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實(shí)用的責任作文600字9篇
在學(xué)習、工作乃至生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非?鄲腊,以下是小編精心整理的責任作文600字9篇,希望對大家有所幫助。

責任作文600字 篇1
責任進(jìn)入了我的青春。
從我們出生的那一刻起,我們就有了力量,但同時(shí)我們也有了義務(wù)。這里的義務(wù)是責任。當我還是個(gè)孩子的時(shí)候,我不知道責任是什么。當我聽(tīng)到人們高喊這是我的責任和他的責任時(shí),我天真地認為責任是一筆好財富,不是每個(gè)人都有。隨著(zhù)成長(cháng)步伐的加快,責任已經(jīng)進(jìn)入了我的青春。我第一次感覺(jué)到責任的'存在是在小學(xué)二年級。當時(shí),孫老師推薦我代表我們班參加學(xué)校組織的歌唱比賽。當然,我第一次得到了這樣一個(gè)千載難逢的機會(huì ),我一到家就跳了三英尺高,告訴父母這個(gè)好消息,并立即請他們幫我買(mǎi)相關(guān)的光盤(pán)。
因此,每天放學(xué)后,我會(huì )像箭一樣沖回家,一遍又一遍地練習我的條目。我想我只是想讓我的父母開(kāi)心,也許是因為其他原因。最后,期待著(zhù)比賽的那一天,我第一次登上舞臺,穿得很漂亮,面對數百張臉,我仍然很緊張。本來(lái)我打算帶著(zhù)微笑唱完這首歌,但是莫名的緊張讓我手腳發(fā)顫,發(fā)音不清,走調了。
在短短2分36秒的時(shí)間里,我覺(jué)得它太長(cháng)了。唱完之后,雖然有掌聲,但我并不開(kāi)心。我默默地走下舞臺,孫小姐還在后臺等我。當我看到她時(shí),我大哭起來(lái):孫老師,對不起,我唱不好,我不能為我們班贏(yíng)得榮譽(yù),我為我們的同學(xué)感到難過(guò)。孫小姐笑著(zhù)幫我擦干眼淚:別哭,別哭,哈哈,沒(méi)關(guān)系。老師和同學(xué)不會(huì )責怪你。我們的小玲玲已經(jīng)長(cháng)大了,不會(huì )哭了。直到后來(lái)我才明白孫先生的成長(cháng)是一種責任。隨著(zhù)年齡的增長(cháng),責任也越來(lái)越大。我越來(lái)越覺(jué)得承擔責任是一項艱難的工作。初中的第二天,我上了梁?jiǎn)⒊摹蹲羁嘧顦?lè )》。當我意識到最負責任和最痛苦的原則并盡最大努力后,我意識到我只看到了痛苦而忽略了快樂(lè )。責任逐漸進(jìn)入了我的青年時(shí)代,我準備背上這個(gè)責任包出發(fā)。
責任作文600字 篇2
中國的儒者常說(shuō)“天道酬勤”,這里的勤不僅指“勤奮”,還是持家,立業(yè)。當一個(gè)人飽食終日,無(wú)所事事時(shí),就會(huì )想入非非,進(jìn)而做出不道德的事,所以,我們必須要有責任感。
兩匹馬各自拉一輛車(chē),前面的一匹馬專(zhuān)心拉車(chē),后面一匹馬慢慢吞吞,便落了下來(lái)。人們只好把后面一匹馬的貨物全部挪到前面一匹馬車(chē)上,等挪完了,后面的馬覺(jué)得自己的車(chē)輕了,于是輕快地走到前面一匹馬身邊說(shuō):“你就努力吧,你越是努力,人們越是給你貨物!钡搅说昀,主人想:“既然只用一匹馬,我養兩匹馬干什么呢?不如宰了另一匹,還能賣(mài)張皮!庇谑撬氵@么做了,可見(jiàn),不承擔責任的`,會(huì )遭到懲罰。
如果沒(méi)有承擔好自己的責任,會(huì )造成一些不好的影響。我是數學(xué)課代表,老師給我發(fā)導學(xué)案的任務(wù),有時(shí)候我忘記發(fā)了,第二天上課就會(huì )耽誤全班同學(xué)的時(shí)間。所以,承擔好自己的責任是很重要的。我們是學(xué)生,責任是學(xué)習,如果空虛度日,浪費光陰,沒(méi)有存在的價(jià)值,豈不是一個(gè)廢物嗎?
