雨水的作文常用（15篇）

　　在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編收集整理的雨水的作文，歡迎大家分享。

雨水的作文1

　　初夏的雨后，我來(lái)到一個(gè)荷塘邊，只見(jiàn)荷葉上有許多晶瑩剔透的雨滴，便沿著(zhù)石塊走近它們。

　　我俯下身子，想用手撥動(dòng)露珠，卻有水沾到手指上，而荷葉上仍然有許多亮晶晶的水珠來(lái)回滾動(dòng)。我看那水是那么純凈，忍不住用舌頭舔了舔，味道是淡淡的。這時(shí)，一陣微風(fēng)拂過(guò)，荷葉輕輕顫動(dòng)，幾顆小露珠咕嚕嚕地從荷葉上滾了下來(lái)。我伸出雙手，輕輕捧起，生怕這些“小精靈”從我手中溜走。這時(shí)，我不禁想到一首童謠：

　　小露珠

　　小露珠，葉上哭，見(jiàn)了月亮媽媽嗚嗚嗚。

　　太陽(yáng)爸爸來(lái)勸她，她笑了，就往太陽(yáng)爸爸懷里撲。

　　想到這里，我不禁“咯咯咯”笑出了聲。一覺(jué)醒來(lái)原來(lái)這只是一個(gè)夢(mèng)��！

　　“雅！快來(lái)看啊，有‘一大奇觀(guān)’��！”爸爸大聲喊道。我一聽(tīng)，掀掉被子，一個(gè)鯉魚(yú)打挺從床上蹦了起來(lái)，從房間跑了出來(lái)。只見(jiàn)爸爸站在陽(yáng)臺上，指著(zhù)兩個(gè)裝滿(mǎn)了雨水的盆子對我說(shuō)：“你看這水多清，想嘗嘗雨水的味道嗎？”原來(lái)包裝剛買(mǎi)回的電飯鍋的泡沫盒昨天被隨手往室外一扔，沒(méi)想到一夜過(guò)來(lái)積滿(mǎn)了雨水�！斑@水能喝嗎？”，“其實(shí)雨水是非常干凈的，比我們正常喝的自來(lái)水還要干凈，怎么不能喝呢！”爸爸當即低頭喝了一口，我見(jiàn)了也上去喝了一口。��！很淡、很清，好像還有點(diǎn)甜，“味道好像曾喝過(guò)的某種水飲料！”我忍不住叫出聲來(lái)。爸爸說(shuō)：“這水可以說(shuō)是純凈水！雨水就是地面的水蒸發(fā)到天空又降下來(lái)的，只要降雨地上邊的.空氣中沒(méi)有易溶于水的物質(zhì)，那這雨水就相當于蒸餾水，是非常純凈的�！蔽覇�(wèn)：“什么叫蒸餾水��？”爸爸說(shuō)：“就是把水加熱，讓它變成水蒸汽，再把水蒸汽冷凝后收集起來(lái)，就得到蒸餾水。本來(lái)水里的雜質(zhì)不會(huì )被蒸發(fā)，只有水分子才會(huì )被蒸發(fā)，所以蒸餾水是不含雜質(zhì)的�！�

　　我們又喝了幾口，味道淡淡的、甜甜的，有點(diǎn)象農夫山泉。我看能喝，就進(jìn)屋拿能盛水的東西，把盆里的雨水裝起來(lái)。爸爸說(shuō)：“不錯啊，知道節約用水了！”他接著(zhù)又說(shuō)：“大部分雨水都流進(jìn)了下水道，沒(méi)能很好利用起來(lái)。其實(shí)這么干凈的雨水可以有很多用途，要是收集起來(lái)能起來(lái)很大作用，特別是水資源缺乏的地方，那里的人連吃水都有困難，更應設法好好地利用雨水�！蔽曳浅Ｙ澩�，因為我在學(xué)校經(jīng)常聽(tīng)老師宣傳節約用水。經(jīng)過(guò)努力，我們收集了大大小小十幾瓶雨水�？粗�(zhù)這些清甜的雨水，我的心里樂(lè )開(kāi)了花。

　　這天晚上，我又做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)自己變成了一個(gè)小雨點(diǎn)，飛向了缺水的地區……

雨水的作文2

　　雨姑娘唱著(zhù)歌，來(lái)到了地面，把露水供奏給了這里的一花、一草、一木。雨點(diǎn)落在了樹(shù)上，發(fā)出“莎啦啦，莎啦啦”的輕響，好像在說(shuō)：“下雨了，下雨了，我終于 可以舒舒服服地洗個(gè)澡了�！币坏翁詺獾挠挈c(diǎn)滴在了小狗的鼻子上，涼涼的。癢癢的，小狗“旺旺”地叫著(zhù)，不是用爪子摸摸鼻子，好像在說(shuō)：“這是什么東西？滴 在身上癢癢的、涼涼的，真不舒服�！比缓缶团艿搅岁�(yáng)臺上，靜靜地坐著(zhù)。雨滴們落在快干枯的池塘里，不一會(huì )兒水就滿(mǎn)了，青蛙們歡快地：“呱呱”直叫，好像在 說(shuō)：“有水了，有水了，謝謝雨姑娘下了這場(chǎng)及時(shí)雨，池塘里才會(huì )有水�！比藗兇蛑�(zhù)花花綠綠的雨傘，雨滴打在雨傘上，發(fā)出“啪啪”地聲響，那聲音可真清脆，像 天空正在演奏著(zhù)一場(chǎng)盛大的交響樂(lè )。雨越下越大，好似在和人類(lèi)比誰(shuí)的聲音大。不一會(huì )兒，人們“嘻嘻哈哈”的笑聲淹沒(méi)在雨聲中。一個(gè)調皮的小孩，正蹦蹦跳跳地 回家呢，可是腳下一滑，摔倒在路邊的水洼中，頓時(shí)便成了落湯雞�！稗Z隆隆，轟隆隆······”雷公公也來(lái)助陣，這雷聲響徹云霄，嚇得樹(shù)上的鳥(niǎo)兒四處飛 散，紛紛落到別的樹(shù)上。小狗、小貓怔怔地望著(zhù)天空，好像在尋找那巨大的聲響是從哪里來(lái)的，“轟隆隆”又是一聲巨響，小狗、小貓連忙躲到椅子下面瑟瑟發(fā)抖。 雨姑娘得到雷公公地助陣，下得更起勁了。下了一陣后，雨越來(lái)越小，太陽(yáng)公公出來(lái)了，趕跑了烏云，掛上了美麗的彩虹，雨悄悄地走了。

