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有趣的運動(dòng)作文

時(shí)間:2023-10-02 14:05:09 運動(dòng) 我要投稿

有趣的運動(dòng)作文(優(yōu)選)

  無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編整理的有趣的運動(dòng)作文7篇,希望能夠幫助到大家。

有趣的運動(dòng)作文(優(yōu)選)

有趣的運動(dòng)作文 篇1

  今明兩天,學(xué)校舉辦20xx秋季趣味運動(dòng)會(huì ),并且有親子比賽項目,以班級為主體,同年級進(jìn)行比賽。杉爸杉媽請假出席,因為有借口和孩子在一起,當然也可以和更多可愛(ài)的孩子們在一起。

  運動(dòng)會(huì )開(kāi)場(chǎng)的架勢讓我們重溫了我們的少年時(shí)光,;、校訓、旗手、運動(dòng)員方陣一應俱全,各班級按隊列逐一入場(chǎng),兩個(gè)高年級的現場(chǎng)解說(shuō)員通告大家入場(chǎng)的隊伍,配以激昂的評論。待所有班級入場(chǎng)后,旗手舉著(zhù)紅旗從兩方向奔跑到環(huán)形賽道圍繞全場(chǎng)。此時(shí)有趣的事情是,因為一年級的家長(cháng)第一次參加這樣的大型活動(dòng),不由得都來(lái)到操場(chǎng)中間,站在一年級縱隊的旁邊,好像多了一條家長(cháng)隊列一樣。當旗手環(huán)繞操場(chǎng)將家長(cháng)也圍在其中時(shí),感覺(jué)既有趣,也尷尬。好像一群護犢的雞媽媽?zhuān)ò职,還有爺爺奶奶)。接著(zhù)升旗、唱國歌、運動(dòng)員代表發(fā)言、校長(cháng)宣布開(kāi)幕。

  操場(chǎng)上的孩子開(kāi)始散開(kāi),空出一塊場(chǎng)地,運動(dòng)會(huì )開(kāi)幕式演出即將開(kāi)始。高年級的同學(xué)的彩球彩帶操,獨輪車(chē)隊員獻技,街舞秀,街頭籃球,包括武術(shù)課間操,一派輕松活躍,杉媽真覺(jué)得現在孩子可真有幾把刷子。不過(guò)希望武術(shù)操動(dòng)作再規范些,否則從架勢來(lái)看,可不如普通廣播操養眼喲。

  原以為接下來(lái)的時(shí)間將是家長(cháng)和孩子齊齊圍坐跑道邊,欣賞、吶喊、助威,哪怕是頂著(zhù)艷陽(yáng)。然后可以聽(tīng)到從校廣播站傳來(lái)各樣的捷報、通訊員投稿,然后學(xué)校一角出現張貼比賽成績(jì)的榜單,而同時(shí)從醫務(wù)角還傳來(lái)陣陣的松節油、紅花油的香味。

  不過(guò)很遺憾,不知是不是一年級的緣故,沒(méi)有項目的都回教室了,連開(kāi)幕式演出孩子們都沒(méi)有看到。我相信孩子們?yōu)榇松倭撕芏鄻?lè )趣。

  當然參加親子賽的.家長(cháng)沒(méi)有閑著(zhù),抓緊時(shí)間操練,在練習中發(fā)現問(wèn)題,優(yōu)化方案,在“運寶環(huán)節”50多斤,60多斤的孩子也不含糊地都運得飛跑,哈哈。

  小插曲:考慮運動(dòng)會(huì )和天熱的原因,給杉穿了短袖校服,當整隊時(shí)她哭了,因為她發(fā)現衣冠與世不同,應該是有一種被“孤立”的感覺(jué)。這是孩子希望和團體整齊,不希望落單的感觸,希望被團體認同哪怕僅僅是一身衣服。一方面這樣的集體榮譽(yù)感是很好的,但是杉媽媽覺(jué)得另一方面是不是反映出自我意識太弱了,心理不夠強大呢。

