快樂(lè )的愚人節作文【薦】
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì ),大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編收集整理的快樂(lè )的愚人節作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

快樂(lè )的愚人節作文1
今天是4月1日愚人節。
一大早,我就被奶奶的“大喇叭”吵醒:“快起床!快起床!都7:40啦!”我一聽(tīng),連忙從床上坐起來(lái),迅速穿好了衣服。一看表,唉!才6:30分,我不服氣的問(wèn)奶奶:“您為什么騙我?”奶奶笑笑說(shuō):“愚人節快樂(lè )!”
走到教室,朱妮妮迎面沖我說(shuō):“今天我們五年級要月考,這是我剛才聽(tīng)小賣(mài)部的老板說(shuō)的!蔽乙幌,不對呀!老師昨天沒(méi)說(shuō)要月考,一定是朱妮妮騙我。唉!差點(diǎn)又被騙了,看來(lái)今天要小心點(diǎn)。
中午吃午飯時(shí),我“陰險”地對郭夢(mèng)詩(shī)說(shuō):“我昨天把你的書(shū)弄丟了!睕](méi)想到她中計了,二話(huà)不說(shuō),要我賠錢(qián)。我將計就計:“我不賠你,怎么了?”她似乎察覺(jué)到了什么:“又騙我吧!”真不爽,詭計被她識破了。
放學(xué)回到家,姑姑笑嘻嘻地對我說(shuō):“你媽媽今天從武漢回京山,已經(jīng)到了!蔽疫B忙給媽媽打電話(huà),可媽媽說(shuō),“我才出武漢市啊!”糟糕,又被騙了。
“史家影……”哎呀,我得快跑,不然又要被騙了!
今年的愚人節真是太“瘋狂”了。
快樂(lè )的愚人節作文2
清明節即將來(lái)臨,可在清明節的前幾天,有一個(gè)非?鞓(lè )的日子。你猜,那是一個(gè)什么日子呢?你越想知道,我偏不告訴你。算了算了,我還是告訴你,那就是愚人節。
愚人節那天,我和幾個(gè)>小伙伴商量了一下,決定去“騙人”,使別人上當。首先,我們來(lái)到王大伯家。走進(jìn)王大伯的家中,我“著(zhù)急”地說(shuō):“王大伯,您家的小狗掉進(jìn)河里了!”“什么,這到底怎么回事?走,快帶我去看看!蓖醮蟛任疫著(zhù)急地說(shuō)。當我和王大伯做出家門(mén)時(shí),小伙伴們來(lái)“湊熱鬧”,說(shuō):“王大伯,快,小狗快被淹死了!”“汪汪汪”遠處不時(shí)傳來(lái)了狗叫聲,原來(lái)那只狗就是王大伯家的狗。這時(shí),我和小伙伴一起喊道:“王大伯,愚人節快樂(lè )!”“什么?哎呀,你們這幫小子??”“哈哈哈??”于是,我們向遠方跑去??
傍晚,我回到家中,決定給媽媽一個(gè)“驚喜”。我“哀愁”地對媽媽說(shuō):“媽媽?zhuān)野燕従有〖t的筆記本電腦弄壞了!薄笆裁,你居然??這太不像話(huà)了!”頓時(shí),媽媽的臉色由晴轉陰。我心里暗暗地想:媽媽果真上當了。我不禁哈哈大笑起來(lái),然后說(shuō):“祝媽媽愚人節快樂(lè )!”媽媽聽(tīng)了,這才恍然大悟,不滿(mǎn)地說(shuō):“這傻女兒,竟然敢騙老媽?zhuān) 苯又?zhù),也跟著(zhù)咯咯地笑了起來(lái)。
愚人節真是太逗了。
快樂(lè )的愚人節作文3
今天是愚人節,我在早自習的時(shí)候就警告全班同學(xué):“今天咱們要提高警惕,千萬(wàn)不要再中莊老師的‘陰謀詭計’呀!”因為每次愚人節,莊老師的“陰謀詭計”總能把咱們耍得團團轉。
