【精華】寓言故事作文合集九篇
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,以下是小編幫大家整理的寓言故事作文9篇,歡迎閱讀與收藏。

寓言故事作文 篇1
一天,熊貓媽媽給熊貓寶寶找家教。走著(zhù)走著(zhù),熊貓媽媽突然看到了狗熊,熊貓媽媽走上去問(wèn):‘狗熊大叔你有沒(méi)有好的家教介紹給我。狗熊答到 :當然有了,狐貍就是一個(gè)很好的人選。那趕快帶我去!
熊貓說(shuō)道。走到半路,狗熊看到了一個(gè)鳥(niǎo)巢,它立刻爬上樹(shù),把鳥(niǎo)巢里面的'蛋吃了,熊貓媽媽問(wèn):這是誰(shuí)教給你的?狗熊說(shuō):當然是狐貍教給我的。
過(guò)了一會(huì )兒,狗熊又看到了一戶(hù)人家剛逮到了一條魚(yú),它偷偷地把魚(yú)拿了過(guò)來(lái)吃了。熊貓媽媽又問(wèn):這又是誰(shuí)交給你的?狗熊依然說(shuō):是狐貍。熊貓媽媽停下腳步,說(shuō):你不用帶我去找狐貍了。狗熊說(shuō):為什么?熊貓媽媽說(shuō):因為狐貍只會(huì )教人壞東西。
寓言故事作文 篇2
一個(gè)烈日炎炎的中午,小白兔去樹(shù)林里找吃的,它找到了好多吃的,有白菜、蘿卜和西紅柿……
正當小白兔要回家的時(shí)候,它聽(tīng)到了草叢中有聲音傳來(lái),小白兔好奇地向草叢走去,突然,從草叢中躥出一只饑餓的大老虎,老虎心想:最終找到食物啦,我還沒(méi)吃午飯呢,這下有著(zhù)落了。
小白兔嚇得掉頭就跑,可前面是一條小河,小兔急得紅了眼圈,哇哇大哭起來(lái)。正在河邊散步的大象聽(tīng)見(jiàn)了哭聲,慌忙地跑了過(guò)來(lái)。小白兔向見(jiàn)了救星一樣,快速地跑過(guò)去對大象說(shuō):“大象伯伯,救救我吧!我后面有一只大老虎在追我!”大象說(shuō):“快到我的'背上來(lái)!闭f(shuō)完,大象馱著(zhù)小白兔迅速地向河對岸走過(guò)去,追來(lái)的老虎看見(jiàn)到手的獵物逃走了,它只好灰溜溜地回去了。
獲救的小白兔對大象說(shuō):“多謝你,大象伯伯,還好有你,不然我必須會(huì )被老虎吃掉的!贝笙筮B忙說(shuō):“沒(méi)事沒(méi)事,我們要互相幫忙嘛!
寓言故事作文 篇3
古人說(shuō)“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神”,今天,我把我以前的書(shū)都翻找出來(lái),打算好好的看看,做做筆記。我找到一本《伊索寓言》,那是我上四年級時(shí),爸爸媽媽給我買(mǎi)的,已經(jīng)放了好長(cháng)一段時(shí)間了。朋友們都說(shuō)《伊索寓言》富有生活的智慧和想象的魅力,現在正好有一本,我便迫不及待的翻讀起來(lái),我要先睹為快。
在《伊索寓言》中,幾乎每一個(gè)故事都來(lái)自于生活,大部分以動(dòng)物為主人公,極少部分以神或人做主人公。各個(gè)故事都富涵哲理,源于生活卻高于生活。在許多寓言中,我最喜歡的寓言是《磨坊主和兒子與驢》。
