寓言故事作文合集（10篇）

　　在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編幫大家整理的寓言故事作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

寓言故事作文 篇1

　　希臘哲學(xué)家德莫克里特肯定地說(shuō)，我們總是被自己的感覺(jué)所欺騙，而另一個(gè)哲學(xué)家赫拉克里特卻明確地表示說(shuō)，感覺(jué)從來(lái)不會(huì )欺騙我們。這兩人的學(xué)說(shuō)都有各自的道理。這在哲學(xué)上是常有的事，人們常常根據感覺(jué)作出錯誤的結論。如果人們在遠近的距離、周?chē)�的環(huán)境、人的感官差異以及使用的工具方面，對被反映的事物的形象作出修正，感覺(jué)就會(huì )再欺騙我們。

　　大自然精巧地反映了這一切，我在將來(lái)還會(huì )繼續論述這一主題。我們觀(guān)察太陽(yáng)的感覺(jué)如何呢?從地球上看，這巨大的星體看上去圓周也就是一米，但假如我們從太空去看又會(huì )是什么樣子呢?通過(guò)其距離判斷大小，根據角和勾股關(guān)系，我的手就能測出其直徑。缺少知識的人認為太陽(yáng)是扁平的，但我卻認為它是個(gè)球形，它看來(lái)并不運動(dòng)，而是地球在圍繞著(zhù)它轉動(dòng)�？傊�，對著(zhù)太陽(yáng)我應否定我的眼睛，這樣我的視覺(jué)影像就絲毫不妨礙我的判斷。我只要一有機會(huì )，就去展示隱藏在外表里面的真實(shí)本質(zhì)。

　　耳朵聽(tīng)聲音太慢，眼睛看物體顯得匆忙，所以我基本不相信它們。棍子插進(jìn)水里由于光線(xiàn)的折射而顯得不直，知識使人懂得這一道理，理性將對這一切作出判斷。借助于理性的幫助，我的眼睛盡管常常騙自己，但我卻從來(lái)沒(méi)有搞錯。

　　假如我相信感官的反映，那么一個(gè)女人的頭就可能出現在月亮里面。這事可能嗎?肯定是不可能的。這是一種常犯的錯誤。但如何得出頭像的結論呢?原來(lái)，從地球上看，一些起伏不平的月球表面產(chǎn)生了這一種視覺(jué)效果。月球表面不可能是一抹平地，有些地方是平原，而一些地方又是山崗，由于反射的光線(xiàn)明暗變化，所以形成了一個(gè)人、一頭�；蛘咭活^象的形象。

　　最近，英國科學(xué)家從望遠鏡里看到了一只新奇的動(dòng)物出現在美麗的月球上。大家叫嚷著(zhù)認為真是個(gè)奇跡。星球上能有變化，毫無(wú)疑問(wèn)將預示有一場(chǎng)巨變，誰(shuí)說(shuō)得準呢?怎么知道列強間的'戰爭和這一種天象就沒(méi)有一點(diǎn)兒關(guān)連?國王聞?dòng)�，立刻以君主的身份要使這門(mén)高深的學(xué)問(wèn)得以迅速發(fā)展，鬧了半天，這月中怪物在研究中把原形給暴露：卻原來(lái)是一只藏在玻璃鏡片后面的小老鼠�？磥�(lái)戰爭爆發(fā)的原因可以在望遠鏡中得到解釋。大家如釋重負，相視大笑不止。你看!英國人是多么的幸福!法國人在什么時(shí)候才能像他們那樣研究出結果，從而也好結束這場(chǎng)曠日持久的戰爭。戰爭一次次地給我們帶來(lái)了勝利的榮譽(yù)，畏懼戰爭的正是我們的敵人，好戰的是我們自己，因為勝利就像我們法國路易十四國王的情婦一樣，與他四處相隨，他的蓋世功績(jì)將使法國彪炳史冊，詩(shī)神繆斯也將謳歌這段歷史，我們?yōu)榇烁械教貏e的高興。

　　和平絕不會(huì )讓我們嘆息，而只會(huì )使我們產(chǎn)生希望。英王查理二世懂得享受和平，他曾在戰時(shí)就指出了和平的價(jià)值，結果他讓英國在戰爭的一邊袖手旁觀(guān)。假若他能平息這場(chǎng)戰爭，我們真該向他大禮參拜燒高香!難道他算不上最值得尊敬的君王?難道奧古斯特大帝的事業(yè)不能與愷撒大帝的戰績(jì)相比?啊!多么幸福的英國人民!什么時(shí)候和平才讓法國人民也像你們一樣，全身心地投入到科學(xué)藝術(shù)之中去呢?

