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愚人節作文

時(shí)間:2025-12-24 06:19:46 愚人節 我要投稿

關(guān)于愚人節作文合集6篇

  在日常生活或是工作學(xué)習中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編為大家整理的愚人節作文7篇,歡迎大家分享。

關(guān)于愚人節作文合集6篇

愚人節作文 篇1

  今天是4月1日“愚人節。

  一大早,我就來(lái)到學(xué)校,不知道同學(xué)們在一旁嘰里咕嚕地說(shuō)些什么?我好奇地走了過(guò)去,問(wèn):“你們在干什么呢?神神秘秘的!”這時(shí),韓xx走過(guò)來(lái),說(shuō):“給你一顆糖!薄捌綍r(shí)沒(méi)見(jiàn)過(guò)你這么好,這里面一定有陰謀!”我說(shuō):“我看過(guò)日歷,今天是‘愚人節’,所以你們一定是在騙我!”“真不愧是我們的`宣傳委員,一下就知道了!贝蠹引R聲說(shuō)呼著(zhù)。

  過(guò)了一會(huì )兒,男子排球隊隊長(cháng)來(lái)了,大家開(kāi)始討論“以前他總喜歡欺負我們,今天不如借此機會(huì )來(lái)戲弄他!薄昂冒『冒!”大家都同意了。接著(zhù),我們走了過(guò)去,說(shuō):“大肥豬彭xx,早上好!送給你一顆糖!”“你們不后悔!”“不后悔!”他開(kāi)始吃了,想到他吃了之后的神情,我們忍不住偷偷地笑!把,這糖怎么這么難吃?”他說(shuō)!斑@是經(jīng)過(guò)我們六個(gè)人研究出而專(zhuān)為你準備的,當然要難吃點(diǎn),誰(shuí)叫你老是欺負我們呀,給你吃,是讓你‘長(cháng)’點(diǎn)記性!”我們得意地說(shuō)。后來(lái),我們又整了幾個(gè)調皮的男生。

  今天的確過(guò)得很開(kāi)心!“騙”了幾個(gè)男生,但平時(shí)是不能騙人的,因為今天是“愚人節”可以原諒喲。

愚人節作文 篇2

  那天是一個(gè)特別的節日——愚人節,這也是我那天中午才想起來(lái)的,早上我是被奶奶的“獅吼功”叫醒的,就這樣我頂著(zhù)亂蓬蓬的頭發(fā)和朦朧的睡眼起來(lái),在奶奶的.督促下吃完早飯,突然跑回屋里一下子倒在床上,正當我準備再睡覺(jué)時(shí),又忽然想起這星期的天氣怎么樣,一伸手拿起手機解鎖后一不小心碰到了日歷,本想按下返回鍵時(shí),看見(jiàn)日歷上用超大黑字體寫(xiě)著(zhù)愚人節,我一下子坐了起來(lái),我不僅心想:哈哈!今天正是整蠱的好日子呀!

  于是我又上網(wǎng)搜了些小套路,下午去午托部一定要整整她們。我這一上午都覺(jué)得十分漫長(cháng),好不容易熬到下午,我在車(chē)上興奮得不禁發(fā)笑,沒(méi)想到寢室空無(wú)一人,又過(guò)了一會(huì )兒人到齊了,我們聚在一起,我從口袋里又尋了一個(gè)硬幣,我提議玩猜硬幣,她們也同意了她們緊緊盯著(zhù)我包裹著(zhù)硬幣用力上下?lián)u晃的手,我猛的一下停下來(lái),她們不禁屏住呼吸。我雙手緊合,看了看她們七人的眼睛,她們有人說(shuō)花有人說(shuō)字,我又說(shuō):“停,猜猜幾年的!彼齻兊芍(zhù)的眼睛,讓我現在還毛骨悚然,最后我被“群毆”了。

  這個(gè)愚人節很開(kāi)心呀!

