運動(dòng)會(huì )趣事作文通用13篇
當我們對人生或者事物有了新的思考時(shí)，好好地寫(xiě)一份心得體會(huì )，它可以幫助我們了解自己的這段時(shí)間的學(xué)習、工作生活狀態(tài)。那么你知道心得體會(huì )如何寫(xiě)嗎？以下是小編為大家整理的央視節目《大國工匠》觀(guān)看心得范文，希望對大家有所幫助。
央視節目《大國工匠》觀(guān)看心得范文1
自“五一"開(kāi)始，央視新聞推出記錄性節目《大國工匠》，節目分為八集，分別講述八個(gè)不同身份不同職業(yè)的中國工人。他們是勞動(dòng)的楷模，有著(zhù)愚公那份堅定不移的精神。
胡雙錢(qián)，一個(gè)專(zhuān)門(mén)加工大飛機零件的工人，是大飛機制造首席鉗工技師。35年堅守在自己的崗位，曾面對其他高薪資好工作的誘惑卻無(wú)動(dòng)于衷，幾十年的職業(yè)生涯，加工過(guò)數十萬(wàn)個(gè)零件，零件的精密甚至達到一根頭發(fā)絲的'大小，而所有的的零件中沒(méi)有一個(gè)是次品，他被稱(chēng)為航空"藝人"。日日夜夜全身心投入在自己的崗位，對家庭的照顧少之又少，也獲得無(wú)數獎項，是對家人的安慰，年老的他依然想為祖國的航天事業(yè)多做十幾二十年的貢獻。 同樣為航天事業(yè)獻身的還有高鳳林，與胡雙錢(qián)不同的是，高鳳林從事火箭方面的工作，他被譽(yù)為火箭"心臟"焊接人。0.13毫米的焊線(xiàn)誤差，一次焊接工作就要數萬(wàn)次點(diǎn)焊，工作的艱辛有時(shí)候讓他十分鐘都不敢眨一次眼，連呼吸都很小心。高鳳林，國家高級技師，每一個(gè)焊點(diǎn)都凝聚著(zhù)中國人的夢(mèng)想，這些夢(mèng)想隨意火箭飛向太空，探索宇宙。
撈紙大師周東紅，三十多年置身于撈紙的過(guò)程中，是宣紙工藝高級技師，每做一張紙就有上百道工序，每一天數不清的紙張，每一天都是重復著(zhù)撈紙的動(dòng)作。所有的紙都被他撈出了質(zhì)量，撈出名氣。正因如此，國內許多書(shū)法家都點(diǎn)名用他做出的宣紙。從業(yè)多少年，敬業(yè)多少年，把每一件產(chǎn)品都做出的質(zhì)量，同時(shí)也把自己的技藝練得深厚。
央視節目《大國工匠》觀(guān)看心得范文2
“匠心”就是用簡(jiǎn)單的心做單純的事。法國思想家蒙田曾說(shuō)過(guò)：“教育不是為了適應外界，而是為了自己內心的豐富�！比绻處煻寄苁冀K潛心教育，那么就能摒棄浮躁、功利，回歸教育本真。人的一生，需要選定一把椅子，意大利歌唱家帕瓦羅蒂年輕時(shí)讀過(guò)師范，畢業(yè)時(shí)他問(wèn)父親自己該干什么?父親告訴他，如當教師，就好好當，不要做歌唱家的夢(mèng);若是想當歌唱家，那么你就去做歌唱家的夢(mèng)，不要在兩把椅子中間彷徨!他的歌聲，至美，至純，他的'一生，至簡(jiǎn)，至定。生活中的確有許多把誘人的“椅子”，但不是每一把“椅子”都適合每一個(gè)人，我們只有根據自己的條件與特點(diǎn)，摒棄浮躁，抵御誘惑，堅守定律，堅持只坐那一把適合自己的椅子，才會(huì )有希望獲得成功，它或許不是最美的，卻是承載你最多喜怒哀樂(lè )的物品。人的一生要處理好三種關(guān)系，即人與物的關(guān)系，人與人的關(guān)系以及人與自己內心的關(guān)系。人的內心簡(jiǎn)單了就會(huì )快樂(lè )，專(zhuān)一了就會(huì )強大。內心的強大，才是真正的強大。作家王蒙曾說(shuō)過(guò)：“人的一生要做許多事情，但最重要的不是知道自己應該做什么，而是清醒地知道自己不應該做什么�！币虼�，教育工作不能太復雜、太繁瑣、太神秘，應當多一點(diǎn)“留白”，讓學(xué)生輕松一點(diǎn)，多一點(diǎn)自主選擇，讓學(xué)生有興趣一點(diǎn)，多一點(diǎn)寬容悅納，讓學(xué)生自信一點(diǎn)。
