運動(dòng)會(huì )高中作文集合5篇
在學(xué)習、工作乃至生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家收集的運動(dòng)會(huì )高中作文5篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

運動(dòng)會(huì )高中作文 篇1
今天是11月14日,離我們的運動(dòng)節還有4天的時(shí)間。在這之前我們曾經(jīng)都在不同的學(xué)校中參加過(guò)運動(dòng)會(huì )。但是也許這將是我們最開(kāi)心的 一屆運動(dòng)會(huì ),也許這是們在高中學(xué)習生涯中的最后一次運動(dòng)會(huì )。
回憶起曾經(jīng)在小學(xué)里渡過(guò)的六屆運動(dòng)會(huì ),至今還歷歷在目,那令人既緊張又愉快的比賽。
小學(xué),我曾經(jīng)在這學(xué)習六年的小學(xué)。僅僅只隔了一條馬路,感覺(jué)上確隔了一個(gè)宇宙一樣,讓我回憶起了曾經(jīng)在那里發(fā)生過(guò)的事。
不由的來(lái)到了學(xué)校的操場(chǎng),突然一絲涼風(fēng)飄到了我的身邊。我向后退了兩步,靠在了樹(shù)桿上,剎那間,我的腦海上呈現出了曾經(jīng)在這操場(chǎng)上騰跑過(guò)的同學(xué)。頓時(shí),在我的眼前出現了當年運動(dòng)會(huì )上的情景。
“請群體師生到規定的地點(diǎn)入座!睆V播里出現了謝巧紅老師的聲音。
在上午8:30分時(shí),老師和同學(xué)都到了自己的座位上,等待著(zhù)那令人興奮的時(shí)刻到來(lái),因為那是我們6年級同學(xué)在小學(xué)里最后一屆運動(dòng)會(huì )。
終于在9:00時(shí)運動(dòng)會(huì )開(kāi)始了。聽(tīng)著(zhù)運動(dòng)進(jìn)行曲時(shí),我們都感到了那多年來(lái)沒(méi)有過(guò)的興奮。
“砰,砰砰…”體育老師手中的槍響了起來(lái),站在跑道上的運動(dòng)員們個(gè)個(gè)都精神飽滿(mǎn),像一個(gè)個(gè)饑餓的老虎。聽(tīng)到槍聲后,運動(dòng)員們就像離弦的箭一樣,跑了出去。
一圈二圈到了第三圈,運動(dòng)員們奔跑的速度似乎在告訴我們:“這場(chǎng)比賽要在這里決出勝負來(lái)了,你們看著(zhù)吧!眲x那間,他們從離弦的箭轉變成了一只只野豹似的,在那廣闊的草原上奔跑。過(guò)了一會(huì ),從終點(diǎn)處發(fā)處了結束的槍聲。同學(xué)們都跑上去等待著(zhù)結果的到來(lái)。過(guò)了一會(huì ),徐老師走了出來(lái)說(shuō),與此同時(shí)大家的心就像被繩子拉緊了似的:“第一名604班沈瑤。第二名604班徐佳波………”聽(tīng)完名次,有的班級很開(kāi)心,有的班級不開(kāi)心,種種情緒都在那一瞬間爆發(fā)出來(lái)了。