愚人節作文 篇3

  愚人節都是來(lái)開(kāi)玩笑取樂(lè )的,可是今年的愚人節我們班的所有學(xué)生都過(guò)的很難忘。

  臨近愚人節我們的數學(xué)老師因為要為我們班和五(5)班的人上課而忙得不可開(kāi)交。那幾天五(5)班的老師請假了,上級領(lǐng)導便派我們的數學(xué)老師去給他們上課。在愚人節那天疲憊不堪的數學(xué)老師努力的給我們上著(zhù)課,講了一會(huì )兒老師停了下來(lái),她意味深長(cháng)的對我們說(shuō):“孩子們,我昨天收到上級的匯報,我很有可能要去給五(5)的同學(xué)們上課了,大家都好好聽(tīng),說(shuō)不定這就是我給你們上的最后一節課了!蔽覀兟(tīng)完之后淚水便開(kāi)始在眼睛眶上打轉了,還有一些學(xué)生已經(jīng)趴在桌子上痛哭了起來(lái),那哭聲并不響亮,但時(shí)卻很傷感,老師見(jiàn)了這個(gè)時(shí)候的這情景哭笑不得的說(shuō):“我是在逗你們的”老師說(shuō)完了這句話(huà)后沒(méi)有人相信老師所說(shuō)的話(huà),因為大家都知道老師以前說(shuō)過(guò)只要我們的表現還沒(méi)有五(5)班的`好就去教五(5)班。

  時(shí)間不知不覺(jué)得就過(guò)去了現在已經(jīng)快下課了,這是老師才說(shuō):“我是在逗你們呢,今天可是愚人節啊,我只不過(guò)是耍耍你們罷了,你們竟然哭了,單憑你們的這一點(diǎn),我就不會(huì )不教你們的!崩蠋熣f(shuō)完之后同學(xué)們的心情終于變好了一些,老師也重振精神來(lái)給我們講課,我們也打起精神聽(tīng)老師講課。

  那一節課,我們久久的印在心中。

愚人節作文 篇4

  四月一日,愚人節。全世界都知道在這一天要格外小心被人耍。同時(shí)也要想盡主意去耍別人。這不,連六歲的小妹也“莫名其妙”地耍了我。

  那天,不知道有多少人前來(lái)對我實(shí)施耍人計劃,有人說(shuō)“肖蘭馨,我今天碰到劉老師了,她讓你去找她!薄扒!小把戲,劉老師不教我們了,沒(méi)事找我干嘛?”于是,我輕描淡寫(xiě)地回了句:“愚人節快樂(lè )!”便飄然離去。

  過(guò)了一會(huì )兒,那只打不死的“小強”又來(lái)了:“肖蘭馨,這次是真的,你媽媽來(lái)學(xué)校了!在老師辦公室呢!”

  “哦。是嗎?五分鐘前我還看見(jiàn)你爸在和老師談話(huà)呢!”我將計就計。

  “!那我慘了!”此人以百米狂奔的.速度奔向教師辦公室。哈哈!倒霉的小孩。我心中暗喜道。

  就這樣,這一天我小心翼翼地謹防受騙,卻在家中被小妹耍了。還是在夜里。

  晚上,我與小妹睡在一起,做了個(gè)很奇怪的夢(mèng)——我尿床了,媽媽把這件事告訴了同學(xué),大家都在笑我!巴邸蔽覐膲(mèng)中驚醒!斑好只是個(gè)夢(mèng)!蔽易匝宰哉Z(yǔ)道?煞置鞲杏X(jué)腿上有一些異樣。一摸,天!濕的。難道夢(mèng)要成真了?我坐在床上嘆氣。正巧媽媽進(jìn)來(lái)看我,一瞅我這樣,就覺(jué)得不正常。她走過(guò)來(lái)摸了摸被子,馬上就樂(lè )了:“你小妹尿床,你嘆什么氣!”

  哎!我竟被小妹給“!绷!

愚人節作文 篇5

  愚人節到了。朱皮皮建議搞個(gè)盛大的愚人節騙人晚會(huì ),人人都騙人,看誰(shuí)的騙術(shù)最厲害, 最后獲勝的騙人冠軍,由小魔法師朱皮皮同學(xué)親自授予一顆有360種味道的魔法糖果,并傳授 一個(gè)可以隨心所欲變變變的魔法,讓他感受一下魔法的無(wú)窮樂(lè )趣。 全班同學(xué)積極響應。 朱皮皮讓大家各自想一個(gè)騙人絕招,愚人節晚飯后,集中到兒童公園的小山林里各顯神通 看誰(shuí)的.騙術(shù)最厲害…… 朱皮皮的這些話(huà)剛好被一直蘋(píng)果魔法妖聽(tīng)到了,它很不服氣,決定想騙騙朱皮皮。 愚人節那天傍晚,蘋(píng)果魔法妖早早就潛伏到小山林里了。朱皮皮和李果子她們來(lái)了。朱皮皮用魔法變出了許多彩燈和一些怪景 讓小山林多了一種神秘的氣氛。 朱皮皮正在得意的時(shí)候,花巫老媽突然出現了,他把朱皮皮叫到一邊,說(shuō)要偷偷教他兩招魔法變術(shù) 可以讓這個(gè)騙人晚會(huì )更加好玩,刺激。朱皮皮跟花巫老媽走到遠離同學(xué)的河邊之后,花巫老媽 卻笑著(zhù)說(shuō)只是想在愚人節里跟朱皮皮開(kāi)個(gè)玩笑而已,沒(méi)想到他這么容易上當,然后就變成一只 大萍果蹦蹦跳跳的溜走了……

