精選動(dòng)物運動(dòng)會(huì )作文合集7篇
在平平淡淡的學(xué)習中，大家總免不了參加一些主題班會(huì )吧？主題班會(huì )要適合學(xué)生年齡特點(diǎn)、寓思想教育于生動(dòng)活潑的形式之中。大家知道主題班會(huì )需要有哪些內容嗎？下面是小編整理的讀書(shū)主題班會(huì )教案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
讀書(shū)主題班會(huì )教案 篇1
各班根據實(shí)際確定活動(dòng)方式，準備資料，分工落實(shí)，把主題班會(huì )開(kāi)得生動(dòng)而有實(shí)效，進(jìn)一步增強了學(xué)生的讀書(shū)熱情，同時(shí)更營(yíng)造了我校的書(shū)香氛圍，為本次“讀書(shū)日”添上了精彩的一頁(yè)。
一、指導思想
以“4·23世界讀書(shū)日”為活動(dòng)契機，營(yíng)造濃郁的讀書(shū)氛圍，創(chuàng )建良好的校園文化，打造書(shū)香校園,提高學(xué)生的綜合實(shí)踐能力。
二、活動(dòng)目的
1.培養學(xué)生愛(ài)讀書(shū)的好習慣，拓展學(xué)生的知識面，讓書(shū)成為學(xué)生的好朋友。
2.豐富學(xué)生的課余生活，凈化學(xué)生的精神世界，使其健康全面地發(fā)展。
3.讓學(xué)生在活動(dòng)中體驗到讀書(shū)給自己帶來(lái)的快樂(lè )。
4.全校形成愛(ài)讀書(shū)的熱潮，使校園充滿(mǎn)濃郁的書(shū)香韻味。
5.奉獻愛(ài)心，為山區小學(xué)捐獻圖書(shū)。
三、活動(dòng)主題與口號：
我讀書(shū)、我快樂(lè )、我成長(cháng)
四、活動(dòng)時(shí)間
20xx年4月
五、活動(dòng)內容
(一)宣傳活動(dòng)
各中隊出版一期以“讀書(shū)”為主題的黑板報，可設置“薦書(shū)欄、好書(shū)共讀、讀書(shū)感悟、讀書(shū)心語(yǔ)等欄目。大隊部在校園布置相關(guān)標語(yǔ)橫幅。
(二)評選活動(dòng)
評選出xx小學(xué)“書(shū)香學(xué)生”、“書(shū)香班級”、“書(shū)香家庭”。
“書(shū)香學(xué)生”評選條件：有很好的閱讀習慣和較深厚的閱讀興趣，能夠堅持每天讀書(shū)半個(gè)小時(shí)以上，能在中隊或學(xué)校中起模范帶頭作用，閱讀量能達到《課程標準》的要求。每中隊可推薦2人(名單與已表彰的不重復)，于4月30日前報大隊部。
“書(shū)香班級”評選條件：建立班級圖書(shū)角，籌集具有人均2冊以上的適合本年段閱讀的圖書(shū)以供閱覽;建立符合本班特色的借閱制度，使圖書(shū)形成一定的流動(dòng)，借閱圖書(shū)無(wú)丟失，有珍惜圖書(shū)，愛(ài)護圖書(shū)的習慣，確保圖書(shū)保潔完整，并落實(shí)專(zhuān)人管理;進(jìn)行具有本班特色的班級布置，有班級讀書(shū)標語(yǔ)，營(yíng)造書(shū)香文化氣息，教室地面整潔、桌凳整齊、各類(lèi)物品擺放有序;有明確的班級“閱讀之星”評比標準;全體學(xué)生都能有積極的熱情進(jìn)行課外閱讀，養成良好的閱讀習慣;開(kāi)展富有特色的“優(yōu)秀圖書(shū)推薦”、“班級讀書(shū)會(huì )”、“家長(cháng)課堂”等活動(dòng)，有創(chuàng )意、有成效。由各中隊于4月30日前向大隊部申報，經(jīng)考評后頒發(fā)獎狀，無(wú)指標限制。
“書(shū)香家庭”評選條件：家庭成員均熱愛(ài)讀書(shū)，有良好的閱讀習慣;開(kāi)展家庭親子閱讀，有固定的.讀書(shū)時(shí)間與場(chǎng)所;家庭成員愛(ài)書(shū)藏書(shū)，訂閱報刊雜志，并根據各自的情況建立“家庭藏書(shū)屋”和“家庭書(shū)架”，擁有藏書(shū)50冊以上;家庭成員讀有所獲，尤其對孩子在品德修養、教育成長(cháng)等方面有較好的影響。每中隊可在家長(cháng)申報的基礎上推薦1―2個(gè)家庭。參與“書(shū)香家庭”評選的家庭請將家庭讀書(shū)的照片于4月底前發(fā)送至250047353@qq.com，大隊部將選擇部分照片發(fā)布在校園網(wǎng)和微信公眾號供全校學(xué)習。
