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責任作文

時(shí)間:2021-12-18 09:31:40 責任 我要投稿

有關(guān)責任作文錦集十篇

  在平日的學(xué)習、工作和生活里,大家都跟作文打過(guò)交道吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?以下是小編為大家收集的責任作文10篇,希望能夠幫助到大家。

有關(guān)責任作文錦集十篇

責任作文 篇1

  責任是巍巍大廈的棟梁,沒(méi)有它,就只是散亂的磚瓦;責任是滔滔大江的河床,沒(méi)有它,就只有泛濫的波浪;責任是熊熊烈火的引星,沒(méi)有它,就只有冰冷的柴把。

  ——題記

  蔚藍的天空,燦爛的陽(yáng)光與柔和的藍交織一起,托著(zhù)那玲瓏可愛(ài)的太陽(yáng),天空微微地撇了撇嘴角,露出微笑,太陽(yáng)透過(guò)蟬羽般的云朵發(fā)出燦爛的光輝,縷縷金光仿佛在流動(dòng)。溪水也低吟淺唱著(zhù),小溪清澈見(jiàn)底,連卵石都一清二楚,如同一條透明的藍綢子,靜靜地躺在大地的懷抱。我沐浴著(zhù)陽(yáng)光。

  我是一朵飛翔的蒲公英,潔白纖細的絨毛,軟綿綿的,柔柔軟軟。嫩綠卻細弱的莖堅強的支撐著(zhù)身體,在盡自己的責任。微風(fēng)輕輕地拂過(guò)綿綿的絨毛,傾灑了無(wú)盡的喜愛(ài)與微笑。

  當天空還沒(méi)有太陽(yáng),微弱的光偷偷從沉悶的云層露出微笑,我在沉悶中嘆息,深沉的努力。我為了自己理想而努力地掙扎掙脫,像逃亡似的,迫不及待地離開(kāi)土地,去擁抱新世界。我肩負責任,我努力著(zhù),瘦弱的莖滲出點(diǎn)點(diǎn)綠色的汁液,傷口的疼痛讓我堅定的信念動(dòng)搖,我是否還要堅持夢(mèng)想與責任?

  當第一縷金色光輝灑在大地上,我努力地飛,盡管飛得很低。經(jīng)過(guò)痛苦掙扎,我離開(kāi)了土地的搖籃,傷口的確讓我動(dòng)搖過(guò),但不會(huì )阻礙夢(mèng)想,我還肩負著(zhù)責任!想實(shí)現自由飛翔的夢(mèng)想,自己決定生活的去向,去履行我未知的責任。

  當強烈的陽(yáng)光照射在疲憊的身軀上,我放慢速度,一片潔白,安安靜靜只有少許人緩慢走在小徑上,綠草如茵,嬌小的花如天真燦爛的笑容,柔柔地綻放,把碧綠地毯裝飾得美妙動(dòng)人。我被眼前的一切所吸引,不自覺(jué)停下,決定停留。

  當陽(yáng)光漸漸疲憊,一個(gè)可愛(ài)卻憔悴的臉龐正端詳著(zhù)我,甜美地說(shuō):“媽媽?zhuān)@就是頑強的蒲公英嗎?”“是啊,姍姍會(huì )像這朵蒲公英一樣頑強地生活,不久就可以出院了!”這位慈愛(ài)的母親撫摸著(zhù)小女孩的頭發(fā),卻有一絲低落。原來(lái)這里是醫院,她是病人啊。心里不禁泛起漣漪。

  當小雨淅淅瀝瀝歡笑時(shí),絨毛浸濕,幼嫩的身軀也攲斜了,我腦海中浮現出小女孩的微笑,那么可愛(ài)的女孩怎么會(huì )生病呢?慈愛(ài)的聲音回響在耳畔:“姍姍會(huì )像這朵蒲公英一樣頑強地生活”,這句話(huà)仿佛沉重的石頭壓在身上,呼吸有些困難,承受雨水打擊,這就是責任嗎?