這則寓言講的是有個(gè)磨坊主和他的兒子一起趕著(zhù)他們的驢子,到鄰近的市場(chǎng)上去賣(mài)。他們走了一會(huì )兒,看見(jiàn)了一些聚集在井邊談笑的婦女。其中有一個(gè)女人說(shuō):“看,多奇怪的人,有驢子不騎,卻要走路!蹦シ恢髀(tīng)到此話(huà),就讓兒子騎上驢子。走了不久,有一個(gè)老頭說(shuō):“你們看看,懶惰的孩子騎著(zhù)驢,而他年邁的老父親卻要行走。下來(lái),你這小家伙!”年老的'磨坊主便叫兒子下來(lái),自己騎上去。沒(méi)走出多遠,又來(lái)了一群婦女和孩子,幾個(gè)大人說(shuō):“你個(gè)無(wú)用的老頭,怎么可以自己騎在驢子上,讓那可憐的孩子跑的一點(diǎn)兒力氣都沒(méi)有啦?”沒(méi)有主見(jiàn)的老磨坊主聽(tīng)了,立刻讓自己的兒子也騎上驢子?斓绞袌(chǎng)時(shí),一個(gè)市民看見(jiàn)了他們便問(wèn):“朋友,請問(wèn),這是你們自己的驢子嗎?”老人說(shuō):“是的!蹦侨苏f(shuō):“從你們一起騎驢的情形來(lái)看,你們兩個(gè)騎驢子,還不如你們兩個(gè)臺驢子呢!崩夏シ柯(tīng)了,便和兒子一起把驢子的腿捆,用一根木棍將驢子抬上肩向前走去。經(jīng)過(guò)市場(chǎng)口,很多人來(lái)圍觀(guān),取笑這父子倆。吵鬧聲和這種奇怪的擺弄是驢子很不高興,他掙斷了繩索和棍子,掉到河里去了。老磨坊又氣又羞,連忙從小路跑回家去。
讀了這個(gè)故事以后,我知道了眾口難調,如果想讓所有的人都滿(mǎn)意,最后可能會(huì )讓所有的人都不滿(mǎn)意。
寓言故事作文 篇4
那是一只歌聲動(dòng)聽(tīng),姿態(tài)優(yōu)美的黃鸝鳥(niǎo),每天它為來(lái)來(lái)往往的人唱著(zhù)歌。
有一天,黃鸝鳥(niǎo)的嗓子啞了,從此再也沒(méi)有人愿意聽(tīng)它唱歌了。
它決定離開(kāi),帶著(zhù)沮喪,怨恨和孤獨……
那是一座茂密幽靜的森林,微風(fēng)輕揚,它總能發(fā)出快樂(lè )的音符。
快樂(lè )的音符引領(lǐng)鳥(niǎo)兒飛向了森林……
鳥(niǎo)兒用那嘶啞的聲音,帶給了森林一個(gè)又一個(gè)不眠之夜。
直到它累了,真的鬧騰累了……
靠著(zhù)森林的肩膀,它說(shuō)它倦了……
那樹(shù)上的水珠,分明是森林的眼淚,可是森林默默無(wú)語(yǔ)……
每天,森林都這樣默默的陪著(zhù)黃鸝鳥(niǎo),盡管做不了什么。
漸漸的,森林發(fā)現,黃鸝鳥(niǎo)的臉上開(kāi)始有了笑容。
森林很開(kāi)心,但它知道,鳥(niǎo)兒該離開(kāi)了。
——我只是你養傷的森林,等你好了,你就可以去追求屬于你的陽(yáng)光
鳥(niǎo)兒要離開(kāi),因為這只是座養傷的森林。
鳥(niǎo)兒知道,森林也知道。
在塵世中,我們受傷了,承受著(zhù)一些忘不了,刻骨銘心的痛,可我們依然要佯裝忘記,繼續舔著(zhù)傷口說(shuō)不痛?煽倳(huì )碰到那些心疼你的人,那些甘愿幫你療傷的人。于是借著(zhù)養傷的幌子,肆無(wú)忌憚的索取別人的關(guān)愛(ài)。明知道自己自私,卻無(wú)法抗拒內心的脆弱。心里念著(zhù),時(shí)間走著(zhù),麻痹著(zhù)自己?赡苻D念間就真的忘了,轉念間傷口真的愈合了。而這個(gè)轉念要多久,就不知道了。
親愛(ài)的鳥(niǎo)兒啊,在你游離的時(shí)候,你想過(guò)森林嗎?
