月球作文5篇[通用]

　　在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家收集的月球作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

月球作文 篇1

　　3098年，人類(lèi)因火山頻繁爆發(fā)而從地球遷移到了月球。

　　到達月球后，整個(gè)人都輕飄飄的，就像漫天飛舞的風(fēng)箏。大家都感到很害怕，但訓練有素的宇航員叔叔、阿姨們卻一點(diǎn)也不緊張，還在空中給大家灌輸一些有趣的宇宙知識，幫助大家放松心情。

　　兩天后，人們適應了月球生活，便利用在地球上已取得的高科技技術(shù)開(kāi)始了對月球的開(kāi)發(fā)與創(chuàng )造，而我們這些貪玩的小學(xué)生卻占了大“便宜”，趁著(zhù)學(xué)校還沒(méi)建好，整天在空中打鬧，跟大鬧天宮的孫悟空一樣。我們這兒飛飛、那兒飛飛，對身邊的一切事物都很好奇、很關(guān)心。

　　三個(gè)星期后，一座漂亮的、現代化的學(xué)校矗立在“貝利”環(huán)形山上，給孩子們上課的“老師”全都是機器人，它們講的那些課程可跟地球上的完全不同，月球文代替了語(yǔ)文、宇宙學(xué)代替了數學(xué)，宇宙文就象地球上的`英文一樣是當之無(wú)愧的世界語(yǔ)言……它們幽默、風(fēng)趣的風(fēng)格激起了孩子們對學(xué)習的無(wú)限興趣。放學(xué)了，孩子們不必走路，直接在校門(mén)口坐地鐵回家，而地鐵里安裝了專(zhuān)門(mén)的同步智能多媒體學(xué)習機供孩子們使用。

　　又過(guò)了三個(gè)月，一幢幢高樓大廈接二連三地聳立在一座座環(huán)形山上，平原上則開(kāi)起了商店，地球人住進(jìn)了公寓，但再也聽(tīng)不見(jiàn)汽車(chē)的汽笛聲了，因為象汽車(chē)這類(lèi)制造空氣污染的現代垃圾是不允許引入月球的。因為利用月球上的水冰分解得到的氫與氧使得空氣質(zhì)量非常好，孩子老早就起了床，哼著(zhù)歌兒去學(xué)校參加晨煉；大人們呢，由于拋掉了代步的汽車(chē)每天走路上、下班，他們的身體都變得特別的棒，月球上的醫院因此變成了康樂(lè )中心。人們也不再亂扔垃圾，不再制造白色污染，不再亂扔廢電池……總之，人類(lèi)現在的一舉一動(dòng)都與以前在地球上形成鮮明的對比，唉，為什么人類(lèi)非要失去了以后才懂得珍惜呢？

　　“快起床，要遲到了！”咦，怎么是媽媽的聲音呢？我猛然睜開(kāi)眼，啊哈，原來(lái)這只是一場(chǎng)夢(mèng)呀！

月球作文 篇2

　　20xx年，表哥一家早搬到月球上了，這不，今早，表哥說(shuō)請我到月球上玩，并回地球來(lái)接我。

　　我剛踏進(jìn)表哥的飛碟，哇，一座精巧的控制儀，幾個(gè)座位就形成了這么厲害的飛碟，我還以為里面布滿(mǎn)儀表呢。表哥看我驚呆了，就簡(jiǎn)單介紹了他的飛碟：“這個(gè)飛碟里有很好的服務(wù)，速度一億光年�！薄耙粌|光年！”我驚呼，“月球的科學(xué)技術(shù)發(fā)展真快！”“那是當然�！北砀缋暇毜目刂苾x表，一分鐘后，飛碟在月球降落。

　　表哥給我一本書(shū)：“這本書(shū)會(huì )向你介紹月球，我要去學(xué)校了�！闭f(shuō)完，飛碟就不見(jiàn)了。書(shū)突然長(cháng)出了五官、四肢，說(shuō)：“你好，我就是你月球之旅導游，有什么問(wèn)題盡管問(wèn)我�！蔽覇�(wèn)它：“書(shū)先生，怎么月球的樹(shù)都長(cháng)得特別高？最矮也有10米高，果子怎么都這么大？每棵樹(shù)怎么只結一個(gè)果子？”書(shū)先生回答我說(shuō):“這些樹(shù)是住宅，科學(xué)家把建造房子的基因植入了植物種子，這些植物種子長(cháng)大后都會(huì )結果，但只結一個(gè)，這個(gè)果子就是讓人住的。鍋子里面應有盡有，可以稱(chēng)得上是別墅。樹(shù)干里面是樓梯，外面有一扇不易發(fā)現的門(mén)，樹(shù)葉片片都是攝像機，保護著(zhù)主人的安全。我又問(wèn)：“那樹(shù)的原有作用呢？比如光合作用什么的�！睍�(shū)先生不覺(jué)得我太多問(wèn)了：“你很好學(xué)。樹(shù)的光合作用等其它作用因為植入了建造房子基因而比地球上任何植物都好�！薄霸虑虻�.植物真高級，可以造出純正的空氣�！蔽艺f(shuō)。

