探索月球的奧謎作文（精選20篇）
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的探索月球的奧謎作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
探索月球的奧謎作文 1
今天，何老師帶領(lǐng)我們這群小記者一起來(lái)到了月球上，讓我這個(gè)月球迷足足過(guò)了一把癮。
當在大屏幕上出現哈勃望遠鏡中看到的月球時(shí)，我兩眼放光，有機會(huì )也想親自去看一看。月球上的空氣非常稀薄，導致月球表面的'晝夜溫差很大。白天，在陽(yáng)光的照射下，最高溫度可以達到150度，而到了晚上，溫度會(huì )降低到零下200度。這么大的溫差，難怪月球上什么植物也沒(méi)有，而且液態(tài)水也不存在。因為氣溫太高，液態(tài)水就蒸發(fā)了，所以月球上只存在氣態(tài)水和固態(tài)水。宇宙飛船和宇航員的衣服也都是特制的，因為既要耐高溫，還要能適應低溫。這么大的溫差，也導致月球不適合我們人類(lèi)居住和生存。
短短一個(gè)小時(shí)，我們了解了很多關(guān)于月球的知識。但更多的奧秘，還等著(zhù)我們去探索。
探索月球的奧謎作文 2
你看到過(guò)月亮吧！那你觀(guān)察過(guò)月亮嗎？你知道月球的奧秘嗎？你知道月球與地球的關(guān)系嗎？本周五中午，我們在指導老師——-——何老師的帶領(lǐng)下，領(lǐng)略了不一樣的月球。
首先何老師用一個(gè)簡(jiǎn)單例子向我們介紹了月球與地球的大小與距離。假設地球的直徑為10厘米，月球的直徑是地球的四分之一，那么月球離地球足足有九米之遠。這個(gè)例子十分新奇與形象，讓我們一下子就記住了兩者的關(guān)系。
這堂課深深的吸引著(zhù)我們。老師還講解了月球的.地形地貌、運行規律及人類(lèi)探索月球的歷程，讓我們受益匪淺！
探索月球的奧謎作文 3
小時(shí)候，我常常想：世界上只有一個(gè)地球嗎？地球有沒(méi)有鄰居呢？如果有，那又是什么樣子的呢？和地球一樣嗎？這一串串的疑問(wèn)一直伴隨著(zhù)我長(cháng)大。
今天，偉大的科學(xué)家們給了我答案。世界上除了地球，還有火星、木星、土星……而地球的近鄰就是月球。
月球的年齡大約有46億年。月球與地球一樣有殼、幔、核等分層結構。最外層的月殼平均厚度約為60—65公里。月殼下面到1000公里深度是月幔，它占了月球的大部分體積。月幔下面是月核，月核的溫度約為1000度，很可能是熔融狀態(tài)的。月球直徑約3474.8公里，大約是地球的1/4、太陽(yáng)的1/400，月球到地球的距離相當于地球到太陽(yáng)的距離的1/400，所以從地球上看去月亮和太陽(yáng)一樣大。月球的體積大概有地球的1/49，質(zhì)量約為7350億億噸，差不多相當于地球質(zhì)量的1/81左右，月球表面的重力約是地球重力的1/6。
月球表面有陰暗的部分和明亮的.區域。早期的天文學(xué)家在觀(guān)察月球時(shí)，以為發(fā)暗的地區都有海水覆蓋，因此把它們稱(chēng)為“�！�。著(zhù)名的有云海、濕海、靜海等。而明亮的部分是山脈，那里層巒疊嶂，山脈縱橫，到處都是星羅棋布的環(huán)形山。位于南極附近的貝利環(huán)形山直徑295公里，可以把整個(gè)海南島裝進(jìn)去。最深的山是牛頓環(huán)形山，深達8788米。除了環(huán)形山，月面上也有普通的山脈。高山和深谷疊現，別有一番風(fēng)光。
至今，月球是人類(lèi)登上的除地球外的星球。我相信，在不久的將來(lái)，人類(lèi)還會(huì )登上其它的星球。并且，以后科技更發(fā)達了，我們還可以到別的星球上去居住，把月球及更多的星球建設得像地球一樣美麗、繁華！
探索月球的奧謎作文 4
在地球這個(gè)大千世界里，我過(guò)的已經(jīng)厭倦了。聽(tīng)說(shuō)最近流行月球探險，我便從銀行里掏出2000萬(wàn)美金，開(kāi)始我的月球之旅�！霸虑蛑谩边@一娛樂(lè )項目是中國人研制開(kāi)發(fā)的，我在航天技術(shù)職員的協(xié)助和緊張的練習后進(jìn)入了太空艙，由神舟號把我送上月球，整個(gè)飛船中只有我一個(gè)。
我的步履由無(wú)線(xiàn)電做指導，在月球上的行程由衛星監控。我必需時(shí)時(shí)刻刻與地球保持聯(lián)系，即便是我迷失方向，也會(huì )順利抵達人類(lèi)的地球。
好大的月球，我們都知道，月球表面是凹凸不平的，黑黑的一大片讓人感到很單調，很無(wú)聊，只想發(fā)脾氣，看到腳下有一塊不大不小的石頭，一怒之下就一腳踢開(kāi)，因為在月球上失重，我被自己的力掀翻，頭朝地，頭上戴的儀器被砸壞了，幸虧安全措施好，我沒(méi)有受傷，可以繼承前進(jìn)，可是與地面無(wú)法聯(lián)系，信號斷，儀器失靈。我害怕，恐慌，想到自己的未來(lái)應該是美好的，我不愿就這樣無(wú)聲無(wú)息白白死在月球上。
