【精品】責任感作文錦集6篇
在日常學(xué)習、工作和生活中,大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。作文的注意事項有許多,你確定會(huì )寫(xiě)嗎?以下是小編精心整理的責任感作文6篇,希望能夠幫助到大家。

責任感作文 篇1
也許,我們過(guò)多的贊美梅的清高、太陽(yáng)的燦爛、牡丹的艷麗、云的爛漫、月的高潔,因此,總忘了花有花的責任,云有云的責任,月也有月的責任,萬(wàn)事萬(wàn)物都有自己的責任!
作為一個(gè)小公民,是家庭中的一員、集體中的一分子、社會(huì )中的一個(gè)小細胞,我們會(huì )承擔越來(lái)越多的責任。每當明月當空,萬(wàn)籟俱寂時(shí),我便獨自沉思:實(shí)際上,我們每個(gè)人也都有我們自己的責任。遠古時(shí),也許那時(shí)的人們就已擔負起讓人類(lèi)走向文明的責任。其實(shí),他們可以和猿猴一樣整天嬉戲。因為有責任,才有他們的努力,雖然是刀耕火種,但畢竟向人類(lèi)文明邁出了第一步。古代時(shí),也許只要擔負起平定戰亂、統一全國、讓百姓重新安寧的責任,劉備才三顧茅廬,才有諸葛亮的出山,才有“大江東去、浪淘盡”的情懷。也許就因為這個(gè)責任,才有流傳千古、膾炙人口的故事和詩(shī)篇。近代時(shí),也許只因要擔負起救國救民、富國強兵的責任,才會(huì )有驚天動(dòng)地、泣鬼神的戊戌變法。這僅僅存在了一百零三天的“百日維新”,雖然最終失敗了,卻讓我們感慨萬(wàn)分。也許正因為肩負這個(gè)偉大的重任,譚嗣同才在臨終前寫(xiě)下了“我自橫刀向天笑,去留肝膽兩昆侖”豪情萬(wàn)丈的詩(shī)篇。這就是責任!
我們應該對自己負責。完成學(xué)習任務(wù),是我們的重要責任。掌握知識,培養能力,提高素質(zhì)是我們未來(lái)走上社會(huì )、開(kāi)創(chuàng )事業(yè)的基礎。把學(xué)習看成是應付老師和家長(cháng)的苦差,敷衍了事,不求上進(jìn),就是對自己不負責任。
我們應該對他人負責。對父母、師長(cháng)、同學(xué)、朋友,一切關(guān)心愛(ài)護我們的人,我們都有責任關(guān)心和愛(ài)護他們,盡自己所能幫助他們,不做有損于他們的事情。
我們應該對集體負責。集體給我們友情、支持和榮譽(yù),我們應該成為集體中一個(gè)有用的成員,以自己的行為增添集體的榮譽(yù)和力量。
我們應該對社會(huì )負責。我們是社會(huì )的一分子,關(guān)心社會(huì ),關(guān)愛(ài)他人,創(chuàng )造美好社會(huì )的責任也有我們一份。一個(gè)人的良好行為像一朵小花,可能好不出眾,卻能使花園增添絢麗。一個(gè)人的不良行為像一塊污穢,也許微不足道,卻會(huì )成為陽(yáng)光下的一個(gè)黑點(diǎn)。
我們要做一個(gè)有責任感的小公民,遵守公民道德規范,對自己周?chē)囊磺胸撠?我們都有一條路,任重而道遠!
