精選愚人節的作文600字集錦5篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編為大家整理的愚人節的作文600字5篇，希望能夠幫助到大家。
愚人節的作文600字 篇1
早晨起床，空氣真好。翻看日歷，4月1日。哈，新的一個(gè)月又開(kāi)始了。我哼著(zhù)小曲兒穿上衣服，翻身下床，開(kāi)開(kāi)心心地上學(xué)去。但，我壓根兒就沒(méi)想到，今天是愚人節。
我背著(zhù)書(shū)包大步跨進(jìn)教室，突然，耳邊響起了一句話(huà)：“你怎么沒(méi)戴紅領(lǐng)巾呀？這可是要扣分的！”是誰(shuí)說(shuō)的？哦，是沈懿在說(shuō)我。我趕緊把手放在胸前，去摸紅領(lǐng)巾，頭也低下去看。咦，我戴了紅領(lǐng)巾呀！我疑惑地望著(zhù)沈懿，只見(jiàn)她嘴角浮起一絲微笑，繼而又在全班同學(xué)的注視下大聲地對我說(shuō)：“愚人節快樂(lè )！”頓時(shí)，全班像炸開(kāi)了鍋似的'哄堂大笑。我真是羞紅了臉，恨不得馬上挖口井跳下去。幸好張老師及時(shí)進(jìn)來(lái)，幫我解了圍。我放下書(shū)包，大大喘了口氣，心里暗暗地想：好哇，沈懿，你等著(zhù)，看我中午怎么整你。
吃過(guò)午飯，我在教室里寫(xiě)作業(yè)，突然沈懿進(jìn)來(lái)了。哈，機會(huì )來(lái)了。我趕緊跑過(guò)去，故作驚訝地說(shuō)：“你頭上有只蒼蠅�！鄙蜍惨惑@，但似乎很快就平靜下來(lái)了。她看了看我，對我說(shuō)：“咦，你的鞋帶松了�！卑�！我今天是穿了系鞋帶的鞋子，剛才經(jīng)過(guò)劇烈運動(dòng)，鞋帶還真有可能松了呢！我謹慎地望著(zhù)沈懿，身體緩緩傾斜，向下，再向下，我猛地往鞋子上一盯，沒(méi)松！完了，我又被騙了。沈懿笑道：“梁漢卿呀梁漢卿，你怎么這么容易上當受騙呢？”說(shuō)罷，揚長(cháng)而去�？蓱z呀，我真是“騙人不成反被愚”，只好灰溜溜地回到位子上，繼續做作業(yè)去了。
可惡呀！為什么我騙不了別人，但別人卻騙得了我呢？我就不信我騙不了人。下午放學(xué)回到家，一踏進(jìn)家門(mén)，看見(jiàn)爸爸，我就驚訝地對他說(shuō)：“爸爸，你頭上怎么有蒼蠅��？”爸爸一聽(tīng)趕緊用手去摸頭，等老爸摸了幾個(gè)來(lái)回后，我才指著(zhù)墻上的日歷對他說(shuō)：“今天是愚人節呀！”然后又開(kāi)心地補上一句：“愚人節快樂(lè )！”爸爸呆了半天才醒悟過(guò)來(lái)，指著(zhù)我說(shuō)：“你這孩子，真鬼！”我得意地“嘿嘿嘿”笑了起來(lái)，我終于騙到一個(gè)人啦！
這個(gè)愚人節里，我被調皮的同學(xué)戲弄，我又將爸爸戲弄，你笑我笑，這真是一個(gè)快樂(lè )的愚人節！
愚人節的作文600字 篇2
大家肯定知道愚人節吧，就是專(zhuān)門(mén)來(lái)捉弄人的一天。我們班卻提早一天過(guò)愚人節，而我卻被耍了三次。
1號耍人者：王若昀。陸思橙。陸思妤和韓夏櫻子。上午，我還沒(méi)到教室門(mén)口，袁瑜澤就竄了出來(lái)，叫道：“明天春游”“真的”我問(wèn)。春游對我們來(lái)說(shuō)是天大的好消息，因為可以不用上學(xué)，整天“吃喝玩樂(lè )”。我來(lái)到教室還沒(méi)等我開(kāi)口，王若昀。陸思橙。陸思妤和韓夏櫻子就異口同聲地說(shuō)：“告訴你們一個(gè)壞消息下午要去檀楓小學(xué)學(xué)殺豬，真的！”頓時(shí)，我們同學(xué)把眼睛瞪得像牛眼，嘴巴爭得能塞下一個(gè)蘋(píng)果，下巴長(cháng)了三尺。她們繼續說(shuō)：“還有一個(gè)壞消息，今天要期中考試�！逼谥锌荚囄抑��！拔艺f(shuō)，”我想知道的`是今天下午真去殺豬？“”再告訴你一個(gè)好消息“陸思橙說(shuō)，”我騙你們的，我們班提前一天過(guò)愚人節。哈哈……“說(shuō)完，她們個(gè)個(gè)笑得東倒西歪。而我們呢？你看看我，我看看你，還不知道是怎么回事。