(三)書(shū)市活動(dòng)
組織4-6年級學(xué)生在校園開(kāi)展紅領(lǐng)巾書(shū)市活動(dòng)。大隊部將從書(shū)市店面布置、書(shū)源、導購員服務(wù)態(tài)度、書(shū)店交易效果、學(xué)生的參與程度、體驗文章、場(chǎng)地衛生等方面做出評價(jià)，作為4月份班級常規考核獎勵加分項目(活動(dòng)開(kāi)展效果很好可加1分，效果一般則加0.5分)，同時(shí)作為優(yōu)秀中隊評選的條件之一。每班可推薦兩名在賣(mài)書(shū)活動(dòng)中表現優(yōu)秀的學(xué)生為優(yōu)秀導購員。每班布置兩篇體驗文章于4月30日發(fā)送至xx@qq.com。書(shū)市活動(dòng)的具體安排見(jiàn)附件。
(四)捐書(shū)活動(dòng)
我校今年繼續開(kāi)展“用知識改變命運,好書(shū)送給山區孩子”愛(ài)心捐贈活動(dòng)。一、二、三年級學(xué)生的捐書(shū)由班主任收集并統計好，于書(shū)市活動(dòng)當天中午交大隊部展臺，一、二、三年級各班的捐書(shū)活動(dòng)開(kāi)展情況作為班級常規考核獎勵加分項目(活動(dòng)開(kāi)展效果很好可加1分，效果一般則加0.5分)，同時(shí)作為優(yōu)秀中隊評選的條件之一。四、五、六年級如有學(xué)生捐書(shū)可于書(shū)市活動(dòng)當天下午第二節課的時(shí)候自行交大隊部展臺。
(五)家長(cháng)課堂
大隊部將邀請在讀書(shū)或者文學(xué)方面有研究的家長(cháng)志愿者來(lái)校給孩子開(kāi)展大講堂活動(dòng)，以此提高學(xué)生對書(shū)籍的閱讀興趣，加深對相關(guān)書(shū)籍的理解，歡迎家長(cháng)通過(guò)微信公眾號報名參加。
讀書(shū)主題班會(huì )教案 篇2
活動(dòng)目標：
通過(guò)這次主題晨會(huì )課讓學(xué)生懂得讀書(shū)的重要性，激發(fā)學(xué)生讀好書(shū)，熱愛(ài)書(shū)籍的情感。
活動(dòng)過(guò)程：
一、主持人導入：老師們、同學(xué)們，早上好今天我們晨會(huì )課的主題是《我讀書(shū)，我快樂(lè )》！
徐卓慧：一個(gè)人的生命是有限的，怎樣才能讓有限的生命過(guò)得充實(shí)富有、多姿多彩，怎樣才能讓有限的生命飄溢著(zhù)濃郁的.清香，閃耀出無(wú)限的光輝，怎樣才能提高生命的質(zhì)量，讓生命增值呢？那就是讀書(shū)。
二、交流名言
樊正逸：同學(xué)們，我們先來(lái)談?wù)勱P(guān)于讀書(shū)的名言吧！有那些同學(xué)知道嗎？請大家踴躍發(fā)言。
1 高漪：書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，高爾基。
樊正逸：好的，請坐。這是一句經(jīng)典的名言，很多書(shū)店，圖書(shū)館墻上就能看到。還有嗎？
2 李芊芊：一本書(shū)像一艘船，載著(zhù)人們從狹隘的地方，駛向生活無(wú)限廣闊的海洋。凱勒。
徐卓慧：嗯，請坐。這些名言大都是國外的，相信同學(xué)們對我國古代讀書(shū)的詩(shī)句也了解幾分吧，下面那些同學(xué)知道呢？
3 朱敏：詩(shī)圣杜甫說(shuō)過(guò)：讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。
徐卓慧：還有同學(xué)知道嗎？ 林心語(yǔ)你來(lái)談?wù)?/p>
4 林心語(yǔ)：發(fā)奮識遍天下字，立志讀盡人間書(shū)——蘇軾 書(shū)到用時(shí)方恨少，事非經(jīng)過(guò)不知難——陸游
三、交流讀書(shū)體會(huì )或收獲
樊正逸：請坐。是的，同學(xué)們回答的都非常好，國外和中國古代的名人對讀書(shū)都深有體會(huì )，那同學(xué)們在生活中對讀書(shū)有那些感觸呢?請同學(xué)們來(lái)談?wù)?
