關(guān)于愚人節的作文匯編15篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家收集的關(guān)于愚人節的作文，歡迎大家分享。
關(guān)于愚人節的作文1
這是一個(gè)發(fā)生在xx年2月18日令人不敢想象的故事，故事的主人公是我。
18日11點(diǎn)左右，正忙碌的我突然讓我的電腦給嚇壞了，原本正在操作的電腦忽然自己黑屏了。我就這樣坐在電腦前等待它恢復，我就這樣跟電腦大眼瞪小眼的對視著(zhù)。十幾分鐘過(guò)去了，電腦依然如故，而我卻如同那熱鍋上的螞蟻，焦急的我在電腦前走來(lái)走去，左看右看不敢下手。
忽然我看到了天使一樣的人出現在我身旁(偶同事)，“咋了？”“黑屏了”他左弄右弄的，診斷結果：沒(méi)電了。怎么可能呢，我又沒(méi)亂動(dòng)電源�？墒鞘聦�(shí)就是如此，顯視屏的電源脫落了。
哎，屏視屏恢復了，可是我的臉卻紅透了�！斑@么簡(jiǎn)單的問(wèn)題你不會(huì )弄？”“我只會(huì )操作，別的都不會(huì )，也不敢弄！”
這個(gè)故事就發(fā)生在前一秒，哎。丟人啦�。�！
不知道為什么，我從來(lái)不敢弄跟電有關(guān)的東西��！只因為我小時(shí)候讓電擊過(guò)，偶媽說(shuō)的對，我就是
怕死，可是我不敢大聲說(shuō)出來(lái)咧�。�！
關(guān)于愚人節的作文2
早晨一進(jìn)教室，發(fā)現前門(mén)半掩著(zhù)，卻沒(méi)有發(fā)現門(mén)上夾著(zhù)那塊黑板擦正對著(zhù)我壞笑呢！我像平常一樣，一推門(mén)，進(jìn)了教室�！芭尽蔽疑砗髠鱽�(lái)了什么東西掉地的聲音，緊接著(zhù)又傳來(lái)了“啊”的一聲大叫。我莫名其妙的回頭一看，不禁捧腹大笑起來(lái)：黑板擦并沒(méi)有砸到我，而是砸在了跟著(zhù)我進(jìn)教室的同學(xué)身上了�！翱纯茨銈兏傻煤檬�！”同學(xué)發(fā)怒了。
哼，想整我，沒(méi)那么容易！我暗暗的想起了報仇計劃。我朝老師辦公室的方向跑去，沒(méi)進(jìn)老師辦公室就跑了回來(lái)，對身邊的某某說(shuō)“王老師喊你去她辦公室，表情很高興，看來(lái)有什么喜事，快去吧”那同學(xué)一聽(tīng)，立刻興奮地朝辦公室跑去，我立刻大笑起來(lái)，周?chē)耐瑢W(xué)也看明白了，和我一起笑起來(lái)。真是當局者迷，旁觀(guān)者清呀！沒(méi)幾分鐘，就見(jiàn)她怒氣沖沖地回來(lái)了。好漢不吃眼前虧，看見(jiàn)她那副模樣，我拔腿就跑 。 在同學(xué)們的笑聲中，瘋狂的愚人節落下了帷幕。
關(guān)于愚人節的作文3
今天是4月1日，愚人節。呵呵，今天我被別人騙了，別人也被我騙了。
早上來(lái)到學(xué)校，一個(gè)同學(xué)對我說(shuō)：”高若菡，你的鞋帶開(kāi)了�！拔业皖^看了一下鞋帶，沒(méi)有開(kāi)呀，我剛想找那個(gè)同學(xué)算賬，他哈哈大笑說(shuō)：”今天是愚人節，你上當了！“這時(shí)，我才猛然想起今天是愚人節，快樂(lè )的一天就從這個(gè)惡作劇開(kāi)始了！我想騙別人，可是同學(xué)們都在這個(gè)時(shí)候多留了幾個(gè)心眼，怎么也騙不了他們。上信息課的時(shí)候，我對張玉潔說(shuō)：”張玉潔，你的背上有張貼畫(huà)�！皬堄駶嵅粍�(dòng)聲色地說(shuō)了一聲，”騙人！“可是躲開(kāi)我之后，她還是偷偷地摸了一下背，一看沒(méi)有貼畫(huà)，才放下心來(lái)。再細小的動(dòng)作也休想逃過(guò)我的眼睛，我強忍住笑。下課回教室的時(shí)候，邵永志的鞋帶真的開(kāi)了，我們對他說(shuō)：”邵永志，你的鞋帶真的開(kāi)了，騙你是小狗�！氨M管這樣，邵永志還是不敢低頭看一眼，害怕這是我們給他設下的圈套。
