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【精華】責任作文600字匯總9篇
在日常生活或是工作學(xué)習中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,以下是小編幫大家整理的責任作文600字9篇,希望能夠幫助到大家。

責任作文600字 篇1
——啪。少年面對打破了的杯子,不知所措。承認?還是離開(kāi)??jì)e幸的心理讓她跑開(kāi)了。少年心里在掙扎著(zhù),心情久久不能平靜。
少年的性格很古怪,她似乎害怕不與自己同齡的人。甚至不她的父母,父母并不兇,而且和藹。少年最不想父母看到犯錯的自己,怕自己不再是父母心中那個(gè)聽(tīng)話(huà)的乖孩子。這種有點(diǎn)怪癖的性格可能連少年的父母都不知道吧。今天,父母帶少年和自己的朋友到茶廳喝茶,少年卻意外地打破了茶廳的杯子;艔堈紦松倌甑男,思想也展開(kāi)了激烈的斗爭。
承認吧犯錯應該承擔責任。少年心里閃出這樣的`一個(gè)念頭。少年一步步向犯罪現場(chǎng)挪動(dòng),似乎沒(méi)一步都很沉重。突然他止步了,那一步還沒(méi)有走完,腳還沒(méi)有著(zhù)地。她眼前出現的是父母失望的表情甚至是責罵,這樣的場(chǎng)景讓她感到害怕。還是不要吧。她自言自語(yǔ),腳也不由自主地縮了回來(lái)。少年猶豫了,她左右為難,頓時(shí)覺(jué)得老師往日苦口婆心的教誨,一些講了千遍萬(wàn)遍爛熟于心的大道理一點(diǎn)都不能給她心里旋轉的路標定位。她感到了無(wú)助,雖然只是一件小事,但少年似乎從來(lái)沒(méi)有面臨過(guò)這么艱難的選擇。少年覺(jué)得血在不斷地滴,好像覺(jué)得它們要遠離這個(gè)不敢承擔責任的主人,心也一點(diǎn)一點(diǎn)地變得污濁。她不愿這樣,不愿讓心被涂上一層泥,不愿讓自己心里少了一把自己把握的行為度尺。顯然,她開(kāi)始握住了那路標。杯子怎么破了?服務(wù)員的發(fā)現了。老板也聞?dòng)嵹s來(lái),怎么會(huì )有這樣的客人?老板責問(wèn)道。對啊,犯了錯也不敢承認。服務(wù)員附和道。少年心里掀起了一陣狂瀾,真的,我真的是這樣的人嗎?少年反問(wèn)自己。
這時(shí),少年似乎被心里的一種東西所觸動(dòng),她頓時(shí)醒悟,邁出了那艱難的一步。老板,對不起,是我打破的。此時(shí)少年臉上揚起了一絲微笑,不再是害怕,沉重,仿佛懸在心頭石頭落了下來(lái)。這一天,少年明白了什么叫責任。
責任作文600字 篇2
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!今天我演講的題目是《做一個(gè)有責任的小學(xué)生》。
同學(xué)們,大家知道什么是責任心嗎?記得有位名人說(shuō)過(guò):世界上有許多你不愿做的事,但這就是你的責任。責任,是自己對自己的要求,是他人寄予的希望,是社會(huì )托付的使命,以及與它們相應的自覺(jué)態(tài)度。
“責任”是顧炎武的“天下興亡,匹夫有責”,是范仲淹的“先天下之憂(yōu)而憂(yōu),后天下之樂(lè )而樂(lè )”,是周恩來(lái)的“為中華之崛起而讀書(shū)”。我們作為一名小學(xué)生有責任做到對自己負責,對他人負責,對社會(huì )負責。