1 劉宇昕：讀書(shū)不僅可以豐富我的詞匯量，對我的寫(xiě)作也有很大的提高和幫助。
樊正逸：不錯，還有同學(xué)對讀書(shū)有感觸嗎？
2 王瀟：讀書(shū)是快樂(lè )的，天天與書(shū)打交道，可以使我們變得無(wú)比充實(shí)、快樂(lè )。
徐卓慧：對，讀書(shū)如一陣細雨，凈化我們的靈弘清泉，注入我們的心靈。同學(xué)們都喜歡看什么樣的書(shū)呢？請同學(xué)們說(shuō)說(shuō)你們讀過(guò)的書(shū)名。
同學(xué)回答;（最好請5－8個(gè)同學(xué)） 請同學(xué)們積極發(fā)言
四、主持人總結
樊正逸：是的，同學(xué)們說(shuō)的這些書(shū)都是好書(shū)，伴隨著(zhù)我們的成長(cháng)，我讀書(shū)，我快樂(lè )，書(shū)籍啟迪著(zhù)我們的心智，書(shū)籍滋潤著(zhù)我們的心田，書(shū)籍豐盈著(zhù)我們的情愫。我們將繼續在書(shū)海遨游，從中獲取更多的快樂(lè )！
樊正逸 徐卓慧：今天的晨會(huì )課到此結束，謝謝大家！
讀書(shū)主題班會(huì )教案 篇3
【活動(dòng)目的】
1、激發(fā)學(xué)生讀書(shū)的興趣，培養濃厚的班級讀書(shū)氛圍。
2、養成好讀書(shū)、會(huì )讀書(shū)的良好習慣。
3、通過(guò)活動(dòng)，鍛煉學(xué)生的語(yǔ)言表達能力、組織能力。
【活動(dòng)準備】
1、策劃活動(dòng)方案，流程，做好人員分工。
2、發(fā)動(dòng)部分學(xué)生查閱資料了解各種愛(ài)書(shū)、讀書(shū)的故事，收集有關(guān)愛(ài)護書(shū)籍的圖片，了解閱讀對生活的重要性;
3、積累一些讀書(shū)的名言。
4、發(fā)動(dòng)部分同學(xué)準備一些朗誦和表演的小節目。
【活動(dòng)時(shí)間】
第16周——星期五
【活動(dòng)過(guò)程】
一、主持人宣布主題班會(huì )開(kāi)始
主持人甲：高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！�
乙：從書(shū)中我們還交到許多好朋友，體驗到無(wú)窮的樂(lè )趣呢!甲：通過(guò)讀書(shū)我們能結識童話(huà)故事里美麗的白雪公主、善良的七個(gè)小矮人、聰明的阿凡提
乙：讀書(shū)讓我們和偉人交談，如文學(xué)巨匠魯迅、茅盾，地質(zhì)學(xué)家李四光，數學(xué)家華羅庚、陳景潤，大發(fā)明家愛(ài)迪生......
甲：讀書(shū)讓我們我們眼界開(kāi)闊。今天,就讓我們與書(shū)相約,盡情在書(shū)的海洋中遨游，讓書(shū)香伴隨我們的成長(cháng)!
甲乙：三乙班“我愛(ài)閱讀”主題班會(huì )現在開(kāi)始
二、讀書(shū)的小詩(shī)
甲：書(shū)籍是一葉輕舟，載我們前往浩瀚的知識海洋;乙：書(shū)籍是一壺陳酒，讓我們細品前人的余香。
甲：書(shū)讓我們快樂(lè )放松。
乙：書(shū)讓我們充滿(mǎn)智慧。
甲：有的同學(xué)還寫(xiě)了讀書(shū)的詩(shī)歌呢!請欣賞徐承禮寫(xiě)的小詩(shī)《書(shū)》
三、名人讀書(shū)的故事
甲：xx你知道嗎?我國自古以來(lái)就是一個(gè)倡導讀書(shū)文明古國，自古以來(lái)很多偉人都有熱愛(ài)讀書(shū)的好習慣呢?
乙：請欣賞小品《鑿壁偷光》、《映雪囊náng螢》
四、同學(xué)們讀書(shū)的故事：
甲：名人這么愛(ài)讀書(shū)，我們三乙班的同學(xué)喜歡讀書(shū)嗎?請愛(ài)閱讀課外書(shū)的`同學(xué)舉手。
乙：同學(xué)們閱讀讓我們學(xué)到了很多課堂上沒(méi)有的知識，閱讀也讓我們得到心靈的快樂(lè )。袁睿敏還說(shuō)：“一天可以不吃飯但是不能不讀書(shū)呢?”
甲：是嗎?聽(tīng)說(shuō)有的同學(xué)因為沉醉于課外閱讀還鬧出不少笑話(huà)來(lái)呢?請看發(fā)生在同學(xué)們讀書(shū)過(guò)程中的小品《我們愛(ài)讀書(shū)》
五、怎么養成良好的讀書(shū)習慣
甲：我們都說(shuō)愛(ài)讀書(shū)，可就是難以堅持，時(shí)間久了就偸起懶來(lái)。你每天都堅持讀書(shū)了嗎?你讀多久的書(shū)呢?
乙：我也有懶惰的習慣，但自從《司馬光警枕催讀》的故事，我就有了堅持課外閱讀的毅力和習慣了，下面請袁睿敏來(lái)講一件這個(gè)故事吧!
甲：同學(xué)們，這個(gè)故事你有什么感受，有什么辦法讓自己養成良好的讀書(shū)習慣嗎?
六、讀書(shū)的名人名言書(shū)簽大比拼：
點(diǎn)名上臺展示自己做的書(shū)簽，讀一讀里面的詩(shī)句。1.
評一評誰(shuí)的書(shū)簽最美觀(guān)。選五分書(shū)簽評為班級“最佳書(shū)2.
簽”獎。
七、課外知識大比拼
書(shū)中人物猜一猜1.
百科知識問(wèn)答2.
