月亮的作文7篇[必備]

　　在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的月亮的作文7篇，希望對大家有所幫助。

月亮的作文 篇1

　　今天是中秋佳節，但是晚上的天空濃云密布，未曾見(jiàn)到那輪讓我期待已久的圓月，讓我很是遺憾和失望。不是朋友沒(méi)有如期而至，而是被無(wú)奈地阻隔于半途。雖然有月餅與美食依舊，卻少了很多節日的味道。于是，我便到神話(huà)傳說(shuō)和詩(shī)詞中尋找她的倩影。

　　最熟悉的莫過(guò)于“嫦娥奔月”的故事了，很小的時(shí)候就聽(tīng)姥姥講過(guò)。天界的英雄后羿娶了美麗的嫦娥為妻，他們生活美滿(mǎn)幸福，但由于后羿射落了天上的九個(gè)太陽(yáng)，他們是天帝的兒子，暴怒的天帝將兩人貶落凡間。后來(lái)一個(gè)叫篷蒙的壞人，趁后羿外出打獵，來(lái)?yè)屾隙鸷涂梢詭腿孙w升到天界的仙丹。情急之下，嫦娥吞下仙丹。她便很快地飛升到月亮之上，從此她便和后羿天上凡間相隔。月亮上宮殿很美很美，瓊樓玉宇，桂花飄香，因為那是仙人居住的地方，但嫦娥居住在月亮之上，很是孤獨，寂寞。

　　遠古的'明月讓人感到有些缺憾，因為嫦娥再不能和后羿相伴，那我們去看看秦時(shí)的明月吧。秦穆公正忙著(zhù)給他的愛(ài)女弄玉招婿，這時(shí)，峨冠博帶、面若冠玉的蕭史來(lái)了。他手持長(cháng)簫，一曲終了，弄玉便決定和這位神采飛揚的年輕人終身相守。在一個(gè)月圓之夜，蕭史乘龍，弄玉乘鳳，他們飛離王宮，來(lái)到華岳之巔，一起吹響了天之樂(lè )曲。那一夜，皓月當空，清風(fēng)習習。他們衣袂飄飄，讓清越、悠揚的簫聲響徹云霄，飄向天際。他們情深道和，是多么的圓滿(mǎn)、幸福��！

　　弄玉的故事，可能是對嫦娥故事中的缺憾的一種彌補吧。在漫長(cháng)的歲月里，無(wú)數人間悲喜劇總在不斷的上演。而這輪明月也在這人間大舞臺的巨大背景里，映出了各種不同的身影。

　　歌詠“日月之行”“星漢燦爛”的魏武帝，雄心壯志，驕傲地走過(guò)。

　　高歌“舉杯邀明月，對影成三人”的李白，浪漫地走過(guò)。

　　低吟“明月松間照，清泉石上流”的王維，飄逸地走過(guò)。

　　悲唱“春花秋月”“不堪回首”的李煜，凄然地走過(guò)。

　　把酒臨風(fēng)，寫(xiě)下“明月幾時(shí)有，把酒問(wèn)青天”的蘇軾，豪邁地走過(guò)。

　　扼腕長(cháng)夜，寫(xiě)下“吟罷低眉無(wú)寫(xiě)處，月光如水照緇衣”的魯迅，悲憤地走過(guò)。

　　手持書(shū)卷，寫(xiě)出《荷塘月色》的朱自清，儒雅地走過(guò)……

　　為什么人們對月的感受如此不同？我不禁想起了蘇軾的名句：“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全”，人們都想得到圓滿(mǎn)，而事情總是會(huì )有那么些缺憾和不如意，就如今晚的中秋佳節卻未能見(jiàn)到那輪圓月一樣。然而，這和那些仍堅守在工作崗位上而不能回家團圓的人們相比，這又能算得什么呢？我們能和家人在一起快樂(lè )地團聚，吃月餅、聊天，不也很幸福嗎？想到這里，我釋然了�？v然今晚未曾看到那輪圓月，然而在詩(shī)的國度和精神家園里，她永遠都是那樣優(yōu)美、明亮。雖然今晚云遮月，也許明年的中秋節，就會(huì )月明風(fēng)清，朗朗乾坤。