“校園無(wú)小事，事事皆教育�！币幻處�，也是一名工匠，必須腳踏實(shí)地，從點(diǎn)滴做起，積沙成塔，集腋成裘。我們的教育固然需要教育家，但更需要大量的一線(xiàn)教師。既然做不了教育家那就做一個(gè)實(shí)實(shí)在在的“教書(shū)匠”，將“工匠精神”帶到工作之中，為國家培養更多的優(yōu)秀人才。
央視節目《大國工匠》觀(guān)看心得范文3
晚上在吃飯的時(shí)候爸爸叫我說(shuō)《大國工匠》開(kāi)始了，趕快吃完來(lái)看，我說(shuō)中央一套又有紀錄片了，老爸說(shuō)你來(lái)看看就知道了。放下碗筷坐在沙發(fā)上陪著(zhù)老爸老媽一起看節目，隨著(zhù)節目的遞進(jìn)，爸爸的評論也越有水平，言語(yǔ)的評價(jià)一直在影響著(zhù)我的認知，同時(shí)老媽說(shuō)把心得記錄下來(lái)周一和你們的學(xué)生記錄下來(lái)�？戳诉@個(gè)頒獎典禮后印象最深刻的就是陳行行，他和我相仿年齡，為什么他就能取得如此成就呢?分析原因感悟如下： “只要思想不滑坡，辦法總比困難多”
陳行行不僅勤奮更愛(ài)琢磨、學(xué)習，他的技術(shù)水平靠得不是簡(jiǎn)單的熟能生巧，面對每天上演的個(gè)個(gè)難關(guān)，知識閱歷起到了關(guān)鍵作用，使得他在難關(guān)節點(diǎn)上能夠及時(shí)產(chǎn)生奇思妙想的辦法。最早單位引進(jìn)一批分子泵，里面的動(dòng)葉輪是分級的。做分級，通俗來(lái)講就是拼接，但效果不是特別好。動(dòng)葉輪設計多達144片薄壁葉片，轉速高達每分鐘9萬(wàn)轉。144片葉片一致性的加工難度可想而知，有沒(méi)有既能提高效率又能質(zhì)量達標的.辦法。
深思熟慮之后，陳行行完全了以前的工藝手法，對設備、程序、加工方法進(jìn)行優(yōu)化，最終成功做出了整體加工的動(dòng)葉輪。加工效果非常好，由原來(lái)加工需要9個(gè)小時(shí)，到現在只需要2個(gè)小時(shí)。效率提高4倍多，加工質(zhì)量更是大幅度提高。除了練習，去圖書(shū)館充實(shí)學(xué)習是他的第二大事。理論與實(shí)際結合，讓他攻克一個(gè)個(gè)難關(guān)，體會(huì )到知識這種強大力量的價(jià)值所在之后，他更加熱愛(ài)學(xué)習�！罢麄�(gè)社會(huì )都在飛速前進(jìn)，新知識、新技術(shù)日新月異，自己絕不能安于現狀，一定要不斷學(xué)習，終生學(xué)習，在數控加工領(lǐng)域永葆創(chuàng )造力和競爭力�！�
“知識今天不學(xué)，明天就缺�！闭怯眠@種厚積薄發(fā)的力量，陳行行把一個(gè)個(gè)不可能變成現實(shí)，也正是這種近乎苛刻的責任意識，才讓他啃下了一個(gè)又一個(gè)“硬骨頭”。
用陳行行自己的話(huà)說(shuō)就是：“人生只有一次，不拼不精彩，我要憑著(zhù)實(shí)力和勇氣，大聲說(shuō)出‘我行’�！弊鳛槔蠋�，我也想告訴自己和自己的學(xué)生“人生只有一次，不拼不精彩，我要憑著(zhù)實(shí)力和勇氣，大聲說(shuō)出‘我行’�！�
通過(guò)此次大國工匠年度人物頒獎典禮的觀(guān)看，為我們今后的工作樹(shù)立一個(gè)“標桿”，讓我們不僅嚴格遵循原有的規章制度延續以往的精神面貌，更有了一個(gè)“極致目標”。朝著(zhù)金字塔頂端的人看齊，才會(huì )越攀越高，勇于跨越、追求卓越。
央視節目《大國工匠》觀(guān)看心得范文4
