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小學(xué)寓言故事作文

精選小學(xué)寓言故事作文匯總9篇

  在學(xué)習、工作、生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧,借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非?鄲腊,以下是小編幫大家整理的小學(xué)寓言故事作文9篇,希望對大家有所幫助。

精選小學(xué)寓言故事作文匯總9篇

小學(xué)寓言故事作文 篇1

  螞蟻先生的網(wǎng)戀

  螞蟻先生喜歡上網(wǎng),其實(shí)他上網(wǎng)也沒(méi)做其他的,只是在QQ里聊天,當然,聊天的對象大都是異性。只是到后來(lái),螞蟻先生碰到了某小姐姐,便不再與其他的MM們聊了。

  螞蟻先生與這位某小姐一“見(jiàn)”如故,在網(wǎng)上,真是“話(huà)逢知己千句少,只恨手少打字慢”。

  找到感覺(jué)的螞蟻先生知道自己喜歡上,不,應該說(shuō)是愛(ài)上了那位某小姐。只是他還不知道對方是何身份。

  螞蟻問(wèn)對方,可對方反問(wèn),你希望我是什么身份?

  現在的動(dòng)物王國里,跨“類(lèi)”婚姻多得是。所以螞蟻先生答道:什么都行,愛(ài)情能超脫一切界限。但他又迅速補充了一句:可絕對不能是人。

  為什么?

  人是什么東西?你不想想,要是我的朋友們知道我和一個(gè)人談了戀愛(ài),豈不笑死我?

  ---當有人自以為人時(shí),殊不知,投在他背后的目光常常是瞧不起,甚至不屑一顧的。

小學(xué)寓言故事作文 篇2

  貓和老鼠

  有一只四處流浪的剛出生的老鼠,在寺院里安了家,寺院里有一只貓,由于那貓從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)老鼠,怕極了這小老鼠,便拜那只小老鼠作老大。老鼠從此過(guò)得那真是十分瀟灑,吃那些供品,在人們不敢正視的佛像頭上拉屎。

  一天,來(lái)了一只餓極了的野貓,看見(jiàn)了這只老鼠。老鼠也看見(jiàn)了他,一點(diǎn)兒也不害怕,說(shuō):“快來(lái)膜拜我,我可是象征著(zhù)佛,人類(lèi)都得給我下跪!”野貓完全不理會(huì ),跳上去就把老鼠吃了。人們只不過(guò)是膜拜你占有的位置。

小學(xué)寓言故事作文 篇3

  從前有一位神射手,名叫后羿。他練就了一身百步穿楊的好本領(lǐng),立射、跪射、騎射樣樣精通,而且箭箭都射中靶心,幾乎從來(lái)沒(méi)有失過(guò)手。人們爭相傳頌他高超的射技,對他非常敬佩。

  夏王也從左右的嘴里聽(tīng)說(shuō)了這位神射手的本領(lǐng),也目睹過(guò)后羿的表演,十分欣賞他的功夫。有一天,夏王想把后羿召入宮中來(lái),單獨給他一個(gè)人演習一番,好盡情領(lǐng)略他那爐火純青的射技。

  于是,夏王命人把后羿找來(lái),帶他到御花園里找了個(gè)開(kāi)闊地帶,叫人拿來(lái)了一塊一尺見(jiàn)方,靶心直徑大約一寸的獸皮箭靶,用手指著(zhù)說(shuō):“今天請先生來(lái),是想請你展示一下您精湛的本領(lǐng),這個(gè)箭靶就是你的目標。為了使這次表演不至于因為沒(méi)有競爭而沉悶乏味,我來(lái)給你定個(gè)賞罰規則:如果射中了的話(huà),我就賞賜給你黃金萬(wàn)兩;如果射不中,那就要削減你一千戶(hù)的封地,F在請先生開(kāi)始吧!