寓言故事作文 篇2

　　大雪后，小明在門(mén)前堆起了二只潔白的雪兔。長(cháng)長(cháng)的耳朵，短短的尾巴，好不神氣�！靶≈魅恕毖┩瞄_(kāi)口說(shuō)話(huà)了，“我沒(méi)有眼睛呀！”小明想，兔子的眼睛該是紅的。就回屋取來(lái)了兩顆大紅棗，給雪兔安在眼眶。

　　雪兔高興地嚷道：“銀色的世界多美��！”第二天一早，小明發(fā)現雪兔的眼睛不見(jiàn)了。小明又取來(lái)兩顆大紅棗，給雪兔安進(jìn)了眼眶。當天夜里小明看見(jiàn)一只小松鼠取走了雪兔的一對眼睛，挺氣憤。就沒(méi)有再給雪兔安上眼睛。后來(lái)，小松鼠又來(lái)了。

　　小明聽(tīng)見(jiàn)雪兔對小松鼠說(shuō)：“小松鼠，你媽媽的病好了些嗎？真對不起，我今晚沒(méi)有眼睛送給你了�！毙∷墒笳f(shuō)：“你兩次把自己的眼睛給我，讓我給生病的媽媽吃，現在雖然媽媽的`病好多了，但你卻什么也看不見(jiàn)了�！毙∷墒蟊阌惭恃实卣f(shuō)不下去了。這時(shí)，在雪兔背后又出現了個(gè)雪人，雪人手里捧著(zhù)一大堆大紅棗。其實(shí)，這是小明假扮成的雪人。小明手里捧著(zhù)大紅棗是為了引誘小松鼠來(lái)取，好將他一把捉住。小松鼠果真走到“雪人”跟前，從他手里取下了兩顆大紅棗，然后走到前面，給雪兔安進(jìn)了眼眶。

　　“啊，我又看到美麗的世界了！"雪兔高興地嚷道，“不過(guò)，小松鼠，你該把大紅棗帶回去喂你媽媽才對“……”“不，雪人手里還多著(zhù)呢！”小松鼠說(shuō)著(zhù)，又回到“雪人”跟前去取大紅棗了。剛才雪兔和小松鼠的話(huà)，小明都聽(tīng)到了，所以現在他不再想捉住小松鼠了。

　　可憐的小松鼠，為了生病的媽媽才來(lái)尋找食物，難道不該幫助他嗎？多好的雪兔呀，為了幫助別人，寧愿不要自己的眼睛，這是多么高尚的精神��！

寓言故事作文 篇3

　　以前有一只可愛(ài)的小雞，名叫兮兮，主人特別喜歡她。

　　一天它生了一個(gè)蛋，它便“喔喔喔喔”地叫了起來(lái)，主人見(jiàn)了笑開(kāi)了花，順手拿走了蛋，并抓了一把米給它吃。

　　隔了幾天，兮兮又生了一個(gè)蛋，它還是像上次那樣“喔喔喔喔”地叫了起來(lái)，這次主人見(jiàn)了更高興了，抓了兩把米給它吃。

　　又過(guò)了幾天，兮兮生了一又大又漂亮的蛋，它依舊“喔喔喔喔”地叫了起來(lái)，希望得到三把米的.報酬�？墒沁@次主人見(jiàn)家里的米缸快沒(méi)有了，就只給了它一把米。

　　兮兮不高興了，嘴巴撅得老高，不滿(mǎn)意地說(shuō)：我前幾次下了蛋都能得到主人的獎勵，而且獎的一次比一次多，這次我下了一枚更大的蛋，卻只得到一把米，太不公平了。

　　過(guò)了幾日，兮兮便只得到了半把米。

　　又隔了幾日，米缸空了，兮兮一把米也沒(méi)有得到了，它的嘴都快撅上天了，她漲紅著(zhù)臉，氣憤地說(shuō)：我前幾次下了蛋多少都能得到主人的獎勵，這次我又下了一枚更大的蛋，卻沒(méi)得到任何獎勵，這力真白出了，以后我再也不給他下蛋了。

　　兮兮說(shuō)到做到。一連幾天，主人來(lái)拿蛋都空手而歸。

　　這天，主人又來(lái)取蛋，可雞窩里還是空的，他自言自語(yǔ)地說(shuō)：原來(lái)這只雞肚子里就存了那么幾枚蛋，真是太令人失望了。正巧，家里來(lái)了一位客人，主人便把兮兮給殺了做成一道美味招待客人。

