關(guān)于達標運動(dòng)會(huì )作文3篇
演講稿以發(fā)表意見(jiàn),表達觀(guān)點(diǎn)為主,是為演講而事先準備好的文稿。在社會(huì )一步步向前發(fā)展的今天,接觸并使用演講稿的人越來(lái)越多,你知道演講稿怎樣才能寫(xiě)的好嗎?以下是小編為大家整理的個(gè)人感恩演講稿,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

個(gè)人感恩演講稿1
尊敬的老師、同學(xué)們:
您們好!
同學(xué)們,難道我們就不應該去感恩為我們辛勤付出的老師嗎?
鮮花感恩雨露,因為雨露滋潤它成長(cháng)。蒼鷹感恩藍天,因為藍天讓它展翅飛翔。高山感恩大地,因為大地讓它高聳。而我感恩老師,因為是他們讓我在知識的海洋里遨游。因為是他們讓我看清了是與非,善與惡。因為是他們讓我在困難面前有了勇往直前的勇氣??
同學(xué)們,你們可曾想過(guò),因為有了老師,我們的世界才變得如此美麗,混沌之中,才有了指路的明燈。迷茫的夜空,才有了永恒的北斗。老師肩負著(zhù)神圣的使命,老師肩負著(zhù)祖國的`未來(lái),老師也肩負著(zhù)民族的昌盛與歷史的重任。就這樣,一代又一代的少年在老師的關(guān)心下健康成長(cháng),在老師的凝望中,奔向美好的未來(lái)。
沒(méi)有陽(yáng)光,就沒(méi)有萬(wàn)物的生長(cháng)。沒(méi)有雨露,就沒(méi)有百花的芳香。沒(méi)有父母,就沒(méi)有我們的生命。但如果沒(méi)有老師的教誨,就沒(méi)有我們的前進(jìn)與成長(cháng)。所以,我們應該心懷感恩之情去面對老師!芭踔(zhù)一顆心來(lái),不帶半根草去!边@是老師們誨人不倦,無(wú)私奉獻的精神體現。這種無(wú)私,偉大的愛(ài)給我們溫暖和力量,促使每一個(gè)學(xué)生實(shí)現自己的夢(mèng)想,到達勝利的彼岸!皩W(xué)春蠶吐絲絲絲不斷,做蠟燭照亮路路通明!鼻О倌陙(lái),多少人把老師比作春蠶,比作蠟燭。他們嘔心瀝血,無(wú)私奉獻,使多少祖國的花朵成為華夏的棟梁之才!誰(shuí)又能知道,這其中包含著(zhù)多少汗水與心血,也許老師們那絲絲白發(fā),斑斑皺紋就是最好的見(jiàn)證。
但,就算把老師比作綠葉,比作紅燭,也頌不盡他們的奉獻和成果!老師不是綠葉,卻在滋養綠葉。不是紅燭,卻能照徹心靈,因為在我們的眼睛里映出的永遠是他們的身影。是老師把我們生命中的每一個(gè)音符都譜成了世界上最美的旋律。我真想取出串串爆竹,燃放聲聲祝福,用絢麗的焰火為老師唱支世間最美的歌。
同學(xué)們,請記住這比山還高,比海還深的師恩吧,讓感恩的心在我們心底默默涌動(dòng),直到永遠??
我的演講完畢,謝謝大家!
個(gè)人感恩演講稿2
親愛(ài)的老師們、同學(xué)們:
大家早上好。
又一次旭日東升,又一度秋風(fēng)送爽,又一個(gè)收獲的季節菊桂飄香。20xx年的今天老師,在您忙碌的身影后,在您不倦的指縫間,在您深夜的臺燈前,又一個(gè)教師節將悄然而至。同學(xué),在你躁動(dòng)的音符間,在你懵懂的記憶里,在你成長(cháng)的里程中,又一個(gè)期待的九月祝福滿(mǎn)堂。在這個(gè)令人敬慕的節日里,請允許我代表全校學(xué)生向老師們表達最真誠的祝!H愛(ài)的老師們,您們辛苦了!祝您們節日快樂(lè )!
同學(xué)們,我想我們每個(gè)人都明白,是親愛(ài)的老師們,用心靈的陽(yáng)光,撒向每一片新綠,用希望的雨露,滋潤每一個(gè)蓓蕾,給春筍拔節向上的力量,給雛鷹翱翔藍天的翅膀;是親愛(ài)的老師們,用熱情如春風(fēng),吹拂每一棵新苗,用摯愛(ài)如小溪,流向每個(gè)人心房,給心靈走向遠方的勇氣,給意志百煉成鋼的堅強。是老師用母愛(ài)撫慰受傷的心靈,用真情扶起跌倒的希望;是老師用汗水編織美麗的花環(huán),用勤勞奏向美妙的歌聲。讓我們感謝老師辛勤的教育,感恩于他們諄諄的教誨,讓我們大聲的說(shuō):老師您辛苦了!老師謝謝您!
感恩老師,并不需要我們去做驚天動(dòng)地的大事,它表現在日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴:課堂上,一道堅定的目光,一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭,證明了你在全身心投入,你在專(zhuān)心致志地聽(tīng)講,這便是感恩;下課后,在走廊里遇到了老師,一抹淡淡的微笑,一個(gè)輕輕地招手,一聲甜甜的“老師好”,這也是感恩;我們知錯就改,接受老師的批評教育,這同樣是感恩;我們積極進(jìn)取,尊重老師的勞動(dòng)成果,這依然是感恩。
當然,認真地完成每次作業(yè),積極地舉手發(fā)言,認真的思考,主動(dòng)的`參與,靠自己的努力換來(lái)理想的成績(jì),取得更大的進(jìn)步,獲得更好的發(fā)展,這便是對老師辛勤工作的最好回報,也是老師最大的欣慰。
還有,我們以良好的心態(tài),嚴格遵守學(xué)校的各項規章制度,做一個(gè)講文明、懂禮貌、善言行的學(xué)生,在知識上、感情上理解老師、體貼老師,這更是對老師諄諄教誨的最大肯定,也是老師最快樂(lè )的滿(mǎn)足。
不要把這些歸結為無(wú)謂的小事,不要不屑于身邊的這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴,因為在這點(diǎn)滴小事的背后,包含的正是你對老師的尊重和肯定,更是對自己健康成長(cháng)的尊重和肯定。
老師們、同學(xué)們,讓我們攜起手來(lái),共同努力,用愛(ài)心點(diǎn)亮童心,用汗水澆灌知識,用人格塑造靈魂,用希望去點(diǎn)燃心中不滅的夢(mèng)想。
老師們、同學(xué)們,讓我們團結一心,共同努力,讓心靈充滿(mǎn)陽(yáng)光,讓熱情隨波流淌,讓汗水把收獲丈量,讓理想托起心中不落的太陽(yáng)。
最后,再次預祝全體老師們:節日快樂(lè )!工作順利!身體健康!
祝全體同學(xué)們:天天開(kāi)心!快樂(lè )學(xué)習!快樂(lè )成長(cháng)
個(gè)人感恩演講稿3
教師們,同學(xué)們:
大家好!