一個(gè)有責任心的人應該懂得自己該做什么,不該做什么,也是對自己負責的表現。課堂上認真聽(tīng)講,是對老師和同學(xué)有責任心的表現。平時(shí)注重節約,不亂花錢(qián),幫助父母干一些力所能及的家務(wù)活,完成父母交給的任務(wù),是對父母、家庭有責任心的表現。隨手關(guān)掉流淌的水龍頭,彎腰撿起地上的垃圾,放學(xué)時(shí)主動(dòng)關(guān)好門(mén)窗,是對集體、對學(xué)校負責的表現。愛(ài)護公共設施,遵守社會(huì )公德,是對社會(huì )負責的表現,認真參加升旗儀式,唱好國歌,是熱愛(ài)祖國,對國家負責的表現。
同學(xué)們,在我們生活和學(xué)習中都能體現出一個(gè)人是否有責任心。一個(gè)不講公德,情感冷漠、責任心不強的人是得不到別人的關(guān)心和尊重,也無(wú)法與人真誠交流合作,更無(wú)法適應未來(lái)的社會(huì ),唯有責任心強的.人,才容易獲得成功。
同學(xué)們,讓我們從身邊的點(diǎn)滴做起,從每天必須經(jīng)歷的小事做起,培養自己的責任心,養成一種良好的行為習慣。讓強烈的責任心和良好的行為習慣伴隨我們一生,成為一個(gè)對當今社會(huì )有用的人,一個(gè)有責任心的人!
責任作文600字 篇3
橫陽(yáng)江畔,卓遠輝煌!
隨著(zhù)時(shí)間流逝,我對卓遠班的情感也越來(lái)越深了。這里仿佛就是我的另一個(gè)家,那種安心、溫馨的感覺(jué)是無(wú)法用言語(yǔ)表達的。
前不久,我們學(xué)校剛舉行“最美教室”評比。還記得一天中午,有兩三位領(lǐng)導來(lái)到我們教室。只見(jiàn)他們手中拿著(zhù)一份“最美教室”評選單,目光打量著(zhù)我們的教室。我們明白了他們的意圖,急忙介紹著(zhù)。
環(huán)顧四周后,領(lǐng)導們的臉上露出了滿(mǎn)意的笑容?墒,當他們低頭時(shí),卻又皺起了眉頭。這時(shí),一位同學(xué)挺身而出,馬上拿出掃把“嘩、嘩、嘩”地掃了起來(lái),地上馬上干凈了。領(lǐng)導們的.表情又恢復了。他們在紙上打了一個(gè)大大的“18”。一看,分數比其他班高,我們才放心。
不知怎么的,那時(shí),我的心里泛起一種奇妙的感覺(jué),仿佛心被一根弦一樣撥動(dòng)了一下。我深深地感受到我和我的同學(xué)都愛(ài)著(zhù)卓遠班。卓遠班是我們的愛(ài)構成的。
之后,在黃老師、歷屆同學(xué)及家長(cháng)們的努力下,我們成功地獲得了全年段第一名!當老師宣布這個(gè)消息的時(shí)候,教室里,歡呼聲,吶喊聲,掌聲響成一片。一種自豪感油然而生……
有些時(shí)候,班級里也有同學(xué)會(huì )犯一些錯誤,那是因為他們在做錯事的時(shí)候,壓根沒(méi)有想到班級。他們覺(jué)得守護班級榮譽(yù)不是他們的責任。但是,我們要時(shí)刻謹記黃老師的教導:我們是卓遠班的一份子!卓遠班的過(guò)去,已經(jīng)由學(xué)長(cháng)學(xué)姐創(chuàng )造;卓遠班的現在,要由我們來(lái)守護!
一匹戰狼的力量終究是抵不過(guò)一群戰狼的。我們的班級是一個(gè)團體,如果我們每個(gè)人都團結一心,卓遠班一定會(huì )越來(lái)越強大!
讓班級榮辱成為我們的責任!讓我們共筑卓遠班輝煌的明天!