　　書(shū)先生帶我來(lái)到了一個(gè)野生動(dòng)物園，它給我戴上了一個(gè)類(lèi)似耳機的東西。我問(wèn)書(shū)先生這是什么，書(shū)先生說(shuō)這是語(yǔ)言翻譯機。我聽(tīng)到了許多動(dòng)物的說(shuō)話(huà)聲。我發(fā)現了一只渡渡鳥(niǎo)，一個(gè)健步?jīng)_過(guò)去，問(wèn)渡渡鳥(niǎo)：“你們家族不是已經(jīng)滅絕了嗎？”渡渡鳥(niǎo)呵呵笑了兩聲，說(shuō)：“是科學(xué)家利用化石讓我們重新在這個(gè)世界繼續繁殖下去的�！蔽以谝吧鷦�(dòng)物園里又發(fā)現許多已滅絕的動(dòng)物，有恐龍等許多，號稱(chēng)“活化石”的熊貓、金絲猴、金錢(qián)豹、娃娃魚(yú)等更是不計其數。

　　書(shū)先生又帶我參觀(guān)了學(xué)校。那學(xué)校教出的都是高素質(zhì)人才。書(shū)先生對我說(shuō)，月球上的素質(zhì)教育不跟地球一樣，地球素質(zhì)教育主要是判分，而且教育方法很死板。月球上的學(xué)校主要以學(xué)生品德來(lái)斷定學(xué)生成績(jì)，教育方法是在游戲中增加知識，明白道理。學(xué)校不以數學(xué)、語(yǔ)文為主科課程，他們把所有課程都當作主科，還增添了許多中學(xué)生才學(xué)的新科目。如：物理、化學(xué)等�？蓪W(xué)生一點(diǎn)也不累，因為他們回家沒(méi)有作業(yè)，可以在指定地點(diǎn)盡情玩，玩中長(cháng)知識。因為他們在課堂上弄懂了知識，也鞏固了知識。

　　表哥來(lái)接我回地球了，我戀戀不舍地看了幾眼月球，走上了飛碟。在飛碟上，我想：在現在這個(gè)高科技時(shí)代里，科

　　學(xué)發(fā)展真迅速��！

月球作文 篇3

　　一艘火箭，直至云霄。很快，他將奔向令人向往神圣的月球。

　　200年以后，地球上的環(huán)境遭到人類(lèi)嚴重的破壞；森林只有不到一個(gè)城市大��；由于排放尾氣過(guò)度，大氣遭到嚴重破壞，全球氣溫升高，兩極冰雪融化，海平面急劇上升……科學(xué)家們的預測，十年之后，地球將會(huì )變成一片汪洋，臺風(fēng)，海嘯，洪水，地震將會(huì )同時(shí)襲來(lái)。地球的`末日要到了！

　　“怎么辦？”一個(gè)全世界人民都在問(wèn)的問(wèn)題。最后，聯(lián)合國提出了一項宏偉的拯救全人類(lèi)的計劃——移民月球。這或許是大自然留給人類(lèi)的最后一條路了。

　　很快，每一個(gè)國家和地區都得到了世界上最先進(jìn)的航天器——月球號火箭，人們乘著(zhù)它只要5小時(shí)就能到達月球，它一次可以載1000個(gè)人。

　　真是幸運，我和這個(gè)城市的很多人，成為了這次移民中的第一批人……登上火箭，隨著(zhù)“點(diǎn)火！”的指令我們被送向了太空。皎潔的月光射入機艙內，我迫不及待地想登上月球。5小時(shí)的旅程很快就過(guò)去了，只見(jiàn)我們已經(jīng)降落在月面上了。打開(kāi)艙門(mén)，一股清新的空氣涌進(jìn)了機艙。我想，這或許是呼吸慣了污濁空氣的緣故吧。走下階梯，我們就住進(jìn)了機器人早已為我們準備好的房子里。

　　可第二天，我就發(fā)現了許多奇怪的事情，月球上沒(méi)有汽車(chē)道，只有自行車(chē)道和用太陽(yáng)能電動(dòng)車(chē)的車(chē)道，還有家里的電源，全是靠自然的能量。白天電是太陽(yáng)能電板，晚上則是風(fēng)力發(fā)電機。

　　正當我又看到一個(gè)美麗的景象時(shí)，卻被鬧鐘叫醒了。

　　這是夢(mèng)，又非夢(mèng)，是人類(lèi)的警鐘。

月球作文 篇4

　　在未來(lái)，我是一名月球設計師，安排人們去月球旅游。那是月球與地球之間有“懸空游樂(lè )園”，有“月光城購物中心”，還有“蒼天千丈樹(shù)”等等，非常好玩。

