【實(shí)用】田徑運動(dòng)會(huì )作文五篇
當我們經(jīng)過(guò)反思，對生活有了新的看法時(shí)，就很有必要寫(xiě)一篇心得體會(huì )，這樣有利于培養我們思考的習慣。是不是無(wú)從下筆、沒(méi)有頭緒？以下是小編為大家整理的城南舊事讀書(shū)心得，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
城南舊事讀書(shū)心得1
總覺(jué)著(zhù)混沌中的童年，沒(méi)有門(mén)前澄澈的小溪，沒(méi)有月夜籬下的蛙聲，沒(méi)有夏日老槐樹(shù)的蔭蔽，甚至沒(méi)有呼朋引伴采蝶去，應該是忘卻了吧!直到看了《城南舊事》。
覺(jué)著(zhù)忘卻的東西，覺(jué)著(zhù)忘卻的那些人那些事，卻原來(lái)一直潛藏在心的某個(gè)角落里，此刻竟像潮水一般慢慢涌來(lái)。覺(jué)著(zhù)了無(wú)印象的童年，覺(jué)著(zhù)早已消褪殆盡的那些童年玩伴的臉，此刻竟又鮮活起來(lái)，仿佛就在眼前。其實(shí)每個(gè)人記性都一樣好，只是蕓蕓如我們，總是不經(jīng)意間失落了那把鑰匙，無(wú)從開(kāi)啟罷了。慶幸有《城南舊事》。
一個(gè)孩子的眼眸，純凈得容不下任何塵埃，給這世界蒙上一層夢(mèng)幻般的明朗。人世的掙扎與苦痛，在孩子的眼里濾去了浮世悲歡，還原成生命本來(lái)的 模樣。瘋子也好，賊也好，貧窮也好，富庶也好，在孩子的眼里，絲毫不帶有任何人間烙印，她的眼里只有生命本身。孩子的'眼神，是非人間的。
不禁覺(jué)得好笑，我們苦苦糾結的有關(guān)人本的思考，其實(shí)早有答案，因為人人生來(lái)就有一副純凈的眼眸，只是我們聽(tīng)任它一天天蒙塵而銹蝕了。悲哀么?有點(diǎn)，亦不盡然。敏感如孩子，我們又何以沉浮在這世上?麻木與世故是成長(cháng)的代價(jià)，少有人能逃離這樣的宿命，何況大多數是欣欣然的。
看《城南舊事》的時(shí)候，我一直在驚異:作者和編者何以能葆有這樣清澈的眼眸，讓年輕如我亦覺(jué)出自己的衰老?他們在現實(shí)中是否也這般率真，壓抑或戴著(zhù)面具?孩子般率真的人，多是不入世而短壽的，盡管其中的一部分發(fā)出過(guò)耀眼的光芒。長(cháng)亭外，古道邊，芳草碧連天。晚風(fēng)拂柳笛聲殘，夕陽(yáng)山外山
城南舊事讀書(shū)心得2
一本好書(shū)能帶給你快樂(lè )；一本好書(shū)能滋養人的心靈；一本好書(shū)能改變人的一生。暑假里我就讀了這么一本好書(shū)《城南舊事》。
打開(kāi)書(shū)，讀著(zhù)讀著(zhù)，就慢慢走近了英子的童年生活。在惠安館，英子認識了被稱(chēng)為“瘋女人”的秀貞，在別人眼里秀貞是一個(gè)瘋子，但英子卻覺(jué)得她是一個(gè)體貼善良的人。她是自己的好伙伴妞兒的媽媽?zhuān)⒆訋椭麄兡概畟z去找思康叔，并把自己的金鐲子送給了秀貞。英子這么小，但卻懂得關(guān)愛(ài)別人，有一顆純潔、善良的心，她的樂(lè )于助人，她的大愛(ài)值得我們學(xué)習。我可真佩服她！其實(shí)關(guān)心別人，珍惜身邊的友誼，帶來(lái)的不僅僅是快樂(lè )，關(guān)心愛(ài)護他人，世界上才會(huì )充滿(mǎn)愛(ài)！
讀著(zhù)讀著(zhù)，英子的童年趣事都深深印在了我心上。童年的回憶是美好的，讓我回憶起那些美好的片段：上幼兒園時(shí)，周末去海邊沙灘，我的腳不敢觸到沙子，軟軟的，腳一觸到癢癢的，不知該如何是好；一年級的時(shí)候，仙女老師讓我給教室里喂養的小魚(yú)起一個(gè)名字，于是我就成了小魚(yú)黑妞的爸爸；二年級的'寒假里，下了好大的一場(chǎng)雪，我和小伙伴壯壯第一次堆了一個(gè)大大的雪人，我們倆在植物園的雪地里玩得真痛快，至今我還記得大柏松下多了兩個(gè)快樂(lè )的“小雪人”······這個(gè)學(xué)期我上六年級，我要好好珍惜我的童年生活。
