運動(dòng)會(huì )精彩瞬間作文(精選15篇)
當品讀完一部作品后，大家對人生或者事物一定產(chǎn)生了許多感想，這時(shí)候，最關(guān)鍵的讀后感怎么能落下！那么我們該怎么去寫(xiě)讀后感呢？以下是小編收集整理的魯濱遜漂流記小學(xué)生的讀后感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
魯濱遜漂流記小學(xué)生的讀后感1
暑假作業(yè)剛寫(xiě)完，我就迫不及待的往書(shū)店里跑。
路上，微風(fēng)輕拂過(guò)我的臉頰，帶來(lái)一絲涼爽和舒適。我感受著(zhù)風(fēng)兒在身邊跳躍流動(dòng)，心靈也隨之清明起來(lái)�！敖K于完成了作業(yè)，好輕松啊�！甭愤叺乃蓸�(shù)和柏樹(shù)微笑著(zhù)向我點(diǎn)頭。我在書(shū)店里呆了整整兩個(gè)小時(shí)，最終選中了一本海藍色封面的書(shū)，上面印著(zhù)一個(gè)衣著(zhù)破舊的`老人和一群動(dòng)物，書(shū)名是《魯濱遜漂流記》。
一天不到，我就如饑似渴的看完了這本書(shū)。
《魯濱遜漂流記》是18世紀英國作家丹尼爾·笛福的代表作品，也是英國文學(xué)中首部現實(shí)主義小說(shuō)。這本書(shū)已經(jīng)成為兒童文學(xué)中不朽的經(jīng)典之一。
小說(shuō)講述的是在航行的過(guò)程中，一位叫魯濱遜的航海家，在和海上航行的過(guò)程中因為遇上了大風(fēng)暴，輪船沉沒(méi)了。魯濱遜孤身一人在島上生活了29年。在荒島上，他借《圣經(jīng)》消除孤寂和絕望，用船上的工具建造房子，學(xué)會(huì )了烤面包，與野人搏斗，解救野人星期五……
我特別崇拜魯濱遜，因為他在遭遇逆境中不放棄，并且堅持了下來(lái)。雖然孤身一人在荒島上生活了28年，但他在極端惡劣的自然環(huán)境中頑強不屈，奮發(fā)搏斗。他驚人的毅力讓我折服。
這本書(shū)的作者笛福在書(shū)中說(shuō)了一句話(huà)“害怕危險的心理比危險本身還要可怕一萬(wàn)倍�！睂裉斓膹V大青年來(lái)說(shuō)，閱讀這部作品，可以激勵他們勇于冒險，堅持進(jìn)取的精神。
讀了這本書(shū)，我明白了：當我們面對困境和危險時(shí)，需要兼備勇敢無(wú)畏和認真求實(shí)的心態(tài)。只有這樣，在前行的路途中，才能像魯濱遜一樣堅定不移，不懼艱險，不斷創(chuàng )造奇跡。
魯濱遜漂流記小學(xué)生的讀后感2
最近，我讀了一本書(shū)《魯濱遜漂流記》。讀完后，我時(shí)�；孟胱约壕褪囚敒I遜，做夢(mèng)都在想有像他一樣的生活經(jīng)歷。如果我也有一段像魯濱遜一樣的漂流生活該多好呀！吃過(guò)午飯，我帶著(zhù)這個(gè)幻想進(jìn)入了夢(mèng)鄉。我大學(xué)畢業(yè)后也來(lái)到了英國的一個(gè)港口，魯濱遜正站在碼頭招手讓我到他那里去。魯濱遜把我請到他到家里，熱情的款待我。當我問(wèn)起他那段離奇的經(jīng)歷時(shí)，他面露得意之色滔滔不絕的向我講述了他那讓人驚嘆的生活。聽(tīng)了他的講述，我仿佛身臨其境。他告訴我，他至今還經(jīng)常去那里料理事情。今天天氣晴朗，萬(wàn)里無(wú)云，施工航行的好日子，魯濱遜準備再去島上生活一段時(shí)間。在我的央求下他同意帶我一起航海，我高興得跳起來(lái)。
在航行途中，因為我不懂航行，就做些雜活，學(xué)學(xué)航行知識和技術(shù)。魯濱遜也十分愿意教我，不僅耐心地跟我講解，還手把手的教我。在他的幫助下，我學(xué)得很快，終于成了一名合格的水手。到了島上，他領(lǐng)我去他的住所，讓我熟悉這里的環(huán)境和地形。哇！他的房子簡(jiǎn)直是一件精美絕倫的藝術(shù)品，像皇宮一樣金碧輝煌，雄偉壯觀(guān)，讓人瞠目結舌。我完全被他震撼了！這真是一個(gè)世外桃源。難怪魯濱遜喜歡航海到島上生活。我貪婪地呼吸著(zhù)新鮮的空氣，聞著(zhù)花香，聽(tīng)著(zhù)鳥(niǎo)語(yǔ)，吃著(zhù)島上最美味的食品。我真的`陶醉了！我們吃著(zhù)各種烤肉，各式面包，喝著(zhù)羊奶，還有我見(jiàn)也沒(méi)見(jiàn)過(guò)的水果，我們唱啊跳啊真是太開(kāi)心了！我正樂(lè )不思蜀地享受著(zhù)這一切。突然，耳邊響起了鬧鐘的聲音，我迷迷糊糊的睜開(kāi)眼睛，喃喃自語(yǔ)；“咦，魯濱遜呢?這是哪里呀？”
