【精選】登上月球作文匯總五篇

　　在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家收集的登上月球作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

登上月球作文 篇1

　　在路上我一直不停的幻想……

　　這時(shí)，在我幻想的過(guò)程中，不知不覺(jué)的就來(lái)到了月球。

　　��！我登上月球了，在導游的帶領(lǐng)下，我們緩緩的向月宮走去。

　　這一路上，我參觀(guān)著(zhù)月球上的一些事物，這里也有大型的購物廣場(chǎng)中心，花園，樓房，高大的樹(shù)木……讓我大開(kāi)眼界。

　　我們已經(jīng)到達了月宮，不知怎么的，我突然在月宮里迷路了，自己走著(zhù)走著(zhù)，就來(lái)到了一座豪華的住宅門(mén)前，我敲了敲門(mén)，只見(jiàn)一個(gè)身抱玉兔的嬌容月貌的大姐姐來(lái)為我開(kāi)門(mén)。

　　我頓時(shí)慌過(guò)神來(lái)，哦！這就是傳說(shuō)中的嫦娥姐姐把！

　　嫦娥姐姐十分友好的招待了我。嫦娥姐姐問(wèn)我：“小妹妹，地球上的變化大嗎？

　　這時(shí)我興奮地說(shuō)：“變化可大了！現在人們已經(jīng)會(huì )引用納米技術(shù)，已經(jīng)會(huì )在短時(shí)間內克隆出來(lái)人的某些器官，使人壽命延長(cháng)；而且人類(lèi)還可以根據人類(lèi)發(fā)展的需要，制造有利于人民的機器人，而且現在社會(huì )上有一種電子設備還可以在短時(shí)間內搜索到世界各地的事實(shí)資料，還可以與遠方的朋友通話(huà)；這不，還有宇宙飛船，使我們更加方便，要不是它，今天我也不會(huì )與你相間�！�

　　“��！地球變化太大了，改天，我一定去看看！“

登上月球作文 篇2

　　20xx年的一天，我坐著(zhù)神舟二十號飛船到了月球新村。月球新村里，有幾個(gè)部落：動(dòng)物王國、機器人王國和人類(lèi)王國。我走到了動(dòng)物王國里，只看見(jiàn)里面有地球上已經(jīng)絕種的動(dòng)物，有長(cháng)牙虎、長(cháng)毛象，還有恐龍�！斑@些動(dòng)物為什么能在這里出現而且生活在這里呢？”我問(wèn)動(dòng)物王國的管理人員。管理人員說(shuō)：“我們把這些動(dòng)物在地球上的遺體或者殘留物帶到地球上來(lái)，指揮機器人用能量給他們進(jìn)行‘治療’，他們就誕生了，而且適應了這里的環(huán)境，能在這里生活了�！�

　　這了一會(huì )兒，我坐著(zhù)時(shí)光快車(chē)到了人類(lèi)王國。里面種種東西都和我們地球上的很不一樣。有飛天船，它可以在天空和海上行駛。有木盒床，它可以從木盒大小變成一張舒適的大床讓人們睡覺(jué)……各種新奇的東西讓我眼花繚亂。

　　聽(tīng)了管理人員的介紹，我對動(dòng)物王國和人類(lèi)王國了解得更清楚了。這時(shí)，那邊走過(guò)來(lái)了一個(gè)機械人。他拉著(zhù)我到了機械人王國。機械人王國是一個(gè)大大的國家，什么都是機械的，沒(méi)有一點(diǎn)東西是木的和膠的。就算是早飯、晚飯，都是喝汽油的。那里的屋子非常新型，全都是金屬造的。上街呢，不用帶鑰匙，只要驗金屬dna就能開(kāi)門(mén)的了……

