關(guān)于話(huà)題責任的作文五篇

　　在日常學(xué)習、工作和生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的話(huà)題責任的作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

話(huà)題責任的作文 篇1

　　責任，用近義詞解釋就是：本分，義務(wù)、和職責。

　　每個(gè)人都有做人的重點(diǎn)，那就是責任。責任感對于一個(gè)人來(lái)說(shuō)非常重要，首先它是信譽(yù)。一個(gè)沒(méi)有責任感的人，他的信譽(yù)一定會(huì )差，人們不會(huì )信任他，在委以重任的時(shí)候，當人們在選拔合適人選時(shí)，首先會(huì )考慮責任感強的人，可見(jiàn)責任感對于評價(jià)一個(gè)人非常之重要！

　　責任感還可以體現在孝心方面，因為對自己的父母好是每個(gè)人應盡的責任，如果你沒(méi)有責任感，那么你非常有可能是一個(gè)不孝順的人。

　　如果是有責任感的人，那么這個(gè)人會(huì )感到高興與快樂(lè )，因為周?chē)�的人都�?huì )信任他，誰(shuí)都喜歡與責任感強的人交朋友。他會(huì )擁有很多的朋友。

　　在我很小的時(shí)候，記得有一次，走在在天橋上，一邊在吃漢堡包，吃完將包裝紙隨手一扔，掉到了天橋下，成為馬路上的垃圾，當時(shí)我并不認為這有什么。但是現在想起來(lái)，這種行為是不對的！文明習慣是小學(xué)生應有的本分。維持公共地區清潔衛生更是一種社會(huì )責任感。

　　我每天晚上總會(huì )寫(xiě)作業(yè)寫(xiě)到很晚很晚。因為數學(xué)是我較差的科目。在這作業(yè)上我花了很多的時(shí)間。所以爸爸提議我先完成數學(xué)作業(yè)再做其他。這樣的好處是先難后易，可以將完成作業(yè)的時(shí)間大大縮短。爸爸雖然不是老師，可他是盡職責的家長(cháng)。他的提議是他每天陪在兒子身邊用心留意琢磨出來(lái)的'。我理解了爸爸。

　　盡早完成作業(yè)是每個(gè)學(xué)生的責任，而孝順父母更是做子女應盡的責任，我應該讓父母不再為我過(guò)多的操心。

　　我在學(xué)生會(huì )擔任學(xué)生干部，負責學(xué)校宣傳工作，來(lái)自責任感的信譽(yù)讓我在競選和擔任職位期間一帆風(fēng)順，可見(jiàn)責任感不但是一種能力，更是一種值得信任的品行境界。

　　生活中只要留心去觀(guān)察，就會(huì )發(fā)現很多需要我們去親力親為的去盡責任做的事，小事情中自有大道理。這就是我對責任的領(lǐng)悟。

話(huà)題責任的作文 篇2

　　說(shuō)起負責任，我倒想起一件事;想起那件事，我就會(huì )滿(mǎn)腔怒火，心里就跟刀割一樣心痛。

　　就在十月二十一日，在東平二路發(fā)生了件搶劫案。那時(shí)，我正和媽媽逛街�？匆�(jiàn)一個(gè)黑布蒙著(zhù)臉的歹徒正在搶劫一個(gè)大概20歲姐姐的包。站在旁邊觀(guān)看的人也不去幫忙，眼睜睜地看著(zhù)歹徒和那個(gè)姐姐搶奪。店里的老板也不趕快報警，卻站在旁邊睜眼說(shuō)瞎話(huà)，“這個(gè)女的'也不給他一腳�！笨墒�，我剛要報警手機突然沒(méi)電了，我去哪個(gè)店里要打電話(huà)，老板不讓我打，說(shuō)：“這個(gè)電話(huà)誰(shuí)都不可以打的�！碑敃r(shí)氣得我火冒三丈，我恨不得馬上沖上去打死那個(gè)歹徒。但我力氣小，去了只會(huì )吃虧。等我剛決定要上去的時(shí)候，那個(gè)歹徒一刀砍破了大姐姐的后腦勺。那個(gè)歹徒跑了。那些人眼睜睜地看著(zhù)那個(gè)大姐姐的頭被砍破流血過(guò)多而身亡，他們只會(huì )抱著(zhù)頭跑，一邊跑一邊叫：“死人了！死人了！”。

　　目睹這一切，我心痛了。讓我不解：如今，為什么沒(méi)有一個(gè)人有正義感，責任感。為什么那些人見(jiàn)惡不除，見(jiàn)死不救？真讓人心痛��！責任在哪里？

