責任的作文匯總五篇
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編幫大家整理的責任的作文5篇，希望對大家有所幫助。
責任的作文 篇1
責任是顆渺小的種子，一旦把它播種在你的心中，隨著(zhù)時(shí)間的推移，它會(huì )生根、發(fā)芽。要不了多久，它會(huì )成為小樹(shù)苗，最后成為參天大樹(shù)。經(jīng)過(guò)努力，它會(huì )開(kāi)花，點(diǎn)綴你的人生，最后結果，這是對你盡責任的回報。當你拋棄它，它就始終只是一顆種子；當你在盡責任中放棄了它，那它就會(huì )死亡，甚至給你的人生抹上一絲陰霾；如果你在它含苞綻放時(shí)，用驕傲拔掉了它，你就會(huì )在別人得到果實(shí)后而后悔，想要重新盡責任卻沒(méi)時(shí)間了，更沒(méi)有機會(huì )了。
只有你堅持盡到這些責任，努力呵護它們，你的人生才會(huì )豐富多彩。在這個(gè)社會(huì )上，每個(gè)人都扛負著(zhù)自己的責任。責任，也許是自己對自己的規定，也許是別人交給你的任務(wù)，也許是自己的工作……責任是多種多樣的，學(xué)生有學(xué)習的責任，建筑師有建房的責任，老師有教學(xué)的責任，作家有寫(xiě)作的責任，甚至連普通的動(dòng)物——烏鴉也有反哺的責任。何為責任？還是顧炎武說(shuō)得好：“天下興亡，匹夫有責�！边@句話(huà)一直指導著(zhù)無(wú)數仁人志士，成為他們一生的信條。做一個(gè)有責任心的人，是國家的需要，是社會(huì )的需要，是時(shí)代的需要，有人還把“天下興亡，匹夫有責”改為了“天下興亡，我有責”。意思是說(shuō)，“我”應當義不容辭地擔負起對國家、對社會(huì )的責任。如何盡責？答案在一張張時(shí)代的寫(xiě)照中。
大禹治水“三過(guò)家門(mén)而不入”，這是對億萬(wàn)蒼生的責任；諸葛亮“鞠躬盡瘁，死而后已”，這是對整個(gè)蜀國的責任；無(wú)數革命先烈拋頭顱，撒熱血，前赴后繼，這是對整個(gè)中華民族的責任；上次，“韋帕”來(lái)襲，溫州軍民英勇奮戰，積極抗臺，這是對整個(gè)溫州人民生命和財產(chǎn)的責任。我們每一個(gè)人都應當做一個(gè)有責任心的人，都應當承擔起自己無(wú)可推卸的責任。也許，作為學(xué)生的我們的責任尚不是歷史、也不是時(shí)代的責任，我們的責任在家人的笑臉上，在日復一日的工作中，在無(wú)邊的學(xué)海里。但我們明白責任，完成著(zhù)責任。責任，是一朵燦爛無(wú)比的花，開(kāi)在每個(gè)人的心中；責任，是一道輝煌耀眼的光，照亮每個(gè)人的心底。責任是永遠推動(dòng)人類(lèi)歷史、開(kāi)創(chuàng )人類(lèi)文明的那只滾滾車(chē)輪。責任，在我們的心中。
責任的作文 篇2
做人就意味著(zhù)責任，有了責任心，才會(huì )有忠誠和激情，一切就有了可能。稱(chēng)量生命的砝碼是責任，敢于擔當才是真正的人生！說(shuō)到責任，我就會(huì )想到我們班最盡職守責的小男孩——劉文虎。
劉文虎是我們班的勞動(dòng)委員，他不像某些班干部徒有虛名，他每天來(lái)得比值日生早。他不怕臟不怕累，任勞任怨！其中有一件事讓我感動(dòng)萬(wàn)分！
有一天早晨，吳雨欣被老師叫去打掃辦公室了。劉文虎看著(zhù)手表，覺(jué)得時(shí)間不早了，就叫起值日生準備去包干區值日，我出于好心想幫助他們也就跟了下去。一到操場(chǎng)，我們便開(kāi)始搜尋垃圾！我一眼望去，看不見(jiàn)操場(chǎng)上有什么垃圾，就對劉文虎說(shuō)：“劉文虎！我看著(zhù)操場(chǎng)上沒(méi)什么垃圾，很干凈呀！要不我們回去吧？”站在一旁的尹嘯為也湊個(gè)熱鬧：“早自修時(shí)間寶貴，我們回去吧！反正有班長(cháng)該我們做靠山！”劉文虎一臉正氣地說(shuō)：“就算說(shuō)是班長(cháng)帶頭的，又怎么樣！班級沒(méi)得笑臉，不是丟自己的臉，而是班級的臉，一次失誤，也是彌補不回來(lái)的！再說(shuō)了，整個(gè)大操場(chǎng)你肉眼只能看到些表面的，漏洞要仔仔細細地去找。如果真的扣分了你對得起自己的責任心對得起全班嗎！”他那擲地有聲、斬釘截鐵的話(huà)語(yǔ)一次次感動(dòng)了我的心！
