愚人節作文匯總15篇

　　在平日的學(xué)習、工作和生活里，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的愚人節作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

愚人節作文1

　　“愚人節”是西方傳來(lái)的一種節日。所謂“愚人節”，那就是說(shuō)在這個(gè)日子里怎么騙人都不用負責，當然不要過(guò)分。 我這個(gè)人性格天生不安分，這么特殊難得的一個(gè)日子，我又怎么能不興風(fēng)作浪呢！只是我們班許多同學(xué)太沒(méi)幽默感，也可以說(shuō)太精明，弄得我挖空了心思都沒(méi)一個(gè)人上當，真沒(méi)勁！ 雖然如此，我豈能善罷甘休？ 中午放學(xué)回家，爸爸已經(jīng)燒了一桌好菜等著(zhù)我呢。知我者老爸也，燒了我最?lèi)?ài)吃的田螺，我迫不及待地提起了筷子。這么滿(mǎn)滿(mǎn)一盆田螺在等著(zhù)我，我能不急嗎？ 老媽見(jiàn)我吃得太兇，有些急了：“住手住手，晚上還有一頓，千萬(wàn)別吃光了！” 老爸了解我這人，這么一大盆田螺不掃蕩光了，嘴皮子那能歇呀。于是爸爸就對我采取了措施－－他把我的碗奪了過(guò)去，夾了幾個(gè)放在里面，再不準我吃了。 看看碗里的`田螺，我可有些氣了，心想：“哼，我要好好報復你一下！” 我放下碗，一本正經(jīng)地對爸爸說(shuō)：“王元爸爸叫你幫他代班�！鼻�，一聽(tīng)這話(huà)，爸爸這熱心的工作狂馬上就來(lái)勁了：“什么什么？叫我代班，行呀！”別答應那么快呀，太沒(méi)意思了。 老爸果真當回事了，三下五除二，一碗飯便被他干光了。他急急忙忙地站起來(lái)，跑到門(mén)邊，穿好鞋子準備出門(mén)。我生怕事情搞大了，急忙喊道：“得，得，得，騙你呢！”爸爸一聽(tīng)被耍了，眼睛里都要噴火了，抬起手就要揍我�！敖裉焓恰�愚人節’，誰(shuí)叫你這么好上當的！” 爸爸的手停在半空中，哭笑不得，媽媽和外公見(jiàn)狀，笑得前仰后合。 今年的‘愚人節’總算沒(méi)白過(guò)。

愚人節作文2

　　日歷終于翻到了4月1日，我早已迫不急待了，因為今天是愚人節，我終于可已把我精心設計的“禮物”送給別人了。我第一個(gè)來(lái)到了班里，把我的計劃給幾個(gè)來(lái)的早的同學(xué)說(shuō)了一下，心動(dòng)不如行動(dòng)，說(shuō)完，就立刻干了起來(lái)。一翻折騰后，就準備著(zhù)把第一份“禮物”送出去。外面的'“情報員”突然向屋里喊了起來(lái)：“ 洪翠霞來(lái)了！”只見(jiàn)洪翠霞剛一進(jìn)門(mén)，就被放在門(mén)上的掃把給“補咚”，砸了一下，我們就捧腹大笑了起來(lái)。第一個(gè)“禮物”終于順利的送了出去。接著(zhù)，后面的“禮物”也順利的送給了每一個(gè)人 。同學(xué)們差不多來(lái)齊了，我們像一個(gè)個(gè)小獵人，在尋找“獵物”。

　　終于，我們發(fā)現了“獵物”，一位從五二班地區走向我們這邊的人——張老師，我們就立刻把**瞄準了她。張老師馬上要進(jìn)來(lái)了，我們個(gè)個(gè)都很激動(dòng)，大氣兒都不敢出，生怕這份禮物送不出去。誰(shuí)老師輕輕的把們推開(kāi)了，掃把并沒(méi)有砸住她，她好像早已知道了我們的陰謀詭計，我快速地調查了一下，原來(lái)是幾個(gè)女生在作怪，我氣得眼冒金星，好像一張嘴就能?chē)姵鑫逦墩婊饋?lái)。但是我們并不放棄，因為班上的兩位“大仙”除了張老師，還有一個(gè)人，他就是大名鼎鼎的葉老師，我們就準備“惡搞葉老師”。這次，我們放大了膽子，把裝有水的瓶子放到了門(mén)上，而且還把黑板擦，和雞毛撣都放了上去，準備著(zhù)劉老 師來(lái)……來(lái)了，來(lái)了，葉老師終于來(lái)了，頓時(shí)，我們停止了呼吸，生怕再失敗。葉老師剛一推門(mén)，“ 咚”，一個(gè)大禮包砸了下來(lái)，同時(shí)，大家一起說(shuō)：“祝老師節日快樂(lè )！”，我們哈哈大笑了起來(lái)，葉老師的臉上也露出了燦爛的笑容。

