學(xué)生的責任作文集合六篇
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編精心整理的學(xué)生的責任作文7篇，希望能夠幫助到大家。
學(xué)生的責任作文 篇1
老師，一直是學(xué)生們的燈塔，指向標，他們的責任是把同學(xué)們從無(wú)知的大海中引向知識的彼岸。學(xué)生，一直是老師們的希望和驕傲，他們的責任是在老師的指引下，駛出那片無(wú)知的大海，登上知識的峰頂。
讀過(guò)了《送東陽(yáng)馬生序》，才知道，寧濂處在那么貧困的境地之中，還能專(zhuān)心致志地學(xué)習，我們更有責任學(xué)好每一課，慎聽(tīng)老師的教誨，這是我們的責任，這是我們必須要做到的！
有些同學(xué)認為：什么責任，自己吃好喝好用好就行了，上學(xué)也就是多少學(xué)點(diǎn)知識，認識幾個(gè)同學(xué)，找點(diǎn)樂(lè )子罷了。我們學(xué)的是陶淵明，我們不追求榮華富貴哈，真可笑，真可悲！好一個(gè)安貧樂(lè )道！試想一下，如果每個(gè)人對自己都不負責，那就沒(méi)有知識淵博的人才了，長(cháng)此以往，我們的國家就會(huì )衰落！那里，你們還怎么去安貧樂(lè )道呢？
對自己負責，我們的責任是：forChinaupstudy！我們必須擔起自己應該擔當的作為一個(gè)莘莘學(xué)子，應該擔當的責任。同學(xué)們，讓我們一起努力吧，為了我們共同的責任！
學(xué)生的責任作文 篇2
在這個(gè)美麗的地球上，人類(lèi)的家園里存在著(zhù)一種偉大，艱難，神圣的東西，它就是——責任。
樹(shù)木的責任是遮風(fēng)避雨，太陽(yáng)的責任是灑下光芒，小溪的責任是滋潤土地，而一更蠟燭的責任也許不如太陽(yáng)那樣光明，也許不如小溪那樣清涼，也許不如樹(shù)木那樣有價(jià)值，但它卻也在默默奉獻著(zhù)它那份看似微弱的光芒。蠟燭的光芒可能遠遠比不上太陽(yáng)，但在我心中它用一生去完成屬于自己的使命卻要比太陽(yáng)還要偉大。一根小蠟燭竟能用一生去完成屬于自己的責任。難道我們就沒(méi)有一份能讓自己默默付出的責任嗎？
有的人曾把老師比作過(guò)大樹(shù)，有的人曾把老師比作過(guò)園丁，但在我心中老師永遠是那個(gè)燃燒了自己，照亮了他人的“蠟燭”如果你細心，就一定會(huì )發(fā)現在老師的講桌上擺放著(zhù)一落落批改后滿(mǎn)是紅字的作業(yè)本。在孤燈下常會(huì )看見(jiàn)老師在備課的身影。每當我們睡眼朦朧的走進(jìn)教室老師早已坐在講臺上準備傳授我們知識了。每當我們走出教室老師總部忘回頭看看門(mén)是否鎖好。我們漸漸長(cháng)大知識豐富，老師卻漸漸皺紋與白發(fā)多了起來(lái)。如此的付出又能得到什么回報呢？是學(xué)生成功后的感謝還是孩子長(cháng)大后的探望？這就是作為一根蠟燭的責任更是作為一位老師的責任。這樣的責任你還會(huì )覺(jué)得它渺小嗎？在我心目中這樣的責任才是最神圣最偉大的責任！
我敬佩蠟燭的精神也同時(shí)明白老師的責任。小小蠟燭卻有如此神圣的責任——犧牲自己，照亮他人，無(wú)私奉獻，不求回報。這難道不該讓我們學(xué)校不該讓全人類(lèi)學(xué)習嗎？這就是責任呀！現在的我們和那個(gè)從不惹人注目的小蠟燭相比，我們盡到的責任又有幾分？
學(xué)生的責任作文 篇3
這個(gè)暑假真是出奇的熱，天空好像燒著(zhù)了一樣，到處白晃晃的。陽(yáng)臺外面，樹(shù)啊，花啊都干癟癟的，耷拉著(zhù)腦袋。蟬不知躲在哪里，只聽(tīng)見(jiàn)外面一片刺耳的蟬鳴聲，好像熱瘋了似的。
我躲在空調房里，看著(zhù)外面的景象，心里暗自慶幸。我想：不知道天會(huì )這么熱，也不知道要熱到什么時(shí)候。還好不要出門(mén)，否則真是太可怕了。