八、班主任講話(huà)
同學(xué)們，今天的主題班會(huì )開(kāi)得很成功，借著(zhù)這次班會(huì )，我向大家提議：讓我們堅持讀書(shū)讓我們都成為真正的讀書(shū)人，養成好讀書(shū)、讀好書(shū)的習慣!讓濃濃的書(shū)香飄溢在我們的班級，讓讀書(shū)生活，伴隨著(zhù)我們成長(cháng)的每個(gè)腳步，讓我們更加自信、充實(shí)地走向美好的未來(lái)!
九、宣布主題班會(huì )結束
讀書(shū)主題班會(huì )教案 篇4
一、活動(dòng)目標
1。分享讀書(shū)快樂(lè )、分享讀書(shū)收獲。
2。激發(fā)學(xué)生讀書(shū)興趣，培養合作精神
3。提高了同學(xué)們的綜合能力。
二、學(xué)情分析
班里的28位學(xué)生愛(ài)讀書(shū)，長(cháng)期以來(lái)大家都能分享讀書(shū)的快樂(lè )，但是，以教育小組的形式共同圍繞一個(gè)主題進(jìn)行交流讀書(shū)內容與讀書(shū)收獲，平時(shí)做的有欠缺，這次活動(dòng)一是激發(fā)學(xué)生讀書(shū)興趣，培養合作精神，同時(shí)提高了同學(xué)們的綜合能力。
三、活動(dòng)準備
老師：組織、策劃
學(xué)生：以小組為單位準備發(fā)言材料：名人讀書(shū)故事、誦讀古詩(shī)、我與書(shū)的故事、我的收獲、讀書(shū)好方法、精彩片段、推薦好書(shū)、讀書(shū)格言
四、活動(dòng)過(guò)程
（一）活動(dòng)導入
談話(huà)導入：
一本好書(shū)，蘊含著(zhù)豐富的知識和美好的情感。閱讀一本有好書(shū)，就是跨越時(shí)間和空間，同睿智而高尚的人對話(huà)，這是多么美妙的事情��！古今中外有成就的'人，都喜歡閱讀，并善于從中汲取營(yíng)養，從而走上了成功之路。讓我們養成愛(ài)閱讀的習慣，一生都與好書(shū)相伴！
《我的讀書(shū)收獲》主題班會(huì )現在開(kāi)始
（二）活動(dòng)分享
我們班有7個(gè)教育小組，下面我們就以小組為單位進(jìn)行匯報
第一組：誦讀古詩(shī)
談收獲
第二組：積累的讀書(shū)好方法
談收獲
第三組：課外讀物
讀后感
第四組：精彩分享
談收獲
第五組：我與書(shū)的故事
談收獲
第六組：匯報讀書(shū)方法
談收獲
第七組：讀書(shū)格言
談收獲
（三）活動(dòng)延伸
1。各組的活動(dòng)裝訂成冊，各小組互換，互相學(xué)習。
2。請班主任做總結
主持人：書(shū)卷多情似故人，晨昏憂(yōu)樂(lè )每相親。的確，書(shū)如友，書(shū)似家。每讀一遍都會(huì )有新的感受。一本好書(shū)給我們帶來(lái)的不只是快樂(lè )，還有慰藉；不僅能讓我們大開(kāi)眼界，還能給我們以心靈的啟示。熱愛(ài)書(shū)吧，你將受益無(wú)窮。讓我們在書(shū)的海洋里遨游吧，《我的讀書(shū)收獲》主題班會(huì )到此結束。
讀書(shū)主題班會(huì )教案 篇5
【活動(dòng)背景】
隨著(zhù)我國社會(huì )不斷發(fā)展，影視、網(wǎng)絡(luò )成為學(xué)生接受知識的重要載體，再加上學(xué)生任務(wù)不斷加重，很多同學(xué)失去閱讀興趣，變得不愛(ài)讀書(shū)，不愿讀書(shū)。營(yíng)造書(shū)香校園、書(shū)香班級提升班級學(xué)生的文化內涵是我們的追求，而激發(fā)同學(xué)們讀書(shū)熱情，培養學(xué)生良好閱讀習慣也成為了現在學(xué)校一項重要任務(wù)。
【設計理念】
書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,用閱讀引領(lǐng)學(xué)生健康快樂(lè )地成長(cháng)，讓他們親近書(shū)籍，與好書(shū)為友，開(kāi)闊視野，陶冶情操，積淀文學(xué)底蘊，提高文學(xué)修養，在班級掀起濃郁的讀書(shū)氛圍。
班級將以新穎活潑、形式多樣的讀書(shū)活動(dòng)為載體，激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣，成為書(shū)香之人。
【教育目標】
1、使學(xué)生明白讀書(shū)的重要意義，培養學(xué)生愛(ài)閱讀的習慣，在班級內形成熱愛(ài)讀書(shū)的良好風(fēng)氣，努力打造書(shū)香班級的內涵。