我想尋找能幫助我在月球上生存下來(lái)的物品。走了漫長(cháng)的一段時(shí)間之后，我發(fā)現有一個(gè)小孔，發(fā)出怪異的亮光，假如不仔細看還發(fā)現不了。我高興地走過(guò)去，用手砸了一下洞口，向里吹了一口吻，仍是沒(méi)反應，往里面看卻什么也看不見(jiàn)。這讓我很迷茫，就拿了一塊石頭把洞口死死地堵住，可是過(guò)了一會(huì )，石頭像火箭一樣噴發(fā)出來(lái)，接著(zhù)就冒出一陣煙氣，煙氣變成一個(gè)老頭，我很好奇，就上去問(wèn)他，他拿著(zhù)一個(gè)類(lèi)似地球上鐵锨一樣的東西，使勁地敲打著(zhù)地面。我很有禮貌地問(wèn)他是做什么的，他說(shuō)他是月球鍋爐房的主任。我問(wèn)他能否幫我生存下去，他看見(jiàn)像我這樣的目生面孔，就熱情地帶我去參觀(guān)屬于他們的世界。
當然，他首先帶我去看的是鍋爐房，我此時(shí)的心情可謂是好奇之極，隨他進(jìn)入他的領(lǐng)域。走進(jìn)之后才知道，他與地球不同，燃燒出的火焰是七彩斑斕的，不同顏色的火焰有不同的用處，鍋爐上面有無(wú)數的小孔，不同顏色的火焰會(huì )被吸入不同的.小孔，完成它們的使命。接著(zhù)白叟講述了月球的底部門(mén)為三個(gè)層部：第一獸物層，第二克隆層，第三是中心首腦層。
我的奇特旅程從此開(kāi)始了。我在老者的引導下，走入了第一層，即獸物層，也可以叫軍事防備層，何謂獸物層？這里全是叫不出名字、無(wú)規則外形可以形收留的怪異大體形動(dòng)物，他們的攻擊力極強，以強壯的軀體與敵人火拼。還有多足獸，他們噴出綠色的毒汁，侵蝕敵人。忽然一只三頭五牙狗向我沖來(lái)，十分強悍，它是這里的頭領(lǐng)，以其奔跑速度聞名。它看見(jiàn)鍋爐爺爺便十分溫馴，看著(zhù)我這位“外星人”不停地搖尾巴。
隨后進(jìn)入第二層———克隆層，這里的人長(cháng)得和地球人一模一樣，不外他們在說(shuō)話(huà)時(shí)嘴里會(huì )噴出火焰，由于他們的鼻子需要大量的熱量才能呼吸，不然就會(huì )緊縮在一起，窒息而死。他們吃的是液態(tài)或固態(tài)的化學(xué)物質(zhì)，如硫單質(zhì)、鐵熔液等�？梢�(jiàn)月球上的礦物資源是他們最好的食物。
接著(zhù)，第三層是中心首腦層，他們不是生物，而是靠月球內部某種未知元素做能源的一套完整的制造克隆人并控制他們的機器，機器發(fā)出各種各樣探索月球的奧秘的光環(huán)，一個(gè)個(gè)克隆人的生長(cháng)過(guò)程清楚可見(jiàn)。原來(lái)，整個(gè)月球的命根子就在這里。我由白叟帶領(lǐng)，飽餐了一整理近似地球人食用的食物。
忽然間月球防備燈響了，全場(chǎng)一陣騷動(dòng)，我知道一定是地球人來(lái)接我了，我匆忙離別，返回太空艙，臨別時(shí)那位老者告訴我，你碰到的事和所看到的一切請不要告訴其他人，免得人類(lèi)來(lái)得太多破壞我們的環(huán)境和我們寧靜的糊口。在返回的途中我想，我一定要再次返回月球，探索這里不為人知的秘密。
探索月球的奧謎作文 5
“月亮，地球的近鄰，人類(lèi)的朋友。孩提時(shí)代，我們唱著(zhù)‘彎彎的月兒小小的船，小小的船兒兩頭尖’的兒歌……”。隨著(zhù)主持人抑揚頓挫的聲音，我們進(jìn)入了今天的活動(dòng)“探索月球奧秘”。
第一輪節目是由方進(jìn)讀一段資料，然后找幾個(gè)人回答問(wèn)題。激烈的'比賽熱火朝天的開(kāi)始了，班上頓時(shí)沸騰起來(lái)了。大家爭先恐后的回答問(wèn)題，“請問(wèn)：我們只能看到月亮的一面嗎？”一位國學(xué)猶豫了一會(huì )兒，便堅定的回答：“是！
”主持人微笑著(zhù)說(shuō)：“回答正確，給他貼一個(gè)‘棒’字牌�！痹趺椿厥�？您別急，只要回答一個(gè)問(wèn)題正確就獎勵一個(gè)“棒”字，錯了就貼一個(gè)“笨”字。結束后評三位獲得“棒”字最多的人，“笨”字最多的人當然是“笨蛋大王”啰！
第二個(gè)環(huán)節是即興發(fā)揮，讓同學(xué)們自由組合表演節目，于是丁璇、張凡琛、胡子妍等人為我們表演了歌曲《明月幾時(shí)有》，優(yōu)美的歌聲仿佛把我們帶入了月亮的世界。
“天青色等煙雨，而我在等你……”難道周杰倫也來(lái)啦？NO！
是方進(jìn)與張桐嘉在傾情演唱，瞧！
還真是有模有樣哩！
活動(dòng)進(jìn)入了白熱化，我們的語(yǔ)文老師也忍不住要參加，她為我們獻出一首：《月亮代表我的心》，“你問(wèn)我愛(ài)你有多深，我愛(ài)你有幾分，我的情也真，我的愛(ài)也真，月亮代表我的心……”隨著(zhù)老師如水一般的歌喉，我們也合著(zhù)節 拍唱了起來(lái)，那一刻，我覺(jué)得無(wú)比溫馨與幸福。
精彩紛呈的活動(dòng)課就在一片溫馨中結束了。
探索月球的奧謎作文 6
今天，我開(kāi)著(zhù)“未來(lái)號”火箭，飛向宇宙，想到馬上就能飛到月球上，去探索月球的奧秘，心里就像喝了蜜一樣甜。
好快的速度呀，一轉眼我已經(jīng)接近了目標—月球。抬眼望去，黑色的月海一大片一大片的，看上去只有沒(méi)幾座小環(huán)形山。我繞著(zhù)月球飛了一圈，看到了月球的另一面。你看哪!大大小小的環(huán)形山不計其數，坑坑洼洼的簡(jiǎn)直就像是一張“雀斑臉”。我慢慢地把火箭降落在月球北面的一個(gè)平坦地區里，“轟”的一聲，艙門(mén)打開(kāi)了。四周都是黑漆漆的，沒(méi)有任何聲音，寂靜得能聽(tīng)到我自己的心跳聲。我心里覺(jué)得特別興奮和激動(dòng)，我先把手伸出去，然后是腳，終于，我站到月球上了。在不遠處，有一座金光閃閃的山峰，看上去特別壯觀(guān)、耀眼，那就是著(zhù)名的“永晝峰”。因為月球的旋轉軸有些傾斜，因此這兒就成為一處太陽(yáng)永遠照亮的.地方了。我知道月球上的引力只有地球的1/6，我的重量在月球上也就只有原來(lái)的1/6，于是我輕輕地一跳，居然跳了有3米高，整個(gè)人飄了起來(lái)，跳高變得那么輕松了。