早上第一節課剛上完,有的同學(xué)就開(kāi)始著(zhù)急了,團團圍上去問(wèn):“莊老師,你這次又想怎樣騙咱們呢?”莊老師一臉無(wú)奈的樣子:“我已經(jīng)黔驢技窮了,你們還處處提防我,還是你們想辦法愚我吧!”果然,第三節課都過(guò)去了,莊老師還是不動(dòng)聲色,我心想今天老師真的沒(méi)有什么花招了吧,我的防備之心也不由得放松下來(lái)。
第四節是英語(yǔ)課,莊老師還像平常一樣給咱們上課。上到一半的時(shí)候,莊老師的電話(huà)突然響了,她連忙走到門(mén)口去接電話(huà)。過(guò)了一會(huì ),莊老師說(shuō):“侯怡靜,你媽媽給你送書(shū)來(lái)了,你快去傳達室拿吧!”侯怡靜一邊答應著(zhù)一邊就跑了出去。這時(shí),莊老師終于忍不住笑了起來(lái),對咱們說(shuō):“哈哈,你們又被我愚了哦!”咱們頓時(shí)醒悟過(guò)來(lái),望著(zhù)侯怡靜遠去的背影,不約而同地笑了。這時(shí),莊老師的“幫兇”——給莊老師打電話(huà)的周老師也趕來(lái)了,她也迫不及待地想看一看他們的作戰成果。當周老師看到侯怡靜那副羞愧的模樣也不由得樂(lè )了起來(lái)。唉!這真是“道高一尺魔高一丈”呀!咱們這次還是防不勝防,又被足智多謀的老師給“愚”了。
這就是咱們喜歡的、難忘的“愚人節”!
快樂(lè )的愚人節作文4
今天是愚人節,大伙都開(kāi)始了愚人活動(dòng),教室里,走廊上,到處充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)。
下課了,我懷著(zhù)激動(dòng)的心情,開(kāi)始了我的愚人行動(dòng)。該愚誰(shuí)呢?就在這時(shí),吳一蕎迎面走來(lái)。嘿,目標來(lái)了。我一個(gè)箭步迎了上去,一本正經(jīng)地說(shuō):“吳一蕎,大隊部的劉老師找你有事!薄芭!是嗎?那我得趕緊去了!”話(huà)音剛落,她便像陣風(fēng)似的奔向大隊部。心急火燎的她一點(diǎn)也沒(méi)察覺(jué),離她身后越來(lái)越遠的我,正笑得合不攏嘴呢!
過(guò)了一會(huì )兒,吳一蕎像一頭憤怒的母牛似的沖進(jìn)教室,沖向我,大叫:“周嘉樹(shù)!你騙我!你應該得到應有的報應!”這時(shí),我的笑細胞更加活躍了,在笑聲中我好不容易擠出一句話(huà):“愚人節快樂(lè )!”看著(zhù)我那副滑稽的樣子,吳一蕎也忍不住笑了,剛剛的憤怒頓時(shí)煙消云散。
愚完了吳一蕎又該騙誰(shuí)呢?我左思右想,終于鎖定目標:李老師。我來(lái)到李老師的跟前,裝著(zhù)一副不知如何是好的樣子,說(shuō):“李老師,我忘帶紅領(lǐng)巾了!崩罾蠋煹善鸫笱劬,臉上浮起一絲生氣的神情,說(shuō):“什么?你沒(méi)有帶紅領(lǐng)巾?算了,我這就到校門(mén)口買(mǎi)去!闭f(shuō)著(zhù),便轉身朝門(mén)口走去。我又一次忍不住捧腹大笑,說(shuō):“愚人節快樂(lè )!”李老師聽(tīng)了,也情不自禁地笑了。
我又試著(zhù)去愚全班同學(xué)。別人都被我愚得團團轉,唯獨吳雨希,我想盡了一切辦法想愚弄她,都沒(méi)有“得逞”,反而差點(diǎn)被她愚弄了!唉!真拿她沒(méi)轍。
愚人節快樂(lè ),快樂(lè )的愚人節,讓我們明年再相約!