　　走的突然------隨著(zhù)一陣陣雷聲，隨著(zhù)一陣陣清涼的風(fēng)，雨，悄悄地走了。

　　——淅淅瀝瀝，淅淅瀝瀝，聲音輕柔，像各種爆芽的聲音，似青草長(cháng)葉的生音，如筍尖頂上的聲音……顯然是春雨，它不正象征著(zhù)春天溫柔的性格嗎？

　　——嘩嘩啦啦，嘩嘩啦啦。大地上奔騰過(guò)一陣馬蹄；山崖間飛瀉下一掛瀑布；屋面上水花翻滾……一會(huì )兒，萬(wàn)響其絕。夏季豪爽，連雨也下得這樣干干脆脆、痛痛快快。

　　——格格格，歡笑聲響，輕叩窗門(mén)；啪啪啪，掌聲輕起，拍擊心扉。在笑棉糧豐收年？在為山貨好收成鼓掌？嘩嘩嘩的秋雨聲，秋天樂(lè )觀(guān)的'情緒的流露，使人們聽(tīng)了也喜滋滋的。

　　——滴滴答答，滴滴答答，沒(méi)完沒(méi)了，無(wú)盡無(wú)頭，像述說(shuō)著(zhù)憂(yōu)愁，傾吐著(zhù)煩惱；如老年人不斷線(xiàn)的嘮叨……嚴冬憂(yōu)郁的個(gè)性，雨聲也這樣迷蒙，聽(tīng)了真厭煩。

　　——沙啦啦，沙啦啦，像一曲歡迎的歌謠，告別憂(yōu)郁的嚴冬，迎接溫柔的暖春。

　　我愛(ài)躺在床上，在靜謐的夜晚聽(tīng)雨，任思想自由的飛翔。

雨水的作文3

　　隨著(zhù)隆隆的雷聲，夾雜著(zhù)幾陣風(fēng)，一場(chǎng)大雨來(lái)了，我也從天而降，我有著(zhù)成千上萬(wàn)的朋友和兄弟姐妹，因為，我是一滴晶瑩剔透的雨水，我和我成千上萬(wàn)的兄弟姐妹住在云朵之上。

　　雨，是美麗的化身，也是淘氣的化身，我們從天而降時(shí)，像一根根飄舞的銀絲，在地面上時(shí)，是一朵朵跳動(dòng)的水花，在傘邊時(shí)，是一串串會(huì )唱歌的珍珠鏈，美麗無(wú)比。

　　我的同伴們，有落在小花上的，有落在泥土上的，有的為農民伯伯澆灌田地，有的又為海面增添了一絲美景，而我，落在了一棵參天大樹(shù)上，樹(shù)葉與我交談，我向大樹(shù)問(wèn)好，我努力掙脫開(kāi)樹(shù)葉的.束縛，落在了泥土上，我滲透了土層，巖層，到了一個(gè)湖中，我漂啊漂，突然，我被一條小魚(yú)給帶上了水面，這時(shí)，我終于見(jiàn)到了耀眼的太陽(yáng)，可我還不想回家，就努力的往下沉，努力了許久，才回到湖里，可沒(méi)想到，才剛剛安定不久，就有遇到了一群調皮的孩子在湖邊玩，我不知怎么的，身體不受控制，往那群孩子那漂去了，那群孩子用手掌拍著(zhù)湖面的水，那時(shí)，我剛好漂到那里，我也被拍了起來(lái)，玩了一次蹦極，把我給嚇得魂飛魄散，我趕緊往遠處的岸邊游，卻被岸邊正在洗衣服的幾個(gè)婦女帶到了岸上，我心不甘情不愿，可又能怎么辦呢？

　　我的視線(xiàn)越來(lái)越模糊，我慢慢的飄到了空中，我就想：終究逃不了回家的命運��！想著(zhù)想著(zhù)，我就睡著(zhù)了，醒來(lái)時(shí)，我發(fā)現到我并沒(méi)有回到云朵上，而是來(lái)到了一片落在地上的樹(shù)葉上，這時(shí)，我非常的激動(dòng)，那片樹(shù)葉就問(wèn)我：什么事情讓你這么高興��？，我回答說(shuō)：我本來(lái)以為，我要回家了呢，但卻沒(méi)回，而是回到了陸地上，這樣，我就可以繼續我的旅行了！樹(shù)葉又問(wèn)道：你平時(shí)都不下來(lái)嗎？，我回答道：媽媽擔心我回不去，所以，這還是我第一次下來(lái)呢！哦~樹(shù)葉說(shuō)到。在接下來(lái)的談?wù)撝�，我才知道它是一片從榕�?shù)上掉下來(lái)的葉子

　　可我得回家了，要不然我的家人又要擔心我了，我回去一定要把我看到的一切告訴他們，雖然我還有許多美景沒(méi)看到，但我完成了自己的使命，使大地變得生機勃勃。

　　我慢慢的閉上了眼睛，嘴角還帶著(zhù)微笑！

雨水的作文4

　　春雨綿綿，秋雨瀟瀟，冬雨凄凄。這三季的雨聲聽(tīng)來(lái)總覺(jué)得陰冷沉暗，容易勾動(dòng)人的滿(mǎn)懷愁情，他鄉的游子，彌久的病人，更是不堪聽(tīng)聞。惟有烈烈夏雨，來(lái)得慷慨激壯，仿佛一曲轟響的交響樂(lè )，聽(tīng)來(lái)別是一番意味。

　　暴烈的日子，夏雨往往突發(fā)疾至。它絕不似絹絹女子，向你展示輕搖款擺的舞姿;儼然是橫闖而來(lái)的瘋婦，亂踢亂吼，撕草扯木，敲磚搗瓦，拍門(mén)打窗，兇悍異常。土地為之震顫，孱弱之人，遍體篩糠，如臨末日。這是生命粗淺的狀態(tài)，實(shí)在是誤解了自然的恩賞。電閃雷鳴，飛沙走石，夏雨傾盆來(lái)了。好大一幅壯烈的圖景！生命激揚的人是會(huì )為之傾倒。你也不必畏縮，也別圍室虛坐。倘是夜晚，挺身滅了室燈，摸到溫熱的床褥之中，打開(kāi)你青睞自然的心窗，傾聽(tīng)一曲神妙的天樂(lè )。不消片刻，你會(huì )通體沸騰，思緒凌空飄飛，漸入佳境。整個(gè)世界轟鳴著(zhù)天籟的交響，龐大的樂(lè )陣演奏起的神曲，任何一位天才的指揮都不能駕馭它的雄渾與壯美，任何一只巨匠之手都無(wú)能記下一個(gè)神奇的音符。然而你可以隨意遨游，成為萬(wàn)籟的主宰，你的精魂漫天狂舞。烈雨為之洗塵，霹靂為之助興，風(fēng)暴為之伴舞。你再不是常人，早已超凡入圣。世俗的'卑瑣與渺小，苦悶與彷徨，榮辱與得失，消無(wú)蹤跡，唯有精魂不死。你心中注滿(mǎn)的全是生命噴薄的動(dòng)力，因澎湃的沖撞，魂靈冉冉飛升。