有趣的運動(dòng)作文 篇2

  盼望著(zhù),盼望著(zhù),這一天終于到來(lái)了。在這一天里,學(xué)校組織同學(xué)們到操場(chǎng)上去參加運動(dòng)會(huì )。突然,一聲歡快的鈴聲打破了老師的講課聲,伴隨著(zhù)一片歡呼聲,同學(xué)們陸續地跑到操場(chǎng),準備迎接即將到來(lái)的運動(dòng)會(huì )。

  在一片片洪亮的口號中,在一列列整齊的隊伍之中,老師宣布:“運動(dòng)會(huì )開(kāi)幕式開(kāi)始!”此時(shí),無(wú)論是高年級還是低年級,心里都異常興奮。

  當二三年級的隊伍走完之后,就輪到我們四年級了。我們穿著(zhù)統一的`服裝,邁著(zhù)整齊的步伐,開(kāi)始表演我們的節目。忽然,一首歌曲傳來(lái):“小時(shí)候,媽媽對我講,大海,就是我故鄉……”表演結束后,觀(guān)眾席上爆發(fā)出一片熱烈的掌聲,我們懷著(zhù)自豪的心情,喊出了我們的口號:“陽(yáng)光少年,揚帆起航;陽(yáng)光體育,喜迎上合!”等到全校學(xué)生都走完以后,老師宣布:“運動(dòng)會(huì )開(kāi)幕式結束!”然后,我們就回了教室。

  當我們再次下來(lái)的時(shí)候,運動(dòng)會(huì )已經(jīng)正式開(kāi)始了。我們玩的第一個(gè)項目就是——海龜戲兔。這個(gè)意思就是:每班出五人,一共兩個(gè)班。一班是“兔子”,一班是“海龜”,哪個(gè)班快,哪個(gè)班就贏(yíng)了。我們班當“兔子”,裁判一聲令下,我們就沖向終點(diǎn)——“贏(yíng)了!”我們歡呼起來(lái)。

  第二個(gè)項目是——快樂(lè )沖沖沖。這個(gè)項目是指一個(gè)小游樂(lè )園,以穿、爬、滑、登、擠等方式從起點(diǎn)轉一圈。很多人只能玩一次,表現好的可以多玩幾次,我玩了三次,你覺(jué)得你可以玩幾次呢?

  第三個(gè)項目是——劃龍舟。當然,不是真的劃龍舟,而是每班出九人,在一個(gè)充氣龍上走!耙欢,一二一……”快了快了!我們沖過(guò)終點(diǎn)——贏(yíng)了!“太好了!”我們大喊著(zhù)。

  聽(tīng)了我的介紹,你一定也動(dòng)心了吧?

  來(lái)吧,來(lái)參加我們的趣味運動(dòng)會(huì )吧!

有趣的運動(dòng)作文 篇3

  從前,有一只生活在森林深處的斑馬,它跑的很快。但是,它的眼睛自從生下來(lái)就看不見(jiàn)。

  斑馬有一個(gè)好朋友叫小松鼠,小松鼠很喜歡爬在斑馬的頭上,可斑馬也很愿意。因為斑馬想喝水了,小松鼠就會(huì )告訴它哪里的水最干凈,想吃草了,小松鼠就會(huì )告訴它哪里的草最鮮嫩。

  有一天,森林里要舉行運動(dòng)會(huì )。斑馬也想參加,可是它眼睛卻看不見(jiàn),心里很不是滋味。這時(shí),在它頭上的'小松鼠卻說(shuō)“:別著(zhù)急有我呢,我來(lái)當你的眼睛!卑唏R高興的報名參加了運動(dòng)會(huì )?墒,所有的小動(dòng)物們都很擔心它。

  比賽開(kāi)始了,所有動(dòng)物的目光都注視著(zhù)斑馬和小松鼠,“砰”的一聲槍響,斑馬以百米沖刺的速度向終點(diǎn)跑去,小松鼠在頭上指揮著(zhù)斑馬,“前面有大石頭”斑馬輕輕一跳,變跳過(guò)了石頭!扒懊嬗兴疁稀卑唏R又輕輕一跳,越過(guò)了水溝!翱,超過(guò)你前面的小兔子和山羊,我們就獲勝了”斑馬使勁追啊追,眼看就快要到終點(diǎn)了,斑馬終于超過(guò)了它們,第一個(gè)沖向終點(diǎn),斑馬獲勝了。有的送水果,有的送鮮花,大象伯伯給斑馬頒發(fā)了獎牌,獎牌上刻著(zhù)“特別冠軍”。