這時(shí)我才發(fā)現是鬧鐘響了，頓時(shí)火冒三丈，都是這個(gè)該死的鬧鐘破壞了我的美夢(mèng)。恨不得把它摔壞，氣的又倒頭就睡，準備繼續接上我的夢(mèng)，可已經(jīng)無(wú)濟于事了。我氣極了，只好起床。不過(guò)我還是很開(kāi)心的，畢竟已經(jīng)跟著(zhù)魯濱遜航海旅游過(guò)了。
魯濱遜漂流記小學(xué)生的讀后感3
生活中，我們難免會(huì )遇到一些挫折，但只要你有頑強的毅力，就一定能挺過(guò)去。只有經(jīng)過(guò)了大風(fēng)大浪的磨煉，才能看見(jiàn)最璀璨的陽(yáng)光。
《魯濱遜漂流記》是英國小說(shuō)家丹尼爾。笛福所寫(xiě)的一本以日記形式記錄的小說(shuō)。它主要講了英國人魯賓遜�？肆_伊茨內三次航海，最后一次航海來(lái)到了一個(gè)荒無(wú)人煙的`小島上。
魯濱遜留給我的印象很多很多：不畏艱險、聰明、善于觀(guān)察，富有創(chuàng )造力、勇敢、堅強……而它的優(yōu)點(diǎn)便是堅強。
當李華因意外失去了工作時(shí)，她并沒(méi)有沮喪與自怨自艾，而是堅持不懈地尋找新的機會(huì )。雖然面對著(zhù)困難和挫折，但她從未放棄過(guò)自己，而是不斷地學(xué)習和提升自己。經(jīng)過(guò)多次嘗試和努力，她終于成功找到了一份新工作，并且發(fā)現自己在這個(gè)領(lǐng)域非常有天賦。這些成功都源于她的堅強和勇氣。
如果讓我們這些衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的“小皇帝”“小公主”們像魯濱遜一樣漂流到一個(gè)荒無(wú)人煙的小島上，叫天天不應，喊地地不靈，我們能像魯濱遜一樣堅強勇敢地面對一切，努力地生活下去嗎？不，不會(huì )。誰(shuí)也不會(huì )幫你，唯有自己靠自己。流落荒島，只有兩種結果：一是等待他人幫助，不勞動(dòng)，成天哭哭啼啼，怨天尤人；二是堅強地面對一切困難，自然，第二種人是最后的贏(yíng)家。遇到挫折我們也要堅強地面對，戰勝困難才可以見(jiàn)到光明。
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，請相信有彩虹……讀罷《魯濱遜漂流記》，我耳邊仿佛聽(tīng)到了一陣悠揚悅耳的歌聲一一《陽(yáng)光總在風(fēng)雨后》。是��！不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？我們要像魯濱遜一樣，遇到困難勇往直前，堅強地面對一切。
魯濱遜漂流記小學(xué)生的讀后感4
假期里，我讀了《魯濱遜漂流記》，深有感觸。書(shū)里的主人公魯濱遜的奇妙故事深深地吸引了我，也教會(huì )了我一些道理。
這本書(shū)的作者是英國著(zhù)名作家丹尼爾笛福，他是英國啟蒙時(shí)期現實(shí)主義豐富小說(shuō)的奠基人，被譽(yù)為歐洲“小說(shuō)之父”“英國小說(shuō)之父”“英國報紙之父”，《魯濱遜漂流記》就是他的代表作。
這本書(shū)講的'是：主人公魯濱遜不顧家人勸阻，放棄了原本安逸的生活，堅持自己的航海理想�？墒谴瑓s在一次航行中觸礁，魯濱遜僥幸死里逃生。他把破船上的物資用小木筏運到這個(gè)荒無(wú)人煙的小島上，用木料制成房子，開(kāi)始了他在島上的生活。他種谷打獵，憑著(zhù)一雙勤勞的手在荒島上生存了下來(lái)。很多年后，魯濱遜救了一個(gè)俘虜，并讓他與自己作伴，為他取名“星期五”。再后來(lái)，一次偶然的事件，讓他終于離開(kāi)了小島，回到了自己闊別了28年的家鄉。
魯濱遜在面對人生的困境時(shí)，不是怨天尤人、消極待命，而是積極自救，靠自己的機智勇敢沉著(zhù)應對各種突發(fā)狀況。他是一個(gè)生存信念執著(zhù)，意志品質(zhì)堅強的人，并且務(wù)實(shí)肯干，勤于創(chuàng )作。正是他的這些精神品質(zhì)，才使他把握住了生存機會(huì )，并且最終得以重返故土。他這種積極面對困難的心態(tài)，真的值得我們學(xué)習。