躲在家里看了會(huì )兒書(shū)，我覺(jué)得有點(diǎn)無(wú)聊，就跑到窗戶(hù)邊往外看。都快下午4點(diǎn)了，外面還 是那亮晃晃的景象，我看見(jiàn)樓下小區靠西邊的路旁，一排高大的冬青樹(shù)都已經(jīng)被曬黃了葉子，一排焦黃的冬青樹(shù)一抖一抖的，好像在說(shuō)：“好渴啊，好熱啊，誰(shuí)能給我澆點(diǎn)水？”
這時(shí)候，我突然看見(jiàn)在小區的角上，有一個(gè)帶著(zhù)大草帽，穿著(zhù)一件深藍色襯衫的大伯，正在給冬青樹(shù)搭遮陽(yáng)棚、澆水哩！只見(jiàn)他一手拿著(zhù)一根又細又長(cháng)的竹竿，一手把一塊黑色的網(wǎng)紗放在竹竿上，接著(zhù)踮起腳尖，把黑網(wǎng)紗披在樹(shù)枝上，把樹(shù)遮住，讓后再用兩根竿子撐住網(wǎng)紗，固定好。這樣冬青樹(shù)就在陰涼下，不用擔心熱了。
然后，他拿出一個(gè)小水槍?zhuān)瑢识鄻?shù)一股腦地噴去，嘩啦啦，水槍里的水爭先恐后地一擁而上，冬青樹(shù)喝飽了水，開(kāi)心極了。晶瑩的露珠亮閃閃發(fā)光，好像一眨一眨的小眼睛，在向大伯道謝。這個(gè)大熱天出來(lái)澆水的好心人到底是誰(shuí)呢？我拿出望遠鏡仔細一看，原來(lái)這個(gè)大伯正是小區里的一個(gè)保安叔叔。
我想：正因為有這樣認真負責的人，我們的小區才能保持優(yōu)美的環(huán)境。而這個(gè)世界上，不正是由于有這些辛勤的勞動(dòng)者，才會(huì )這么美好、和諧嗎？
現在我最想對他們說(shuō)的一句話(huà)就是：謝謝你們，是你們讓世界變得更美好，你們辛苦了！我要向你們學(xué)習，把你們作為榜樣，將來(lái)成為一個(gè)負責任的人，為世界做出自己的貢獻！
學(xué)生的責任作文 篇4
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！今天我演講的題目是《做一個(gè)有責任的小學(xué)生》。
同學(xué)們，大家知道什么是責任心嗎？記得有位名人說(shuō)過(guò)：世界上有許多你不愿做的事，但這就是你的責任。責任，是自己對自己的要求，是他人寄予的希望，是社會(huì )托付的使命，以及與它們相應的自覺(jué)態(tài)度。
“責任”是顧炎武的“天下興亡，匹夫有責”，是范仲淹的“先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè )而樂(lè )”，是周恩來(lái)的“為中華之崛起而讀書(shū)”。我們作為一名小學(xué)生有責任做到對自己負責，對他人負責，對社會(huì )負責。
一個(gè)有責任心的人應該懂得自己該做什么，不該做什么，也是對自己負責的表現。課堂上認真聽(tīng)講，是對老師和同學(xué)有責任心的表現。平時(shí)注重節約，不亂花錢(qián)，幫助父母干一些力所能及的家務(wù)活，完成父母交給的任務(wù)，是對父母、家庭有責任心的表現。隨手關(guān)掉流淌的水龍頭，彎腰撿起地上的垃圾，放學(xué)時(shí)主動(dòng)關(guān)好門(mén)窗，是對集體、對學(xué)校負責的表現。愛(ài)護公共設施，遵守社會(huì )公德，是對社會(huì )負責的表現，認真參加升旗儀式，唱好國歌，是熱愛(ài)祖國，對國家負責的表現。
同學(xué)們，在我們生活和學(xué)習中都能體現出一個(gè)人是否有責任心。一個(gè)不講公德，情感冷漠、責任心不強的人是得不到別人的關(guān)心和尊重，也無(wú)法與人真誠交流合作，更無(wú)法適應未來(lái)的社會(huì )，唯有責任心強的人，才容易獲得成功。