  斑馬和小松鼠別提有多高興了,興高采烈的去看別的動(dòng)物比賽。

有趣的運動(dòng)作文 篇4

  運動(dòng)會(huì )是個(gè)隆重的場(chǎng)合。你瞧,運動(dòng)會(huì )馬上就要開(kāi)始了!

  一年一度的運動(dòng)會(huì )就要開(kāi)始了,一年級至九年級陸續來(lái)到侯場(chǎng)區。同學(xué)們個(gè)個(gè)都神清氣爽。

  運動(dòng)會(huì )開(kāi)始了,同學(xué)們有序的進(jìn)場(chǎng)了。在跑道上,百米賽跑的同學(xué)已經(jīng)準備好了,啦啦隊握著(zhù)加油棒,揮著(zhù)小紅旗,拿著(zhù)噴霧器望這片跑到道另一端的運動(dòng)員!班亍钡腵一聲運動(dòng)員們離弦的箭似的沖了出去。

  “加油!加油!”拉拉隊吶喊道!皼_線(xiàn)啦!”拉拉隊發(fā)出尖叫,把運動(dòng)員圍起來(lái),又是遞水,又是按摩。操場(chǎng)中央,壘球運動(dòng)員是非沉著(zhù),平時(shí)的訓練讓他們有了很大的把握。壘球在空中劃過(guò)一條美麗的弧線(xiàn)。跳高運動(dòng)員望著(zhù)橫桿,個(gè)個(gè)神氣十足,輕輕一躍,就快過(guò)了橫欄……

  運動(dòng)會(huì )可真有趣!

有趣的運動(dòng)作文 篇5

  有趣又好玩的運動(dòng)會(huì )又來(lái)臨了!我帶著(zhù)像松鼠般的笑容,走向盛大又熱鬧的學(xué)校,準備參加緊張又興奮的運動(dòng)會(huì )。

  首先上場(chǎng)的是“挑戰反射能力的趣味競賽”我們穿著(zhù)像是無(wú)底黑洞的披風(fēng),手拿著(zhù)能把人變不見(jiàn)的掃把,有了這些東西,讓我們更像小魔法師了。比賽的時(shí)候大家都好像〔風(fēng)〕一樣快速,并且大家相當團結合作。但我們班上只拿到第三名成績(jì),感覺(jué)真是難過(guò)!可是也得到一個(gè)很好的運動(dòng)經(jīng)驗;而我各人覺(jué)得“趣味競賽運動(dòng)”真的.很好玩。

  接著(zhù)是令人可怕的個(gè)人跑步賽程,在比賽的時(shí)后,有相當多四年級的爸爸和媽媽們,來(lái)幫自己可愛(ài)的小寶貝加油。那些熱情的父母親們,都希望自己的小孩能把那閃閃發(fā)光的金牌帶回家,因為這樣可以讓爸爸媽媽感到很榮幸。接著(zhù)是我要大顯身手的時(shí)候,同學(xué)丁丁說(shuō)了一句話(huà)說(shuō):“巧林;我要跑贏(yíng)你!”要跑了,我用我最大的力量跑,很幸運的跑了第二名成績(jì);同學(xué)丁丁跑到第三名成績(jì)、然而她有些失望,但她并沒(méi)有哭、這種舉動(dòng)真讓我佩服!

  今年的運動(dòng)會(huì )真讓我大開(kāi)眼界,雖然今年比賽項目跟以前差不多,但是卻讓我覺(jué)得今年運動(dòng)會(huì )真的很精彩,而我自己也覺(jué)得今年運動(dòng)會(huì )好好玩喔!