你傷口愈合了,可森林依然背負著(zhù)你的痛。
它記得你的脆弱,你的無(wú)助,它還記得你給它帶來(lái)的快樂(lè )和幸福。
你飛走了,所有的記得都只能化作痛楚的'回憶。
鳥(niǎo)兒說(shuō),謝謝你,甘愿做我養傷的森林。
森林依然沉默。
鳥(niǎo)兒飛走了,森林沒(méi)有挽留。
盡管森林知道鳥(niǎo)兒飛出去,就迷失了方向,再也找不到回來(lái)的路了。
但森林依然選擇放手,因為它只是鳥(niǎo)兒生命中的一個(gè)小驛站而已。
風(fēng)兒吹過(guò)森林,水珠灑落一地,只聽(tīng)悠悠歌聲
“如果你是一只受傷的鳥(niǎo),那我甘愿做你養傷的森林!
只是,森林啊,我想讓你知道,
這樣的傷痛背負一次就好了。
做別人愛(ài)情的替身,我們不難過(guò)
那些傷痛的回憶,我們不逃避
沒(méi)有什么值得與不值得的爭執,愛(ài)過(guò)就無(wú)需后悔。
我們依然強大,我們繼續前行
親愛(ài)的鳥(niǎo)兒,我想讓你知道,
請記住那些給予我們關(guān)愛(ài)的人
只是因為不得不離開(kāi)
只是因為在生命的路上選擇了昂首前行
縱然心里向往森林
卻依然義無(wú)反顧
明知那些謝謝和對不起是些無(wú)足輕重的話(huà)
可依然要說(shuō)
因為我們無(wú)能為力
也許,若干年后,鳥(niǎo)兒后悔飛離了森林,森林后悔沒(méi)有挽留鳥(niǎo)兒……
而那都是若干年后的遐想
錯過(guò)并非過(guò)錯
生活需要些缺憾慢慢品味
寓言故事作文 篇5
寓言故事作文1:狐貍的美餐
一個(gè)北風(fēng)呼呼的早上,還下著(zhù)大雪,大雪持續了五天,小草全部被大雪酌渙耍擲錈揮幸恢恍《錚魃廈揮幸黃饕叮暌丫逄烀揮諧遠鰨晟熗艘桓隼裂獻鷗殺竦畝親幼叱黽頤牛匆幌掠忻揮脅煥投竦氖澄鎩
突然,有一群烏鴉飛過(guò),狐貍靈機一動(dòng),立即躺在地上裝死,一只烏鴉看見(jiàn)了,說(shuō):有一只死狐貍。其它的烏鴉紛紛地向后看。一只烏鴉飛下來(lái),說(shuō):你不記得哪一件事,上一次我們被騙了。烏鴉啄了啄狐貍,狐貍忍著(zhù)痛,烏鴉說(shuō):它是死的`,你們快下來(lái)啊!一大群烏鴉飛下來(lái),狐貍想:機不可失!它立即站起來(lái),你們的死期到了。狐貍一手抓住了三只烏鴉自已吃了兩只,剩下一只給孩子吃,其它烏鴉覺(jué)得不妙,立即飛走了。
烏鴉不吸取教訓,成了狐貍的美餐。
寓言故事作文2:兔子四兄弟
兔爸爸和兔媽媽有四個(gè)孩子。四個(gè)孩子一起生下來(lái),長(cháng)得一模一樣,誰(shuí)是老大、誰(shuí)是老二、誰(shuí)是老三、誰(shuí)是老四都分不出來(lái)。
兔媽媽想了一個(gè)好辦法,她做了紅黃藍綠四種顏色的衣服。穿上不同顏色的衣服,就成了紅紅、黃黃、藍藍、和綠綠四個(gè)孩子。這下可以分清楚了。
四個(gè)孩子穿上自己的衣服很開(kāi)心。紅紅喜歡用紅筆畫(huà)畫(huà),黃黃喜歡用黃筆畫(huà)畫(huà),藍藍和綠綠呢,當然喜歡用藍筆和綠筆畫(huà)畫(huà)了。
過(guò)了不久,四個(gè)孩子覺(jué)得老穿一種顏色的衣服,太沒(méi)意思了。他們把衣服換著(zhù)穿,你穿我的,我穿你的'。爸爸和媽媽又分不清四個(gè)孩子了。