記得有一次數學(xué)測驗，最后一道思考題我一看不會(huì )做，心里那個(gè)急啊，怎么辦怎么辦，頭上直冒汗卻還是一籌莫展，眼看這就要交卷了，我心急火燎地匆匆寫(xiě)了個(gè)答案就交卷了。第二天下午發(fā)試卷時(shí)，我最不希望的事情發(fā)生了——就因為最后一題錯了而與滿(mǎn)分失之交臂。我再次看了看這道“難”題，發(fā)現其實(shí)并不難，其中的一個(gè)三角形陰影面積和另外一個(gè)梯形面積是相等的，關(guān)鍵是自己當時(shí)一味地著(zhù)急，沒(méi)有冷靜地思考，沒(méi)看出來(lái)。
魯濱遜漂流記小學(xué)生的讀后感5
一六八六年十二月十九日，對于我們來(lái)說(shuō)是一個(gè)貌似很遙遠很遙遠的時(shí)間，可是對于魯濱遜·克魯索來(lái)說(shuō)，卻是他在一個(gè)孤島上生活二十八年兩個(gè)月零十九天的最后一天。
故事要從一六五一年的九月一日說(shuō)起，一個(gè)來(lái)自英國約克市上流家庭的青年為了自由，登上了一艘開(kāi)往倫敦的船，在那里認識了朋友，又被人奴隸。為了自由，他再次抱著(zhù)一顆好奇的雄心踏上了了開(kāi)往非洲、加那利群島、非洲西海岸、巴西的船。一場(chǎng)颶風(fēng)將整個(gè)船上的人都離世，只有他九死一生。
他被迫使的來(lái)到了一個(gè)荒島上，為了生存一個(gè)花花公子不得不開(kāi)始搭帳篷、找淡水、鑿地穴；喂養羊，擠羊奶、吃羊肉、做奶酪、奶酥；種植小麥，做面包、餅子……前二十幾年的日子，他利用自己的一雙手創(chuàng )造了屬于他自己的王國。最后幾年，他親眼目睹了殘忍的野人是如何剖開(kāi)自己同類(lèi)的肚皮，然后煮了吃掉，舉行那他們認為合情合理，并美味、圣潔的人肉宴，同時(shí)見(jiàn)證了野性殘酷。在這座無(wú)名小島上，他收獲了最忠實(shí)的伙伴：星期五，解救了無(wú)數名被野人俘虜的人，創(chuàng )造了屬于他自己的城堡，有了他自己的羊群。他二十八年的寶貴年華都交給了這座小島，而這小島也將自己的土地永遠的交給了他……然而這個(gè)傳奇的主角，那所謂的“他”，就是我們耳熟能詳的魯濱遜！
他經(jīng)歷的一切都讓他成長(cháng)：生病，讓他懂得一定要有活下去的決心；九死一生的經(jīng)歷，讓他懂得要珍愛(ài)自己的生命；野人的入侵，讓他懂得野性的`可怖；星期五的出現，讓他懂得了什么叫真正的友誼；他的羊，讓他懂得誠信的可貴……
面對一切挫折，他從不低頭。這就是他，魯濱遜：一個(gè)面對逆流向前游的勇者！當我們身處險境，不妨學(xué)習學(xué)習魯濱遜的經(jīng)驗，只有這樣，才能最終獲取勝利！
魯濱遜漂流記小學(xué)生的讀后感6
最近，我讀了一本書(shū)——“魯賓遜漂流記”，當我讀完最后一頁(yè)，合上這本書(shū)時(shí)，我被書(shū)中的主人公——魯濱遜深深打動(dòng)了，我被他的頑強，樂(lè )觀(guān)折服了。
故事內容是這樣的：出身于商人之家的魯濱遜，一心向往著(zhù)充滿(mǎn)冒險與挑戰的海外生活。于是，他毅然舍棄了舒適安逸的生活，私自離開(kāi)了家，開(kāi)始了他的海上行程，去實(shí)現他遨游世界的夢(mèng)想，每一次都歷盡艱險，但都被他一一克服了。
一次可怕的風(fēng)浪將魯賓遜所在的船只打翻了，魯濱遜被拋到一個(gè)荒無(wú)人煙的小島上，他吃不飽穿不暖，憑著(zhù)自己的雙手養活了自己，一天，一群野人襲擊荒島，魯濱遜救了一個(gè)男孩兒，并給它起名為“星期五”
一天，魯濱遜在荒島上孤獨生活了多年，終于有一天救下了一艘英國船的水手。為了感謝他的救命之恩，船長(cháng)把他帶回了英國�；氐郊亦l后，魯濱遜得知自己的父母已經(jīng)去世，他失去了唯一的親人和依靠。但是他并沒(méi)有因此沮喪，相反，他更加努力地工作來(lái)賺取錢(qián)財。他將自己巴西莊園的全部收益都捐獻出去，其中一部分用來(lái)幫助曾經(jīng)幫助過(guò)他的人。這樣做，也是他對父母的一種懷念和紀念。