　　夏雨說(shuō)來(lái)就來(lái)，說(shuō)走就走，絕不留留連連，瞻前顧后。風(fēng)停雨止，景明氣和，月白風(fēng)清，世界一片祥和安謐。乳白色的月光將婆娑的樹(shù)影輕柔地敷上你的窗欞。曠野的蛙聲此起彼伏，一浪追逐一浪。倘是白日，天長(cháng)水遠，彩虹高懸，一派壯麗的景象。此時(shí)此境，你的思緒化羽飛揚，你再不想彈動(dòng)，怕弄碎了滿(mǎn)懷的舒坦。在恬靜與安祥之中徐徐飄入天堂般的夢(mèng)境，是何等的妙不可言！

　　聽(tīng)雨，可以澡雪精神，亦能感悟人生。這四季的雨下得千姿百態(tài)，然而總不過(guò)兩樣情形：如果這雨遲疑難下，或是溫吞下了，你一定猜得到陰暗的日子彌漫幽長(cháng);倘是轟轟烈烈地來(lái)，痛快淋漓地傾瀉而下，壯麗的光景即刻就會(huì )來(lái)到。這人生與命運的抉擇，又何嘗不是這樣

雨水的作文5

　　對于二十四節氣我想大家作為一個(gè)中國人應該是很熟悉的，畢竟這是咱們老祖宗留給咱們的珍貴財產(chǎn)，對于二十四節氣中的雨水我想大家就不太熟悉了，不過(guò)我還是很熟悉的。

　　雨水是24節氣中的第2個(gè)節氣。每年的2月19日前后，太陽(yáng)黃經(jīng)達330度時(shí)，是二十四節氣的雨水。此時(shí)，氣溫回升、冰雪融化、降水增多，故取名為雨水。雨水節氣一般從2月18日。

　　我敢說(shuō)，在同學(xué)們中間，誰(shuí)也沒(méi)我對雨水的感情深�！按河曩F如油”，真是這樣��！當然雨水多了會(huì )造成災害，可是對我來(lái)說(shuō)，雨水在任何時(shí)候都是有用的。

　　咱們一家4口住在一幢30年代建造的小閣樓上，不到10米見(jiàn)方的小屋，是咱們的臥室、書(shū)房兼客廳。房子小，沒(méi)暖氣、煤氣倒也可以，最糟的是沒(méi)自來(lái)水。

　　全樓的住戶(hù)靠樓下小胡同里一個(gè)套著(zhù)膠皮管子的.水龍頭用水。人們一年四季，心安理得地把水挑上樓，誰(shuí)也不抱怨。

　　每到夏天，當你走進(jìn)這條迷宮似的小胡同時(shí)，就會(huì )看見(jiàn)頑皮的孩子們在水龍頭下?tīng)幭瓤趾蟮叵茨�、洗衣或者打水仗，惹得居民組長(cháng)老奶奶一頓大罵。許多花花綠綠的時(shí)髦衣服、襯衫、短褲什么的晾在鐵絲上，衣服上的水嘀嘀嗒嗒地落進(jìn)擺在地上一排用破搪瓷盆等代用的花盆里，一些連植物學(xué)家也未必能叫上名字來(lái)的小草、小花，在破搪瓷盆里開(kāi)得還挺茂盛。

　　咱們這里家家都是節約用水的能手。洗菜水用來(lái)洗手，洗手之后用來(lái)刷地板，廢水利用率達百分之百。

　　有一天，我放學(xué)早，想幫助媽媽洗洗衣服，可是缸里沒(méi)水了，下樓去拎又拎不動(dòng)，而且正下著(zhù)大雨。

　　我望著(zhù)大雨出神，心里覺(jué)得很不是滋味。雨水順著(zhù)平臺、房梁嘩啦啦地往下流。我仿佛看著(zhù)媽媽頂著(zhù)大雨從學(xué)校里下班回家，仿佛看見(jiàn)爸爸在雨中挑著(zhù)水艱難地一步一滑地上樓……忽然，我看見(jiàn)了一只罐頭瓶在平臺上淅瀝瀝地接了半瓶子水。啊，有了！我把水桶掛在平臺的橫木上，不也可以接水嗎？

　　于是，不到20分鐘，就接滿(mǎn)了一桶清亮亮的雨水。我高興極了，接了一桶又一桶，心里就像來(lái)到果園里摘蘋(píng)果那樣甜美。這些水，除了洗衣服，還剩下許多。晚上，爸爸、媽媽夸獎我：“真乖！”哥哥表?yè)P我：“還是弟弟聰明！”更有趣的是，住在樓上的叔叔阿姨們，也都開(kāi)始像我這樣接雨水來(lái)用。每逢雨天，當我看到大大小小的雨水桶在叮叮咚咚地“工作”時(shí)，心里就充滿(mǎn)了喜悅和自豪。

　　不過(guò)，我并不希望別的同學(xué)也有我這種接雨水的喜悅，我祝愿大家都能住上現代化的高樓大廈，能用上方便的自來(lái)水。

雨水的作文6

　　寒假里的一天下雨天，我站在門(mén)口看雨，我看見(jiàn)了一個(gè)十分奇怪的現象：雨水滴在黑磚塊上的顏色竟然不是透明的，而是有顏色的。

　　我站了一會(huì )兒，又是一顆豆大的雨珠從屋檐掉下來(lái)，低落在黑磚上。被打中的地方瞬間變成了白色，好神奇。雨珠不應該是透明的嗎？怎么回是白色的呢？越來(lái)越多的雨珠掉在黑磚上，像一滴滴肥皂水落了下來(lái)。我想：不會(huì )是從白云上落下來(lái)的雨是白色的吧？我越來(lái)越感到奇怪，于是我為此做了一個(gè)試驗。我拿了一些清水倒在黑磚上，雖然有些顏色不同，但是變化不大，幾乎看不出有顏色。就在我百思不得其解時(shí)突然想到了一個(gè)地方看到的資料，說(shuō)現在因為環(huán)境污染，河水被污染，因此雨水也被污染了，而且有點(diǎn)嚴重，所以下雨天出門(mén)不能不帶傘，我想：會(huì )不會(huì )是雨水被污染，有一點(diǎn)腐蝕性，或者說(shuō)是雨水和黑磚中的一些化學(xué)物質(zhì)產(chǎn)生了化學(xué)反應，也可能就只是一個(gè)十分普遍的現象罷了。