在我們看海去中，英子在草堆里遇見(jiàn)了一個(gè)和善的“小偷”。他為了讓弟弟安心讀書(shū)，不得已偷東西。英子很同情他，并替他保守秘密。但“小偷”還是被抓住了。英子說(shuō)長(cháng)大了要寫(xiě)一本書(shū)絕不像媽媽說(shuō)的那樣寫(xiě)一個(gè)壞人怎么做了賊，她要寫(xiě)：我們看海去。英子就是這樣這樣善良有愛(ài)，一顆天真純潔的童心時(shí)時(shí)刻刻溫暖著(zhù)整個(gè)世界。
英子長(cháng)大了，她完全沒(méi)有做好準備，爸爸和童年就離她遠走了。童年的時(shí)光是精彩的，美好的，單純的，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的，是有始有終的。讀到這里，感覺(jué)我明白了許多，長(cháng)大了許多。我知道要珍惜身邊美好生活，好好學(xué)習，好好對待身邊的每一個(gè)人和每一件事。勇敢地挑戰明天。
這是一本很有味道的好書(shū)，生活中的英子有著(zhù)質(zhì)樸的真善美，讀完了，書(shū)中的故事卻很難忘，她的純真、善良溫暖著(zhù)美好的記憶。
城南舊事讀書(shū)心得3
作者林海音寫(xiě)這本《城南舊事》，將我們領(lǐng)進(jìn)了二十世紀二十年代的老北京，在娓娓動(dòng)人的真摯敘述中抒發(fā)了她對童年的美好回憶和對人間溫暖的呼喚，書(shū)中的每個(gè)故事都親切感人，令我思緒起伏，感慨萬(wàn)千。
書(shū)中小主人公林英子，生活在北京城南四合院內一戶(hù)溫馨的大家庭中，英子有四個(gè)妹妹和兩個(gè)弟弟，過(guò)著(zhù)屬于她自己的童年生活。在她身邊發(fā)生了許多看似平凡又極不平常的故事，經(jīng)歷了許多從陌生到熟悉又不斷離別的各種人物。隨著(zhù)一頁(yè)頁(yè)翻過(guò)，一個(gè)個(gè)故事情節也展現在我眼前：冬日下緩緩走過(guò)的駱駝隊，英子的朋友“妞兒”，她喜歡的惠安館的“瘋子秀貞”，草叢里的小偷，家里的傭人“宋媽”，因肺病去世的爸爸……這一件件事情，一個(gè)個(gè)人物都在英子的人生中悄然離別。一幅幅童年的.畫(huà)面，一件件童年的往事，英子的童年就像一個(gè)個(gè)裝著(zhù)童年酸甜苦辣的百味瓶。
文中的林英子，她是個(gè)善良、天真，富有同情心的孩子。她并沒(méi)有因為秀貞的“瘋”而害怕她，也沒(méi)有因為妞兒的窮而遠離她，反而和她們成為了好朋友。并用她的方式讓秀貞和妞兒兩個(gè)失散多年的母女相認，還偷了媽媽的金鐲子給她們做盤(pán)纏。這體現了她善良、富有同情心的本質(zhì)。英子是天真的。她和“大朋友”——小偷，坦誠交往，聽(tīng)他講自己的故事，與他一起讀《我們去看�！�。同時(shí)該書(shū)也展示了20世紀初北京的生活畫(huà)卷和深刻的社會(huì )矛盾——為了生存，窮人甚至被逼走上了偷盜、遺棄子女的犯罪道路。透過(guò)樸實(shí)無(wú)華的文字，感受到了作者對社會(huì )的憂(yōu)慮，對下層百姓的同情……
這本書(shū)給了我許多人生啟示，它教我面對弱者時(shí)要有同情心，面對困難挫折要堅強勇敢，面對親情友情要懂得感恩。美好而純真的《城南舊事》印在每個(gè)人的心中，讓我們一起去穿越這經(jīng)典的文學(xué)之林。
城南舊事讀書(shū)心得4
《城南舊事》這本書(shū)是林海音寫(xiě)的自傳體小說(shuō)以其七歲到十三歲的生活為背景的一部長(cháng)篇小說(shuō)，也可視作她的代表作。它描寫(xiě)二十世紀二十年代，北京城南一座四合院里，住著(zhù)英子溫暖和樂(lè )的一家。它透過(guò)主角英子童稚的雙眼，向世人展現了大人世界的悲歡離合，有一種不出來(lái)的天真，卻道盡人世復雜的情感。