　　兮兮的故事告訴我們——一個(gè)僅僅取得一點(diǎn)成績(jì)就自我炫耀、意圖以此謀取更大私利的人是不會(huì )有大出息的。

寓言故事作文 篇4

　　寓言故事就是用一個(gè)故事說(shuō)明一個(gè)道理。春秋時(shí)期莊周的寓言故事：邯鄲學(xué)步，呂不韋的寓言故事有刻舟求劍，韓非子的寓言故事有自相矛盾，三人成虎，諱疾忌醫，濫竽充數等。

　　邯鄲學(xué)步的主人公是壽陵少年，刻舟求劍的主人公是楚國渡江人，三人成虎的主人公是魏國國君，自相矛盾的主人公是楚國賣(mài)兵器的`人，諱疾忌醫的主人公是南郭先生，這些奇怪的人都來(lái)自于古代寓言故事。

　　邯鄲少年最后爬回壽陵，楚國渡江人最后丟失寶劍，楚國賣(mài)兵器的人最后啞口無(wú)言，魏國國君最后聽(tīng)信讒言，齊國國君最后重病去世。齊國南郭先生最后連夜逃跑，這些都是寓言故事里發(fā)生的事情。

　　我想對壽陵少年說(shuō)， 不要模仿，要有自信心。我想對渡江人說(shuō)，不要拘泥刻板，要隨著(zhù)發(fā)展看待事物。我想對賣(mài)兵器的人說(shuō)，不要說(shuō)話(huà)前后抵觸，要誠實(shí)。我想對魏王說(shuō)，不要聽(tīng)信謠言，要自己取調查事實(shí)。我想對蔡桓公說(shuō)，不要害怕批評，要勇于承認錯誤，我想對南郭先生說(shuō)，不要說(shuō)謊，要有真才實(shí)學(xué)。

　　這些寓言故事讓我懂得做人要擁有自信，要動(dòng)腦思考，要有真才實(shí)學(xué)，要擁有智慧，要敢于承擔事情，做一個(gè)德智體全面發(fā)展的好學(xué)生。

寓言故事作文 篇5

　　寓言是一座獨特的橋梁，通過(guò)它，可以從復雜走向簡(jiǎn)單，又可以從單純走向豐富，在這座橋梁上來(lái)回走幾遍，我們既看見(jiàn)了五光十色的生活現象，又發(fā)現了生活的內在意義。寓言很美，美在簡(jiǎn)潔，美在內涵，美在語(yǔ)句。

　　《烏龜和老鷹》通過(guò)一只烏龜非要讓老鷹教它學(xué)飛翔，結果從高空中落下來(lái)從而摔死的悲劇告訴我們：任何事情都有自己的規律性，決不可違背這個(gè)規律。這篇寓言又讓我想起了一個(gè)成語(yǔ)故事，那就是《揠苗助長(cháng)》�！掇朊缰�長(cháng)》講述了一個(gè)農民嫌自己的'莊稼長(cháng)的太慢，便想出了一個(gè)自認為很聰明但實(shí)際上卻很愚蠢的辦法。他花了一上午的時(shí)間把自己地里的秧苗都一個(gè)個(gè)的拔高了許多，這樣看起來(lái)，它的苗子確實(shí)長(cháng)的很快《伊索寓言》讀書(shū)筆記4篇故事�？杉依锶寺�(tīng)說(shuō)這事之后，就又馬上跑到了菜地里看了看，只見(jiàn)地里面所有的秧苗非但長(cháng)高了，而是全都枯萎了。這個(gè)小小的成語(yǔ)故事和《老鷹和烏龜》的意思相同，它讓我們懂得：一切事物都要有順其自然

寓言故事作文 篇6

　　一天，文字們個(gè)個(gè)都出來(lái)聊天，一對一對地聊著(zhù)。請聽(tīng)：

　　王問(wèn)玉：“咦！你吃了飯沒(méi)察嘴，臉上還留著(zhù)一粒呢�！�

　　要對耍說(shuō)：“你怎么沒(méi)戴項鏈！”

　　電對龜說(shuō)：“別以為你戴著(zhù)一頂刀字帽我就怕你，我可是有電的�！�

　　方對萬(wàn)說(shuō)：“我多一點(diǎn)就比你高一點(diǎn)�！�

　　這時(shí)，剛從戰場(chǎng)上回來(lái)的兵問(wèn)乓：“你怎么缺了一條腿？”