  “你一定要堅強的活下去!姍姍把你當作她生命的象征了,她馬上就要手術(shù)了,你一定要堅持!”姍姍母親抽噎著(zhù)說(shuō)。

  當雨如散落的珍珠打在身上,盡管美麗卻疼痛。就像姍姍母親的話(huà),充滿(mǎn)母愛(ài)卻像更巨大的巖石壓在心頭,讓我沉重著(zhù),沉重著(zhù)。

  雨越來(lái)越大,毫不留情地打在身上,我硬撐著(zhù),身體開(kāi)始搖搖晃晃,仿佛醉酒的詩(shī)人一樣,嫩綠的莖有了微微的折損。我眉頭緊鎖,痛苦的神情在臉上蔓延,遍布了全身,雨的刺痛讓我的意志有些模糊,好像要睡了,眼皮已經(jīng)閃爍了,我就要放棄堅持了嗎?“媽媽?zhuān)@就是頑強的蒲公英嗎”不行!姍姍都知道我是堅強的,我不能放棄,甜美的聲音讓我有了些力量。

  當雨如瘋狂了一般打在身上,清晨殘留的傷口疼痛了,我好像快暈了,“姍姍已經(jīng)把你當作她生命的象征了,她的病很重馬上就要手術(shù)了,你一定要堅持!”她母親的希望清醒了我,姍姍對生的希望寄托在我身上了,我千萬(wàn)不能放棄!堅持!你還肩負蒲公英的責任呢!

  當清晨的第一縷曙光喚醒了我,才發(fā)現我受不住疲憊睡了,昨夜我竟渾渾噩噩,擔驚受怕的堅持了整晚?甜美的聲音又響起了:“媽媽?zhuān)压⒑脠詮,昨夜那么大雨,她都沒(méi)事!薄拔易蛱炀驼f(shuō)蒲公英會(huì )好好的,你剛做完手術(shù)就要來(lái)看!蹦赣H微笑著(zhù)說(shuō)。

  聽(tīng)著(zhù)她們溫馨的對話(huà),我仿佛已經(jīng)明白一切,姍姍好了,回想起昨夜的暴風(fēng)雨,回憶我的堅強,我知道,我盡到了自己的責任!

  在人生的旅途中,我們難免遇到困難與坎坷,但是想到肩頭的責任,困難又算得了什么呢?

責任作文 篇2

  如果人活著(zhù),就要給自己一份責任,如果沒(méi)了責任,就會(huì )漫無(wú)目的。

  自從上了五年級,更應該給自己增加一份新的責任。自從上了五年級,我當上了語(yǔ)文課代表,便又增加了一份責任。

  我們的責任,就是完成好當今的學(xué)習,還有老師交代給的任務(wù),這就是我們的責任。

  增加了一份責任使我變得快樂(lè ),有了責任的意識,可以讓我更好的去做一件事情。給自己一份責任是自己有一種成就感——我長(cháng)大了。長(cháng)大了是一件很快樂(lè )的事情,給自己一份責任更是一件快樂(lè )的事情。

  責任,是一種讓我很崇高的事情,更是我很盼望的一件事情。給我了一份責任,無(wú)論我能做還是不能做,我首先想到的都是自己被老師受用了 ,自己讓老師看好了,至少自己可以不給老師拖后腿了。

  這樣會(huì )感覺(jué)自己又多了一份責任。我很喜歡這種感覺(jué)。

  當我在一件事情做得不理想的時(shí)候,老師再給我一個(gè)任務(wù),再給我一份責任,我會(huì )感覺(jué)自己其實(shí)并不是做不好,會(huì )再一次找到信心。

  給自己一份責任吧,讓自己變得快樂(lè )吧,如果世界上的人人都會(huì )有一點(diǎn)責任的話(huà),難道還會(huì )有不成功的問(wèn)題嗎?如果我們互相都在努力,都在互相鼓勵著(zhù),難道還害怕會(huì )有做不成的問(wèn)題?

  給自己一份責任,讓自己創(chuàng )造出比今天更好的自己吧,給自己一份責任,讓我們所有的人都給自己,一份應該的責任?鞓(lè )的我們將會(huì )創(chuàng )造出更好的明天,更好的自己。

  給自己一份責任吧,讓我們彼此一起加油,一起努力吧!