責任作文600字 篇4
72年前的今天,中國人民終于迎來(lái)了艱苦卓絕的抗日戰爭的勝利,全國各地普天同慶。
這讓今天生活在和平年代的我不得不陷入了思考,為什么抗日戰爭的最終勝利是屬于我們的?除了我們是正義的一方之外,我想還有全國人民對于抗日戰爭的長(cháng)期堅持;為什么全國人民要堅持抗戰?那是因為大家明白自己的肩上都有一份責任——天下興亡,匹夫有責!
那作為新時(shí)代的中學(xué)生,我們又應該如何擔當起自己的責任與堅持呢?
首先,我們要明白我們當前的責任是什么?有人會(huì )說(shuō),當然是好好學(xué)習。沒(méi)錯,好好學(xué)習是我們現在最重要的責任!除此之外,我認為還有對自己,對家庭,對集體,乃至對社會(huì )的責任。對自己的責任就是在搞好學(xué)習的.同時(shí),提高個(gè)人的修養;對家庭的責任就是多做一些力所能及的事,減輕父母的負擔,孝敬長(cháng)輩;對集體的責任就是遵守校紀校規,尊敬師長(cháng),團結同學(xué),關(guān)心集體;對社會(huì )的責任就是做一個(gè)社會(huì )道德,公共道德兼備的人。
“責任”二字說(shuō)起來(lái)容易,做起來(lái)難。我們在履行各種責任的過(guò)程中,會(huì )遇到各種各樣的困難和挫折,也會(huì )垂頭喪氣,這時(shí)就需要人的另外一種優(yōu)秀品質(zhì)——堅持!大到抗日戰爭,民族的解放與復興,小到老師、家長(cháng)們的辛勤工作,無(wú)一不是在努力堅持,最終取得了成功!作為今天中學(xué)生的我們,不需要向革命先烈們那樣拋頭顱,灑熱血,也不需要向老師、家長(cháng)們那樣經(jīng)常加班加點(diǎn)辛苦工作!所以,我們沒(méi)有任何理由不去努力,不去堅持自己該盡的那份責任!
對照自己,我還存在著(zhù)這樣那樣的缺點(diǎn),比如,經(jīng)常為自己沒(méi)完成的學(xué)習任務(wù)找各種理由開(kāi)脫;學(xué)習和生活中惰性思想嚴重;畏難情緒嚴重等等。這些,都是不負責任的表現,也是沒(méi)有毅力的表現。今后,我一定要下定決心去改掉這些缺點(diǎn),改掉這些缺點(diǎn)本身就需要很大的毅力。
說(shuō)一千,道一萬(wàn),作為新時(shí)代中學(xué)生的我,要努力做一個(gè)有責任心的學(xué)生,貴在堅持!
責任作文600字 篇5
睜啟單眼映進(jìn)眼中的是一片紅雪茫茫的世界。近處,幾個(gè)衣著(zhù)皮襖大衣的人不曉得在干什么。他們從厚厚的積雪中挑沒(méi)幾根精壯的木頭來(lái)展設途徑。我上前訊問(wèn),
他們并不驚奇于我一集體,為什么會(huì )呈現在這面,反而笑著(zhù)跟我說(shuō)明。幾番話(huà)下來(lái),我才得悉,他們是中國派來(lái)的在雪山上建筑道路的人。
爾們持續相處下去也未相互熟習,我仍是忍不住答講:會(huì )很辛勞吧?是什么力氣支持著(zhù)你們走到當初?他們的表情皆變得肅穆伏來(lái)其中一位說(shuō):怎么會(huì )可憐苦呢?可是這是我們的一種責免!遙方的村、鄉鎮缺乏資源。在這緩緩的雪山路中運迎大批資源,幾乎是不可能實(shí)現的義務(wù)隨時(shí)有性命危險。我們甜又怎么呢?咱們幾人的苦哪比得上這幾百我的苦呢?這是一種不可推辭的義務(wù),背地是多少百己的亮地!
我猛地一驚,清楚了很多。我向帳篷外走往,卻發(fā)明是另一片天地!戰火紛飛,硝煙四訖的戰場(chǎng)!