愚人節就在這幾件快樂(lè )的小事中過(guò)去了，同學(xué)們又精神抖擻地迎接明天的學(xué)習了。
關(guān)于愚人節的作文4
(1）1+1等于幾
伸出1個(gè)手指，問(wèn)別人“這是幾”；
再次伸出2個(gè)手指，問(wèn)別人“這是幾”；
再次伸出3個(gè)手指，問(wèn)別人“1+1等于幾”；
10個(gè)人里最多1個(gè)人答對。
�。ㄒc(diǎn)：動(dòng)作要連貫）
�。�2）貓怕老鼠
找一個(gè)朋友，讓他先說(shuō)3遍“老鼠”，
然后再說(shuō)3遍“鼠老”，待他說(shuō)完，立即
問(wèn)他“貓怕什么”，幾乎可以保證他會(huì )回
答“老鼠”，本人試過(guò)多次，屢次不爽！
�。ㄒc(diǎn)：速度要快。）
�。�3）豬是誰(shuí)？
問(wèn)朋友：豬的英語(yǔ)拼寫(xiě)是PUG吧？
不對，是PIG??不是吧，我怎么記得是U（YOU）啊
你弄錯了，是I，
豬是U
豬是I
關(guān)于愚人節的作文5
今天是四月一日，也就是愚人節。知道愚人節是干什么的嗎，不……。。不……。不是吃湯圓，也不是放煙花，嘻嘻，不知道吧。我就告訴你們吧，愚人是捉弄，節就是節日。合起來(lái)就是戲弄別人的節日。在一所學(xué)校里，里面充滿(mǎn)了歡歌笑語(yǔ)。不過(guò)，今天是愚人節的話(huà)，大家都在準備怎么戲弄別人。我就被戲弄了，我剛進(jìn)學(xué)校的時(shí)候。別人告訴我，你的鞋帶松了，我就彎下腰，奇怪沒(méi)松啊。正在我奇怪的時(shí)候，同學(xué)們都笑了，
我這才明白過(guò)來(lái)，我被戲弄了。不過(guò)還有人換一種方法戲弄人，比如說(shuō)，大家都扮成女鬼，幽靈去嚇唬別人。我記得有一次，我穿著(zhù)白衣服，披著(zhù)長(cháng)頭發(fā)，站在高高的地方。來(lái)到這里的人，都以為我是冤魂呢。很多人都嚇了個(gè)半死。
我想，愚人節真有趣呀。
關(guān)于愚人節的作文6
多數美國家庭要在節日這天舉辦魚(yú)宴主人在節前向客人們發(fā)出邀請。請帖是一條彩色紙板制成的小魚(yú),活潑別致。餐桌用綠色和白色桌布裝飾,中間擺放魚(yú)缸和精巧的小釣魚(yú)竿。魚(yú)竿上系著(zhù)綠色飄帶,飄帶上拴著(zhù)送給客人的禮物,如魚(yú)形工藝品、玩具,裝滿(mǎn)糖果的小籃。
宴會(huì )上,主人端上以魚(yú)為原料精心烹制的菜肴,煎炸烤燒,應有盡有。根據傳統風(fēng)俗,主人往往在宴會(huì )上給客人們做假菜。有人對美國典型的愚人節菜譜作過(guò)描繪:最先一道是,"色拉",嫩綠的萵苣葉上撒滿(mǎn)胡椒,但拿開(kāi)萵苣葉,露出來(lái)的卻是牡蠣雞尾酒;第二道菜為"烤土豆",其實(shí)為甜面包末和鮮蘼菇,還有用西紅柿色拉掩蓋的覆盒子冰淇淋；以蟹肉"偽裝"的烤雞。這種假菜宴更增添了輕松歡快的節日氣氛。宴會(huì )結束后,主人以糖果招待客人。不過(guò),糖果不是放在果盤(pán)中,而是放在藥盒里。
關(guān)于愚人節的作文7
4月1日早上，我無(wú)意中翻了翻日歷，“愚人節”三個(gè)字便映入我的眼簾。