快樂(lè )的愚人節作文5
今天是4月1日,也就是“愚人節”。每到這時(shí),總能發(fā)現發(fā)同學(xué)們的臉上都流露既興奮又緊張的表情,興奮能看到好戲了,緊張自己萬(wàn)一成為好戲的“主角”了。并且,如果哪個(gè)人沒(méi)有被整到的話(huà),那可太對不起那些費盡心思惡作劇的人了。果然,這個(gè)“黑色星期四”里,我們班的同學(xué)抓住了這個(gè)機會(huì ),個(gè)個(gè)都露出了“原形”,惡魔樣一個(gè)接一個(gè)的惡作劇。我就給大家講一個(gè)好玩的惡作劇吧!
早上我匆匆趕到學(xué)校,說(shuō)話(huà)聲此起彼伏:“你的鞋帶松啦!”“我穿的是皮鞋,拿來(lái)的鞋帶!”“你的書(shū)掉了!”“哪里?”“哈,你被騙啦”。趁老師還沒(méi)來(lái)的時(shí)候,同學(xué)們偷偷策劃了個(gè)“陰謀”。
不一會(huì ),上課鈴響了。數學(xué)楊老師來(lái)了,剛沒(méi)走幾步。同學(xué)們異口同聲地喊道:“老師,這節是語(yǔ)文課,剛剛換課啦!”說(shuō)著(zhù),幾個(gè)同學(xué)還裝模作樣地把數學(xué)書(shū)收了起來(lái),一臉無(wú)辜的樣子!罢娴?”楊老師看了看課程表,疑惑地問(wèn)我們。忽然好像想起了什么,得意地說(shuō):“哼哼,我知道今天是什么日子了,你們別想騙我喲!”姜還是老的辣,我們的“詭計”一下子就被識破了,同學(xué)們不甘心地說(shuō):“嘿!老師你別得意,我們可是很機靈的哦!還有,愚人節快樂(lè )!”“哈哈哈!
雖然愚人節的這次惡作劇失敗了,但同學(xué)們一點(diǎn)都不失望,為什么?因為這才只是個(gè)開(kāi)頭,好戲還在后頭呢!瞧,那邊又開(kāi)始了。
快樂(lè )的愚人節作文6
四月一日是西方的愚人節,可咱們也得提防著(zhù),這不我的媽媽就被八媽給愚了。
上午,八媽給媽媽來(lái)電話(huà)了,她說(shuō)她在步行街,中午要到咱們家吃飯。媽媽想:八媽自從去年在黃州做生意回去后就沒(méi)有到咱們家來(lái)過(guò),一定要多買(mǎi)點(diǎn)東西好好款待她。于是,媽媽中午接我時(shí)買(mǎi)了很多菜,還順便買(mǎi)了一只香氣四溢的烤鴨,并告訴我路上不能吃,客人到我家,一定要待人有禮貌。
一路上,我聞著(zhù)烤鴨的香氣,口水都要流出來(lái)了,可是想著(zhù)媽媽剛才對我說(shuō)著(zhù)話(huà),我還是忍著(zhù)了我這小饞嘴。唉,咱們是不是被愚了?媽媽嘆息道。我說(shuō):應該不會(huì )吧,那可都是小孩子的游戲?晌矣肿屑氁幌耄喊藡屧阡凰饽敲春,忙都忙不過(guò)來(lái),怎么可能來(lái)咱們家呢?算了算了,先不管那么多了,回家看看再說(shuō)。不過(guò)說(shuō)雖這么說(shuō),我還是覺(jué)得八媽不會(huì )來(lái)咱們家。
回到家,媽媽去廚房準備飯菜,我坐在沙發(fā)上看書(shū),就等那一聲門(mén)鈴。到了十一點(diǎn)四十五分了,門(mén)鈴還沒(méi)響,媽媽等不及了,給八媽打電話(huà)想讓她快點(diǎn)來(lái),可手一直沒(méi)人接。不一會(huì )兒,阿姨回短信了,上面寫(xiě)道:你被愚了,我好開(kāi)心!我和媽媽看了,哈哈大笑,我笑得趴在了沙發(fā)上,媽媽笑得肚子都痛了。那天我獨享了烤鴨。