　　首先，去月球的交通方式就十分特別，幾乎每個(gè)城市都有“時(shí)空隧道”，你只要買(mǎi)好票，站在管道中，一兩秒之間你就來(lái)到了月球，就像一部速度超級的電梯，而你不會(huì )感到一絲的眩暈。到了月球這個(gè)旅游勝地，孩子們一定會(huì )迫不及待的奔向“懸空游樂(lè )園”，那里的“憤怒小鳥(niǎo)”、“泡泡球”、“宇宙過(guò)山車(chē)”、“太空碰碰船”等驚險刺激，一定讓你尖叫不止。而我發(fā)明的“美味宇宙醒腦口服液”讓你在玩這些游戲時(shí)不會(huì )有任何不適。這里十分安全，設施都是“金屬泡沫”做的，地板鋪的是“月球地毯”。

　　“月光城購物中心”則華麗無(wú)比，所有摩天大廈都用宇宙水晶制成，晶瑩奪目。而我發(fā)明的“彩虹水果冰激凌”更是赫赫有名，它的主要配料都來(lái)自火星�！吧n天千丈樹(shù)”是綠色休閑的`好去處，失重讓你能隨意的在樹(shù)上穿梭飛翔，來(lái)自其他星系的人形昆蟲(chóng)和奇花異草會(huì )讓你目不暇接。月球上還有“星際天橋”，能讓你到達宇宙中其它的地方。

　　現代科技日新月異，我相信不久的未來(lái)我們的愿望一定會(huì )實(shí)現。

月球作文 篇5

　　夜光何德，死則又育？厥利維何，而顧兔在腹？……懷揣著(zhù)心中的疑問(wèn)，我踏上了去往月球的征程。

　　一、廣寒宮

　　飛船在廣寒宮降落了。一位仙女從宮中緩緩走出，臉上略帶笑意。我雖從未見(jiàn)過(guò)她，但她眉宇中透露出的高貴氣質(zhì)，以及略帶憂(yōu)郁的面龐，已經(jīng)讓我確信——她就是嫦娥。

　　“有朋自遠方，不亦樂(lè )乎！歡迎你，我的地球友人！”

　　嫦娥的話(huà)，不禁讓我驚愕，孔子說(shuō)過(guò)的一句話(huà)，她怎么知道？正想著(zhù)，不覺(jué)間已經(jīng)來(lái)到廣寒宮內。

　　宮中的.景象又使我一驚：蜿蜒的青石板像一架優(yōu)雅的古琴，淙淙的河流彈奏出了美妙的樂(lè )章；蓊郁的梧桐像一把溫情的大傘

　　幾只可愛(ài)的玉兔正在樹(shù)下乘涼；遠處的湖水正在靜靜地眠著(zhù)，仿若酣然入夢(mèng)的嬰孩……空氣中漫卷著(zhù)桂香淡淡，兩旁的香案中擺放著(zhù)月餅。

　　廣寒宮怎與地球這般相似？

　　二、藏書(shū)閣

　　嫦娥仙子就如我的向導，領(lǐng)我來(lái)到了藏書(shū)閣。但心中的疑問(wèn)，她卻不給我解答，說(shuō)我自會(huì )明白。

　　翻開(kāi)一卷卷書(shū)籍，我變得瞠目結舌：這是些無(wú)字之書(shū)，但書(shū)中的內容卻都深入腦海，成為無(wú)法磨滅的印記。原來(lái)——早在幾十億年前，人類(lèi)就早已存在，就住在這個(gè)晶瑩的月球中。

　　但月球不像地球母親那么無(wú)私

　　看到自己的身體被踐踏后，瘋狂地報復著(zhù)人類(lèi)：沒(méi)有了陽(yáng)光，沒(méi)有了氧氣，也沒(méi)有了花草樹(shù)木……人類(lèi)漸漸滅亡了。嫦娥為了拯救月球，就按照自己記憶中地球的一切來(lái)拯救月球。

　　幾千年過(guò)去，就形成了現在的月球。

　　原來(lái)是這樣！但時(shí)間已經(jīng)過(guò)了十一個(gè)小時(shí)，我只能戀戀不舍地離開(kāi)了。飛船在浩淼的太空中航行，地球漸漸地近了。我又看到了蔚藍的海洋、皚皚的雪山、茂密的森林……��！

　　我的地球家園是如此可愛(ài)，我們一定會(huì )好好的愛(ài)護你、珍惜你，不讓以前的悲劇再度重演，讓生機勃勃的地球永遠成為宇宙中一顆璀璨的明珠！

　　祝身體健康，工作順利！

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