責任感作文 篇2
明末思想家顧炎武說(shuō)過(guò),天下興亡,匹夫有責。作為個(gè)人,無(wú)論是居廟堂之高,還是處江湖之遠,都應該為國家做貢獻,都對國家的興亡負有責任。春秋時(shí)期魯國平民曹劌,在齊軍襲擾魯國的時(shí)候,主動(dòng)獻策,為國分憂(yōu)。這種意識是一筆寶貴的精神財富。
武漢市鄱陽(yáng)街有一座建于1917年的6層樓房,該樓的設計者是英國的一家建筑設計事務(wù)所。20世紀末,也即那座叫“景明大樓”的樓宇在漫漫歲月中度過(guò)了80個(gè)春秋后的一天,它的設計者遠隔萬(wàn)里,給這一大樓的業(yè)主寄來(lái)一份函件。函件告知:景明大樓為本事務(wù)所在1917年設計,設計使用年限為80年,現已超期服役,敬請業(yè)主注意。
80年前蓋的樓房,不要說(shuō)設計者,連當年施工的工人,在世的也都應到了期頤之年了吧?然而,至今竟然還有人為它的安危操心!操這份心的,竟然是它的最初設計者,一個(gè)在異國的建筑設計事務(wù)所。這個(gè)更新?lián)Q代了數茬人的機構,經(jīng)過(guò)近一個(gè)世紀的變遷,仍守著(zhù)一個(gè)責任、一份承諾。面對中國某些豆腐工程,那種對人生命和國家財產(chǎn)的漠視與不負責任,我們需要的不只是反思。
愿我們所有的人都把責任感攜帶在人生的道路上,讓人生散發(fā)出金子般的光輝。
責任感作文 篇3
說(shuō)起責任感,這讓我們覺(jué)得有點(diǎn)陌生,我們從小到大都是在父母的養育中長(cháng)大,從不知道要獨立,只知道讓父母做。
說(shuō)起責任感,讓我想起一件事,那時(shí)候早上的時(shí)候,那時(shí)候下大霧,都看不清楚,突然我隱隱約約看見(jiàn)一個(gè)背影,那時(shí)我騎的很快,只想很快到學(xué)校,沒(méi)想到那個(gè)背影忽然走向中間,我沒(méi)來(lái)及剎車(chē),撞了那個(gè)背影,然后我趕緊下車(chē)。
看見(jiàn)那個(gè)背影竟然是一位老人,我不知道他為什么這么早就出來(lái)了,看見(jiàn)他滿(mǎn)臉皺紋,我趕緊問(wèn)他有沒(méi)有事,老爺爺很和藹的對我說(shuō),沒(méi)事的小姑娘,爺爺沒(méi)事的',你只要把我送回家就行。
我把老爺爺送去了家,看見(jiàn)老爺爺的家很舊,沒(méi)什么東西,把他送到家之后,我趕去了學(xué)校。
幸好沒(méi)遲到,回到了家,我把這件事情告訴了爸爸媽媽?zhuān)职终f(shuō)以后要多多去看看老爺爺,多買(mǎi)些東西給老爺爺,我爽快的答應。
媽媽說(shuō)我長(cháng)大了,有責任了,懂的幫助人了。
經(jīng)過(guò)這件事后,我懂得了一個(gè)道理,不是每個(gè)人都會(huì )有責任感,但知道幫助別人,為別人承擔任務(wù)就是一個(gè)有責任的人。
責任感作文 篇4
哎喲喲,哇!真疼。你問(wèn)我為什么?我告訴你,我們去軍訓了,才兩天而已,就已經(jīng)把我累這樣了。雖然很累,可是,我們在訓練基地學(xué)到了很多東西,如:要節約食物;絕對服從命令……可是,有兩樣東西,我永遠都不會(huì )忘,那就是――責任感和感恩。
我們訓練的地方是橫崗的圓山活動(dòng)基地,那兒有著(zhù)許許多多的矮矮的宿舍,許許多多的美麗的綠樹(shù),許許多多的嚴厲的教官。我們訓練了很多,令我印象最深刻的,還是“軍事領(lǐng)導力與責任感訓練”。
那是在軍訓第二天的上午,我們邁著(zhù)整齊的步伐,一步一步走到了圓山基地的主席臺,很快排成了整齊的隊伍,當所有北斗小學(xué)軍訓的人到齊的時(shí)候,便有一個(gè)主持人站出來(lái)對我們說(shuō):“每一個(gè)隊伍選出兩名領(lǐng)袖,一男一女!泵恳粋(gè)隊伍馬上開(kāi)始行動(dòng),全部靠看軍姿、眼神和自愿舉手來(lái)選,不久便選出了領(lǐng)袖,我們的領(lǐng)袖是――蔣浩東和周昊。主持人又說(shuō):“這次是責任心的訓練,隊伍中的同學(xué)做總教官說(shuō)的動(dòng)作,有一個(gè)同學(xué)做錯,就要舉起手來(lái)大聲喊道:‘對不起,我錯了’,那個(gè)班的領(lǐng)袖就圍著(zhù)全部隊伍跑一圈,一圈約一百五十米!
