想像的作文【推薦】
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的想像的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
想像的作文1
未來(lái)的我是一位天文學(xué)家。
早晨，一輛豪華版噴氣式汽車(chē)停在一座天文大廈前，從里面走出一個(gè)帥氣的小伙子，對！這就是我。這時(shí)，一位工作人員走過(guò)來(lái)說(shuō)：“老板，您要找的.水星，我們已經(jīng)找到了，快去看看吧！”
于是，我乘坐飛碟形狀的小型平臺來(lái)到了基地總部，拿起天文望遠鏡看了看。面前有一顆氣派的星球，它的外貌酷似月球，上面有許多大小不一的環(huán)形山，而且離太陽(yáng)很近。我心想，這星球上就算有一大片湖水，用不了多久也會(huì )被蒸發(fā)掉，還是得再找找。
我正在思考，又一位工作人員跑過(guò)來(lái)說(shuō)：“如果這顆星球不合您的意，那我們得到太陽(yáng)系外去找了�！庇谑�，我們便開(kāi)著(zhù)超音速航天飛機繼續去宇宙中探索，尋找有大氣層和氧氣，適合人類(lèi)居住的星球。
好了，現在我要出發(fā)了，回頭再給你們講我吧！
想像的作文2
我們的教室里有一個(gè)黑板擦，黑板擦說(shuō)∶“我是最孤獨的`一個(gè)，因為晚上教室里只有我一個(gè)�！�
下課了，值日生走上講臺，拿起黑板擦，左搖右晃的，把黑板擦頭都搖暈了。
叮鈴鈴上課了，黑板擦終于可以休息一會(huì )兒，同學(xué)們在聽(tīng)老實(shí)教課，讀書(shū)。黑板擦也靜靜地聽(tīng)著(zhù)。
四十分鐘過(guò)去了，值日生又一次上講臺，開(kāi)始擦黑板了，這次那個(gè)同學(xué)下手更重了，把黑板擦扔上天空，掉在地上，又有同學(xué)接二連三地搶?zhuān)�，丟黑板擦，黑板擦被同學(xué)們搞的遍體鱗傷，全身無(wú)力。
叮鈴鈴，這節是自修課，教室里很安靜，突然聽(tīng)見(jiàn)“哎唷，哎喲……”哭泣聲，同學(xué)們左看右看，原來(lái)是落在墻角的黑板擦在哭泣，老師很奇怪。這時(shí)候，值日同學(xué)走上講臺，彎下腰，撿起黑板擦，用溫暖的小手捧著(zhù)黑板擦說(shuō)：“真對不起，傷著(zhù)你了�！�
老師接過(guò)黑板擦對同學(xué)們說(shuō)：“保護公物，人人有責�！苯淌依镯懫鹆苏坡�，黑板擦點(diǎn)點(diǎn)頭，笑了。
想像的作文3
星期六，媽媽您剛下班回家，看見(jiàn)我在看電視，就問(wèn)我畫(huà)畫(huà)沒(méi)有？作業(yè)寫(xiě)完沒(méi)有？我小聲地說(shuō)：“沒(méi)有�！�
媽媽您不由分說(shuō)提起我說(shuō)打，我全身都很疼，我卻看見(jiàn)您也在不停的流淚。
媽媽?zhuān)抑滥菫槲液�，我心里有很多很多�?huà)卻不敢對您講。
每天放學(xué)回家，我都認認真真把當天的作業(yè)做完�？赡鷧s很少夸我，總是給我安排沒(méi)完沒(méi)了的練習題。媽媽?zhuān)绬�？每當我�?tīng)到樓下小朋友快樂(lè )嬉戲的聲音，我的心里有多癢癢嗎？
別的小朋友星期天就可以自由自在的玩兒，可您卻為我報了英語(yǔ)班、繪畫(huà)班。我真想星期天能睡個(gè)懶覺(jué)，能和小伙伴自由自在的`玩兒呀！可是您總說(shuō)不行。