責任作文 篇3

  “責任”是在我們這個(gè)人時(shí)代出現頻率比較多的詞之一。比方在許多生產(chǎn)線(xiàn)式建筑工地上,準能見(jiàn)到“安全責任重于泰山”的字樣。

  每都有自己的責任,有的人見(jiàn)到“責任”就會(huì )一臉驕傲和自豪。而有的人則會(huì )頭皮發(fā)麻,心驚膽戰。我們所生活的這個(gè)社會(huì )井然有序,這和許多人的格盡職守恪盡著(zhù)自己的責任是分不開(kāi)的。一個(gè)合格的公民首先是一個(gè)有責任心的人,沒(méi)有責任心的人,是不稱(chēng)職的,是無(wú)所作為的,也是不講道德的,所以沒(méi)資格叫人。

   都有自己的責任,人人都應該把自己的責任盡到。

   只有人人都盡到自己的責任,這個(gè)社會(huì )才能文明、和諧、健康地發(fā)展。如果警察不維持社會(huì )的穩定,教師不好好上課,學(xué)生不好好學(xué)習,醫生不治或亂治病,清潔工不打掃衛生,工人不搞好生產(chǎn),這樣一來(lái),整個(gè)社會(huì )將亂作一團。因此,我們每個(gè)人都盡到自己的責任太重要了,你不把自己的責任盡到,將會(huì )給別人帶來(lái)痛苦、憂(yōu)愁和煩惱。

   自己活著(zhù),是為了讓別人活得更好,一個(gè)人只有進(jìn)到了自己的責任,才能服務(wù)于他人,才能讓他人活得更好,有這樣才能實(shí)現自己的價(jià)值。

責任作文 篇4

  前不久,我參加了一次家長(cháng)會(huì )。這次家長(cháng)會(huì )與以往有些不同,班主任老師說(shuō):每到考試結束,家長(cháng)總是拿著(zhù)分數單責怪孩子,你為什么考不好?我認為,孩子學(xué)不好,家長(cháng)應負有很大的責任。為什么呢?我們有許多家長(cháng)平時(shí)很少過(guò)問(wèn)孩子的學(xué)習、生活,只是到了考試后才想起了孩子。

  是啊,想想孩子已是初三了,這十幾年的路程確實(shí)不容易!自從孩子呱呱墜地、牙牙學(xué)語(yǔ),作為家長(cháng)就有了應盡的責任和義務(wù)。在孩子成長(cháng)的過(guò)程中,家長(cháng)確實(shí)要負起很大的責任。因為,家長(cháng)是孩子航標,是燈塔。家長(cháng)的一言一行,直接影響著(zhù)孩子的成長(cháng)。想當初,女兒剛上幼兒園,為了培養她對古詩(shī)文的興趣,我們重新翻起了“新編唐詩(shī)三百首”、“幼讀古詩(shī)精選”等,從中選取名詩(shī)名篇,讓她從鸚鵡學(xué)舌到粗通詩(shī)文;等孩子到了讀小學(xué)的年齡了,除了培養她對學(xué)習的興趣外,重點(diǎn)培養孩子好的學(xué)習習慣的養成,為今后的學(xué)習打下良好的基礎。直到孩子讀初中了,學(xué)習負擔更重了,但由于她有較好的學(xué)習習慣,能自覺(jué)安排好各門(mén)功課的學(xué)習,所以,總的來(lái)說(shuō),各門(mén)功課都能取得較好的成績(jì)。當然,在抓好孩子文化課學(xué)習的同時(shí),我們也給她一個(gè)寬松的生活環(huán)境。平時(shí),我們總是以朋友的身份平等相處,及時(shí)協(xié)助她解決遇到的問(wèn)題,并時(shí)刻注意培養她的動(dòng)手能力和解決問(wèn)題的能力。時(shí)下有不少家長(cháng),就知道責怪孩子學(xué)習不認真,成績(jì)搞不好,何曾想到作為家長(cháng)應做些什么呢?我認為,孩子是祖國的未來(lái),孩子的成長(cháng)離不開(kāi)全社會(huì )的努力,但作為家長(cháng),更應負起應盡的責任。

  親愛(ài)的朋友,當你面對孩子的成績(jì)單時(shí),你為孩子做了什么呢?