從我們出生就一直有各個(gè)階段的責任。在這個(gè)過(guò)程中,逐漸形成了兩種人。一種人敢于承擔責任,并從中獲得快樂(lè ),另一種人覺(jué)得責任太大,太難,于是逃避責任,長(cháng)此以往,越來(lái)越?jīng)]責任感,遇到困難就說(shuō)我不做。學(xué)習看著(zhù)很枯燥,可是畢竟占據了人生的十幾年,從中培養的性格遠比好成績(jì)本身對人生影響大。
當一個(gè)人回首往事的時(shí)候,不應為虛度光陰而悔恨,也不應為碌碌無(wú)為而羞恥。即使是天才,沒(méi)有責任感,沒(méi)有自己的追求,那么“天生我才”,不是白白浪費了嗎?曹劌忠于自己的國家,當齊軍攻打自己的國家,當當權者無(wú)能時(shí),他用自己的智慧,獲得了勝利,成為歷史上著(zhù)名的以少勝多的長(cháng)勺之戰!洞蟮乐幸病防镎f(shuō)“男友分,女有歸”只有人人做到自己的責任,社會(huì )才能有好風(fēng)氣,國家才可以富強。
做個(gè)有責任感的人,不求青史留名,但求問(wèn)心無(wú)愧。
責任作文600字 篇3
在這充滿(mǎn)愛(ài)的世間,我發(fā)現有丑惡的心靈,有令人憤發(fā)的激情!也發(fā)現有一些動(dòng)物比人還有責任心,還有團結友愛(ài)的精神,還有高尚的品質(zhì)。那是因為我親眼目睹了一件讓人感到憤怒的事情。
在一個(gè)天高云淡的秋天,到處一片光禿禿的景象;只有枯黃的樹(shù)葉從它的母親身上無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地飄落下來(lái),像一只翩翩起舞的彩色蝴蝶,還有松樹(shù)爺爺,它站立在高高的山峰上,遠遠望去,像一位保衛邊疆的占士,用生命去保衛自己的祖國。雖然,霜將降臨,于它就像穿著(zhù)一件碧綠的長(cháng)袍,顯得更加蒼翠了!
河邊的小草,小花盡情地唱著(zhù)歌兒,為它們快要凋謝的最后時(shí)刻唱出嘹亮的歌兒。
然后,我來(lái)到一塊平坦的草地上,看見(jiàn)有幾只螞蟻在搬運糧食。突然,被幾個(gè)“強盜”給攔住了,原來(lái)他們是整天吃喝玩樂(lè ),不干任何事情的蟈蟈,因此,沒(méi)有吃的,才來(lái)?yè)尳賱e人的食物。蟈蟈們的`神情非常兇銀,手中拿著(zhù)亮晃晃的刀,全身穿得像被煙子熏過(guò)的黑鍋,額頭上還系著(zhù)一塊黑布,螞蟻們被他們的樣子給嚇壞了,但都沉著(zhù)冷靜。教蟈蟈們找糧食的辦法,可蟈蟈太可惡了,不但不聽(tīng)勸告,其中一只蟈蟈拿起刀來(lái)就砍斷了螞蟻的一條腿。這時(shí),螞蟻們都忍無(wú)可忍了,只好跟蟈蟈硬拼起來(lái)。
經(jīng)過(guò)很長(cháng)時(shí)間的戰斗,螞蟻被蟈蟈打敗了,個(gè)個(gè)都身負重傷。蟈蟈都得意忘形,扛起螞蟻辛辛苦苦找來(lái)的糧食就要走。正在這時(shí),一群老年協(xié)會(huì )的隊伍來(lái)了?吹竭@種情況之后,它們都滿(mǎn)腹怨氣地說(shuō):“你們真是太霸道了,自己不去苦,來(lái)?yè)寗e人的,這世上還存在真理嗎?”蟈蟈更加囂張,又想來(lái)打擊這支隊伍。結果,不論如何,它們都打不贏(yíng),必竟是人多力量大嘛!這時(shí)候那幾只強盜只好狼狽地逃回了老窩。
這件事后,我感觸到:在這個(gè)世間,關(guān)愛(ài)無(wú)處不在,只不過(guò)人類(lèi)沒(méi)有去觸動(dòng)它,不然,世間怎會(huì )充滿(mǎn)愛(ài)。然而,有時(shí)候人類(lèi)的關(guān)心卻遠遠比不上動(dòng)物的關(guān)心那么徹底。