一個(gè)國家的底氣，除了依靠高素質(zhì)高文化的國民之外，還需要一群不畏艱苦、在國家科技技術(shù)第一線(xiàn)奮戰的技術(shù)工人們。他們也許讀的書(shū)并不多,沒(méi)有什么高學(xué)歷,是走在人群中會(huì )被淹沒(méi)的普通人，可他們依靠自己出色的技術(shù)，為國家帶來(lái)一筆筆不菲的財富，讓國家日益富強，他們演繹著(zhù)“三百六十行，行行出狀元”的神奇。
《大國工匠》是20xx年“五一”開(kāi)始，央視新聞推出八集系列節目。這系列節目講述了高鳳林等八位不同崗位的勞動(dòng)者，靠著(zhù)自己過(guò)硬的技術(shù)，用靈巧的雙手，數十年如一日地追求著(zhù)職業(yè)技能的極致化，靠著(zhù)傳承和鉆研，憑著(zhù)專(zhuān)注和堅守，創(chuàng )造了一個(gè)又一個(gè)的奇跡，在自己平凡的崗位上追求著(zhù)職業(yè)技能的完美，最終脫穎而出，為民謀福，締造了一個(gè)又一個(gè)的“中國制造”。 八位勞動(dòng)者，八位工匠。熱愛(ài)本職、腳踏實(shí)地，勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)，盡職盡責、精益求精。他們的成功之路就是追求職業(yè)技能的完美和極致，靠著(zhù)傳承和鉆研，憑著(zhù)專(zhuān)注和堅守，成為了國寶級的技工，成為了一個(gè)領(lǐng)域不可或缺的人才。
本質(zhì)上,匠人起源于手工業(yè),匠人精神首先意味著(zhù)個(gè)性化,而不是標準化，是“匠心”獨運的雕琢，而不是刻板的流水線(xiàn)生產(chǎn)。反觀(guān)我們教育，教育不是工業(yè)，而更像是農業(yè)，需要教師花費時(shí)間與精力深入學(xué)生的心靈，翻土、施肥、澆水、除草、間苗。雖然我們不知道他們什么時(shí)候開(kāi)花，也不知道他們什么時(shí)候結果，甚至我們也不敢肯定，每一株幼苗都能開(kāi)出美麗的花，都能結出碩大的果。但我們依然執著(zhù)、依然努力，教育需要在和煦的'陽(yáng)光中，春風(fēng)化雨，潛滋暗長(cháng)，需要靈魂的安靜，需要耐心的等待。做教師真的需要有“匠心”。
“匠心”的背后隱含著(zhù)的是專(zhuān)注、技藝和對完美的追求。在教學(xué)中，“匠心”可以讓孩子們莞爾一笑，學(xué)習瞬間變得幸福而快樂(lè );能夠使枯燥的知識立刻展現神奇，終身難忘;更會(huì )令師生的交流，歡快順暢，水乳交融。在教學(xué)中追求“匠心”應該是每位教師的職業(yè)意識。
做教師，就得像個(gè)手藝人一樣沉浸其中，心無(wú)旁騖，在激情飛揚和揮汗如雨之中，享受教育本身所帶來(lái)的痛苦和幸福。慢慢地陪伴，靜靜地等待，悄悄地聆聽(tīng)，不浮躁，不顯擺。
央視節目《大國工匠》觀(guān)看心得范文5
每一個(gè)人都有自己不同的崗位，每一個(gè)崗位都會(huì )有那么一種精神:奉獻自己，貢獻他人，貢獻社會(huì )，堅定不移的站在自己的崗位。
看了講述這三人的節目后，我感觸很深。這些人是多么偉大，多么敬業(yè)，為了集體的利益，犧牲小我，是一種無(wú)私的'奉獻精神，同時(shí)他們的細心與執著(zhù)更值得我們去學(xué)習，傳承無(wú)畏的精神。有一句話(huà)說(shuō)得很對，"勞動(dòng)最光榮"，無(wú)論勞動(dòng)者從事什么工作，他們都是光榮的，他們的工作都是神圣的。
"五一節"，國家統一節假日，是為了讓所有人知道勞動(dòng)者的存在，勞動(dòng)者的不容易。美好未來(lái)靠勞動(dòng)去創(chuàng )造，放下安享，讓自己種出勞動(dòng)的果實(shí)，盡自己所能，為國家和他人多做貢獻。
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