　　月球新村之旅真讓人著(zhù)迷。其他星球上有很多不同的東西等著(zhù)我們去發(fā)現。讓我們長(cháng)大后去尋找吧！

　　夢(mèng)里，我登上了月球

　　哎！勞累了五天了，我要睡一個(gè)好覺(jué)。我一躺下，就進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉�！傲_世登，羅世登！”原來(lái)，是一個(gè)白發(fā)蒼蒼的老爺爺在叫我。我睡得迷迷乎乎的，就問(wèn)："您是誰(shuí)呀？”"我是月球上的公民”老爺爺剛說(shuō)完，隨著(zhù)一縷光，我被帶到了月球。太神奇了，太神奇了！

　　��！這里高樓大廈，綠樹(shù)紅花。白胡子老爺爺帶我去了一座高大的玩具城。這里玩具可真多��！而且都是我聞所未聞，見(jiàn)所未見(jiàn)的玩具。孩子們有的騎著(zhù)玩具龍在天上飛；有的騎著(zhù)白龍馬在地上跑；還有的騎著(zhù)玩具魚(yú)在水里游……我一看，心情萬(wàn)分激動(dòng)，飛奔過(guò)去，跨上一只金鳳凰，騰云駕霧在天際遨游。

　　正當我騎得起勁時(shí)，忽然聽(tīng)到白胡子老爺爺在叫我。我按著(zhù)鳳凰的翅膀，瞬間回到了老爺爺的身邊。"孩子，我帶你去糖果公園逛逛吧！”

　　不一會(huì )兒，我們來(lái)到了公園門(mén)口。啊，這里是糖的海洋，果的世界！我們的.周?chē)�都是果�?shù)。蘋(píng)果樹(shù)上，結滿(mǎn)了紅彤彤的蘋(píng)果，我迫不急待地摘下蘋(píng)果，往嘴里塞，哇！這蘋(píng)果是冰糖做的，太甜了，我簡(jiǎn)直要把舌頭都吞到肚子里了。我走進(jìn)公園。這公園長(cháng)椅是冰糖做的，假山是冰糖做的，就連地板都是冰糖做的。真有意思呀！有營(yíng)養，想吃就吃呀。

　　再往前，我發(fā)現幾個(gè)小朋友在做游戲，其中一個(gè)小朋友從樓上跳下來(lái)，我大驚失色地叫喊起來(lái)："救人��！”可大家望著(zhù)我直笑。我疑惑不解，跑過(guò)去一看，原來(lái)這大樓前的地板是棉花糖的......

　　“羅世登！羅世登！快起來(lái)吃飯了”我一覺(jué)醒來(lái)，說(shuō)：“月球真美好��！”媽媽大眼睛一瞪，疑惑不解。嘿，我就是不告訴你呢，媽媽?zhuān)∧愦竽懙夭掳桑?/p>

登上月球作文 篇3

　　我第一件事就是要把我帶去的五星紅旗，插到月球上最高的山峰上，讓它在那里永遠飄揚。

　　然后我要尋找到豐富的水源，在那里選擇一個(gè)適合居住條件，又比較方便出行的地方安營(yíng)扎寨。

　　我要用帶去的飛行器和月球車(chē)，按計劃對月球大部分地區進(jìn)行探查。我要像地質(zhì)學(xué)家、生物學(xué)家、氣象學(xué)家、物理學(xué)家、化學(xué)家——一樣，將月球上收集到的各種資料、信息和標本帶回地球作進(jìn)一步的研究。并繪制一張詳細的月球地圖，給后來(lái)的人提供方便。

　　我要把那里的風(fēng)景用攝像機拍攝下來(lái)，然后帶回地球給大家觀(guān)看，讓大家在欣賞月球上美麗風(fēng)光的同時(shí)，還能產(chǎn)生親臨其境的感受和樂(lè )趣。

　　我要把帶去的許多植物種子播種在實(shí)驗基地的土壤里，并把它們培育出來(lái)，讓它們開(kāi)花結果，一代一代的繁殖，把月球變成祿色的世界。

　　我要親自體會(huì )一下，在月球上人的衣、食、住、行怎樣做才恰當，把經(jīng)驗和教訓總結出來(lái)，提供給后去的人們參考。

　　我還要試一試，在月球上我到底能跳多高，我的拳頭到底有多大的力量。

　　我要——

　　在即將返回地球時(shí)，我要在住地立一個(gè)碑，碑上刻著(zhù)“中國四川成都郫縣實(shí)驗學(xué)校四年級二班廖伲菡居住址”，讓后來(lái)的人知到這是我在月球上的家。

