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愚人節作文

時(shí)間:2025-10-15 14:07:26 愚人節 我要投稿

有關(guān)愚人節作文錦集4篇

  在日常的學(xué)習、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎?下面是小編收集整理的愚人節作文5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

有關(guān)愚人節作文錦集4篇

愚人節作文 篇1

  “4月1日,啊,我的媽呀!愚人節,我今天死定了!”愚人節又到了,雖說(shuō)我們都是中學(xué)生。但這樣的節日我們是絕對不會(huì )錯過(guò)的!

  今天一天我都提心吊膽,小心翼翼地堤防著(zhù),可還是出人意料地被人愚弄了!Oh,myGod!真是防不勝防,無(wú)孔不入!丟臉呀!可是還好,我的大腦也挺好使,咱也收拾收拾別人,報復一下!耶!成功!他們也有被整的時(shí)候,我心里的不快一下消去了一半!還是不行,另一半氣還沒(méi)平呢!咱還得主動(dòng)出擊一次,讓他們徹底嘗嘗我的厲害!于是,我抓住一點(diǎn)小小的不快,上演了一段“YX哭北山”。眼淚還真的很配合,源源不斷,一股腦兒,傾瀉而下,扮演的傷心狀真是嘆為觀(guān)止!平時(shí)我不是一個(gè)喜歡哭的孩子,所以,這一哭立即得到了大家的關(guān)注!班上的同學(xué),關(guān)系好的`不用說(shuō),連平常沒(méi)交往的都跑過(guò)來(lái)對我百般安慰?粗(zhù)他們心急火燎,手足無(wú)措的樣子,我心里美極了!原來(lái)同學(xué)們是這樣的善良,對我這么的關(guān)心!我的心軟了,咱可不能利用這樣美好的情感再這么折騰,否則,就算大家嘗到了我的厲害,我也于心不安呀!思想一放松,笑聲就像決堤的洪水,奔涌而出!像落九天的瀑布響亮痛快氣勢恢弘,我的笑聲傳遍了北山!

  瞧,他們可精了!一意識到上當受騙,馬上就面目猙獰起來(lái)!拜拜,我要逃跑了!

愚人節作文 篇2

  每個(gè)人的生活中,都會(huì )有許多“故事”,快樂(lè )的、悲傷的、哭笑不得的……我經(jīng)歷的那件事至今想起來(lái)仍然覺(jué)得很有趣。我清楚地記得,那天是四月一號愚人節。我一路上不斷地提醒自己,千萬(wàn)不要被同學(xué)們愚弄,可是沒(méi)想到卻被老師戲弄一番。

  平安無(wú)事地度過(guò)一個(gè)上午后,到下午快放學(xué)的時(shí)候,張老師帶著(zhù)微笑走進(jìn)教室,小聲地對吳老師說(shuō):“老吳,還不去準備準備,明天放假你忘嗎?”。這幾句話(huà)被我們班的.淘氣包張禹哲聽(tīng)到,他馬上告訴全班同學(xué)。大家問(wèn):“真的嗎?”老師神秘的點(diǎn)點(diǎn)頭,我們立刻高興得忘乎所以。吳老師此時(shí)如丈二和尚——摸不著(zhù)頭腦,張老師見(jiàn),就悄悄地在吳老師耳旁低語(yǔ)一陣,吳老師笑著(zhù)離開(kāi)教室。再看看欣喜若狂的我們,有的跳起來(lái),有的在桌子上擺POSS。我跑過(guò)去問(wèn)老師:“那課外班還用不用上?”。霎時(shí),許多同學(xué)也撲過(guò)來(lái)問(wèn)上課外班的事,老師只是不住地搖頭。我們也松口氣,開(kāi)始瘋狂:有的放聲歌唱,有的相互擁抱,有的站到椅子上歡呼……

  “請同學(xué)們安靜一下,安靜一下!”老師發(fā)話(huà),“用幾個(gè)成語(yǔ)形容你們剛才的表現!壁w云朗一股腦說(shuō)出幾個(gè)詞:“眉飛色舞、手舞足蹈、群魔亂舞、心花怒放啦!比嗪逄么笮。老師說(shuō):“我想用一句話(huà)形容現在的你們!贝蠹覇(wèn):“是什么?”老師說(shuō):“竹籃打水——一場(chǎng)空!蓖瑢W(xué)們紛紛追問(wèn):“為什么,到底是為什么呀?”“因為今天是:愚——人——節!”我們一聽(tīng)到這句話(huà),如同霜打的茄子——蔫。

  雖然我們有些失望,但是老師也讓我們體驗到充滿(mǎn)著(zhù)“怪味”的快樂(lè )。

  這是我一生中經(jīng)歷過(guò)最有趣的一件事,至今回想起來(lái),仍然讓我念念不忘。

愚人節作文 篇3

  今天是愚人節,我被同學(xué)們耍了兩次,才反應過(guò)來(lái),沒(méi)有再被耍。

  上午,尉冰燕告訴我謝老師叫我,我聽(tīng)了趕緊走過(guò)去,不料,尉冰燕卻笑了出來(lái),說(shuō):“你被騙了,今天可是愚人節!”我聽(tīng)了,十分無(wú)奈,也十分慶幸,因為只要再過(guò)一秒,我就該進(jìn)辦公室了。下午,王雨婷對我說(shuō):“沈杭平要和你絕交!”我說(shuō):“知道了!蓖跤赕霉笮φf(shuō):“愚人節快樂(lè ),你被騙了!”之后,我沒(méi)被再騙一次。

  明年,我一年也要在愚人節耍耍她們。

愚人節作文 篇4

  早上一進(jìn)教室,同桌跑過(guò)來(lái),著(zhù)急地說(shuō):“你的錢(qián)掉了!蔽亿s緊朝地上一看,正準備對她說(shuō):“沒(méi)有哇!”“愚人節快樂(lè )!”她那清脆的聲音先傳入我的耳朵。原來(lái)今天是愚人節。

  我把作業(yè)收起來(lái),好朋友黃卓琳過(guò)來(lái)了,我眼珠子一轉,對她說(shuō):“你的鞋帶掉了!彼戳艘幌挛业男,說(shuō):“你的`鞋帶也掉了!蔽业皖^一看,沒(méi)有掉啊!肮,你被騙了!彼醺勾笮。嗚——出師不利,想騙別人,倒把自己給騙了?磥(lái)大家都知道今天是愚人節,互相防著(zhù)呢。

  閆志??看吳炫澤進(jìn)了教室,對他說(shuō):“你腳下有一毛錢(qián)!眳庆艥煽匆膊豢,說(shuō):“你先看見(jiàn)了,把它撿起來(lái)呀!遍Z志??鬧了個(gè)沒(méi)趣,轉身走了。

  下午,這種“愚人”的游戲繼續進(jìn)行。郝姜苗對秦紫華說(shuō):“語(yǔ)文老師叫你呢!薄罢娴?”秦紫華半信半疑!罢娴!焙陆A肯定地說(shuō)。秦紫華轉身出了教室找語(yǔ)文老師去了。上課時(shí),班長(cháng)發(fā)現秦紫華不在,我把事情從頭到尾說(shuō)了一遍,班長(cháng)哈哈大笑:“郝姜華這是綁架‘弱智’哇!

  快樂(lè )的時(shí)間真是短暫,愚人節過(guò)完了,快樂(lè )卻留在我的記憶中。

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