讀完這本書(shū)，我體會(huì )到了魯賓遜的樂(lè )觀(guān)，他充滿(mǎn)了斗志，體現了自我?jiàn)^斗的精神，同時(shí)，他是一個(gè)敢于冒險，敢于追求無(wú)拘無(wú)束生活的人。魯賓遜的勇氣和樂(lè )觀(guān)是值得我們學(xué)習的，他為了生存，做出了常人難以想象的事情。我想魯濱遜之所以能逃出荒島，與他的積極向上，銳意進(jìn)取，百折不撓的生活態(tài)度有關(guān)，在想擺脫困境時(shí)，就必須具有這樣的'精神。
我們要學(xué)習魯賓遜那樣，有志氣，有毅力，愛(ài)勞動(dòng)，用自己的雙手創(chuàng )造幸福，取得最后的勝利。
如果一個(gè)人遭遇困境，而無(wú)人解救的時(shí)候，就要學(xué)會(huì )了觀(guān)點(diǎn)去改變現狀，而這需要像魯賓遜那樣有驚人的毅力和百折不饒的精神。
魯濱遜漂流記小學(xué)生的讀后感7
如果我問(wèn)你當一個(gè)人流落到荒無(wú)人煙的海島上，身邊只有從廢船上搜羅來(lái)的一點(diǎn)點(diǎn)食物、槍、火藥和一些簡(jiǎn)單的工具，他能夠活下來(lái)嗎？你的心中一定充滿(mǎn)了懷疑，堅強與勇敢 。
那么我告訴你他不只活了下來(lái)，而且建造房屋、種植莊稼、馴養動(dòng)物、甚至把吃人的土人訓練成了自己的仆人。這讓人難以置信的一切就發(fā)生在《魯濱遜漂流記》的主人公魯濱遜身上。魯濱遜從小喜歡航海和探險。在一次航海中他遭遇了暴風(fēng)雨，同行的伙伴都遇難了，他孤身一人漂到了一個(gè)不知名的孤島上。他最初也感到孤單、無(wú)助、絕望，但對生存的渴望很快就占了上風(fēng)。他從一艘廢船上找到了一些糧食、酒、槍、火藥、還有刀劍、斧頭、釘子等工具，憑著(zhù)自己百折不撓的意志和豐富的生活經(jīng)驗，他開(kāi)始了自己的荒島生活。
他搭建住所、開(kāi)荒種地、馴養山羊、燒制器皿、還釀酒、造船。他用自己的智慧和勇氣，克服了一個(gè)又一個(gè)的困難，在荒島上生活了二十八年，并最終回到了文明社會(huì )。讀完了《魯濱遜漂流記》，我的心中充滿(mǎn)了對魯濱遜的'欽佩之情。他樂(lè )觀(guān)向上，即使身處荒島，朝不保夕，他依然能看到生活中的希望，發(fā)現生活的樂(lè )趣。他堅韌不拔，無(wú)論遭遇怎樣的挫折和失敗都不氣餒。他從不放棄，“只要決心做一件事，不成功就絕不放手”。他勇敢堅強，與荒蠻的野人斗智，與兇險的疾病抗爭。他辛勤勞作，勇于創(chuàng )造，靠自己的雙手和智慧一步步改善了自己的生活。他創(chuàng )造了生命的奇跡，是一個(gè)真正的英雄。魯濱遜的經(jīng)歷，讓我大開(kāi)眼界，也讓我深有感觸。這本書(shū)教我懂得了一個(gè)道理，無(wú)論身處什么樣的困境，只要自強不息、永不放棄，就能成就一番事業(yè)，讓生命綻放獨特的光彩！
魯濱遜漂流記小學(xué)生的讀后感8
希金曾說(shuō)過(guò)：“人的影響短暫而微弱，書(shū)的影響則廣泛而深遠�！�
今天，我向大家介紹一本非常有影響力的書(shū)，那就是全球知名的《魯濱遜漂流記》，它的作者是著(zhù)名的作家丹尼爾·笛福。這本書(shū)講述了一個(gè)人在荒島上的生活經(jīng)歷，深刻地揭示了人性的復雜性和自我拯救的重要性。
主人公魯濱遜的生活充滿(mǎn)了驚險刺激的奇遇，這些故事深深地吸引了我的興趣。特別是當他遇到食人族時(shí)，我簡(jiǎn)直不敢想象他會(huì )如何脫險。但出乎我的意料，魯濱遜利用自己的聰明才智和勇氣，竟然成功抓住了一位野人，并教他學(xué)會(huì )了人類(lèi)的語(yǔ)言。我以為這已經(jīng)是本書(shū)的高潮，但沒(méi)想到這只是他奇遇中的一部分，還有更多令人牽腸掛肚的故事等待著(zhù)魯濱遜。
我最喜歡魯濱遜，因為他的智慧和勇氣超越了常人。他總是愿意嘗試不同的事情，從中汲取新的經(jīng)驗。當他開(kāi)始學(xué)習制作碗和鍋時(shí)，他的碗和鍋總是會(huì )在燒制過(guò)程中裂開(kāi)。他花了兩個(gè)月的'時(shí)間才成功地制作了兩個(gè)大型陶罐，但它們看起來(lái)非常丑陋。然而，有一天他發(fā)現一塊泥瓦片被燒得像石頭一樣硬。這給了魯濱遜很大的啟示，他用了同樣的方法并獲得了成功。我對這些經(jīng)歷非常著(zhù)迷，一直思考著(zhù)魯濱遜是如何做到的。