愚人節真得提防著(zhù),不然就像我的媽媽一樣,稀里糊涂就中了別人設下的圈套了。
快樂(lè )的愚人節作文7
這天本人很早就來(lái)到學(xué)校,快要進(jìn)教室時(shí),許多人圍過(guò)來(lái)說(shuō):“楊帆,還有半分鐘就遲到了,快進(jìn)去吧!蔽铱戳丝词直,才7點(diǎn)25分,再看看他們“狡猾”的笑臉,就知道一定有什么陰謀,于是輕輕用腳踢了一下門(mén),只見(jiàn)兩個(gè)黑板擦從天而降,原來(lái)今天是愚人節。
雖然我眼疾手快躲過(guò)了“飛來(lái)橫禍”,不過(guò)后面的人可沒(méi)這么走運了。不一會(huì )戴一成又成為我們的新目標,沈滬生兄弟去纏住戴一成,而施曉露則迅速將黑板擦卡在門(mén)縫上。這時(shí)戴祺又從東校門(mén)走來(lái),兩“戴”同時(shí)推開(kāi)教室門(mén),“鐺鐺”兩響,“當頭炮”正中目標,搞得他們哭笑不得。老實(shí)的周昊也讓我們捧腹大笑:只見(jiàn)周昊若無(wú)其事地來(lái)到門(mén)前,一蹦一跳地走進(jìn)教室時(shí),黑板擦不偏不倚地砸在周昊的頭上,正當他準備捉住這個(gè)“兇手”時(shí),又是一個(gè)黑板擦掉在了他頭上,大家一起說(shuō):“愚人節禮物!敝荜贿@才恍然大悟過(guò)來(lái),無(wú)奈地笑了笑便揚長(cháng)而去……
回家后,我又把同樣的戲上演了一遍:把玩具絨毛狗卡在門(mén)上,媽媽剛一開(kāi)門(mén)便被砸個(gè)正著(zhù),爸爸有經(jīng)驗沒(méi)被砸到,這樣的愚人節多有趣呀!
快樂(lè )的愚人節作文8
同學(xué)們你看到這個(gè)題目一定很奇怪為什么愚人節上加上雙引號吧?那就聽(tīng)我慢慢道來(lái)。
今天是個(gè)周末,我們一家人在家沒(méi)事干,就玩起了游戲“愚人節”。我呢在家看書(shū),老媽在做飯,老爸倚在沙發(fā)上看電視。忽然老爸叫道:“外面有人敲門(mén),快點(diǎn)!”愛(ài)玩的我想都沒(méi)想就沖出來(lái),門(mén)一開(kāi)沒(méi)人,我轉過(guò)頭來(lái),卻發(fā)現老爸在偷笑。我這才發(fā)現老爸是覺(jué)得無(wú)聊和我們開(kāi)玩笑呢。我很懊惱,哎,竟然被老爸耍了。
走進(jìn)書(shū)房,我沉不下心讀書(shū)了,想想出一個(gè)更好玩的耍一下老爸。啊,嘿嘿想到一個(gè)好玩的。我順著(zhù)墻小心翼翼的走進(jìn)廚房,來(lái)到老媽旁。對老媽說(shuō):“媽媽?zhuān)憔瓦@樣……恩,那就開(kāi)始吧!薄岸鳌,老媽也笑起來(lái)了。剛回到書(shū)房,我就用家里的電話(huà)打給老媽手機,事情順著(zhù)我的計劃進(jìn)行。
老媽說(shuō)話(huà)了:“**,有人找你,說(shuō)是有事?禳c(diǎn)下樓啊!崩习譀](méi)關(guān)電視就滴滴答答的跑下樓了。我跑到媽媽旁和媽媽一起笑起來(lái)了。不一會(huì )兒,老爸又滴滴答答的跑上來(lái),看見(jiàn)我們兩個(gè)人在一起笑,自己就懂了,和我們一起笑起來(lái)了。
瞧!這就是我們快樂(lè )的一家!
