實(shí)用的快樂(lè )的運動(dòng)作文
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編為大家整理的快樂(lè )的運動(dòng)作文3篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
快樂(lè )的運動(dòng)作文 篇1
周四、周五我們昆吾小學(xué)開(kāi)了運動(dòng)會(huì )。早上，我們全班同學(xué)排著(zhù)整齊的隊伍，喊著(zhù)響亮的口號走向操場(chǎng)。
等全校班級都走到指定位置后，運動(dòng)會(huì )的開(kāi)幕式就開(kāi)始了：第一個(gè)節目是武術(shù)，精彩的舞刀博得了同學(xué)們的一聲聲喝彩與掌聲；第二個(gè)節目是跳健美操，精彩極了！
開(kāi)幕式過(guò)后，運動(dòng)會(huì )就正式開(kāi)始了，我們四年級在東邊，于是我就在東邊挑了個(gè)觀(guān)賽的好位置。
“比賽開(kāi)始啦！”聽(tīng)到王文潔喊我，我馬上放下手中的水杯，跑去觀(guān)賽。
第一個(gè)項目是50米迎面接力。輪到四年級時(shí)，看著(zhù)我們班同學(xué)奮力地跑，我拿起鍵子使勁甩著(zhù)為他們加油：“四（1）班加油！四（1）班必勝！”
第二個(gè)項目是毛毛蟲(chóng)接力。哈，很新鮮吧！我來(lái)講講是怎么比賽的吧：毛毛蟲(chóng)接力就是把參賽者的腳用繩子綁住，然后聽(tīng)體育老師的一聲口哨吹響，參賽者就飛快地往前爬，爬到指定位置，把接力棒傳 給下一個(gè)同學(xué)。這個(gè)項目我們班不擅長(cháng)，所以得了倒數第一。
我來(lái)說(shuō)說(shuō)我最喜歡的項目跳繩接力吧。它的'比賽規則是：參賽者以跑跳的方式跑到對面，把跳繩遞到對方手里，然后他站到隊伍后面。這個(gè)項目我們班鐵了心的要得冠軍，所以同學(xué)們跑的又快，跳得又 好，得了冠軍，我們班非常高興。
最激動(dòng)人心的是拔河。因為拔河，暴一鳴的手都破了，老師的嗓子也喊啞了。第一次我們是和二班比的，對于我們班來(lái)說(shuō)，簡(jiǎn)直就是輕而易舉，太簡(jiǎn)單了。第二次是和六班比的，這個(gè)有些吃力，不過(guò)我 們班選手把身子往下壓，憋足勁一拉，哈哈，又贏(yíng)了；第三次是和實(shí)力比較強的七班比的，不過(guò)這也難不到我們班，同學(xué)們壓低身子，一只腳向前伸，一只腳彎著(zhù)，手交錯著(zhù)，使勁往后拉。忽然聽(tīng)到老 師一聲哨響，怎么啦？難道……贏(yíng)啦？我跑去一看，耶，真的贏(yíng)啦！這時(shí)體育老師跑來(lái)說(shuō)：“你們班是冠軍！”真的嗎？我太高興啦！
啊，體育節過(guò)得真快樂(lè )��！
快樂(lè )的運動(dòng)作文 篇2
4月27日，迎來(lái)了我們六年級小學(xué)生涯的最后一次運動(dòng)會(huì )，用我們老師的話(huà)是我們額外賺過(guò)來(lái)的一次運動(dòng)會(huì )，雖然準備時(shí)間非常地短，為了給我們的最后一次運動(dòng)會(huì )加點(diǎn)力道，我們選運動(dòng)員的`時(shí)候征求了同學(xué)和體育老師的意見(jiàn)，趣味運動(dòng)選拔選手的時(shí)候我們也是按照同學(xué)們擅長(cháng)的項目來(lái)定人選。賽前，我們都積極到操場(chǎng)上訓練，還制定了每日訓練安排表。
第一天的趣味比賽，我們長(cháng)繩項目雖然跟自己班前個(gè)學(xué)期比已經(jīng)有很大進(jìn)步，可是還是沒(méi)有趕上其他班級，短繩竟然丟去了去年的優(yōu)勢，這可怎么辦是好？幸好接下來(lái)的籃球和足球項目，我們后來(lái)者趕上，拿到了第一的總分。
田徑運動(dòng)會(huì )一直以來(lái)是我們班的弱項，盡管如此，我們還是奮斗在賽場(chǎng)上，1500米的賽場(chǎng)我們仍然堅持到底，盡管已經(jīng)是沒(méi)有名次了， 運動(dòng)會(huì )在雨中落下了帷幕，但我們還在久久的留戀著(zhù)，終極七班，加油！
快樂(lè )的運動(dòng)作文 篇3
周一下午,學(xué)校舉行運動(dòng)會(huì ),同學(xué)們早已按捺不住，躍躍欲試起來(lái)。運動(dòng)會(huì )開(kāi)始了，先要比試的是隊列。班級同學(xué)精神抖擻地進(jìn)場(chǎng)，個(gè)個(gè)抬頭挺胸，動(dòng)作整齊劃一，隊伍排成了一條直線(xiàn)。經(jīng)過(guò)進(jìn)場(chǎng)和三面轉法的比試，我們又進(jìn)行了廣播操比賽，同學(xué)們一絲不茍，雙臂伸得筆直，每一個(gè)動(dòng)作都做得非常到位。
做完廣播操，大家開(kāi)始分散活動(dòng)了。原本安靜的.操場(chǎng)一下子沸騰起來(lái)。同學(xué)們有的參加跳繩比賽，有的拍毽子，有的舉實(shí)心球……操場(chǎng)上不時(shí)傳來(lái)吶喊聲、助威聲……我和伙伴也不例外，積極加入投籃的隊伍里，投籃隊伍前排起了長(cháng)龍�！耙粋�(gè)、二個(gè)、三個(gè)，全投中了！” 隊伍前方傳來(lái)了喜悅的叫聲。馬上要輪到我了，我也不甘示弱，兩腳分開(kāi)，把球對準籃筐用力投了進(jìn)去，只聽(tīng)見(jiàn)“哐啷”，“球進(jìn)了！”身后的同學(xué)興奮地幫我數著(zhù)。
同學(xué)們在操場(chǎng)上奔來(lái)跑去，玩得不亦樂(lè )乎！操場(chǎng)上充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)。運動(dòng)會(huì )結束了，同學(xué)們都感到意猶未盡，希望時(shí)間能再多停留一些。
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