2號耍人者：陸思橙。上午兩節課下后，我正要去訂正作業(yè)。忽然，陸思橙叫住了我。我問(wèn)”有什么事？“話(huà)音剛落，陸思橙眼睛瞪大，嘴巴張成”O“形一邊用手指著(zhù)我的背后，一邊說(shuō)：”看，蔣宇軒帶MP3了“我連忙轉過(guò)頭去。別說(shuō)MP3了，連蔣宇軒的影子也沒(méi)看見(jiàn)。忽然，我感到誰(shuí)揪了一下我的頭發(fā)。當我轉過(guò)去時(shí)，陸思橙已經(jīng)笑得笑不出聲了，她結結巴巴地說(shuō)”你……你……又被……被騙了！哈哈……“我悶生不響，生氣地走開(kāi)了。
3號耍人者：陸思橙。下午我剛到教室，陸思橙又叫住了我。我小心地問(wèn)：”你又要干什么？“”我要送你墊腦�！啊彪娔X？“我聽(tīng)這兩個(gè)字，就有點(diǎn)興奮，說(shuō)”在哪兒？“陸思橙拿出筆袋，讓我把頭墊在上面。我有點(diǎn)不耐煩，迫不及待地問(wèn)：”電腦呢“一瞬間，陸思橙哈哈的笑起來(lái)：”這個(gè)‘墊’是墊子的‘墊’，你又被騙了�！拔覛夂艉舻卣f(shuō)：”陸—思—橙！“太郁悶了今天被耍了三次。
在這次愚人節，不僅我們班某些同學(xué)被耍了，連英語(yǔ)老師也被耍了，他到現在還不知道怎么一回事。
愚人節的作文600字 篇3
“唉，好累��！”“什么時(shí)候才能結束��！”這是從哪里傳出來(lái)的聲音，哦原來(lái)是學(xué)校馬上要舉行一場(chǎng)京韻武術(shù)操考核，全校都在刻苦訓練。我們五年級的京韻武術(shù)操考核在周五，練的時(shí)間也相當長(cháng)一些，跳的應該好一些。
練習開(kāi)始了，我們打開(kāi)投影，認真研究每一個(gè)動(dòng)作，研究得都很透徹，每時(shí)每刻都在練，練的同學(xué)們大豆般的汗珠從腦門(mén)上流了下來(lái)，但因為練的時(shí)間太長(cháng)了，同學(xué)們的肚子都開(kāi)始“唱歌”了，所以有些人開(kāi)始抱怨了呢！但為了得第一，大家都沒(méi)有放棄學(xué)得都很認真。
盼著(zhù)盼著(zhù)，周五的.考核終于來(lái)了。我們班是第一個(gè)，同學(xué)們個(gè)個(gè)精神抖擻，邁著(zhù)整齊的步伐，喊著(zhù)響亮的口號，來(lái)到升旗臺的前方。我們聽(tīng)著(zhù)音樂(lè )，認真而又有力地做著(zhù)每一個(gè)動(dòng)作，體育教師們在前面連連叫好。
一個(gè)班緊跟著(zhù)一個(gè)班，很快所有五年級都跳完了，所有體育教師拿著(zhù)填完的評分紙，開(kāi)始統計分數了，我想，我們在做操的時(shí)候，所有體育教師都叫好，第一非我們班莫屬，就在這時(shí)分數統計好了，但成績(jì)出乎我所料，體育張教師嚴肅的說(shuō)，所有五年級的班級都沒(méi)有通過(guò)，還說(shuō)我們的手沒(méi)有力氣，動(dòng)作不標準，沒(méi)有到位。下午4點(diǎn)鐘，還要到操場(chǎng)上重新考核！
我興奮的心情，“刷”得一下變成了零，“我們每天那么刻苦的練操，為什么不過(guò)關(guān)呀，憑什么呀，真是的！”
到了下午，唐教師接到一個(gè)電話(huà)，電話(huà)掛了之后，唐教師笑了笑，問(wèn)我們：“你們猜我接到了誰(shuí)的電話(huà)？”我們異口同聲地說(shuō)：“張教師！”“對，張教師說(shuō)下午不用去操場(chǎng)了，還讓我帶一句話(huà)給大家——愚人節快樂(lè )！”
剎那間，教室里洋溢著(zhù)同學(xué)們的歡笑聲。
愚人節的作文600字 篇4
話(huà)說(shuō)初一年級的學(xué)習生活雖然很累，但也有快樂(lè )的.時(shí)候。
早上，我無(wú)意中翻了翻日歷，“愚人節”三個(gè)字便映入我的眼簾個(gè)字“哈哈”，今天可有好戲看嘍！
