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愚人節作文錦集【14篇】
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編整理的愚人節作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
愚人節作文 篇1
今天是4月1日，愚人節，當它是謊言時(shí)又開(kāi)始了。今天我要小心，不要讓我的同學(xué)作弊。
到了教室，發(fā)現同學(xué)們開(kāi)始“打架”了。有同學(xué)立即向我發(fā)起猛攻，“岑鼎生，你鞋帶松了�！币皇牢覜](méi)有吃這一套，我只是不理他們，照顧好自己。
中午時(shí)分，愚人節活動(dòng)達到了高潮。正在給書(shū)背書(shū)的時(shí)候，突然聽(tīng)到幾個(gè)同學(xué)興奮地喊道：“明天放假，明天放假！”我也有點(diǎn)過(guò)激了，但還是懷疑。后來(lái)幾位同學(xué)的肯定，讓我覺(jué)得更真實(shí)了。片刻后，有學(xué)生公布了答案：“這是假的�！彼屛覀兒荛_(kāi)心。
下午上課的時(shí)候，我們又騙了老師。高老師走了進(jìn)來(lái)，我們立刻就玩了一把。突然，一個(gè)同學(xué)說(shuō)：“高老師，你的'錢(qián)掉了！”高老師平靜地說(shuō)：“那是我多余的�！边�攻擊老師：“高老師，你的鞋帶松了�！备呃蠋熜χ�(zhù)回答：“我沒(méi)有鞋帶�！蔽覀兌嫉皖^看著(zhù)老師的鞋子。原來(lái)老師穿著(zhù)布鞋，我們都昏過(guò)去了。
在科學(xué)課上，我們又想到了歪腦袋。老師慢慢的走了進(jìn)來(lái)，我們一一欺騙了老師。沒(méi)想到老師并沒(méi)有拿這招，反而糊弄了我們。老師心存不軌：“這節課我們要主動(dòng)�！甭�(tīng)到這個(gè)好消息，我們都跳了起來(lái)，但最后，我們知道我們又被騙了！
愚人節真的很有趣，希望我們每天都這樣做！
愚人節作文 篇2
離愚人節還有幾天，我心里就想。這次報仇雪恨的日子可來(lái)了，這次我要好好的玩一下！
可真到了愚人節那天早晨，因為昨天睡得晚，晚袋昏昏沉沉的。竟忘了昨天還熱烈議論的愚人節。一到教室坐到位上便被同桌坑了一下。身為白羊座的我，一騙人就想笑。使果斷的放棄了“愚人”的想法！做起了防“愚人”的準備，鞋帶系的緊緊的'，不帶錢(qián)，做好萬(wàn)全的準備，終于防止了同學(xué)們的“愚人”�？墒�，還有一種“愚人”防不勝防。
下午，我們都放松了警惕！政治老師一進(jìn)來(lái)說(shuō)了真事后，一本正經(jīng)地對我們說(shuō)：“期中考試政治開(kāi)卷！”班里一下子就沸騰了，有些人沒(méi)聽(tīng)請問(wèn)的，有的人則淡定的坐著(zhù)，班里久久不能安靜下來(lái)。接著(zhù)老師叫停后，又告訴我們殘酷的事實(shí)。剛剛熱烈的氣勢瞬間冷清下來(lái)。不無(wú)感嘆：“姜還是老的辣！”
愚人節，雖總是提心吊膽，卻很開(kāi)心！額……離下一個(gè)愚人節還有好長(cháng)時(shí)間呢！
愚人節作文 篇3
今天是一年一度的愚人節，我就做過(guò)幾次“愚人”。
早上一起床，媽媽就叫道：“昊子，昨天晚上書(shū)沒(méi)有放到書(shū)包里�！薄鞍�!我還以為您把我收拾好了�！蔽壹奔泵γΦ貋�(lái)到書(shū)桌旁，見(jiàn)書(shū)包整整齊齊地放在書(shū)桌上，我才知道上當了。再看看媽媽?zhuān)谀峭敌δ?