責任作文600字 篇4
社會(huì )各層次的工作環(huán)境不同,則身上的責任也不同,世界上的每一個(gè)人都有責任,責任不在于大小,一件小事也能體現你的責任心。老師的責任,就是給以我們豐富的知識,教我們怎樣做一個(gè)好學(xué)生;父母的責任,就是教我們怎樣做人;我們學(xué)生的責任就是做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的人。孝順父母,回報社會(huì ),責任是是社會(huì )上每人需要的必需品,有了責任才能成長(cháng),感覺(jué)到成長(cháng)的滋味,才能感明白父母一路走來(lái)的辛酸,父母養我們是責任,教我們怎樣做人是責任,我們的啟蒙老師就是父母,父母第一讓我們懂得有“媽媽”一詞,曾在媽媽?xiě)牙锶鰦傻暮⒆右呀?jīng)成為小大人了,所以我們更有責任讀好書(shū),回報父母多年來(lái)的辛苦。
責任是對每一件事負責任,一個(gè)平凡的人,也有一定的責任,一個(gè)富有的人,也有一定的責任,責任就像你每天穿的衣服一樣緊跟著(zhù)你,如果你哪一天丟了衣服,你就丟了應有的責任。美麗的人生當中,應有一定的責任,警察的責任就是維護世界和平,當官的責任就是給予人們公平。層次的不同,背負的責任的大小就不同,就連低等的動(dòng)物也有一定的責任,每個(gè)人的父母背負的責任猶如泰山,沉重的責任令父母疲憊不堪,從自己出生到的`那一天,父母的責任就加重了,充滿(mǎn)活力的父母在一天天的疲倦,曾光滑的臉上,多了幾條深溝,頭上多了幾條銀絲,猶如豆腐般白嫩的手變得粗糙不堪,父母的青春就在對我們的責任上天天的耗完了,就像枯黃的樹(shù)枝,再也負不起對我們的責任了,我們就得自己扛起自己的責任了。
責任會(huì )讓我們成熟,讓我們面對責任的重大挑戰,責任會(huì )讓我們懂得社會(huì )上的種種跡象,讓我們從3歲的孩子成長(cháng)為能撐起一個(gè)家的大人,多一天的時(shí)間,我們就多一天的責任,責任讓我們走向成熟。
責任作文600字 篇5
沉甸甸的書(shū)包,盛滿(mǎn)了童年的夢(mèng)想與希望。輕盈盈的步伐,踏出了青春的斗志與激情。
——題記
正值青春大好時(shí)光,現在不像破殼欲出的小鷹一樣努力,待到何時(shí)?正值青春的我們應該做到自律:在獨自居處的時(shí)候,也能自覺(jué)嚴于律己,謹慎的對待自己的所思所行。從而使道義時(shí)時(shí)刻刻伴隨主體之身。
何時(shí),我已不再扯著(zhù)父母的`衣角,卻渴望獨立,渴望抖動(dòng)自己還未豐滿(mǎn)的羽翼去擁抱蔚藍的天空,用自己辛勤的汗水去灌溉已經(jīng)播種的夢(mèng)想的種子。
何時(shí),我已不再和鄰居小朋友一起,上樹(shù)下河,捉魚(yú)戲蝦,只是自己一個(gè)人倚望著(zhù)天空,反復想著(zhù)藏在心中的小秘密,用成長(cháng)的誓言將它們裝訂成一本厚厚的日記。
何時(shí),我已不再撒嬌吵鬧,懂得父母的辛勞和難處。迫切想用手指抹去母親眼角的絲絲皺紋和拔去父親雙鬢的縷縷銀發(fā),知道自己擁有愛(ài)的滋潤。何時(shí),我已不再無(wú)理地搶奪別人的東西。自尊、自愛(ài)、團結、謙讓?zhuān)舜艘?jiàn)了面,抱以一個(gè)誠懇的微笑,一個(gè)禮貌的招手。