我向四處望去,只瞅睹一個(gè)身披銀文盔甲的'人,撐著(zhù)戰旗矗立在戰場(chǎng)之中。我走從前,身不禁彼的問(wèn)道:值得嗎?就這樣不瞅生命之愁的去拼?他先是啼而不語(yǔ),隨后才輕承雙唇,說(shuō)敘:我既身為將軍,就要替邦效率。胡人來(lái)犯,我蒙皇上之命禁止敵人來(lái)犯,豈能不擋?我若謝絕,庶民必授戰治之苦。況且皇仇浩大,我若能為天下、為皇上分憂(yōu),換棄跟平,怎有值不值之說(shuō)?這是一種使命,一種責任!
一語(yǔ)驚醒夢(mèng)中人!睜開(kāi)眼,望著(zhù)紅色的天花板,才知說(shuō)方才是作夢(mèng)!看向窗外,冷月處在天穹之上,望慣了世間之事,怕是早已理解責任了。從小我們就知談,月球是地球獨一的自然衛星,上億年來(lái),它始終不知疲倦的圍著(zhù)地球繞,這也是一種責任吧?望著(zhù)月明,我不免考慮生命的價(jià)值取意思……
責任作文600字 篇6
責任不是一個(gè)甜美的字眼,它僅有的是巖石般的冷峻,一個(gè)人真正地成為社會(huì )一分子的時(shí)候,責任作為一份成年的禮物已不知不覺(jué)地卸落在他的肩上。它是一個(gè)你時(shí)時(shí)不得不付出一切呵護的孩子。而它給予你的,往往只是靈魂與肉體上感到的痛苦。這樣的一個(gè)十字架,咱們?yōu)槭裁匆池撃?因為它最終帶給你的是人類(lèi)珍定—人格的偉大。
20世紀初的一位美國意大利移民曾為人類(lèi)精神歷史寫(xiě)下?tīng)N爛光輝的一筆。他叫弗蘭克,經(jīng)過(guò)艱苦的積蓄開(kāi)辦了一家小銀行。但一次銀行搶劫導致了他不平凡的經(jīng)歷。他破了產(chǎn),儲戶(hù)失支了存款。當他拖著(zhù)妻子和四個(gè)兒女從頭開(kāi)始的時(shí)候,他決定償還那筆天文數字般的存款。所有的人都勸他:“你為什么要這樣做呢?這件事你是沒(méi)有責任的!钡卮穑骸笆堑,在法律上也許我沒(méi)有,但在道義,我有責任,我應該還錢(qián)!
償還的代價(jià)是三十九年的艱苦生活,寄出最后一筆“債務(wù)”時(shí),他輕嘆:“現在我終于無(wú)債一身輕了!彼靡簧男了岷秃顾瓿闪怂呢熑,而給世界留下了一筆真正的財富。 責任的存在,是上天留給世人的一種考驗,許多人通不過(guò)這場(chǎng)考驗,逃匿了;許多人承受了,自己戴上了荊冠;逃匿的人隨著(zhù)時(shí)間消逝了,沒(méi)有在世界上留下一點(diǎn)痕跡;承受的人也會(huì )消逝,但他們仍然活著(zhù),精神使他們不朽。
咱們都知道那個(gè)天黑了還不肯回家,站在路邊哭泣的'孩子。因為他要站崗,別的孩子早散了,可他為堅守崗位寧愿站著(zhù)哭泣,因為這是他的責任。
愿咱們所有的孩子都有這樣的心靈,責任從小就在那里成長(cháng)。
愿咱們所有的人都把責任之心攜帶在人生的道路上,讓人生散發(fā)出淡淡的、金子般的光輝。
責任作文600字 篇7
我是英語(yǔ)課代表,我的責任是幫張老師抱錄音機和收作業(yè)本,責任感的作文。
一次,我和向盛華忘了這節課是英語(yǔ)課,我倆在樓道里玩玩鬧鬧,正玩得開(kāi)心時(shí),上課鈴響了,向盛華突然說(shuō):“完了,英語(yǔ)課!”我一聽(tīng),慌了神,拉著(zhù)向盛華就向張老師辦公室跑,半路上,撞見(jiàn)了張老師,我吞吞吐吐地說(shuō):“張老師,我……我們忘了抱錄音機了,我們……現在就……就抱過(guò)去!蔽液拖蚴⑷A對視幾秒后,拿起東西就往教室跑,張老師還在后面大喊:“別把錄音機的線(xiàn)碰壞了!”我一邊大聲的答應著(zhù),一邊使勁的跑著(zhù),張老師進(jìn)教室時(shí),我倆把圖貼的歪歪扭扭,滿(mǎn)頭大汗地跑回座位,責任作文《責任感的作文》。張老師批評了我倆后,便開(kāi)始放錄音,一聽(tīng)錄音,天哪,我要暈了!四年級的`磁帶,完了,又要挨批了!上完課后,我倆再次接受批評……
還有,這幾天,張老師又給我布置了個(gè)任務(wù),把作業(yè)本收齊!向盛華說(shuō):“收不齊了!”走開(kāi)后,我想:為什么別的班就能收齊,我們班就收不齊了呢?盡量多收吧!