今日我演講的標題是:學(xué)會(huì )感恩。
感恩無(wú)處不在。我站在這兒的理由是什么?就是感恩。感謝教師們同學(xué)們的支持,感謝學(xué)校給予的時(shí)機,感謝爸爸媽媽的生育與培育,也要感謝我自己的付出。由于感謝著(zhù)這些,我今日便站在這兒了。
宗教是最崇尚感恩的。他們感謝天神,感謝主。當然,我們感謝的,遠比他們要多很多。
感謝爸爸媽媽?zhuān)麄兘o予你生命,撫育你成人;感謝教師,他們教給你常識,引領(lǐng)你做“大寫(xiě)的人”;感謝朋友,他們讓你感受到國際的.溫暖;感謝對手,他們令你不斷進(jìn)取、努力。
感謝太陽(yáng),它讓你取得溫暖;感謝江河,它讓你具有清水;感謝大地,它讓你有生存空間。
感恩,是一種心態(tài),一種質(zhì)量,一種藝術(shù)。
感恩是達觀(guān)。感謝困難,感謝波折,不是達觀(guān)么?感謝對手,感謝敵人,不是達觀(guān)么?關(guān)于我們不甚喜愛(ài)的一些人和事物,盡量想到它的正面,想到它對我們的利處,從而去感謝它,不是達觀(guān)么?所以,感恩,是一種達觀(guān)的心態(tài)。
感恩是禮貌。有人協(xié)助了我們,我們隨口說(shuō)聲“謝謝”,可能會(huì )給對方心里帶來(lái)一股暖流。有人為我們付出了許多,我們感謝他,他可能會(huì )愈加多的幫我們。懷著(zhù)感恩的心,是有禮貌,是知恩圖報。所以,感恩,是一種有禮貌的質(zhì)量。
感恩是畫(huà)筆。學(xué)會(huì )感恩,日子將變得無(wú)比精彩。感恩描繪著(zhù)日子,將日子中大塊的適意,揮灑得淋漓盡致;將日子中清淡的山水,點(diǎn)綴得娟秀飄逸;將日子中詳盡的寫(xiě)意,描繪得細膩精美。所以,感恩,是一種多樣的藝術(shù)。
常說(shuō):“三有三為!
心中有祖國,為祖國做件事。不是為了報答、感謝巨大的祖國么?
心中有團體,為團體做件事,不是為了報答、感謝溫暖的團體么?
心中有他人,為他人做件事。不是為了報答、感謝日子中的每個(gè)人么?
有人說(shuō),忘記感恩是人的天性。當我們偶然來(lái)到這個(gè)國際上,什么都還沒(méi)來(lái)得及做的時(shí)分,我們就已經(jīng)開(kāi)端享受前人帶給我們物質(zhì)和精神上的一切成果了。這就提醒著(zhù)我們每一個(gè)人,要懷有一顆感恩的心。
常懷感恩的心,我們便會(huì )愈加感激和懷想那些有恩于我們卻不言報答的每一個(gè)人。正是由于他們的存在,我們才有了今日的美好和高興。常懷感恩之心,便會(huì )以給予他人更多的協(xié)助和鼓舞為最大的高興,便能對遭難或許絕處求生的人們愛(ài)心融融地伸出援助之手,并且不求報答。常懷感恩之心,對他人對環(huán)境就會(huì )少一分挑剔,而多一分欣賞。
“感恩的心,感謝有你,伴我終身,讓我有勇氣做我自己;感恩的心,感謝命運,花開(kāi)花落,我相同會(huì )愛(ài)惜……”學(xué)會(huì )愛(ài)惜你的美好,學(xué)會(huì )感謝你身邊的一切,由于愛(ài)惜才會(huì )具有,感恩才能天長(cháng)地久……
感恩,是我們日子中永恒的論題。學(xué)會(huì )感恩,學(xué)會(huì )熱愛(ài)日子。我們將會(huì )感受到更多高興。
個(gè)人感恩演講稿4
尊敬的老師們:
大家好!
我不知道自己還有沒(méi)有感恩的心,其實(shí),我不是很愿意說(shuō)這個(gè)詞的,我覺(jué)得這個(gè)詞很矯情,為何覺(jué)得矯情呢?因為我覺(jué)得,有些人、有些事說(shuō)出來(lái)了就變了味,一變了味,大家就不會(huì )對它感興趣,就會(huì )覺(jué)得它矯情,不屑一顧。所以我今天站在這兒,感到很為難的。沒(méi)辦法,如果可以,大家就矯情地聽(tīng)我在這兒扯淡吧。
楊思龍同志給我發(fā)來(lái)的短信里說(shuō)到感恩父母、學(xué)校、社會(huì )等等,告訴我最好挑好的方面談。的確,父母、學(xué)校、社會(huì ),我們是得感恩,可我卻無(wú)法拿出多少正面例子去談,也許正面例子不少,但也無(wú)非是某中學(xué)某有志青年幫他勞累一天的老爸或者老媽洗腳、某集團董事回饋母校捐款十萬(wàn)塊錢(qián)、某公司捐希望工程多少多少萬(wàn),然后是他們拿著(zhù)寫(xiě)上錢(qián)數的紙板互相握手的照片等等。我當然承認這是感恩,我也覺(jué)得不得不承認,因為做到這些已經(jīng)很難,可能,或許,連我自己都做不到,所以我沒(méi)資格去評判。但我看見(jiàn)那么多子女不贍養老人的案件、聽(tīng)到那么多社會(huì )上反面的事,的確很是氣憤。
我不知道大家是否是獨生子女,我是家里的獨生子,我媽常?措娨,一看見(jiàn)那些子女為爭奪財產(chǎn)而對父母不聞不問(wèn)的事件,就對我說(shuō)∶哎呀,我就這么你一個(gè)兒子,我老的時(shí)候,你要是不養我,還有誰(shuí)管我?我每次都回答說(shuō)∶媽?zhuān)瑳](méi)人跟我爭財產(chǎn)。因為我沒(méi)有兄弟姐妹啊。我的意思大家也應該明白,我這人說(shuō)話(huà)就是喜歡拐彎抹角的。我不是說(shuō)有兄弟姐妹就應該爭奪財產(chǎn)或是拋棄父母的。我曾經(jīng)看過(guò)很多,但我就是不明白,為何會(huì )出現家里四兄弟,大哥管春天、二哥管夏天、三弟管秋天、四弟管冬天這種用書(shū)面約定的.這種情況,隨后,如果,比如二哥由于某某原因不管父母了,其他兒子也不會(huì )伸手,問(wèn)他們?yōu)楹尾还,他們便亮出那張協(xié)議書(shū)。
我對這種情況的出現感覺(jué)非常不理解,贍養老人不是每個(gè)兒女爭著(zhù)做的嗎?竟然為了利益想出這樣一些招數——有人說(shuō),中國人非常聰明,就是聰明都用在了這種地方。好了,這樣的事一報導,就可能會(huì )有法律的干涉,或者,在報導的一開(kāi)始,老人就已經(jīng)將兒女告上法庭。其實(shí),我覺(jué)得,有些事,如果只能用法律解決,只能說(shuō)是一種悲哀。人人都說(shuō),孝是傳統美德,孝是法律里面的義務(wù),我從某種意義上表示反對,因為把孝放在這些美德、義務(wù)等等的位置實(shí)在已經(jīng)降低了孝的內涵。羊羔跪母、烏鴉反哺我就不說(shuō)了,我只想表達一種想法,我想說(shuō)孝不應該是人人掛在嘴邊的美德、義務(wù),而應該是人或者動(dòng)物的一種本能、一種屬性,沒(méi)有孝,便沒(méi)有這種屬性,沒(méi)有這種屬性,便不能稱(chēng)之為人或者可以稱(chēng)之為你們口中的禽獸不如。但是,一個(gè)人,可以沒(méi)有美德的,也可以不承擔義務(wù)。
對于學(xué)校的感恩我說(shuō)不好,麗人湖邊正在建的那不知什么時(shí)候建好的大樓應該是一方面的例子,另外一方面,我們做好自己就可以了,感恩自己的老師、同學(xué)。并且我也聽(tīng)我曾經(jīng)的語(yǔ)文老師說(shuō)過(guò)一句他借用的話(huà),他說(shuō)∶學(xué)校是什么,就是在你嘴里罵了千萬(wàn)遍卻不許別人嘲笑一句的一方土壤。所以,對于感恩學(xué)校就說(shuō)這些,大家都明白的。
感恩社會(huì ),我也不準備講很多。法律里面要求我們做一個(gè)好公民,懂得自己可以干什么、應該干什么、必須干什么,這不難,也不簡(jiǎn)單。我想大家最低最低的標準應該是不危害社會(huì )吧,我覺(jué)得,只要不危害社會(huì ),就已經(jīng)對社會(huì )有了貢獻、感恩了社會(huì )。因為這個(gè)感恩社會(huì )太寬泛,我也只能寬泛地談,感恩社會(huì )就到這里。
個(gè)人感恩演講稿5
各位老師、同學(xué)們:
大家好!