媽媽請讓我像小苗一樣在大自然里呼吸新鮮空氣，讓我像小鳥(niǎo)一樣自由自在，讓我也有一份屬于我童年的快樂(lè )！
想像的作文4
天黑了，小明睡覺(jué)了，可不知怎么回事，突然聽(tīng)到爭吵的聲音，一看，原來(lái)文具盒里的筆在吵架呢。
他們再吵什么呢？
原來(lái)他們在爭吵誰(shuí)的功勞大呢？
鉛筆發(fā)話(huà)了：“要比誰(shuí)的功勞大，當然是我了，要不然咱們的主人怎么寫(xiě)作業(yè)，怎么考試呀�！�
橡皮憤怒地沒(méi)說(shuō)：“要不是我在后面給你擦屁股，把你寫(xiě)錯的都擦掉，主人能寫(xiě)對嗎，能考100分嗎？我的功勞才是最大的�！�
鋼筆驕傲地說(shuō)：“是誰(shuí)在練字達人或一等獎的`，你們說(shuō)誰(shuí)的功勞大？”
文具盒說(shuō)：“切，要不是我天天裝著(zhù)你們，你找不知跑到什么地方去了，要是沒(méi)有我，主人用什么呀？”
“是我”“是我”“不是你”……
正在掙得不可開(kāi)交時(shí)，書(shū)包爺爺課了兩聲說(shuō)：“大家安靜，其實(shí)你們都很有用，主人離開(kāi)誰(shuí)都干不成事，所以大家都個(gè)人有所長(cháng)，各有所短，不是所有的是都能一個(gè)人完成，一個(gè)筷子能折斷，十根 筷子折不斷，所以我們要團結，團結就是力量�！�
想像的作文5
大海，是我最想去的地方！而我卻沒(méi)有去過(guò)。在我的腦海里、夢(mèng)里，她是多么美妙，多么神奇呀！腦海里的海是一片熱鬧的海：一望無(wú)際的海中浪花層層疊疊，一浪高過(guò)一浪；海邊的人們有的穿著(zhù)游泳衣在海中游泳；有的踩著(zhù)劃板在海中沖浪；有的小孩在沙灘上撿五顏六色、形狀奇異的貝殼；有的小孩在沙灘上壘城堡；有的坐在沙灘椅上喝可樂(lè )，享受太陽(yáng)公公的溫暖……
而我夢(mèng)里的'海卻是一片靜悄悄。一個(gè)小姑娘走在金色的沙灘上，一串串小腳印，就像這個(gè)小姑娘一件件痛苦的心事。不巧，把海娃娃吵醒了。海娃娃用水沖洗了沙灘，好像在說(shuō)：“小姑娘，你有什么心事，咱們坐下來(lái)談?wù)労脝�？可是別踩臟了我的頭發(fā)呀！”小姑娘似乎聽(tīng)懂了海娃娃的話(huà)，就坐在沙灘上和海娃娃一起說(shuō)哇笑哇。忽然，海娃娃急急忙忙地跑回家，一會(huì )兒，又急急忙忙地跑了出來(lái)，送給小姑娘一大堆美麗的貝殼。小姑娘捧著(zhù)美麗的貝殼，甜甜地笑了……
我多么想去大海呀，不知道大海到底是什么樣子！
想像的作文6
隨著(zhù)科技的大步向前，以后的發(fā)夾變得五花八門(mén)了，為了人們的方便，我發(fā)明了一種發(fā)夾，叫自動(dòng)梳頭洗頭發(fā)夾。
我這種發(fā)夾從外部看很普通，但是，這種發(fā)夾可不一般。它可以自動(dòng)給你梳頭，要梳頭時(shí)，發(fā)夾上有一個(gè)按鈕，按一下，然后放在頭發(fā)上，說(shuō)出你要梳的發(fā)型，它就會(huì )照著(zhù)你說(shuō)的那個(gè)發(fā)型去梳。
它還有一個(gè)特點(diǎn)，就是不怕丟，如果丟了，那發(fā)夾上的自動(dòng)報警器就會(huì )啟動(dòng)，這樣你就可以找到它了。如果你要洗頭的話(huà)，發(fā)夾上還有一個(gè)洗頭的按鈕，再按一下，發(fā)夾就會(huì )灑出水給你洗頭，還有洗頭的發(fā)液，這個(gè)發(fā)液可香了，有三種水果味，有蘋(píng)果味，香蕉味和草莓味，洗完了頭，頭發(fā)保證是香的。