我沒(méi)有忘記自己的任務(wù)—建一個(gè)空間實(shí)驗站，和宇宙中所有衛星建立聯(lián)系。我返回火箭，把從地球帶來(lái)的種子撒在月球的表面上，采集月球上的各種標本和礦物質(zhì)，裝了滿(mǎn)滿(mǎn)兩箱。然后我開(kāi)始建造月球實(shí)驗室，我用特殊的設備把月球上的沙石都堆積起來(lái)，建成了房子的形狀，外面都涂上感光材料，安裝聯(lián)系的天線(xiàn)。第一個(gè)月球實(shí)驗室終于建成了!在實(shí)驗室的上面我裝上發(fā)射器，打開(kāi)視頻，我把信號發(fā)回地球，向航天學(xué)家匯報我的工作，和他們面對面地交談。
外面忽然傳來(lái)“嗖”的一聲，我聞聲跑出去看，原來(lái)是一顆人造衛星從我的實(shí)驗室上飛過(guò)，長(cháng)長(cháng)的翅膀張開(kāi)著(zhù)就像一只大鳥(niǎo)掠過(guò)。它是收到了我的雷達發(fā)出的信號來(lái)向我報到了，然后更多的衛星向實(shí)驗室飛來(lái)，它們有著(zhù)不同的造型和顏色。我高興地向他們揮手、高聲向它們問(wèn)好，它們都發(fā)出了一道道金光積極地回應。我想到今年的10月我們中國將要發(fā)射的“天宮一號”目標飛行器，那個(gè)時(shí)候它們一定會(huì )更加高興的。
突然我被腳下的什么東西絆了一下，我向下一看，嚇了一跳。地上有一個(gè)個(gè)滾圓的暗紅色的東西，個(gè)頭有拳頭那么大，一串挨著(zhù)一串，綠色的藤爬滿(mǎn)了我腳下的一大塊地面。我蹲下去，摘了一顆，剝掉皮，放進(jìn)嘴里，是葡萄!特別的甘甜，吃一個(gè)就很飽了，真是一個(gè)奇跡呀，平時(shí)只有彈珠那么大的葡萄居然會(huì )這么大。在遠處還有其他的植物，有玉米，已經(jīng)長(cháng)得有一棵樹(shù)那么高了，有番茄，方形、圓形、三角形的，看的我眼花繚亂，手里的攝像機一刻不停滴記錄下所發(fā)生的一切。這些都是寶貴的實(shí)驗材料，可都是寶貝呢，我一件一件地進(jìn)行了采樣，平時(shí)搬一下課桌都要嫌麻煩的我，不厭其煩地做著(zhù)枯燥的工作，還覺(jué)得特別有趣，一點(diǎn)都不覺(jué)得累。
我的任務(wù)完成了，我乘著(zhù)火箭回地球，誰(shuí)知剛一出發(fā)就出了故障，火箭失去了控制摔到地上，“啊!救命呀”，我大喊一聲，一蹬腿“，咦?我怎么在床上呀”，原來(lái)剛才是一個(gè)夢(mèng)呀，但是我堅信這個(gè)夢(mèng)以后一定會(huì )實(shí)現的，在不久的將來(lái)，我還要能駕駛著(zhù)宇宙飛船去太空。
探索月球的奧謎作文 7
神話(huà)故事里有：嫦娥奔月、吳剛伐桂的神話(huà)傳說(shuō)，而今，又有“神六”、“神七”飛上月球。不知道在月球上的嫦娥是否孤單，還是也和我一樣，得看這么多字的書(shū)呢。想著(zhù)想著(zhù)，一道刺眼的光芒把我包圍住了，我趕緊閉上眼睛，只聽(tīng)見(jiàn)有人喊；“快來(lái)，太陽(yáng)神12號就要起飛了！”
“彎彎的月兒小小的船，小小的船兒兩頭尖�！边@首童謠是我小時(shí)候常常吟唱的。我的眼睛好痛哦！在睜開(kāi)眼時(shí)，我驚喜的發(fā)現我已登上月球。但登上月球后，我發(fā)現月亮好大，并不像小船那么狹窄，鐮刀那么小巧。腳下踩著(zhù)一片灰褐色的土地，周?chē)胺鍘n疊嶂”，寂靜得可怕，似乎被一層黑霧籠罩著(zhù)。
我向前走著(zhù)，漸漸地，我感到身體輕飄飄的，忽忽悠悠地飛起來(lái)了——在月球上是沒(méi)有引力的。我繞著(zhù)整個(gè)月球飛了半天，發(fā)現月球上竟然只有我一個(gè)生物體，剩下的只是坑坑洼洼的'巖石和彌漫的黑霧。
月球好象在移動(dòng)，沒(méi)錯，眼看就要撞上地球了，我趕快跑�！皳渫ā币宦�，我給摔了個(gè)屁股朝天，好疼呀！雖然這只是幻想，但我十分希望它是一個(gè)真的故事！
探索月球的奧謎作文 8
前不久，神舟七號成功發(fā)射了、今天我發(fā)明了一艘二十二世紀的高級飛船——月亮船。
這艘船的造型是根據月亮變成的一把小彎刀的樣子而發(fā)明的。所以命名為月亮船。它長(cháng)六十米，高十米，整艘船能接納游客五十多名。船身一共有三層，一層是宿舍；二層是餐廳和娛樂(lè )室；三層是駕駛室。它的的外形更為神奇。從遠處看，小彎刀的周?chē)W著(zhù)無(wú)數的小眼睛，使人會(huì )聯(lián)想到天空中又出現了一個(gè)神秘的星座。近處看，好似一張甜甜的小嘴在呼喚著(zhù)你：快來(lái)吧！快啦吧！