到了下午,是女子的實(shí)心球比賽。當然,代表我們班出賽的是我們一直支持的“老班”華馨寧。她拿著(zhù)實(shí)心球來(lái)到了比賽場(chǎng)地,看著(zhù)她拿矯健的身軀就知道她一定能拿第一名。果然,不出我們的預料,“老班”真的拿著(zhù)第一名的獎狀來(lái)到了我們全班同學(xué)的面前說(shuō):“你們看,我拿到第一名了哦,怎么樣?你們的老大厲害吧!甭(tīng)著(zhù)她的話(huà),我們大家都笑了起來(lái)。沈老師看見(jiàn)我們這個(gè)樣子好意的走了過(guò)來(lái),可是不知怎么的她也跟我著(zhù)我們笑了起來(lái)。因為看著(zhù)華馨寧那個(gè)樣子,誰(shuí)看了都會(huì )笑的'。
就這樣,我們全校師生在2天快樂(lè )的運動(dòng)會(huì )里,既流過(guò)淚又有歡笑。
悄悄的來(lái),那就悄悄的走,永遠都不要流下記憶,這是我曾經(jīng)對他說(shuō)過(guò)的一句話(huà),因為這樣就不會(huì )有任何痛苦。
曾經(jīng)擁有的記憶讓它悄悄的過(guò)去,現在擁有的事物讓我們好好的珍惜。將來(lái)?yè)碛械膲?mèng)想讓我們好好的幻想未來(lái)要發(fā)生的事情。
運動(dòng)會(huì ),即將拉開(kāi)序幕,讓我們好好的去期待著(zhù)這一天的到來(lái)吧。
運動(dòng)會(huì )高中作文 篇2
我們學(xué)校每年都有舉行秋季運動(dòng)會(huì )的慣例,今天秋高氣爽陽(yáng)光明媚又迎來(lái)了一年一度的秋季運動(dòng)會(huì )。體育健兒們早已摩拳擦掌準備多日,準備在這屆運動(dòng)會(huì )上嶄露頭角獲得好名次為班級體爭光。
秋季運動(dòng)在雄壯的國歌中拉開(kāi)帷幕,首先進(jìn)行的運動(dòng)員入場(chǎng)儀式。入場(chǎng)式開(kāi)始了,主席臺的大音響里播放出激昂,令人熱血沸騰的音樂(lè ),大操場(chǎng)上新劃了白線(xiàn)的筆直跑道上,國旗隊,團旗隊,校旗隊,學(xué)生會(huì )彩旗隊依次入場(chǎng)后,身著(zhù)黑白相間校服的同學(xué)們表情興奮,分班級排著(zhù)整齊的隊伍通過(guò)主席臺,走在最前面的同學(xué)將手中的班牌高舉,跟在后面的同學(xué)一邊整齊的喊出本班的`口號,一邊揮舞著(zhù)手中的小紅旗,一片熱烈歡快的場(chǎng)景。
運動(dòng)會(huì )上運動(dòng)員們奮力拼搏,他們展現了崇高的奧林匹克精神。友誼第一比賽第二的體育精神也在本屆運動(dòng)會(huì )中得到了充分的詮釋。本屆運動(dòng)會(huì )最大的看點(diǎn)莫過(guò)于4x100接力賽了。4×100的接力賽中,我們班的周洪宇跑第一棒,只聽(tīng)發(fā)令槍一聲槍響,周洪宇一下就沖了出去,只看見(jiàn)遠處的煙塵在飛舞,跑第二棒的則是姚云佳,他一接棒便沖了出去,就像一道閃電,在一瞬間就消失不見(jiàn)了,跑第三棒的則是譚舒恒,別看他人個(gè)頭不高可是爆發(fā)力卻是超強的,不一會(huì )兒就沖了過(guò)來(lái),跑第四棒的是誰(shuí)?不用問(wèn),肯定是我了。