兔爸爸想出了好辦法,他讓四個(gè)孩子把自己的筆每天帶在身上。他先讓小兔拿出自己的筆再叫名字,這下就不會(huì )錯了。
一天晚上,兔媽媽給四個(gè)孩子洗衣服?墒,她忘了把筆拿出來(lái),就把衣服扔進(jìn)了洗衣機。這下糟了,紅黃藍綠四種顏色染到了每一件衣服上。每一件衣服都變得五顏六色了。
第二天早上,四個(gè)孩子穿上了五顏六色的衣服,他們開(kāi)心極了。兔爸爸和兔媽媽再也想不出辦法了,只好紅紅、黃黃、藍藍、綠綠四個(gè)名字一起喊。
四個(gè)孩子很喜歡爸爸、媽媽這樣喊,這就好象一個(gè)人。從那以后,四個(gè)孩子一塊兒起床,一塊兒上幼兒園,一塊兒回家,一塊兒睡覺(jué),真的就像一個(gè)人了。
寓言故事作文3:小豬的小木屋
小豬和小猴是最要好的朋友了。誰(shuí)有困難對方都會(huì )毫不猶豫的幫助它。
之前,小豬住在上岡上,有一間小小的小草屋?墒,一連下了好幾天的雨后,小豬的小草屋倒了。小豬沒(méi)有地方住了。這時(shí),小豬找到小猴,對小猴說(shuō):“小猴,小猴,我的房子倒了,我的家沒(méi)有了!毙∝i很傷心。
小猴安慰小豬說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,小草屋沒(méi)有了,我幫你建一間小木屋。比你的小草屋還要好!
聽(tīng)完小猴的安慰,小豬的.心情瞬間變好了。于是兩人就開(kāi)始建房子了。小猴能爬樹(shù),他幫小豬砍下了很多的樹(shù),然后兩個(gè)人抬到了上岡前。經(jīng)過(guò)他們的努力,小豬的新房子很快就建好了。
蓋好了小木屋后,小豬很快就住了進(jìn)來(lái)。小猴還幫小豬在屋前屋后種了許多美麗的花草。
山上的灰狼看到了小木屋,十分喜歡,很想霸占它,可他不認識小豬,不清楚小豬有什么本領(lǐng)。狐貍知道了這事,對灰狼說(shuō):“我看他胖乎乎的,不會(huì )有什么大本事。如果不放心,你可以偷偷去觀(guān)察一下嘛!
灰狼和狐貍的談話(huà)被小猴聽(tīng)見(jiàn)了,他跑去告訴了小豬,并幫小豬出了個(gè)好主意。
小豬立刻拿起一根木棍兒,在屋前舞得呼呼作響;依莵(lái)了,他藏在樹(shù)叢中偷偷地看。忽然,“砰”的一聲響,小豬的木棍兒打到了離灰狼的腦袋不遠的小樹(shù)上,嚇得灰狼抱頭就逃。
灰狼跑回家,氣喘吁吁地對狐貍說(shuō);“哎喲,這胖家伙可真厲害,差點(diǎn)兒打碎了我的腦袋l”狐貍聽(tīng)了很不服氣,他又給灰狼出了一個(gè)壞主意。
灰狼和狐貍的談話(huà)再一次被小猴聽(tīng)見(jiàn)了,他心里馬上有了好辦法。
月光下,灰狼來(lái)到小木屋旁,他發(fā)現窗紙上顯出兩個(gè)可怕的大影子;依锹呓皯(hù),想仔細瞧一瞧,里面究竟是什么。忽然,他聽(tīng)到屋里有說(shuō)話(huà)聲。一個(gè)聲音問(wèn):“小豬弟,我怎么又聞到狼肉的香味了?”
另一個(gè)聲音回答;“山怪大哥,讓我去把他捉來(lái)給你吃吧!
灰狼一聽(tīng)嚇得掉頭就跑,他一見(jiàn)到狐貍便氣惱地大喊:“你這個(gè)壞蛋想害死我嗎?”