2、引導學(xué)生有選擇性地閱讀適合自己的書(shū)籍，通過(guò)讀書(shū)開(kāi)闊學(xué)生的視野、發(fā)展智力、陶冶情操、充實(shí)學(xué)生的文化底蘊，作有書(shū)香之人。
【活動(dòng)過(guò)程】
一．導入
有人曾問(wèn)我，“代香仁”這個(gè)名字很有趣，有什么意義嗎？我總會(huì )笑一笑說(shuō)：“帶香人——帶濃濃書(shū)香的人�！卑橹�(zhù)書(shū)香我成為了一名教師，如今讀書(shū)已成為我生活中重要的一部分。我常常夢(mèng)想有這么一所學(xué)校：走廊上、教室里擺著(zhù)書(shū)架，上面放滿(mǎn)小朋友喜歡閱讀的書(shū)。有那么幾個(gè)孩子手捧書(shū)本走在春風(fēng)里，冬日陽(yáng)光暖暖的午后，課間、課前，教室里靜悄悄的，每個(gè)人都在靜靜地看著(zhù)自己喜歡的書(shū)，陶醉在一個(gè)個(gè)的故事里……”
希望通過(guò)這節班會(huì )課，同學(xué)們對讀書(shū)有新的認識，并在讀書(shū)活動(dòng)中，愛(ài)上讀書(shū)，喜歡讀書(shū)。
二．介紹小品——愛(ài)書(shū)的民族
1．由主持人介紹（大意：每一個(gè)猶太人的家里,當小孩稍微懂事時(shí),家人就會(huì )翻開(kāi)《圣經(jīng)》,滴一點(diǎn)蜂蜜在上面,然后叫小孩去吻《圣經(jīng)》上的蜂蜜。這儀式的用意不言而喻：書(shū)是甜的。）
導語(yǔ)：是啊，猶太人從小就懂得書(shū)是甜的，猶太人把書(shū)本當作知識，他們視書(shū)如生命。讀書(shū)已成為猶太民族的一個(gè)生活習慣．對于讀書(shū)，中外名人有許多獨到的見(jiàn)解，同學(xué)們也搜集了不少的讀書(shū)名言，下面請同學(xué)們暢所欲言吧！
三．書(shū)香名言書(shū)簽展示
1．學(xué)生交流名人的讀書(shū)名言
�。玻垖W(xué)生把自己喜歡的讀書(shū)名言，寫(xiě)在書(shū)簽上，作為自己的讀書(shū)座右銘。（學(xué)生們提前在課下做了精美的書(shū)簽。）
導語(yǔ)：看到同學(xué)們精美的書(shū)簽，我也感受到同學(xué)們對書(shū)的喜愛(ài)，同學(xué)們都是聽(tīng)著(zhù)父母的歌謠、故事長(cháng)大的，上學(xué)后，書(shū)籍進(jìn)入同學(xué)的生活，那么你們平時(shí)喜歡讀什么書(shū)呢?
四．好書(shū)推薦
1．學(xué)生交流自己喜歡的書(shū)、和大家分享自己平時(shí)閱讀的心得體會(huì )。
2．剛才同學(xué)們介紹了那么多好書(shū)，但我們卻時(shí)常發(fā)現一些不愛(ài)護書(shū)籍的現象。（視頻資料：在學(xué)科書(shū)上亂涂亂畫(huà)、書(shū)頁(yè)破損、家中讀完的.書(shū)亂扔亂放。）相機采訪(fǎng)，你是否有這樣的情況。
3．我們每人都有自己的書(shū)，怎樣愛(ài)護并珍藏自己的書(shū)呢？（交流，總結）
五．讀書(shū)匯報展示
導語(yǔ)：歌德曾說(shuō)過(guò)：“讀一本好書(shū)，就如同和高尚的人談話(huà)�！弊x書(shū)能開(kāi)闊視野、愉悅身心，讀書(shū)陶冶性情、豐富知識提高素質(zhì)。學(xué)校開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)以來(lái)，同學(xué)們積極參與，請各小組以各自喜歡的形式進(jìn)行匯報
1．美文誦讀展示
2．故事擂臺賽
3．課本劇表演
4．讀書(shū)筆記展評
導語(yǔ)：同學(xué)們的收獲太多了，讀書(shū)不僅啟迪智慧，而且匯報展示更顯示了你們的才華。下面我們來(lái)輕松一下。
六．讀書(shū)知識大比拼
競賽：（1）讀書(shū)對對碰；（2）為書(shū)找主人
�。�1）讀書(shū)對對碰競賽規則是這樣的，在規定時(shí)間內，為所列書(shū)名找到相應的內容，能夠配得最多的為勝利者。
�。�2）為書(shū)找主人比賽規則是：采取搶答的形式，在主持人公布完比賽題目并數3聲之后，最快舉手并爭取回答問(wèn)題的小組加分。允許在上組答錯后繼續搶答一次。
小結：只有多讀書(shū)，才能了解更多的知識
七．結束語(yǔ)
班會(huì )課雖然結束了，但閱讀的習慣永遠不能停止。讓我們記�。骸案褂性�(shī)書(shū)氣自華，最是書(shū)香能致遠�！蔽蚁嘈乓坏┠銈兿矚g上了讀書(shū)，你們一個(gè)個(gè)都會(huì )變得像紳士像淑女，知書(shū)達理；像詩(shī)人，溫文爾雅。老師相信你們會(huì )從書(shū)中體驗到成長(cháng)的快樂(lè )。讓書(shū)香飄進(jìn)我們每個(gè)同學(xué)的心里，作帶書(shū)香的人，讓一路書(shū)香伴我們快樂(lè )健康成長(cháng)。
