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責任的作文600字

時(shí)間:2022-04-28 09:13:34 責任 我要投稿

實(shí)用的責任的作文600字4篇

  在學(xué)習、工作乃至生活中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編幫大家整理的責任的作文600字4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

實(shí)用的責任的作文600字4篇

責任的作文600字 篇1

  擔當,是一種美德,一個(gè)人,一個(gè)民族,一個(gè)國家都需要學(xué)會(huì )擔當,并在擔當中發(fā)展。

  對于個(gè)人,擔當有利于實(shí)現自身價(jià)值。每個(gè)人,自出生起便在社會(huì )中扮演著(zhù)各自的主角,擔當起各自的職責。但僅僅是做好這些還不夠,我們還要勇于擔當他人不愿擔當的職責。支教天使趙小亭,她便是勇于擔當的楷模。在大山里,她擔當了一個(gè)勇敢的支教者,三尺講臺上,用她的擔當釋放出生命的芬芳。假使她像有些人一樣,一味貪圖假期的快樂(lè ),不愿擔當一個(gè)志愿者,那么也許她的一生就將平凡地度過(guò)。

  學(xué)會(huì )擔當起那些艱難的職責,在擔當中挑戰自我,自身價(jià)值就會(huì )在一次次擔當中得以升華。

  對于一個(gè)民族,擔當同樣至關(guān)重要。中華民族在重重天災面前,正是發(fā)揚了這種勇于擔當的精神。汶川地震雖已過(guò)去,但它永遠烙在了中華民族的骨子里。災難面前,整個(gè)民族共同抵御,一方有難,八方支援,大家共同擔當了苦難。嚴峻的自然環(huán)境,阻塞了的山路、公路,并沒(méi)有擋住中華民族擔當的腳步。一批批的志愿者、解放軍戰士,都是擔當起民族職責的使者,他們代表整個(gè)民族,勇于擔當。

  如果這種民族的`擔當失去了,整個(gè)民族便會(huì )松散、失去凝聚力。所以擔當對于名族來(lái)說(shuō)必不可少,它鑄就了整個(gè)民族的魂。

  對于國家,擔當更是維持自我在國際間地位的決定性因素。當今世界國與國之間競爭日益激烈,一個(gè)國家要想穩穩立足,必定是需要擔當必須職責與義務(wù)的。哥本哈根會(huì )議中,中國便提出了擔當共同而有區別的職責這一號召。這說(shuō)明中國已理解和學(xué)會(huì )了擔當,并期望各國共同擔當起保護地球的職責。從另一方面說(shuō),若中國并未提出這一號召,會(huì )議必將被資本主義強國所控制,出現一些不公平、不合理的條約。

  此刻,應對國際金融危機,各國更需學(xué)會(huì )擔當,擔當起對內保障民生,對外維系世界經(jīng)濟穩定的職責。

  個(gè)人、名族、國家三者本身就緊密聯(lián)系。三者應共同擔當,用實(shí)際行動(dòng)詮釋擔當二字。

責任的作文600字 篇2

  長(cháng)大了,我必須學(xué)會(huì )去承擔責任,因為責任,與我同在。

  這天,陽(yáng)光明媚,我打算去公園散散心,呼吸呼吸新鮮的空氣,F在正逢春天,這里的一切都生機勃勃,到處柳絮飛揚,一片片綠色映入眼簾。

  然而,到了那一大片草坪,一堆一堆的垃圾像小山一樣,“屹立”在綠油油的草坪上,與這里的一切又者一種違和感。這一定是某些沒(méi)素質(zhì)的游客野餐后沒(méi)有及時(shí)處理的垃圾,任其“趟”在草坪上,這么多的垃圾環(huán)衛工人怎么處理的來(lái)。但是的我連想都沒(méi)想,奔著(zhù)“愛(ài)護環(huán)境,人人有責”的理念,也不顧什么手干不干凈,捧著(zhù)一堆堆垃圾就往垃圾桶里放。

  可在我清理垃圾的同時(shí),也有不少的人在制造垃圾。無(wú)奈,我只好去跟那些不自覺(jué)的游客說(shuō),讓他們吃完以后把垃圾扔到垃圾桶里。大多數的人對我還是挺和藹的,笑著(zhù)說(shuō)自己會(huì )注意的,還有不少的人表?yè)P我,說(shuō)如果有更多像我一樣的人,許多環(huán)境問(wèn)題就可以減輕不少。但是,又極個(gè)別的人就是屢教不改,特別是那個(gè)不講理的老奶奶,在聽(tīng)了我的話(huà)后'不屑的說(shuō)了一句“管你什么事?”,嘴里還吐出寫(xiě)不干凈的話(huà),居然還當著(zhù)我的面把垃圾扔在了草坪上。正所謂“大丈夫能屈能伸”,我也不顧及什么面子了,一言不發(fā)地把她扔的垃圾帶走,扔進(jìn)了垃圾桶。后來(lái),以為和我有著(zhù)相同意愿的小伙伴加入了我他說(shuō)他長(cháng)大了想成立一個(gè)環(huán)保組織,去保護地球,愛(ài)護環(huán)境。我們一邊撿著(zhù)垃圾,一邊有說(shuō)有笑,不知不覺(jué)中,天空中只剩下美麗的晚霞以及那殘缺的夕陽(yáng)。