這時(shí)候,小猴和小豬正在小木屋里大笑,他們把頭上的大頭面具取下來(lái),心里真是快活極了。
寓言故事作文4:袋鼠的節約
袋鼠雖名為鼠,但并不像嚙齒類(lèi)動(dòng)物一樣,有終生不斷成長(cháng)的銳利門(mén)牙。
它們像其他草食動(dòng)物一般,以臼齒來(lái)咀嚼野草。
野草對臼齒的損害性很大,所以很多草食性動(dòng)物在臼齒脫落后,都可以馬上再生。
不幸的是,袋鼠的臼齒卻無(wú)法再生,所以雖然它們左右牙床各有四對臼齒,但平時(shí)只使用最前面的一對,等到第一對耗損而自動(dòng)脫落后,第二對才再向前移,取代第一對。平均一對臼齒約可使用五六年,到了十五至二十歲之間,就只剩下最后一對臼齒,除非不吃東西,否則勢必全都耗損。
而當這一對臼齒磨盡脫落時(shí),則“事祿已盡”,即使無(wú)病無(wú)痛,也會(huì )死于饑餓。
人類(lèi)可用的.資源也有限,等大量耗損后才想到要節約,已后悔莫及。
寓言故事作文5:貓頭鷹的疑惑
有一只貓頭鷹,為了博得人們的歡心而離開(kāi)了山林。
它來(lái)到一個(gè)村莊,正趕上一戶(hù)人家在娶媳婦。
于是,它便飛上前去嗷嗷叫了一通,表示祝賀。人們聽(tīng)了非常反感,紛紛撿起樹(shù)枝朝它打去,打得貓頭鷹撲棱棱亂飛一陣,趕緊逃命去了。
貓頭鷹又飛到了一個(gè)村莊,正趕上有一戶(hù)人家蓋房子。
于是,它便又飛上前去嗷嗷叫了一陣,表示祝賀。結果又被人們拿起樹(shù)枝轟走了。
貓頭鷹心里納悶兒:我這明明是向人們祝賀的,可人們?yōu)槭裁匆獊?lái)打我呢?
它向山林里的一棵老樹(shù)提出疑問(wèn)。
老樹(shù)回答說(shuō):“你本該在山林里捉老鼠,可你放下自己的`工作不干,卻去向人們耍嘴皮子,怎么能不招人煩呢?”
寓言故事作文 篇6
這個(gè)故事講的是一只小白兔看見(jiàn)烏龜緩慢的動(dòng)作,不禁驕傲起來(lái),想要與烏龜來(lái)一次賽跑。驕傲的小白兔并不把與烏龜的這場(chǎng)比賽放在眼里,而把這場(chǎng)比賽當作消遣,好好奚落烏龜一番。小白兔在比賽時(shí)睡著(zhù)了,烏龜堅持不懈,始終如一的勤奮努力,終于超過(guò)小白兔,抵達終點(diǎn)。
這個(gè)故事的寓意是只有堅持不懈, 始終如一的勤奮努力,才能抵達勝利的終點(diǎn)。 從這個(gè)故事我想到了一滴水是很軟弱的。但只要朝著(zhù)一個(gè)方向不段地滴落下去,最終能把堅硬的石頭擊穿。這正如一位偉大的人物說(shuō)過(guò)的那樣:在科學(xué)道路上是沒(méi)有平坦道路可走的,只有在坎坷山路攀登不畏勞苦的人,才有希望達到光輝的.頂點(diǎn)。
在學(xué)習求知的漫長(cháng)歲月中,人的智力有高有低;但只要持之以恒,一步一個(gè)腳印地走下去,就一定能夠取得優(yōu)異的成績(jì),成為有用之才。相反,那些具有天賦的智力較高的人,假如僅憑一時(shí)熱情,不做長(cháng)遠的努力,最終只能落在別人的后頭,成為一知半解的人。天才在于積累,成功在于勤奮,這點(diǎn)對于每個(gè)人都是一樣。我們要懂得堅持不懈,勤奮努力,始終有一天成為國家的棟梁!