我是五年級211班的劉洋,今天我演講的題目是《感恩老師》。
請問(wèn)同學(xué)們,是誰(shuí)用淵博的知識,把我們帶入知識的殿堂,讓我們感受文明與希望?是誰(shuí)用寬廣的胸懷,讓大家懂得寬容與忍讓?zhuān)渴钦l(shuí)用慈善的目光,讓我們由懦弱變得堅強?是老師,是老師!當同學(xué)們遇到挫折灰心喪氣時(shí),老師在我們心田播種希望,當我們取得成功,老師衷心為我們慶祝,與我們分享喜悅,并及時(shí)開(kāi)出“驕兵必敗”的良方。老師總是笑語(yǔ)盈盈,讓大家充滿(mǎn)力量。即使偶爾慍怒的目光,也讓我們感到親切與盼望。老師是多么偉大!
“鴉有反哺之義,羊有跪乳之恩”人更要學(xué)會(huì )感恩,感恩老師,并不需要我們去做什么驚天動(dòng)地的大事。課堂上,一道堅定的目光,一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭,證明了你的全身心地投入,你在專(zhuān)心的聽(tīng)課,這便是感恩;下課后,在走廊里看到了老師,一抹淡淡的`微笑,一聲禮貌的“老師好”,這也是感恩;放學(xué)了,向老師招招手,說(shuō)上一句“老師再見(jiàn)”,這依然是對老師的感恩,遵守紀律,文明有禮,愛(ài)護環(huán)境這些都是感恩,因為在這點(diǎn)滴小事的背后,包含的正是你對老師的尊重和肯定。人人都希望得到別人的敬重和認同,你我如此,更何況于那用自己的汗水辛勤耕耘,揮灑在教育園圃中的園丁呢?
讓我們,在試場(chǎng)上,認真應試,仔細答題,牢守紀律;讓我們,在教室里,把教室打掃得干干凈凈,給班級一個(gè)整潔的環(huán)境;讓我們,在校園里,看到地上有果皮紙屑,能夠毫不猶豫地將它們拾起。
我想,這一切的一切正是老師對我們多年來(lái)不斷教育的成果,也是一種感恩,同時(shí)是我們對老師平時(shí)淳淳教導的一種最好的回報。
同學(xué)們,感恩老師從點(diǎn)滴做起,感恩老師從現在做起!最后我衷心地向所有老師道一句:“敬愛(ài)的老師,謝謝你們!你們辛苦了!祝你們永遠幸福安康!
謝謝大家!
個(gè)人感恩演講稿6
各位領(lǐng)導、各位同事:
大家好!我要感謝公司領(lǐng)導給我們提供的這樣一個(gè)突破自己、展示自己的機會(huì )。
我從來(lái)沒(méi)有想過(guò)讓自己也站在臺前。當我聽(tīng)說(shuō)公司要舉辦這次活動(dòng)時(shí),我猶豫過(guò)、膽怯過(guò)、也激動(dòng)過(guò),但最終我勇敢的選擇,我要突破自己、我要提升自己,我要試一試,不管最后的結果怎樣,重要的是我敢走上講臺。歲月的流逝,生活的考驗,工作的磨練,讓我們少了一份天真,少了一份莽撞、少了一份激情,但卻多了一份成熟、多了一份慎重,更多了一份責任心。
讓我們更懂得珍惜工作、珍惜生活。這些無(wú)形的改變離不開(kāi)父母的養育,老師的教誨,朋友的幫助。更重要的是企業(yè)的栽培之恩。我們要感恩父母。我們的父母用淚水和幸福的笑容迎接了我們的到來(lái)。
但當我們來(lái)到世上的那一刻起,父母們卻多了一項繁重的工作——照顧我們。盡管這是一種沉重的負擔,但父母們卻毫無(wú)怨言地撫養我長(cháng)大。為了給我們一個(gè)舒適的生活環(huán)境,他們總是那么辛苦,那么努力。
小的時(shí)候,我總把這當作天經(jīng)地義,因為我不了解,也不知道父母的辛苦,F在,我長(cháng)大了,我知道該懷著(zhù)一顆感恩之心去體諒父母,應該擔當起,照顧、孝敬父母的.責任古語(yǔ)說(shuō):“羊有跪乳之恩,鴉有反哺之義!
我們一點(diǎn)一滴的成長(cháng)都離不開(kāi)父母的幫助,滴水之恩當涌泉相報,因此,我們應該懂得感恩,懂得感謝父母。我們第一次喊爸爸媽媽的時(shí)候,第一次獨立邁開(kāi)一步的時(shí)候,第一次歪歪扭扭地寫(xiě)出一個(gè)字的時(shí)候……是父母在身邊耐心地教導我們。父母,是上蒼賜予我們不需要任何修飾的心靈的寄托。
當我們遇到困難,能傾注所有一切來(lái)幫助我們的人,是父母。
當我們受到委屈,能耐心聽(tīng)我們哭訴的人,是父母。當我們犯錯誤時(shí),能毫不猶豫地原諒我們的人,是父母。當我們取得成功,會(huì )衷心為我們慶祝,與我們分享喜悅的,是父母。而現在我們遠在外地工作,依然牽掛著(zhù)我們還是父母。父母的愛(ài)柔柔如水輕輕如煙,深深如海,高高如山,父母對兒女的愛(ài)博大而無(wú)私,因此我們要孝順父母讓父母安享晚年。我們要感恩企業(yè),天鵝湖是我們幸福生活的依靠,我們體現人生價(jià)值的舞臺是我們奔向美好明天的起點(diǎn)。
自我進(jìn)公司數年來(lái)我們與企業(yè)的榮辱息息相關(guān),與企業(yè)的命運緊緊相連。因為我們見(jiàn)證了公司從負重奮進(jìn),風(fēng)雨兼程走到了今天碩果累累的輝煌,我自豪我們的企業(yè)連年克服同行競爭的重重困難,迎來(lái)今天的輝煌。我驕傲我能參與企業(yè)這艘激流勇進(jìn)的航船揚帆遠行的過(guò)程。感謝公司培養了我,鍛煉了我,給了我一個(gè)可以探討自身價(jià)值的事業(yè)平臺。
沒(méi)有企業(yè)的栽培也就沒(méi)有今天的我。我會(huì )用自己的誠實(shí)勞動(dòng)來(lái)贏(yíng)得尊嚴和價(jià)值!俗話(huà)說(shuō)“好水釀好酒,好土塑好壺,好的環(huán)境造就好的人才”,俗話(huà)說(shuō)崗位靠競爭收入靠奉獻,這句話(huà)一直催我們奮進(jìn)、趕我們超越,我們能不感激我們的企業(yè)!能不珍惜我們的工作!能不在乎我們的崗位嗎?!也許我們對目前的工作已沒(méi)有了激情,但既然我們選擇了這個(gè)崗位,就必須記住自己的責任和使命。
既然非做不可,與其被別人推著(zhù)去做,還不如自覺(jué)自愿地盡力把它做得最好,努力找到工作的樂(lè )趣,當然,除非你真的不想工作。