  后羿聽(tīng)了夏王的話(huà),一言不發(fā),面色變得凝重起來(lái)。他慢慢走到離箭靶一百步的地方,腳步顯得相當沉重。然后,后羿取出一支箭搭上弓弦,擺好姿勢拉開(kāi)弓開(kāi)始瞄準。

  不管你以前有沒(méi)有看過(guò)患得患失這個(gè)寓言故事,希望你都能夠仔細體會(huì )一下這則寓言故事的寓意是什么?它告訴了我們什么?從中我們學(xué)到了什么?只要你現在有想法,歡迎您發(fā)表你的看法!

小學(xué)寓言故事作文 篇4

  星期天,我讀了《中國寓言故事》這本書(shū),里面的寓言故事可多了:掩耳盜鈴、南轅北轍、拔苗助長(cháng)……其中我印象最深的要算“守株待兔”了。

  從前,有一個(gè)宋國的農夫,以種田為生。有一天,那個(gè)農夫正在田里干活的時(shí)候,忽然看見(jiàn)一只兔子飛快地奔跑過(guò)來(lái),那兔子慌不擇路,竟然“砰”的一聲撞在樹(shù)樁上,折斷了脖子,當場(chǎng)死了。農夫心里美極了。他撿起那只又肥又大的兔子回家了,和家人飽餐了一頓美味的兔肉。農夫心里想:要是我每天都能撿到一只兔子的話(huà),那我就不用那么辛苦的種田了。于是他就天天坐在樹(shù)旁等者撿撞倒的兔子,日子一天天過(guò)去了,他一只兔子也沒(méi)有撿到,因為他很久沒(méi)種田了,地里已經(jīng)長(cháng)滿(mǎn)了荒草。

  讀了這則寓言故事,我覺(jué)得我們小朋友可不能象這農夫一樣,天上掉餡餅的事是不可能的,我們不管做什么事都要踏踏實(shí)實(shí),認認真真地去做,不能抱著(zhù)僥幸心理。

小學(xué)寓言故事作文 篇5

  獵人家養了許多小綿羊,白天獵人帶著(zhù)小羊們去山坡上吃草,晚上就把它們趕回羊圈。一天,獵人去鎮上趕集,給每只小羊買(mǎi)回來(lái)一個(gè)鈴鐺,掛在它們脖子上。小羊們非常開(kāi)心,經(jīng)常在山坡上伴著(zhù)鈴鐺聲歡快地跳舞。

  一天,羊群像往常一樣在山坡上悠閑地吃著(zhù)鮮草。其中有一只調皮的小綿羊趁大伙兒不注意,悄悄地離開(kāi)了羊群,想跑到山的另一邊玩耍。

  小綿羊一口氣跑到小河邊,河水真清澈啊,它忍不住想喝點(diǎn)兒了。當它彎下身子喝水的時(shí)候,發(fā)現了大灰狼的.倒影,嚇得拔腿就跑?墒谴蠡依且话炎プ∷,笑著(zhù)說(shuō): “嘿嘿,你逃不掉了,乖乖當我的午餐吧!”

  小綿羊懊悔不已,但現在為時(shí)已晚,只能趕緊想個(gè)脫身的好辦法。小綿羊鎮定下來(lái),對大灰狼說(shuō): “狼先生,我現在的肉又苦又酸,您吃了肯定會(huì )倒胃口!”

  大灰狼十分不解,就問(wèn)小綿羊: “為什么你的肉又酸又苦?老實(shí)交待,別和我;!”

  小綿羊見(jiàn)大灰狼中計了,就接著(zhù)往下說(shuō):“因為我剛剛吃了鮮草,還沒(méi)有消化,肉肯定不好吃。這樣吧,我為您獻一支舞,跳完舞我的肉會(huì )變得非常鮮美!”