責任作文 篇5

  每個(gè)人都有自己的責任,雖然我只是一名二年級的小學(xué)生,我也有自己應盡的責任。

  作為一名學(xué)生,我首要的責任就是好好學(xué)習。在學(xué)校我要上課認真聽(tīng)講,積極回答老師的問(wèn)題。在家里要認真完成作業(yè),抓緊時(shí)間復習功課。

  除了學(xué)習,在學(xué)校維護集體榮譽(yù)是我的責任。我要嚴格遵守校規,熱心幫助同學(xué),不給班集體抹黑,多為班集體增光。在家里尊敬長(cháng)輩是我的責任。我要聽(tīng)父母的話(huà),幫他們做力所能及的家務(wù)活。在外面,保護環(huán)境是我的責任。我要愛(ài)護花草樹(shù)木,不亂扔廢棄物。

  我的責任還有許多,我要從小事做起,認認真真地盡好自己的責任。

責任作文 篇6

  人生而自由,卻有無(wú)不處于責任的枷鎖之中。

  ——題記

  “為中華之崛起而讀書(shū)”是開(kāi)國總理周恩來(lái)一生肩負的責任。

  在封建社會(huì ),用一支“金”筆吶喊,抒寫(xiě)出那個(gè)年代的滄桑與苦難,用剛勁有力的聲音呼喚麻痹了幾千年的國人,是魯迅先生一生肩負的責任。

  西漢末年,匈奴大肆騷擾大漢疆域,“匈奴未滅,何以家為”則是霍去病將軍一生肩負的責任。

  而“天下興亡,匹夫有責”,是當年的顧炎武身上的責任,更是出于風(fēng)華正茂的我們不可推卸的責任!

  但是,責任一旦過(guò)度,便不再為那種所謂的“責任”,而演化成一種沉重的責任,一個(gè)心靈的包袱。

  曾經(jīng)的20世紀,有一個(gè)王,于瑟瑟秋風(fēng)之中,寫(xiě)詩(shī)、繪景、抒情。那首《面朝大海,春暖花開(kāi)》,低低、淺淺的吟唱,觸動(dòng)過(guò)多少人心中的琴弦。

  一直到了現在,詩(shī)壇中再也沒(méi)有涌現出像他一樣,單純的只是為了寫(xiě)詩(shī)而寫(xiě)詩(shī)的詩(shī)人,譜寫(xiě)出像他的抒情詩(shī)一樣樸實(shí)卻又華麗的禮贊。

  海子,曾經(jīng)用幸福的筆墨渲染過(guò)整個(gè)世界。他說(shuō)從明天起,要做一個(gè)幸福的人,他說(shuō)要給每一條河每一條小溪取一個(gè)名兒

  他說(shuō)要給陌生人也一樣的祝福,他還說(shuō)愿天下有情人終成眷屬……

  可是,每每到了3月的第24天,人們在用欣賞的目光品味他充滿(mǎn)詩(shī)情畫(huà)意的不朽之作時(shí),無(wú)不淚流滿(mǎn)面,因為21年前的今天,他,一聲不響的,走了……

  多少年了,人們猜不透當時(shí)海子的想法,是因為有太多太多個(gè)明天,還是因為明天太遠太遙不可及,他才讓自己的韶華終結在那天的晨曦呢?

  其實(shí),他應該很孤獨的吧。一個(gè)孤獨的吟唱者,一個(gè)內心空靈的詩(shī)人,獨自一個(gè)人,構建著(zhù)詩(shī)歌的大廈,品享著(zhù)寂寞的璀璨煙花。

  都說(shuō),思想者都是孤獨的。一個(gè)人的思想越是深刻,他就將世界看的越透徹,他就越想改變現實(shí),他也就背起了比常人更沉的包袱,承擔了比別人更多的責任。

  責任,確實(shí)是催人奮進(jìn)的加速器,但,有時(shí),過(guò)度的責任,卻可能成為讓人一蹶不振的罪魁禍首!

  誠然,要成為一個(gè)合格的高中生,我們理應做到“風(fēng)聲雨聲讀書(shū)聲聲聲入耳,家事國事天下事事事關(guān)心”。

  可是,這繁花似錦的年華,卻又是極其脆弱的,也許這單薄的肩上根本承擔不了更加沉重的負荷呢!

  我們理應承擔自己的責任,我們也理應奮力前進(jìn),而當責任一旦過(guò)度,成為成長(cháng)路上磕磕絆絆的亂石,我們,又將何去何從?