同學(xué)們，讓我們從身邊的點(diǎn)滴做起，從每天必須經(jīng)歷的小事做起，培養自己的責任心，養成一種良好的行為習慣。讓強烈的責任心和良好的行為習慣伴隨我們一生，成為一個(gè)對當今社會(huì )有用的人，一個(gè)有責任心的人！
學(xué)生的責任作文 篇5
責任是什么？又給了我什么？又讓我感覺(jué)到什么？我一直尋找著(zhù)答案。
我早到校十分鐘，躲在門(mén)后，盡量不讓老師看見(jiàn)我，過(guò)了一會(huì )兒，來(lái)了三個(gè)人，這不是學(xué)習委員嗎？她也早到校，她對那兩個(gè)人指指點(diǎn)點(diǎn)，自己也忙碌起來(lái)，一會(huì )兒擦黑板，一會(huì )兒擺好桌椅，我心中一驚，“她不做沒(méi)關(guān)系的.，老師也不會(huì )怪她——哦，這就是責任心。
又是周日 ，一個(gè)模糊的身影出現在我的眼前，又是她——一個(gè)不知名的清潔工，無(wú)論寒冬酷暑，無(wú)論是閃電雷鳴，每天她都會(huì )奇跡般的出現在這里，見(jiàn)到有垃圾，立刻清掃掉，不管那地方有多臟，有多臭，有多不起眼，她總是絲毫不管——哦，這就是責任心。
我生病了，媽媽毫不猶豫地帶我去看醫生，醫生說(shuō)：”這病打針吃藥是完全無(wú)效的，必須得動(dòng)手術(shù)，第二天，手術(shù)中，醫護人員，沒(méi)有喝一口水，沒(méi)有停一秒，沒(méi)有喊一聲累集中所有精力在手術(shù)上，爭分奪秒，爭取最高效率——哦，這就是責任心。
以后，我也要有責任心，比如副班長(cháng)不能白當，老師說(shuō)什么，就做什么，比如什么事情自己必須，要自己獨立一個(gè)人完成。
責任心到底給了我什么，我想我已經(jīng)有了一個(gè)合適的答案。
學(xué)生的責任作文 篇6
生活中總有那么些責任需要我們去擔當，責任不是牽絆，糾結，放不下，而是活著(zhù)的一回心安理得。
生命中每一個(gè)人在每一個(gè)時(shí)段都有屬于自己的位置，也都有自己該負的責任和義務(wù)，那就在那一個(gè)時(shí)段中去安住于自己的位置，不攀緣，不僭越，安安心心做好自己正在做的事情。
這個(gè)世界也正是因為每個(gè)生命有不同的軌跡，才能交織成一片風(fēng)景。不必去計較他人的是非得失，也不必在意他人與你的不同，每個(gè)人都有自己的方向，安心走好自己的路，活一回心安，便是盡了人生的責任。
責任是一個(gè)人的標志，它意味著(zhù)一個(gè)人開(kāi)始學(xué)會(huì )尊重，尊重自己的人生，尊重自己的情感，尊重他人的生活，也意味著(zhù)一個(gè)人開(kāi)始學(xué)會(huì )擔當，學(xué)會(huì )擔當自己的所言所行，學(xué)會(huì )擔當自己的職責。
人生就好似一段旅程，我們只要用心做好那個(gè)旅者，用心去品嘗沿途的風(fēng)光，無(wú)論風(fēng)景如何，安心前行，總會(huì )發(fā)現別樣的風(fēng)味。
生活中的責任不僅僅在于安心做好自己該做的事，還在于能夠積極樂(lè )觀(guān)的對待生活中遇到的煩惱，沒(méi)有什么煩惱會(huì )困住人一輩子，時(shí)間是一劑良藥，相信都會(huì )過(guò)去的。
每個(gè)人都是一束微小的光亮，用自己的光亮去照亮陰暗，用溫暖去融化堅冰，用微笑去驅散傷痛，把自己這份正能量傳播給他人，傳遞給這個(gè)世界，微笑著(zhù)也是每個(gè)人的責任所在，每個(gè)人都多一份光亮，世界將變得更加美好。
別說(shuō)誰(shuí)活的比誰(shuí)辛苦，春風(fēng)化雨也好，凄風(fēng)苦雨也罷，能承擔的就不推脫，就是生活。
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