有了這種發(fā)夾，人們梳梳頭洗頭就很方便了。
那時(shí)，我的'發(fā)明還獲得了全國的發(fā)明獎，我成為了有名的發(fā)明家，心里真是高興。
想像的作文7
我希望自己可以發(fā)明一種汽車(chē)，十分環(huán)保，特點(diǎn)眾多。車(chē)名為蒼龍，意思是說(shuō)跑起來(lái)有如飛龍在天。
我發(fā)明的車(chē)外形是流線(xiàn)體，速度足以追上飛機；顏色可以隨便變化；當遇到有人打劫時(shí)，車(chē)頂會(huì )出現兩挺機槍?zhuān)詣?dòng)瞄準射擊；汽車(chē)不會(huì )用油，而是吸收二氧化碳當動(dòng)力，排放出的是氧氣。車(chē)內有兩個(gè)按紐，是升空和下海。按下升空，車(chē)便會(huì )長(cháng)出兩對翅膀，讓我們在藍天中像小鳥(niǎo)一樣飛翔。按下入海，便會(huì )像魚(yú)兒一樣遨游。其它的'可以用聲控。當我需要出門(mén)時(shí)，坐上去，只要說(shuō)“出發(fā)”它就會(huì )自動(dòng)行駛，到了目的地，只要說(shuō)“到了”，它就會(huì )立即停下。當車(chē)要撞上其它事物時(shí)，它會(huì )自動(dòng)停。它還可以變成手機一樣大小，拿起來(lái)方便多了。要帶人時(shí)，可以變大，帶再多的人也不擁擠。它簡(jiǎn)直就是一輛萬(wàn)能的汽車(chē)呀!
我相信，不久之后，我一定會(huì )發(fā)明出這種氣車(chē)，這樣，我們的環(huán)境就會(huì )變好。
想像的作文8
你們好��！我是一只鋼筆。我的作用對大多數人都有用，只要跟寫(xiě)字有關(guān)聯(lián)的我都能干。
有一次，我的小主人像平常的樣子，一回家就寫(xiě)作業(yè)。在一個(gè)小時(shí)左右內，我千辛萬(wàn)苦在“戰場(chǎng)”上奮斗。好不容易才寫(xiě)完作業(yè)，我的肚子也餓了，我趕緊向主人提示：“主人！主人！我餓了，我要吃墨水�！睙o(wú)奈，我的主人聽(tīng)不見(jiàn)我的叫喊聲。他二話(huà)不說(shuō)就收拾書(shū)包，我又回到了我的家——文具盒里面。
我在文具盒里面和鉛筆談話(huà)，找圓規玩耍。到了六點(diǎn)半了，我知道今天是星期一，我的`小主人還要去上英語(yǔ)班。我在文具盒里面跟隨小主人到了英語(yǔ)班，我已經(jīng)餓的饑腸轆轆。我又要在戰場(chǎng)上奮斗了，沒(méi)一會(huì )兒，我便沒(méi)墨水了，不由得敗下陣來(lái)，我主人發(fā)現沒(méi)墨水了，但此時(shí)一晚，只好向馬一鳴求饒，向他借筆。英語(yǔ)班回來(lái)，我的主人馬上給我吃飽。
我在主人的文具盒里呆了有幾年了，我知道主人絕對不能少了我，但愿主人不會(huì )找到個(gè)新幫手來(lái)替換我。我求求大家來(lái)勸勸我主人吧。
想像的作文9
未來(lái)的汽車(chē)是一種可愛(ài)又環(huán)保的“瓢蟲(chóng)車(chē)”，這種車(chē)的外形就是采用了七星瓢蟲(chóng)的身體外形。他的車(chē)身是半圓的，有一雙七星瓢蟲(chóng)的翅膀做車(chē)身的外殼，有一對長(cháng)長(cháng)的觸角，就連輪胎也是七星瓢蟲(chóng)的小腳變成的，好可愛(ài)！遠遠望去就好像一只大七星瓢蟲(chóng)在路上飛行哩。