  大灰狼聽(tīng)了很開(kāi)心,催促小綿羊跳起舞來(lái)。這時(shí),獵人正在清點(diǎn)著(zhù)羊群,聽(tīng)見(jiàn)遠處傳來(lái)了熟悉的鈴鐺聲。他立馬帶著(zhù)牧羊犬趕到河邊,用擊斃了大灰狼。最終,小綿羊憑借機智和勇敢救了自己。

  機智的小綿羊的故事告訴我們,在面對強大的敵人或者對手的時(shí)候,甚至是遇到危險的時(shí)候都要努力不要慌張不要害怕,一定要讓自己冷靜下來(lái),認真思考問(wèn)題,解決問(wèn)題的辦法自然在腦中出現,只有這樣才能像故事里的小綿羊一樣避免困難。

小學(xué)寓言故事作文 篇6

  主人上班后,閑來(lái)無(wú)事的鉛筆與正在休息的鼠標比起本領(lǐng)來(lái)。

  “我可以不用橡皮,直接把錯誤的內容清除。你行嗎?小鉛筆”胖胖的鼠標挺著(zhù)大肚子炫耀地問(wèn)道。

  “鼠標大哥,你說(shuō)的我做不到。但是我也有沒(méi)有的本領(lǐng)!便U筆微笑地回答。

  “是嗎?不可能。你倒是說(shuō)說(shuō)看啊!笔髽藵M(mǎn)是不肖的表情。

  “我比你便于攜帶,更獨立,不需要借助其它設備技能發(fā)揮我的本領(lǐng)。主人每次出去寫(xiě)生都要帶上我,為什么不帶你?就是因為你你必須借助顯示器和主機才能發(fā)揮作用!

  鼠標吱吱唔唔地說(shuō)不出話(huà)來(lái),慚愧地低下了頭。

  這個(gè)故事告訴我們:尺有所短,寸有所長(cháng)。誰(shuí)都有優(yōu)缺點(diǎn)。

小學(xué)寓言故事作文 篇7

  石堆里有一塊小石頭不停地哭泣,哭聲驚動(dòng)了他身邊的一塊大石頭。大石頭問(wèn):“小石頭,你為什么不停地哭?”小石頭傷心地說(shuō):“我不是小石頭,我是會(huì )發(fā)光的金子,我想發(fā)揮我的光和熱!贝笫^仔細瞧了瞧小石頭,果然,這是一塊貨真價(jià)實(shí)的金子,污濁的泥土擋不住他那暗淡的光芒。大石頭安慰它說(shuō):“你不要傷心,是金子在哪兒都會(huì )發(fā)光的?傆幸惶,你會(huì )大展才華的!睕](méi)想到小石頭聽(tīng)大石塊說(shuō)這句話(huà)后,反而哭得更兇。好一會(huì )兒,他才道出原因。原來(lái),小金子在這兒已經(jīng)數百年,可是由于地處偏僻,他總未能被人發(fā)現。即使有人經(jīng)過(guò),也只是被花草樹(shù)木所吸引,根本無(wú)暇注意這兒有一塊會(huì )發(fā)光的金子。小石頭也想:“是金子在哪兒都發(fā)光!庇谑撬找刮仗斓刂A,經(jīng)歷風(fēng)霜雪雨,把自己沖滌得閃閃發(fā)亮,終究還是無(wú)果,卻又被污垢所掩埋。如今眼看著(zhù)周?chē)氖瘔K風(fēng)化消逝,小金子怎能不著(zhù)急。

  聽(tīng)了小石頭的訴說(shuō),大石塊只能長(cháng)嘆一聲,卻又無(wú)可奈何。

  不久,山洪暴發(fā),小石頭和大石塊都被洪水沖進(jìn)大河,深深地埋在泥沙之中,只是偶爾在河水中會(huì )聽(tīng)到極其微弱的哭泣聲,那一定是來(lái)自小石頭的。