何時(shí),我已不再只沉迷于動(dòng)畫(huà)片,去暢游書(shū)海,拓展視野,換個(gè)空間,我會(huì )去打開(kāi)電腦熒屏,登陸QQ,找朋友,尋知已……
在這寶貴的初中生活里,我們要惜時(shí)如金?钙鹞覀兗缟系呢熑,使勁地吮吸知識的甘霖,用揮汗如雨的青春,換光明璀璨的未來(lái)。
責任,讓我激起自己心中的欲望,揚起自己心中的烈火,留一點(diǎn)責任給自己,讓充實(shí)的生命富有琴棋書(shū)畫(huà)、詩(shī)詞歌賦的滋養。
沉甸甸的書(shū)包盛滿(mǎn)了童年的夢(mèng)想與希望,輕盈的步伐踏出青春的斗志與活力,留一點(diǎn)責任給自己。
責任作文600字 篇6
八月的一天,我正沉浸在暑期的快樂(lè )中。盡管外面驕陽(yáng)似火,家里的空調卻使我絲毫感受不到夏天的悶熱。我一邊吃著(zhù)甜甜的西瓜,一邊悠然自得地看著(zhù)電視。這時(shí),媽媽走過(guò)來(lái),把一份《荊門(mén)晚報》放在茶幾上。我不經(jīng)意間瞥了一眼報紙,突然,一行大大的標題---“和諧荊門(mén),萬(wàn)人助學(xué)”映入我的眼簾。我立刻拿起報紙,仔細地看起來(lái):原來(lái),為了幫助貧困地區的失學(xué)兒童,荊門(mén)市委宣傳部和荊門(mén)市教育局等部門(mén)要舉行一場(chǎng)大型的公益活動(dòng),活動(dòng)的主題就是“和諧荊門(mén),萬(wàn)人助學(xué)”?戳藞蠹,我才知道,原來(lái)在貧困的地方有好多與我同齡的人因為貧窮正過(guò)著(zhù)與我有著(zhù)天壤之別的生活:他們很多人面臨失學(xué),有的人為了圓自己的求學(xué)之夢(mèng),每天只吃二頓飯,用省下來(lái)的錢(qián)去斷斷續續地上幾天學(xué)……看著(zhù)看著(zhù),我的心情越來(lái)越沉重,我告訴媽媽我決定用我的壓歲錢(qián)去幫助他們,我要做一個(gè)奉獻愛(ài)心、傳播文明的使者。媽媽非常贊同我的想法。
八月十八日的上午,我和媽媽趕去天鵝廣場(chǎng)。剛進(jìn)入廣場(chǎng)大門(mén),熙熙攘攘的人群迎面而來(lái):有年過(guò)花甲滿(mǎn)頭銀發(fā)的爺爺奶奶們,有手拉著(zhù)手的一家三口,有蹦蹦跳跳的小朋友……陽(yáng)光下,每個(gè)人的臉上充滿(mǎn)了愛(ài)心和熱情。廣場(chǎng)的中心,一張張的.助學(xué)資料,仿佛是一雙雙期盼愛(ài)心的眼睛。我的心里一陣激動(dòng),趕緊往人群里擠,全神貫注地看起小朋友們的資料,最后,我們挑了貴州兩個(gè)讀三年級的小朋友,他們都很聰明好學(xué),但因為貧窮不能繼續上學(xué)。我拉著(zhù)媽媽來(lái)到匯款臺前,人們把匯款臺圍得水泄不通。擠了半天,我才把錢(qián)寄出去。想到能上學(xué)的小朋友,我開(kāi)心地笑了。
回家的路上,我想到了一首歌:只要人人獻出一點(diǎn)愛(ài),世界會(huì )變成美好的人間。是啊,愛(ài),世界只因為愛(ài)而存在。愛(ài),人間只因愛(ài)而溫暖。只因為愛(ài)的存在,愛(ài)的不斷奉獻,多少危垂的生命從白衣天使的召喚中醒來(lái),多少貧困兒童又獲得了文明教育的機會(huì ),讓他們看到生活的希望。
責任作文600字 篇7
英國查爾斯王子曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“這個(gè)世界上有許多你不得不去做的事,這就是責任!