我十分喜歡《魯濱遜漂流記》這本書(shū)，因為它展現了魯濱遜那種堅持不懈的優(yōu)秀品質(zhì)。在荒島上，魯濱遜一心想要離開(kāi)，于是他花費幾個(gè)月的時(shí)間來(lái)制作一艘獨木舟，但是到了海邊才發(fā)現，距離海洋還有一百米遠，無(wú)法啟航。盡管如此，他并沒(méi)有放棄，而是繼續努力，在兩年之內又制作了一艘獨木舟�？墒钱斔噲D出海時(shí)，卻發(fā)現小島的海岸線(xiàn)上有暗流，無(wú)法通過(guò)，又只好作罷。但他依然沒(méi)有放棄，持續不斷地尋找解決方法�？吹竭@一幕，我深深感慨，也為他的精神所折服。
怎么樣，經(jīng)過(guò)我的介紹，你是不是也被這本書(shū)深深吸引了呢？那就趕緊一睹為快吧！
魯濱遜漂流記小學(xué)生的讀后感9
翻開(kāi)書(shū)的第一頁(yè)：謹以此書(shū)奉獻給那些時(shí)時(shí)處處依賴(lài)父母，依賴(lài)學(xué)校的青少年朋友們。當我從扉頁(yè)上讀到這句話(huà)的時(shí)候，便對這本書(shū)產(chǎn)生了一種莫名的反感。任性、嬌氣、依賴(lài)性強而動(dòng)手能力差，這的確是我們絕大多數人的缺點(diǎn)。但我們不甘心承認這些，我們不也希望做得更好嗎？可為什么，周?chē)娜丝傄o我們戴上這頂帽子呢？
當我鄭重地翻過(guò)最后一頁(yè)，讀完了這個(gè)情節曲折，跌宕起伏的故事之時(shí)，我想我真的'被震憾了，那是一種心靈上的震動(dòng)。一個(gè)個(gè)問(wèn)號不由地縈繞在我的心頭，如果我是魯濱遜？如果我是他，當船在暴風(fēng)雨中失事的時(shí)候，我會(huì )像他那樣不向命運低頭繼續遠航嗎？不，如果可以選擇的話(huà)，我不會(huì )去接受那充滿(mǎn)困難和挫折的生活，因為我沒(méi)有那份自信。
如果我是他，當獨自一人置身于荒島之上，叫天天不應，叫地地不靈時(shí)，我會(huì )像他那樣不自暴自棄，重燃生的希望嗎？不，面對突如其來(lái)的災難，我不可能像他那樣因時(shí)順變，積極自救，因為我沒(méi)有那種能力。
如果我是他，當看到野人用自己的同類(lèi)開(kāi)宴會(huì )時(shí)，我會(huì )像他那樣勇敢地站起來(lái)，在僅有一個(gè)助手的情況下同他們搏斗嗎？不，我寧可躲得遠遠的，祈禱他們永遠不要發(fā)現我，因為我沒(méi)有那種膽量。
看完這本書(shū)，使我深受感動(dòng)。一個(gè)人身陷絕境，竟能這樣對生活充滿(mǎn)信心，勇敢地面對生活，創(chuàng )造生活，實(shí)在是難能可貴的。人不論何時(shí)何地，不管遇到多大的困難，都不能被困難嚇倒，要勇敢地面對困難，克服困難，始終保持一種積極向上、從容樂(lè )觀(guān)的心態(tài)，去面對和挑戰厄運！
魯濱遜漂流記小學(xué)生的讀后感10
當我讀完18世紀英國作家笛福寫(xiě)得長(cháng)篇歷險小說(shuō)《魯濱遜漂流記》時(shí)，我被主人公魯濱遜堅強勇敢、堅持不懈的品質(zhì)所震撼了。
《魯濱遜漂流記》主要講述了魯濱遜沉船遇難，流落到一個(gè)荒無(wú)人煙的小島上。但他憑著(zhù)自己頑強的毅力和不屈不撓的精神，戰勝了種種困難生存了下來(lái)。他改變了生化環(huán)境，蓋起住所，靠打獵生存。后來(lái)，魯濱遜吃到了自己種的糧食，學(xué)會(huì )做面包。他還馴養了山羊，養了一只鸚鵡。若干年后，他救下了一個(gè)野人，給他取名為“星期五”，讓他做自己的仆人。28年后，魯濱遜幫助了一位英國船長(cháng)，自己和仆人也搭乘他的船回到了英國。
拿破侖說(shuō)過(guò)：“人多不足以依賴(lài)，要生存只有靠自己�！濒敒I遜荒島求生的事例得到了做好的'證明。那個(gè)荒島沒(méi)有名字，沒(méi)有人類(lèi)，到處是雜草叢生。面對這樣的狀況，要生存下去十分困難：黑暗、害怕、孤獨，這個(gè)荒島的特征顯而易見(jiàn)。如果換做我在那個(gè)荒島上，我不會(huì )像他一樣坦然的面對一切，因為我沒(méi)有承受這么大的困難的勇氣。當我看見(jiàn)野人在吃野人時(shí)，我會(huì )拿著(zhù)槍沖上去，解救俘虜嗎？不會(huì )，因為我膽小，我肯定會(huì )坐在一個(gè)難以察覺(jué)的小角落，害怕地瑟瑟發(fā)抖，怕野人來(lái)吃掉我。沒(méi)有食物，沒(méi)有衣服，沒(méi)有房子，沒(méi)有朋友、親人，這對我來(lái)說(shuō)是一個(gè)極大的挑戰。我對自己能否生存沒(méi)有信心。