話(huà)題責任的作文 篇3

　　我國法律規定人們在履行義務(wù)之前必須承擔責任，責任與義務(wù)兩者是相輔相成，缺一不可的，自覺(jué)承擔應承擔的責任，否則法律會(huì )強制你去承擔的。

　　小悅悅事件震撼全亞洲。在20xx年10月13日，小悅悅被兩輛車(chē)輾壓，7分鐘內，18個(gè)路人都視而不見(jiàn)，默然而去，這些人的良心都去哪了?他們怎么可以這么冷漠無(wú)情?小悅悅最終由一名拾荒阿姨救獲，但當阿姨扶起小悅悅的時(shí)候小悅悅的身體想一張紙一樣軟，扶起來(lái)一下子就扒到地上。這讓人們看到都心痛。最終在十多天以后小悅悅因搶救無(wú)效離開(kāi)人世。是什么讓這個(gè)小小的生命再也看不到將來(lái)美好的世界?是什么導致小悅悅的父母痛苦百般?是什么導致18個(gè)路人要接受法律的責任?是因為這個(gè)世界有太多不負責任的人了。這件事告誡我們做人做事都不要違背道德違背法律。也許你的舉手之勞就能挽救一個(gè)生命。

　　魯迅，中國偉大的文學(xué)家和教育家。之前魯迅是在日本學(xué)醫的，后來(lái)魯迅感到國內同胞的愚弱，認識到改變國民的重要性，便毅然棄醫從文，邁出了人生道路上具有重要意義的第一步，選擇了文學(xué)藝術(shù)，以筆作為自己救國救民的戰斗武器。他拯救了中國，拯救了中國人民的思想。這就是魯迅的付出與收獲。他所承擔的責任真的很大，它關(guān)系到國家，并不是一般人能承擔的'起的。魯迅的偉大告訴我們不單單行動(dòng)上承擔責任，應在承擔責任的同時(shí)盡自己的最大努力去完成這項工作。

　　承擔責任真的很重要。雅典民族英雄菲迪皮茨在希波戰爭中做出了讓人震驚的事。在希波戰爭中雅典人民獲得反侵略的勝利，為了讓故鄉人民盡快知道勝利的喜訊，菲迪皮茨承擔起了這個(gè)責任，他用了兩天的時(shí)間跑完了200公里的路，當他跑回雅典時(shí)，已經(jīng)上氣不接下氣，激動(dòng)地喊道“我們……勝利了”說(shuō)完就倒在地上死了。這件事發(fā)生在希臘一個(gè)叫馬拉松的小鎮，后來(lái)人們紀念菲迪皮茨便設下了馬拉松長(cháng)跑賽事。所以承擔責任真的很重要。承擔責任能夠讓菲迪皮茨愿意付出生命。

　　承擔責任能讓世界更完美，所以我們要自覺(jué)承擔責任。

話(huà)題責任的作文 篇4

　　自打我們降臨到這個(gè)世界上，我們的身邊就無(wú)時(shí)無(wú)刻地擁有愛(ài)。愛(ài)是一種幸福;是一種行動(dòng);是一種責任。這種責任產(chǎn)生于人們之間的相互關(guān)系中，表現在社會(huì )生活的方方面面。

　　責任，始于生而終于死，它涵蓋了人們生命歷程的全部。一個(gè)人從呱呱落地起，隨著(zhù)年齡的增長(cháng)和生命歷程的變化，這種責任便由最初的愛(ài)家庭中的父母到愛(ài)學(xué)校中的老師與學(xué)生、再到愛(ài)我們身邊的人、最后到愛(ài)社會(huì )上那些萍水相逢、君子之交、聞而不見(jiàn)之人，這是一種愛(ài)的銳變，一種愛(ài)的升華。

　　然而，并非所有人都能有這種思想，都能完成這種愛(ài)的升華�！扒Ю镏�行始于足下”，從我做起，從現在做起，愛(ài)身邊的每一個(gè)人。持之以恒，我們一定能成為一個(gè)負責任之人。

　　在幾年前，我從佛山中學(xué)坐公交車(chē)回州城，坐車(chē)的人很多，車(chē)上的座位也早已坐滿(mǎn)。車(chē)門(mén)又開(kāi)了，一位老奶奶帶著(zhù)一個(gè)幾歲大的小女孩走了上來(lái)，見(jiàn)到已經(jīng)人山人海、嚴重超載的公交車(chē)，嘆了口氣，在座位上坐著(zhù)的'大多是二三十歲的小伙子，但是沒(méi)有一個(gè)人有讓座的意思，倒是一位雙腿殘疾的中年男子主動(dòng)把座位讓給了這位年過(guò)古稀的老人。那種情景，此時(shí)想起仍歷歷在目。