快樂(lè )的愚人節作文9
明天,四月一號是愚人節,大家都可以在愚人節隨便惡作劇,但是別人不能生氣。就是因為這樣,我們小孩才這么喜歡愚人節。
我們慶祝愚人節的方法有很多種,比如:躲在電梯旁邊,一有人出電梯我們就“哇!”的一聲,把出電梯的人嚇了一跳;按別人的門(mén)鈴,然后走掉;拿一個(gè)小丑盒,把外面裝飾成禮物,系一個(gè)蝴蝶結,別人一打開(kāi)......“嘭!”一個(gè)小丑頭打在你的臉上, 哈哈,你中計了!等等很多惡作劇。
我和劉丞博還準備明天拿塑料假雞蛋換成別人的真雞蛋,換來(lái)的真雞蛋也可以做成惡作劇道具,把蛋黃和蛋清裝進(jìn)周鈺捷發(fā)的巧克力的空盒子里,在盒子里放一個(gè)東西(只要是硬的,什么都行),對對方搖一搖說(shuō):“你要不要吃巧克力?”他說(shuō):“要啊!蔽艺f(shuō):“張開(kāi)嘴巴!比缓笏麌L了嘗,說(shuō):“什么巧克力!這根本就不是巧克力。
愚人節的惡作劇真是太多了,大家要小心哦。但要在確保別人和自己安全的情況下玩哦。祝你愚人節快樂(lè )!
快樂(lè )的愚人節作文10
幾秒種后~完工啦~我坐在沙發(fā)上,笑嘻嘻的等著(zhù)。
“哇——”哇哈哈!我終于聽(tīng)見(jiàn)夢(mèng)寐以求的尖叫啦!媽媽氣急敗壞地拿著(zhù)我特意買(mǎi)的老鼠模型說(shuō):“是不是你弄的!”“嘿嘿······娛樂(lè )一下哈,愚人節了嘛”“愚你個(gè)大鬼頭!”然后不留情面地罰我一星期不準碰電腦~媽?zhuān)沂悄阌H女兒么TAT。不行!惡搞計劃一定要繼續!
我悄悄地溜進(jìn)班級的作為上,剛掏出精心準備的真心話(huà)島冒險抽簽條,英語(yǔ)老師Miss。Zhu走了進(jìn)來(lái),眾位嬌小可人、說(shuō)一不二、一口純正新東方口語(yǔ)的姑娘,神的咱們的喜愛(ài),除了她單詞聽(tīng)寫(xiě)的時(shí)候······Miss。zhu:“Tomorrow,we will have a teat。(明天我們要做個(gè)小測驗)”“啊——”得,哪壺不開(kāi)提哪壺,整蠱計劃暫時(shí)擱置。有人跟我一樣,在愚人節乖乖復習英語(yǔ)單詞么。
第二天,英語(yǔ)課大家照例收好課本,拿出聽(tīng)寫(xiě)本······Miss。Zhu卻坦然說(shuō):“今天我們學(xué)習modules 4!薄罢O?不是要聽(tīng)寫(xiě)嗎?”“聽(tīng)寫(xiě)?”Zhu姑娘笑得一臉無(wú)辜!我們才知道昨天真正的愚人冠軍是她!嚴謹、淵博、美麗、幽默的Zhu姑娘,你用這個(gè)小小的愚人智謀贏(yíng)得了我們更多的愛(ài)哦~
快樂(lè )的愚人節作文11
愚人節終于來(lái)到了,我早已想好愚弄同學(xué)的法子了。
早晨,我早早地來(lái)到教室里,在一張精美別致的紙條上寫(xiě)了一句話(huà):我是頭豬,而且還畫(huà)了一頭小豬,在紙上貼上雙面膠。
我正想著(zhù)該貼在誰(shuí)的'身上,偶然間看見(jiàn)任天同學(xué)正在看板報,我的目標便鎖定了他。于是,我便捻手捻腳地走過(guò)去,把紙條貼在了他的背上。
“干嘛?”任天轉過(guò)來(lái)問(wèn)我。
“2+6=?”我說(shuō)。
“我不知道!彼詾槲乙獮殡y他。
這時(shí),來(lái)了幾個(gè)同學(xué),看見(jiàn)任天背上的紙條都哈哈大笑起來(lái)。
“怎么了?”任天問(wèn)。
幾個(gè)同學(xué)異口同聲地說(shuō):“我是頭豬!”說(shuō)著(zhù),便笑著(zhù)跑開(kāi)了。
正在我高興的時(shí)候,忽然聽(tīng)見(jiàn)有人叫我。
“劉鑫洋,王老師叫你去辦公室!
我一聽(tīng),像被霜打的茄子一樣,提不起精神來(lái),心想:“是我的作業(yè)沒(méi)寫(xiě)好?還是上課做小動(dòng)作被老師發(fā)現了?”