寓言故事作文 篇7
這是關(guān)于一只小綿羊的故事。這只小綿羊是獵人家養的,除了它,獵人還有一群綿羊。小羊們白天就在山坡上自由地吃草,到了晚上就在羊圈里睡覺(jué)。這天獵人看到市場(chǎng)上賣(mài)著(zhù)鈴鐺就覺(jué)得這東西好用,每只小羊都掛上,這樣他們去哪里我就好找了。于是買(mǎi)回來(lái)的當天晚上就給每只小綿羊的脖子掛上了!岸b忊彙边@聲音真好聽(tīng),小羊們只要一動(dòng),掛在脖子上的鈴鐺就發(fā)出清澈悅耳的響聲。這響聲不僅好聽(tīng),也救了小綿羊一命。
這天太陽(yáng)害羞地躲在云層里,偶爾露出來(lái)替獵人瞧瞧小羊們,多像在捉迷藏啊。小綿羊在山坡上吃著(zhù)草,互相開(kāi)著(zhù)玩笑。主人公小綿羊是只想冒險的羊,看著(zhù)大家嬉戲打鬧,自己瞧瞧地溜出去了!鞍,這邊的草更青,看起來(lái)更好吃。我要去遠一點(diǎn)的.地方,那邊的草肯定更鮮美!闭f(shuō)著(zhù),跑得更遠了些!鞍,好口渴啊,誒,那邊有水!庇谑蔷汀斑炅铩币幌屡苓^(guò)去歡快地喝了起來(lái)。它不知道,此時(shí)危險正在慢慢地靠近。一只狼留著(zhù)口水悄悄逼近,一把把小綿羊抓了過(guò)來(lái),“你個(gè)小肥羊,終于我的午餐有著(zhù)落了,哈哈哈哈!毙【d羊一看,呀,狼!不行,得想個(gè)方法,“狼先生,我吃太撐了,還沒(méi)消化過(guò)來(lái)呢。等會(huì )兒你吃進(jìn)去的都是草。你讓我運動(dòng)運動(dòng),這樣我就能把草變成了肉,您就可以享用了!崩寝D了圈眼珠子,心想反正綿羊也跑不了,讓它蹦蹦跳跳也好。于是就把小綿羊放了下來(lái)。小綿羊使勁渾身的勁跳了起來(lái)!岸b忊彾b忊彙,脖子上的鈴鐺也因此響個(gè)不停。這鈴鐺聲也挺好聽(tīng)的,小羊跳得也挺好玩的,有得看有得聽(tīng),關(guān)鍵是等會(huì )兒還有得吃,人生就是這么有滋味。狼美滋滋地感慨著(zhù),其實(shí)不知這是小綿羊的計策,心里一直祈禱著(zhù)“獵人先生,快點(diǎn)來(lái)找找我吧,我在這里!庇谑蔷吞酶土伊!昂昧,我看無(wú)聊了。小綿羊,我要吃了你!崩钦斐瞿ёΦ臅r(shí)候,“砰”獵人一槍把狼解決了。小綿羊得救了。
寓言故事作文 篇8
從前在“歡樂(lè )”森林里,住著(zhù)許許多多可愛(ài)的小動(dòng)物,其中有兩只特別可愛(ài)的小松鼠,大的叫做“皮皮”,小的叫做“跳跳”它們雖然長(cháng)得十分相同,但性格特點(diǎn)卻一點(diǎn)兒都不相同,比如說(shuō)皮皮吧,它雖然身為哥哥,但行為舉止卻一點(diǎn)兒都不如弟弟跳跳,還經(jīng)常搞一些讓所有小動(dòng)物都厭惡的惡作劇,所以其他小動(dòng)物都開(kāi)始討厭它,遠離它。而跳跳它雖然是弟弟,卻比哥哥的行為要好得多,所以其的小動(dòng)物都很喜歡它。