當讀到英子和惠安館的瘋女人玩時(shí)，我真擔心秀貞會(huì )不會(huì )做出傷害英子的事;當看到英子知道自己的好伙伴妞兒就是秀貞的女兒時(shí)，英子不僅僅幫助他們母女重縫，還將自己的生日禮物——鉆石表和媽媽的金手鐲送給他們當作盤(pán)纏去尋找思康叔(秀貞的親人)。此刻，我不竟為英子感到驕傲，一個(gè)六歲的孩子竟懂得友誼，懂得愛(ài)，這大概是一種來(lái)自生活的力量鼓舞著(zhù)她在成長(cháng)吧!讀著(zhù)讀著(zhù)，我的心時(shí)而心驚肉跳，時(shí)而輕松自在。我覺(jué)得很奇怪：難道英子不害怕秀貞嗎?看到最后，我才明白;她的'童年之所以精彩，是因為她有一顆純潔凈化的心靈，正是她有了這一顆心，她的童年才幸福。那是真正的，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的，不折不扣的快樂(lè )。而世俗上的快樂(lè )，不過(guò)是金錢(qián)和名譽(yù)。
《我們看海去》，蹲在草叢中的厚嘴唇小偷，一個(gè)美好的約定，展現了孩童眼里的世界是多么的平凡。
相比之下，英子的童年是精彩的，是那樣地不疾不徐，溫厚淳和，那樣地純凈淡泊，彌久恒馨，那樣地滿(mǎn)是人間煙火味、人情味……
城南舊事讀書(shū)心得5
看書(shū)，對我來(lái)說(shuō)一直都是很沒(méi)耐性的事情，可是，最近，我居然可以把《城南舊事》這本書(shū)從頭看到尾，這是非常難得的事情。
《城南舊事》這本書(shū)是著(zhù)名女作家林海音以其7歲到13歲的生活為背景的一部自傳體小說(shuō)集。它描寫(xiě)了20世紀20年代，北京城南一座四合院里，住著(zhù)英子溫暖和睦的一家。它透過(guò)主角英子那雙童稚的眼睛，向世人展現了大人世界的悲歡離合，有一種說(shuō)不出來(lái)的天真與單純，卻道盡了人世間復雜的情感糾紛。
《城南舊事》本書(shū)中的英子用自己稚嫩的眼光看著(zhù)這個(gè)雜亂的社會(huì )，對那些復雜的人和事，她有著(zhù)自己特殊的理解和看法，但她也有分不清的事，像她分不清海和天、好人和壞人的區別，因為她覺(jué)得太陽(yáng)是從碧藍的.大海上升上來(lái)的，但是它也是從淡藍的天空上升上來(lái)的呀。
而她更有一種寶貴的東西，那就是樂(lè )于助人的善心，像那次她為了別人家一家團聚，竟把媽媽的金手鐲都拿去給別人做盤(pán)纏，這是件幾乎連一個(gè)成人都做不到的事，這讓我想起了一句俗話(huà)“贈人玫瑰，手有余香�！蔽蚁脒@本書(shū)也是林海音為了懷念她的童年而寫(xiě)的吧。
也許，正是《城南舊事》里這種童年回憶的情感深深的吸引著(zhù)我吧，這讓我也想起了自己的童年。
城南舊事讀書(shū)心得6
第一次讀《城南舊事》時(shí)，就真切地感覺(jué)到，林海音是多么想念童年住在北京城南的那些景色和人物，才會(huì )動(dòng)起筆，讓真正的童年過(guò)去，心靈的童年永存下來(lái)。
想那在惠安館門(mén)口，癡癡地等待著(zhù)女兒小桂子回家的秀貞，日復一日地在心底思念著(zhù)她的心上人，為不知身在何處的小桂子做衣裳已成為了一件日常小事。別人說(shuō)她瘋了，她不辯解。只為尋找女兒與丈夫而惆悵，但英子卻愿意跟她做朋友，愿意聽(tīng)她講著(zhù)思康三叔，講小桂子……聽(tīng)得糊涂，聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)，英子就分不清現實(shí)與夢(mèng)境了。醒來(lái)時(shí)，一切卻也成為了過(guò)去。
然后，英子就搬家了，搬去了新簾子胡同。在新家，英子又和誰(shuí)有了“我們看海去”的約定?當那個(gè)小偷被捕時(shí)，英子又是多么的不舍。甚至于不愿意告訴任何人。英子說(shuō)她分不清好人和壞人，但是她就是不舍得離別。當得知那人要走時(shí)，英子的眼淚控制不住的就流下來(lái)了。