一層的宿舍可舒服了，藍色的房間里放著(zhù)幽美的音樂(lè )，躺在如云似的大床上，讓人無(wú)比悠閑。你只要對墻壁上的小臺燈說(shuō)一聲你要什么東西，就會(huì )有一個(gè)機器人服務(wù)員來(lái)到你的身邊，聽(tīng)你的指揮哪怕是為你捶捶背、揉揉肩它都會(huì )。要上二層不用爬樓梯，而是乘坐一張薄薄的紙，因為紙上有數字按鈕，只要輕輕一按，乘坐的人就會(huì )飄然而上，還能聞到一股淡淡的紙香。來(lái)到餐廳里，全是由電腦控制的機器人為你服務(wù)。做菜的師傅，能從你的口令中以零點(diǎn)一秒的時(shí)間迅速的做出美味可口家常飯菜。娛樂(lè )室里的`房間更為神奇，它課一根據主人的不同的心情變換不同表情的墻壁。里面的設備也很齊全：有三臺網(wǎng)速超快的電腦、兩個(gè)鬼只放著(zhù)各種各樣的書(shū)籍、一臺辦公桌、一把老板椅、一位專(zhuān)用機器人為你服務(wù)仿佛讓你過(guò)著(zhù)總統般的生活。駕駛室里月亮船不必用人來(lái)控制，只要船長(cháng)按一下自動(dòng)行使的按鈕，飛船就會(huì )以不快不慢的速度來(lái)行使。
坐在月亮船里只需要按一下身旁的三角形的按鈕，水似的窗簾就會(huì )慢慢的躲開(kāi)，讓你看看有沒(méi)有玉兔在翻跳？吳剛是否把桂花樹(shù)砍到？嫦娥姐姐到底有多漂亮？可怕的黑洞為是么吸進(jìn)那么多的星球？月球上真的有外星人在漫游嗎？這些問(wèn)題都可以在十分鐘的旅行中得到答案。
怎么樣，心動(dòng)了吧？心動(dòng)不如行動(dòng)，趕快和我一起登上月亮船出發(fā)吧！
探索月球的奧謎作文 9
探索月球的秘密，是讓我們和月球交流的時(shí)候，是讓我們和月球溝通的時(shí)候，這樣的交流讓我們成為了月球的客人。
讓我們能夠做客月球，了解月球，了解月球上面的一切，讓我們更好的了解，和學(xué)習的一個(gè)機會(huì )。
月球里有好多東西，有好多神秘的東西，這些東西，我們沒(méi)有見(jiàn)過(guò)，這些東西是我們這里沒(méi)有的，這些東西讓我們好奇，讓我們有想要了解的想法，想要了解的欲望。月球里有一百多種礦物質(zhì)，那些礦物質(zhì)是我們可以利用的，這些礦物質(zhì)就是月球的寶貝，就是最美好的東西，月球里有五種物質(zhì)是我們地球里面沒(méi)有的，這樣的東西是最神秘的，是我們了解不到的，是我們非常好奇的。
月球里的好多東西我們國家的科學(xué)家，和世界的科學(xué)家們都還在了解中，這樣的東西是非常神秘的，是我們無(wú)法理解的，這樣東西讓我們能夠了解到生活里的神秘，和月球上的神秘是一樣的，是一個(gè)讓我們無(wú)法琢磨透的，是一個(gè)讓我們好奇的東西，是讓我們能在這樣的.生活里有一個(gè)最能體現自身存在意義的時(shí)刻，我們在生活里是多么的渺小，我們在月球上，就是一個(gè)灰塵，及是一個(gè)小小的顆粒，月球很大，月球對于我們來(lái)說(shuō)就是個(gè)迷，是個(gè)讓我們著(zhù)迷的星球。
我們好想和他交流，了解他，更多的知道他的生活，知道那里的東西是什么形狀的，是多么神秘的物體，探索月球的秘密，就是和月球深入的接觸。
探索月球的秘密，是更好的和月球接觸，是更好的了解月球。
探索月球的奧謎作文 10
2030年1月12日是我最高興的一天，因為國家航天局決定由我駕駛“神舟十六”號飛船，帶領(lǐng)一部分游客到月球上去旅行。
清晨6時(shí)23分，聽(tīng)到起航命令后，我沉著(zhù)地按下了電鈕。剎那間，飛船的尾部射出一股濃煙，船體離開(kāi)地面，直沖藍天。飛行了大約一個(gè)多小時(shí)，突然，不知誰(shuí)叫了一聲：“月球！”頓時(shí)，船艙里沸騰起來(lái)，我們的目光一起投向艙外。
茫茫宇宙，一顆顆星星閃爍著(zhù)耀眼的光芒，流星在艙外一閃而過(guò)，各種各樣的飛行器穿梭往來(lái)。向窗外看去，地球越來(lái)越小，而月球越來(lái)越大。
月球到了，游客們按照出發(fā)前的安排，每人背著(zhù)一個(gè)氧氣袋，排著(zhù)隊，有秩序地走出船艙。誰(shuí)知一出船艙，大家竟無(wú)法掌握平衡，既像走又像飛，飄飄悠悠。隨行的一個(gè)小同學(xué)竟嚇得哭起來(lái)。我告訴大家不要害怕，這是因為月球引力小，人失重了，稍用力就可以飛起來(lái)。大家漸漸地習慣了，盡興地玩耍起來(lái)，有的還打開(kāi)了隨身攜帶的人造翅膀，騰空飛翔起來(lái)，一會(huì )兒像一只小鳥(niǎo)掠過(guò)大家的頭頂，一會(huì )兒又像一只雄鷹在搏擊長(cháng)空。
后來(lái)，大家又乘坐月球履帶車(chē)來(lái)到了一座環(huán)形大山前，在山峰上挖掘并挑選石頭，準備帶回去送給自己的親朋好友，留作紀念。忽然，我發(fā)現了一塊像兔子一樣的石頭，馬上撿了起來(lái)。我想，這可能是神話(huà)傳說(shuō)中在廣寒宮門(mén)口搗藥的玉兔吧，它向往地球的生活，才變成了石頭，讓我帶它回地球。于是，我細心地擦拭了它，裝進(jìn)標本盒里，準備回家送給我那愛(ài)徒——航天專(zhuān)家龐之浩。
突然，隨身攜帶的'微型電腦提醒我，月球的黑夜就要來(lái)臨。我知道，月球上晝夜溫差很大，沒(méi)有特別防護服，人們是無(wú)法在月球上過(guò)夜的。于是，我招呼大家返航，人們才戀戀不舍地離開(kāi)了月球。
探索月球的奧謎作文 11
在一個(gè)寧靜的夜晚，涼風(fēng)習習，我正躺在房間的飄窗上看著(zhù)滿(mǎn)天的星星，皎潔的月亮，看著(zhù)看著(zhù)，我便不知不覺(jué)睡著(zhù)了。
我被一陣吵鬧聲吵醒了，我看見(jiàn)自己被兩個(gè)宇航員圍住，我下意識地往下看，我也穿著(zhù)宇航服，上面有一個(gè)數字――18。