登上月球作文 篇4

　　假如我是一名科學(xué)家，我便會(huì )發(fā)明一艘宇宙飛船飛上天，向一個(gè)寧靜而又荒涼的世界----月球飛去，去改造月球，把它變成人們的第二故鄉。

　　首先，月球上那異常的溫度就使人們受不了。所以我們需要把月球上的溫度改變成（像）向地球上的溫度一樣才行。所以，我將發(fā)明的“溫度調節器“拿出來(lái)，把月球上的溫度改變了一下。（別急，只要把我發(fā)明的“溫度調節器”一打開(kāi)，用不了多久月球就會(huì )和地球的溫度一樣了。）

　�。ㄆ洌┐�，我就把我事先準備好的“清新空氣箱“拿出，把里面的清新空氣全都釋放出來(lái)，（立刻）這樣，月球上也就到處充滿(mǎn)了新鮮的空氣了。

　　然后，我（用）將一個(gè)我發(fā)明的“自動(dòng)鏟土機”把周?chē)�的環(huán)形山鏟平，在上面蓋起一座座高樓大廈、平房和飼養廠(chǎng)，把地球上的動(dòng)物都各運來(lái)一種，（讓他們在月球上繁衍生長(cháng)。）

　　最后，我把花草樹(shù)木都種下，不久，荒涼的月球就會(huì )變成一個(gè)綠色的世界。

　　我還要在月球上開(kāi)辦旅游公司。

　　如果20年后的月球真的變成了人們的第二故鄉，那時(shí)候的月球一定比我想象的更加美麗富饒。

登上月球作文 篇5

　　夜幕降臨，一輪明月高高的掛在天空中，人們曾引起多少美好的遐想，。月球是從哪兒來(lái)的？上面有些什么？它跟地球一樣嗎？ 我會(huì )有一天，登上了月球，看到了一片奇異的景色。月球的天空黑沉沉地，表面卻灑滿(mǎn)燦爛的陽(yáng)光，月球上滿(mǎn)是塵土，巖石和環(huán)行山，沒(méi)有水，沒(méi)有任何生命，月球是一個(gè)寒冷、荒涼的世界。

　　來(lái)到月球，我要做的第一件事是游覽月球，看看月球上有滑外星人，有滑可怕的怪獸。然后我要看看嫦娥姐姐在不在月球上，《嫦娥奔月》到底是真是假。

　　我要做的第二件事是采集生物，我要把月球上的塵土和巖石以及任何生物采集一些，把它們帶回地球，讓地球上的科學(xué)家研究研究，讓他們繼續探索地球的奧秘。接著(zhù)，我要做的事就是拿一棵在地球采摘的莊稼，把它種在月球塵土里，然后給它澆水，幾年后我在來(lái)月球，看看這棵莊稼是否茁壯成長(cháng)。

　　我要做的第三件事是挖掘生物，我要拿一把鏟子，挖開(kāi)月球的塵土，看看能挖多深，是否能挖到月球的生物。

　　我要做的第四件事是做記號，我要把自己隨身帶的東西埋在月球塵土里，然后在插一個(gè)高高的牌子，幾年后我再來(lái)月球，我要順著(zhù)那個(gè)牌子往下挖掘看看那里東西還在不在，如果不在，又是為了什么原因，或者是被別人挖走了。

　　我要做的第五件事是觀(guān)察季節，我要在月球上住一年，觀(guān)察一下

　　月球的四個(gè)季節是否一樣，會(huì )不會(huì )像我們地球一樣出太陽(yáng)、下雨、下雪、打雷、打閃電，月球上第四個(gè)季節又有什么特點(diǎn)，有什么變化？ 月球是一個(gè)荒涼、寒冷、神秘的世界，對于月球，我們了解的并不多，月球的奧秘，我們還要繼續探索下去。

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