思想不同、心態(tài)不同,心態(tài)不同、結果不同,觀(guān)念可以改變命運。每一個(gè)崗位就是一片充滿(mǎn)生命力的土地,關(guān)鍵在于耕種它的人撒下的是什么樣的種子,我相信只要我們用責任心去做好每一件事,那么在任何崗位上,我們都會(huì )收獲事業(yè)的春天!在我的身邊有很多親戚朋友沒(méi)有工作,找不到工作,更別說(shuō)這么好環(huán)境的工作。所以我時(shí)常提醒自己“今天對工作不負責任,明天就得努力去找工作”。
一個(gè)有責任心的人,一定是一個(gè)積極向上的人,他懂得珍惜,知道感恩。讓我們大家都成為一個(gè)象太陽(yáng)一樣積極的人走到哪里哪里亮,而不是象月亮一樣消極的人,初一十五不一樣。
經(jīng)驗是最好的老師,當我們把平凡的工作重復一千遍一萬(wàn)遍的做好,就是不平凡。
因此我們要感恩天鵝湖,愛(ài)護天鵝湖奉獻天鵝湖。感恩就是記住別人的好處,感恩就是我們對待生活的態(tài)度,感恩就是對青春的微笑。記住那句老話(huà)滴水之恩當涌泉相報,朋友們讓我們學(xué)會(huì )感恩把,讓我們感恩父母,感恩同事,感恩企業(yè),讓我們常懷感恩之心培養感恩之情,落實(shí)感恩之行。學(xué)會(huì )感恩,就要從現在做起。
學(xué)會(huì )感恩,就要從小事做起。學(xué)會(huì )感恩,就要從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。
同事們,奉獻天鵝湖,風(fēng)風(fēng)雨雨人生路,讓感恩之情與我們同行!讓我們用一份責任心和一顆感恩的心,不斷提升自己所在的崗位資源,成為我們企業(yè)遠航的風(fēng)帆!把天鵝湖當作我們的家,共同經(jīng)營(yíng)好這個(gè)大家庭吧!祝愿我們的“家”一帆風(fēng)順!越走越好!
個(gè)人感恩演講稿7
尊敬的老師,同學(xué)們:大家早上好!
我今天演講的題目是《學(xué)會(huì )感恩,做一個(gè)有責任感的好少年》。鮮花感恩雨露,因為雨露讓它滋潤;蒼鷹感恩長(cháng)空,因為長(cháng)空讓它飛翔;高山感恩大地,因為大地讓它高聳……我感恩,很多很多!同學(xué)們,你們呢?我想也應如此吧,那么,就讓我們一起學(xué)會(huì )感恩吧!古人說(shuō)得好:"滴水之恩,應當涌泉相報”。
感恩是一種生活態(tài)度,是一種思想境界,是一種高尚品德,更是一份責任。作為學(xué)生的我們,最要感恩的就是學(xué)校了。學(xué)校給了我們一個(gè)人生成長(cháng)的大舞臺:寬敞明亮的教室,嶄新的桌椅,以及多媒體設施,為我們提供了一個(gè)優(yōu)美的學(xué)習環(huán)境。窗明幾凈的圖書(shū)閱覽室,為我們提供了暢游知識的海洋;平坦美麗的大操場(chǎng),為我們提供了鍛煉身體的好去處,還有電腦室、多功能教室等等,無(wú)不是學(xué)校對我們奉獻出無(wú)私的愛(ài)!同學(xué)們,請你把手放在自己的胸口捫心自問(wèn):“我感恩學(xué)校了嗎?我對自己的行為負責任了嗎?難道就用這一幕幕的不和諧因素去感恩學(xué)校嗎?”,在我看來(lái),對學(xué)校最好的感恩就是要愛(ài)護、維護和保護學(xué)校的公共設施,改掉那些不好的行為習慣!當你用雙手把圖書(shū)館的書(shū)擺放整齊時(shí),你會(huì )看到一雙雙贊許的目光鼓勵著(zhù)你!當你彎下腰撿起地上的垃圾時(shí),你會(huì )看到不遠處有更多得人也像你一樣彎下了腰……我們還應該感恩我們的老師。
在學(xué)校,老師是我們成長(cháng)的領(lǐng)路人,是我們的朋友,老師尊重、理解和愛(ài)護我們,言傳身教,讓我們受益終身,老師為我們付出了心血和汗水,應該理解和尊重老師。此外,同學(xué)是我們學(xué)習生活的`同伴,同學(xué)間應該互相鼓勵,互相幫助,共同戰勝困難與挫折,共同品嘗學(xué)習的成功與快樂(lè ),我們應該感謝天天與我們相伴的同學(xué)。在家里,作為孩子的我們,還要感恩我們的父母。
因為從我們來(lái)到世上的那一刻起,父母就多了一項繁重的負擔,那就是照顧我們。盡管這是一種沉重的負擔,但父母們卻毫無(wú)怨言地一天天撫養我們長(cháng)大。為了給我們一個(gè)舒適的生活環(huán)境,他們總是那么辛苦,那么努力。小的時(shí)候,我們總把這當作天經(jīng)地義,因為我們不了解,也不知道父母的辛苦,F在,我們長(cháng)大了,我們就要懷著(zhù)一顆感恩之心去體諒父母,應該擔當起照顧、孝敬父母的責任,至少,我們更加努力地學(xué)習,用良好的成績(jì)去報答父母。
而不是讓父母整天為我們操心。當然,我們需要感恩的還有很多。就像一首歌唱的那樣:感謝天,感謝地,感謝陽(yáng)光照耀著(zhù)大地……。讓我們常懷一顆感恩之心、常注一腔感激之情,用自己良好的行為習慣來(lái)感恩學(xué)校、感恩家庭、感恩社會(huì ),感恩許許多多的人和物!因為常懷感恩之心的人是幸福的!我的演講完畢,謝謝大家!
個(gè)人感恩演講稿8
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
今天我演講的題目是《感恩老師》。
鮮花感恩雨露,因為雨露滋潤它成長(cháng)。高山感恩大地,因為大地讓它高聳。但我要感恩您——敬愛(ài)的老師。是您打開(kāi)了智慧的大門(mén)。是您給了我前進(jìn)的動(dòng)力。是您給了我飛翔的翅膀。是您給我指明人生的方向??老師就像是一支紅燭,一點(diǎn)一滴地融化我們心靈的冰川,走近我們的心靈,讓我們遠離寂寞。她給我們的愛(ài),無(wú)私中透露著(zhù)平凡,卻又暗含一些偉大。她像一股暖風(fēng),給我們溫暖和溫馨。我們的老師,沒(méi)有華麗的舞臺,沒(méi)有簇擁的鮮花,一支支粉筆是他們耕耘的犁頭。三尺講臺,是他們奉獻的戰場(chǎng)。他們的幸福,是桃李滿(mǎn)天下,是學(xué)生喚他們的.一聲:“老師,您辛苦了!蔽乙脙(yōu)異的成績(jì),用一點(diǎn)一滴的進(jìn)步來(lái)告訴您——敬愛(ài)的老師:“老師,我能行!”