我問(wèn)起了其中一位宇航員：“你們倆是誰(shuí)？我現在在哪？”
“你忘記了嗎，我叫肖洋，他叫樂(lè )畢，我們正在二十二世紀啊，你就是18號宇航員劉瀚宇吧？”宇航員回答說(shuō)。
正當我想回答的時(shí)候，命令人員對我們說(shuō)：“趕快回到二十六號神舟里面，等下就要飛天！”我和肖洋、樂(lè )畢走到電梯上，點(diǎn)擊按鈕，電梯直接送我們到火箭旁，我們爬到神舟里面，坐在椅子上，此時(shí)命令人員對我們說(shuō)：“十――九――八――七――六――五――四――三――二――一，點(diǎn)火，發(fā)射！”我們的火箭就起飛了，飛到空中時(shí)，最下級掉了下去，到后來(lái)又有一級掉了下去，到掉了最后一級后，其他的護體也掉了下去，我們的`神舟正在地球轉圈圈，轉著(zhù)轉著(zhù)，就離開(kāi)了地球，飛向月球，過(guò)了地球兩日后，就到了月球，神舟號著(zhù)路，著(zhù)路完畢后，我看見(jiàn)了一個(gè)金屬制作的巨大東西，他們說(shuō)：“這是月球采礦基地，里面一個(gè)飛船，只要我們設定好位置，它就會(huì )帶我們飛到那里�！蔽宜贫嵌攸c(diǎn)了點(diǎn)頭，我和肖洋、樂(lè )畢也開(kāi)始準備開(kāi)采礦石，突然一個(gè)損石向我砸來(lái)，我被嚇醒了，我向四周看了看，自己躺在床上，原來(lái)這是一場(chǎng)夢(mèng)��！
雖然這是一場(chǎng)夢(mèng)，但我相信未來(lái)一定會(huì )有人上月球去基地運送礦石的。
探索月球的奧謎作文 12
月球也被稱(chēng)為月亮。在望遠鏡發(fā)明之前，古人只能在晴朗的夜晚用眼睛仰望明亮的月亮�？吹皆铝帘砻婷靼�，形狀奇特，人們編造了嫦娥奔月、吳剛伐桂、玉免搗藥等美麗神話(huà)。古希臘人把月球當作美麗的狩獵女神阿爾特彌斯，把女神狩獵時(shí)從不離開(kāi)的銀弓當作月球的天文符號。
月球基本上沒(méi)有水，地球上也沒(méi)有風(fēng)化、氧化和水腐蝕過(guò)程，也沒(méi)有聲音傳播，到處都是寂靜的世界。
月球上幾乎沒(méi)有大氣，所以月球上的晝夜溫差很大。白天，在陽(yáng)光垂直照射的地方，溫度高達127℃；夜間氣溫低至-183℃。由于沒(méi)有大氣阻擋，月球上的日光強度約為地球上的'1/3；紫外線(xiàn)強度也比地球表面強得多。由于月球氣氛較少，月球上會(huì )出現許多奇怪的現象。例如，月球上的天空是黑暗的，陽(yáng)光是直的，陽(yáng)光照射的地方非常明亮；不能照射的地方很暗。因此，月亮表面有明暗。星星在月球上看起來(lái)不再閃爍，因為沒(méi)有空氣散射光。
月亮上到處都是裸露的巖石和環(huán)形山的側影。一層碎石粒和浮土覆蓋著(zhù)整個(gè)月面。從地球上看到的月球表面有明亮的區域和深灰色的部分。原來(lái)明亮的部分是月球表面的山區和高地，深灰色部分是月球表面的平原。在繞地球的過(guò)程中，月球必須與地球一起繞太陽(yáng)。也就是說(shuō)，月球繞地球運動(dòng)一周后，回到的空間位置不再是原來(lái)的起點(diǎn)。由此可見(jiàn)，月球在運動(dòng)過(guò)程中必須參與各種系統的運動(dòng)。和其他天體一樣，月球也是永恒的。除了東升西落，月球每天都比恒星從西向東移動(dòng)13°因此，月亮每天上升的時(shí)間比前一天晚了50分鐘左右。月亮的東升西落是地球自轉的反映；自西向東的運動(dòng)是月亮圍繞地球旋轉的結果。月球繞地球公轉一周，平均為27天7小時(shí)43分11秒。月亮繞地球公轉的同時(shí)，它本身也在自轉。月球的自轉周期等于公轉周期，即1:1，月球繞地球一周，即自轉周期。
探索月球的奧謎作文 13
月亮，地球的近鄰，人類(lèi)的朋友，古往今來(lái)，人們仰望天上一輪明月，總會(huì )引起無(wú)窮的遐想�，F在，讓我們對這顆神秘星球，也進(jìn)行一番追問(wèn)吧？
月球的奧秘非常多，如：月球的起源；地質(zhì)構造；月貌；月相；月食；潮汐；人類(lèi)登月；開(kāi)發(fā)月球；月球與人類(lèi)的關(guān)系，這些都需要我們去揭開(kāi)以及了解。
我們都知道月亮有許多美稱(chēng)與雅號，如：玉兔；夜光；素娥；冰輪；玉羊；玉桂；冰鏡；桂魄；蟾蜍；廣寒宮等等。
但你們知道月球是由什么構造的嗎？我來(lái)告訴你們吧：月球是由外向內依次分為月殼；月幔；月核而構成的。而月球上也有月震，但比地震小的多。其中，一種是成群的小月震，每2小時(shí)至幾天發(fā)生一次；另一種是周期性月震，常在月球離地球最近時(shí)發(fā)生，其震動(dòng)發(fā)生的能量占整個(gè)的80%。
你們知道天文學(xué)家為什么要探測月球嗎？還是我來(lái)告訴你們：雖然天文學(xué)家用望遠鏡和雷達可以獲得關(guān)于月球的許多信息，但是科學(xué)家想知道的.更多：月球上有什么樣的土壤；巖石和礦物，月面下有沒(méi)有水份；太陽(yáng)輻射對月球有什么影響；從而了解月球的起源并進(jìn)一步從中了解到太陽(yáng)系乃至銀河系的起源。
如果你們還想了解多一些關(guān)于月球的一些資料的話(huà)，可以借助圖書(shū)館或互連網(wǎng)來(lái)搜集你所需要的有關(guān)資料。
探索月球的奧謎作文 14