讀書(shū)主題班會(huì )教案 篇6
主題：讀書(shū)交流會(huì )
目標：交流書(shū)本中給你力量的故事、名言、人物。
準備：帶好書(shū)，準備好交流內容
過(guò)程：
1、主持人宣布班會(huì )主題
2、小組內學(xué)生互相交流自己帶的書(shū)，簡(jiǎn)單介紹一下自己帶的書(shū)，說(shuō)一說(shuō)自己看了書(shū)以后的感受
3、小組內評選出小組的'“小小書(shū)評家”
4、“小小書(shū)評家”在班級內介紹自己的書(shū)，并說(shuō)一說(shuō)自己讀書(shū)以后的感受
同學(xué)們對于“小小書(shū)評家”介紹的書(shū)談一談自己的看法，看過(guò)書(shū)的同學(xué)說(shuō)一說(shuō)自己的讀后感
同學(xué)們對“小小書(shū)評家”的介紹進(jìn)行點(diǎn)評。
5、評選出班級中的“小小書(shū)評家”
6、老師小結。
7、主持人宣布班會(huì )結束。
讀書(shū)主題班會(huì )教案 篇7
一、活動(dòng)目的
1、明確什么是好書(shū)，使學(xué)生懂得只有多讀好書(shū)才有利于在各方面的提高和發(fā)展。
2、暢談讀書(shū)的感想，交流讀書(shū)的方法，激發(fā)學(xué)生讀書(shū)的熱情。
3、明確讀書(shū)目的，展示讀書(shū)成果，提高學(xué)生讀書(shū)的自覺(jué)性。
二、活動(dòng)過(guò)程
主持人（合）：敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家好！今天由我倆在這里主持《與好書(shū)交朋友》主題班隊會(huì )活動(dòng)。（以下主持人甲、乙簡(jiǎn)稱(chēng)甲、乙）
甲：我們要圍繞這個(gè)主題暢談自己的感想，推薦自己最喜歡的書(shū)籍，和同學(xué)們一起交流讀書(shū)的方法，結識更多的新的“朋友”。大家說(shuō)，好不好？
乙：莎士比亞說(shuō)過(guò)，生活中沒(méi)有書(shū)籍，就好象沒(méi)有陽(yáng)光。
甲：智慧中沒(méi)有書(shū)籍，就好象鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。真心希望同學(xué)們都能和好書(shū)交上朋友。（主持人話(huà)音剛落，4位同學(xué)走上臺來(lái)，朗誦自編詩(shī)歌《書(shū)是我們的朋友》）
乙：感謝這4位同學(xué)的精彩朗誦！其實(shí)，我覺(jué)得可以用4個(gè)字來(lái)概括讀書(shū)的好處！
甲：哪4個(gè)？
乙：“開(kāi)卷有益”！
甲：不錯，那世界上有這么多書(shū)，到底哪些書(shū)才適合我們小朋友看呢？
最近我經(jīng)�？吹轿覀儼嗟�.同學(xué)在看《七龍珠》、《機器貓》……
乙：是啊，這也是一個(gè)值得我們探討的問(wèn)題。前不久，我們各小隊對這個(gè)問(wèn)題都作了交流和討論�，F在，我們就請他們來(lái)為我們做一個(gè)匯報吧！
第一小隊：適合我們年齡讀的書(shū)有很多。如《格林童話(huà)》、《安徒生童話(huà)》等，這些書(shū)會(huì )把我們帶到神奇的世界，那里有貓和老鼠、有海的女兒、有拇指姑娘……我們小隊的同學(xué)特別喜歡看這一類(lèi)書(shū)。
第二小隊：我們覺(jué)得有助于學(xué)習的書(shū)也很適合我們。如《作文大全》、《趣味數學(xué)》等。這些書(shū)不但有助于我們學(xué)習，還有助于開(kāi)發(fā)我們的大腦，提高我們的學(xué)習興趣。
第三小隊：我們小隊向大家推薦的書(shū)是兒童版古典名著(zhù)。叔叔阿姨將大人看的書(shū)的語(yǔ)言改編成我們小孩子能看懂的語(yǔ)言。如《紅樓夢(mèng)》、《三國演義》、《水滸傳》、《西游記》是我國古代四大名著(zhù)，里面有許多人文歷史、傳統文化值得我們去研究。
第四小隊：隨著(zhù)社會(huì )的發(fā)展，現在又出現了許多兒童小說(shuō)、散文。今天，我們向大家推薦的是秦文君的作品。她的作品因為非常貼近我們的生活，所以一直以來(lái)都深受學(xué)生的喜愛(ài)，其中，《賈里賈梅》還被拍成了電影。我們小隊的同學(xué)特別喜歡讀這本書(shū)。