愚人節作文3

　　鐺鐺！今天是愚人節，本來(lái)我根本不知道今天是愚人節，還是小航告訴我的！我今天一定要整一個(gè)人！好了！目標鎖定嘻嘻！這個(gè)目標當然是離我最近的一個(gè)了！我的同桌可是怎樣才能讓偶的同桌上當呢？讓我想想……突然，有兩個(gè)人“啪啪”拍了我的肩膀。唔！好痛�。�！我抬頭一看呵呵原來(lái)是小邵和小茜兩個(gè)人。我問(wèn)：“怎么你們倆有什么是嗎？”小茜笑嘻嘻的給我說(shuō)：“小鶴呀！”“嗯？怎么了？”“你的鞋帶開(kāi)了，為了你不被鞋帶絆倒，我看啊，你還是系一系吧！”“哦！好吧！讓我看看��！嗯？怎么沒(méi)開(kāi)�？蓯罕或_了！”然后小邵告訴我：“小鶴，數學(xué)老師叫你去一趟辦公室好像是關(guān)于你考試的！”數學(xué)老師叫我去辦公室？讓我想想啊……今天還是愚人節怎么會(huì )那么巧��？哼哼！肯定是騙我的！我說(shuō)：“你騙我的吧！你騙不到我的.！嘻嘻！”“沒(méi)騙到你��！好可惜��！”

　　“可惜什么，你再用騙我這種方法再去騙別人吧！”“好吧！拜拜，我去了！”“好吧！你繼續騙人吧！我也要去騙人了，至今為止我還沒(méi)有騙一個(gè)人呢！”嗯嗯，她們兩個(gè)人走了我也要繼續剛才的計劃了！哼哼！同桌我來(lái)了接受我的挑戰吧！哈哈哈哈�。�！我裝作很?chē)烂C的告訴我的同桌：“小謝��！老班叫你去一趟辦公室呢！你犯什么錯了？老班大人都叫你了？”“��？老班叫我嗎？現在去嗎？”嘻嘻，我的同桌上當了�！班�，就現在！”“哦！”小謝說(shuō)著(zhù)就往外跑�！拔�！你還真去��？我剛剛是騙你！你忘了今天是愚人節了？”“小鶴鶴，你竟敢騙我�。�！看我怎么收拾你！”“我錯了，姐姐我剛剛不是開(kāi)玩笑的嗎？呵呵，你不會(huì )介意吧？”“好，這次放過(guò)你，要是有下次，哼哼！那就不好說(shuō)了�！薄昂煤�！不耍你了�！币粫�(huì )老班來(lái)了一個(gè)同學(xué)說(shuō)“老師你的背上有個(gè)墨水點(diǎn)�！碧炷�！膽子太大了。老班都敢騙了！嗯，不過(guò)說(shuō)起來(lái)，愚人節也是快樂(lè )的一天��！

　　山東菏澤山東省定陶縣實(shí)驗中學(xué)初一:李鶴

愚人節作文4

　　愚人節是一年四季中最令人開(kāi)心的節日，很巧，今天就是愚人節今天是星期六，你一定以為我們在家里玩吧！on!on!我們現在正要去上學(xué)呢!這是為啥呢？因為我們要上七天課，讀完了這七天，我們就可以放三天假了。

　　今天是最后一天了！我興高采烈跑到學(xué)校，來(lái)到班上，最最最映入眼簾的是譚聰睿和馬浩浩了，他們本是見(jiàn)面就吵的死冤家，今天馬浩浩竟然給譚聰睿吃?shī)W利奧。開(kāi)始，譚聰睿還說(shuō)：“是你還有良心”可是，譚聰睿剛吃完一口就跑去廁所了，我趕緊跑過(guò)去問(wèn)馬浩浩是怎么一回事，馬浩浩笑嘻嘻地說(shuō):“奧利奧的夾心我把它去掉了，換成了黑人牙膏了�！蔽乙贿呅σ贿呎f(shuō)道：“馬姐不愧是整人專(zhuān)家呀！”下午第二節課終于上課了。雷老師走進(jìn)教室很淡定的.說(shuō)：“今天這節課是我來(lái)上，所以馬上到操場(chǎng)上排練詩(shī)歌�！钡搅瞬賵�(chǎng)大家都在討論三天假的事情，可是，雷老師進(jìn)行了的話(huà)讓我們來(lái)了一個(gè)“晴天霹靂”雷老師說(shuō)：“我告訴你們一個(gè)消息，學(xué)校說(shuō)3天假只放一天假了�！蔽伊⒓幢罎⒘�，心想道：蒼天��！我的“玩耍計劃”全部泡湯了！此時(shí)此刻，有好多同學(xué)都在抱怨道：“居然只放一天假！”雷老師又笑嘻嘻地說(shuō)：“如果你們表現得不好的話(huà)，就別怪我不客氣啦”我們大家都很想少做點(diǎn)作業(yè)，所以就開(kāi)始好好的排練了。

　　第二節快下課了，但是大家都不怎么開(kāi)心。雷老師看我們表現很好就冷冷地說(shuō)：“拿作業(yè)本�！蔽覀儫o(wú)精打采地拿出作業(yè)本抄題，第一條是寫(xiě)作文。我心想：放一天假還要寫(xiě)作文。第二條是放三天假。咦？三天假，教室里一片歡呼有的還跑到了講臺上。后來(lái)我們才反應過(guò)來(lái)今天是愚人節呀！，怪不得雷老師故意騙我們呢！這是我也是全班同學(xué)有史以來(lái)最最最快樂(lè )的愚人節了！