  因為每回看報、看新聞、上網(wǎng),都能看到一些像我們這樣妙齡的人選擇了輕生,也許,那些所謂的責任來(lái)自自己,來(lái)自朋友,甚至來(lái)自家人。

  但是,生命誠可貴啊,郭敬明說(shuō)不成熟的人為了偉大的事業(yè)而死去

  成熟的人為了偉大的事業(yè)而卑賤地活著(zhù),也許用在這里著(zhù)實(shí)不太合適,但至少也能體現一點(diǎn)道理吧。

  ——后記

責任作文 篇7

  每天我們都會(huì )經(jīng)歷很多的事情,在忙碌的生活中,我們要有責任感,要持之以恒。

  在學(xué)校里我們努力學(xué)習是我們的責任,在家里幫助父母做家務(wù)也是我們的責任,在外面為社會(huì )做貢獻是我們的責任,無(wú)論是誰(shuí)什么職業(yè)都有屬于自己的責任。

  責任是重于泰山的承諾,他推著(zhù)一代又一代的人勤勤懇懇地工作,在各自的崗位上無(wú)私奉獻,在今年的新冠肺炎中,幾萬(wàn)名醫護人員勇敢沖在前線(xiàn),他們英勇無(wú)畏,他們從不退縮,任憑以前有多可怕,卻無(wú)法通過(guò)醫護人員那顆強烈的責任心。只要有一個(gè)病人他們就會(huì )日日夜夜照顧病人,不怕辛苦,在這場(chǎng)沒(méi)有相應的戰斗中,卻是比槍林彈雨更加可怕,他們不負眾人很快就把新冠疫情控制了下來(lái)。這些成功都是醫護人員用沒(méi)日沒(méi)夜的奉獻和責任心換來(lái)的,如果他沒(méi)有一顆責任心,那么還不知道一天還要持續多久,還有多少人會(huì )無(wú)辜的喪失生命。

  人最寶貴的就是有責任心,在生活中各處都有生命的考驗,不經(jīng)意撿起一張廢紙是保護環(huán)境的責任,幫助體弱多病的老人和孩子是尊老愛(ài)幼的責任替別人解決問(wèn)題是助人為樂(lè )的責任,責任是社會(huì )的地基,沒(méi)有他高樓大廈就會(huì )在婚姻中輕易動(dòng)搖,對自己負責,負責是嚴格的,考官對別人負責,責任是生命財產(chǎn)安全的保障。

  責任是不可丟失的使命,他肩負在每一個(gè)人的身上,讓每一個(gè)人都有責任心。

責任作文 篇8

  20xx年12月7日,媽媽突然病倒了,身體也說(shuō)垮就垮了,連個(gè)漸漸的過(guò)程也沒(méi)有。當時(shí),以為媽的病只是貧血引起的昏迷,認為一切都會(huì )好的,漸漸的,一天,兩天,一個(gè)月,兩個(gè)月,但始終不見(jiàn)媽媽病情的好轉。

  那年讀初三的我成績(jì)在校名列前茅,在上學(xué)期期末考試中,我排名在年級九名,但在下學(xué)期的第二次月考,就滑到了三十幾名了。我一下子從老師的寵兒變成了棄兒,內心的痛楚,家庭的瑣事壓得我透不過(guò)氣來(lái),我無(wú)法承受一切的變故,我投降了,我放棄了中考,就讀于一所離家較近的學(xué)校。這一切出乎了老師的意料,辜負了母親的殷殷期望,但我也明白,只有這樣我才可以照顧患病在家的媽媽。當我告訴媽媽我沒(méi)有參加中考時(shí),她哭了,我也不爭氣地哭了。

  其實(shí)媽媽是個(gè)剛強的女人,或者說(shuō)她本不剛強,可是不剛強又怎么辦,又只好剛強起來(lái)。

  媽媽是外婆最大的孩子;什么事都得由她頂著(zhù)。她是好強的女人,可是她這輩子沒(méi)有,也沒(méi)辦法有機會(huì )念什么大書(shū)。自從她一生下來(lái)便被扔進(jìn)了為吃飽穿暖而掙扎的深坑。從小她就得上山打柴、挑糞,累得氣喘吁吁就喝涼水解渴解熱;衣服太少,洗了還沒(méi)干就往身上套,沒(méi)有人告訴她太累的時(shí)候不能喝涼水,沒(méi)有人告訴她濕的衣服不可以穿......這就給她以后的心臟病、腦血栓埋下了禍根。