　　我抬頭望瞭望天空，幾乎看不見(jiàn)雨的顏色，也就是說(shuō)雨是透明的`。我四處走了走，發(fā)現不管是什么地方雨點(diǎn)都幾乎是透明的。我更加疑惑了，這白色究竟是怎么回事？我認為如果是因為環(huán)境污染，那么我們必須好好保護環(huán)境。即使不是這樣，我們也應該保護好身邊的環(huán)境，不然也是自己害自己？

　　后來(lái)，在和金老師交流以后發(fā)現另一個(gè)解釋的思路，老師問(wèn)我：“成杙，你知道水是無(wú)色透明的，這肯定沒(méi)錯。但是你可知道水在平靜狀態(tài)和墜落狀態(tài)有什么區別嗎？”我一想，這倒也是��！平靜狀態(tài)是無(wú)色透明的，那墜落時(shí)水應該是水滴狀，包括撞擊黑磚上也應該是水滴形的。但真是這個(gè)原因嗎？

　　老師接著(zhù)提問(wèn)，“我們很難捕捉到完整的水滴，那又有什么辦法呢？”我一想，這可嚴重了，無(wú)法捕捉也就意味著(zhù)，無(wú)法觀(guān)察。一想，要不找個(gè)東西替代一下，只要找到無(wú)色透明的類(lèi)似水滴形的物體不就行了。哦，用玻璃彈珠不就行了。

　　為此，我回家拿起玻璃彈珠進(jìn)行實(shí)驗，玻璃彈珠看上去雖然是無(wú)色透明的，但是在光線(xiàn)照射下，就會(huì )有白色的反光產(chǎn)生，估計無(wú)數的水滴在光的作用下，也發(fā)生了很多很多的白色反光，于是就看到了白色的水滴情境。

　　老師說(shuō)，光在穿透彈珠時(shí)就發(fā)生折射現象，還會(huì )發(fā)生反射現象，尤其是反射的白光會(huì )更多一些。哦，原來(lái)這樣也可以，這讓我倍受啟發(fā)！

雨水的作文7

　　此時(shí)此刻，我的臉被風(fēng)中夾帶著(zhù)雨絲輕輕劃過(guò)，多么刺激！多少人在雨中逃脫，多少人在雨中掙扎，多少人在雨中感嘆，那一個(gè)個(gè)猙獰的面孔，仿佛經(jīng)歷過(guò)了什么磨難一般。一個(gè)人在這個(gè)世界里，靜靜地寫(xiě)下這個(gè)世界面目全非的孔色。

　　窗臺，被雨淋濕，散發(fā)著(zhù)清新自然的味道，只可惜，這不是山林，更不是向往的大自然的奇妙境界。望著(zhù)窗臺，看見(jiàn)一只壁虎，我不同尋常的微微挑起嘴角，笑了。一只壁虎，又令我腦補了許多色彩而黑白的畫(huà)面。多少次見(jiàn)到壁虎了��？可這一次，我竟然好生的看著(zhù)這只可貴的小生靈。一個(gè)人在窗臺上蠕動(dòng)著(zhù)，我想必是痛苦�？伤麉s很享受被狂風(fēng)大雨拍打在自己身上的滋味，我貼近臉看著(zhù)壁虎，與壁虎幾乎只差2厘米的距離，才發(fā)現它童稚的臉上有一顆閃閃發(fā)亮、晶瑩的水珠，不，是淚珠。想了半天也不知道它為什么會(huì )有一顆不耀眼的淚珠掛在臉上。因此，隨著(zhù)大雨滂沱和那顆淚珠進(jìn)入了了我夢(mèng)里的世界。

　　在這個(gè)無(wú)邊無(wú)際的夢(mèng)里，又是一個(gè)被風(fēng)雨稱(chēng)霸的世界�！皦�(mèng)里花落知多少”這里，既沒(méi)有花開(kāi)花落，也沒(méi)有落葉歸根，沒(méi)有一切的生命。我的身邊卻不知何時(shí)多了一個(gè)伴友：壁虎。就這樣，帶著(zhù)他冒著(zhù)雨，頂著(zhù)霹靂一直往前走，永遠走不到盡頭。

　　與其說(shuō)孤獨，不如說(shuō)寂寞。不處于高冷的外表，只存在溫暖的心靈。天上不會(huì )可憐你，自己也不會(huì )同情自己。如果情緒爆發(fā)，那也不能自已。一種錯綜復雜的心緒交織心頭，而我在這夢(mèng)境里成為了這一位什么都沒(méi)有的人。

　　雨停了，但風(fēng)還在呼嘯絲毫沒(méi)有放過(guò)人們的意思，只顧著(zhù)狂歡。該走了，轉過(guò)身去，有一個(gè)鏡子里的怪物，穿著(zhù)同樣衣服的我對著(zhù)我說(shuō)：“孩子，回去吧，回去你那屬于你自己的世界�！蔽覜](méi)有回應，只是呆呆的'看著(zhù)她。這時(shí)，肩上的變壁虎醒了過(guò)來(lái)，在我身上爬動(dòng)著(zhù)，好似示意著(zhù)繼續往前走。這使我在面對著(zhù)另一個(gè)我的幻覺(jué)中醒了過(guò)來(lái)。只是迷迷糊糊、暈暈乎乎的繼續往前走。

　　回到現實(shí)，窗臺上依然是舊景，但是有了新的層次，好像在這次的夢(mèng)里并沒(méi)有得到答案，關(guān)于淚珠的答案，那是一個(gè)生命體嗎？可那個(gè)“鏡子里的怪物”，我還很清晰�！昂⒆�，回去吧，回去你那屬于你自己的世界�！贝巴鈧鱽�(lái)了風(fēng)雨聲，刺骨的喊聲，卻沒(méi)有歇斯底里的歌聲。靜靜地，在本子上看著(zhù)一個(gè)個(gè)溫柔的字體，一句句舒心的話(huà)語(yǔ)，也還有舒心的穹蒼。在這個(gè)世界里，仿佛一切都停止了。我只有一個(gè)人獨在，在這個(gè)世界里，唯留下我的影子。所謂”夢(mèng)里花落知多少“，都是夢(mèng)里那不一樣的自己。

雨水的作文8

　　今天,一場(chǎng)如煙似霧的綿綿細雨降臨人間。久晴逢雨的大地睜開(kāi)了驚喜的眼睛，無(wú)聲無(wú)息地享受著(zhù)細雨的滋潤，真是好雨潤物細無(wú)聲��！

　　透明的雨絲如牛毛，如千萬(wàn)條銀絲，如迷迷漫漫的輕紗在天地間飄緲，布滿(mǎn)蒼穹，漫天飛舞。一陣風(fēng)吹來(lái)，把它吹得如煙、如霧、如塵。