“哈哈”，今天可有好戲看嘍!我背上書(shū)包走向學(xué)校，“毛同學(xué)，你的鞋帶散了!”“哦，謝謝!”我低頭一看，鞋帶卻是好好的，爛桃子哈哈大笑，我恍然大悟：哎!中招了!我正興致勃勃地和朋友在說(shuō)“守護甜心”的內容，忽聽(tīng)到“小毛!你的水撒了!”我冷笑著(zhù)說(shuō)：“想騙本小姐，哼!”小盧還一本正經(jīng)地說(shuō)：“是真的，快低頭!”我很平淡地說(shuō)：“我沒(méi)帶水!還有，你的鞋帶散了!”3秒后，聽(tīng)到她的尖叫……哼!想愚我，我先愚你!信息課上，爛桃子又對我說(shuō)：“你的鞋帶……”我笑著(zhù)回答說(shuō)：“謝謝你的提醒，我的鞋帶的確系的不緊!”今年的愚人節比去年更好玩了。去年，我們只是說(shuō)：“小明，老師找你!”記得去年，也就是在四年級時(shí)，老師幾乎快被煩死了!一分鐘進(jìn)來(lái)一個(gè)，都是說(shuō)“老師您找我?”老師只又不停地回答“沒(méi)有!”
愚人節真好玩，是我們第二快樂(lè )的節日!
關(guān)于愚人節的作文8
4月1日——愚人節。
早上，我還沒(méi)有發(fā)覺(jué)到，去學(xué)校上課，遇到林鑫同學(xué)，我們在校門(mén)口遇到的，小毅同學(xué)急忙地沖下樓來(lái)，氣喘呼呼地說(shuō)：”語(yǔ)文老師發(fā)火了，陳家寶不及格�！邦D時(shí)我的臉白了，比墻壁還要白，看來(lái)等下完蛋了，他還說(shuō)：“林鑫也才考65分，”沒(méi)等他說(shuō)完，我們象閃電一樣的沖到教室，哪有什么老師，純屬虛構，門(mén)剛一推，砰的一聲響，原來(lái)門(mén)上有”機關(guān)“呀！同學(xué)們放置塑料盒在門(mén)沿上，誰(shuí)進(jìn)來(lái)就是倒霉了，可悲的是我旁邊這位人物，被料盒當頭一打，聽(tīng)見(jiàn)啊呀一聲，慘叫起來(lái)，然后大叫：“誰(shuí)干的，滾出來(lái)，”同學(xué)們哄哄地笑說(shuō)：”我們不知道”。小毅嬉皮笑臉的被他發(fā)現了，林鑫大喊起來(lái)我要“切”了你，頓時(shí)，小毅象冒煙一樣，消失了，閃了！
林鑫追趕著(zhù)小毅，在操場(chǎng)上繞了三大圈，同學(xué)歡呼著(zhù)，快點(diǎn)！快點(diǎn)！
這就是我們校園的愚人節！喜怒哀樂(lè )都有！
關(guān)于愚人節的作文9
大家都知道，愚人節是一個(gè)西方的節日，在每年的四月一日是最可笑、最滑稽的節日。到了這天，人們會(huì )把自己最開(kāi)心的事，講給別人聽(tīng)，把別人騙得越滑稽，越可笑，那么你就勝利了。 今天，是愚人節，我還不知道，在商店里買(mǎi)了一瓶水，同桌看見(jiàn)了，快快跑回班里，我一進(jìn)門(mén)，他大叫道：“哎，水瓶掉了！”我摸了摸，手上的水瓶還在。他就去愚弄高子怡，說(shuō)：“你的筆掉了”，高子怡低下頭看了看，沒(méi)掉。他繞著(zhù)口令說(shuō)：“東看西看老母豬下蛋”。 我一想，今天不是愚人節嗎？我去把老師愚弄一下吧，正好，老師也到教室來(lái)了，手上還拿著(zhù)保暖杯，我對老師大叫到：“你的杯子掉了，”老師看了看，沒(méi)掉，老師笑了笑，我趕忙說(shuō)：“老師，愚人節快樂(lè )！” 下午放學(xué)，我回到家，爸爸在洗手，我問(wèn)：“水熱嗎？”爸爸說(shuō)：“是��！沸沸的”我一摸冰冰涼，我說(shuō)：“你騙人”，爸爸“嘿”“嘿”笑了兩聲走了。 今天的愚人節真有趣�。。。�！
關(guān)于愚人節的作文10
許多男生在愚人節時(shí)遭到女生襲擊，這一招就是教給男生如何“反襲擊”的密技。當你身邊漂亮的女生在愚人節這一天向你暗送秋天的“菠菜”時(shí)，...