我背上書(shū)包走向學(xué)校，沒(méi)想到卻碰上了顧念祖、譚瑞他們。我找準了目標班長(cháng)譚瑞，一本正經(jīng)地對他說(shuō)：“譚瑞，你媽來(lái)了！”譚瑞慌忙掃視一周，反應了過(guò)來(lái)“騙我”，我呢？則是捧腹大笑，半天才從口中擠出三個(gè)字“愚人節”。譚瑞他們恍然大悟，哎！好可憐呀！
我們正興致勃勃地研究著(zhù)怎樣“愚人”，王秋景“從天而降”，我用手指著(zhù)他的后方，說(shuō)道：“王秋景，你媽來(lái)了！”王秋景不慌不忙，胸有成竹地說(shuō)道：“今天是愚人節！”我們都開(kāi)心地笑了，最后，我們4個(gè)人擬訂了一個(gè)“愚人大方案”，準備……
當我們來(lái)到教室時(shí)，我們先愚了一下來(lái)的同學(xué)，“ㄨㄨㄨ你媽來(lái)了”；“ㄨㄨㄨ班主任叫你去辦公室一趟”；“ㄨㄨㄨ昨天晚上開(kāi)家長(cháng)會(huì )你家長(cháng)怎么沒(méi)來(lái)”……看著(zhù)他們呆若木雞的樣子，我們則是哈哈大笑，上當了！
最后，我們決定“背水一戰”，愚弄我們班的“智慧星”劉思齊！等啊等，他終于來(lái)了。我們按照計劃，由張雨先開(kāi)口（嘴上功夫了得），“劉思齊，昨天晚上開(kāi)家長(cháng)會(huì )，你的家長(cháng)怎么沒(méi)來(lái)，辦主任都快急死了！”“對呀！對呀！”我們趕忙應承道�！爸腔坌恰边�被我們蒙在鼓里，茫然不知所措�！爸R星”藺杰（平時(shí)比較穩重，通常不撒謊）走了過(guò)來(lái)“去辦公室”。劉思齊無(wú)奈之下只得去呀！當剛邁出第一步時(shí)，我們便又捧腹大笑，“上當了！愚人節！”劉思齊拍了自己的頭一下“Oh，my god！”“哈哈！”
愚人節的作文600字 篇5
早在愚人節前的幾天里，我就開(kāi)始計劃著(zhù)和媽媽開(kāi)個(gè)玩笑。我苦思冥想了幾個(gè)方案，要么把隱形墨水滴在媽媽的衣服上，要么把玩具蛇放進(jìn)媽媽的被窩里，或者......不行不行，這些做法都有了先例，媽媽肯定不會(huì )上當的。
為了找到更好的方法，我走進(jìn)一家商店。一圈轉下來(lái)，并沒(méi)有什么收獲。剛想離開(kāi)，突然一張奇異的賀卡映入了我的眼簾。賀卡的形狀像一股煙，上面還寫(xiě)著(zhù)：快打開(kāi)吧！我小心翼翼地打開(kāi)賀卡，從里面彈出了一條毛毛蟲(chóng)，還發(fā)出了它在樹(shù)葉上爬的聲音和吐唾液的`聲音，真是惡心極了。我眉頭一皺，計上心來(lái)：親愛(ài)的媽媽大人，就讓這條“可愛(ài)”的毛毛蟲(chóng)與您共度愚人節吧，嘿嘿！我買(mǎi)下了這張賀卡，立馬跑回家！回到家，我就開(kāi)始考慮怎樣把賀卡送給媽媽。要是把賀卡直接交到媽媽手中吧，太沒(méi)新意了；要是隨便把賀卡放在桌上吧，受愚弄的說(shuō)不定是爸爸，爸爸可不怕毛毛蟲(chóng)。
想來(lái)想去，有了，就把賀卡貼在媽媽愛(ài)看的《讀者》里，這樣，只要媽媽一翻開(kāi)這本雜志，也就翻開(kāi)了賀卡，就可以和這位“可愛(ài)”的伙伴見(jiàn)面了，說(shuō)干就干，我找來(lái)了膠水和《讀者》，把賀卡粘在雜志里的廣告頁(yè)上。為了確無(wú)一失，我還用手在雜志里的廣告頁(yè)上按了好幾遍，直到看上去和原來(lái)一樣平整后才放心。
晚上，我做完作業(yè)，媽媽還在做家務(wù)，我想去看一會(huì )兒《讀者》。這時(shí)的我，早已把自己布下的陷阱拋到了九霄云外。我隨手一翻，冷不防跳出那條毛毛蟲(chóng)，嚇得我“啊”的一聲尖叫起來(lái)，馬上就明白這一切了。
唉，一招不慎滿(mǎn)盤(pán)皆輸��！
這個(gè)愚人節我雖然沒(méi)能將計劃進(jìn)行到底，可我懂得了“若要人不知，除非己莫為”和“搬起石頭砸自己的腳”的道理！
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