來(lái)到學(xué)校，咸雅伶興高采烈地對我說(shuō)：“今天不要上課，老師出差了，”我有點(diǎn)不相信，“你可以問(wèn)任何同學(xué)呀!”我半信半疑地問(wèn)李依然，李依然說(shuō)老師沒(méi)出差，我又作了一回“愚人”。
我心想：我也來(lái)捉弄一下別人吧!下課了，我和肖遙在打乒乓球，當我們打得不分上下時(shí)，我連忙說(shuō)：“肖遙，你的'褲子上有一張貼畫(huà)�！毙みb低下頭去，我趁機來(lái)了個(gè)抽球，他沒(méi)反應過(guò)來(lái)就輸了，氣得他直跺腳。
中午回到家，爸爸正在做菜，正好來(lái)了個(gè)電話(huà)，爸爸匆匆地關(guān)上火就接電話(huà)了，爸爸一談就是十多分鐘。我假裝很急的樣子，叫道：“爸爸，菜都燒糊了�！卑职忠宦�(tīng)，連忙告了別，來(lái)到廚房�！肮�，你上當了!”我笑得前俯后仰。爸爸生氣地說(shuō)：“你還真是人小鬼大啊，竟然騙起我來(lái)了�！蔽抑活欀�(zhù)笑。
今天別人捉弄了我，我也捉弄了別人，真是開(kāi)心極了!誰(shuí)叫今天是愚人節呢!
愚人節作文 篇4
今天，我來(lái)到學(xué)校，下課后，同桌問(wèn)我：“你知道今天是什么節日？”我說(shuō)：“愚人節呀！”“哦，對了，你的橡皮掉了�！蓖勒f(shuō)著(zhù)，忍不住笑了�！安m不過(guò)我的`，你在騙人，不過(guò)今天是愚人節，開(kāi)玩笑也沒(méi)關(guān)系�！蔽艺f(shuō)。
中午，我吃飯回來(lái)，后桌就說(shuō)：“李易恬，你二大扛不見(jiàn)了�！蔽疫B忙轉頭看了看，咦？二大扛不好好的嗎？哪里掉了？后桌看了，哈哈大笑，我頓時(shí)明白是怎么回事了，也笑了起來(lái)。后來(lái)，后桌又說(shuō)我鉛筆掉了，尺子不見(jiàn)了，水壺掉了等等。面對這些話(huà)，我看也不用看，就知道他們是在開(kāi)我玩笑，因為經(jīng)過(guò)上次我再也沒(méi)有上當。
下午最后一節課，我同桌和后桌玩笑越開(kāi)越大。剛開(kāi)始，他們說(shuō)你的什么東西掉了之類(lèi)的話(huà)，后來(lái)，他們故意把對方的水壺、鉛筆、橡皮等東西藏起來(lái)，然后說(shuō)，你什么什么東西不見(jiàn)了，對方十分生氣，去搜他的書(shū)包，漸漸地，他們什么都搶?zhuān)米雷�、地上亂七八糟。
雖然今天是愚人節，但玩笑也不能開(kāi)得太大，不然會(huì )讓別人著(zhù)急，甚至會(huì )造成危險哦！
愚人節作文 篇5
”
愚人節是西方的節日，不屬于中國。雖然我是這么說(shuō)的，但今年4月1日，我家也過(guò)愚人節。
這是休息日。下午，我興致勃勃地看書(shū)。突然，爸爸喊了一聲，“小凱，快出來(lái)，你最喜歡的動(dòng)畫(huà)片開(kāi)始了！”我很興奮�？煲猛甑腵時(shí)候，突然想：不，我這個(gè)時(shí)候在看書(shū)。爸爸不讓我看電視。再說(shuō)了，我喜歡看的都是晚上開(kāi)始的，現在不會(huì )了！于是，我特意提高了嗓門(mén)說(shuō)：“我不想看，胡說(shuō)八道！”也在素描中的范偉道：“閃爍，然后閃爍！”看電視。