  愚人節的“禮物”作文500字_小學(xué)五年級作文_節日作文

  春日的和風(fēng)撫摸著(zhù)世間的萬(wàn)物,晶瑩的露珠滋潤著(zhù)嬌花嫩草,蟲(chóng)鳥(niǎo)之鳴更給大自然增添了一分別樣的生機。 走進(jìn)教室,氣氛似乎有些神秘,難道今天是個(gè)特殊的日子嗎? 不知今天是誰(shuí)搭了一下我的肩膀,原來(lái)是錢(qián)滔。他說(shuō),送我一份“禮物”,然后就走了。這禮物是什么?我丈二和尚摸不著(zhù)頭腦,迫切地想知道這禮物究竟是什么。 早自修結束后,錢(qián)滔走上來(lái)說(shuō):“趙寧,你的`語(yǔ)文分層測試呢?”“分層測試?老師有說(shuō)要做嗎?”“有啊,有啊!币慌缘耐踝訐P也插話(huà)了。天哪!有沒(méi)有搞錯!“確定一定以及肯定嗎?”“恩!”可我記得馬老師沒(méi)說(shuō)呀,這是怎么一回事呀?“昨天要做哪兒?”“分層測試閱讀樂(lè )園!蔽铱鞎灢肆,我忙翻書(shū)包,卻怎么也找不到語(yǔ)文分層測試,找語(yǔ)文分層測試可是迫在眉睫呀,要是被馬老師發(fā)現,后果就不堪設想了,我急得團團轉。咦,奇怪,上次交上去就沒(méi)發(fā)下來(lái)呀,難道......我轉了過(guò)去,問(wèn)尹訊怡:“語(yǔ)文分層測試在自己那兒?jiǎn)?昨天要做語(yǔ)文分層測試閱讀樂(lè )園嗎?”“no!no!”正當我滿(mǎn)腹狐疑的時(shí)候,錢(qián)滔出現了,說(shuō):“愚人節Happy!”“哼,好你個(gè)錢(qián)滔,敢來(lái)騙我!“禮物”原來(lái)就是這個(gè)呀!你別想跑!”錢(qián)滔撒丫子就跑,我?jiàn)^力向他追去...... 現在回想起來(lái),還真是回味無(wú)窮呀!

愚人節作文 篇6

  4月1日,是外國的愚人節。

  為了想方設法的騙同學(xué)們,我可是起了個(gè)一大早,絞盡腦汁的'去想辦法騙同學(xué)們。

  到了學(xué)校,我剛進(jìn)教室們,就有一個(gè)鐵哥們提醒我:今天是愚人節,要注意防范!說(shuō)實(shí)話(huà),他要是不提醒我,我還真把提防同學(xué)的事給忘了!

  我將把書(shū)包放在桌子上,就有一個(gè)同學(xué)對我說(shuō):“昨天晚上我遇見(jiàn)你爸爸了,你Dad給我說(shuō):等到星期天,他要揍你一頓!蔽矣行┫嘈潘,但我又想到了剛才我哥們給我的提醒:今天是愚人節,便問(wèn)他:“你昨天什么時(shí)候遇見(jiàn)的我爸爸?”這一下,他呆了,但他馬上又說(shuō):昨天晚上9點(diǎn)鐘遇見(jiàn)的我爸爸。這時(shí),我不禁笑了起來(lái),因為昨天晚上我爸爸在家呢!

  之后,我馬上找了幾個(gè)好朋友,商量好整人的辦法。不一會(huì ),我們便開(kāi)始行動(dòng)了。

  我們先找來(lái)了我們班成績(jì)GOOD的男生,由我對他說(shuō):“教師讓你去他的辦公室一趟,說(shuō)什么你和別人互抄作業(yè),反正你去一趟吧,讓教師調查清楚,這樣對你和別人都有好處,你快點(diǎn)去吧!逼鹣,他還不相信呢,便問(wèn)別人,由于我們事先是串通好的,所以他得到的回答都是一樣的。他便相信了,直到他走到教師的辦公室門(mén)前,發(fā)現沒(méi)有開(kāi)門(mén),才知道自己被我們給騙了。

  就這樣,我們利用這種辦法又騙了好幾個(gè)好同學(xué),可搞笑了。

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