  媽說(shuō)我是在云陽(yáng)出生的,當我出生兩個(gè)月時(shí),她和我那所謂的爸爸就離婚了。離婚的真正原因是因為我是一個(gè)女孩。媽媽抱著(zhù)兩

責任作文 篇9

  期考成績(jì)帶著(zhù)老師,家長(cháng)和同學(xué)們期待的目光出爐了。望著(zhù)那張洋溢著(zhù)笑臉的試卷,我的心里還是有一些后怕。但回首那讓我跋涉徘徊了幾個(gè)月的路,回顧那些曾經(jīng)不得不作出的放棄時(shí),我真的好慶幸,慶幸自己曾經(jīng)的選擇,慶幸自己沒(méi)有逃避應負的責任。在我不得不忍痛割舍了許多的同時(shí),我也得到了我最想得到的東西。不覺(jué)中,幸福的淚水早已淌滿(mǎn)臉頰;叵肫鹨郧盀榱藢W(xué)習放棄的那些,現在總算有所回報。我嘗到了成功的喜悅,我更嘗到了負責任的艱辛,而鄰家女孩正對著(zhù)那張雪白的試卷哭泣。我也懂得了,學(xué)生的責任就是努力學(xué)習,盡責者能享受那份來(lái)之不易的快樂(lè ),未盡責者只能在一片荒蕪中受著(zhù)眼淚的折磨。

  為官一任,造福一方,是當官者的瀟灑;兢兢業(yè)業(yè),教書(shū)育人,是教師的責任;妙手回春,仁心仁術(shù),是醫生的.責任;努力學(xué)習,探索創(chuàng )新,是學(xué)生的責任。也是我的責任。

  愿你我都背負起我們該負的責任,讓生命的花朵散發(fā)出醉人的花香,讓平凡的生命擁有一個(gè)最壯烈的靈魂。

  擔當在詞典里的意思是:接受并負起責任。擔當是一種態(tài)度,也是一種行為。人生應該懂得擔當,也就是說(shuō)人應該有責任感,擔當可以為自己、他人,也可以為國家、民族。有的人擔當的是維護和平;有的人擔當的是保家衛國。有的人當擔當的是人民的責任;有的人擔當的是國家的責任……

  在歷史的長(cháng)河中,有許多賢人志士都表現出了強烈的責任感。

  清代著(zhù)名的思想家、史學(xué)家和預言家顧炎武先生將君子的擔當演化為“天下興亡,匹夫有責”的感慨,唐代的著(zhù)名詩(shī)人杜甫身居陋室,寫(xiě)出“安得廣廈千萬(wàn)間,大庇天下寒士俱歡顏”的詩(shī)句,以表他的濟世情懷。北宋范仲淹心系天下的“先天下之憂(yōu)而憂(yōu),后天下之樂(lè )而樂(lè )”的曠達胸襟,這都表現了他們心中的責任感。

  而今天的21世紀,我們炎黃子孫所具有的責任感表現的更是讓人為之慨嘆。在20xx年5月12日14點(diǎn)28分,四川的汶川發(fā)生里8。0級大地震,整個(gè)世界都被“震動(dòng)”了,所有的華人的心也“震動(dòng)”了,曾經(jīng)多少個(gè)日夜,多少滴汗水所建造的美麗家園瞬間被一場(chǎng)突如其來(lái)的大地震所毀壞了,這次的災難對于中國來(lái)說(shuō)是一次極大的挑戰,更是對我們國民團結性的考驗!有多少人夜以繼日的堅守在工作崗位上,有的教師為了保護學(xué)生而犧牲,解放軍戰士和醫療人員們更是時(shí)時(shí)刻刻都奮斗在第一線(xiàn)上,他們體現出了應該有的責任感。

  我們作為華夏兒女,每個(gè)人都應該懂得擔當,都應該有責任感,為了國家,為了民族。我們需要不停的奮斗,不停的努力,不管流多少淚與汗,只為了實(shí)現自己的目標,來(lái)?yè)斘覀儜撚械呢熑巍?/p>

責任作文 篇10

  什么是責任?英國的查爾斯曾告訴你:“這個(gè)世界上有許多你不得不去做的事,這就是責任!”