小時(shí)候，我常常想：世界上只有一個(gè)地球嗎？地球有沒(méi)有鄰居呢？如果有，那又是什么樣子的呢？和地球一樣嗎？這一串串的疑問(wèn)一直伴隨著(zhù)我長(cháng)大。
今天，偉大的科學(xué)家們給了我答案。世界上除了地球，還有火星、木星、土星而地球的近鄰就是月球。
月球的年齡大約有46億年。月球與地球一樣有殼、幔、核等分層結構。最外層的月殼平均厚度約為60—65公里。月殼下面到1000公里深度是月幔，它占了月球的大部分體積。月幔下面是月核，月核的溫度約為1000度，很可能是熔融狀態(tài)的。月球直徑約3474.8公里，大約是地球的1/4、太陽(yáng)的1/400，月球到地球的距離相當于地球到太陽(yáng)的距離的1/400，所以從地球上看去月亮和太陽(yáng)一樣大。月球的體積大概有地球的1/49，質(zhì)量約為7350億億噸，差不多相當于地球質(zhì)量的1/81左右，月球表面的重力約是地球重力的1/6。
月球表面有陰暗的部分和明亮的區域。早期的天文學(xué)家在觀(guān)察月球時(shí)，以為發(fā)暗的地區都有海水覆蓋，因此把它們稱(chēng)為海。著(zhù)名的有云海、濕海、靜海等。而明亮的部分是山脈，那里層巒疊嶂，山脈縱橫，到處都是星羅棋布的環(huán)形山。位于南極附近的貝利環(huán)形山直徑295公里，可以把整個(gè)海南島裝進(jìn)去。最深的山是牛頓環(huán)形山，深達8788米。除了環(huán)形山，月面上也有普通的山脈。高山和深谷疊現，別有一番風(fēng)光。
至今，月球是人類(lèi)登上的除地球外的星球。我相信，在不久的將來(lái)，人類(lèi)還會(huì )登上其它的星球。并且，以后科技更發(fā)達了，我們還可以到別的星球上去居住，把月球及更多的星球建設得像地球一樣美麗、繁華！
夜，悄悄地來(lái)了。它多么迷人，多么美好！我躺在涼席上，仰望神秘的星空�？�，那幾顆最明最亮的星星，正向我眨眼，招手，似乎在說(shuō)：“來(lái)呀！小主人，這里有好多奧秘，需要你探索呢！”我向往著(zhù)，向往著(zhù)，腦海里浮現出無(wú)限遐想。慢慢地，慢慢地，我進(jìn)人了甜蜜的夢(mèng)鄉……
一天，我帶著(zhù)一支太空探險隊，乘宇宙飛船6號來(lái)到了月球。啊，好大呀！好高的山呀！這里有丘陵高原，還有江河湖海，遍地生長(cháng)著(zhù)樹(shù)木雜草，只是沒(méi)有人類(lèi)的'足跡。我們全體隊員踏著(zhù)荒原，攀著(zhù)山路，去探索無(wú)窮的奧秘，規劃著(zhù)美好的未來(lái)。
連日的疲勞被無(wú)限的興奮戰勝了。經(jīng)過(guò)勘察，發(fā)現那一座座高山下埋藏著(zhù)豐富的煤炭、鐵、銅，那邊山腳下汩汩地冒著(zhù)黃澄澄的原油。哎呀，月球上的地下礦藏是多么豐富呀！我想，這里可以興辦許多煤炭公司、鋼鐵公司、石油公司，地球上那些待業(yè)青年不都可以來(lái)這里就業(yè)了嗎？太好了！
我們晝夜兼程，馬不停蹄地向前走啊走�？�，這里多么開(kāi)闊，完全可以在這里建設一座現代化的城市，可以修建商廈、賓館、銀行、居民住宅、政府辦公樓、影劇院、滑冰場(chǎng)，還可以建飛機場(chǎng)、火車(chē)站。
嘿！前面風(fēng)景旖旎，是一個(gè)理想的旅游開(kāi)發(fā)區。對，我們一定要保護好自然風(fēng)景，把世界上的游人都吸引到這里來(lái)，讓他們飽覽月球上無(wú)限美好的獨特風(fēng)光。
我帶著(zhù)太空探險隊在月球上走啊走，無(wú)數個(gè)奧秘被我們發(fā)現，宏偉的開(kāi)發(fā)規劃也擬訂出來(lái)了。
在一片熱烈的掌聲中，我當選為月球總統。我很快組成了內閣，安排好了政府人員，并立即開(kāi)展工作。我們大家一致表示，一定要讓精神、物質(zhì)兩個(gè)文明之花在月球上開(kāi)放。我們是月球上的第一代主人！我們生活在這里是多么幸福，多么自由��！
我躍身飛起，卻跌了一跤，睜開(kāi)睡眼，還是滿(mǎn)天星星。啊，我做了一個(gè)美夢(mèng)。
不，這是夢(mèng)，又非夢(mèng)。這是美好的未來(lái)。
探索月球的奧謎作文 15
今天，何老師帶領(lǐng)我們這群小記者一起來(lái)到了月球上，讓我這個(gè)月球迷足足過(guò)了一把癮。
當在大屏幕上出現哈勃望遠鏡中看到的月球時(shí)，我兩眼放光，有機會(huì )也想親自去看一看。月球上的空氣非常稀薄，導致月球表面的晝夜溫差很大。白天，在陽(yáng)光的照射下，最高溫度可以達到150度，而到了晚上，溫度會(huì )降低到零下200度。這么大的'溫差，難怪月球上什么植物也沒(méi)有，而且液態(tài)水也不存在。因為氣溫太高，液態(tài)水就蒸發(fā)了，所以月球上只存在氣態(tài)水和固態(tài)水。宇宙飛船和宇航員的衣服也都是特制的，因為既要耐高溫，還要能適應低溫。這么大的溫差，也導致月球不適合我們人類(lèi)居住和生存。
短短一個(gè)小時(shí)，我們了解了很多關(guān)于月球的知識。但更多的奧秘，還等著(zhù)我們去探索。
探索月球的奧謎作文 16
從古至今，歌頌月亮的詩(shī)歌一直不少，月亮在詩(shī)人們眼中就是美麗的化身。而我對于月亮也很好奇，月球上是否真的住著(zhù)嫦娥玉兔，月球上是不是有水有生命……我也很想去探索關(guān)于月球的秘密，對于月球的遐想非常的多，我也寫(xiě)寫(xiě)跟大家分享分享！