　　乓又問(wèn)乒：“你怎么是左撇子？”

　　又問(wèn)叉：“臉上怎么長(cháng)青春痘啦？”

　　品問(wèn)晶：“怎么系上腰帶呀？”

　　個(gè)對人說(shuō)：“我站在竹桿上，就是比你高�！�

　　人對入說(shuō)：“你以為歪著(zhù)頭就好看？”

　　金碰到全關(guān)心的問(wèn)：“昨晚你家被偷竊了？怎么少了兩塊金子�！�

　　川對三說(shuō)：“你倒好，太陽(yáng)都曬到屁股了，還躺在這里睡懶覺(jué)�！�

　　日對曰：“三天不見(jiàn)，胖多了�？次叶嗑�神�！�

　　虎對虛說(shuō)：“你做你的.事業(yè)，我研究我的幾何�！�

　　這時(shí)王又嚷嚷道：“我是山中大王�！敝骱軞鈶�，說(shuō)：“沒(méi)看到嗎，我是王上一點(diǎn)，一切是我做主�！蓖趼�(tīng)了羞紅了臉，啞口無(wú)聲了。

　　這就是文字們的對話(huà)，你們覺(jué)得有趣嗎？

寓言故事作文 篇7

　　著(zhù)急回家，為的不是打開(kāi)電腦上網(wǎng)沖浪，也不是躺在床上呼呼大睡，而是急著(zhù)看一本書(shū)。以前，媽媽是很主張我看書(shū)的，從我記事起媽媽就和我一起讀書(shū)，一起講故事，一起分析人物·····但是隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，功課越來(lái)越緊張，媽媽慢慢地不讓我看書(shū)了，“少學(xué)點(diǎn)東西是小，弄壞了眼睛是大。眼睛要跟你一生的，書(shū)本上的知識

　　扎實(shí)就行了，有時(shí)間多出去玩玩吧······”這是現在媽媽經(jīng)常對我說(shuō)的話(huà)�？墒窍裎疫@種已經(jīng)把讀書(shū)作為一種習慣，以讀書(shū)為人生最大樂(lè )趣的人怎能就此善罷甘休？所以不免會(huì )有些“竊讀記”的經(jīng)歷。一天，媽媽在廚房里忙活。我悄悄溜進(jìn)書(shū)房，探著(zhù)腦袋，豎起耳朵，監視著(zhù)媽媽的一舉一動(dòng)。唉！嚇了我一身冷汗，還好沒(méi)有被發(fā)現，我躡手躡腳地來(lái)到書(shū)柜前，小心翼翼地打開(kāi)書(shū)柜，“吱”，糟了，媽媽來(lái)了！隨著(zhù)由遠而近的`腳步聲，我的心跳不由自主地加快了，忽然靈機一動(dòng)，我“嗖”的一下鉆到爸爸的書(shū)桌下面，媽媽走進(jìn)來(lái)看了看，沒(méi)有發(fā)現什么又回去做飯了。我不禁心里一陣輕松和高興。擺脫了“危險”，我挑了一本書(shū)躺在沙發(fā)上盡情地看，一頁(yè)，二頁(yè)，我像一匹餓狼，貪婪地讀著(zhù)。我很得意，也略微有些擔心——這種竊讀的滋味。讀的興趣正濃，絲毫沒(méi)有在意媽媽已經(jīng)站在我的身邊，她又無(wú)奈又心疼地看著(zhù)我說(shuō)：“理解你喜歡讀書(shū)，可是眼睛······”我也理解媽媽的良苦用心，可是每每一本好書(shū)卻總是讓我欲罷不能，因此生活中經(jīng)常會(huì )發(fā)生類(lèi)似游擊戰一樣的竊讀記。

寓言故事作文 篇8

　　百靈鳥(niǎo)與農夫

　　從前，有一只聰明的百靈鳥(niǎo)，他有著(zhù)智慧的眼睛和聰明的腦袋。她和她的兒女們在麥地里搭窩筑巢，快樂(lè )的生活著(zhù)。

　　秋天到了，田野的麥田成熟了。滿(mǎn)地的`麥子金燦燦的，好像撒了一地的金子，田里成了麥子的海洋!百靈鳥(niǎo)為了孩子的安全著(zhù)想，決定去搬家了。于是，百靈鳥(niǎo)膽戰心驚地過(guò)著(zhù)日子。

