2022年學(xué)校運動(dòng)會(huì )作文
總結是在一段時(shí)間內對學(xué)習和工作生活等表現加以總結和概括的一種書(shū)面材料，通過(guò)它可以全面地、系統地了解以往的學(xué)習和工作情況，讓我們抽出時(shí)間寫(xiě)寫(xiě)總結吧。那么總結要注意有什么內容呢？下面是小編精心整理的公司外出培訓工作總結，希望能夠幫助到大家。
公司外出培訓工作總結1
西坪鎮中心學(xué)校教師繼續教育培訓制度
為了更好地提高教師的業(yè)務(wù)水平，加快教師專(zhuān)業(yè)化成長(cháng)，鍛造一支優(yōu)秀的教伍隊，并使每次學(xué)習都能學(xué)有所獲，學(xué)有所值。同時(shí)也為了更好地規范教師外出學(xué)習和培訓的管理，特制定本制度：
1、教師外出學(xué)習培訓必須根據上級有關(guān)部門(mén)的'文字通知，經(jīng)中心學(xué)校統籌考慮安排，再由本校教務(wù)處按審批意見(jiàn)安排并作好登記。
2、教師外出學(xué)習時(shí)，必須提前調好課并向教務(wù)處匯報，以便教務(wù)處作好課程安排。
3、外出學(xué)習、培訓教師必須遵守培訓單位的活動(dòng)安排，認真學(xué)習，作好筆記，并積極參加交流討論，返校后將學(xué)習材料、學(xué)習筆記上交，并寫(xiě)好學(xué)習心得。
4、外出學(xué)習培訓教師必須儀表端莊，舉止文明，虛心學(xué)習，遵守社會(huì )公德，處處為人師表，維護學(xué)校聲譽(yù)。不得借外出學(xué)習、培訓之機公事私辦，不得遲到早退。
5、外出學(xué)習、培訓教師學(xué)習結束后要將學(xué)習情況向教務(wù)處進(jìn)行匯報，教務(wù)處再安排適合的時(shí)間通過(guò)匯報課或講座開(kāi)展好二級培訓。
6、外出學(xué)習、培訓教師必須按時(shí)返回學(xué)校，學(xué)習培訓費用在完成匯報、上交材料，檢查學(xué)習或聽(tīng)課筆記本后，由教務(wù)處主管領(lǐng)導簽字證明、校長(cháng)簽字審批，方可到中心校會(huì )計處報銷(xiāo)。
7、對未參加學(xué)習、培訓和學(xué)習、培訓期間沒(méi)有完成培訓要求或上級主管部門(mén)通報批評的一律不予報銷(xiāo)相關(guān)培訓經(jīng)費。對學(xué)校造成一定的負面影響的取消年終評優(yōu)資格。
8、安排教師外出學(xué)習或培訓，既是一種福利，也是一種任務(wù)，希望各校正確對待，認真執行。
一般情況下，中心學(xué)校盡可能多的安排學(xué)習培訓，有名額限制或外出脫產(chǎn)培訓時(shí)，按對應年級安排，同時(shí)優(yōu)先考慮寫(xiě)了申請的教師。
西坪鎮中心學(xué)校
20xx—09—12
公司外出培訓工作總結2
員工外出培訓管理辦法
第一條為進(jìn)一步規范公司員工外出培訓管理工作，增強外出培訓人員培訓的針對性和實(shí)用性，保證外出培訓質(zhì)量，提升公司員工的業(yè)務(wù)素質(zhì)與工作能力，以滿(mǎn)足公司現實(shí)業(yè)務(wù)和未來(lái)發(fā)展需要，結合公司實(shí)際，特制定本制度。
第二條本辦法適用于因工作需要，經(jīng)公司統一派遣，離開(kāi)原工作地區到其他地區參加培訓的員工且培訓期不少于1個(gè)月。
第三條員工外出培訓學(xué)習地點(diǎn)由公司統一安排。
第四條員工外出培訓期間，薪酬按照《浙江分公司薪酬管理辦法》進(jìn)行定薪與發(fā)放，福利按照《浙江分公司員工福利管理辦法》執行。
第五條為減輕員工生活負擔，公司統一為員工發(fā)放津貼1500元/月，憑住宿費、交通費、通訊費等發(fā)票報銷(xiāo)。公司內部能提供住宿的調派員工，享受500元/月津貼，可憑交通費、通訊費等發(fā)票報銷(xiāo)。