還有呢?是來(lái)了又離開(kāi)的蘭姨娘和德先叔?他們坐上了馬車(chē)，往天邊跑去，馬車(chē)跑得很快，他們是不是也在很快的駛向幸福呢?還有可憐的'宋媽?zhuān)瑸榱损B活兩個(gè)孩子不辭辛苦的在英子家當奶媽。年復一年的像英子她們講述小栓子和丫頭子的故事，給他們做衣服，納鞋底，幻想著(zhù)健健康康的兩個(gè)孩子幸福的長(cháng)大。但這一年宋媽十分不安，她總覺(jué)得哪里不對勁，直到叫了她丈夫來(lái)問(wèn)清楚。她的兩個(gè)孩子都沒(méi)了，都沒(méi)了。英子剛從朋友家回來(lái)，發(fā)現宋媽在哭，好像整個(gè)屋子里都充斥著(zhù)一股悲傷的氣息。宋媽?zhuān)沧吡恕?/p>
“長(cháng)亭外，古道邊，芳草碧連天�！瓎�(wèn)君此去幾時(shí)來(lái)來(lái)時(shí)莫徘徊，天之涯，地之角，知交半零落，人生難得是歡聚，唯有別離多……”在這送別的歌聲中，爸爸生命的金光慢慢淡去，在臨終前，他對英子說(shuō)：“你已經(jīng)大了，要學(xué)會(huì )照顧好弟弟妹妹，幫媽媽做事”英子聽(tīng)得懵懵懂懂地，十分不解。到后來(lái)，爸爸的花兒落了，爸爸走了。英子幼小的心靈過(guò)早體驗了生離死別所帶來(lái)的撕心裂肺般的痛楚，這種哀凄有多少人能承受得了?
我的童年里，沒(méi)有惠安館，沒(méi)有秀貞。善良的英子很勇敢，她敢靠近被稱(chēng)為“瘋子”的秀貞�？赡芪揖筒桓野�，但我們一樣，都會(huì )有對陌生人的一個(gè)判斷。即使那時(shí)的我們依然稚嫩，和陌生人許下約定，忘了自己有沒(méi)有做過(guò)這類(lèi)的事，可是我知道孩子懂得離別，懂得承諾。
慢慢地長(cháng)大，似乎開(kāi)始懂了很多事，有時(shí)會(huì )想起那些別離后就沒(méi)再見(jiàn)的人，想起他們曾送自己一顆糖或為自己折了千紙鶴，思緒胡亂飛著(zhù)，沒(méi)來(lái)由地猜測遠方的他們現在是什么樣子，在做著(zhù)什么事。童年很美好，因為我們很單純，童年很快樂(lè )，因為我們很善良。
也許《城南舊事》只是想要告訴我們：童年過(guò)去就過(guò)去吧，心靈的童年是永恒的
城南舊事讀書(shū)心得7
《城南舊事》講述了英子美好而又艱苦的的童年，英子的善良，講述了在20年代末北京城南一個(gè)小胡同里發(fā)生的種種故事。通過(guò)主人翁英子童稚的雙眼，展現了人世間的悲歡離合、喜怒哀樂(lè )。
“英子，英子！”每當我打開(kāi)那本古老的書(shū)，耳邊就會(huì )傳來(lái)一陣親切的呼喚聲。然而在那20年代末北京城南的一條小胡同里，經(jīng)常癡立在胡同口找女兒的“瘋女人”秀貞，是英子結交的第一個(gè)朋友。
讀了第二篇《惠安館》，我好像看到了那可憐的秀貞和小桂子。秀貞是多么想念那小桂子啊，而妞兒卻是多么艱苦才找到了親媽�？墒菫槭裁蠢咸煲@樣呢，她們只是想找到小桂子的親爸爸，而上天卻讓她們母女倆死在了火車(chē)輪下
而看到第三篇《蘭姨娘》時(shí)，我仿佛看到英子眼看著(zhù)那熱情漂亮的蘭姨娘和冷漠的德先叔走時(shí)的'神情，可英子卻不知道自己是傷心還是高興。
當我看到最后一篇《爸爸的花落了》時(shí)，我流下了眼淚，英子也落下了她16年以來(lái)流下的第一滴眼淚。
讀完此書(shū)，我深深地感受到了英子童年的喜、怒、哀、樂(lè )，由此想到自己的生活，是多么的幸福��！
城南舊事讀書(shū)心得8
這幾天，我讀了《城南舊事》這一本書(shū)，感受頗深。想和大家分享一下。
讀了這本《城南舊事》這本書(shū)后，讓我深深陷入其中，無(wú)論是作者對故事中人物的描寫(xiě)，還是對事情的發(fā)生。經(jīng)過(guò)。結束，都讓我佩服得五體投地。
我最喜歡其中的小英子，活潑可愛(ài)。聰明可愛(ài)，還很樂(lè )于助人。英子去惠安館陪秀貞那一段，就可以看出她的樂(lè )于助人，她聽(tīng)了秀貞的'話(huà)，一直很熱心的幫她找她的小桂子。如果把英子換成別人，誰(shuí)會(huì )幫她找?別人都會(huì )認為他是瘋子，而英子卻幫助她找回了小桂子。
讀完這本書(shū)后，我有兩個(gè)問(wèn)題想問(wèn)一問(wèn)作者：
第一個(gè)問(wèn)題是：為什么英子給秀貞的東西又出現在英子的家中呢?