有趣的運動(dòng)作文 篇6

  星期四,天氣晴朗,萬(wàn)里無(wú)云,在這個(gè)艷陽(yáng)高照的天氣里,讓我們日思夜想的秋季運動(dòng)會(huì )終于在我們的期盼中來(lái)到了。

  運動(dòng)會(huì )開(kāi)幕式的第一項是隊列展示,各個(gè)班級穿著(zhù)整齊的校服,踏著(zhù)整齊的步伐,圍著(zhù)操場(chǎng)展示了一圈,輪到我們班時(shí),我們的何老師吹著(zhù)哨子:“一二一,一二一,一二一……”突然直直地吹了兩下,我們就一起高喊:“三三,三三,金豆樂(lè )園,團結一致,勇往直前!”我們精神抖擻的給全校的老師和同學(xué)展示我們班的風(fēng)采!

  接下來(lái)的比賽就更是精彩了,我的同桌張雨茜雖然是個(gè)女孩,但你看,裁判員的槍聲一響,她像箭一樣從起點(diǎn)射了出去,居然跑的比獵豹還快,把對手遠遠的.甩在了身后;張璐豪也不甘示弱,輪到他比賽了,你看他前腿弓,后腿蹬,別的人還沒(méi)有進(jìn)入加速狀態(tài),他卻如風(fēng)一般跑到了終點(diǎn)拿走了冠軍;賀業(yè)超更是憑著(zhù)他自己的實(shí)力,在我們班同學(xué)的吶喊助威聲中飛速前進(jìn),就像我們的奧運選手一樣,把背影留給了對手,輕而易舉地得到了應該屬于他的第一名……一連串的驚喜帶給了我們。

  比賽項目還有投準、接力等,老師還號召我們?yōu)閰①惖倪\動(dòng)員寫(xiě)了各式各樣的加油詞,還讓我們帶了樂(lè )器為他們加油,如:加油棒、拍手、鼓、裝了豆子或小石子的瓶子……

  在賽道旁邊,我們拼命地為參賽的運動(dòng)員們吶喊助威——即使沒(méi)有我們班的,我們也為他們的精彩而加油,他們也和我們班一樣取得了很好的成績(jì)。

  最后的結果是我們班獲得了所有獎項的獎,尤其是入場(chǎng)式,還獲得了一等獎,比賽總成績(jì)第一名!

  真是讓我們開(kāi)心和有趣的運動(dòng)會(huì )啊,也期待著(zhù)下一次運動(dòng)會(huì )的來(lái)臨!

有趣的運動(dòng)作文 篇7

  昨天是我們昆山市玉峰實(shí)驗學(xué)校第二屆體育節暨第十二屆運動(dòng)會(huì ),每個(gè)人都很興奮,特別是那些運動(dòng)員們,只見(jiàn)他們個(gè)個(gè)生龍活虎、摩拳擦掌,迫不及待地要去參加比賽。我也有幸被選為運動(dòng)員,所以,我一定會(huì )努力為班級爭光,為學(xué)校爭光的!

  我參加的項目是女子壘球和女子400米項目。記得在壘球比賽前,我心里一直在打鼓,生怕拿不到名次。于是,我一邊仔細地觀(guān)看著(zhù)前面同學(xué)的動(dòng)作,一邊原地小心地練習。很快就輪到我了,我在桶里拿了一個(gè)看上去比較好投的球,又放到生石灰粉里沾了又沾,然后,用力一投,哎,投得不遠。老師在旁邊告訴我要再用點(diǎn)力,我點(diǎn)了點(diǎn)頭,重新拿起一個(gè)球,再次用力一投,呼,還算可以,只要能拿到名次就行了。我一邊安慰自己,一邊走回了我們班所坐的`地方。再看看其他人的表現,呵,還不錯嘛:劉云東跳遠和跑步分別獲得了第二名和第五名;程靚穎跳遠獲得了第二名;殷銘俊400米獲得了第三名;帥思然(也就是我)壘球和400米分別獲得了第五名和第六名。對了,還有一個(gè)天大的好消息:在我們年級的兩人兩繩中,我們班得了第一名。

  五(1)班,加油!

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