我坐回書(shū)桌前看書(shū)，突然想，爸爸只是想逗我，我為什么不來(lái)總是把他弄來(lái)。我哭著(zhù)說(shuō)：“爸，快來(lái)看看我寫(xiě)的日記吧！”爸爸笑著(zhù)跑了過(guò)來(lái)，說(shuō)：“好兒子，主動(dòng)給我看看我今天寫(xiě)的日記！來(lái)，爸爸看看�！卑褧�(shū)遞過(guò)去，看到上面寫(xiě)著(zhù)兩個(gè)大字：日記。我笑得很開(kāi)心，父親卻氣得發(fā)癢。這是，媽媽在外面喊道：“快來(lái)，有好吃的蛋糕！”心想，有蛋糕就好了，趕緊跑過(guò)去說(shuō)：“我要吃！我要吃！”那是哪里？對于蛋糕，桌子上只有一個(gè)空盒子。我氣得瞪大了眼睛，爸爸笑著(zhù)說(shuō)：“哈哈，你也被騙了！”
后來(lái)，我們又多了一些“欺騙”。我被騙的次數最多，被稱(chēng)為“愚人之王”。雖然被騙了很多次，但我很開(kāi)心。
愚人節作文 篇6
4月1日是愚人節，這是我最喜歡的一天。因為這一天我們可以盡情的，且恰當的整別人，然后對那個(gè)人說(shuō)愚人節快樂(lè )！
早上的時(shí)候，我把弟弟叫到了身邊。神神秘秘的說(shuō)：我知道了一個(gè)秘密。我弟弟還小，沒(méi)有反應過(guò)來(lái)今天是愚人節。一臉期待的問(wèn)我：什么秘密？于是我胡說(shuō)八道的說(shuō)了一句：我會(huì )魔法。我拿出了牙膏，往一個(gè)盒子里擠了一點(diǎn)。然后有撒了一點(diǎn)鹽在上面，真當弟弟看的真起勁時(shí)。我快速的.將手抹了一點(diǎn)，擦在了弟弟臉上。弟弟這才反應過(guò)來(lái)，接著(zhù)我還大聲的說(shuō)了一句：愚人節快樂(lè )！弟弟！
接著(zhù)弟弟十分謹慎，怕又被我整。我為了哄他，對他說(shuō)："弟弟你不要生氣了，我請你喝檸檬水。"弟弟半信半疑還是十分警惕，我將檸檬水遞給了他。接著(zhù)他有十分警惕的喝了下去，但是他萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到，檸檬水被我放了鹽。他喝了一口，直接被咸的噴了出了。這此他才明白，又被我整了。
哈哈哈，你們有沒(méi)有被笑到呢？其實(shí)玩笑歸玩笑，也是要有尺度的。雖然弟弟被我整了，但是第二天他跟我依舊非常好，因為我也有跟他解釋道，他也接受了。所以你愚人節是否有被整呢？你是否有被別人整呢？
愚人節作文 篇7
早上一進(jìn)教室，同桌跑過(guò)來(lái)，著(zhù)急地說(shuō)：“你的錢(qián)掉了�！蔽亿s緊朝地上一看，正準備對她說(shuō)：“沒(méi)有哇！”“愚人節快樂(lè )！”她那清脆的聲音先傳入我的耳朵。原來(lái)今天是愚人節。
我把作業(yè)收起來(lái)，好朋友黃卓琳過(guò)來(lái)了，我眼珠子一轉，對她說(shuō)：“你的鞋帶掉了�！彼戳艘幌挛业男�，說(shuō)：“你的.鞋帶也掉了�！蔽业皖^一看，沒(méi)有掉啊�！肮�，你被騙了�！彼醺勾笮�。嗚——出師不利，想騙別人，倒把自己給騙了�？磥�(lái)大家都知道今天是愚人節，互相防著(zhù)呢。
閆志？？看吳炫澤進(jìn)了教室，對他說(shuō)：“你腳下有一毛錢(qián)�！眳庆艥煽匆膊豢�，說(shuō)：“你先看見(jiàn)了，把它撿起來(lái)呀�！遍Z志？？鬧了個(gè)沒(méi)趣，轉身走了。