第二個(gè)問(wèn)題是：那個(gè)在草叢里蹲著(zhù)的那個(gè)人為什么很想找到那個(gè)油紙包裹?
我非常喜歡這本書(shū)，把它推薦給大家。
讓我們一起讀書(shū)吧!
城南舊事讀書(shū)心得9
我一向對名著(zhù)不太感興趣，往往是看了半截便將其冷落在旁�！冻悄吓f事》不同，淡淡的文字，悠悠的敘述將我領(lǐng)進(jìn)二十世紀二十年代的老北京，在娓娓動(dòng)人的真摯敘述中抒發(fā)了對童年的緬懷和對人間溫暖的呼喚，不但寫(xiě)得親切動(dòng)人，而且每個(gè)故事都能令我思緒起伏，多種交集的感覺(jué)同時(shí)在心頭涌現。
《城南舊事》中滿(mǎn)含著(zhù)懷舊的基調，將其自身包含的多層次的情緒色彩，以一種自然的、不著(zhù)痕跡的手段精細地表現出來(lái)。書(shū)中的一切都是那樣有條不紊，緩緩的流水、緩緩的駝隊、緩緩而過(guò)的`人群、緩緩而逝的歲月景、物、人、事、情完美結合，恰似一首淡雅而含蓄的詩(shī)。
這部作品由五個(gè)篇章組成：惠安館，我們看海去，蘭姨娘，驢打滾兒及爸爸的花兒落了，全文由一個(gè)人引起英子，以她孩子般純潔的眼睛來(lái)看在北平生活的點(diǎn)滴，記載著(zhù)英子七歲到十三歲的成長(cháng)經(jīng)歷，旁觀(guān)著(zhù)成人世界的悲歡離合，憑著(zhù)她微妙的記憶，將年幼時(shí)圍繞她發(fā)生的生活舊事記錄下來(lái)。。
英子的世界是單純的，充滿(mǎn)疑問(wèn)的，她從不在自己的世界里上鎖，總是任由人們進(jìn)進(jìn)出出。所以她和被人們認為是瘋子的秀貞結下了友情，三天兩頭的往惠安館里鉆;她和小偷寫(xiě)下承諾，甚而認真地聽(tīng)著(zhù)小偷的故事;她愛(ài)著(zhù)自己的奶媽?zhuān)?zhù)她離去，英子傷心難過(guò)。透過(guò)英子童稚的雙眼，我們看到了大人世界的悲歡離合，雖然很天真，卻道盡人世復雜的情感。
本書(shū)的每一篇到結尾，主角似乎總是離開(kāi)英子，像惠安館的瘋子秀貞，我們看海去那個(gè)小偷，奶媽?zhuān)詈筮B她的爸爸也離她而去了，當時(shí)她才小學(xué)畢業(yè)呢!看著(zhù)無(wú)人修剪的花任意雕落，也為本書(shū)畫(huà)上句點(diǎn)。。
雖然《城南舊事》看后叫人心酸落淚，可是它的每一個(gè)感人肺腑的故事，都洋溢
城南舊事讀書(shū)心得10
讀了《城南舊事》后，我的第一感覺(jué)是：像，實(shí)在太像一個(gè)人了。而那個(gè)人，就是我。
小時(shí)候，我也經(jīng)常會(huì )像本書(shū)的主人公——英子一樣和最好的小伙伴在一起，高高興興，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的玩耍。想到那里我就不知不覺(jué)在嘴邊掛上了一絲微笑。真是太幸運了，幸好我和我的'伙伴不用像英子的伙伴妞妞那樣，天天只能玩一小會(huì )兒就要去吊嗓子，唱不好還會(huì )被后爸打。
英子才六七歲，卻機智的讓人佩服：當她發(fā)現自我的爸爸與蘭姨娘的關(guān)系似乎有些怪時(shí)，她立刻將蘭姨娘和德先叔拉在了一起，成功的保住了自我圓滿(mǎn)的家庭這樣可實(shí)在算得上一種壯舉。
要明白，不是所有的`故事都有一個(gè)完美的結局。當我看到惠安館的秀貞，天天因為喪子之痛而變成了一個(gè)行為古怪的“瘋子”時(shí)，我的心為之一顫，天下父母心人人皆有。誰(shuí)知，正當我懷著(zhù)一絲僥幸心理，期望妞兒全家團聚時(shí)，作者卻偏偏在那里畫(huà)上了一個(gè)不完整的句號，留給萬(wàn)千讀者一個(gè)大謎團。我含著(zhù)一絲失落繼續往下看。