  回家后,媽媽因我一身狼狽不堪的樣子而十分驚訝,我什么也沒(méi)說(shuō),只是嘿嘿地笑了一聲,就去舒服地洗了個(gè)澡。

  保護環(huán)境是你我的責任,也是大家的責任。地球有著(zhù)孕育生命的責任,那么我們的責任,就是要保護我們的地球。

責任的作文600字 篇3

  擔當是一種責任,擔當是一種態(tài)度!}記

  美國前總統華盛頓小時(shí)候曾收到過(guò)一份禮物——一把漂亮的小斧頭。有一次,華盛頓在于伙伴們玩耍時(shí),他提出要試試這把斧頭的鋒利程度。于是,他用這把斧頭將父親最喜愛(ài)的一棵小櫻桃樹(shù)給砍斷了。第二天,父親知道了這件事,他大發(fā)雷霆要求肇事者自己站出來(lái)承擔責任。此時(shí),盡管心里非常害怕,小華盛頓卻仍然站了出來(lái),告訴了爸爸是自己砍斷小櫻桃樹(shù)的。老華盛頓盡管痛惜那棵小櫻桃樹(shù),但他仍然非常高興,因為他知道自己的兒子長(cháng)大了。

  盡管華盛頓當時(shí)心里非常害怕,但是他仍然敢于擔當責任,這樣的品格是他日后出人頭地,最后成為總統的一個(gè)重要原因。

  知道自己的錯誤而敢于擔當責任已是非常不易,而知道別人的難處而幫其承擔責任更是難上加難。意大利作家德·亞米契斯在他所著(zhù)的《愛(ài)的教育》中就寫(xiě)到了這樣一段······“到了學(xué)校,我們班的老師還沒(méi)來(lái)。三四個(gè)同學(xué)正拿科羅西來(lái)開(kāi)心取笑?屏_西就是那個(gè)長(cháng)著(zhù)紅頭發(fā),一只胳膊因殘廢而垂在胸前,媽媽以賣(mài)菜為生,爸爸入獄的孩子。他們用尺子戳他,朝他臉上扔栗子殼兒,模仿他自己的殘廢樣兒······科羅西此時(shí)已失去了理智,抄起一個(gè)墨水瓶就狠狠地朝弗朗蒂腦門(mén)上砸過(guò)去。弗朗蒂敏捷地跳到一旁,而墨水瓶正好打到剛進(jìn)教室的老師的胸脯上······卡羅西猛然站起來(lái),語(yǔ)氣果斷地說(shuō):‘是我!’·····

  卡羅西知道科羅西的難處以及他為什么要扔墨水瓶子,也知道站起來(lái)承認會(huì )受到老師的處分,卻仍然幫科羅西承擔責任,并且最后還請求老師寬恕那幾個(gè)戲弄科羅西的同學(xué),因此后文老師摸著(zhù)科羅西的頭說(shuō):“你的心靈真美!”

  擔當是一種責任,擔當是一種態(tài)度,擔當,更是一種精神。當你或別人犯錯誤時(shí),勇敢地站上去吧,因為,敢于擔當的人,其心靈必然是美好的!

責任的作文600字 篇4

  責任心是金。一個(gè)人有了責任心,他的生命就會(huì )像金子一樣閃光。

  責任心是火。一個(gè)人有了責任心,他的心靈就會(huì )像火炬一樣光明。

  責任心是山。一個(gè)人有了責任心,他的形象在別人心中就如同一座有高度的山,不可移動(dòng)。

  進(jìn)入初中后,我被勝任為班長(cháng),聽(tīng)到這個(gè)消息,似乎有些高興,卻在我思緒中泛起一絲漣漪,也許班上的同學(xué)很調皮,也話(huà)班上的同學(xué)很規矩,但是也有一句話(huà):無(wú)規矩不成方圓,但愿我們班上的同學(xué)能夠規矩吧!

  上崗第一天,同學(xué)們才來(lái)到這個(gè)學(xué)校,也許因為不熟悉而不敢胡作非為吧,所有的工作、學(xué)習都蠻順利的,老師還表?yè)P我管理得好呢!

  可是……

  事情并不像我想的那樣簡(jiǎn)單,矛盾漸漸多了起來(lái),雖然那只是一件小事,但還是讓我覺(jué)得難過(guò):在自習課上,班主任要我管自習紀律,我滿(mǎn)懷信心地答應了她,竟想不到班上一個(gè)同學(xué)自習課時(shí)竟然在剪手指甲,我很氣憤,便走上前去,跟他說(shuō):“在自習課上你怎么這么隨意呢?把剪刀收好,下次注意。!”我對他發(fā)出了警告,等我回到座位,看他一眼,誰(shuí)知他趾高氣揚地繼續剪,我又上前去提醒了他,他的話(huà)脫口而出:“誰(shuí)定的規矩?我不懂,也不清楚,我——不——需——要——你——管!”我又提醒了他。但我再三提醒他也也不肯改正,剛入學(xué)時(shí)我沒(méi)辦法,只好等老師來(lái),他又破口大罵,我被他罵哭了,誰(shuí)知他這么大膽呢?我于是不再管他。

  彭老師開(kāi)會(huì )后,要我匯報情況,我不敢說(shuō),但為了自己,我如是說(shuō)了。彭老師只是說(shuō):“對于同學(xué)的張狂,你不要往心里去,你只要記住四個(gè)字:責任上心!”

  責任心能使我們富有愛(ài)心,德國著(zhù)名詩(shī)人歌德曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“責任就是對自己要求去做的事情有一種愛(ài)!币驗檫@種愛(ài),所以責任本身就成了生命意義的一種實(shí)現,就能從中獲得心靈的滿(mǎn)足。我試想:一個(gè)人在生活中隨流逐流的人怎么會(huì )堅定地負起生活中的責任?而一個(gè)沒(méi)有責任心的人又怎么會(huì )愛(ài)他人、愛(ài)事業(yè)、愛(ài)社會(huì )呢?

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