就這樣,作業(yè)本收是收上來(lái)了,一數,28本!天呀,還有20本,我怎么要20本作業(yè)呢?我給吳老師說(shuō)后,吳老師專(zhuān)門(mén)放下語(yǔ)文課來(lái)查英語(yǔ)作業(yè),這時(shí),我心里很不是滋味,吳老師批評了那些學(xué)生后,便開(kāi)始批評我和向盛華:“你們每次作業(yè)都收不齊,咱們已經(jīng)落了一個(gè)星期的課了,你說(shuō)咱們再這樣下去,課還能上完嗎?”我和向盛華再一次對視,吳老師接著(zhù)說(shuō):“這周朱芳銳干,下周向盛華干!蔽衣(tīng)后,覺(jué)得本來(lái)可以交齊的,可是……哎呀,怎么說(shuō)也不能在讓吳老師幫我們查了。
通過(guò)這幾件事,我認為一個(gè)人的責任感是不可缺少的,如果你下決心要做一件事,那你就應該把這件事情做好,不能半途而廢。有句話(huà)說(shuō)得好:“天下無(wú)難事,只要有心人!辈徽撌裁词,只要用心去做就不難,可見(jiàn)責任心是非常重要的。
責任作文600字 篇8
南美洲的一只蝴蝶輕輕揮動(dòng)翅膀,也許會(huì )在大西洋引起颶風(fēng);同樣的,一個(gè)小小的行動(dòng),也會(huì )產(chǎn)生很大的影響。
“千里之堤,毀于蟻穴!币粋(gè)不起眼的小行動(dòng)有可能造成難以估量的影響。體操公主桑蘭,在一次比賽中因有人在場(chǎng)地走動(dòng)而分神,摔成殘疾,終生與輪椅為伴。如果沒(méi)有那個(gè)人的走動(dòng),慘劇也許不會(huì )發(fā)生!都t樓夢(mèng)》中那場(chǎng)轟轟烈烈的抄檢大觀(guān)園的行動(dòng),攆走了入畫(huà),羞死了司棋,使大觀(guān)園人心惶惶,不也是“始于青萍之末”嗎?一個(gè)傻丫頭誤拾的繡春囊竟害死了兩條人命。一個(gè)不經(jīng)意的小行動(dòng),正如長(cháng)堤上的蟻穴,看似不起眼,在關(guān)鍵的時(shí)候這便是致命傷。
不合時(shí)宜的行動(dòng)會(huì )造成惡劣的影響,而有益的`行動(dòng)即使微小,堅持下去也會(huì )收獲很多。細節決定成敗,真正有所成就的人都是注重細節的人;一個(gè)個(gè)完美的小行動(dòng)成就了他們最終的完美。
達芬奇畫(huà)雞蛋的故事眾人皆知。畫(huà)雞蛋是什么高難度的事情嗎?不,那只是個(gè)小行動(dòng)而已。但是,如果沒(méi)有他堅持不懈地練習所打下的繪畫(huà)功底,又怎么會(huì )有《蒙娜麗莎》那樣的名畫(huà)傳世呢?中國有句話(huà)叫“千里之臺,起于累土”,用在達芬奇身上恰好合適。畫(huà)雞蛋這個(gè)小行動(dòng)就像一把把松軟的泥土,在日復一日的積累中變成了高臺,把達芬奇托到了歷史的高處,無(wú)人可以超越。