你再仔細看看，它走過(guò)的路段是多么的.干凈！那是因為輪胎上有些微型的小毛刷，小毛刷把垃圾掃到后面，而排氣管又改成吸塵器，所以街道才會(huì )干干凈凈。要是路上遇到堵車(chē)，那也不用擔心，瓢蟲(chóng)車(chē)會(huì )展開(kāi)它那美麗的翅膀飛向蔚藍的天空，而且在這對翅膀下面還有一對透明的翅膀，不要小看這對翅膀，這翅膀其實(shí)是太陽(yáng)能和風(fēng)能的電池，能把制造出的能源變成車(chē)的動(dòng)力。
除此之外，瓢蟲(chóng)車(chē)的防盜能力很高，它的六只腳上都裝著(zhù)攝像頭，只要有可疑人物出現，車(chē)就會(huì )響個(gè)不停，直到可疑人物走了為止，，如果小偷搶車(chē)或損壞車(chē)子，它還會(huì )自動(dòng)報警。
這就是未來(lái)的汽車(chē)，這就是未來(lái)的“瓢蟲(chóng)車(chē)”。
想像的作文10
你想看看未來(lái)的星球嗎？那就現看看我設計的橋---我的這幅畫(huà)吧！ 今天早上的美術(shù)課，美術(shù)老師檢查作業(yè):畫(huà)<<未來(lái)的橋>>,我畫(huà)得橋有很多行星里面有：地球.火星.水星.金星.土星.還有海王星,太陽(yáng)呢!我還畫(huà)了一座從地球可以通過(guò)各個(gè)行星的橋,那樣就不要坐宇宙飛船那么麻煩，也不要只有宇航員才能去的太空，所有想去探險的.人都只要過(guò)橋就可以，它是由特別結實(shí)七彩金鉆玻璃做成的,非常地經(jīng)久耐用，橋上牌子寫(xiě)著(zhù)想去哪個(gè)行星就摁哪個(gè)行星的按紐...... 等到畫(huà)完,我很快奔到講臺把畫(huà)交給老師,老師說(shuō)我畫(huà)得很不錯,還很有想象能力，我覺(jué)得班上很多同學(xué)不是畫(huà)未來(lái)的橋而且是畫(huà)現在的橋!
想像的作文11
看到我們的地球漸漸被污染，人類(lèi)要尋找其他星球生存……我就想：假如我是外星人，那該多好��！
假如我是外星人，我要去月球看一看，是不是真的有嫦娥和吳剛，玉兔和桂樹(shù)，如果有，我會(huì )在這里逗留一個(gè)星期，臨走時(shí)，吳剛還告訴我，水星比我們這兒好的'多！
假如我是外星人，我要去水星看一看，哎呀媽呀，好冷��！真是大雪紛飛，銀裝素裹呀！我再仔細一看，這里是“幻城”里的冰城！不行，人類(lèi)不能住在這兒，于是，我趕緊離開(kāi)了這里。
假如我是外星人，我要到火星看一看，哇塞，這里太熱了，像個(gè)大火爐似的，腳底下全是巖漿，旁邊都是火燒赤壁，原來(lái)這里是火族，這里也不行，于是，我又離開(kāi)了這里……
假如我是外星人，我一定要幫助人類(lèi)，找到一個(gè)合適的星球。
想像的作文12
從前有個(gè)小人國，那里十分美麗，那里的居民都很小，和米粒一樣大小。
他們都生活得很愉快，小孩可以到沙灘玩耍，當然可以在清澈見(jiàn)底的小河里釣魚(yú)，生活無(wú)比快樂(lè )。
可是，有一天，人們玩得很快樂(lè )的時(shí)候，一個(gè)大魔王突然出現了。大魔王十分兇狠，會(huì )把人抓到籠子里關(guān)起來(lái)，給他當仆人。人們頓時(shí)亂了，很多人都被大魔王抓起來(lái)當了仆人。