愚人節作文5

　　4月1日到了，又是一個(gè)的有趣的愚人節，不知道不知道大家都準備了什么樣的愚人節目。

　　今天又是一年一度的愚人節，一回到學(xué)校就有幾個(gè)無(wú)聊人過(guò)來(lái)說(shuō)：“誒誒，你鞋帶松了�！蔽乙荒槺梢暤卣f(shuō)：“你落伍了啦，騸人也編一個(gè)好的一點(diǎn)的`謊言，可信度那么低，都不知道有多少人用過(guò)這句話(huà)了�！卑�，又是一個(gè)愚人節，不知道有多少個(gè)人又被“愚”了呢!

　　上“語(yǔ)文”課的時(shí)候，就覺(jué)得氣氛怪怪的，鄧天德居然也拿著(zhù)語(yǔ)文書(shū)站在講臺，過(guò)了大概半分鐘，英語(yǔ)老師走進(jìn)課室，同學(xué)們大聲說(shuō)：“老師!這節是語(yǔ)文課!”英語(yǔ)老師愣了愣，一臉驚奇地看著(zhù)我們。我心想：唉，英語(yǔ)老師又走錯了門(mén)了。誰(shuí)知，這時(shí)候同學(xué)們又大聲喊了一句“愚人節快樂(lè )!”我才明白過(guò)來(lái)，老師也明白過(guò)來(lái)了，原來(lái)是鄧天德把課程表給改了。英語(yǔ)老師很開(kāi)心，說(shuō)：“我做了一個(gè)快樂(lè )的傻瓜!”

　　英語(yǔ)教師的話(huà)令我們很開(kāi)心，真一位開(kāi)明的好老師!我們玩得很開(kāi)心，也鎖定了下一個(gè)目標——數學(xué)老師!于是，上語(yǔ)文課的時(shí)候，英語(yǔ)科代表上前去帶讀，同學(xué)們都串通好了，壓抑不住內心的興奮，齊聲朗讀英語(yǔ)，聲音很響亮，地七(2)班也能聽(tīng)見(jiàn)。這時(shí)候，在門(mén)口把風(fēng)的探子回報：“數學(xué)老師來(lái)啦!”我們讀得更大聲了。數學(xué)老師終于走進(jìn)課室，如入無(wú)人境一般，他看到我們這樣，一點(diǎn)反應都沒(méi)有。有人在一旁說(shuō)：“老師，這是英語(yǔ)課!”只見(jiàn)數學(xué)老師一臉疑惑的走到了課程表看，可是還沒(méi)等他走到課程表看，我們都一起喊了起來(lái)，老師，愚人節快樂(lè )，老師這才反應過(guò)來(lái)，原來(lái)呢。

　　真是有有趣的愚人節，它拉近了很多個(gè)人的距離，讓我們增添了無(wú)數的歡笑。

愚人節作文6

　　愚人節，一個(gè)我并不喜歡的西方人的節日；可就是這個(gè)節日，像年譜一樣記述了我平淡的人生歷程。

　　歲月匆匆，時(shí)光易逝，好多事還清楚的記得，想要回憶，才發(fā)現它已成為了無(wú)法追尋的歷史。還記得2009年的愚人節，我在白塔，在高一二班；生活在一群好友中間………還記得2010年的.愚人節，我也在白塔，只是已不在高一，而是在高二文班；那時(shí)我如魚(yú)得水，一飛沖天………還記得2011年的愚人節，我依舊在白塔，只是已不在高二升入了高三，每天都在緊張中和一群兄弟姐妹備戰高考，渴望金榜題名，飛上枝頭…………還記得2012年4月1日，我在大學(xué)，還著(zhù)中學(xué)時(shí)代欠下的債………

　　2014年的今天，我在為生活打拼………記得先賢孟子說(shuō)過(guò)“天將降大任于斯人也，必先勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行弗亂其所為，所以動(dòng)心忍性，曾易其所不能�！闭f(shuō)實(shí)話(huà)我不知道我能否成功，只是我知道我正在經(jīng)受磨難！

　　進(jìn)入大學(xué)之初，對于它嚴格的模式，變態(tài)的制度，惡劣的環(huán)境，或多或少的有了幾許抱怨，最終演變成了排斥。因此從不甘人后的我落后了，而我卻沒(méi)有去試著(zhù)改變，而是‘欣然接受’，就這樣我成了一個(gè)差等生，一個(gè)徹徹底底的差等生，從我的身上也體現出了一個(gè)中國人自身的劣根性！我很平凡，但我卻不甘平庸；我渴望擊長(cháng)空，抒壯志；渴望翔淺底、展宏圖！也許這些只是空想，可我卻不想放棄！因此一直以來(lái)，我不是不懂，其實(shí)我一直很清楚：這個(gè)學(xué)校，就是再垃圾，它也是一所大學(xué)，離開(kāi)了這里，我就沒(méi)有了圓夢(mèng)的地方！所以漸漸的我學(xué)會(huì )了接受，學(xué)會(huì )了面對事實(shí)！現在，每當聽(tīng)見(jiàn)別人的抱怨時(shí)，我才發(fā)現當時(shí)的自己是多么的愚蠢可笑！