我想對您說(shuō):“老師,您辛苦了”。每當夜深人靜的時(shí)候,您還在備課、批改作業(yè),我還想對您說(shuō):“老師,您辛苦了”,每當我們遇到不懂的問(wèn)題時(shí),您都很有耐心的給我們講解,看著(zhù)您,我再想對您說(shuō):“老師,您辛苦了”。我的演講完畢,謝謝大家!
個(gè)人感恩演講稿9
親愛(ài)老師,可愛(ài)同學(xué):
大家周一早上好!今天我演講題目是《感恩父母》。
開(kāi)始前,我先給大家講個(gè)小故事。
在很遠很遠一個(gè)地方,那兒天氣很冷很冷。
那兒住著(zhù)一戶(hù)人家,媽媽四個(gè)孩子。媽媽很愛(ài)四個(gè)孩子,每天給他們捉魚(yú)燒飯洗衣服縫衣服……真辛苦!可是孩子們一點(diǎn)兒也不聽(tīng)媽媽話(huà),從來(lái)不幫媽媽做一點(diǎn)兒事兒,整天在雪地里跑呀,跳呀,一直玩兒到天黑才肯回家;氐郊液,這個(gè)說(shuō)“媽媽?zhuān)已プ永锕嗔搜,快給我抖一抖!蹦莻(gè)說(shuō)“媽媽?zhuān)乙路䴘窳,快給我烘一烘!眿寢屆α艘惶,還得給他們抖靴子,烘衣服。
有一天,媽媽捉了大半天魚(yú),累出病來(lái)了,躺在床上對四個(gè)孩子說(shuō)“孩子們,到小河里打點(diǎn)水來(lái),媽媽渴了,想喝點(diǎn)兒水!笨墒呛⒆觽兒孟鬀](méi)聽(tīng)見(jiàn)媽媽說(shuō)話(huà),他們說(shuō)說(shuō)笑笑地一起出去玩兒了。太陽(yáng)下山了,他們才玩兒夠,一回家來(lái)就嚷嚷“媽媽?zhuān)垷脹](méi)有,我們餓了,都快餓死了!边@回他們沒(méi)有聽(tīng)到媽媽聲音,往屋里一看,他們驚呆了。只見(jiàn)媽媽站在屋子中間,一雙眼睛呆呆地望著(zhù)他們,一會(huì )兒,身上竟長(cháng)出了羽毛,變成了一只杜鵑鳥(niǎo),拍拍翅膀,就往屋子外面飛。
孩子們慌了,一起追了出去,一邊追,一邊喊“媽媽?zhuān)鷦e走,媽媽?zhuān)鷦e走!”
那只杜鵑鳥(niǎo)一邊飛,一邊說(shuō)“你們不給媽媽打水,媽媽只好自己去喝水了!
孩子們一邊追,一邊喊“媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)鷦e走,我們給您打水去!
杜鵑鳥(niǎo)一邊飛一邊說(shuō)“太遲了,已經(jīng)太遲了!”
孩子們沒(méi)白天沒(méi)黑夜地追趕著(zhù)他們媽媽?zhuān)墒窃趺匆沧凡簧。從那以后,他們媽媽再也沒(méi)有回來(lái)。沒(méi)有了媽媽?zhuān)膫(gè)孩子過(guò)著(zhù)忍饑挨餓痛苦生活。
同學(xué)們,在人一生中,對自己恩情最深莫過(guò)于父母。從嗷嗷待哺到蹣跚學(xué)步,是父母養育了你們。你們成長(cháng)凝結著(zhù)父母心血,你們每個(gè)人都是在父母悉心關(guān)懷,百般愛(ài)護,千般叮嚀,萬(wàn)般辛苦地撫養下才從一個(gè)呱呱墜地嬰兒漸漸長(cháng)成一個(gè)散發(fā)青春活力少年。
古語(yǔ)說(shuō)“羊有跪乳之恩,鴉有反哺之義!蹦銈円稽c(diǎn)一滴地成長(cháng)都離不開(kāi)父母.幫助,滴水之恩當涌泉相報,因此,你們應該懂得感恩,懂得感謝父母。
同學(xué)們,感恩父母吧!用一顆感恩心去對待父母,用一顆真誠心父母交流。父母把你們帶到這美麗世界,已經(jīng)是很偉大了,為了將你們養育成人,他們起早貪黑,不顧風(fēng)吹日曬,不怕雨雪冰霜,不求回報,默默地為你們付出。感恩父母吧,感謝父母給予你們點(diǎn)點(diǎn)滴滴。父母不需要你們?yōu)樗麄冏龆啻筘暙I,只需你們幫他們刷刷筷子洗洗碗,只要你們幫他們揉揉后背捶捶肩。同學(xué)們,讓我們感恩父母吧!從今天開(kāi)始,從現在開(kāi)始!
在此,我祝愿你們父母x!快樂(lè )!祝愿天下所有父母快樂(lè )!
我演講完了,謝謝大家。
個(gè)人感恩演講稿10
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué):
大家上午好!
5月12日是母親節,今天我國旗下講話(huà)的題目是:感恩父母珍惜親情。
談及感恩,許多人認為這個(gè)話(huà)題太老套了,可是我想說(shuō):“感恩,是一個(gè)永恒的話(huà)題!
請聽(tīng)我這樣來(lái)計算,就以高一走讀生為例,我們每天和父母能真正在交流的時(shí)間不超過(guò)半個(gè)小時(shí),如果添上兩個(gè)寒暑假一百六十天,每天與父母一起談話(huà)的時(shí)間也不會(huì )超過(guò)兩小時(shí),那么高中三年我們和父母在一起的時(shí)間是七百多個(gè)小時(shí),大約29天,29天,也許這是你才恍然大悟,與父母在一起的時(shí)間這么短,你會(huì )說(shuō)“我和同學(xué)在一起的時(shí)間也比29天要多得多”,而高二、高三的同學(xué)們與父母一起談話(huà)的時(shí)間就更少了。進(jìn)入大學(xué),再工作,我們與父母在一起的時(shí)間就少之又少了,然而我們的父母,又還有多少個(gè)三年等待我們真正懂事呢?我們會(huì )將懵懂與叛逆掛在嘴邊,哪怕短短29天也讓他們“操碎了心”。
也許你不曾看到。我們慵懶地坐在安逸的教室里,而父親卻正在流著(zhù)汗水,也許他是一名普通的打工者,也許他是一個(gè)老板為了我們與客戶(hù)喝著(zhù)不情愿的傷身酒;我們在商店里買(mǎi)那些無(wú)用的奢侈品,而媽媽卻站在櫥窗前看著(zhù)心儀已久的衣裳,搖搖頭走開(kāi)了:算了,多省點(diǎn)錢(qián),能讓孩子過(guò)得更好些。為了我們,他們頭發(fā)白得更快了,額角也多了一條條深深的長(cháng)線(xiàn)。青春,不是我們用來(lái)解釋不懂事的借口,有很多時(shí)候,我們不該讓他們承受這么大的失望。在我們咿呀學(xué)語(yǔ)之時(shí),我們會(huì )勇敢地表露“我愛(ài)爸爸”、“我愛(ài)媽媽”;現在的我們,是否還有勇氣對他們說(shuō):“我愛(ài)你們!
還記得父母的生日嗎?今年5。12正是天下母親的節日:母親節!是否想起20xx年那次5。12,在汶川,有位媽媽跪著(zhù)保護自己的.孩子,她留下的最后一句話(huà)是:“寶貝,如果你還活著(zhù),記得媽媽一直都會(huì )愛(ài)你!