　　我倚在窗前，探著(zhù)身子，伸出手臂享受這斜風(fēng)細雨的愛(ài)撫。雨絲兒輕輕地拂過(guò)手臂，給人一種淡淡的涼意。它悄無(wú)聲息地沾在衣服上，密密的，柔柔的，使人覺(jué)得心底也涌出一縷溫情。細雨如癡如醉地下著(zhù)，那么輕，那么密。涼絲絲的雨中還散發(fā)出一股泥土的清香味兒呢！慢慢的，慢慢的，它似乎加快了腳步，加大了分量，浸入那干涸的土地。一點(diǎn)點(diǎn)的小圓點(diǎn)，在地上閃著(zhù)迷離的亮光。打在屋檐上，發(fā)出“滴滴、噠噠”的聲音，好像在演奏一首奇麗的小曲。漸漸的有雨水從屋檐上流下來(lái)，開(kāi)始像斷了線(xiàn)的珠子，一滴一滴地往下落，后來(lái)順著(zhù)瓦檐淌下來(lái)，匯成一股涓涓細流。雨一陣接一陣地撲進(jìn)湖里，湖面上立刻漾起了一圈又一圈的波紋。濺出來(lái)的水珠，大的如珍珠般晶瑩透亮，歡蹦亂跳。小的細如煙塵，彌漫于空氣之中，成了蒙蒙水霧。

　　雨水猶如萬(wàn)顆珍珠灑落人間，小水珠灑在街邊那胭脂般嬌嫩的`花瓣上，不停地滾動(dòng)著(zhù)，聚集著(zhù)，花瓣上便出現了成千上萬(wàn)顆閃爍著(zhù)光彩的“珍珠”。透過(guò)那珍珠雨簾，看見(jiàn)立交橋上人們五顏六色的雨傘形成了雨幕中緩緩流動(dòng)的彩虹，沒(méi)有雨傘的人們急匆匆地趕到屋檐下避雨。雨越下越大，地上濕的再也不是一個(gè)個(gè)小圓點(diǎn)，而是閃亮的一塊一塊，繼而又匯成亮閃閃的一大片一大片……再也找不到一塊干涸的地面了。風(fēng)夾著(zhù)雨星，像在地上尋找什么似的，東一頭，西一頭地亂撞。

　　聽(tīng)著(zhù)這緊鑼密鼓的下雨聲，也不知過(guò)了多久。漸漸的，雨似乎越來(lái)越小，雨聲越來(lái)越輕越來(lái)越細，沒(méi)有了淅淅瀝瀝的聲音，落在水面上，也沒(méi)有了濺起的水花，只見(jiàn)美麗細小的漣漪。倚在窗前的我才知道這動(dòng)聽(tīng)的雨之歌已演奏完畢。

　　吸收完甘露精華的植物們，又慢慢地合上眼睛和嘴巴，繼續偎依著(zhù)享受大地媽媽的愛(ài)撫。結束了這場(chǎng)精彩演出的雨姑娘也收起了串串屋檐上的珍珠，在那如煙、如霧、如塵的雨幕中漸漸消失了……

雨水的作文9

　　小宇、與你分別快要有一學(xué)期了、你應該過(guò)得很好吧、不知你有沒(méi)有再找到一個(gè)我這樣的朋友呢、十年后的約定、你還記得吧、 20xx年的那個(gè)夏末、我們的第一次相遇、很難想象當時(shí)那么靦腆的我怎么就有勇氣和你搭訕、甚至還成為了那么好的朋友、那時(shí)的你我還有老尼姑是那么的好、每天一起上下學(xué)、一起說(shuō)著(zhù)屬于我們的小秘密、一起吵吵鬧鬧的去擠小賣(mài)部、呵呵、那時(shí)的我們怎么那么傻、但是、那是那純潔的友誼卻成為我永久的懷念、人們都說(shuō)人上了初中會(huì )變、真的、慢慢的、我們都變壞了、學(xué)會(huì )了認社會(huì )上的小混混當哥當姐、學(xué)會(huì )了抽煙喝酒、學(xué)會(huì )了罵人、也學(xué)會(huì )了偽裝自己的脆弱強裝著(zhù)堅強、而我們之間的感情也慢慢的'變了……

　　初二的上半學(xué)期快要結束的時(shí)候、就因為那么一點(diǎn)小事你居然和我鬧崩了、我沒(méi)有想到的就是你居然叫你姐來(lái)找我要錢(qián)、一個(gè)認得姐姐就比我們的友誼重要嗎？他們堵了我那么多天我甚至告訴了老師、你也沒(méi)有半點(diǎn)要挽回的意思、不過(guò)這件事也慢慢的淡化了、放假的時(shí)候也沒(méi)有再聯(lián)系、直到快開(kāi)學(xué)時(shí)你在我的空間里留言、說(shuō)想要和我和好、其實(shí)我早就明白我們都想和好只是太在乎面子、但始終還是你先開(kāi)了口、開(kāi)學(xué)后我們的友誼慢慢的修復、一步步又回到了我們原來(lái)的美好、可是、好像注定我要失去一個(gè)朋友、我們兩個(gè)和好后與尼姑的距離卻愈來(lái)愈遠了、雖然當時(shí)的鐵三角不再完整、但是總歸我還有你陪伴。

　　初三后、我們面臨的卻是分別、我們選擇了不同的學(xué)校、過(guò)上了不同的生活、但是、我知道、我們沒(méi)有忘記彼此、還有那十年的約定、小宇、我和張云在這里過(guò)得很好、我們認識了許多的好朋友、雖然也有那些很假的人、但我們過(guò)得還是很快樂(lè )、你在那邊過(guò)得也還好吧、我還相信你那點(diǎn)生存能力、嘿嘿、又有新歡不要我們了吧、不過(guò)不和你計較我也很希望我們的小宇能夠幸福呢、謝謝你給的祝福、我現在也很幸福、就張云那兔崽子還是成天傻了吧唧的、不過(guò)也有人看上她的哦。