這本書(shū)的最終兩個(gè)故事取了一個(gè)畫(huà)一樣的名字：爸爸的花落了，我再也不是小孩子。在這個(gè)故事里，爸爸病倒了，而英子也小學(xué)畢業(yè)了，她突然回憶起了往事，想起她以前和爸爸在一起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，第二天，當她從學(xué)�；貋�(lái)時(shí)，爸爸的花落了，當她正打算生氣的質(zhì)問(wèn)妹妹時(shí)，醫院卻傳來(lái)了爸爸去世的噩耗……
書(shū)的結局，令人唏噓不已，同時(shí)也感到十分遺憾，讓我們珍惜和親人在一起的每一天吧，因為沒(méi)準哪一天，老天就會(huì )收回你的幸福。
城南舊事讀書(shū)心得11
長(cháng)亭外，古道邊，芳草碧連天
晚風(fēng)拂柳笛聲殘，夕陽(yáng)山外山
天之涯，地之角，知交半零落
人生難得是歡聚，惟有別離多
長(cháng)亭外，古道邊，芳草碧連天
問(wèn)君此去幾時(shí)還，來(lái)時(shí)莫徘徊
天之涯，地之角，知交半零落
一壺濁酒盡余歡，今宵別夢(mèng)寒
看了第一句詞相信很多人就可以哼出那熟悉的旋律，雖然未必知道這是奧德維的名曲，《城南舊事》讀書(shū)心得。歌名叫《送別》，但我更愿意叫它《驪歌》。同是李叔同填的詞，不知道為什么和我們小時(shí)候唱的《送別》不同，但《城南舊事》的開(kāi)頭就是抱笙加豎琴的《驪歌》…
一滴清水，可以折射太陽(yáng)的光輝；一本好書(shū)，可以?xún)艋粋�(gè)人的心靈。在我內心的深處，曾經(jīng)有這樣一本書(shū)，它像一滴清水折射了我心中的太陽(yáng)，這本書(shū)就是《城南舊事》，作者是林海音，它是以年少的心態(tài)來(lái)記敘自己在北京城南的'幸福童年生活�？赐陼�(shū)后，古城的殘片、大樹(shù)的幾根垂落枝條、臨街老店被涂蓋的字號、半扇院門(mén)的插閂以及那些美好的回憶都一幕幕地浮現在我的眼前，心得體會(huì )《《城南舊事》讀書(shū)心得》。
也許，童年，是記憶的開(kāi)始，也是一個(gè)夢(mèng)的符號，它代表經(jīng)歷滄桑后的人對純真年代的懷念。讀著(zhù)《城南舊事》，我漸漸地走近了書(shū)里，看著(zhù)英子在城南度過(guò)的幸福童年，它們就像是一股細流靜靜地，慢慢地滲入我的腦海中：惠安館、胡同的井、鬧市僻巷、草垛子……這些地方所浮現的人物：井邊的小伙伴妞兒、惠安館的瘋女人――秀貞、躲在草垛里的小偷、斜著(zhù)嘴笑的蘭姨娘、不理“我們”的德先叔、和“我”朝夕相伴的宋媽以及最后因肺病去世的爸爸都與我建立下了深厚的感情，都不是一朝一夕可以筑成的。
當讀到英子和惠安館的瘋女人秀貞玩時(shí)，我真擔心秀貞會(huì )不會(huì )做出傷害英子的事；當看到英子知道自己的好伙伴妞兒就是秀貞的女兒時(shí)，英子不僅幫助他們母女重縫，還將自己的生日禮物——鉆石表和媽媽的金手鐲送給他們當作盤(pán)纏去尋找思康叔。此刻，我不禁為英子感到驕傲，一個(gè)六歲的孩子竟懂得友誼，懂得愛(ài)，這大概是一種來(lái)自生活的力量鼓舞著(zhù)她在成長(cháng)吧！讀著(zhù)讀著(zhù)，我時(shí)而心驚肉跳，時(shí)而輕松自在。我覺(jué)得很奇怪：難道英子不害怕秀貞嗎？看到最后，我才明白，她的童年之所以精彩，是因為她有一顆純真的心靈，正是因為她有這樣的一顆心，她的童年才那么快樂(lè )。那是真正的，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的，不折不扣的快樂(lè )。