這就是愛(ài),這就是親情,簡(jiǎn)單卻偉大。我們要感恩父母,感恩他們創(chuàng )造了我們,感謝他們的默默付出,感謝他們陪我們走過(guò)十幾年的風(fēng)風(fēng)雨雨……或許,我們之間有很深的代溝;或許,我們之間并不能互相信任,但是,時(shí)間可以證明一切,家最溫暖,親情最珍貴。
有人會(huì )問(wèn),如何感恩呢?
其實(shí),這很簡(jiǎn)單。
當大風(fēng)吹亂了母親的鬢發(fā),我們只需輕輕地將它們別到母親的耳后;當父親拖著(zhù)疲憊的身軀回到家,我們只需給他一句溫暖的問(wèn)候;當他們出門(mén)上班時(shí),我們微笑著(zhù)說(shuō):
“老爸老媽?zhuān)覀円黄饖^斗!”我們能做的真的是太多了,只要有愛(ài),哪怕是微不足道的事,那也是感恩!
記得畢淑敏曾說(shuō)過(guò):
“趁父母還在健在,趕緊盡自己的孝心吧!”一句多么簡(jiǎn)單的話(huà),卻又如此深刻。每個(gè)人的生命都有盡頭,這是我們無(wú)法回憶的現實(shí)。所以,請珍惜這血脈相承的緣,珍惜親情,感恩父母。
最后,我想說(shuō),五月十二日那天,讓我們認真地看著(zhù)媽媽?zhuān)f(shuō)一句:“媽?zhuān)澣湛鞓?lè ),我愛(ài)您!”
謝謝大家,我的話(huà)講完了。
個(gè)人感恩演講稿11
老師,同學(xué):
大家好!
今天我演講的題目是《感恩母親》。
大家都應該聽(tīng)過(guò)一道歌《世上只有媽媽好》這是小時(shí)候第一學(xué)會(huì )的一首歌曲,短短的一首歌,卻表達了母親的無(wú)私的愛(ài)。感恩,無(wú)處不在的。我站在這里是為什么?就是為了感恩,感謝老師同學(xué)們的支持,感謝學(xué)校給予,感謝母親的養育之恩。因為感謝著(zhù)這些,我今天便站在這里了,不知道大家第一念頭想感恩誰(shuí)我第一想感恩的便是我的母親!身為子女的我們,從小就肩負重大的責任——養育父母,報答父母不知道同學(xué)們是否感覺(jué)到,小時(shí)候,我們的調皮搗蛋,做錯什么事,第一個(gè)跟別人家家長(cháng)道歉的一定是你的母親,不管別人怎么罵,母親總是毫無(wú)怨言地站在那里任由別人罵,也不吭一聲。這讓我看到母親的忍耐;在你還小的時(shí)候,說(shuō)話(huà)的語(yǔ)言之中,無(wú)意中或者在你的日記里頭無(wú)意間看到關(guān)于母親的批評,中傷,你的母親依舊與平常一樣還是愛(ài)你,管你。這讓我看到母親的一種無(wú)私的寬容。
在你母親病了躺在床上不能下床給你煮飯了,自己給母親煮了一碗面,母親吃得是有滋有味,感動(dòng)的落淚。這讓我看到母親已經(jīng)開(kāi)始老了…人生在世,不如意事十有八九。
擁有一顆“感恩”的心,善于發(fā)現事物的美好,感受平凡中的美麗,那我們就會(huì )以坦蕩的心境、開(kāi)闊的胸懷來(lái)應對生活中的酸甜苦辣,讓原本平淡的生活煥發(fā)出迷人的光彩!落葉在空中盤(pán)旋,譜寫(xiě)著(zhù)一曲感恩的樂(lè )章,那是大樹(shù)對滋養它的大地的'感恩;白云在蔚藍的天空中飄蕩,描繪著(zhù)那一幅幅感人的畫(huà)面,那是白云對哺育它的藍天的感恩。
因為感恩,才會(huì )有這個(gè)多彩的社會(huì );因為感恩,才會(huì )有真摯的友情;因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦!案卸鞯男,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己。
感恩的心,感謝命運,花開(kāi)花落,我一樣會(huì )珍惜!边@首歌使我明白沒(méi)有陽(yáng)光,就沒(méi)有溫暖;沒(méi)有水源,就沒(méi)有生命;沒(méi)有父母,就沒(méi)有我們自己,我們需要一顆感恩的心。母親將你帶到這個(gè)世界,隨即你便有了生命,有了生有的寄托,隨著(zhù)年齡的增長(cháng),對于母親的羅嗦與嘮叨也開(kāi)始厭煩了。
然而當你以一個(gè)有理方呵斥母親時(shí),你曾作何感想?母親傾注半生的精力來(lái)哺育你,教導你,至死方體,如果她年邁時(shí),你不孝敬她,反而對她大發(fā)雷霆,她會(huì )有多么地傷心以絕望!親情無(wú)價(jià)!我們應當珍惜此刻的溫馨!母親是一種歲月。
無(wú)論是我個(gè)人也許平庸也許單純的經(jīng)驗,還是整個(gè)社會(huì )前進(jìn)給我的教誨和印證,在絕無(wú)平坦而言的人生旅途,擔負最多痛苦,背負最多壓力,咽下最多淚水,仍以愛(ài),以溫情,以慈悲,以善良,以微笑,對著(zhù)人生,對著(zhù)我們的,只有母親!永遠的母親!沒(méi)有母親,生命將是一團漆黑;沒(méi)有母親,社會(huì )將失去溫暖。
最后,讓我們一起再來(lái)靜靜地聆聽(tīng)這首《感恩的心》吧:感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己,感恩的心,感謝命運,花開(kāi)花落,我一樣會(huì )珍惜。我今天的演講些結束,謝謝大家!
個(gè)人感恩演講稿12
親愛(ài)的老師、同學(xué)們:
大家好!
落葉在空中盤(pán)旋,譜寫(xiě)這一曲感恩的樂(lè )章,那是大樹(shù)對滋養它的大地的感恩;白云在蔚藍的天空中飄蕩,繪畫(huà)著(zhù)那一幅幅感人的畫(huà)面;因為感恩才會(huì )有這個(gè)多彩的社會(huì ),因為感恩才會(huì )有真摯的友情,因為感恩才讓我們懂得生命的真諦。
一切情感之中最有威力的便是愛(ài)心,但它卻以不同的面貌顯現出來(lái)。感恩也是一種愛(ài)、一種回報他人的愛(ài)!
感恩,是一條人生基本的推測,是一種人生質(zhì)量的體現,是一切生命美好的基礎。感恩是生活中的大智慧,能使我們感受到大自然的美妙,生活的美好,能保持我們的`積極、健康、陽(yáng)光餓良好心態(tài),懷有感恩之情,對別人,對環(huán)境就會(huì )少一份挑剔,多一份欣賞和感激。感恩,是一種美好情感,是病入道義上的凈化劑、事業(yè)上的原動(dòng)力和內驅力,是人的高貴之所在。常懷感恩之心,我們便能夠生活在一個(gè)感恩的世界里,這會(huì )感世界一定是非常美好的,我們的人生也將會(huì )變得更美好。
有這樣一個(gè)有趣的故事:有一次,羅斯?偨y家被盜,偷去了不少的東西、友們紛紛寫(xiě)信安慰他,羅斯福卻說(shuō):“我得感謝上帝,因為賊偷去的是我的東西,而沒(méi)有傷害我的生命;賊只偷去我部分東西,而不全部;最值得慶幸的是,做賊的是他而不是我!闭l(shuí)會(huì )想到,一件不幸的事,羅斯福卻找到了三條感恩的理由,這個(gè)故事,可以說(shuō)將感恩的美麗展示的淋漓盡致了。
而幸運的是,這次國家對全國的職校學(xué)生進(jìn)行幫助,為我們減輕了生活壓力,給了我們學(xué)習的動(dòng)力,更是為千千萬(wàn)萬(wàn)家長(cháng)減輕了負擔!古人云:“滴水之恩,當涌泉相報,”而祖國給予我們的恩惠卻是難以計量的大海!我們有什么理由去荒廢時(shí)間淡漠學(xué)習?我們有什么理由辜負老師的孜孜不倦?我們有什么理由去辜負父母的殷殷期盼?我們有什么理由去辜負祖國的苦心栽培?