第六條員工外出培訓期間必須認真聽(tīng)講，做好記錄，收集培訓相關(guān)資料，嚴格遵守學(xué)習紀律，不得缺課、不得有任何有損公司形象的行為，以保證完成規定的'培訓任務(wù)，達到預期的培訓效果。
第七條因公外出培訓如屬上班時(shí)間，視為公出；若培訓期間無(wú)故曠課的人員按曠工論處，嚴重者解除勞動(dòng)關(guān)系，且培訓期間所產(chǎn)生的費用均由個(gè)人自行承擔。
第八條凡參加過(guò)外出培訓的員工，有責任和義務(wù)將培訓內容傳授給相關(guān)部門(mén)員工，不得借故推諉。
第九條受訓人員應于每?jì)芍軈R寫(xiě)一篇《培訓總結報告》，并于培訓結束后十日內將《培訓總結報告》、培訓資料統一提交至后援管理部人事專(zhuān)員處存檔�！杜嘤柨偨Y報告》等相關(guān)資料逾期未交者，除一年內不得外出受訓外。
第十條本辦法自二〇一五年六月一日起實(shí)施。第十一條本辦法由中心支公司后援管理部負責解釋。
第十二條有特殊情況，經(jīng)中心支公司總經(jīng)理室討論決定，以書(shū)面形式予以補充。
公司外出培訓工作總結3
這金秋收獲的季節，我有幸參加了縣局組織的省教科院專(zhuān)家課改經(jīng)驗交流研討會(huì )。今天我們來(lái)到了北留和潤城鎮。在此次的研討會(huì )上進(jìn)一步明確了課改的研究方向：以課例研討為主要載體、課堂觀(guān)察為基本方法、課堂診斷為必需路徑、學(xué)習培訓加速教師成長(cháng)、促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)水平提高為目標指向。在這里我們分別聆聽(tīng)了四位老師的精彩課例以及兩位專(zhuān)家的專(zhuān)業(yè)點(diǎn)評，是我收獲頗豐。
一、善于發(fā)現
數學(xué)知識和生活有著(zhù)密切的聯(lián)系，作為數學(xué)老師要善于發(fā)現，善于從生活中找素材，把知識生活化，這樣可以提高學(xué)生的興趣。在課上兩位老師都從生活中尋找素材，而非直接教教材。例如：吳老師利用手、人民大會(huì )堂的柱子、路燈等來(lái)讓學(xué)生認識間隔和間隔數。孫老師在進(jìn)行鞏固練習時(shí)讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)生活中運用到的'連線(xiàn)問(wèn)題，既訓練了學(xué)生的動(dòng)口能力也加強了知識與生活的聯(lián)系。
二、善于傾聽(tīng)
學(xué)會(huì )傾聽(tīng)非常重要，尤其是老師。教師有效地傾聽(tīng)，能讓學(xué)生覺(jué)得自己得到了老師的器重、認可和尊重，能激起學(xué)生的發(fā)言欲望，提高發(fā)言質(zhì)量。更為重要的是，教師這種認真傾聽(tīng)學(xué)生說(shuō)話(huà)的習慣，給學(xué)生養成傾聽(tīng)習慣，樹(shù)立了可感的榜樣。
每位學(xué)生的思維都是不同的，在課堂上我們不能只聽(tīng)取正確的答案，還要去聽(tīng)學(xué)生們的不同答案，更要留時(shí)間讓學(xué)生訴說(shuō)他們的疑惑。這也讓我想到自己，平時(shí)我在上課時(shí)只顧著(zhù)在班上尋找正確答案而忽略了思考“錯誤”答案。
三、善于表?yè)P
表?yè)P是一根火燭，有意無(wú)意間照亮了別人的一生;表?yè)P是一塊羅盤(pán)，似明非明時(shí)指引了別人的方向;表?yè)P是一種力量，低頭抬頭間給予了別人動(dòng)力源泉。在課堂中我經(jīng)常表?yè)P學(xué)生，但是采用的模式比較單一。在以后的教學(xué)中應該像兩位老師學(xué)習，多采用不同方式來(lái)表?yè)P學(xué)生，激勵學(xué)生的學(xué)習興趣。
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