剛走進(jìn)校，里面傳來(lái)了一陣又一陣嘻嘻哈哈的笑聲。走進(jìn)教室，同學(xué)們正在快樂(lè )地“布置”著(zhù)，臉上笑開(kāi)了花。忽然，走進(jìn)一個(gè)頑皮的男孩，...
今天，愚人節。有種不好的預感一回去，一個(gè)童鞋一個(gè)馬步飛過(guò)來(lái)，說(shuō)：老師找你哦！快去！我放下書(shū)包，一個(gè)馬步飛到老師那，問(wèn)：“老師，什么事？！...
愚人節這天玩笑只能開(kāi)到中午12點(diǎn)之前，這是約定俗成的嚴格規矩。過(guò)了中午還找樂(lè )子的人是一個(gè)比被他取笑的人還大的傻瓜。過(guò)了鐘點(diǎn)還開(kāi)玩笑的人會(huì )立刻碰釘子，自找...
關(guān)于愚人節的作文11
愚人節快樂(lè )！我們班就是愚人聚集地，快來(lái)看看吧！
今天愚人節。早上，老師叫我們幾個(gè)幫她改試卷，回來(lái)時(shí)剛坐在凳子上，我前面的小D就問(wèn)我他考得多少分，我本來(lái)想告訴他的，可是腦子里想到今天是愚人節，所以就跟他說(shuō)他試卷不寫(xiě)名字被老師寫(xiě)成了豬頭。他就摸摸頭說(shuō)：“我明明記得是寫(xiě)了呀！是我記錯了嗎？這次又被老師點(diǎn)名了，唉。真丟臉啊�！薄坝奕斯澘鞓�(lè )！哈哈剛才騙你的，你得86分的�！薄澳��？旖o我站��！”哈哈她沒(méi)追到我。
下課了，小A大聲跟我講我鞋帶松了，我一低頭看，“沒(méi)松啊”只見(jiàn)小A洋洋得意的走了。我自認倒霉吧。愚人節
下午，我同桌問(wèn)我：如果你的臉掉在地上，弄臟了你還要嗎？”“不要了，是不是？”我回答�！板e了，難道你不要臉了嗎？”“那要呢？？”“你就是厚臉皮啊�！卑τ奕斯澃�。你可以啊。
之后各種黑，各種被黑。然后呢？
然后一天就過(guò)去了呀！愚人節，你被愚了嗎？
關(guān)于愚人節的作文12
這次愚人節可把我給嚇的'不清！
今天我高高興興的來(lái)到學(xué)校，可我一進(jìn)我的教室一群同學(xué)圍住我，由于上個(gè)星期我們數學(xué)考了一次試老師一直沒(méi)有告訴我們分數，所以同學(xué)騙我說(shuō)：“你上次數學(xué)考了50分，老師讓你到他的辦公室一下！”我頓時(shí)傻眼了。我的心劇烈的跳著(zhù)，反復的想：怎么辦，怎么辦。我把書(shū)包放到我的座位上，剛轉身要去，同學(xué)又告訴我：嘻嘻……，我們騙你的，今天是愚人節�！薄昂冒∧銈�，竟然和起伙來(lái)騙我！”這時(shí)我的心放了下來(lái)。
哈哈哈哈哈！現在想起來(lái)我都在笑！
關(guān)于愚人節的作文13
記得有一年愚人節，我剛放學(xué)回到家。進(jìn)屋一看，馬上喊起來(lái)：“媽呀，嚇死了，這怎么了，誰(shuí)在屋里放炸藥了？”爸爸這時(shí)候走過(guò)來(lái)，哈哈大笑地說(shuō)：“你仔細摸摸這炸藥包�！蔽壹毿囊豢�，原來(lái)這“炸藥包”是爸爸用布包起來(lái)的鐵塊，用繩捆成炸藥包的形狀，用來(lái)嚇唬我的。