　　時(shí)間太瘦、指縫太寬、所以留不住時(shí)間的我們只好成長(cháng)、祭奠我們走過(guò)的小日子、我會(huì )想你的。

　　用力的奔跑、華麗的跌倒、我們就此反復、在此成長(cháng)。

雨水的作文10

　　天，灰蒙蒙的，下著(zhù)雨，噼里啪啦地打在屋檐上，那天，也是這樣的一個(gè)雨天。4月，下起了一年中的第一場(chǎng)雨。我的心情就像天空的顏色一樣，灰沉沉的。那天，我退宿了。我手里提著(zhù)一個(gè)大行李箱，和朝夕相伴了一個(gè)多學(xué)期的舍友們一一擁抱�！盎丶伊�，不準忘記我們��！”“一定要多回宿舍看看��！”“你永遠是宿舍里的一員�！薄�…舍友們的一句句話(huà)溫暖著(zhù)我的心。忽然，我看見(jiàn)宿舍長(cháng)小安一直在一旁沉默不語(yǔ)，便走過(guò)去，想給她一個(gè)擁抱，誰(shuí)知，她冷漠的推開(kāi)我，要知道，小安以前對我可是很好的��！“小安，我要走了，你連一句安慰都不肯說(shuō)嗎？”“有什么可安慰的，你自己不努力，還想讓我安慰你？”小安冷漠的眼神中帶著(zhù)嘲諷，我羞愧的低下了頭。是啊，要不是我學(xué)習這么不好，爸爸也不會(huì )讓我退宿。舍友們有些憤怒“小安，你有些過(guò)分了�！薄半m說(shuō)是南南自己學(xué)習不好，可是她也不想這樣��！”小安沒(méi)有理會(huì )舍友們的.議論，離開(kāi)了。我怏怏地望著(zhù)小安的背影，不知該說(shuō)什么。和舍友們呆了許久，終于得走了，我依依不舍的提起行李箱跟舍友們揮手道別。在蒙蒙的雨中，我感受到了離別的滋味，悲傷的雨水滴在路面上，像是一首送別的歌。

　　自此以后，我的成績(jì)突飛猛進(jìn)，甚至在期末考試中，我像一匹黑馬一樣沖進(jìn)了年級前一百。在這之中當然少不了舍友們的鼓勵和幫助，我一有不會(huì )的問(wèn)題，她們都會(huì )來(lái)積極的幫助我，但在這期間也有很多不愉快，比如小安的冷漠，她甚至對我說(shuō)：“不要在做的無(wú)力抵抗了，奢望就是奢望，不可能成為現實(shí)的�！蔽液苁�望，也很憤怒，為什么我一直想得到小安的鼓勵，但她給我的只有嘲諷，我偏要讓她看看奢望是怎樣成為的現實(shí)！而且，我成功了。

　　也是一個(gè)灰蒙蒙的雨天，我提著(zhù)行李箱再次踏進(jìn)了宿舍的門(mén)，小安看到我，嘴角蕩漾起了一絲微笑：“歡迎回來(lái)！”我卻轉身去和別的舍友說(shuō)話(huà)，還故意提高嗓門(mén)，說(shuō)：“誰(shuí)說(shuō)是奢望的，我偏要氣氣她！”舍友瞪大了眼睛：“南南，你怎么這樣和小安說(shuō)話(huà)呢？小安學(xué)習也不好，所以特意拜托我們在學(xué)業(yè)上幫助你，雖然，小安裝出很冷漠的樣子，但也是為了激勵你啊……”我驚得張大了嘴巴，卻說(shuō)不出一句話(huà)�；仡^望向小安，她還在微笑：“歡迎回來(lái)！”我一把抱住小安，淚水奪眶而出，小安笑著(zhù)摸著(zhù)我的頭：“傻南南！”我也笑了，傻傻的笑了。

　　窗外嘩嘩的雨聲，以及我和小安的笑聲，組成了一首屬于友誼的最美的樂(lè )章。

雨水的作文11

　　云夢(mèng)縣小桔燈文學(xué)社(五年級）鄭梓桐 我敢說(shuō)，在同學(xué)們中間，誰(shuí)也沒(méi)有我對雨水的感情深�！按河曩F如油”，真是這樣��！當然雨水多了會(huì )造成災害，可是對我來(lái)說(shuō)，雨水在任何時(shí)候都是有用的。

　　我們一家4口住在一幢30年代建造的小閣樓上，不到10米見(jiàn)方的小屋，是我們的臥室、書(shū)房兼客廳。房子小，沒(méi)有暖氣、煤氣倒也可以，最糟的是沒(méi)有自來(lái)水。

　　全樓的住戶(hù)靠樓下小胡同里一個(gè)套著(zhù)膠皮管子的水龍頭用水。人們一年四季，心安理得地把水挑上樓，誰(shuí)也不抱怨。

　　每到夏天，當你走進(jìn)這條迷宮似的小胡同時(shí)，就會(huì )看見(jiàn)頑皮的孩子們在水龍頭下?tīng)幭瓤趾蟮叵茨�、洗衣或者打水仗，惹得居民組長(cháng)老奶奶一頓大罵。許多花花綠綠的時(shí)髦衣服、襯衫、短褲什么的`晾在鐵絲上，衣服上的水嘀嘀嗒嗒地落進(jìn)擺在地上一排用破搪瓷盆等代用的花盆里，一些連植物學(xué)家也未必能叫上名字來(lái)的小草、小花，在破搪瓷盆里開(kāi)得還挺茂盛。

　　我們這里家家都是節約用水的能手。洗菜水用來(lái)洗手，洗手之后用來(lái)刷地板，廢水利用率達百分之百。

　　有一天，我放學(xué)早，想幫助媽媽洗洗衣服，可是缸里沒(méi)水了，下樓去拎又拎不動(dòng)，而且正下著(zhù)大雨。

　　我望著(zhù)大雨出神，心里覺(jué)得很不是滋味。雨水順著(zhù)平臺、房梁嘩啦啦地往下流。我仿佛看著(zhù)媽媽頂著(zhù)大雨從學(xué)校里下班回家，仿佛看見(jiàn)爸爸在雨中挑著(zhù)水艱難地一步一滑地上樓……忽然，我看見(jiàn)了一只罐頭瓶在平臺上淅瀝瀝地接了半瓶子水。啊，有了！我把水桶掛在平臺的橫木上，不也可以接水嗎？

　　于是，不到20分鐘，就接滿(mǎn)了一桶清亮亮的雨水。我高興極了，接了一桶又一桶，心

　　里就像來(lái)到果園里摘蘋(píng)果那樣甜美。這些水，除了洗衣服，還剩下許多。

　　晚上，爸爸、媽媽夸獎我：“真乖！”哥哥表?yè)P我：“還是弟弟聰明！”

　　更有趣的是，住在樓上的叔叔阿姨們，也都開(kāi)始像我這樣接雨水來(lái)用。每逢雨天，當我看到大大小小的雨水桶在叮叮咚咚地“工作”時(shí)，心里就充滿(mǎn)了喜悅和自豪。