《城南舊事》絕不僅是一本回憶錄，它還是名篇佳作，它以它獨特的特點(diǎn)，洗滌人的自私心，讓人受到教育。這本書(shū)，的確讓人沉醉，它像一位繪畫(huà)大師，締造出了真實(shí)的人性世界，為我呈現了一出精彩絕倫的演出。合上此書(shū)，房間里飄著(zhù)一股淡淡的幽香，久久無(wú)法散去……
城南舊事讀書(shū)心得12
太陽(yáng)從大玻璃窗透進(jìn)來(lái)，照在我橙色的書(shū)桌上，我放下書(shū)本，一組組畫(huà)面不斷地在我的眼前呈現：直立的棉褲筒，毛茸茸的小油雞，被鳳仙花染紅的指甲，躲在草叢里的小偷，威嚴的童子軍，冬陽(yáng)下的駱駝隊……我仿佛聽(tīng)到英子的清脆而歡快的.聲音。
《城南舊事》是林海音奶奶的作品，它主要講述了小英子，也就是作者七歲至十三歲在北京城南的童年往事。林海音奶奶用清新優(yōu)美的文字向我們打開(kāi)一幅老北京的畫(huà)卷，它像一陣夏日的涼風(fēng)把我吹進(jìn)遙遠的老北京�！冻悄吓f事》共分為：《惠安館》《我們看海去》《蘭姨娘》《驢打滾兒》和《爸爸的花兒落了》五部分。我最喜歡的是第一篇《惠安館》。
《惠安館》也是全書(shū)最長(cháng)的一篇，主人公英子剛來(lái)北京不久，宋媽和媽媽時(shí)常帶英子去買(mǎi)東西，每次路過(guò)惠安館，都會(huì )遇到瘋子秀貞，時(shí)間久了，英子和秀貞成了好朋友，經(jīng)常找秀貞玩。但這個(gè)行為受到了宋媽和___阻止，因為在她們眼里，秀貞是個(gè)瘋子，別說(shuō)靠近。就連多看一眼都不行，但在小英子眼里，秀貞和張家李家姑娘沒(méi)有兩樣，只不過(guò)她時(shí)常倚著(zhù)門(mén)墻站著(zhù)，看來(lái)來(lái)往往的行人。
明明是同一個(gè)人，為什么大人們覺(jué)得秀貞是“瘋子”，而小英子卻覺(jué)得是個(gè)普通的大姑娘，而我又覺(jué)得秀貞是一個(gè)有情有義的人。每當我看到這里，忍不住想到三年級下冊的課文《畫(huà)楊桃》中老師的話(huà)，“看得角度不同，楊桃的樣子也就不一樣”。就像平時(shí)，我們經(jīng)常一有空就想玩游戲，父母總是不停地阻止，有時(shí)還嚴厲地批評，我們都會(huì )不服氣，甚至發(fā)脾氣。也許這時(shí)候，父母想的更多的是后果，是應該和不應該，而我們圖得的是一時(shí)的快樂(lè )，只有喜歡和不喜歡。
我想：惠安館的“瘋子”，就像一面小鏡子，照射出人間的真善美。小英子是單純善良的，她看到的人也是善良的，所以她才會(huì )和秀貞交朋友。
城南舊事讀書(shū)心得13
這篇寫(xiě)了秀貞時(shí)笑時(shí)哭越來(lái)越想念小桂子，“我”為秀貞感到傷心。秀貞讓“我”認她和他幾年沒(méi)回家的丈夫為“思康叔叔(三叔)”“思康嬸嬸(秀貞)”�！拔摇被丶液蟀謰尭嬖V“我”馬上要讀學(xué)堂了，叫“我”安分點(diǎn)�！拔摇背酝觑埥恿随喝ァ拔摇奔业奈鲙客媾獎傎I(mǎi)的小油雞。晚上爸爸教“我”寫(xiě)大字，為進(jìn)學(xué)堂打算。一天“我”看見(jiàn)了妞兒，向她打招呼，可她卻趕開(kāi)我。第二天，妞兒來(lái)找“我”，給“我”看了她爸爸打的傷，哭了起來(lái)。她說(shuō)她以前不住這，住齊化門(mén)，還說(shuō)她不是她爸媽親生的。
秀貞對小桂子的思念之情更加強烈，英子與妞兒的關(guān)系更加密切，并深深同情妞兒的悲苦命運，也為她的父母都不是親生的感到驚訝。在秀貞的哭聲中不只是委屈與可憐，還有對愛(ài)人的思念;妞兒的眼淚里是對自己命運凄慘的哀嘆與傷心;而英子的哭聲中流露的`是對秀貞與妞兒的同情與心疼，說(shuō)明了英子的同情心與愛(ài)心。在秀貞與妞兒之間有著(zhù)許多的相似，使我感受到秀貞與妞兒有著(zhù)重要的關(guān)系。