月亮的作文 篇2

　　��！我發(fā)現了月亮的奧妙。

　　隨著(zhù)嫦娥一號好消息不斷的到來(lái)，我便想起在我的六年小學(xué)生活里，我有許多有趣的發(fā)現，但是最難忘的是三年級那一次，不信，就請看下文吧！

　　在一個(gè)晴朗的夜晚，我和爸爸在外散步，一輪明月靜靜的掛在天空。突然，我笑著(zhù)說(shuō)：“瞧！月亮是我的好朋友，我走到哪兒，它就跟到哪兒�！�

　　旁邊的一個(gè)小朋友說(shuō)：“不對，他是跟著(zhù)我走的�！�

　　“它明明跟著(zhù)我”！

　　“跟著(zhù)我，跟著(zhù)我！”

　　于是我們激烈的爭論了起來(lái)。

　　為了證明月亮一直跟著(zhù)我走，我問(wèn)爸爸，可他卻不理不睬，我再跑過(guò)去問(wèn)旁邊的叔叔阿姨，他們在爸爸的暗示下也不肯告訴我，我問(wèn)其他的的小朋友，可答案千奇百怪。那只有我只好自己查相關(guān)的資料。

　　周末，我拍不及待的要爸爸去帶我去圖書(shū)館，到之后，我便找了一本《十萬(wàn)個(gè)為什么》，仔細查找目錄，看到了“月亮到底跟著(zhù)誰(shuí)走”這一題目�！巴�！真棒！”我一躍而起，翻到這一頁(yè)，如饑似渴的.看完了這篇“小知識”，才明白了過(guò)來(lái)，原來(lái)，月亮誰(shuí)也沒(méi)跟。那是因為它離我們很遠很遠，所以，我們不論在那兒都能看到它。我們總以為月亮一直跟著(zhù)我們走，因為它升到我們頭頂上時(shí)，我們失去了固定的參照物，以行走的自身作為參照物，這樣看起來(lái)好像是月亮在跟著(zhù)我們走，實(shí)際上它是沿著(zhù)自己的軌道在慢慢移動(dòng)妮！

　　同學(xué)們，大千世界五彩繽紛，有很多知識需要我們去學(xué)習，有很多有趣的現象需要我們去探索，而且在增長(cháng)知識的同時(shí)也會(huì )陶冶我們的情操，使我們感受到生活的樂(lè )趣。朋友們，去大膽設想，充分發(fā)揮自己的智慧和創(chuàng )造力，去更進(jìn)一步探索大自然的奧秘，從而充實(shí)自己，造福人類(lèi)吧。

月亮的作文 篇3

　　月亮是最常見(jiàn)的黑夜“使者”，你那彎刀似的身軀，還有流傳著(zhù)蛾奔月美麗的故事。

　　當黑夜降臨時(shí)，你以最快的移動(dòng)速度來(lái)到了黑暗的天空中，揮一揮長(cháng)長(cháng)的衣袖，把星星分布到各自的崗位上形成了一個(gè)星羅棋布的“棋盤(pán)”，當每一個(gè)行人走過(guò)時(shí)，你就像一個(gè)大路燈，為每一個(gè)行人點(diǎn)亮了眼前的一切，即使是盲人，也足以讓它們感受到“月亮燈”的存在。

　　頑皮的小猴想把你撈起，貪吃的小豬想你當作餅吃，愛(ài)漂亮的小免想把你當作自己的鏡子……當海邊的大蝦和大螃蟹看到你就想你夾碎，貝殼見(jiàn)了，想讓你把它打扮得金光閃閃。

　　此時(shí)的你又揮一揮衣袖，把美妙的夢(mèng)灑進(jìn)人們的睡夢(mèng)里，拍一拍睡帽，把寧靜放入樹(shù)林中，當一群人們把病人從你 的眼皮底下走過(guò)時(shí)，你摘下一朵花，把它的.清香滲入病人的體內。并為他默默祈禱：早日康復！