我不甘心被愚弄，便在屋子里想如何愚弄爸爸一下。一會(huì )，我就想出了辦法。我在廚房找了一把破菜刀，在上面弄個(gè)大豁口，把菜刀刀刃周?chē)鷶D上些蕃茄醬，然后將破菜刀放在頭上，趁著(zhù)爸爸在衛生間刷牙的空，我緩緩走向爸爸。
“哎喲，媽呀，你……你別過(guò)來(lái)�！笨吹健把芰堋钡牟说�，爸爸聲音擅抖地說(shuō)。
“哈哈！”我邊笑邊把這把破菜刀從頭上拿下來(lái)�！芭�，是你呀，嚇我一跳。對了，你頭上的血是從哪弄的？”“那是蕃茄醬，涂上去的。我這叫以其人之道還治其人之身！”我邊說(shuō)邊笑著(zhù)。
雖然這件事過(guò)去了很長(cháng)時(shí)間，但每當想起它，我仍然禁不住哈哈大笑。
關(guān)于愚人節的作文14
本以為我的愚人節應該結束了，我們該等著(zhù)點(diǎn)心了，因為我們都還記得今天上午那兩位去市里的其他班的同學(xué)給我發(fā)了短信說(shuō)要給我們帶點(diǎn)心，并囑咐我們哪里都不要去，可是，等到晚上十點(diǎn)半，也不見(jiàn)他們的蹤影。上他們寢室去找他們，他們的室友說(shuō)他們老早就回來(lái)了，現在又到另一棟寢室去玩了。我明白了，我被他們愚了，不過(guò)，他們愚了我這個(gè)愚人節大魔王是不會(huì )有好下場(chǎng)的，我便臨時(shí)想了一個(gè)主意，掏出手機給他們發(fā)了個(gè)短信，告訴他們文學(xué)院的院長(cháng)親自來(lái)查寢，不在寢室的一律通報批評，然后帶著(zhù)我們寢室的室友，在陽(yáng)臺上看笑話(huà)。沒(méi)過(guò)多久，只見(jiàn)得兩個(gè)人影以百米沖刺的速度沖回了我們宿舍樓，我們不禁捧腹大笑，爽��！他們最終還是被我騙了。
關(guān)于愚人節的作文15
今天就是愚人節，也稱(chēng)萬(wàn)愚節。在這一天人們可以去跟朋友開(kāi)個(gè)玩笑。
今天早上我一進(jìn)班，我先打聽(tīng)一下今天是什么節日，要準備些什么。我問(wèn)了幾個(gè)同學(xué)他們都說(shuō)今天是愚人節，我猜今天進(jìn)班的時(shí)候雨一定有人要給我開(kāi)玩笑。徐嘉謙進(jìn)班后他放過(guò)書(shū)包就給我說(shuō)：“王臣崇，老師讓你去辦公室�！蔽抑浪詈罂隙ㄒＮ矣奕斯澘鞓�(lè )，于是我就將計就計，裝不知道，這樣可以讓我倆都高興高興。然后我就去辦公室先瞟了一下，果然翟老師沒(méi)在辦公室，這時(shí)徐嘉謙不知道從哪里冒出來(lái)對我說(shuō)了一句：“愚人節快樂(lè )!”我跳皮對地徐嘉謙說(shuō)：“我知道你的陰謀，但我不想揭穿你�！币允俏覀儌z都哈哈大笑了起來(lái)。
我也用同樣的方法去騙別的小伙伴，我先騙了穆松濤我對他說(shuō)：“翟老師說(shuō)今天下午第三節課要語(yǔ)文考試�！蹦滤蓾胄虐胍傻南嘈帕�，終于挨到了下午第三節課，這時(shí)候我才對穆松濤說(shuō)愚人節快樂(lè )!
愚人節可真快樂(lè )，我喜歡愚人節。
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