20世紀初,一位移居美國的意大利移民曾為人類(lèi)精神歷史寫(xiě)下?tīng)N爛光輝的一筆。他叫弗蘭克,經(jīng)過(guò)艱苦的創(chuàng )業(yè),他用所有的積蓄開(kāi)辦了一家小銀行,但一次銀行遭到搶劫,導致他破了產(chǎn),儲戶(hù)失去了存款。當他決定帶著(zhù)一個(gè)妻子和四個(gè)女兒重新開(kāi)始時(shí),他決定償還那筆天文數字般的存款。所有人都勸他:“你不用這樣做的,這件事你是沒(méi)有責任的!钡麉s說(shuō):“是的,在法律也許我沒(méi)有責任,但在道義上,我有責任,我應該還錢(qián)!眱斶的代價(jià)是三十年的艱苦生活。當寄出最后一筆“債務(wù)”時(shí),他輕嘆“現在我終于無(wú)債一身輕了!彼靡簧男了岷秃顾瓿闪俗约旱腵責任,而給世界留下了一筆真正的財富。
我們都知道那個(gè)天黑了還不肯回家,站在路邊哭泣的孩子。因為他要站崗,別的孩子早散了,可他為了堅守崗位寧愿站著(zhù)哭泣,因為這是他的責任。
責任的存在,是上天留給世人的一種考驗,許多人通不過(guò)這場(chǎng)考驗,最終逃匿了。許多人接受了考驗,給自己帶上了荊冠。逃匿的人隨著(zhù)時(shí)間消逝而消逝了,沒(méi)有在世上留下一絲痕跡。而接受考驗的人也會(huì )消逝,但他們仍然活著(zhù),死了也仍然活著(zhù),精神使他們不朽。
梁?jiǎn)⒊f(shuō):“未盡責任是人生最大的痛苦,盡責任是人生最大的快樂(lè )!笨捎腥藚s說(shuō):“既然苦是從負責任而生的,那我若是將責任卸卻,就永遠沒(méi)有苦了嗎?”這是不可能的,責任要解除了才沒(méi)有,并不是卸了就沒(méi)有。
愿我們所有人都像弗蘭克、像那個(gè)哭泣的孩子一樣,把責任之心攜帶于人生的道路上,讓人生散發(fā)出淡淡的、金子般的光輝。
責任作文600字 篇8
什么是責任?似乎很難用語(yǔ)言來(lái)描述?僧斈愠酝暌恢Пち栊⌒牡貙b紙扔進(jìn)垃圾桶里時(shí),當你遇到不懂的問(wèn)題而虛心向別人請教,誠實(shí)而不自欺時(shí),當你見(jiàn)到同桌的筆壞了時(shí)而主動(dòng)遞上一支時(shí),當你坐公交時(shí)把自己的座位讓給身邊的老弱病殘的人們時(shí)......這些便都是責任的具體表現。
每個(gè)人聯(lián)系在一起構成了社會(huì ),人與人之間、人與社會(huì )之間的關(guān)系能穩定的維持,以致不斷地優(yōu)化全面發(fā)展,但這中最重要的`支柱便是責任。
責任不是一個(gè)甜美的字眼,它有的是巖石般的冷峻,一個(gè)人正值地成為社會(huì )一份子的時(shí)候,責任作為一份子的禮物已不知不覺(jué)地壓在了他的身上,它是一個(gè)你不得不去保護的精靈而這給予你的往往只是靈魂與肉體上感到的痛苦。這樣的一個(gè)十字架,我們?yōu)槭裁匆池撃?因為它是最終帶給你的是人類(lèi)的珍寶??人格的偉大。