我對月亮的了解也就是從電視上了，每年放暑假都會(huì )看西游記，從西游記里了解到天上還住著(zhù)很多人，而且還非常的美，但是在天上的人跟我們可不一樣，他們走路都是飛的，不像我們是一步一步走的，天上的'女的都是仙女，每個(gè)人都穿著(zhù)白色的仙女服，可漂亮了。我很好奇的是，為什么天上的人都不用吃飯，也不用上洗手間的，不吃飯還能活百年，這讓人有點(diǎn)不敢相信，小的時(shí)候還沒(méi)有想這么多，漸漸的大了以后，看的書(shū)多了，聽(tīng)老人講得多了，才知道天上的只是神話(huà)，只是傳說(shuō)，在現實(shí)生活中是不存在的。但是月亮也是很美的，因為它在不同的時(shí)間也會(huì )有不同的變化，有時(shí)彎彎的，有時(shí)圓圓的，穿過(guò)月亮看去，似乎能看到一些東西，卻不知道是什么。
對月球的遐想，它只存在我們的腦海里，讓我們自己慢慢去探索這些關(guān)于月球的秘密。
探索月球的奧謎作文 17
月亮，如冰輪，似貂蟬，像玉鏡。夜深了，月亮懸掛在深藍的天穹邊，明晃晃的，格外迷人。
對于月球的起源之迷，一直是吸引人類(lèi)的話(huà)題。關(guān)于月球的起源之迷，我們的科學(xué)家，對此列出了三大說(shuō)，俘獲說(shuō)、放屁說(shuō)、分裂說(shuō)。 但仍未定論，我們的科學(xué)家對月球還沒(méi)有足夠的了解，雖然有足夠樣品，但想真正了解這個(gè)神秘的行星，我們的科學(xué)水平還沒(méi)有達到這個(gè)境界，我覺(jué)得，我們要努力的學(xué)習更多的科學(xué)知識，這對我們以后了解月球的奧秘有很好的作用。雖然科學(xué)家們提出了這些不可定論的學(xué)說(shuō)，但是還有人引用了其他學(xué)說(shuō)剝策這些學(xué)說(shuō)。所以，我們還要從月球的其他方面來(lái)探討月球的起源了。據報告說(shuō)，月球比地球古老，從月球帶回的巖石，有百份之99比地球上古老巖石還要老。
我們這些人類(lèi)，只會(huì )依賴(lài)在現存的環(huán)境中，他們認為沒(méi)有比地球更好的家，其實(shí)，我們根本就不會(huì )去探究我們身邊的事物，想不到月球居然比地球還要老，它的歷史其實(shí)就是太陽(yáng)系的歷史了。除了巖石，月球上的土壤還要久遠于巖石，月球的奧秘啊!你這個(gè)神秘的.面紗，你的這么多歷史為什么一定要在地球上讓我們去揭開(kāi)謎底?你真壞?但是，我告訴你，憑我們的知識，總有一天，謎底將會(huì )迎刃而解的。咱們就騎驢看唱本吧!還有一點(diǎn)，看了都吃驚，月球具有強烈的磁性，早期的科學(xué)家都說(shuō)，月球上沒(méi)有磁場(chǎng)，但在近年來(lái)探討月球的巖石后才知道他有強烈的磁性，但是月球應該有一個(gè)鐵質(zhì)的核心才對。
如果有一天，我們中國的宇航員也能在月球上留下一串串的腳印，那該多好呀!
探索月球的奧謎作文 18
家，是每個(gè)人值得依靠的地方，家是每個(gè)孩子成長(cháng)的搖籃，是每個(gè)孩子棲息的港灣。
記得在我小時(shí)候，就常常聽(tīng)著(zhù)媽媽唱著(zhù)“爸爸是船，媽媽是帆，載著(zhù)寶貝，組成幸福家庭”帶我進(jìn)入甜蜜的夢(mèng)鄉，每當聽(tīng)到這支歌時(shí)，我便想到我深?lèi)?ài)的家。
我愛(ài)我的家，一個(gè)幸福溫暖的家。每天一起床便會(huì )看到爸爸媽媽忙碌的身影;每當一放學(xué)，桌上便會(huì )擺上可口的飯菜;每當學(xué)習遇到困難，爸爸媽媽總是耐心地為我講解;每當我生病時(shí)，爸爸媽媽總是不離我左右……這一切讓我感到我的家充滿(mǎn)陽(yáng)光，無(wú)比溫暖。
我愛(ài)我的家，一個(gè)和睦快樂(lè )的家。節假日，只要有時(shí)間，全家總會(huì )集體出游，讓我感受到祖國的大好河山;我身邊發(fā)生的一些事情，他們總會(huì )認真傾聽(tīng)，并與我一同分享快樂(lè );每當我取得好成績(jì)，他們總是為我送來(lái)祝賀、帶來(lái)鼓勵……這一切讓我感到我的家總是充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)，充滿(mǎn)了其樂(lè )融融的氣氛。
探索月球奧秘，一個(gè)讓我依靠依賴(lài)的家。每當我遇到困難時(shí)，是爸爸媽媽為我排解;每當我受到委屈時(shí)，是他們?yōu)槲一?每當我遇到不開(kāi)心時(shí)，是他們愿意傾聽(tīng);每當我成績(jì)不理解時(shí)，是他們?yōu)槲宜蛠?lái)鼓勵……這一切，讓我懂得了如何面對生活，讓我懂得人生不會(huì )是一帆風(fēng)順的，懂得面對生活的.挑戰與考驗。
這就是我那為能我遮風(fēng)避雨，伴著(zhù)我幸福成長(cháng)的幸福小家，我愛(ài)這個(gè)溫馨幸福的家，愛(ài)家里的每一個(gè)成員，更愛(ài)我家的每一個(gè)故事。
探索月球奧秘。
探索月球的奧謎作文 19
我們的月球探索，是科學(xué)的探索，是以現實(shí)最高的科學(xué)技術(shù)向前去探索月球之上的大自然。這是我們的科學(xué)技術(shù)所高速的向前發(fā)展，可是從最根本的本質(zhì)來(lái)說(shuō)，就不是那樣的單純，更加不是單純的科學(xué)向前發(fā)展，而是人類(lèi)社會(huì )性的向前發(fā)展的一種更新的開(kāi)始。