　　不過(guò)，我并不希望別的同學(xué)也有我這種接雨水的喜悅，我祝愿大家都能住上現代化的高樓大廈，能用上方便的自來(lái)水。

雨水的作文12

　　“雨水”雨增溫度升，華北大地漸解凍。

　　抓緊劃鋤冬小麥，化一層來(lái)鋤一層。

　　大麥葵花和蓖麻，頂凌播種產(chǎn)量豐。

　　黃河來(lái)水快蓄灌，莫待斷流澆不成，

　　河水井水雙配套，水到用時(shí)有保證。

　　春田肥料早運上，耙耢保墑不容停。

　　大搞棉花營(yíng)養缽，適時(shí)早播還省種。

　　地瓜育苗早打譜，抓緊盤(pán)炕和挖坑。

　　果園認真來(lái)管理，剪枝刮皮把土松。

　　牛驢騾馬要加料，春耕春種如虎猛。

　　養魚(yú)宜用廢棄地，燒完磚瓦挖魚(yú)坑，

　　結合積肥整魚(yú)塘，塘深地壯魚(yú)糧增，

　　水深才能養大魚(yú)，上中下部魚(yú)三層。

　　春雷響，萬(wàn)物長(cháng)。

　　春雨貴似油，多下農民愁。

　　立春三場(chǎng)雨，遍地都米。

　　春雨漫了垅，麥子豌豆丟了種。

　　雨灑清明節，麥子豌豆滿(mǎn)地結。

　　麥怕清明連夜雨。

　　夏雨稻命，春雨麥病。

　　三月雨，貴似油；四月雨，好動(dòng)鋤。

　　春天三場(chǎng)雨，秋后不缺米。

　　清明前后一場(chǎng)雨，豌豆麥子中了舉。

　　有錢(qián)難買(mǎi)五月旱，六月連陰吃飽飯。

　　春得一犁雨，秋收萬(wàn)擔糧。

　　六月下連陰，遍地出黃金。

　　春雨滿(mǎn)街流，收麥累死牛。

　　黑夜下雨白天晴，打的糧食沒(méi)處盛。

　　一陣太陽(yáng)一陣雨，栽下黃秧吃白米。

　　伏里無(wú)雨，谷里無(wú)米；伏里雨多，谷里米多。

　　三伏要把透雨下，丘丘谷子壓彎椏。

　　伏里一天一暴，坐在家里收稻。

　　秋禾夜雨強似糞，一場(chǎng)夜雨一場(chǎng)肥。

　　立了秋，那里下雨那里收。

　　立秋下雨萬(wàn)物收，處暑下雨萬(wàn)物丟。

　　處暑里的.雨，谷倉里的米。

　　處暑下雨爛谷籮。

　　雨水節，雨水代替雪。

　　雨水非降雨，還是降雪期。

　　春雨貴如油。

　　七九河開(kāi)，八九雁來(lái)。

　　七九六十三，路上行人把衣寬。

　　七九八九雨水節，種田老漢不能歇。

　　雨水到來(lái)地解凍，化一層來(lái)耙一層。

　　麥田返漿，抓緊松耪。

　　頂凌麥劃耪，增溫又保墑。

　　麥子洗洗臉，一壟添一碗。

　　麥潤苗，桑潤條。

　　種地別夸嘴，全憑肥和水。

　　糞大水勤，不用問(wèn)人。

　　有收無(wú)收在于水，收多收少在于肥。

　　低產(chǎn)變高產(chǎn)，水是第一關(guān)。

　　黃河水可用不可靠，來(lái)水趕快把麥澆。

　　黃河水可用不可靠，來(lái)水快把白茬澆。

　　水來(lái)蓄滿(mǎn)塘，用時(shí)不慌張。

　　蓄水如囤糧，水足糧滿(mǎn)倉。

雨水的作文13

　　在大多數人的眼中，陽(yáng)光是美好的，它讓天氣變得晴朗，讓萬(wàn)物變得生機勃勃。因此，許多人愛(ài)上了晴天，甚至討厭雨天。

　　那如果，世界上只有晴天呢？

　　如果世上只有晴天，你一睜眼，耀眼的陽(yáng)光便會(huì )射進(jìn)你的眼睛，讓你會(huì )有些不適。并且，長(cháng)期的去直視陽(yáng)光，眼睛甚至會(huì )失明。只有陽(yáng)光的世界真的很美好嗎？

　　如果世上只有晴天，四季之分也沒(méi)有那么明顯了吧？！春天，陽(yáng)光明媚；夏天，陽(yáng)光刺眼；秋天，陽(yáng)光燦爛；冬天，陽(yáng)光閃耀。四季的陽(yáng)光一模一樣，盡管會(huì )有冷暖之分，但日復一日的晴天也沒(méi)那么討喜了吧！

　　如果世上只有晴天，只有陽(yáng)光，那些花草還能好好的嗎？想想看吧，當花兒草兒們都低下頭去，等待它們的還是更強烈的陽(yáng)光，還有可怕的死土。那如果花花草草都消失了，光禿禿的世界你還會(huì )喜歡嗎？

　　說(shuō)到這兒，你們可能會(huì )轉心，去喜歡雨天，那么，只有雨天的世界又會(huì )怎樣呢？

　　如果世上只有雨天，天天陰沉沉的，灰色的天，灰色的路，灰色的`世界，會(huì )包圍住你那顆原本明亮的心，使其也變得會(huì )灰蒙蒙的。這樣，你認為你會(huì )喜歡嗎？

　　如果世上只有雨天，對于要去上學(xué)或上班的你會(huì )不方便吧！假如沒(méi)有帶上傘，冰涼的雨水會(huì )浸透你的衣襟，你就是“落湯雞”。即使帶上傘，但坑坑洼洼的小水坑會(huì )讓你不知所措，一腳一水坑，一腳一水坑，到了學(xué)�；蚬�司，褲腿都濕透了吧？！這樣的雨天你還滿(mǎn)意嗎？

　　如果世上只有雨天，同樣是花草，它們又會(huì )怎樣呢？花草沒(méi)有腿，也沒(méi)有腳，無(wú)法避雨，也就只有受雨水的欺負�；▋旱幕ò瓯淮虻袅�，小草的葉子被打掉了，大樹(shù)的枝葉被打折了。雨水浸進(jìn)泥土，植物的根腐爛了，也只有死路一條。這樣的雨天還美嗎？

　　當然，也不是晴天和雨天都不好，它們各有各的好與壞，長(cháng)與短。

　　在晴與雨的日子里，我們會(huì )對明天有所期盼，有所向往，不會(huì )因為踩水坑或曬太陽(yáng)而苦惱，不會(huì )為花草的死與活而擔心，不管是陽(yáng)光還是雨水，都會(huì )以相同的心態(tài)去面對，而不會(huì )有意偏袒。因此，是晴是雨，是陽(yáng)光還是雨水，都是美好的，都是令人愉快的。