　　今天，是我過(guò)得最冷清的愚人節，因為物非人亦非了！沒(méi)有同學(xué)之間的玩笑，沒(méi)有朋友之間的捉弄，沒(méi)有。。。。什么都沒(méi)有！外面是出奇的熱，我不想出去，就想呆在宿舍，沒(méi)事干時(shí)，回憶過(guò)去、憧憬未來(lái)；偶爾按按手機，偶爾聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè )！

愚人節作文7

　　“你的鞋帶松了”，“老師叫你去辦公室”，“我喜歡你”，“你背上有蟲(chóng)子”，“你考試得了第一名”，各種各樣的騙人招數，我今天去上課，不知道今天是愚人節，走進(jìn)教室就有人跟我說(shuō)了今天老師布置了好多的作業(yè)，我立馬拿給作業(yè)本，然后他們在背后捂著(zhù)嘴巴偷笑，咦，難得不是真的么？

　　哦，對了，今天是愚人節啊，我差點(diǎn)就被他們給騙了。我實(shí)在是不甘心啊，然后我就在QQ上給整過(guò)我的同學(xué)各自發(fā)了一條短信，內容是：我的車(chē)子壞了，我現在無(wú)法到達學(xué)校啊，快來(lái)救救我啊，我現在好無(wú)助啊，拜托啊，快來(lái)吧。過(guò)了一會(huì )兒，她們紛紛跑過(guò)來(lái)，她們上氣不接下氣的問(wèn)：現在怎么樣了，本來(lái)老師不讓我們那么多人來(lái)的，我一再二三的'懇求老師，他才答應的，現在怎么辦��？哈哈，活該，你們被我給騙了，難得你們那么快就忘記了么，今天是愚人節啊，哈哈，她們個(gè)個(gè)火冒三丈地大聲罵我，我笑的滿(mǎn)地打滾，我們一起回到了學(xué)校，她們一臉不高興，而我卻笑死了，認為這個(gè)愚人節太好玩了吧。

　　快樂(lè )時(shí)短暫的，痛苦是長(cháng)久的。放學(xué)了，我喜氣洋洋的開(kāi)著(zhù)電動(dòng)車(chē)，哼著(zhù)小曲向回家方向開(kāi)去，路邊的小花小草都跟著(zhù)我們一起手舞足蹈的，天空的云朵向我揮手，我開(kāi)著(zhù)開(kāi)著(zhù)，忽然，天空中籠罩烏云，凜冽的寒風(fēng)向我刺來(lái)，路邊的小花都縮會(huì )身子，感覺(jué)有什么不對勁，車(chē)子一搖一晃，“啊”，栽了個(gè)跟頭，媽呀，疼死了，我后悔了，車(chē)子壞了，早知道沒(méi)有的事情就不要亂說(shuō)，就算想娛樂(lè )也不要給車(chē)子來(lái)找樂(lè )子啊，它可是你回家的途徑啊，怎么辦啊，這時(shí)我要是給他們打電話(huà)他們根本不會(huì )搭理我的，路上的行人越來(lái)越少，我在哪蹲了一陣子后，還是給老爸打電話(huà)吧，這時(shí)我才解救了，我喃喃自語(yǔ)：哎，玩笑真的不能開(kāi)太大��！

　　雖然愚人節，我遇到倒霉的事，但是還是很高興了。大家一定要記住哦，愚人節可以騙人，但是玩笑不能開(kāi)得太大哦，我祝大家愚人節快樂(lè )！

愚人節作文8

　　"愚人節"聽(tīng)起來(lái)就是想要捉弄人的意思，凡是體驗過(guò)的人都知道，這一天是最艱難的。小學(xué)里，四年級的四月一日，是我最難忘，也是我最氣的一天。在校門(mén)口，我的同桌過(guò)來(lái)對我說(shuō):"你昨天做值日生沒(méi)有打掃干凈，你今天完蛋了，老師會(huì )在課堂上批評你。"我一聽(tīng)，慌了。我馬上走進(jìn)了教室，結果上課時(shí)，老師并沒(méi)有批評我，而且還笑瞇瞇地讓我回答問(wèn)題，下課時(shí)，我同桌對我說(shuō):"愚人節快樂(lè )。"我馬上暈倒。嗨!怪只怪自己"一心只讀圣賢書(shū)，兩耳不聞窗外事。"竟把愚人節這重大的節日給忘記了。