開(kāi)始了,第一次,我們班沒(méi)有一個(gè)人舉手承認,可還是讓教官看到了十一個(gè)人,男生六個(gè),男領(lǐng)袖跑六圈;女生四個(gè),女領(lǐng)袖跑四圈。第二次……第三次……持人一遍又一遍地說(shuō):“當你做錯了事,你們的領(lǐng)袖幫你承擔的時(shí)候,你是什么感覺(jué)?”我們做著(zhù)動(dòng)作,領(lǐng)袖跑著(zhù),我們想著(zhù),注視著(zhù)他們,他們滿(mǎn)頭大汗,腳艱難地動(dòng)著(zhù),可是,他們不言苦,不言累,繼續跑著(zhù),我們看著(zhù)他們,不久便熱淚盈眶!皳溥辍币粋(gè)人哭了,兩個(gè)人哭了,三個(gè)人……全班同學(xué)都哭了,包括領(lǐng)袖,他們一邊跑,一邊哭著(zhù)鼓勵我們:“不要哭了,不要哭了,我跑是我心甘情愿的!
我們做動(dòng)作的錯誤漸漸地少了,可領(lǐng)袖還在一圈一圈跑著(zhù),當主持人說(shuō):“領(lǐng)袖要是累的話(huà)可以找一個(gè)同學(xué)代替他跑!蔽覀內嗤瑢W(xué)舉起了手,喊著(zhù):“蔣浩東我來(lái)!周昊我來(lái)!”領(lǐng)袖們含著(zhù)淚把我們的手一只一只地拽下來(lái),說(shuō)著(zhù),他還可以……最后,我們?yōu)榱瞬蛔岊I(lǐng)袖再為我們承受痛苦,我們把動(dòng)作做得十分標準,十分準確,沒(méi)有一個(gè)錯誤。主持人說(shuō),這就是責任感的力量。在這時(shí),我們也知道了老師、父母對我們的恩情,他們平時(shí)都不止是為我們跑步,父母還幫我們做飯,照顧我們;老師還教我們知識,讓我們擁有良好的品質(zhì)。當主持人說(shuō):“你們現在可以去擁抱你的老師,擁抱你的領(lǐng)袖!蔽覀兛拗(zhù)跑去擁抱老師,擁抱領(lǐng)袖,表達我們的感激。
過(guò)了這件事后,我知道了,在我有責任感的時(shí)候,我是無(wú)敵的,因為在那時(shí),我知道為一些人負責;我還知道了,我們的老師、父母和同學(xué)都是愛(ài)我的,我要知道去感激他們,對他們好一些。在人生路上,我走到了名叫“感恩”和“責任感”的亭子里,坐了下來(lái),靜靜地回想著(zhù):老師,父母,同學(xué)……
責任感作文 篇5
今天,我們在思想品德書(shū)上學(xué)到了:成長(cháng)不忘父母恩這一課,書(shū)商講到了愛(ài)迪生的母親對愛(ài)迪生的關(guān)懷,和愛(ài)迪生非常感激父母。晚上,我看完了道德觀(guān)察青春中國之責任篇后,心里久久不能平靜。節目一開(kāi)始就提到了一封貼在某大學(xué)海報上的、一封爸爸寫(xiě)給兒子的公開(kāi)信。信上寫(xiě)著(zhù):“我現在不知道你是我兒子還是我是你兒子,你的學(xué)歷比我高,你比我有知識,但是,你沒(méi)有責任感……”在信的最后一段上寫(xiě)著(zhù):“你后來(lái)幾乎天天給我來(lái)信,是因為你沒(méi)有錢(qián)花,有時(shí),你竟然把收費單的價(jià)格寫(xiě)得非常高,讓我們記取更多的錢(qián),你用這種方法蒙騙著(zhù)我們。你天天朝我要錢(qián)的那段時(shí)間,你媽媽下崗了,本來(lái)下崗就是很苦惱的一件事,你竟然還在天天地要,難道你不知道她有多么傷心?