因此,我們要常懷感恩之心去感謝祖國,回報社會(huì )!
如果你不會(huì )感恩,幸福就遠遠的;如果你會(huì )感恩,幸福就滿(mǎn)滿(mǎn)的。
如果你會(huì )感恩,幸福就滿(mǎn)滿(mǎn)的。
同學(xué)們,讓我們常懷感恩之心;去珍惜生活的每次饋贈,用我們至真至愛(ài)的心靈去匯報別人,去熱愛(ài)集體,去奉獻社會(huì ),去感恩生活,去開(kāi)拓人生!
個(gè)人感恩演講稿13
尊敬的領(lǐng)導、老師、同學(xué)們:
大家好!我是來(lái)自高二(5)班的xx,我今天演講的題目是:媽媽做的菜。
相信在座的各位都嘗過(guò)母親所做的菜,不管美味與否,那都是每個(gè)人熟悉而又難以忘懷的味道!那么,試想如果有一天,你再也嘗不到這熟悉的味道,又會(huì )怎樣呢?
我的母親是一個(gè)很愛(ài)做菜的人。記憶中,母親所做的飯菜味道平平淡淡,很一般。母親下廚時(shí),總是把廚房弄得一團糟,而且做出來(lái)的飯菜總是令我們難以下咽,我們也總是配合著(zhù)吃上幾口,露出勉強的笑容說(shuō):“好吃”!直至那一次……
那一天,是期中考的日子,考完試剛走出校門(mén),天突然烏云密布,下起了滂沱大雨。唉,考試考得一塌糊涂,這會(huì )兒又下起了大雨,而且什么都有帶就是偏偏忘了帶雨傘,頃刻間感覺(jué)自己的心情也變得好沉悶!冒著(zhù)大雨跑回家中,全身都濕透了。走進(jìn)家門(mén),母親從衛生間里拿出一條干毛巾給我:“你這孩子,有忘記帶雨傘了吧,快去洗個(gè)澡,別著(zhù)涼了!”不了,我換身衣服就好,我有點(diǎn)餓,可以開(kāi)飯了沒(méi)?“我徑直走進(jìn)房間換衣服。等我換好衣服出來(lái)時(shí),母親早已擺滿(mǎn)了一桌熱騰騰的飯菜。我第一個(gè)坐到飯桌前,拿起筷子,吃了幾口,”這什么菜啊,怎么那么難吃?一點(diǎn)味道也沒(méi)有,都不知道是不是給人吃的!“我皺著(zhù)眉開(kāi)始抱怨?粗(zhù)旁邊一臉愕然的母親,我不耐煩的忍下筷子,“我出去外面吃”,說(shuō)著(zhù)就重重的.甩上了門(mén)。門(mén)即將關(guān)上的那一秒,我恍惚間瞥見(jiàn)母親失落的眼神。
深夜回到家,母親早已入睡。妹妹悄悄的拉著(zhù)我說(shuō):”姐,其實(shí)媽媽知道你今天考試,特地忙活了一下午做了一桌你平時(shí)最?lèi)?ài)吃的菜,沒(méi)想到你卻……“聽(tīng)到這,我頓時(shí)感覺(jué)自己的心里像是被什么堵住了,悶悶的,特別難受!打開(kāi)房門(mén),看到書(shū)桌上擺放著(zhù)一碗熱氣騰騰的姜湯,不覺(jué)的,淚無(wú)聲滴落……
母親清楚的記得關(guān)于我的每件事,了解我的喜好,知道我的習慣,而我對母親卻一無(wú)所[來(lái)源]知。母親總是無(wú)時(shí)無(wú)刻地為我著(zhù)想,關(guān)心我,照顧我,而我卻常有諸多挑剔,對母親不滿(mǎn);叵脒^(guò)去的點(diǎn)滴,才知道自私的自己忽略了母親太多太多……
同學(xué)們,你們知道是誰(shuí)懷胎十月,一朝分娩;是誰(shuí)洗衣做飯,噓寒問(wèn)暖;是誰(shuí)默默操持,殷殷期盼;是誰(shuí)白了青絲,凋了紅顏嗎?不光我們人生的果實(shí)如何豐盈飽滿(mǎn),壓彎的,總是母親的枝條,母親的腰桿!
寸草春暉,我們應該更加了解我們的母親,了解她對我們的愛(ài)。正是母親的愛(ài)才讓我們快樂(lè )幸福的成長(cháng),我們要學(xué)會(huì )感恩,將感恩化為生活,幫著(zhù)做家務(wù),幫忙分擔力所能及的事。
讓我們常懷感恩心,常做感恩事。成長(cháng)是感恩的前提,快樂(lè )是成長(cháng)和感恩的過(guò)程。趁著(zhù)感恩之際,為母親做上一頓飯,幫母親干完家務(wù)活。讓母親知道我們長(cháng)大了,我們已經(jīng)學(xué)會(huì )了感恩。讓母親知道,正是她對我們的愛(ài),才讓我們學(xué)會(huì )感恩,讓我們快樂(lè )成長(cháng)。
同學(xué)們,不光母親做的飯菜味道如何,我們都該珍惜,不要等到有一天才恍然發(fā)現,再也嘗不到母親做的菜,那味道也永久的成為了回憶。
我的演講完畢,謝謝大家!
個(gè)人感恩演講稿14
親愛(ài)的同學(xué)們:
大家上午好!
很高興今天有機會(huì )在國旗下講話(huà),更讓我欣慰的是終于可以把我的心里話(huà)講給你們聽(tīng)。我相信你們聽(tīng)完后會(huì )在心中涌起一陣陣漣漪,因為你從未想過(guò)最值得自己感恩的人。
同學(xué)們,或許你認為老師只是站在三尺講臺上拿粉筆寫(xiě)字的那個(gè)人,可是你不知道老師每寫(xiě)一個(gè)字用情之深,怕你看不清會(huì )把字寫(xiě)大,怕你記不住會(huì )用彩色粉筆突出顯示,怕你學(xué)不會(huì )所以把字寫(xiě)得醒目。是啊,我們就是習慣了老師這樣的舉動(dòng),習慣的讓我們認為是理所當然,可就是在這樣的習慣中我們獲取了知識,也獲取了滿(mǎn)滿(mǎn)的愛(ài)。所以我們沒(méi)有理由不感恩老師!
同學(xué)們,或許你認為老師只是每天和你嘮叨個(gè)不停,翻來(lái)覆去說(shuō)著(zhù)和你父母說(shuō)的一樣的老話(huà)的那個(gè)人,可是你不曾知道每句話(huà)都用情之深,怕你不按時(shí)完成作業(yè)就用短信發(fā)給你,怕你貪玩沒(méi)有學(xué)習熱情就在你的.作業(yè)本上畫(huà)個(gè)“笑臉”來(lái)鼓勵你,怕你成績(jì)下滑就剝奪了自己休息時(shí)間而面批你的作業(yè),怕你思想有波動(dòng)就扯著(zhù)你的手問(wèn)個(gè)究竟,老師好害怕,害怕我們不好好學(xué)習,害怕我們不好好做人。這樣的害怕和擔心只有父母才有啊,可是我們的老師情不自禁地做了與我們沒(méi)有血緣的爸爸媽媽。于是老師的心里裝了五六十個(gè)學(xué)生,沉沉的,重重的,難道這樣在乎我們的人不需要感恩于他們么?
