【推薦】責任感作文3篇

　　在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編精心整理的責任感作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

責任感作文 篇1

　　窗外的雨，唏哩沙啦，就像一個(gè)失魂落魄的小女孩獨自在角落里哭泣——

　　整個(gè)天都是灰的，我腦海里滿(mǎn)是同學(xué)們憤怒的眼光，抱怨的諷刺。我為了這個(gè)班級付出了那么多，卻得到這樣的回報？我不干了！

　　而那件事現在于我而言，太平常了。那一次我因為維持紀律的時(shí)候跟同學(xué)鬧翻了，我只是幫一個(gè)女生奪回他的字典，而男生卻差點(diǎn)跟我動(dòng)起手來(lái)，破口大罵，多次的.打擊終于累積在一起，終于爆發(fā)了自己內心那種無(wú)人知曉的活火山，終于在自己堅強的眼睛里流出了眼淚，我心亂如麻，不停糾結，糾結……

　　我不知哪兒來(lái)的勇氣，突然站起來(lái)，沖出了那個(gè)掩飾著(zhù)我哭泣的角落，余光中他們驚異的眼光并沒(méi)有阻止我在班主任面前堅定的一句話(huà)：“老師，我不當班長(cháng)了�！睖I水又泄下來(lái)了。

　　老師先是一愣，放下手中的筆，把我拉到她的身旁，說(shuō)“你是個(gè)好孩子，我知道你受了很多委屈，你盡心盡力，都是為了這個(gè)班，如果你不當了，誰(shuí)能勝任呢？別的同學(xué)都那么調皮搗蛋……”那一剎那，我突然意識到了責任——我身上所背負的責任。我如果不當班長(cháng)，是不是太自私了？“如果你覺(jué)得可以讓他們當班長(cháng)，我丑話(huà)說(shuō)在前頭，你盡可以辭職，我不相信你會(huì )忍心讓班級被他們管理的亂七八糟�！笔前�，所有人都不得不承認，我的責任感是非常沉重的，否則我就能像別人一樣悠閑自在，快樂(lè )無(wú)憂(yōu)了。我這種責任感沉重得別人都覺(jué)得我是多管閑事、虛偽了，可我放下過(guò)嗎？沒(méi)有。

　　“堅強點(diǎn)孩子，我相信你會(huì )克服的，讓你的責任感陪伴著(zhù)你去乘風(fēng)破浪吧！”我在老師的目光中看到了她對我殷切的希望。責任感！

　　走出辦公室，我闊然開(kāi)朗，自此以后，我背著(zhù)這份沉重而又給我帶來(lái)無(wú)限動(dòng)力的責任感，再也沒(méi)有放棄過(guò)。

　　天放晴了，我隱隱看到了美麗的彩虹，美得讓人不想眨眼。

責任感作文 篇2

　　長(cháng)大了，我必須學(xué)會(huì )去承擔責任，因為責任，與我同在。

　　這天，陽(yáng)光明媚，我打算去公園散散心，呼吸呼吸新鮮的空氣�，F在正逢春天，這里的一切都生機勃勃，到處柳絮飛揚，一片片綠色映入眼簾。

　　然而，到了那一大片草坪，一堆一堆的垃圾像小山一樣，“屹立”在綠油油的草坪上，與這里的一切又者一種違和感。這一定是某些沒(méi)素質(zhì)的游客野餐后沒(méi)有及時(shí)處理的垃圾，任其“趟”在草坪上，這么多的垃圾環(huán)衛工人怎么處理的來(lái)。但是的我連想都沒(méi)想，奔著(zhù)“愛(ài)護環(huán)境，人人有責”的理念，也不顧什么手干不干凈，捧著(zhù)一堆堆垃圾就往垃圾桶里放。

　　可在我清理垃圾的同時(shí)，也有不少的人在制造垃圾。無(wú)奈，我只好去跟那些不自覺(jué)的游客說(shuō)，讓他們吃完以后把垃圾扔到垃圾桶里。大多數的人對我還是挺和藹的，笑著(zhù)說(shuō)自己會(huì )注意的，還有不少的人表?yè)P我，說(shuō)如果有更多像我一樣的人，許多環(huán)境問(wèn)題就可以減輕不少。但是，又極個(gè)別的人就是屢教不改，特別是那個(gè)不講理的老奶奶，在聽(tīng)了我的話(huà)后'不屑的說(shuō)了一句“管你什么事？”，嘴里還吐出寫(xiě)不干凈的話(huà)，居然還當著(zhù)我的面把垃圾扔在了草坪上。正所謂“大丈夫能屈能伸”，我也不顧及什么面子了，一言不發(fā)地把她扔的'垃圾帶走，扔進(jìn)了垃圾桶。后來(lái)，以為和我有著(zhù)相同意愿的小伙伴加入了我他說(shuō)他長(cháng)大了想成立一個(gè)環(huán)保組織，去保護地球，愛(ài)護環(huán)境。我們一邊撿著(zhù)垃圾，一邊有說(shuō)有笑，不知不覺(jué)中，天空中只剩下美麗的晚霞以及那殘缺的夕陽(yáng)。