從小到大，我都是一帆風(fēng)順的�？示秃人�，餓就吃飯，不想吃就倒掉。遇到難題查電腦、問(wèn)父母。但我卻并沒(méi)有意識到能吃飽喝足、上學(xué)是多么的幸福。但這恰恰是我們這代人所缺陷的。這本書(shū)讓我明白了只有付出、勞動(dòng)才能成功。我以后一定要奮發(fā)向上，用自己的信心和努力創(chuàng )造未來(lái)！
魯濱遜漂流記小學(xué)生的讀后感11
我心中的好書(shū)是《魯濱遜漂流記》這本書(shū)既科幻又冒險，這本書(shū)叫了一個(gè)叫魯濱遜·克魯索，被大海沖到了無(wú)人島開(kāi)始了他的生活。
他先在島上找了一個(gè)比較平穩的地方，后面還有一個(gè)斷崖，那個(gè)斷崖可以防止野獸或人類(lèi)的偷襲，里面還有一個(gè)凹進(jìn)去的口像是一個(gè)山洞的.入口他沿著(zhù)草地畫(huà)了半個(gè)圓，然后按照半個(gè)圓的線(xiàn)插上樹(shù)枝，但他沒(méi)有造門(mén)，因為他怕有野獸闖進(jìn)來(lái)，他只造了一個(gè)梯子可以爬上、爬下還有一個(gè)可以看有沒(méi)有野人來(lái)到島上……他在散步發(fā)現有五只船在岸邊靠岸，他們從差船上拉來(lái)了兩個(gè)野人，一個(gè)人被砍了幾刀就倒下了，其他的野人一踴而上，把那個(gè)野人開(kāi)膛剖腹準備把那個(gè)野人吃了，還有一個(gè)發(fā)現繩子松了馬上就跑，向我這邊奔來(lái)，我發(fā)現追那個(gè)野人的只有三個(gè)人，我對那個(gè)野人說(shuō)：“到我這來(lái)�！薄�
這個(gè)故事告訴我們不能放棄希望，就算是無(wú)人島也不可能，沒(méi)有人來(lái)，就算沒(méi)有人來(lái)老天也會(huì )給你東西活下去的，比如，這個(gè)叫魯賓遜.克魯索的人，他自己決定必死無(wú)疑的時(shí)候他被沖到了無(wú)人島上，覺(jué)得自己快餓死、冷死的時(shí)候，老天個(gè)他了山羊肉、烏龜肉和蛋、葡萄干、造東西的樹(shù)木等他覺(jué)得他要被野獸野人殺死的時(shí)候老天他了火藥、槍、斧頭等造東西的樹(shù)木，還送給他了仆人星期五、星期五的爸爸，、還有一個(gè)外國人，給他了一個(gè)好船長(cháng)送他回了家，這就是老天爺給你的恩賜。他會(huì )在你覺(jué)得沒(méi)希望時(shí)給你希望讓你能活下去，你能活下去，我要跟大家說(shuō)一句話(huà)，堅持到底就是勝利，哪怕是滅頂之災，還是饑寒交迫，都是有辦法解決的。
我為什么要選魯濱遜漂流記來(lái)當我心中的好書(shū)，因為這本書(shū)故事有一種自己好像身臨其中的感覺(jué)，讓我感覺(jué)到好像跟魯濱遜一起漂流的感覺(jué)。
魯濱遜漂流記小學(xué)生的讀后感12
沒(méi)有食物，沒(méi)有房屋，沒(méi)有衣服，沒(méi)有武器，沒(méi)有被救的希望……，如果你流落到這樣一個(gè)荒無(wú)人煙的孤島上，你會(huì )怎么辦？我想很多人面臨這樣的處境都會(huì )很傷心絕望吧，但是我就知道有這么一個(gè)人，他在這樣的困境中依然活了下來(lái)，并且在孤島上創(chuàng )建了一個(gè)自己的王國，他就是魯濱遜。 暑假里我讀了《魯濱遜漂流記》這本書(shū)，主人公是英國人魯濱遜，他喜歡航海和冒險。一次海難中同伴們都死了，只有他被大浪沖到一個(gè)孤島邊幸運地活下來(lái)。在惡劣的環(huán)境里，他用難以想象的堅強、毅力開(kāi)荒種地、砍樹(shù)建房、飼養山羊、制造船只，并搭救了野人“星期五”，一艘無(wú)意間闖入的船幫他結束了荒島生活，在他憑著(zhù)超常的勇氣幫助船長(cháng)平定了船員的.叛亂后，他終于在失蹤二十八年后神奇的回到了久違的家園…… 二十八年��！多么驚人的一個(gè)數字，魯濱遜那勇敢、頑強、智慧、善良、正直、熱愛(ài)勞動(dòng)、堅忍不拔的品質(zhì)深深感動(dòng)了我，如果我是他，我不可能像他那樣自信的與死亡和孤獨較量，如果我是他，我沒(méi)有能力面對災難，積極自救，如果我是他，當看到食人的野人時(shí)，我沒(méi)有那種膽量勇敢的站出來(lái)與他們搏斗。