甲：書(shū)對我們有這么大的幫助，讓我們趕快行動(dòng)起來(lái)，找本好書(shū)作朋友吧！
�。ㄒ魳�(lè )響起，幾位同學(xué)身著(zhù)自制的道具――各類(lèi)圖書(shū)走上講臺，主持人請臺下的同學(xué)們上來(lái)精心挑選自己喜歡的書(shū)）
讀者A：這不是《安徒生童話(huà)》嗎？和你在一起我會(huì )變得很充實(shí)，很快樂(lè )！我想與你成為好朋友，你愿意嗎？
書(shū)A：當然愿意了！看看你的進(jìn)步，我也很高興��！不過(guò)，我有個(gè)小小的建議，假如你能把我身上的好詞好句隨時(shí)摘錄下來(lái)，并記到腦子里面去，那你的進(jìn)步還會(huì )更大。
讀者A： 真的嗎？那好，從今天起我就開(kāi)始做摘記。你就等著(zhù)看我更大的進(jìn)步吧！
書(shū)A：好，我支持你！
讀者B：嗨，《女生賈梅》，我們交個(gè)朋友好嗎？
書(shū)B(niǎo)：不行，我不愿和你交朋友，因為你總是看了開(kāi)頭，就把我丟在一邊，和你交朋友我會(huì )感到孤單、寂寞。
讀者B：對不起！那是以前的我。從現在開(kāi)始我再也不那樣了。請相信我！
書(shū)B(niǎo)：好，我相信你！那我們就交個(gè)朋友吧！
讀者C：《藍貓三千問(wèn)》你好！我最想和你成為好朋友了，咱們握握手。
書(shū)C：好��！不過(guò)，和你成為朋友，我會(huì )變得很累。你經(jīng)常會(huì )拿著(zhù)我不放，即使在你沒(méi)完成作業(yè)的情況下，你也不會(huì )放過(guò)我！我想還是算了吧！
讀者C：你別生氣！從現在開(kāi)始，我肯定會(huì )控制看書(shū)的時(shí)間，我也不會(huì )在沒(méi)有完成作業(yè)的情況下看課外書(shū)了，請你相信我！
書(shū)C：那好吧！
讀者D：那不是《唐詩(shī)三百首》嗎？老朋友，請等一等！
書(shū)D：誰(shuí)與你是老朋友？你張牙舞爪的樣子，讓人一見(jiàn)就害怕，誰(shuí)愿意與你成為好朋友？
讀者D：你生氣啦？我改，我改還不行嗎？我向你保證以后決不在你身上亂圖亂畫(huà)，也決不把你弄丟了，我還打算使用書(shū)簽，這樣就不用折角了。你看這樣行嗎？
書(shū)D：恩，那還差不多！
讀者E：你是……喔，《趣味數學(xué)》呀！
書(shū)E：你怎么變成這樣了？幾度��？
讀者E：200度。哎，現在許多好書(shū)都與我無(wú)緣了。媽媽說(shuō)，為了我的眼睛，要減少我看課外書(shū)的時(shí)間，可我真的很舍不得你們。
書(shū)E：你現在還是假性近視，只要平時(shí)注意用眼衛生，視力是可以恢復的。我們仍然可以成為好朋友��！你說(shuō)呢？
�。ㄍㄟ^(guò)童話(huà)劇讓學(xué)生知道讀書(shū)應該養成的習慣：
1、堅持每天安排一段時(shí)間看書(shū)。
2、學(xué)會(huì )選擇適合自己的書(shū)籍。
3、注意用眼衛生。
4、能自己選擇較好的環(huán)境。如不能在車(chē)上、床上等地方看書(shū)。
5、能愛(ài)護書(shū)籍。如不在書(shū)上隨意亂圖亂畫(huà)，盡量使用書(shū)簽，不亂丟書(shū)。
6、養成做讀書(shū)卡片的習慣。）
甲：許多同學(xué)找到了自己的好朋友，也幫他們給我們介紹幾本新書(shū)、
好書(shū)，讓我們也找到好朋友吧�。ɑ蛳掳l(fā)好書(shū)推薦表）
乙：這學(xué)期開(kāi)學(xué)以來(lái)，我們班掀起了讀書(shū)的熱潮，下面就請幾位同學(xué)談?wù)勊麄冏x書(shū)的體會(huì )吧。（學(xué)生上臺發(fā)言）
生1：大家好！我是班上的小書(shū)蟲(chóng)。讀書(shū)是我一天中最快樂(lè )的事，是書(shū)讓我知道這個(gè)世界好大好大；是書(shū)讓我變得快樂(lè )無(wú)比；是書(shū)教會(huì )我怎樣更好的學(xué)習。我總會(huì )在每學(xué)期開(kāi)學(xué)初為自己制定一個(gè)看書(shū)目標：一學(xué)期必須看五本或五本以上的課外書(shū)。在看書(shū)的過(guò)程中，我堅持做讀書(shū)筆記，一段時(shí)間下來(lái)，我發(fā)現我的語(yǔ)文能力有了明顯的提高，這要感謝那些好書(shū)。
生2：大家好！看書(shū)是我最大的愛(ài)好。其實(shí)，上網(wǎng)也是我最大的愛(ài)好。我上網(wǎng)干嘛呢？看書(shū)唄！看書(shū)途徑很多喔！比如，像我一樣去少年兒童站看書(shū)；雙休日去書(shū)店看書(shū)；與同學(xué)對換著(zhù)看書(shū)；去圖書(shū)館辦張讀書(shū)卡，定期借書(shū)。方法很多，就看你有沒(méi)有用心，有沒(méi)有恒心了。