　　回家后，媽媽因我一身狼狽不堪的樣子而十分驚訝，我什么也沒(méi)說(shuō)，只是嘿嘿地笑了一聲，就去舒服地洗了個(gè)澡。

　　保護環(huán)境是你我的責任，也是大家的責任。地球有著(zhù)孕育生命的責任，那么我們的責任，就是要保護我們的地球。

責任感作文 篇3

　　偶然間看到這么一句話(huà)，“船在負重時(shí)最安全，空載時(shí)則最危險�！币�起了我的深思與回憶。

　　為什么要這么說(shuō)呢？這是誰(shuí)說(shuō)的？船為什么有一定的重量是安全的？為什么什么都沒(méi)裝反而危險？心中存著(zhù)很多的疑問(wèn)。我問(wèn)朋友，她說(shuō)你可以把它放到生活中去，并非一定是船，也可以是其他事物。

　　對于對比和差距，我最先想到的便是以前和現在。初三時(shí)，天天都處于題海當中，每天回家最少一份卷子，最高紀錄加起來(lái)留了十三份卷子，真的是要命。老師每天都在督促，抓一切休息時(shí)間和德育課進(jìn)行考試或者講題，更別說(shuō)我們數學(xué)老師還是個(gè)話(huà)嘮。他為了讓我們更好的理解，會(huì )由原本一道卷子上的題拓展到練習冊還有教科書(shū)等等上面的題。曾經(jīng)有一段時(shí)間，語(yǔ)文老師生病，她所有的課都由數學(xué)老師上，那段時(shí)間真的天天都是崩潰的，真的是頭暈腦脹。一年的時(shí)光輾轉飛逝，那時(shí)候感覺(jué)很痛苦，每天都處于煎熬之中，覺(jué)得可以睡一個(gè)懶覺(jué)是多么幸福的事情�？墒乾F在再來(lái)想想，覺(jué)得用“梅花香自苦寒來(lái)，寶劍鋒從磨礪出”來(lái)形容最恰當不過(guò)。盡管很痛苦與頭疼，現在只覺(jué)得懷念。所有的一切都刻在了一篇名為”回憶”的篇章中，有著(zhù)說(shuō)不盡的`人和事與道不清的感想與懷念�！爱斘覀兇┥衔餮b假裝成長(cháng)，膠片揮霍習慣的笑臉，悲傷一發(fā)，寂寞唏噓，痛的初體驗”

　　遠離了熟悉的地方，來(lái)到了一個(gè)陌生的學(xué)校，不認識一個(gè)人，所有的一切從頭開(kāi)始。老師不再催促，不再緊盯，對我們說(shuō)下課自己去看書(shū)，課上沒(méi)有那么多的時(shí)間，感覺(jué)一下子變了。身上沒(méi)有了老師的壓迫，變得輕松起來(lái)，卻讓我不知不覺(jué)中松散了，變得不再那么緊張于學(xué)習。開(kāi)學(xué)一個(gè)多月后，有一個(gè)晚上，我獨自一人去了瀏陽(yáng)河邊，好好想了想，回憶一下自己每天都在干嘛，可我在我的記憶中卻找不到多少痕跡，不知不覺(jué)中，時(shí)間就流逝了。突然讓我感覺(jué)好空虛啊。為什么變成了這樣，原來(lái)的我會(huì )抓緊課間和休息時(shí)間去看書(shū)，而現在課間時(shí)間要么玩手機、要么睡覺(jué)，有時(shí)候還會(huì )出去到走廊走走。周末基本上都有空，有時(shí)候星期五放學(xué)的時(shí)候想在周末看書(shū)就把書(shū)帶回寢室了，但是兩天時(shí)間也沒(méi)有怎么看，心變得靜不下來(lái)了。我坐在河邊，手機放著(zhù)初三英語(yǔ)老師教我們的一首歌——昨日重現。沒(méi)有了家人和老師的緊盯，變得松散了，更懶了，這樣的我連我自己看著(zhù)都不舒服，不想這樣繼續下去了，如果繼續這樣，我來(lái)這里還有什么意義呢？不知道什么時(shí)候，原本看得很清楚的路突然看不清了，只看得見(jiàn)眼前這沒(méi)有被大霧掩蓋的點(diǎn)點(diǎn)路跡。靜靜的坐在河邊沉思，思考著(zhù)。不管路通往的是哪，前提都是我要走好面前我唯一看得見(jiàn)的路，只有把眼前這段路走好走扎實(shí)，后面的路才更好走，才會(huì )有更多的分支，如若不然，只會(huì )分支更少，沿途的坎坷更多。

　　我想我已經(jīng)明白了這個(gè)問(wèn)題，歸根到底，問(wèn)題在于掌船人的責任感，而不是船的負重和外在的壓力�！叭雱t無(wú)法家拂士，出則無(wú)敵國外患者，國恒亡。然后知生于憂(yōu)患，而死于安樂(lè )也�！比松�猶如一條行走在蒼茫大海上的帆船，從呱呱落地那一刻起，就注定我們要離開(kāi)那沒(méi)有風(fēng)浪的海港，去尋求自己真正的彼岸。因此在我們每個(gè)人心中都有個(gè)或大或小的目標，才不會(huì )使這條船迷失方向。然而有了方向，卻沒(méi)有槳。這艘船終究會(huì )停泊不前。而這雙有力的船槳，便是做人必備的責任感。

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