　　過(guò)了一會(huì )兒，我小心翼翼地掏出課本，"嘿!"不知是哪個(gè)混帳東西，在我背后拍了一下，消失得無(wú)影無(wú)蹤了，撇下一頭霧水的`我呆呆地站在那里。"哈哈""嘻嘻"大家豪放不羈地嗤笑起來(lái)。我感到有點(diǎn)不對，馬上摸我背后，我拿下一看上面寫(xiě)著(zhù)一行字。旁邊的同桌怪氣地搶先說(shuō)道:"我是豬，而且是曰本的。"哪知這群"烏合之眾"笑得越發(fā)張狂了，"誰(shuí)寫(xiě)的?誰(shuí)寫(xiě)的?"我揚下課本，恨恨地大喊起來(lái)。

　　就這樣，一整天，我精神高度緊張，大腦神經(jīng)如一根根繃得緊緊的弦，時(shí)時(shí)刻刻提防著(zhù)受到意外的襲擊。但就這樣，我還是逃脫不了被"懲罰"的命運。一整天，人心惶惶，不敢跟人打招呼，遂半步回一下頭，唉!真不希望再有這樣的事情發(fā)生，真不想再過(guò)這樣的愚人節。

　　愚人節，想說(shuō)愛(ài)你不容易。

愚人節作文9

　　愚人節，估計有些人一聽(tīng)到這個(gè)節日，就會(huì )渾身一顫。今天就是愚人節，就讓我和大家說(shuō)一說(shuō)我這一天的悲慘經(jīng)歷吧！

　　今天，一大早，我哼著(zhù)歌出了門(mén)，在半路上，碰到了我們班的同學(xué)，我對今天是愚人節的消息還渾然不知，笑著(zhù)上去和他打招呼，可是他卻沒(méi)有回答我，一直盯著(zhù)我的車(chē)胎，慢悠悠地說(shuō)：“咦？李小昂，你的車(chē)胎怎么爆了？”我一聽(tīng)，下了一跳，趕快回頭一看，他卻笑著(zhù)逃跑了，我氣得去追他，可是他早就已經(jīng)消失在人群之中了。經(jīng)過(guò)這一次被騙的經(jīng)歷，我開(kāi)始變得小心翼翼的了，提心吊膽的。

　　看了看表，離開(kāi)校門(mén)還有一段時(shí)間，我開(kāi)始漫無(wú)邊際的散步，這時(shí)，幾個(gè)女生跑過(guò)來(lái)了，大聲的在那叫：“李小昂！李小昂！你錢(qián)掉了！我聽(tīng)了他們的話(huà)，下意識的回頭向地上一看，什么也沒(méi)有，心里突然想起，咦，今天我沒(méi)有帶錢(qián)呀！”忽然間，我反應過(guò)來(lái)了，我又上當了！想去找那群女生報仇，可是她們也笑著(zhù)逃跑了，我簡(jiǎn)直快氣得冒煙了，心里想：我可真是傻得冒泡，竟然連續兩次被騙，可惡，老虎要是不發(fā)威，當我是病貓呀！看來(lái)，要讓你們吃點(diǎn)苦頭了！

　　我繼續漫無(wú)邊際的.走，忽然碰到了一個(gè)同學(xué)，那個(gè)同學(xué)又開(kāi)始故伎重演，到我這里來(lái)，裝出驚訝的表情，對我說(shuō)：“咦？李小昂！那是你的錢(qián)吧！”我說(shuō)，哪有啊，你是不看錯了，你身后有十塊錢(qián)呢！他立刻回頭一看，有他那兩只小眼睛四處尋覓，我哈哈大笑的跑了，身后傳來(lái)他那沙啞的聲音：“李小昂！我恨你！”我仍在那痛快的大笑！

　　之后，進(jìn)了學(xué)校，仍有一大堆地雷，但是，我都小心翼翼的沒(méi)中，讓他們著(zhù)急的抓耳撓腮！不過(guò)，我還是要四處提防，哎，愚人節可真是危機重重呀！

愚人節作文10

　　今天是愚人節，我昨晚就計劃好今天要怎樣捉弄人了。

　　今天早上我一來(lái)到教室，心里暗自高興。下課后，我打算找一個(gè)可以開(kāi)玩笑的同學(xué)下手，會(huì )是誰(shuí)呢？突然，一個(gè)整天活蹦亂跳的同學(xué)走了過(guò)來(lái)，是她，就是她—小雨，于是，我就決定好要捉弄她了。我假裝一本正經(jīng)地對她說(shuō)：“小雨，老師叫你去辦公室�！薄笆菃�？那我現在就去�！闭f(shuō)著(zhù)，她就向辦公室走去。沒(méi)想到小雨真的上當受騙了，我心里暗自高興。

　　過(guò)了一會(huì )兒，小雨走了上來(lái)對我說(shuō)：“老師不在辦公室�！蔽揖徒兴�繼續等，我偷偷的`跟在小雨的后面等待著(zhù)她出丑的那一刻。過(guò)了片刻，老師來(lái)了，她便對老師說(shuō)：“老師，您找我有什么事？”老師笑瞇瞇地說(shuō)：“我沒(méi)有找你��？”“可是謝瑤說(shuō)您找我？”這時(shí)，老師似乎想到了今天是愚人節，便悄悄地對小雨說(shuō)了一些話(huà)，又微笑地走了。小雨轉過(guò)身來(lái)看見(jiàn)我，便笑著(zhù)用生氣的語(yǔ)氣說(shuō)：“你為什么騙我，就是因為今天是愚人節嗎？”我驚訝地說(shuō)：“你都知道了？是老師說(shuō)的嗎？”小雨點(diǎn)點(diǎn)頭。我又把小雨拉到一旁，悄悄地對她說(shuō)了一些關(guān)于今天怎樣捉弄人的話(huà)。