�。ㄍㄟ^(guò)學(xué)生的發(fā)言，讓同學(xué)知道：
1、讀書(shū)的途徑：和同學(xué)相互交換閱讀；雙休日去書(shū)店看書(shū)；去少年兒童站看書(shū)；去圖書(shū)館辦張讀書(shū)卡，定期借書(shū)。
2、有計劃的讀書(shū)：如近段時(shí)間閱讀哪種類(lèi)型的書(shū)籍或哪幾本書(shū)。
3、關(guān)注新書(shū)推薦：如去少年兒童站和書(shū)店查詢(xún)新書(shū)推薦。
4、勤做讀書(shū)卡：如將讀后感或書(shū)中的好詞佳句配上簡(jiǎn)單插圖作成一張漂亮的讀書(shū)卡片。
5、為自己開(kāi)辟一個(gè)精致的小樂(lè )園：分類(lèi)清晰的書(shū)架、輕松有趣的書(shū)。
臺、精致的書(shū)簽和讀書(shū)卡等。）
甲：剛才同學(xué)們的發(fā)言都很棒！讓我們再一次為他們的精彩表現鼓掌。 乙：書(shū)給我們知識，給我們力量！請聽(tīng)詩(shī)朗誦《與好書(shū)交朋友》。 甲乙（合）：讓我們帶著(zhù)一份熱情，帶著(zhù)一個(gè)夢(mèng)想，帶著(zhù)一份執著(zhù)，盡情去暢游書(shū)海，享受讀書(shū)帶給我們的快樂(lè )吧６我和好書(shū)交朋友》三一班主題班隊會(huì )到此結束�。úシ乓魳�(lè )《讀好書(shū)》）
讀書(shū)主題班會(huì )教案 篇8
活動(dòng)過(guò)程：
同學(xué)們，11月是全國讀書(shū)月，11月15日是全國度日。因此我把此次班會(huì )的主題定為“我讀書(shū)，我快樂(lè )”，現在我宣布本次主題班會(huì )現在開(kāi)始！
�。ㄒ唬┳穼ぷ阚E
書(shū)是我們最知心的朋友，書(shū)是我們的老師，書(shū)讓我們增長(cháng)知識，書(shū)讓我們真正快樂(lè )。從古至今，有許許多多的名人都十分喜愛(ài)讀書(shū)，誰(shuí)能給大家講講他們的故事呢？《鑿壁借光》
�。ǘ⿷浛嗨继�
讀書(shū)可以豐富我們的知識。讀書(shū)可以開(kāi)闊我們的視野�？墒谴蠹沂欠裰�，在偏遠的山區有這樣一群孩子--（觀(guān)看PPT)同學(xué)們，聽(tīng)了剛才的故事，看了山區小朋友們的讀書(shū)生活，你有什么感受？
�。ㄈ┳x書(shū)快樂(lè )快樂(lè )讀書(shū)
1、我最喜愛(ài)的一本書(shū)
同學(xué)們，我們從小就要養成愛(ài)讀書(shū)，多讀書(shū)的'好習慣。我們班級建立了自己的圖書(shū)角，相信你們一定看過(guò)好多書(shū)，你最喜歡哪一本？給大家介紹一下，好嗎？2、好書(shū)推薦
一本好書(shū)將陪伴我們健康成長(cháng)。下面我為大家推薦幾本好書(shū)吧！《木偶奇遇記》《綠野仙蹤》 3、古詩(shī)背誦表演，學(xué)生可以單獨背，可以?xún)扇艘黄鸨�，也可以小組形式，依次背誦《春曉》、《登鸛雀樓》、《敕勒歌》、《古郎月行》、《池上》、《憫農》、《風(fēng)》、《所見(jiàn)》、《村居》、《詠鵝》、《靜夜思》等。
4、設立讀書(shū)勛章
設立了一個(gè)閱讀章，宣布獲章標準。（1）能利用漢語(yǔ)拼音閱讀簡(jiǎn)單的兒童讀物。（2）能背誦不少于15首古詩(shī)。
�。�3）能達到《課程標準》要求的閱讀量，不少于6000字。（4）能堅持每周閱讀一個(gè)故事，并能說(shuō)出故事大概的內容。（5）能在校級（或以上）組織的有關(guān)比賽中獲獎。希望大家按照標準上的要求，不斷努力，爭章成功�。ㄎ澹┪猜�
書(shū)，能讓我們充滿(mǎn)智慧；書(shū)，能讓我們提高修養。讓我們一起翱翔在書(shū)的海洋中，讓我們和好書(shū)交朋友！最后，我們一起喊亮我們的口號--讀書(shū)快樂(lè )，快樂(lè )讀書(shū)�。▽W(xué)生集體高呼）書(shū)是我們的好朋友，書(shū)會(huì )給我們帶來(lái)無(wú)窮的樂(lè )趣。每一位隊員都要想讀書(shū)、愛(ài)讀書(shū)、讀好書(shū)、會(huì )讀書(shū)，從小養成熱愛(ài)書(shū)籍，博覽群書(shū)的好習慣。
讀書(shū)日主題班會(huì )教案優(yōu)秀范文4篇
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