給大魔王當仆人的時(shí)候，只要慢一點(diǎn)，大魔王就會(huì )用皮鞭抽打他們。大魔王在抓他們的`時(shí)候，有一個(gè)小女孩從大魔王的手中逃了出來(lái)。小女孩想去報仇，可是大魔王實(shí)在太厲害了，只有小女孩一個(gè)人根本打不過(guò)大魔王。
想像的作文13
我想象著(zhù)未來(lái)的鳥(niǎo)，它一定是意志世界上最漂亮的鳥(niǎo)。他頭上長(cháng)著(zhù)金黃色的羽毛就像一條金色閃電。他披著(zhù)銀白色的外衣，在火辣辣的太陽(yáng)下閃閃發(fā)光，真是漂亮��！腹部是銀紅色的羽毛，五光十色美麗極了！一雙機靈的眼睛下面，長(cháng)著(zhù)一張神奇的嘴。在身體的中央有一對銀白色的翅膀像是天使的翅膀，所以，我要給它起個(gè)名叫“天使”。
“天使”喜歡停在水邊的樹(shù)枝上，喜歡在水靈游泳，愛(ài)吃魚(yú)。
盡管小魚(yú)是那樣的機靈。只要小魚(yú)悄悄把透露出，圖個(gè)泡泡也逃不過(guò)“天使”那銳利的眼睛�！疤焓埂闭归_(kāi)翅膀，嗖的一聲，他想箭一樣飛到天空，他在遼闊的天空中自由的`飛翔著(zhù)。她唱著(zhù)自己的交響曲，把快樂(lè )獻給世界上每一個(gè)人，祝福他們。
我真的希望我們家也有一只這樣的鳥(niǎo)。它能和我成為好朋友。更希望它能帶著(zhù)我在蔚藍的天空中飛翔。
想像的作文14
大家都有一雙想像的翅膀吧？正好，我讀了一篇文章叫做<<放飛想像的翅膀>>，來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)吧！
出生在紐約的`瑪德利諾是一位富于幻想的女孩。夏日的夜晚，星星滿(mǎn)天，瑪德利諾一人呆呆地坐在自家的樓頂上，仰著(zhù)頭，對著(zhù)天空久久地凝望。
一顆星星慢慢地向著(zhù)天頂移動(dòng)，這讓她想起了汽車(chē)艱難爬坡的情景。
最后，對天空充滿(mǎn)幻想的瑪德利諾成為里一位杰出的天文學(xué)家。
我覺(jué)得想象力是比所有的東西都重要。
愛(ài)因斯坦曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“想象力比知識更重要，因為知識是有限的，而想象力概括著(zhù)世界上的一切并推動(dòng)著(zhù)進(jìn)步。想像才是知識進(jìn)化的源泉�！�
所以，學(xué)習中也好，生活中也好，別收起想像的翅膀，它是你天生的財富，好好運用它，讓它幫你飛得更高、更遠！
想像的作文15
1937年8月28日，上�；疖�(chē)南站發(fā)出了一聲巨響，怎么了？原來(lái)是日本侵略者轟炸了上�；疖�(chē)南站。
大家都拼命地逃跑，沒(méi)有人顧得上坐在廢墟上的一個(gè)大約一兩歲的小男孩，他的周?chē)际茄饽：氖w，他的身上也濺滿(mǎn)了血，他一臉驚慌，無(wú)助的哭了起來(lái)，但是又有誰(shuí)能夠救他呢？也許他的`父母死了，也許他的父母把他遺棄了……
終于，有一家好心人收養了他，他一心想為國報仇，于是他發(fā)奮讀書(shū)，刻苦學(xué)習，最后，他實(shí)現了這一個(gè)愿望。
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