愚人節作文【共2篇】
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的愚人節作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
愚人節作文1
愚人節快到了，我一直在籌計，怎樣過(guò)才有意思。就在那天，我決定要愚弄三個(gè)人。那天早上，我走進(jìn)教室，同學(xué)們正常的在讀書(shū)，絲毫沒(méi)有人發(fā)現我手里拿著(zhù)牙膏和餅干，我就回座位了。第一節課下課，我馬上把牙膏擠到兩片餅干的中間，就成了整人辦法之一：牙膏餅干。我拿去給趙鑫吃，他用一種懷疑的眼神望著(zhù)我，像是懷疑餅干里面有毒似的，我便拿出沒(méi)有牙膏的餅干吃了起來(lái)，他完全相信了，也拿起餅干吃了，我見(jiàn)他吃完了便問(wèn)他：是什么味的？"他說(shuō)：是薄荷味的"，我又問(wèn)他：這餅干好吃嗎？"他說(shuō)：好吃"，我笑著(zhù)說(shuō)：愚人節快樂(lè )，我在餅干里面放了牙膏，"他聽(tīng)了呆呆地望著(zhù)我。我蹦蹦跳跳地走了。
接著(zhù)我又尋找下一個(gè)目標。我見(jiàn)吳飛凡無(wú)所事事便拿牙膏餅干給他吃，他毫不猶豫的'吃了，我也用同樣的話(huà)問(wèn)他，告訴他，他聽(tīng)了也呆呆地望著(zhù)我，鄧曉研看見(jiàn)了對我說(shuō)：徐玉霓給我一塊餅干，我要給許老師吃＂我嚇了一跳，她便從我手里拿了一塊。我親眼看見(jiàn)鄧曉研拿了餅干給許老師吃，許老師把餅干拿在手里遲遲不吃。因為有個(gè)同學(xué)通風(fēng)報信說(shuō)：許老師，今天是愚人節＂。
這年的愚人節真高興，愚弄同學(xué)，不過(guò)差一點(diǎn)就愚弄了老師。明年我還要愚弄更多的人。
愚人節作文2
每年的4月1日，是西方某些國家人民最開(kāi)心的日子。因為在這一天，人們可以充分發(fā)揮自己的想象力，盡可能編造出一些聳人聽(tīng)聞的謊言，去調侃。哄騙、取笑、愚弄別人。只要在午夜12點(diǎn)以前，無(wú)論你做得多么過(guò)分，多么肆無(wú)忌憚，也不負法律和道義上的任何責任。而且，如果你能制造出荒誕至極的“新聞”，又能讓人信以為真，還能榮獲騙術(shù)“桂冠”呢！這一天，就是舉世聞名的愚人節。
去年愚人節，就發(fā)生了這樣一件趣事兒……
今天是星期三，晚上吃飯時(shí)，媽媽笑瞇瞇地對我說(shuō)：“告訴你個(gè)搞笑信息，可不準笑噴哦！”講完之后，我明白了，原來(lái)今天是愚人節。事情是這樣的.：在洛陽(yáng)上學(xué)的劉潔姐姐絞盡腦汁地想：今天愚誰(shuí)呢？想啊想，終于想到了，就愚媽媽?zhuān)f(shuō)我錢(qián)包丟了。于是，竊笑著(zhù)給姑姑發(fā)了個(gè)短信：媽?zhuān)裉煸缟铣燥垥r(shí)把錢(qián)包丟了。姑姑收到短信時(shí)皺著(zhù)眉頭，心想：孩子正在上課，不能打電話(huà)，沒(méi)錢(qián)什么都干不成，那就寄錢(qián)吧。說(shuō)完，拿上衣服就往銀行跑。寄完錢(qián)，姑姑捂著(zhù)胸部長(cháng)舒一口氣�？傻搅讼挛缏尻�(yáng)那邊還沒(méi)有消息，姑姑又變得心急如焚。這時(shí)，姐姐發(fā)來(lái)一條短信：今兒個(gè)是4月1號，你被我愚了！姑姑這才恍然大悟，愁眉苦臉變成了喜笑顏開(kāi)，原來(lái)今天是愚人節。
愚人節真好玩，下個(gè)愚人節誰(shuí)會(huì )被愚呢？
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