其實(shí)美德就是那么簡(jiǎn)單！一份小小的責任心，一份關(guān)愛(ài)集體的心讓我們去尋找美德，擁有美德吧！
責任的作文 篇3
這又是一場(chǎng)殘忍的比賽，生命與時(shí)間的叫量�？斓昧钊酥舷�。我們的腳步不能停下來(lái)。蒼天將咆哮的洪水推向了舟曲百勝，又將生命與死亡定格在數米悶熱的地下。
在淤泥掩埋的背后，有無(wú)數的人在落淚，也有無(wú)數的人此時(shí)此刻真正領(lǐng)悟到親人在的時(shí)候，是多么幸福。當呆坐在電視前，目睹這一切時(shí)，人性的光茫灼化于心靈之間，又顯得如此脆弱。一張圖片移動(dòng)在屏目上，一位母親緊緊地抱著(zhù)一個(gè)不滿(mǎn)周歲的嬰兒。心中釋放出激動(dòng)的淚水，淚光顯得那么柔和。她那雙眼睛緊緊地閉著(zhù)，似乎不感相信眼前的兒子竟然活著(zhù)。臉頰透露出興喜。激動(dòng)的神色，雙手一把將兒子攬入懷中，緊緊地抱著(zhù)，不肯脫手。將兒子的臉貼在自己的臉上，感受他的漫度，是活下去的理由。這讓我看到最真摯的母愛(ài)與依靠的背膀。親人，是生者最有力的拐杖，是生者最堅固的脊柱，是生者最好的向導。感受彼此的情感，感受彼此的天倫之情。
一位老人，為了多看幾眼兒女，多活兩年，竟然堅持80小時(shí)，我不禁向那位老人肅敬，是信念讓她在近乎絕望時(shí)，又一次燃燒起希望的火苗。我們不難想象在深夜里，有兩只手正頑強的將頭上方的泥土一點(diǎn)點(diǎn)的刨開(kāi)。以至于鮮血迸出為止。這是生命的奇跡，是求生的本能。家人給予了她。這位年盡古稀老人的勇氣，剝開(kāi)兢刺。最終，她獲救了。在忍受著(zhù)孤獨寒夜里，她不搖頭，“活下去！”
生命本身就如此地可貴。在生命面前，一切都顯得如此渺小。人性就如此卑微。有愛(ài)情，親情，友情作，一切又顯得如此渺小，人性就如同一條光明的河流，傳遞在災區的大地上。
有一對父女，在被挖出時(shí)，使在場(chǎng)的每個(gè)人的心震憾。父親包裹著(zhù)兩個(gè)女兒，勇敢地將頭對著(zhù)泥石流沖過(guò)來(lái)的方向。大女兒蜷縮在爸爸的`懷中，卻又將手把妹妹攬入自己的懷里。父親，大女兒在危險時(shí)刻，拼命地抱住自己的親人，想用自己柔弱的身軀擋過(guò)這個(gè)野獸。泥土將他們三人全部掩埋，蓬亂的頭發(fā)歪在一邊，父親最后一口氣已經(jīng)用盡，想讓女兒活著(zhù)，卻最終沒(méi)有實(shí)現，三人靜靜地躺在淤泥中。平靜得讓人聞到了冷酷無(wú)情的死亡的氣息。這是父愛(ài)的詮釋?zhuān)忝弥榈脑忈�。他們逝去，卻將生命的尊嚴彰顯得如淋漓盡致。在場(chǎng)的官兵們忍住了，雖然說(shuō)是男兒有淚不輕彈，但是當我們實(shí)實(shí)在在去領(lǐng)悟時(shí)，生命，人性再一次讓我們落淚。在災難面前，血濃于水的親人之間，那種不離不棄，那種頑強不屈，那種無(wú)所畏懼，使生命之花顯得那么美麗。
一名叫王偉的戰士，在災難發(fā)生的那一刻，正在值勤。事后，當他來(lái)到自己的住處觀(guān)望時(shí)，毅然選擇放棄，去尋找他深?lèi)?ài)的妻子的蹤跡。后來(lái)，記者問(wèn)他時(shí)，他說(shuō)，當他看見(jiàn)一匹山塌下來(lái)，覆蓋了那片地方時(shí)，他心中就有底了。自己的妻子沒(méi)有希望了。他選擇去拯救那些有希望存活的人們。在抉擇面前，他無(wú)右奈何。他不停地尋找生命跡象，不想停下來(lái)，他怕夜晚的降臨，他害怕孤寂的歲月，他開(kāi)始偷偷哭泣。他罵自己，打自己，怨自己……愛(ài)情在災難中，顯得如此神圣，雖然撕碎了，我們卻看見(jiàn)了愛(ài)人彼此的痛苦。舍小家，為大家的精神還有好多。我們就讓它環(huán)抱在舟曲縣城，輕輕地，輕輕地……