美國唯一一位連任四屆的總統——羅斯福,不但自幼癱瘓,而且有口吃。為了練習演講,他在嘴里放了幾塊尖利的石頭——僅僅這樣一個(gè)小行動(dòng)而已——等到石頭被磨得圓潤光滑的時(shí)候,他的演講已經(jīng)征服了整個(gè)世界,他也被尊稱(chēng)為“蝴蝶總統”。的確,通過(guò)那個(gè)小行動(dòng),他完成了破繭成蝶的過(guò)程,由平凡變得不平凡,用偉大的人格魅力填補了先天的肢體不健全,挑起了關(guān)乎美國興衰的責任。羅斯?偨y尚且如此,更何況我們這樣肢體健全的人呢?如果我們也能腳踏實(shí)地,從小行動(dòng)做起,總有一天也會(huì )破繭成蝶,真正能夠承擔起屬于自己的那份責任,活得更加精彩。
注重每一個(gè)細節,注重堅持,一個(gè)小小的行動(dòng),我們也可以收獲許多。
責任作文600字 篇9
十四歲,我初二了, 十四歲的責任。接踵而至的,是每一科的結業(yè)考試,那是我的責任。
孩子的責任是玩兒,學(xué)生的責任是學(xué)習,我當然也不例外。每天背著(zhù)書(shū)去學(xué)校,又背著(zhù)卷子回家。每天深夜,我拿“水”對月,吟文背題,是我的責任
十四歲,我長(cháng)大了,不再是小孩。要遲到了,我在大街上瘋跑,卻不小心撞倒了別人。我輕輕扶起他,對他說(shuō)聲對不起,為他拍去身上的塵土。這是我的責任。
十四歲,我懂事了。每天清晨,我坐在擁擠的公交車(chē)上,搖搖晃晃,讓我昏昏欲睡。這個(gè)時(shí)候,一位老人上車(chē)了,顫顫抖抖的站在我身邊,我起身,讓座,聽(tīng)他不停的感謝我,我淡然,那是我的責任埃
周末的黃昏,我走出家門(mén),散步。一個(gè)人默默走在小花園中,呼吸新鮮的空氣,欣賞那盎然的綠色。我向前走著(zhù),卻發(fā)現不遠處有一團包裝紙,我走過(guò)去,彎腰,撿起,走幾步,放入垃圾桶。只是短短的.四個(gè)動(dòng)作,我就為世界做了貢獻。但我想,那是我的責任。
明亮的燈亮了,一家人看電視,吃晚餐。吃罷,我起身洗碗,擦桌子,掃地。媽媽驚異,直道:“女兒長(cháng)大了!蔽野蛋狄幌。是的,我長(cháng)大了,十四歲了,這些,都是我的責任。
月光下,媽媽坐在椅子上,陪我走過(guò)日日夜夜。白天的辛苦勞動(dòng)讓媽媽很累。寫(xiě)完最后一個(gè)字,我放下筆,走到媽媽身后,為他揉揉酸痛的肩膀。媽媽回頭看著(zhù)我,一臉欣喜,他一定很安慰吧。但這,也是我的責任。
十四歲了,我終于明白:種田,是農民的責任;生長(cháng),是大樹(shù)的責任;開(kāi)放,是花兒的責任。我也終于知道做好力所能及的事兒,是自己的責任。
終于,我十四歲了,這一年,我多了一份責任。