  責任是一種莊重的態(tài)度;責任是個(gè)人走向成功的一面鏡子;責任更是一個(gè)人忠于職守的見(jiàn)證!

  責任是一種莊重的態(tài)度。我國青年小提琴制作大師鄭荃,在素有“提琴制作王國”之稱(chēng)的意大利榮獲小提琴制作金獎。在國外進(jìn)修的四年間,他曾多次在國際提琴制作比賽中獲獎,但他一直沒(méi)有忘記自己代表的是中國。在那次國際比賽中,大會(huì )組織者要求在鄭荃的作品上標著(zhù)“鄭荃意大利”字樣。鄭荃發(fā)現后立即找到組織者,要求將“意大利”改為“中國”。他還對主辦人說(shuō):“我雖然一個(gè)人參賽,但我代表中華人民共和國,如果你們不改正,我就立即退出比賽!贝髸(huì )主辦人員只好照辦了。他用自己的行動(dòng)維護了祖國榮譽(yù)和民族尊嚴。民族的責任感重于泰山,這難道不值得我們歌誦嗎?

  責任是個(gè)人走向成功的一面鏡子。1920年一個(gè)十一歲的美國男孩踢足球時(shí)不小心打碎了鄰居家的玻璃。鄰居向他索賠12。5美元。在當時(shí)來(lái)說(shuō),這可是一筆不小的數目。男孩向父親認了錯,父親讓他對自己的過(guò)失負責。男孩為難的說(shuō):“我哪有那么多的錢(qián)陪人家?”父親拿出12。5美元說(shuō):“這錢(qián)可以借給你,但一年后要還我!睆拇四泻㈤_(kāi)始了艱苦的打工生活,終于掙夠了錢(qián)還給了父親。這個(gè)男孩就是日后成為美國總統的羅納德·里根。他在回憶這件事時(shí)說(shuō):“通過(guò)自己的勞動(dòng)來(lái)承擔過(guò)失,使我懂得了什么叫責任!庇掠诔袚熑,難道不是一個(gè)人優(yōu)秀品質(zhì)的體現嗎?

  用自己的勞動(dòng)來(lái)承擔責任,自己的心里會(huì )有一種踏實(shí)的感覺(jué)!這件事如果發(fā)生在中國,想必會(huì )有很多中國的爸爸媽媽一定會(huì )把錢(qián)賠給對方以此來(lái)解決這件事情。因此中國的青少年大多數不懂得用勞動(dòng)來(lái)承擔過(guò)失,用自己的行動(dòng)去履行責任。我們這個(gè)社會(huì )之所以有很多令人“意想不到”的事情的發(fā)生,就是相當一部分“聰明的”中國人用“聰明的”辦法去做事,而忽略了責任的深刻內涵,它是對一個(gè)人一個(gè)集體乃至一個(gè)國家民族信仰的支撐,失去了它會(huì )失去一切,甚至導致群體的自相殘害乃至毀滅!

  責任是一個(gè)人忠于職守的見(jiàn)證。十月革命勝利后人民委員會(huì )設在斯莫爾尼宮。有一天,在宮門(mén)前站崗的是新戰士洛班諾夫,到斯莫爾尼宮來(lái)開(kāi)會(huì )和辦事的人很多。有:工人、士兵、農民還有學(xué)生。新戰士都認真地檢查了他們的通行證。人民委員會(huì )主席列寧來(lái)了,他一邊走一邊思考問(wèn)題!巴,您的通行證!甭灏嘀Z夫擋住了他!巴ㄐ凶C?我這就拿!”列寧急忙把手伸進(jìn)衣兜里。洛班諾夫接過(guò)證件一看,原來(lái)他就是列寧同志。他非常不安舉手行禮說(shuō):“列寧同志!”小伙子緊張的有些臉紅。列寧拉住這位新戰士的手高興地說(shuō):”你做得很對,小伙子!你對工作很負責,謝謝!”

  當今社會(huì ),人們都看淡了“責任”這個(gè)不可看淡的名詞。如果每一個(gè)人都把“責任”看得像泰山一樣重要,那么我們必須樹(shù)立起來(lái)的強烈的責任意識,就會(huì )讓我們每一個(gè)人勇敢地挑起自己的明天,擔負起祖國的未來(lái)!

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