同學(xué)們,或許你認為老師只是會(huì )用批評口氣和你說(shuō)話(huà)的人,可是你不曾意識到有一天你衣服穿的很單薄,老師習慣很?chē)烂C的對你說(shuō):怎么不多穿衣服?一句你聽(tīng)起來(lái)有點(diǎn)冷的話(huà)卻讓你內心溫暖起來(lái),字里行間滲透著(zhù)對你的呵護和心疼,老師就是在你眼前晃來(lái)晃去的那個(gè)人,就是下課了還舍不得停止講課的那個(gè)人,就是你遲到了最先給你家長(cháng)打電話(huà)詢(xún)問(wèn)情況的那個(gè)人,是啊,就是因為這樣的人我們才得以進(jìn)步,就是因為這樣的人才塑造了一個(gè)個(gè)優(yōu)秀的你我,難道我們不應該感恩這樣的人么?
同學(xué)們,或許你認為老師只是會(huì )評判分數的人,可是你不曾體會(huì )到當你畢業(yè)離校的那天,老師會(huì )坐在辦公室里回憶你三年來(lái)的一言一行,回憶著(zhù)你哪次作業(yè)寫(xiě)得漂亮,回憶著(zhù)你哪次考壞了,回憶中覺(jué)得心里空空的,沒(méi)著(zhù)沒(méi)落的,覺(jué)得缺失了什么,就如同孩子離開(kāi)母親要遠行的感覺(jué),所以老師那時(shí)期望你是永遠不畢業(yè)的學(xué)生,因為這樣就可以繼續看護著(zhù)你,繼續沒(méi)完沒(méi)了的囑咐你,可是你畢竟要走入高中,你離校時(shí)和老師道別:老師,我們會(huì )想你的!老師怕聽(tīng)到這樣的話(huà),因為你的眼淚遲于老師流下的最真誠最樸實(shí)的淚水,老師就是這樣容易滿(mǎn)足,這樣容易感動(dòng),一句想念的話(huà)足矣,難道這樣博愛(ài)而不知索取的人不值得我們去感恩么?
同學(xué)們,我雖然不是老師,可是借此機會(huì )我給你們布置一項一生中都要寫(xiě)的作業(yè):那就是心存感激,感恩于你的老師吧!
個(gè)人感恩演講稿15
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家早上好!
我們的人生之路總是陽(yáng)光明媚,晴空萬(wàn)里,到底哪一縷陽(yáng)光最耀眼?有人說(shuō)是優(yōu)異的學(xué)習成績(jì),有人說(shuō)是給予別人幫助。而我認為在我們的人生路上最燦爛的陽(yáng)光應該屬于知恩圖報,感謝幫助我們成長(cháng)的每一個(gè)人。是的,學(xué)會(huì )感恩,是一種情懷,學(xué)會(huì )感恩,更是一種美好!
感恩老師,因為老師給了我們寶貴的知識。是我們成長(cháng)道路上的引路人。老師教我們做事,教我們做人,引導我們走好人生之路,當我們遇挫折,老師幫我們撐起前進(jìn)的風(fēng)帆;當我們遇到困惑與迷茫時(shí),老師是為我們指點(diǎn)迷津;當我們因取得成績(jì)而驕傲時(shí),老師的及時(shí)點(diǎn)撥讓我們清醒。是您教會(huì )了我無(wú)私、教會(huì )了我容忍、教會(huì )了我以廣大的胸懷來(lái)接納別人。您工作的今朝,卻建立著(zhù)祖國的明天,您教學(xué)在課堂,成就卻在四面八方。您像小草,樸實(shí)無(wú)華,默默奉獻,您像太陽(yáng),讓每一顆種子萌發(fā)自己的生命,您像大地,讓每一個(gè)希望變成豐碩的果實(shí),您就像桑樹(shù)。默默奉獻,如果沒(méi)有桑樹(shù)的品格,哪來(lái)的春蠶的精神!你就像辛勤的園丁,細心培育著(zhù)祖國花朵,使這些花朵茁壯成長(cháng)。您像一把金鑰匙,把無(wú)知的我們領(lǐng)進(jìn)知識的寶庫。您像春雨,把點(diǎn)點(diǎn)滴滴的知識撒在我們的心里。
感恩父母,因為父母給了我們生命,父母是孩子的守護神。他們是第一時(shí)間教我們知識的人。當我們呱呱墜地時(shí),迎接我們的是父母那發(fā)自?xún)刃牡膼?ài);當我們蹣跚學(xué)步時(shí),牽引我們的是父母那慈愛(ài)的雙手;當我們遇到困難,能傾注所有的一切來(lái)幫助我們的人,是父母;當我們取得了成功,能衷心為我們慶祝,與我們分享喜悅的人,還是父母!我不是詩(shī)人,也不是歌唱家,既不會(huì )用精湛的詞藻來(lái)贊揚父母,也不會(huì )用唯美動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè )來(lái)歌贊父母,我只能用點(diǎn)滴行動(dòng)來(lái)感恩父母。當父母疲勞時(shí),為他們到上一杯濃茶,幫他們捶捶背;當父母生病時(shí),躲在病床前陪陪他們,陪他們多說(shuō)會(huì )話(huà);當你遠在他鄉時(shí),給父母打上一個(gè)電話(huà),捎上一句祝福。
感恩朋友,因為朋友給了我們友情。友情是可以穿越時(shí)空的`。幾十年的時(shí)光,足以滴水石穿,幾十年的時(shí)光,足以使天地見(jiàn)證容顏的失色。然而,友情在時(shí)光的流逝中,卻能如陳年老酒一樣,愈久愈香。年輕時(shí)的友情,就像一幅工筆畫(huà),追求的是細節的逼真,哪怕有一點(diǎn)瑕癖,都會(huì )影響到整幅畫(huà)的效果。年老時(shí)候的友情,就像一幅水墨畫(huà),追求的是神似。它們各有自己的特色,卻不會(huì )褪色。
“感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己。感恩的心,感謝命運,花開(kāi)花落,我一樣會(huì )珍惜!边@首歌使我明白沒(méi)有陽(yáng)光,就沒(méi)有溫暖;沒(méi)有水源,就沒(méi)有生命;沒(méi)有父母,就沒(méi)有我們自己;沒(méi)有親情友情和愛(ài)情,世界就會(huì )是一片孤獨和黑暗,為了擺脫它,我們需要一顆感恩的心。
落葉在空中盤(pán)旋,譜寫(xiě)著(zhù)一曲感恩的樂(lè )章,那是大樹(shù)對滋養它大地的感恩;白云在蔚藍的天空中飄蕩,繪畫(huà)著(zhù)那一幅幅感人的畫(huà)面,那是白云對哺育它的藍天的感恩。
因為感恩才會(huì )有這個(gè)多彩的社會(huì ),因為感恩才會(huì )有真摯的友情。因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦。如果生活是一首充滿(mǎn)詩(shī)情畫(huà)意地詩(shī),感恩之中心則是詩(shī)中最華麗的詞藻;如果生活是一方天空,那么感恩之心則是黎明時(shí)天空中的朝霞;如果生活是一片汪洋大海感恩之心則是海中最美的浪花。
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