　　我們又異口同聲的說(shuō)：“不要告訴別人喔！”說(shuō)著(zhù)，就上了教室�？墒遣⒉皇敲恳淮悟_人都能夠成功的�！岸∵蔬省庇窒铝艘还澱n，我們又把目光投在了男同學(xué)小明的身上。

　　便走過(guò)去對他說(shuō)：“小明，老師叫你重掃教室，還不快去！”可我沒(méi)想到從他口中吐出一句令我意想不到的話(huà)，他笑嘻嘻地說(shuō)：“你們不用騙我了，今天是愚人節，全班男同學(xué)已經(jīng)知道了！”“竟然被他知道了，唉，真沒(méi)意思�！蔽覍擂螛O了�？晌覀冞�不死心，我又和小雨再商量好對策，打算再捉弄別的同學(xué)�？墒遣恢�道為什么，到了課間十分鐘，到了該騙人的時(shí)候，我的口中竟然說(shuō)不出那些騙人的話(huà)了。

　　今天，我第一次出丑，是多么的難為情��！經(jīng)過(guò)這件事后，我再也不敢騙人了。

愚人節作文11

　　今天，是四月一日，是一年一度的愚人節。早上，我出門(mén)時(shí)，老媽在家提醒我：“今天是愚人節，別被人整了！”“哦，以我這么聰明的才智，怎么可能別整呢？哈哈！簡(jiǎn)直是笑話(huà)！”“你可別說(shuō)大話(huà)！”

　　剛到學(xué)校門(mén)口，小玲就對我說(shuō)：“老陸，王老師叫你到校門(mén)口去拿一個(gè)包裹，快點(diǎn)！”我半信半疑的說(shuō)：“哎？你什么時(shí)候看見(jiàn)王老師了？他怎么不讓你去？”小玲搖了搖頭，說(shuō)：“哎，我這么好的`計謀居然被你給識破了，我真是沒(méi)臉見(jiàn)人了，哎！”我們到了班級，剛坐下座位，只見(jiàn)秦凱鈺氣喘吁吁的跑過(guò)來(lái)對我說(shuō)：“小晶，王老師叫你去！說(shuō)是有事！”我看到她這樣，便信以為真，急忙跑到王老師辦公室里去，只見(jiàn)王老師坐在那里，若無(wú)其事的在看書(shū)，我便一頭霧水，急忙轉過(guò)頭來(lái)看秦凱鈺，她在那里偷笑，我便咬著(zhù)牙說(shuō)：“秦凱鈺，咱們走著(zhù)瞧！我跟你沒(méi)完！”這時(shí)，王老師對我說(shuō)：“小晶，你過(guò)來(lái)�！�

　　我便走了過(guò)去，老師在我耳旁說(shuō)了幾句話(huà)：“呆會(huì )兒你就如此如此，這般這般……”“哈哈，老師想的這個(gè)辦法可真好！”于是，我便走進(jìn)班級，對大家說(shuō)：“同學(xué)們，安靜！現在我宣布一個(gè)好消息！”全班頓時(shí)安靜了許多，我便接著(zhù)說(shuō)：“今天，由于是愚人節，所以學(xué)校決定放假半天！”全班歡呼了起來(lái)：“哦”“耶”“哈哈”。接著(zhù)，我又說(shuō)：“安靜，我還要宣布一件事情！”全班又安靜了下來(lái)�！敖裉焓怯奕斯�，所以剛才我說(shuō)的話(huà)都是逗你們玩的，你們上當了吧，哈哈！”“怎么會(huì )這樣��？”“真是的，我還以為是真的呢！”這時(shí)，老師走了進(jìn)來(lái)，說(shuō)：“同學(xué)們，今天，是愚人節，所以，無(wú)論今天你們跟我開(kāi)什么玩笑，老師都不會(huì )罵你們的！”“哦！太好了！”“哦，耶！”

　　今天第一節課下課，楊曉蕾對我說(shuō)：“小晶，你過(guò)來(lái)，我跟你說(shuō)句話(huà)�！庇谑�，我便把耳朵湊過(guò)去，突然，楊曉蕾在我耳邊大叫一聲：“��！”我的耳朵都快聾了，“楊曉蕾，我要氣死了！可惡！”

　　哎，愚人節，我被整了！

愚人節作文12

　　三月份的尾巴過(guò)去了，一年一度令人開(kāi)懷大笑的愚人節到來(lái)了，在這個(gè)由西方文化傳播開(kāi)來(lái)的節日里，大家都相互做著(zhù)適當的惡作劇，彼此之間充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)。