一天,小兔子琪琪過(guò)生日,她邀請了“歡樂(lè )”森林里的所有小動(dòng)物,但卻沒(méi)有邀請皮皮,而這時(shí)的`皮皮早已將禮物準備好了,卻沒(méi)有接到邀請函,所以它很難過(guò),他決定要好好的改掉以前的所有壞習慣,過(guò)了幾天后,他來(lái)到大樹(shù)底下看見(jiàn)小動(dòng)物們都在快樂(lè )的做著(zhù)游戲,他便走了上去“你們可以帶我玩游戲嗎?”,大家你看看我我看看你的,最后還是小兔琪琪打破了這份寧靜“皮皮,只要你以后可以改掉你身上的所有壞習慣,我們以后還是好朋友啊”,這時(shí)感動(dòng)的淚水從皮皮的臉上潸然而過(guò),大家將他拉到了中間,歡快的唱著(zhù)歌,從此歡樂(lè )森林里一直彌漫著(zhù)幸福、快樂(lè )的味道。
其實(shí)這個(gè)故事告訴了我們只要認真、努力的改掉以前的所有壞習慣,就可以嘗到幸福、快樂(lè )的味道。
寓言故事作文 篇9
小女孩的父親讓她監督老驢拉磨。老驢不停地轉著(zhù)圈圈,發(fā)出單調的聲響。小女孩覺(jué)得太乏味,她想偷懶,可又怕老驢會(huì )學(xué)樣,于是便在驢脖子上掛了個(gè)鈴鐺,自己悄悄溜出磨房去玩耍。
老驢可高興啦,他見(jiàn)小女孩走了,趕緊停下來(lái)歇歇。這時(shí),驢脖子上的鈴鐺啞了,小女孩立即趕回磨房,狠狠給了他一鞭子。
蠢驢想:“咦,倒看不出來(lái),這小丫頭還挺聰明呢,她怎么知道我在偷懶呢?”老驢不信,反復試了幾次,可每次偷懶都挨了鞭子。
老驢只好老老實(shí)實(shí)拉磨,還自言自語(yǔ)道:“奇怪,怎么每次偷懶都會(huì )讓她發(fā)現呢?”
一只小老鼠告訴了他秘密:“蠢驢,你偷懶時(shí),脖子上的鈴聲就啞了,她自然就發(fā)覺(jué)了。只要鈴聲不停地響著(zhù),就可以偷懶了!
“哦,原來(lái)如此!”蠢驢恍然大悟,“為什么只準自己偷懶,卻不準別人偷懶呀?這不是太不公平了嗎?”
“是啊,是啊,我們都為您打抱不平呢!”老鼠說(shuō),“我看不妨來(lái)個(gè)將計就計。讓我幫您搖鈴,您歇歇腳,美美地睡一覺(jué)吧!”
“好啊,好啊,太謝謝您了!”蠢驢高興得連連點(diǎn)頭,他巴不得好好睡上一覺(jué)呢。
于是,小老鼠爬到驢脖子上一邊使勁搖鈴,一邊發(fā)信號,讓躲在洞中的同伴傾巢而出。蠢驢舒舒坦坦地睡了一大覺(jué),老鼠們高高興興地享受了一頓美餐。
小女孩聽(tīng)到鈴聲不停地響著(zhù),她想:這下蠢驢老實(shí)多了,這畜牲真犯賤!她一面懶洋洋地曬著(zhù)太陽(yáng),一面伸伸懶腰打打呵欠。
等到鈴聲停止時(shí),小女孩估計麥子磨得差不多了,便回到磨房來(lái)收拾。
小女孩一進(jìn)門(mén)便傻了眼:蠢驢還在迷迷糊糊打著(zhù)呼嚕,磨盤(pán)上卻是空空如也,既不見(jiàn)麥子,也不見(jiàn)面粉,只聽(tīng)見(jiàn)老鼠們躲在地洞里吱吱地笑出聲來(lái)。
小女孩舉起鞭子,狠狠抽打蠢驢的.屁股:“混賬東西,我們都上當了!”
蠢驢昏頭昏腦地從甜夢(mèng)中醒來(lái):“咦,怎么鈴聲停了?這該死的小老鼠也偷懶了,怪不得我會(huì )挨鞭子呢!”
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(精選)寓言故事作文09-12
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