小學(xué)寓言故事作文 篇8

  海面風(fēng)平浪靜,海浪在輕輕地為海灘按摩。這時(shí),一只蚌過(guò)來(lái)了,它張開(kāi)殼,懶洋洋地睡著(zhù)了。突然,一陣疼痛把它弄醒了,它一看,原來(lái)是一只鷸啄住了它的肉。它立即閉上殼,夾住了鷸的嘴。

  就這樣,它們僵持了一會(huì )兒后,鷸先開(kāi)了口:“要是你不放了我的話(huà),今天不下雨,明天不下雨,那么就會(huì )有一只死蚌了!薄拔以跄芊拍!”蚌接著(zhù)鷸的話(huà)說(shuō),“更何況那只是你的猜測罷了,如果下雨了呢?我生還的幾率還是很大的,而你就不一樣了。你的嘴今天拔不出去,明天拔不出去,那就會(huì )有死鷸了!碑敯鲋v話(huà)時(shí),動(dòng)靜弄醒了漁夫,他過(guò)來(lái)一看,正好看到了它們兩個(gè),他一下子跑了過(guò)去,把它們一并抓了起來(lái),然后高高興興地回家去了。

  路上,鷸非常地生氣:“要不是你夾住了我的嘴,我會(huì )被捉住嗎?”“哼!你還有理了,如果你沒(méi)來(lái)啄我的肉,我怎么會(huì )夾住你的嘴呢?更不會(huì )被捉住!”蚌氣憤地回應道。

  不一會(huì )兒,漁夫就回到了家中,他想著(zhù)今天吃蚌肉,明天吃鷸肉。他燒完開(kāi)水之后,看到蚌的殼太硬了,于是他就去磨刀。

  在爭吵的鷸蚌聽(tīng)到了磨刀的聲音,害怕得不得了,連忙在想辦法。突然蚌靈機一動(dòng),說(shuō):“我叼著(zhù)你的嘴,在魚(yú)簍上打個(gè)打洞,然后你帶著(zhù)我一起飛出去!柄栠B忙說(shuō):“好!好!”

  于是,鷸和蚌就開(kāi)始了行動(dòng)。這時(shí),漁夫聽(tīng)見(jiàn)魚(yú)簍里有聲音,趕緊跑過(guò)來(lái)看。但是太晚了,蚌已經(jīng)把魚(yú)簍打了個(gè)大洞,出來(lái)了。它看到漁夫過(guò)來(lái)了,立刻夾住了漁夫的腳,漁夫痛得哇哇大叫,一下子倒在了地上。鷸趁機啄了漁夫的頭,害得漁夫剛站起來(lái)就又倒了下去,鷸立刻叼著(zhù)蚌飛向了藍天,從此,鷸和蚌成為了好朋友,從此再也沒(méi)有吵過(guò)架。

  團結就是力量,我們應該好好學(xué)習它們團結渡過(guò)困難的精神。

小學(xué)寓言故事作文 篇9

  怎樣使一窩螞蟻發(fā)生動(dòng)亂

  一個(gè)小男孩從生物課上得知,螞蟻是通過(guò)氣味相互辨別的,如果它們中有一只死了,其它的螞蟻就會(huì )把它的尸體搬到公墓去。

  于是,他做了一個(gè)實(shí)驗:先找到一些被太陽(yáng)曬干的死螞蟻,把它們搓揉成粉末,再將這些粉末裝入一個(gè)噴射器里,噴射到正在蟻穴放哨的螞蟻衛兵身上。

  過(guò)了幾分鐘,洞穴里的螞蟻傾巢而出,撲向衛兵,要把它們拖到公墓去。衛兵們當然不干,奮力反抗。但是洞穴里的螞蟻源源不斷地爬出來(lái),越來(lái)越多的螞蟻向衛兵撲過(guò)去……一場(chǎng)動(dòng)亂就這樣發(fā)生了。

  原來(lái),螞蟻衛兵沾上死螞蟻粉末后,其他的螞蟻就認為它是死螞蟻。

  其實(shí),人類(lèi)也經(jīng)常在犯這樣的錯誤。

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