　　一天，百靈鳥(niǎo)看見(jiàn)農夫走到了麥田里，自言自語(yǔ)道：“我請鄰居來(lái)幫忙收麥子吧!”百靈鳥(niǎo)想：“這個(gè)農夫為什么不干活，非要別人幫忙呢?”它想了一會(huì )兒，并沒(méi)有搬家。

　　第二天，百靈鳥(niǎo)又看見(jiàn)農夫環(huán)顧四周，遲疑了片刻，他叫來(lái)了兒子，對他說(shuō)：“請親戚來(lái)幫忙手麥子吧!”百靈鳥(niǎo)又想：“這個(gè)農夫，只知道讓別人幫忙，不知道自己做事。說(shuō)不定他的親戚也在收麥子呢!”于是，百靈鳥(niǎo)還沒(méi)有搬走。

　　第三天，農夫又到麥田里一看，呀!麥子有些都落了。農夫又對他的兒子說(shuō)：“雇傭幾個(gè)人來(lái)收割麥子，明早就來(lái)割�！�

　　百靈鳥(niǎo)一聽(tīng)，悄聲對她的兒女們說(shuō)：“咱們該走了。一個(gè)人要是不指望外人，自己動(dòng)起手來(lái)。那肯定有辦成的希望�！闭f(shuō)完，她馬上和她的兒女們搬走了。

寓言故事作文 篇9

　　經(jīng)典寓言是用了虛擬的故事和擬人的手法來(lái)告訴我們做人的道理，為人處事的哲學(xué)道理，文學(xué)行事它常常帶有諷刺和勸誡的性質(zhì)，我非常喜歡這本書(shū)，因為它充滿(mǎn)了幻想、想象的活生生的生命，但又是理實(shí)中能看見(jiàn)的'事物的總結，富有深刻的意義這本書(shū)里面的小故事給我留下了深刻的印象。里面一這樣一篇寓言。

　　一個(gè)乞丐他來(lái)到一個(gè)熟識的村子，敲響了一個(gè)有錢(qián)人家的們，想跟他要點(diǎn)吃的。這家主人很有錢(qián)，卻從來(lái)不肯幫助別人。

　　乞丐知道他猥瑣，但還是央求他，“您能不能給我一點(diǎn)兒牛油或牛奶？”

　　猥瑣鬼粗魯的回答：“不行！你快給我滾開(kāi)！”

　　然后，乞丐又說(shuō)那就請你給我一小塊面包吧！只要給我一口吃的，我總是會(huì )感謝您的。

　　猥瑣鬼說(shuō)：“去你的！我沒(méi)有面包！”

　　乞丐說(shuō)：“那你給我一口水喝吧！我實(shí)在太渴了！”

　　猥瑣鬼說(shuō)：“我沒(méi)有水！”

　　乞丐忍無(wú)可忍，就對猥瑣鬼說(shuō)：“我的孩子，你還坐在這里干什么！你快到那些善良的人那兒去乞討吧，你比誰(shuí)都要窮得多！”

　　這則寓言告訴我們：為人要有同情心，同情別人的貧窮、疾苦、病痛、災難、不幸……并在遇到這種情況時(shí)要施以愛(ài)心，給人以幫助、給人以溫暖。

寓言故事作文 篇10

　　生木造屋

　　高陽(yáng)應打算蓋一所房子。他請來(lái)了很多的工人去伐樹(shù)，剛砍回來(lái)的樹(shù)木堆在院子里，他就對木匠說(shuō)：“現在木材已經(jīng)齊了，一根都不少，你可以動(dòng)工了�！�

　　木匠說(shuō)：“不行��！這些木材都是剛伐回來(lái)的`，還沒(méi)干，如果把泥抹上去，一定會(huì )被壓彎。用新砍下來(lái)的濕木料蓋房子，剛蓋成雖然看起來(lái)挺牢固，可是過(guò)些日子就要倒塌了�！�

　　高陽(yáng)應說(shuō)：“照你的話(huà)，我這房子倒是保險壞不了？因為日后木材會(huì )越干越硬，泥土會(huì )越干越輕，以越來(lái)越硬的木材承擔越來(lái)越輕的泥土，房子自然就壞不了�！�

　　木匠無(wú)話(huà)可答，只得聽(tīng)從他的吩咐去做。

　　高陽(yáng)應的房子剛蓋成的時(shí)候看起來(lái)也還不錯，以后果然倒塌了。

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