城南舊事讀書(shū)心得14
古城的殘片，大樹(shù)的幾根重落枝條，臨街老店被涂蓋得字號，半扇院門(mén)的插閂以及那些美好的回憶都一一浮現在我眼前。仿佛林海青的《城南舊事》中的情況都又出現在了我的面前。
也許，童年，十幾億的開(kāi)始，也是一個(gè)夢(mèng)的符號，它代表經(jīng)歷滄桑后的人對純真年代的懷念。讀著(zhù)《城南舊事》，我漸漸地走進(jìn)了書(shū)里，它們就如一股細流，靜靜的，慢慢的滲入我的腦海中。
當我讀到英子居然為秀珍和妞兒重逢去尋找思康叔而將自己的生日禮物給了她們。直到后來(lái)我才明白，她的童年之所以如此精彩是因為她有這樣的一顆純真的心靈，正是因為她有這樣的一顆心她的'童年才那么快樂(lè )。那是真正的，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的，不折不扣的快樂(lè )
《城南舊事》這本書(shū)讓人陶醉，它如一位繪畫(huà)大師，締造出了真實(shí)的人性世界，為我呈現了一出精彩絕倫的演出。
他讓我明白了一個(gè)道理：古來(lái)一切有成就的人，都很?chē)烂C地對待自己的生命，當他活著(zhù)一天，總要盡量多勞動(dòng)，多工作，多學(xué)習，不肯虛度年華，不讓時(shí)間白白的浪費掉。
合上書(shū)，房間里飄著(zhù)一股淡淡的幽香，久久不散……
城南舊事讀書(shū)心得15
本書(shū)是臺灣作家林海音的代表作，她以自己的生活為背景進(jìn)行創(chuàng )作，通過(guò)描寫(xiě)童年時(shí)期的人和事來(lái)表達對童年的懷念和對北京城南的思念，既是她童年生活的寫(xiě)照，又是當年北京平民生活的反映。
6歲的英子住在北京城南一條小胡同里。秀貞是英子的朋友。她的女兒被家人送到城墻根腳下，不知去向。英子不經(jīng)意間發(fā)現妞兒脖頸后的青記，帶她去找秀貞。秀貞與女兒相認后，立刻帶她去找尋爸爸，但最終母女二人喪命于火車(chē)下。
英子一家遷居，她認識了一個(gè)為了供弟弟上學(xué)而偷東西的年輕人。英子覺(jué)得他很善良。不久，警察發(fā)現并抓走了他。
蘭姨娘來(lái)到英子家，英子發(fā)現爸爸愛(ài)上了蘭姨娘，英子想了一個(gè)辦法，把蘭姨娘介紹給德先叔，讓他們倆相愛(ài)，最后他們一起走了。
英子9歲那年，她的奶媽宋媽的丈夫來(lái)到林家。當宋媽得知兒子兩年前被淹死，女兒也被送給一對夫婦，心里十分傷心。后來(lái)，宋媽也被她丈夫接走了。
最后，英子的父親得肺癌去世，父親的離去讓英子意識到自己的責任和成長(cháng)。
小說(shuō)以不斷地離去來(lái)推動(dòng)故事發(fā)展。一個(gè)個(gè)小故事的主人公都是生活在底層的小人物，發(fā)生在他們身上的.悲劇有著(zhù)時(shí)代的烙印，但本書(shū)的主旨不是控訴萬(wàn)惡的舊社會(huì )，而是從一個(gè)小女孩的視角來(lái)看待成人世界的悲歡離合，以質(zhì)樸、善良、單純的心去待人處世，沉重中透著(zhù)童真。例如，說(shuō)到小偷，成年人往往對他們恨之入骨、厭惡至極，但小英子不是。她雖然無(wú)法確定這個(gè)為了弟弟偷東西的年輕人是好人還是壞人，但她依然覺(jué)得他是善良的，并且因為他被抓而感到傷心難過(guò)，這就是童真。這是難能可貴的被遺忘的童真。
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