跟他相比，我看到了自己性格中的軟弱無(wú)能，從小到大我的生活是一帆風(fēng)順的，我習慣了遇到難題就叫爸爸媽媽來(lái)幫忙解決，我是幸福的，然而我卻根本沒(méi)有意識到每天能吃飽穿暖背上書(shū)包去上學(xué)是件幸福的事情，我也沒(méi)有意識到能夠享受父母老師給我的關(guān)愛(ài)是件快樂(lè )的事情，我很需要向魯濱遜學(xué)習他那種不怕困難、樂(lè )觀(guān)向上的精神，憑自己的信心和努力創(chuàng )造自己的未來(lái)。 讀了這本書(shū)讓我懂得只有付出了、努力了、勞動(dòng)了，才能取得優(yōu)異的成績(jì)。
魯濱遜漂流記小學(xué)生的讀后感13
我懷著(zhù)無(wú)比激動(dòng)的心情讀完了《魯濱遜漂流記》這本書(shū)。
《荒島求生記》描寫(xiě)了主人公李健在航行途中遭遇風(fēng)暴，最終漂流到一個(gè)荒島上的經(jīng)歷。他在這個(gè)荒島上自給自足，學(xué)會(huì )了打獵、采集果實(shí)、種植蔬菜，并教導當地的土著(zhù)孩子讀書(shū)寫(xiě)字。然而，他也目睹了野人殘忍吃掉他的同伴的場(chǎng)景，為了離開(kāi)這座孤島，他不斷嘗試制作木筏，并發(fā)現了寶貴的礦藏。最終，他建造了兩間房屋，并歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦，終于成功脫困回到家鄉。
我讀完了《魯濱遜漂流記》，深深被魯濱遜的堅強意志所感染。不論遇到多么困難的情況，他都不失去生存的信念。當我讀到他說(shuō)的最后一句話(huà)時(shí)：“不管多么困難，也要有活下去的意志！”我的內心燃起了一股不可言喻的力量。窗外細雨飄落，微風(fēng)拂面，伴著(zhù)這本書(shū)的完結，我獲得了一份無(wú)法描述的感悟。
我佩服魯濱遜活下去的意志，佩服魯濱遜那頑強不屈的精神，佩服魯濱遜……
我讀完了這情節曲折，連綿起伏的.故事時(shí)，被它感動(dòng)了，被它震撼了，這是心靈的震動(dòng)，心靈的呼喚。
任性、很多現代青少年都有著(zhù)倔強、嬌氣和依賴(lài)的不良習慣，他們經(jīng)常依賴(lài)父母和學(xué)校來(lái)解決問(wèn)題。但是如果沒(méi)有這些支撐，他們是否能獨立面對困難呢？事實(shí)上，這些性格已經(jīng)成為了他們最致命的弱點(diǎn)。因此，我們需要引導青少年培養自立自強的精神，讓他們能夠用自己的雙手努力獲得成功。
我讀完了一本書(shū)，深深感悟到人生中的每一刻都是珍貴的。就像一條小溪，它流經(jīng)山川，經(jīng)歷風(fēng)雨，才能成為如此美麗的流水。如果人生沒(méi)有任何困難和挑戰，那么這段旅程也就失去了意義。因為正是那些困難，讓我們不斷成長(cháng)，變得更加堅強勇敢。所以，我們要珍惜每一個(gè)瞬間，不論順境還是逆境，都要努力前行，迎接人生的各種挑戰。
我深信不疑地認同“讀一本好書(shū)就像和一個(gè)高尚的人交流”。因此，我決定全力以赴，盡可能多地閱讀優(yōu)秀的書(shū)籍，這樣能夠提升自己的素養和見(jiàn)識。
魯濱遜漂流記小學(xué)生的讀后感14
這個(gè)假期，我讀了《魯濱遜漂流記》，使我受益匪淺。
故事發(fā)生在1965年9月30日，在一場(chǎng)可怕的大風(fēng)暴中，一艘輪船在大海中沉船遇難，同船伙伴全部葬身魚(yú)腹，魯濱遜卻九死一生，流落到了孤島上。故事寫(xiě)的就是魯濱遜在荒無(wú)人煙的孤島上生活了28年的事。