說(shuō)到人格問(wèn)題,我想到了一個(gè)故事,這是一個(gè)發(fā)生在我身邊的事,20xx年的一天,南京某市民彭宇因好心攙扶一位跌倒的老婦人而被誣陷是他推到了老婦人,后來(lái),法院要求他賠償老婦人45876元其實(shí)彭宇并沒(méi)有在下車(chē)時(shí)推到老婦人致她摔倒,是老婦人自己一失足而造成的,而后面他送老婦人去醫院并拿出200元看病,不過(guò)這倒成了法院的理由:如果不是彭宇干的,他完全可以不送老婦人去醫院看病。
按常人的思維想也何嘗不是這樣,兩個(gè)素不相識的人,一個(gè)的心靈是多么的高尚而另一個(gè)確實(shí)那么的渺小。為什么這的青年會(huì )無(wú)嘗的或者說(shuō)讓自己付出了這么多代價(jià)呢?是責任,一個(gè)高大的人格。
如果生活中也都多一點(diǎn)像彭宇這樣的人,人世間就會(huì )變得更加和諧!
責任作文600字 篇9
一個(gè)木桶是由多塊木板緊緊圍在一起而成的,如果某塊木板破損,會(huì )影響到整個(gè)木桶的使用。一個(gè)集體,是由多個(gè)性格、實(shí)力不同的人在一起而成的,如果這個(gè)集體里面有一個(gè)或幾個(gè)不負責任的人,這些人就如同害群之馬一樣,影響到整個(gè)集體。我們的班集體也是這樣。
每到星期五,就輪到我和另外兩人打掃教室。一間教室由三個(gè)人打掃,在我們看來(lái),工作量挺大。只要有人偷懶,我們肯定不能在上課前打掃完。雖說(shuō)得認真打掃,但“休息”比“工作”更有吸引力。我們三個(gè)人一開(kāi)始認真打掃。隨著(zhù)時(shí)鐘指針慢慢挪過(guò),時(shí)間一分一秒地流逝,教室的'地上還是臟的,黑板還是花的,桌子還是歪的,我們只能硬著(zhù)頭皮繼續打掃,但松懈了下來(lái),動(dòng)作也減慢了。只想著(zhù)盡快完成自己的任務(wù)。有人還一邊擺桌子一邊轉過(guò)頭去與別人聊天。我原應提醒她,但我現在能完成自己的任務(wù)就不錯了,更別說(shuō)有閑心去管別人。因此,我埋頭掃地,完全沒(méi)有指正他人的心情。
終于,教室變得整潔多了。此時(shí),上課鈴已經(jīng)響了,我們來(lái)不及細想,匆匆整理了一下堆著(zhù)掃帚的角落,就回到了座位。我松了一口氣:總算打掃完了。
老師踏著(zhù)鈴聲走進(jìn)教室,嚴厲地批評了我們、說(shuō)我們沒(méi)有掃走廊,檢查的老師扣了我們班的班風(fēng)分。我們倒吸一口冷氣,面面相覷:因為三個(gè)人的疏忽,使整個(gè)班都受到影響。因為我們的不負責,而影響到一個(gè)集體。
我們自然受到老師的斥責。但我也明白了,責任的重要性。
“責任”這個(gè)詞說(shuō)起來(lái)真的非常簡(jiǎn)單。實(shí)際上責任兩字看似簡(jiǎn)單,但它對于做人做事,至關(guān)重要。在一個(gè)集體中,不負責任的人,他的下場(chǎng)只有一個(gè)——被集體所剔除。若想做一個(gè)值得他人信任的人,首先要負起自己的責任。