下午，這種“愚人”的游戲繼續進(jìn)行。郝姜苗對秦紫華說(shuō)：“語(yǔ)文老師叫你呢�！薄罢娴�？”秦紫華半信半疑�！罢娴��！焙陆A肯定地說(shuō)。秦紫華轉身出了教室找語(yǔ)文老師去了。上課時(shí)，班長(cháng)發(fā)現秦紫華不在，我把事情從頭到尾說(shuō)了一遍，班長(cháng)哈哈大笑：“郝姜華這是綁架‘弱智’哇�！�
快樂(lè )的時(shí)間真是短暫，愚人節過(guò)完了，快樂(lè )卻留在我的記憶中。
愚人節作文 篇8
這個(gè)可以不僅僅用于愚人節,你的幽默是大家的快樂(lè ),但要控制度啊
蹤老板到其常去的購物場(chǎng)所，然后購買(mǎi)和他(她)一樣的衣服，如果你和老板是異性，效果會(huì )更好。
抱怨公司蚊子多，在工作間掛一頂蚊帳。
盡量跳躍著(zhù)在辦公室移動(dòng)，讓同事手中的`杯子或文件突然脫落。
當同事要你完成一件事情時(shí)，問(wèn)他(她)是要涼拌的還是要油炸的?
把電腦屏幕的外觀(guān)底色設置為亮色，再把熒光屏的亮度調到最大，以照亮整個(gè)工作間，然后對前來(lái)抱怨的同事說(shuō)：“我非常喜歡這種感覺(jué)�！�
每隔十分鐘給公司每一個(gè)人發(fā)一封電子郵件，告訴他們你現在正在做什么，比如說(shuō)，“我正在衛生間，如果你需要我，請不要客
詢(xún)問(wèn)新同事的性別，一天三次。
試著(zhù)捏著(zhù)嗓子練習一下昨晚看過(guò)的歌劇。
把廢紙簍放在辦公桌上，并貼上“捐款箱”的標簽。
使用釘書(shū)機時(shí)，用嘴模仿子彈的聲音，聲音要大。
邀請路過(guò)的每一位同事參加你發(fā)明的椅子舞。
把這封電子郵件轉發(fā)給你的每一個(gè)同事，估計辦公室從此就熱鬧了
愚人節作文 篇9
愚人節到底是怎樣的節日我到現在也沒(méi)弄清楚，查了很多資料主要講的是愚人的方法，節日只是一種習慣，可能大多是人抱有這樣的心里，在愚人節這一天怎樣的整到別人，看別人的洋相，以求得自己的快樂(lè )，其實(shí)我并不是反對開(kāi)玩笑只是近年來(lái)有的人實(shí)在做的太過(guò)分了，總是接別人的短或者帶有侮辱性的語(yǔ)言，愚人節開(kāi)心是一方面，但是為當事人造成損失這樣就不對了，相信也失去了過(guò)節宗旨，現在的'我們總是喜歡國外那些稀奇古怪的東西，抱著(zhù)蘊藏已久的好奇心，將這種節日帶到國內，我所認識到的洋節似乎都是以促銷(xiāo)為主的活動(dòng)，自從改革開(kāi)放以來(lái)，我們過(guò)著(zhù)越來(lái)越復雜的生活，連節日都是雙份的，今天打開(kāi)電視似乎隔幾天就是節日，從一月到十二月，光情人節就是十二個(gè)，太可怕了。
時(shí)間告訴自己在越是平凡的東西越是長(cháng)久，愚人節應該是一個(gè)讓人開(kāi)心，學(xué)會(huì )尋找樂(lè )趣的日子，在這一天，請不要忘記快樂(lè )，不要忘記你的朋友。只有正真的友誼才經(jīng)的考驗。就算不是一個(gè)很好的節日，也應給自己一個(gè)很好地眼光。
愚人節作文 篇10
今天是愚人節，小弟在學(xué)校里補習，趁著(zhù)他不在家，我便想出一個(gè)方法來(lái)戲弄他。