當我們面對災難，而一臉惶惑時(shí)，是否覺(jué)得背后的肇事者是我們人類(lèi)�；厥�，舟曲縣城本是一個(gè)充滿(mǎn)生機的一個(gè)地方，而后來(lái)，由于時(shí)間的積攢，在一個(gè)夜晚，終于爆發(fā)了。水土流失導至洶涌的泥石流，如同一條蛟龍，迅速將這個(gè)縣城淹沒(méi)。以前的舟曲縣城森林茂密，是一個(gè)天然的活氧吧。而今，更工業(yè)化，現代化卻替代了它原始風(fēng)貌。一切都在時(shí)間中開(kāi)始。這就我們的報酬嗎？后來(lái)，舟曲縣人們缺少淡水，就開(kāi)始從山上引，久而久之，山洪爆發(fā)了。
我們每個(gè)人都有責任。不僅僅是舟曲，還有龍池等多個(gè)地區正面臨不同程度的自然破害。
我們還要等什么呢？一切都從一棵小樹(shù)苗開(kāi)始吧！環(huán)境的惡化是帶給80后90后孩子的禮物嗎？大人們如此疼愛(ài)小孩子，難道不能付諸于行動(dòng)嗎？當我暑假游玩，來(lái)到海南的一條公路上時(shí)，司機指著(zhù)山尖的方向，說(shuō)那里，正在建造一個(gè)七星級酒店，但是從那里取來(lái)的山石等于破壞了山上的植物。要恢復原貌要經(jīng)歷100年。100年之久，只為了一座豪華的賓館。即使賓館建成，又有什么意義呢？就像一個(gè)人死后有很多金幣一樣。
如果，我們想讓更多的一命之花，綻放得更燦爛，如大人們果真疼愛(ài)小孩，那么就停下手中的武器吧！
讓蒼天之下的人們安居樂(lè )業(yè)。生命的衰竭就會(huì )少很多。愛(ài)就更有意義，更有價(jià)值……
責任的作文 篇4
要看中華五千年的歷史長(cháng)河，取得優(yōu)異成就的人數不勝數，他們因此在歷史天空中如星宿一般閃亮奪目。古有鑿壁偷光，懸梁刺股，聞雞起舞，今天的我們雖不如古人那般勤奮，但仍然應該學(xué)習他們那種令人敬佩的精神。
且不說(shuō)我們自身，父母把我們送到學(xué)校，是希望我們能夠學(xué)習知識，獲得技能，我們身上背負著(zhù)父母的希冀，祖輩的榮耀，因此我們應該認真學(xué)習，回報父母。
再者，我們是祖國未來(lái)的參天大樹(shù)，祖國的興衰與我們唇齒相依，為祖國做貢獻是我們義不容辭的責任。因此，學(xué)習成績(jì)優(yōu)異就成為必要，只有擁有足夠的技能與知識，你才能有能力去做貢獻。
最后，對我們自身來(lái)說(shuō)，學(xué)習成績(jì)優(yōu)異是有百益而無(wú)一害的。今后的工作、生活的質(zhì)量與我們現在的學(xué)習成績(jì)息息相關(guān)。為了以后更好的生活，我們也應該勤奮努力，取得優(yōu)異成績(jì)。
現如今的社會(huì )紛紛擾擾，我們身處在一個(gè)大熔爐中，但仍處在高中階段的我們，應以學(xué)習為重，“隔絕”外界的燈紅酒綠，一心只讀圣賢書(shū)。
學(xué)習優(yōu)異是我們的責任。讓我們努力學(xué)習，迎接光輝燦爛的未來(lái)吧！作文
責任的作文 篇5
責任，是人類(lèi)生活中不可缺少的一種道德規范，是構建和諧社會(huì )的重要組成部分。因此，責任之心應該人人擁有。
一個(gè)人應該有正義的責任感。例如，一個(gè)班級，如果人人都沒(méi)有責任感，都不為自己的班集體做出貢獻，盡自己的一份力量，那么這個(gè)班集體必將會(huì )沒(méi)有光彩，永遠都不可能前進(jìn)。反之，這個(gè)集體必將會(huì )縮放光彩，不斷地向前邁進(jìn)。
因此，作為集體中的一員，我們要無(wú)時(shí)無(wú)刻都要履行自己的諾言，承擔自己應該承擔的那份責任。
所以，我們應該在社會(huì )生活中將功補過(guò)交通規則，避免發(fā)生交通事故，為每一個(gè)人負責；在日常學(xué)習和工作中，應該努力發(fā)揮自己的優(yōu)點(diǎn)和長(cháng)處，為班集體的發(fā)展做出自己應有的貢獻。
通過(guò)以上說(shuō)明我們可以明白，履行責任是我們人類(lèi)社會(huì )生活中每個(gè)僉公民應該盡到的義務(wù)。一個(gè)國家，一個(gè)民族，只有講求信用，履行責任，才能使自己的國家永垂不朽，永遠傲立于世界眾國之林。反之，如果國家中的每個(gè)公民都沒(méi)有責任感，那么這個(gè)民族，這個(gè)國家將不可能會(huì )經(jīng)得住歷史的考驗，最終只能湮滅于歷史發(fā)展的大潮之中。
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