魯濱遜性格堅強、樂(lè )觀(guān)。初到孤島的他是絕望的，他說(shuō)：“我整天悲痛著(zhù)在這凄涼的環(huán)境中：沒(méi)有食物、沒(méi)有房屋、沒(méi)有衣服、沒(méi)有武器、沒(méi)有出路、沒(méi)有被救的希望、眼前只有死、不是被野獸所吞、就是被野人所嚼……”。但是，慢慢地他的堅強的個(gè)性體現了出來(lái)，他開(kāi)始一心一意地安排自己的生活，不再一味地沉浸在自己設計的悲痛中。他建起了房子、做了桌子、小匣子；捕了小羊、小狗；種了小麥、稻子……就這樣，他用自己的雙手，創(chuàng )造了自己的小王國。讀到這兒，我想：如果我孤身一人置身于荒島上，叫天天不應，叫地地不靈時(shí)，我會(huì )像他那樣不自暴自棄、重燃生的希望嗎？不，我肯定的回答，面對突如其來(lái)的災難，我不可能像他那樣因時(shí)順便，積極自救，因為我沒(méi)有那種能力。
如果我是他，當看到野人用自己的同類(lèi)開(kāi)宴會(huì )時(shí)，我會(huì )像他那樣勇敢地站出來(lái)，在僅有一個(gè)助手的情況下，同他們搏斗嗎？不，我寧可躲得遠遠的，祈禱他們永遠不要發(fā)現我，因為我沒(méi)有那種膽量。
我不得不承認自己的軟弱和無(wú)能，從呱呱墜地開(kāi)始，我就是父母的掌上明珠，捧在手里怕掉了、含在嘴里怕化了，背上書(shū)包，父母又為我選擇了最好的學(xué)校，在成長(cháng)的道路上，我可以說(shuō)是一帆風(fēng)順，在家里有家人的疼愛(ài)，在學(xué)校有老師的`喜歡，有同學(xué)的關(guān)愛(ài)，沒(méi)有挫折、沒(méi)有風(fēng)浪，而我還整天抱怨這個(gè)抱怨那個(gè)，真是不應該。
其實(shí)我們最需要的就是具備魯濱孫那樣堅強勇敢的精神。人不論何時(shí)何地，不管遇到多大的困難，都不能被嚇到，要勇敢地面對困難，克服困難，始終保持一種積極向上、從容樂(lè )觀(guān)的心態(tài)。只有這樣，才能像偉大的魯濱遜那樣，成為一個(gè)勝利者。
魯濱遜漂流記小學(xué)生的讀后感15
不久之前，愛(ài)讀書(shū)的我閱讀了英國小說(shuō)和報刊之父笛福的《魯濱遜漂流記》�！遏斶d漂流記》是笛福的第一部文學(xué)作品，發(fā)表于1719年，也是他一生中最成功、最著(zhù)名的小說(shuō)。
小說(shuō)中主人公魯濱遜喜歡冒險，他旅行到過(guò)倫敦，經(jīng)過(guò)非洲，換到過(guò)巴西，途中曾被海盜劫持做過(guò)奴隸，但最后終于化險為夷。書(shū)中寫(xiě)到在一次去往非洲的航行中，遇到海上風(fēng)暴，船都被淹沒(méi)了，僅魯濱遜一人幸存，最后流浪到了一座孤島生活了28年。在孤島上，魯濱遜勇敢、敢于冒險，在孤島上用雙手建立起了棲息地，自力更生，甚至把一些野生動(dòng)物圈養起來(lái)，自己也種了很多農作物。
魯濱遜在孤島建立起自己的一片樂(lè )土，認識了野人星期天，叫他說(shuō)話(huà)寫(xiě)字。與星期天過(guò)著(zhù)美滿(mǎn)幸福的生活，魯濱遜在困難面前沒(méi)有認輸，通過(guò)自己的努力，獲得了成功。
讀完整本書(shū)，我很佩服魯濱遜，他頑強不屈的意志和堅毅的性格感染著(zhù)我；面對危險不退縮，勇往直前的精神勉勵著(zhù)我；通過(guò)自己的勞動(dòng)創(chuàng )造新生活的事跡激勵著(zhù)我。魯濱遜告訴我們很多道理，也教會(huì )了我們很多很多，讓我們有了很多啟示。
他的精神是很多人所缺乏的，現實(shí)中，人們很多在困難面前低下頭，我也不例外，如：上次做家務(wù)時(shí)，一不小心在切菜時(shí)切到了手，我有了放棄的念頭，甚至覺(jué)得很難辦到。在讀完《魯濱遜漂流記》后，看到魯濱遜面對困難的'精神，我不禁感嘆，那點(diǎn)困難算什么呢？魯濱遜面對那種相當于絕境時(shí)的境地都不言放棄，我在面臨那點(diǎn)困難又有什么理由說(shuō)困難呢？在他的身上嗎，我知道只要有毅力，堅持不懈就會(huì )在成功面前跨出更大的一步。
讀完《魯濱遜漂流記》，我受益匪淺。這種有大意義的書(shū)，難道我們不應該多讀嗎？相信，這種書(shū)給人的啟示是極大的。至今，《魯濱遜漂流記》讓我記憶猶新�！遏敒I遜漂流記》給我的感觸很多，我也會(huì )努力做到魯濱遜的性格與優(yōu)點(diǎn)，雖可能不會(huì )去冒險，但任何情況下都不放棄，堅持就是我努力地目標。
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