我從冰箱里拿出了芥末，再拿出了一條黃瓜，把黃瓜兩頭都去掉，切成兩半，再往中間切一刀，切成八份后，用牙簽插在黃瓜里，在黃瓜外表擠上芥末，我沒(méi)有擠太多，因為我還不想失去我的弟弟，哈哈！我把完成的“美味”放在盤(pán)子里，端到桌子上，耐心地等著(zhù)我的弟弟回來(lái)。
不一會(huì )，弟弟放學(xué)回來(lái)了，我故作鎮定地喊道：“親愛(ài)的弟弟，快來(lái)，姐姐知道你口渴，給你切了黃瓜�！钡艿芤宦�(tīng)，立馬迫不及待地跑了過(guò)來(lái)，剛拿起黃瓜，看了我一眼，看我不吃便說(shuō)道：“姐姐，你先吃！”我膽戰心驚地拿起黃瓜，放在嘴邊，實(shí)在沒(méi)有勇氣張口，我就對弟弟說(shuō)：“姐姐已經(jīng)吃過(guò)了，你快多吃點(diǎn)吧！”說(shuō)完便將黃瓜塞進(jìn)了弟弟的'嘴里，他吃了一口，沒(méi)吃到芥末，便大口大口吃了起來(lái)，緊接著(zhù)他眉頭一皺，兩眼一閉，口中黃瓜一下子被他吐了出來(lái)，他用手用力地給自己的舌頭扇風(fēng)，隨手拿起他身邊的水杯……
很好！我看著(zhù)弟弟大口喝下了我剛剛倒的開(kāi)水，心滿(mǎn)意足地回了房間。
這次的愚人節真讓人開(kāi)心！我懷著(zhù)激動(dòng)的心情躺到床上去，“不！”我的床單下面被弟弟塞滿(mǎn)了水彈，我變成了“落湯雞”。
愚人節作文 篇11
記得我第一次了解“愚人節”，第一次過(guò)愚人節，是在小學(xué)三年級時(shí)。那一天早上，我們上完大課間活動(dòng)回到教室，班主任老師很認真地告訴我們，由于今天的大課間活動(dòng)大家都表現很好，所以在我們每人的書(shū)包里都放了一件神秘的禮物，給我們5分鐘時(shí)間，要我們都認真找找，看誰(shuí)能先找到。
一時(shí)間，我們每個(gè)人都翻起了自己的書(shū)包，認真仔細的尋找，甚至連每本書(shū)都拿出來(lái)抖一抖，生怕有所遺漏�？山Y果呢——一個(gè)個(gè)都垂頭喪氣，因為，一無(wú)所獲。
直到這時(shí)，班主任老師再也憋不住的笑出聲來(lái)。她告訴我們，剛才是和大家開(kāi)了個(gè)玩笑，開(kāi)這個(gè)玩笑的目的，是為了告訴大家，今天是西方國家的'“愚人節”。并把“愚人節”的由來(lái)和我們做了介紹，并提醒大家，以后不要在這一天“上當受騙”。
聽(tīng)了老師一番介紹，我們也不由的一起笑了起來(lái)，在一片輕松愉快的氣氛中，我們度過(guò)第一個(gè)“愚人節”。
愚人節作文 篇12
愚人節那天，我們班同學(xué)都非常興奮。
我一進(jìn)教室，就看到同學(xué)們都在互相騙來(lái)騙去。我坐在位子上開(kāi)始讀書(shū)時(shí)，有人拿了一包“口香糖”過(guò)來(lái)叫我拉，我知道那不是口香糖，而是摸了就會(huì )被電到的小玩意。于是跟他說(shuō)：“我才不拉，你自己先拉!”他說(shuō)了一句“算了吧”就灰溜溜地走了。
這時(shí)，我的同桌來(lái)了，他從口袋里取出幾包東西，說(shuō)這是“臭屁蛋”。下課后他放了一次，聲音很響，噴出很臭的`氣味，把很多人都嚇住了，有些人還捂著(zhù)鼻子逃走了。
上體育課時(shí)，老師說(shuō)：“婁誠彰，你的鞋帶松開(kāi)了!”他低頭看了一下鞋子，鞋帶好好的，這時(shí)，老師笑著(zhù)說(shuō)：“愚人節快樂(lè )!”大家都樂(lè )了，原來(lái)老師也會(huì )騙人!