　　今年的四月一日這一天正巧是星期一，是我們上課的日子，沒(méi)有比在學(xué)校，和小伙伴們一起度過(guò)這個(gè)有趣的日子更開(kāi)心的了。因此在這一天早上的第四節課時(shí)，我們準備了一個(gè)無(wú)傷大雅的.愚人計劃，第四節課是一節電腦課，大家都要到機房里上課，我和幾個(gè)商量好的小伙伴們提前來(lái)到了教室，這個(gè)時(shí)候，還沒(méi)有幾個(gè)人先到，正是一個(gè)“作案”的好時(shí)機，我們來(lái)到老師的電腦前，先將電腦桌面整個(gè)截圖下來(lái)，保存好，又將電腦桌面上的其他圖標全部放到一個(gè)新建文件夾中，這樣子整個(gè)電腦桌面就空蕩蕩的只剩下一個(gè)文件夾了，這時(shí)候，我們又把電腦桌面的背景設置成剛才截圖下來(lái)的桌面圖，這樣就大功告成了，現在，除了那個(gè)文件夾，用鼠標點(diǎn)哪個(gè)，電腦都沒(méi)有反應了，看起來(lái)跟死機了一樣，而無(wú)論使用者重啟多少次，都無(wú)法回復。

　　做好這些設置后，我們都各自回到位置上，等待老師的到來(lái)，我們的電腦課老師是一個(gè)年輕的男老師，他講課特別生動(dòng)，為人也十分風(fēng)趣。等到同學(xué)們都來(lái)了以后，老師也帶著(zhù)教案走到了電腦前，我們默默的低著(zhù)頭，卻仔細的聽(tīng)著(zhù)老師的動(dòng)靜，只聽(tīng)見(jiàn)老師疑惑的感嘆聲傳來(lái)，我們趕緊抬頭看去，只見(jiàn)老師坐在電腦前不斷的操作著(zhù)電腦，眉頭緊皺，看來(lái)是上當了，我們幾個(gè)站起來(lái)，大聲喊到，老師！你被騙啦！節日快樂(lè )！老師抬起頭笑著(zhù)看著(zhù)我們，說(shuō)到:看看你們的電腦吧！我們低頭一看，哎呀上面這些，你們被騙啦！

　　原來(lái)，螳螂捕蟬，黃雀在后��！

愚人節作文13

　　今天是愚人節，我昨晚計劃好今天要怎樣捉弄人了。

　　今天早上我一來(lái)到教室，心里暗自高興。下課后，我打算找一個(gè)可以開(kāi)玩笑的同學(xué)下手，會(huì )是誰(shuí)呢？突然，一個(gè)整天活蹦亂跳的同學(xué)走了過(guò)來(lái)，是她，是她——小雨，于是，我決定好要捉弄她了。我假裝一本正經(jīng)地對她說(shuō)：“小雨，老師叫你去辦公室�！薄笆菃�？那我現在去�！闭f(shuō)著(zhù)，她向辦公室走去。沒(méi)想到小雨真的上當受騙了，我心里暗自高興。過(guò)了一會(huì )兒，小雨走了回來(lái)對我說(shuō)：“老師不在辦公室�！蔽艺f(shuō)：“那你再等等吧�！蔽彝低档馗�在小雨的后面等待著(zhù)她出丑的那一刻。過(guò)了一會(huì )兒，老師來(lái)了，她便對老師說(shuō)：“老師，您找我有什么事？”老師笑瞇瞇地說(shuō)：“我沒(méi)有找你��？”“可是謝瑤說(shuō)您找我？”這時(shí)，老師似乎想到了什么，便悄悄地對小雨說(shuō)了一些話(huà)，微笑地走了。小雨轉過(guò)身來(lái)看見(jiàn)我，便笑著(zhù)用生氣的語(yǔ)氣說(shuō)：“你為什么騙我，是因為今天是愚人節嗎？”我驚訝地說(shuō)：“你都知道了？是老師說(shuō)的吧？”小雨點(diǎn)點(diǎn)頭。我把小雨拉到一旁，悄悄地對她說(shuō)了一些今天怎樣捉弄人的話(huà)。我們又異口同聲的說(shuō)：“不要告訴別人喔！”說(shuō)著(zhù)，一起進(jìn)了教室。

　　可是并不是每一次騙人都能夠成功的�！岸∵蔬省毕抡n鈴響了，我們又把目光投在了男同學(xué)黃載明的身上。我們走過(guò)去對他說(shuō)：“黃載明，老師叫你重掃教室，還不快去！”可我沒(méi)想到從他口中吐出一句令我意想不到的.話(huà)，他笑嘻嘻地說(shuō)：“你們不用騙我了，今天是愚人節，全班男同學(xué)已經(jīng)知道了！”“竟然被他看透了，唉，真沒(méi)意思�！蔽覍擂螛O了�？晌覀冞�不死心，我又和小雨商量好對策，打算再捉弄別的同學(xué)�？墒遣恢�道為什么，到了課間十分鐘，到了該騙人的時(shí)候，我的口中竟然說(shuō)不出那些騙人的話(huà)了。