明顯的.科學(xué)探索月球，確實(shí)可以說(shuō)是一種直接觀(guān)�？墒沁@樣不是全面的，科學(xué)只是社會(huì )的某一小部分，是在社會(huì )經(jīng)濟發(fā)展起來(lái)了，而且發(fā)展到了一定的程度，才能開(kāi)始地進(jìn)行的月球探索。也只能這樣了，科學(xué)才能夠順利地進(jìn)行所謂的月球探索。就是說(shuō)沒(méi)有經(jīng)濟的后盾，科學(xué)是無(wú)法向前去的，只能如同童話(huà)故事那樣，日人著(zhù)迷。而又是無(wú)法實(shí)現的幻想。
所以所謂的月球大自然的探索，從某種意義來(lái)說(shuō)，應當要上到月球之上去，才能夠進(jìn)行所謂的月球探索，其實(shí)這只是科學(xué)的問(wèn)題�？茖W(xué)地探索月球之上的大自然，應當是這樣，可是作為科學(xué)探索月球大自然的經(jīng)濟后盾的我們，所謂我們的經(jīng)濟建設就不一定要到月球之上去，而是應當扎扎實(shí)實(shí)地在自己的工作崗位之上，所踏踏實(shí)實(shí)地工作，探索著(zhù)我們的經(jīng)濟建設應當這樣才能結合這樣的思想潮思而向前發(fā)展去。
探索月球大自然的前提，目的在于更好地建設地球之上的經(jīng)濟，要順利地進(jìn)行月球大自然的探索，以及將來(lái)的月球之上的大自然征服，就是在于發(fā)展我們的人類(lèi)社會(huì )的同時(shí)，大力發(fā)展著(zhù)我們的社會(huì )生產(chǎn)力。也就是說(shuō)我們的月球大自然的探索，其實(shí)也就是讓地球社會(huì )的生產(chǎn)力，向著(zhù)月球的大自然征服而向前發(fā)展去。
開(kāi)始，也許只是一種實(shí)驗，在一兩個(gè)月球表面的地區進(jìn)行實(shí)驗，最后才能全面地發(fā)展。不過(guò)現在的我們處于探索的階段。為此應當是才我們的經(jīng)濟建設，以及經(jīng)濟建設的不當地轉型而向前發(fā)展著(zhù)，也就是所我們的經(jīng)濟建設轉型，應當向著(zhù)人類(lèi)探索月球的大道方向轉型而向前去
探索月球的奧謎作文 20
月球，是地球的天然衛星。在科技不發(fā)達的年代，文人墨客總是會(huì )賦予月亮最浪漫的色彩，甚至在民間還流傳出嫦娥奔月、吳剛砍桂樹(shù)的故事。我們的祖先在面對未知的事情時(shí)，總是會(huì )產(chǎn)生很多聯(lián)想和故事，他們還稱(chēng)呼月球為太陰、玄兔、嬋娟、玉盤(pán)，來(lái)寄托他們的思想。
望遠鏡的發(fā)明讓人類(lèi)對月球的探索有了更進(jìn)一步的了解，人們發(fā)現月球表面是凹凸不平的，但那時(shí)人們還不知道月球的背面是什么。當人類(lèi)第一次踏上月球，尼爾阿姆斯特朗說(shuō)出了讓全人類(lèi)沸騰的話(huà)，“這是我的一小步，確實(shí)全人類(lèi)的一大步�！�
人們發(fā)現月球表面布滿(mǎn)了小坑，這些小坑是由其他隕石撞擊而形成的，因為月球表面沒(méi)有大氣層的保護，所以當宇宙里的隕石劃過(guò)時(shí)，就會(huì )撞擊在月球的表面，形成一個(gè)個(gè)小坑。月球是太陽(yáng)系中比較小的衛星，它只是圍繞著(zhù)地球轉。所以其實(shí)我們每天都能看到月亮，只不過(guò)月亮自身并不會(huì )發(fā)光，晚上之所以能看到月亮是因為它反射太陽(yáng)的光，所以我們才能在晚上看到它，事實(shí)上，月亮一直都掛在天上，只是白天看不帶而已。
關(guān)于月球的誕生有很多種說(shuō)法，目前比較有說(shuō)服力的說(shuō)法有四種。第一種就是分裂說(shuō)，這種說(shuō)法是達爾文的.兒子喬治提出來(lái)的，他認為月球本來(lái)是地球的一部分，后來(lái)因為地球自轉太快就把地球上的一部分物質(zhì)拋出去了，形成了月球。不過(guò)這個(gè)說(shuō)法很快就被別人推翻了。
第二種說(shuō)法就是俘獲說(shuō)，他們認為月球是被地球的引力吸引過(guò)來(lái)的，但是也有人認為地球恐怕沒(méi)有那么大的力量吸引住月球。第三種說(shuō)法就是同源說(shuō)，他們認為地球和月球都是太陽(yáng)系中彌漫的星云物質(zhì)，幾乎在同一個(gè)太陽(yáng)星云的區域經(jīng)過(guò)旋轉和吸積，同時(shí)形成大小不同的天體。但這個(gè)說(shuō)法也是存疑的，因為月球表面的巖石，比地球表面的巖石年齡要古老許多。還有一種說(shuō)法就是碰撞說(shuō)，這個(gè)說(shuō)法就比較復雜，就是說(shuō)在一次天體碰撞時(shí)，月球由碰撞的天體和地球上撞落的物質(zhì)結合而成，但又無(wú)法脫離地球的引力。因此形成了月球。
關(guān)于月球的探索人類(lèi)從未停止過(guò)腳步，我國的嫦娥五號也順利降落在月球上，還取樣了月球表面的巖石土壤。月球是離我們最近的天體，也是我們探索宇宙的第一步，也許在不久的將來(lái)，我們都可以一訪(fǎng)月球呢。
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