我來(lái)到了辦公室。
“有事嗎?”老師問(wèn)。
“王老師,您不是叫我嗎?”我說(shuō)。
“沒(méi)有呀,今天是愚人節,你可能被愚弄了!蓖趵蠋熜χ(zhù)說(shuō)。
嗨!我剛剛愚了一把同學(xué),現在反而另外的同學(xué)給愚了,真是的!
這個(gè)愚人節,我過(guò)得可真快樂(lè )呀!
快樂(lè )的愚人節作文12
今天開(kāi)心的愚人節又到了。我和外婆、外公、妹妹四口人舉行了一次家庭“愚者”大賽。
比賽規則是。誰(shuí)被騙的一次數量最多(在一天之內)就給他一個(gè)“愚者”的稱(chēng)號,并扣除一次得到愚人節禮物的機會(huì )。我嘛,一定不會(huì )得到這個(gè)稱(chēng)號的,因為商店時(shí)里還有等著(zhù)去買(mǎi)的小金魚(yú)呢。
早飯剛剛吃完,外公便開(kāi)始玩電腦了。我和妹妹開(kāi)始寫(xiě)家庭作業(yè)了。突然,外公大叫一聲:“呀,電腦怎么會(huì )死機啦!這么好看的電影——”“不會(huì )吧!剛才還好好的,這聲音怎么會(huì )突然沒(méi)了呢?”妹妹不由得跑過(guò)去探個(gè)究竟,誰(shuí)知外公偷偷地按了一下鍵,屏幕上方顯示出四個(gè)字,“靜音解除!惫,丹丹被騙了!妹妹這才恍然大悟,真是智者千虛,必有一失,不過(guò)嘛,我還是名副其實(shí)的智者。
我還沒(méi)愚弄過(guò)別人,用什么來(lái)愚呢?哦!,對了,我腦子一轉,計上心來(lái),假裝可憐巴巴的樣子說(shuō):“外公,我剛剛在練習軟筆書(shū)法的時(shí)候,一不小心把您的眼鏡打碎了!薄笆裁?我這副可是新配的,你這孩子——”看外公氣急壞了的樣子,我“撲”一聲笑了,看來(lái),我的演技還不錯。
“哈哈,屋子里充滿(mǎn)了笑聲”。
“現在,我宣布比賽結果,外和妹妹各被愚弄一次,是本次大賽的“愚者”冠軍,有請冠軍發(fā)“那個(gè)”。我站在沙發(fā)上得意洋洋的宣布。
外公和妹妹只好拿去8元錢(qián)給我和外婆了。
我呢?呵呵,顛顛地拿著(zhù)外公和妹妹極不情愿掏出來(lái)的錢(qián)一溜煙地跑到小店買(mǎi)我向往已久的小金魚(yú)去了。
快樂(lè )的愚人節作文13
愚人節那天,我準備去和同學(xué)聯(lián)合起來(lái)愚弄別人,沒(méi)想到,自己先被別人愚了。
早晨,剛到學(xué)校,嘉琦就指著(zhù)我帽子上的一個(gè)小黑點(diǎn)兒說(shuō)道:“哎!穎苒,你轉過(guò)來(lái)給我看看,你的帽子上好像有一個(gè)黑色的蟲(chóng)子!”“啊!蟲(chóng)子!你趕緊幫我弄下來(lái)!”我尖叫道。沒(méi)想嘉琦哈哈大笑,“今天四月一日,愚人節快樂(lè )!”啊,我本來(lái)想愚弄她的,結果自己先被愚了!