難道你沒(méi)有一點(diǎn)家庭責任感?”的確,沒(méi)有責任感是不對,主持人又在這封信的每一段中間插進(jìn)了兩個(gè)片段,這兩個(gè)片段講的是有責任感的兒子。第一個(gè)兒子的媽媽雙腿殘疾,兒子為了又能上大學(xué),又能陪在媽媽身邊,就天天背著(zhù)他的媽媽?zhuān)退黄鹑ド蠈W(xué)。有一次,為了回老家省幾塊錢(qián),他騎著(zhù)三輪,帶著(zhù)媽媽回家,騎了24天,行了936公里路,篇子里的主人公多么有責任感呀!他為了上學(xué)不讓媽媽孤單,就背著(zhù)媽媽到校園,他為了省幾塊錢(qián),就騎三輪車(chē)回老家,毫無(wú)怨言。另一個(gè)片段里的也是一個(gè)男孩子,他以?xún)?yōu)異的成績(jì)考入大學(xué),但是,剛進(jìn)入大學(xué)不就,他的媽媽就得上了很少見(jiàn)的肝癌晚期,這件事被他知道了,她毅然決然地把學(xué)退了,拿著(zhù)退學(xué)款,給他的母親看病吃藥。不知是上天的幫助還是怎么的,他的媽媽奇跡般康復、出院了。
他為了治好媽媽的病,把難以考中的大學(xué)退了,給媽媽看病,難道不是一種責任嗎?這兩個(gè)大學(xué)生比信里提起的大學(xué)生不知要好多少倍。我想:只要我們從小樹(shù)立起有責任感的意識,人人都能做自己力所能及的事情,為家庭,為社會(huì ),為人民……我相信,世界將會(huì )變成美好人間。
責任感作文 篇6
我想問(wèn)大家,什么是責任心?怎樣做一個(gè)有責任心的人?
所謂責任心,是指個(gè)人對自己和他人,對家庭和集體,對國家社會(huì )所擔負的責任的認識、情感和信念,以及以之相應的自覺(jué)態(tài)度。責任心與自尊心、自信心、進(jìn)取心、雄心、恒心、事業(yè)心、孝心、關(guān)心、慈悲心、同情心、憐憫心、善心等相比,是“群心”的核心。
作為中學(xué)生,我們應該具有怎樣的責任呢?具體來(lái)說(shuō)就是在學(xué)校里要做到:能認真完成老師交給的學(xué)習任務(wù);在為班級或同學(xué)做事情時(shí)認真負責;犯了錯誤能夠主動(dòng)承擔自己該負的責任,對自己行為的后果負責,并能夠主動(dòng)彌補自己的過(guò)失;在家里能辦爸爸媽媽做一些力所能及的事自己用過(guò)的東西自己收拾整齊。
如果一個(gè)人以自我為中心,對周?chē)娜四魂P(guān)心,那么他就缺乏基本的責任心。一個(gè)有責任心的人在一些原則性的問(wèn)題上應該能做到明辨是非,懂得什么是該做的,怎么做才是對的。試想,一個(gè)人如果對父母沒(méi)有感情,他又怎樣能為建設強大的祖國而發(fā)奮學(xué)習。責任心強,做任何事都非常認真,這就能磨練意志,培養克服困難的毅力,做事就自然容易成功。
其中在生活中有很多小事都能體現一個(gè)人又沒(méi)有責任心。到的情感貧乏,責任心不強的人是得不到別人的關(guān)心的,也是無(wú)法與他人真誠合作,更無(wú)法適應社會(huì )。做一個(gè)有責任的人,你就會(huì )收獲一個(gè)金色的人生。
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