雨水的作文14

　　小時(shí)候——

　　總是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地仰望著(zhù)天空，手拉著(zhù)手和小伙伴們一起嬉戲玩耍。沒(méi)有煩惱、沒(méi)有憂(yōu)愁，在童年的天空中，永遠都是描繪著(zhù)美麗且五彩繽紛的色彩。而這片廣闊的天空，也時(shí)不時(shí)會(huì )“哭泣”，掉下幾顆金豆豆，晶瑩透亮的雨水順著(zhù)我的額頭滑落下來(lái)，我仰起頭，注視著(zhù)天空，烏云密布的天空此時(shí)像一面陰沉的臉，像在生氣、又像在傷心。我天真無(wú)邪地問(wèn)姐姐：“姐姐，姐姐，天空姐姐為什么哭了啊?”“呵呵，傻妹妹，那是天空姐姐在發(fā)脾氣呢，在耍孩子氣呢!”姐姐笑我可愛(ài)，笑答。我點(diǎn)了點(diǎn)頭，在童年的記憶中，沒(méi)有烏云密布的天空，只有五彩絢爛的彩虹。我不知道那是雨，也許在童年的`相冊里我少了對煩惱的認識。

　　那時(shí)候，雨在我看來(lái)，是甘甜的。

　　漸漸長(cháng)大——

　　我慢慢懂得了，童年的五彩繽紛也隨著(zhù)長(cháng)大的煩惱多了幾層陰影，我依然沉寂在童年的幸福、快樂(lè )之中，卻不知道如何面對煩惱與困境�！敖憬�，你看，下雨了!”我的話(huà)語(yǔ)已少了幾分童年的天真與可愛(ài)，“是啊，下雨了， 老天爺也煩著(zhù)呢!”姐姐的話(huà)語(yǔ)也少了童年是回答我的風(fēng)趣。也許，隨著(zhù)成長(cháng)的煩惱與經(jīng)歷，會(huì )讓人缺少了兒時(shí)的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮、天真爛漫吧!翻開(kāi)成長(cháng)的相冊，那一張已定格為成長(cháng)的煩惱。

　　雨的品味也漸漸有了變化，愈發(fā)清淡與乏味。

　　長(cháng)大以后——

　　已告別了童年的無(wú)知單純，作業(yè)的煩惱、成長(cháng)的壓力，我已不會(huì )再去回憶和憧憬兒時(shí)的快樂(lè )、自由，又是一個(gè)陰雨天，對于長(cháng)大以后的我，已不是什么神奇，只是呆呆地仰望天空，向童年時(shí)的我，全神貫注地看著(zhù)，可今天的我已缺少了童年的天真、童趣，雨劃過(guò)我的臉，臉上已水汪汪的一片，分不清是淚還是雨，告別了童年，是幸福、還是傷楚?但他會(huì )永遠地定格在我的記憶相冊之中，永遠都閃爍著(zhù)那時(shí)繽紛的光芒。

　　酸澀而又摻雜著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)的傷楚，也許、是告別童年的痛。

　　雨——

　　雨的降臨陪伴著(zhù)我的成長(cháng)，也印證了我的成長(cháng)變化，小時(shí)候，他是歡快的;漸漸長(cháng)大，他有了煩惱，長(cháng)大以后，她似乎又多了酸楚與幸�！�…

雨水的作文15

　　大自然的雨千變萬(wàn)化，在不同的季節里會(huì )給人不同的感覺(jué)。雨是人類(lèi)的福祉，它帶來(lái)了生機。但同時(shí)，雨也會(huì )帶來(lái)災難。

　　當春姑娘邁著(zhù)輕快的步伐，悄悄地到來(lái)，揭開(kāi)大地潔白的被子，喚醒了小草和樹(shù)木，敲開(kāi)了冰凍的的河流時(shí)，雨緊隨著(zhù)春姑娘的腳步來(lái)到了這里。春天的雨，和風(fēng)細語(yǔ)，如同一股甘泉，滋潤萬(wàn)物。沙沙沙，沙沙沙，敲出春天的樂(lè )章。春天的雨是大地的福星。農民們因為雨水的到來(lái)歡呼雀躍，種子喝飽了水茁壯成長(cháng)，可能這就是“春雨貴如油”的原因吧！

　　炎熱的酷夏來(lái)臨，雨水展現出了不一樣的形象。這時(shí)的它，像是一個(gè)喜怒無(wú)常的君主。開(kāi)心的時(shí)候，降下恩惠，洗刷夏日的炎熱，帶給人們清涼的慰藉。大樹(shù)仿佛是他忠實(shí)的臣民，撐開(kāi)綠色的傘蓋，承接君王的恩賜。但是，當君王暴怒的時(shí)候，憤怒的雨讓河流暴漲，造成了決堤；他讓洪水泛濫，淹沒(méi)了村莊；這還不夠，滑坡和泥石流也相繼到來(lái)，給人們帶來(lái)沉重災難。但是，這些災難是人們自己造成的，是我們亂砍亂伐，肆意消耗大自然的后果。

　　金色的秋天來(lái)了，雨水又變得溫和起來(lái)，沖刷了酷夏的炎熱，取而代之的是讓人感到無(wú)比舒爽的清涼。同時(shí)，秋雨發(fā)出了一個(gè)信號——莊稼成熟了，該收秋了。它催促著(zhù)人們勞動(dòng)，豐收的喜悅蕩漾在所有人的臉上。金黃的落葉夾雜著(zhù)如煙霧般蒙朧的細雨，構成一幅唯美的畫(huà)卷。

　　冬天，寒冷的天氣使雨抱成了團，變成了一朵朵晶瑩剔透的雪花。鵝毛大雪紛紛揚揚地飄落在土地上，很快就將大地裝扮得銀裝素裹，美輪美奐。在冬日暖陽(yáng)的照射下，雪漸漸融化，滲入地下，來(lái)年，這些融化的.雪將成為土地的養料，讓這片土地變的更肥沃，為明年的豐收打下基礎。

　　然而，這些年，人們污染環(huán)境，排放廢氣，讓雨水變的污濁不堪。它有了一個(gè)新的名字——酸雨。它不再造福人類(lèi)，開(kāi)始危害大家。樹(shù)木、房屋、衣服，通通被腐蝕，怎么辦呢？人們終于意識到事情的嚴重性，開(kāi)始著(zhù)手保護環(huán)境。但長(cháng)久以來(lái)的破壞又豈是一朝一夕能改變的，這是我們長(cháng)期奮斗的目標。

　　雨是變化無(wú)常的，它與我們的生活和環(huán)境息息相關(guān)，雨水滋潤萬(wàn)物，我們也要愛(ài)護環(huán)境，讓雨水永遠純潔無(wú)垢。