中午，學(xué)校里喝豆漿，有些人把豆漿喝完，拿豆漿的空袋子裝滿(mǎn)水，制成一個(gè)“水炸彈”，然后用腳使勁踩爆，“砰”發(fā)出一聲巨響，一些正在認真寫(xiě)作業(yè)的同學(xué)差點(diǎn)被這突如其來(lái)的“爆炸聲”給嚇破了膽。
我雖然沒(méi)愚弄別人，但也過(guò)得很開(kāi)心啊!
愚人節作文 篇13
4月1日是什么日子？呵呵，腦子反應可真夠快。不錯，這天就是令人興奮而又恐懼的`愚人節！這天大家可要處處小心，不然一時(shí)疏忽，就釀成大禍啦……今天，我被整得很慘，這是因為我不知道今天是愚人節。一到學(xué)校，就有四人跑到我們的面前，他們是“郭庚宇、張之遠、趙寶碩和劉新宇。他們就說(shuō)我們語(yǔ)文老師管老師讓我去辦公室，原因是發(fā)小獎狀，一聽(tīng)這我激動(dòng)了，我趕忙跑進(jìn)辦公室，一看，沒(méi)人，然后他們就說(shuō)愚人節快樂(lè )，這時(shí)我才想起今天是愚人節。
我回到教室，就聽(tīng)見(jiàn)一大堆整人的話(huà)：你鞋帶開(kāi)了，如果看了，就會(huì )說(shuō)“提前磕頭不給錢(qián)”或者“愚人節快樂(lè )”；地上有一塊錢(qián)，如果看了，就會(huì )說(shuō)“財迷”或者“愚人節快樂(lè )”……
今天第二節課下課跑完操，數學(xué)老師王老師也整了一下我們：跑完操，就該去音樂(lè )教室上音樂(lè )課了，王老師就說(shuō)下節課上數學(xué)課，我們信以為真，就回教室了，結果，管老師告訴我們，王老師是再整我們呢！我們飛速的跑向音樂(lè )教師……
我今天太倒霉了，總計被整了10次，其中被我姐姐整了兩次，被同學(xué)整了6次，被老師整了2次。但是，我整了別人13次。所以我還不算倒霉。今天很快樂(lè )，不過(guò)，也有點(diǎn)倒霉。
愚人節作文 篇14
今天是一個(gè)有趣的日子，一個(gè)好玩的日子，————愚人節！
叮叮�！�，第一節是語(yǔ)文課，忽然值日生說(shuō)今天老師有事改上美術(shù)課，這對我們來(lái)說(shuō)真是天大的好消息，我們最喜歡上美術(shù)課了。全班歡呼起來(lái)，我也剛想笑，可腦筋一轉，今天是愚人節��！他可能是騙我們的`啊~~！同學(xué)們都反應過(guò)來(lái)，都說(shuō)：“真掃興！”
美術(shù)課風(fēng)波之后同學(xué)們心有不甘。想了想陳老師還沒(méi)來(lái)何不捉弄一下陳老師呢。洪吉有拿了一個(gè)鉛球大的皮球放在前門(mén)上。大家都安靜下來(lái)。這時(shí)陳老師來(lái)了，門(mén)‘嘩’的一下打開(kāi)了，可陳老師卻沒(méi)有中招。原來(lái)聰明的陳老師對這個(gè)節日該怎樣歡度很清楚，不會(huì )上當，她手持一把拖把，剛捅了一下門(mén)，皮球就掉了下來(lái)，我們沒(méi)了招，只好安安靜靜地上課了。
第二節，我們改變了方法，在門(mén)把手上涂了膠水，數學(xué)老師一進(jìn)來(lái)就摸到了門(mén)把手，我們哈哈的笑個(gè)不停，老師也笑了起來(lái)，把手搽干凈就上課了。
我喜歡愚人節，它太好玩了。
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