譚舒恒將接力棒剛遞給我,我就立馬跑了出去,可是183班的常繼業(yè),就是我小學(xué)的同學(xué),那個(gè)跑步的老怪物,在我以前寫(xiě)運動(dòng)會(huì )的作文中也有提及到,他那跑的不是一般的快,一下就不見(jiàn)了,最后在我們的努力下,也取得了一個(gè)第三名,不過(guò)重在參與,即使沒(méi)有拿第一名,我們也感到很開(kāi)心。
雖然我們班在本屆運動(dòng)會(huì )上成績(jì)平平,但是我們參與了,我們的集體精神得到了提現,我們的體魄變的強壯了。我們一定要加強鍛煉爭取在下一屆秋季運動(dòng)會(huì )上獲得好成績(jì)。
運動(dòng)會(huì )高中作文 篇3
我們學(xué)校一年一度的秋季田徑運動(dòng)會(huì )今天終于開(kāi)幕了。又是個(gè)秋高氣爽的天氣,秋風(fēng)微拂,感覺(jué)格外清爽。操場(chǎng)上,運動(dòng)健兒們紛紛做著(zhù)賽前準備,賽場(chǎng)上彌漫著(zhù)緊張的氣氛,旁邊的啦啦隊卻顯得特別的活躍,我也興奮地在操場(chǎng)上跑東竄西。
“砰”的一聲槍響,激烈而又精彩的短跑比賽開(kāi)始了。槍聲未落,我們班的吳宸越像一枝離弦的劍一樣,飛了出去,落后的幾位運動(dòng)員都急紅了眼睛,拼命地追,恨不得生出一對翅膀。吳宸越精神抖擻,越跑越快,后面的人咬緊牙關(guān),奮力追趕。隨著(zhù)終點(diǎn)的臨近,啦啦隊的吶喊助威聲也越來(lái)越高,一陣蓋過(guò)一陣。只剩下最后30米了,出人意料的情況發(fā)生了,只見(jiàn)其他班的一位運動(dòng)健將明顯加快了速度,似流星趕月一般轉眼超過(guò)了一個(gè),又超過(guò)了一個(gè)……已經(jīng)同吳宸越并駕齊驅了,只剩下最后十多米的較量,究竟誰(shuí)勝誰(shuí)負?這時(shí),啦啦隊的嘴巴仿佛被膠布封上了一般,發(fā)不出喊聲,同學(xué)們的心都吊到嗓子眼兒。裁判員們也都瞪圓眼睛。最后,吳宸越和另一個(gè)隊員幾乎同時(shí)沖過(guò)終點(diǎn)。這時(shí),所有的目光都集中在了裁判老師身上。只見(jiàn)裁判老師環(huán)顧了一下四周,不緊不慢地宣布:“冠軍是……五班的吳宸越!痹(huà)音剛落,吳宸越激動(dòng)得一躍而起,我班的啦啦隊同學(xué)們也高興地相互擁抱著(zhù)、歡呼著(zhù)。
操場(chǎng)的另一邊,跳高、跳遠比賽也在緊張、激烈地進(jìn)行著(zhù)。瞧!跳高的同學(xué)輕巧如海燕的矯健身姿越過(guò)不斷加高的跳高架,跳遠的同學(xué)似風(fēng)一樣地沖向沙坑……
不知不覺(jué),運動(dòng)會(huì )在同學(xué)們的'歡呼聲中圓滿(mǎn)地結束了,我們班有四金、一銀、三銅收入囊中。正當我們沉浸在喜悅之中時(shí),班主任的話(huà)音響起:“首先我要恭喜得獎的同學(xué),今天你們的表現很出色。但遺憾的是我們在團體比賽中沒(méi)有得獎,你們知道這是為什么嗎?”同學(xué)們都低下了頭。老師語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō):“個(gè)人的表現固然很重要,但大家的團隊合作精神才是獲得冠軍的秘密法寶!