既然她已經(jīng)知道了今天是愚人節,那就和我一起去愚別人吧。第一個(gè)目標:傻呼呼的小綺。我決定騙小綺下一節是科學(xué)課(實(shí)際上下節數學(xué)課),如果她不想信的話(huà)就再讓嘉琦蒙她。結果一試就成功。她竟驚慌地說(shuō):“啊,我沒(méi)帶科學(xué)書(shū)耶!怎么辦?”“哈哈!上當啦!今天是愚人節!”我們大笑不止。
下一個(gè)目標——小如。我和她都是鋼琴社的,我就告訴她:“明天下午我們鋼琴社還要過(guò)來(lái)排練(明天本來(lái)不上學(xué))!苯Y果她竟然說(shuō):“我知道了!”“啊哈,被騙了!”要是我不告訴她真相的話(huà),恐怕她明天還真會(huì )跑學(xué)校來(lái)。
愚來(lái)愚去,真好玩。
快樂(lè )的愚人節作文14
4月1日是什么節日?“愚人節”!在這一天,所有的人都要提高警惕,防止被別人善意地愚弄。
早晨,我來(lái)學(xué)校,蔡杰對我說(shuō):“哥們,我買(mǎi)體育彩票中了250萬(wàn)!”從他的口氣中,我聽(tīng)出是在騙我,便說(shuō):“我看你是250還差不多!”他哈哈大笑地說(shuō):“愚人節快樂(lè )!”我這才恍然大悟,原來(lái)今天愚人節呀。
往下看,接下來(lái)還有很多趣事發(fā)生。
早讀課,所有的同學(xué)都變出了花樣:有的把書(shū)拿倒了,還讀得抑揚頓挫;有的拿出漫畫(huà)書(shū),看得一本正經(jīng);還有的看語(yǔ)文書(shū),卻背起數學(xué)公式……班主任姚教師看在眼里,笑在臉上。有一個(gè)大膽的同學(xué)站起來(lái)說(shuō):“教師,您怎么穿了拖鞋?”姚教師急忙往自己的腳上看,“哈哈,上當了!”我們發(fā)出嘻嘻哈哈的笑聲。教師走到我的面前說(shuō):“趙明銳,你給我站好了!”我連忙站了起來(lái),教師又說(shuō):“你上次的生字本為什么是空白的?”我聽(tīng)了,不緊不慢地回答:“哦,我上次的生字本忘帶了,所以沒(méi)有交!闭f(shuō)完,我遞給教師一個(gè)本子,教師的騙局被我識破,她不但沒(méi)生氣,卻反而哈哈大笑起來(lái)。忽然,從門(mén)口闖進(jìn)一名“蒙面大盜”,他的身影好熟悉,可我猜不出是誰(shuí),只見(jiàn)他拿出水槍?zhuān)蠼小按蚪佟,我從口袋里掏出一把大水槍(zhuān)蛑辛怂,說(shuō):“龔政宇,別裝啦!”他原形畢露,不好意思地說(shuō):“倒霉,被認出來(lái)了!苯處煵坏珱](méi)有批評他,反而露出了親切的笑容。
這個(gè)愚人節我永遠也不會(huì )忘記,因為在那一天,一向嚴肅的姚教師露出了和藹可親的一面。
快樂(lè )的愚人節作文15
哈哈,今天又是一點(diǎn)一度的愚人節啦!我可得好好計劃一下。
第一次作戰計劃是在大課間活動(dòng)。我環(huán)顧四周,看看有沒(méi)有誰(shuí)比較容易上當一點(diǎn)的,終于,我發(fā)現了一個(gè)目標——xx?赡苁且驗檫@節日的名字愚“xx”吧,我特別地想耍耍他。
我先把他的文具盒藏到他同桌的書(shū)包里,接著(zhù)如無(wú)其事地走過(guò)去,對他身邊的另一個(gè)人說(shuō):“哎呀,我剛才好像看見(jiàn)一個(gè)跟xx那個(gè)差不多的文具盒在垃圾桶里,好像是被xx飛扔的!眡x聽(tīng)后果然上當了,他立馬跑向垃圾桶左瞧右看,甚至還用手在翻?吹竭@幅場(chǎng)景我立馬笑了起來(lái),當xx聽(tīng)到我捧腹大笑的笑聲后,馬上意識到自己上當了,但這是愚人節,他可不能生氣。
我似乎是愚人愚上癮了,立馬又盯上了一個(gè)人——xx。我裝作去找xx,在走過(guò)xx旁邊時(shí),我悄悄地說(shuō)了一句:“死唐永輝,想讓我把xx叫下去,門(mén)兒都沒(méi)有!”正巧,xx聽(tīng)的一清二楚,立馬跑下樓去,當他發(fā)下樓下空無(wú)一人時(shí),他的反應和xx一樣,我又忍不住笑了起來(lái)。
愚人節,這可是放松心情,捉弄人的好節日!
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