　　看來(lái)，騙人也不是那么容易的。經(jīng)過(guò)這件事后，我再也不敢騙人了。

愚人節作文14

　　“邵逸！今天下午不去掃墓了！”早上我一到教室，蔡莉麗就朝我嚷開(kāi)了 �！澳怯衷趺礃�？我們反正不去！”“��！”只聽(tīng)一聲尖叫，“我愚錯人了�。�！”��？對呀，今天是愚人節，我居然忘了！

　　4月1日是愚人節，我們都興致勃勃的打算騙人。

　　同時(shí)，我們也時(shí)時(shí)防備著(zhù)被人愚弄。

　　劇情ａ，地點(diǎn)：教室

　　“邵逸！今天下午不去掃墓了！”早上我一到教室，蔡莉麗就朝我嚷開(kāi)了�！澳怯衷趺礃�？我們反正不去！”“��！”只聽(tīng)一聲尖叫，“我愚錯人了�。�！”��？對呀，今天是愚人節，我居然忘了！

　　劇情ｂ，地點(diǎn)：教室

　　“逗逗，這題是不是5千克和5000千克？”有同學(xué)問(wèn)我 �！班�，”呀，今天不是愚人節嗎？就讓我愚愚她，“不是！是1千克和1000千克�！薄芭�，謝謝逗逗�！闭f(shuō)著(zhù)拿起筆準備寫(xiě)�！安粚�！應該是5千克和5000千克，你錯了！”她突然醒悟過(guò)來(lái)，“yes！”我緩緩地回答她，“是5千克和5000千克。不過(guò)你別忘了今天是愚人節！”……

　　劇情ｃ，地點(diǎn)：家里

　　“外公，外婆！今天下午我們不上課！”“��？那你去哪里？”“嬉嘻，騙你們的'！今天愚人節！”我嘻嘻地笑了�！暗葧�(huì )你媽媽來(lái)，我告訴她呢！”外公憤憤不平�！鞍�？媽媽要來(lái)？”我一愣�！肮�哈！愚你的��！”555～居然被外公愚了！真是聰明反被聰明誤啊。

　　劇情d，地點(diǎn)：家里

　　“爸爸，手機借一下。我要發(fā)短信給舅舅，愚弄他一會(huì )！”“拿去吧�！碧�好了，舅舅，你就等著(zhù)被我愚弄吧，哈哈！“你好，我是薩達姆，我逃出來(lái)了�，F在在你家門(mén)口放了炸彈，10秒后就爆炸�。。�！”呵呵，舅舅會(huì )不會(huì )被嚇死呢？

愚人節作文15

　　時(shí)光如水，歲月如梭，轉眼五年級的生活已經(jīng)快結束了，在這些美好的日子里，有笑聲，有淚水，有付出，也有收獲，而其中讓我最難忘的就是那天的愚人節。

　　那天是四月一號愚人節，我哼著(zhù)小曲，心情愉悅的來(lái)到學(xué)校，看到朋友們都來(lái)齊了，心中不由得暗笑，因為一會(huì )兒我要給他們一個(gè)大大的“驚喜”。

　　我先走到屈玥坤面前，故作神秘的對她說(shuō)：“坤兒，待會(huì )兒第一節課下課時(shí)，我要給你一個(gè)驚喜！”“什么驚喜？”屈玥坤迫不及待的問(wèn)�！疤鞕C不可泄露！”我邊說(shuō)便向她做了一個(gè)鬼臉。

　　盼星星，盼月亮，第一節課的'下課鈴聲終于響了。我連忙拿出一個(gè)精致的小盒子，對屈玥坤說(shuō)：“你打開(kāi)看看，里面有好東西呢！”“真的？”她半信半疑�！拔冶ＷC！”在我和同學(xué)的起哄下，她終于打開(kāi)了盒子。真是“不打不知道，一打嚇一跳！”隨著(zhù)盒子的打開(kāi)，砰地一聲從里面跳出來(lái)一個(gè)呲牙咧嘴的怪物，頓時(shí)，一聲石破天驚的尖叫聲從屈玥坤口中傳出，看到“陰謀得逞”，我連忙捂住耳朵，得意的說(shuō)：“愚人節快樂(lè )！”緩過(guò)神來(lái)的屈玥坤猛然伸出了她的“魔爪”，在我身上撓了起來(lái)，被撓到癢處的我“咯咯”直笑，笑的人仰馬翻，天昏地暗，不得不連聲求饒：“老大饒命，小的再也不敢了！”

　　轉眼間到了中午吃飯的時(shí)間，早上那一幕已被我忘到了九霄云外。我正香甜的吃著(zhù)午飯，突然，只見(jiàn)屈玥坤笑瞇瞇的對我說(shuō)：“趙，祝你節日快樂(lè )！”這句話(huà)弄得我丈二和尚——摸不著(zhù)頭腦，于是含糊的應了一聲：“謝謝！”話(huà)音剛落，立時(shí)傳來(lái)哄笑聲，屈玥坤得意洋洋地說(shuō)：“噢耶，你中招了，今天是愚人節，你是愚人��！”“��？”反應過(guò)來(lái)的我真是欲哭無(wú)淚啊

　　唉，原本自己想耍別人，沒(méi)想到一個(gè)不小心，也當了一回“四月傻瓜”。

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