通過(guò)這次比賽我懂得了有一種珍貴的精神就是——團結。我相信只要我們大家堅持、努力、團結,明年的運動(dòng)會(huì )上我們一定能取得好成績(jì),為班級贏(yíng)得更多的榮譽(yù)。
運動(dòng)會(huì )高中作文 篇4
今天上午我們舉行了秋季運動(dòng)會(huì ),比賽的項目有集體的,
也有個(gè)人的,我只有集體的項目,沒(méi)有個(gè)人項目。
今天上午我們頭戴帽子,手拿著(zhù)書(shū)去了操場(chǎng)。一到操場(chǎng)就被二年級的一片紅迷住了,原來(lái)是二年級每個(gè)人都拿著(zhù)小紅旗,為自己班加油呢。我們找到了自己的位子就坐下了,我們首先進(jìn)行了開(kāi)幕儀式,進(jìn)行完之后,運動(dòng)會(huì )就熱烈的開(kāi)始了。首先是二年級的五十米短跑。
看了一會(huì )兒,就到了我們四年級的仰臥起坐,我們班是第一個(gè),于是我們首先來(lái)到了賽場(chǎng)上。我躺到了墊子上準備做仰臥起坐。只聽(tīng)見(jiàn)老師的那一聲哨響,我一刻就做了起來(lái)。前面我做的很快,可就到了最后我的體力已經(jīng)沒(méi)有了,最后老師的哨聲又一次響起,我就做了二十八個(gè);氐娇磁_上我真不知道自己是不是到了平均分一下,過(guò)了一會(huì )兒開(kāi)始公布成績(jì)了,我們班是第六名,平均成績(jì)是三十一個(gè),一看這個(gè)我就知道自己在這個(gè)平均分一下,就在這時(shí)我有一個(gè)想法,我打算從明天開(kāi)始天天練三十個(gè)仰臥起坐,增強我做仰臥起坐的數量。
剩下的項目比賽完后就該到下午比賽了。中午過(guò)去了我們就有來(lái)到了操場(chǎng)上,這一次還是有集體的項目是跳繩,這個(gè)項目對我來(lái)說(shuō)是沒(méi)有問(wèn)題的。在集體跳繩前的項目我一點(diǎn)都不看,因為心里在想如果失誤了可怎么吧,這一拉會(huì )拉很多分的。過(guò)了一會(huì )兒,只聽(tīng)見(jiàn)主席臺上的人說(shuō),下面請我們四年級去集體跳繩的賽場(chǎng)上。并又說(shuō),先是我們四(9)班集體跳繩,于是我們就來(lái)到了賽場(chǎng)上準備跳繩。只聽(tīng)見(jiàn)一聲哨響我就開(kāi)始跳繩了。這個(gè)跟仰臥起坐一樣,前面很輕松,可就到了后面體力就有開(kāi)始持續的.下降了,于是我就開(kāi)始拼出全力。最后跳了一百二十二個(gè),這整跟我以前跳的成績(jì)相同嗎,我真是太高興了!可是后面我好像沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)跳繩比賽的分數。雖然這樣,但是我很高興,因為這比以前跳的多了很多,最后我們有舉行了教師的4*100米接力棒、鐵環(huán)和一百米跑。舉行完之后也就閉幕了。
今天的秋季運動(dòng)會(huì )真開(kāi)心!我的跳繩終于比以前多了!
運動(dòng)會(huì )高中作文 篇5
呵!雖然是沒(méi)能保一,也得不到第二。不過(guò)我班仍然很棒!那過(guò)去總那回第一的我們的運動(dòng)員今天雖然沒(méi)有得到?jīng)]回的榮耀,我們作為同學(xué)都給以掌聲表示鼓勵。老師說(shuō)過(guò)重在參與!不管是不是為班級爭光,參與就是好的。不要像我總怕不能給班級榮譽(yù)而不上場(chǎng)。不哭,至少我們有兩年的輝煌,我們還有高三一年在學(xué)習上的奮進(jìn)。歷史就讓它過(guò)去吧!最后的日子要快樂(lè )的過(guò)不是嗎?還有我們的班長(cháng)努力地為班級爭到了800米的'第一,我們不常來(lái)的那位體育生不也回來(lái)參與了嗎?我們的同學(xué)都憋足勁和其他班的體育生進(jìn)行較量,這是多美好的比賽!不要抱怨班級那不常來(lái)的不常訓練的體育生沒(méi)有做好,“波拿巴不是為帶給你榮譽(yù)才生的”盡力就好。
我們的拔河成績(jì)很穩定——最后一名!呵呵。那又怎樣?雖是我可以努力,但輸了我沒(méi)有辦法!對不起自己曾默默許下的諾言……
我們的不上場(chǎng)的同學(xué)都盡力吶喊助威。這才是最美麗的瞬間!
老師們,我們雖沒(méi)有承襲上屆三班的三連冠。但這幾次的運動(dòng)會(huì )我總有種莫名的欣喜,這次更加的強烈。難道這就是歷史老師說(shuō)的“班風(fēng)”的作用嗎?
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