　　殘疾之人尚能懂得拿出實(shí)際行動(dòng)去愛(ài)老人、愛(ài)孩子，難道我們不知道嗎?不是的，但我們沒(méi)有拿出實(shí)際行動(dòng)去愛(ài)身邊的每一個(gè)人。也就是我們沒(méi)有用行動(dòng)去證明自己是一個(gè)負責任之人。

　　20xx年5月12日，汶川大地震震驚世界，全國人民紛紛行動(dòng)起來(lái)，支援災區人民。俗話(huà)說(shuō)，“天災無(wú)情，人間有愛(ài)”，“一方有難，八方支援”。當這個(gè)消息傳到學(xué)校，學(xué)校領(lǐng)導立即號召全體師生行動(dòng)起來(lái)，為災區人民獻出一份愛(ài)心。

　　同學(xué)們紛紛拿出自己的零用錢(qián)，1元、2元、5元、10元……有些同學(xué)把自己積蓄多日的錢(qián)捐了出來(lái)，有的把自己過(guò)年過(guò)節時(shí)的壓歲錢(qián)也拿了出來(lái)�？吹酵瑢W(xué)們慷慨解囊的情景我們也好像看到流離失所的人們重返家園，看到災區的同學(xué)們高高興興的背著(zhù)書(shū)包去上學(xué)。我想，也許這就是“千里送鵝毛，禮輕情意重”吧!盡管所做的一切都是微不足道的，但一切都是至真至誠的。

　　我們可以清楚地感受到，做了力所能及的事，盡了自己的責任。不論長(cháng)多大變多老，愛(ài)永遠是我們的責任;是每個(gè)社會(huì )成員的責任;是國家和民族的責任。這是一個(gè)永恒的真理。

話(huà)題責任的作文 篇5

　　什么是責任心？責任心，是指個(gè)人對自己、對他人、對家庭、對社會(huì )所負責的認識、情感和信念，以及承擔責任和履行義務(wù)的自覺(jué)態(tài)度。責任心與自尊心、自信心、進(jìn)取心、事業(yè)心、同情心相比，是“群心”中的核心�！叭巳艘环菔�，事事盡責任，萬(wàn)事貴在責任心�！�

　　責值的升華。具有高度的責任心，靠著(zhù)堅強的意志才能不斷的超越，才能向著(zhù)“成為你自己”的目標不斷奮進(jìn)。奧斯特洛夫斯基在《鋼鐵是怎樣煉成的》一書(shū)里寫(xiě)過(guò)這樣一句話(huà)“人的一生可能燃燒，也可能腐朽。我不能腐朽，我愿意燃燒起來(lái)�！睍�(shū)中主人公保爾·柯察金堅強的意志、燃燒的精神是非常值得我們學(xué)習的。不管從事什么工作，不管遇到什么困難，一旦具有這種燃燒的意志，就能產(chǎn)生強大的責任心，就能戰勝一切艱難困苦。

　　首先，責任心與使命感緊密相連。使命感是一種促使人們采取行動(dòng)，實(shí)現自我理想和信仰的心理狀態(tài)，是決定人們行為取向和行為能力的關(guān)鍵因素。富有使命感的員工，一心牽掛在工作上，沒(méi)有他人的督促，也能出色地完成任務(wù)。正是這種對事業(yè)上的強烈使命感，成就了一個(gè)從印刷學(xué)徒工成為美國開(kāi)國元勛的富蘭克林。其次，認真完成任務(wù)是責任心的最佳體現。在《把信送給加西亞》這本世界暢銷(xiāo)書(shū)中，哈伯德寫(xiě)道：“年輕人所需要的不只是學(xué)習書(shū)本知識，也不只是聆聽(tīng)他人的種種指導，而是更需要一種敬業(yè)精神，對上級的'托付立即采取行動(dòng)，全心全意去完成任務(wù)——‘把信送給加西亞’�！敝挥羞@種主動(dòng)完成任務(wù)的人，才能將成功的福音，變成眼前的現實(shí)。這種人才是高尚的，可貴的人。

　　不久前放映的一部電影《背起爸爸上學(xué)》感動(dòng)得多少人熱淚盈眶。電影說(shuō)的是一個(gè)16歲的農村少年，以?xún)?yōu)異的成績(jì)考取了師范學(xué)校，面對著(zhù)癱瘓在床無(wú)人照顧的父親，無(wú)奈之下賣(mài)掉了全部家產(chǎn)，背著(zhù)父親走進(jìn)校門(mén)，開(kāi)始了漫長(cháng)而艱辛的求學(xué)之路。一個(gè)“背”字，不僅體現了父子之情，也體現了孩子對家庭的責任。有報紙評論說(shuō)他“背”起了責任。正是這種久違了的反哺情結，震撼著(zhù)人們的心靈，呼喚著(zhù)人們的良知。

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