　　雖然，大家總是認為你不像太陽(yáng)那樣偉大，但你卻能在黑暗中創(chuàng )造美，帶給人們美的夢(mèng)想，美的希望。

月亮的作文 篇4

　　又是一個(gè)花好月圓的時(shí)節。夏天的夜晚通常都是這樣一幅宜人的景象：蟾蜍和青蛙在河邊大聲地歌唱，螢火蟲(chóng)提著(zhù)家燈緩緩地行動(dòng)。我們一家人吃過(guò)晚飯后在院子里乘涼。我坐在椅子上，手里拿著(zhù)扇子正美滋滋地望著(zhù)那閃閃星空，仿佛要進(jìn)行一次“星際探險”。

　　“月亮美嗎?”我的思路被媽媽打斷了，我愣了愣，說(shuō)：“唔”。突然，我感覺(jué)到“月亮美嗎?”這句話(huà)好熟悉，漸漸地，我想起來(lái)了，想起了3年前的一段往事。

　　那是那一年的中秋節，在外打工的、做生意的人都抽空回家和家里人一起過(guò)節�？墒�，我由于得了急性闌尾炎住院了，不能回家和爸爸媽媽共度佳節。我望著(zhù)窗外的煙花，似乎聽(tīng)到家家戶(hù)戶(hù)的歡笑聲，我有一種想回家的沖動(dòng)，于是，趁著(zhù)護士給我換點(diǎn)滴的時(shí)候，我向她借了手機，撥打了家里的電話(huà)。

　　電話(huà)在“嘟嘟嘟”3聲后被接通了，電話(huà)里傳來(lái)了媽媽那熟悉的聲音�！皨�?zhuān)�是�?”我激動(dòng)地喊。不知是否是嚇到了，媽媽停頓了一下，說(shuō)：“是女兒?jiǎn)?你好點(diǎn)了沒(méi)有呀?點(diǎn)滴打完了嗎?藥吃了沒(méi)有……”接著(zhù)一陣問(wèn)候的話(huà)語(yǔ)我說(shuō)道：“媽?zhuān)�我沒(méi)事，不過(guò)，我想家了，我想回家�！蔽业穆曇粲行┧粏�。猛的，電話(huà)里出現了急促的.聲音“不行啊，女兒，醫生說(shuō)了，你要留院觀(guān)察，怕病情惡化，你回家……”我根本聽(tīng)不進(jìn)去，生氣地說(shuō)：“媽?zhuān)�你直接說(shuō)，不讓病人回家吧床靠窗——是為了讓我看到中秋的月亮!望著(zhù)那一輪圓月，我的眼模糊了……

　　兩個(gè)星期后，我痊愈出院了。

　　“月亮美嗎?”美。媽媽?zhuān)�你就是我心中最美的月�?

月亮的作文 篇5

　　人們常說(shuō)正月十五的月亮是最美的，我有些半信半疑，于是就來(lái)到窗前想以欣賞一下正月十五的月亮究竟有多美。

　　窗外的夜空是湛藍湛藍的，稀疏的星星閃著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)寒光，橡似想要與月亮比一比到底誰(shuí)亮是的。月亮先是金黃色的，徐徐地穿過(guò)一綹綹輕煙似的白云，向上，再向上。她身穿白色的紗衣，嫻靜而安詳，溫柔而大方。她那玉盤(pán)似的.臉，掛著(zhù)溫和的笑容，靜靜地望著(zhù)大地。

　　幾朵銀灰色的，薄薄的云繞在她的身旁，宛如仙女舞動(dòng)薄薄的輕紗翩翩起舞。

　　月光如水般靜靜地灑向大地，像誰(shuí)往地上撒了一大把碎銀，大地上的一切都沐浴在銀光之中，籠罩著(zhù)一層淡淡的朦朧。

　　啊，這是一種夢(mèng)幻般的美麗！朦朦朧朧的讓人心醉。

　　月色皎潔，圓月當空。望著(zhù)一輪滿(mǎn)月，我惦念起不在身邊的媽媽?zhuān)�情不自禁地默頌起“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事故難全。但愿人長(cháng)久，千里共蟬娟�！�

月亮的作文 篇6

　　皎潔的月光灑滿(mǎn)大地，寧靜的水中映出點(diǎn)點(diǎn)星光。透過(guò)窗戶(hù)，一位少年正坐在桌前努力學(xué)習，那就是我。

　　那天，我因感冒請了一周的病假，回到學(xué)校時(shí)，正好趕上第二天的英語(yǔ)測驗，這一消息使我萬(wàn)分驚恐，這一周我與世隔絕，這次的測驗肯定會(huì )慘不忍睹。

　　可是，老師卻說(shuō)我因病請假不用考試，正當我松一口氣埋，一個(gè)聲音傳入了我的耳朵：“ 我看就算他有復習也不一定考得好！”這句話(huà)像導火索般點(diǎn)燃了我，我表面上裝作不在乎，心中卻多了一個(gè)無(wú)比堅定的信念——100分，志在必得！

　　晚上，我回到家便拿起英語(yǔ)書(shū)開(kāi)始自習。

　　一個(gè)小時(shí)，兩個(gè)小時(shí)，面對著(zhù)一個(gè)比一個(gè)難的單詞，面對如天書(shū)般的句子，我的決心開(kāi)始出現了裂痕。此時(shí)，我的耳邊又開(kāi)始縈繞起那句嘲笑的話(huà)，心中的奮斗之火再次被點(diǎn)燃，一切的困難與疲憊都灰飛煙滅。

　　時(shí)間被指針無(wú)情地帶走，很快就十一點(diǎn)了，但面對仍然一知半解的詞句，我開(kāi)始懷疑自己當初的決定了，既然不用考，為什么又要復習呢？疲憊開(kāi)始占據了我的大腦。

　　突然，我聽(tīng)到一個(gè)聲音：“你不能倒下，你要努力，你要讓別人看看你有多強！”他是誰(shuí)？對，他是我自己的`上進(jìn)心，我又被灌滿(mǎn)了力量，繼續復習。

　　考試如期而至，面對一個(gè)個(gè)如此容易的題目，自然是信心滿(mǎn)滿(mǎn)。公布成績(jì)那天，不出我所料，滿(mǎn)分出現在成績(jì)單上，而那天的嘲笑也轉變?yōu)槿缃竦馁潎@聲。

　　可是，在贊嘆聲背后，又有誰(shuí)知道我是如何奮斗的呢？或許，只有月亮吧！

月亮的作文 篇7

　　月亮慢慢的從高樓后升起來(lái)，掛在樓頂的那個(gè)燈柱上。思念也慢慢地從心底升起來(lái)，化作爺爺的洪亮笑聲：呵呵，月亮升起來(lái)了。

　　小時(shí)候，爸爸媽媽很忙，我是在鄉下和爺爺一起生活的。那時(shí)候，還不懂月亮的寓意。那時(shí)的我年幼無(wú)知，不懂中秋月亮的寓意。每到中秋月圓之時(shí)，我便搬出小椅子，坐在爺爺身邊，望著(zhù)天空中的那輪圓月，聽(tīng)爺爺講有關(guān)月亮的故事。爺爺的聲音質(zhì)樸，渾厚，很有力度，原是不適合講嫦娥奔月這一類(lèi)故事的，可是，我卻從他嗡嗡的`敘說(shuō)里聽(tīng)到了“思念”這個(gè)詞語(yǔ)。爺爺還會(huì )逗弄我，讓我用手去指月亮，然后再“嚇�！蔽�，說(shuō)小孩子用手指指著(zhù)月亮，月亮就會(huì )咬耳朵的。當我嚇得捂住耳朵，躲在他的身后時(shí)，他就會(huì )哈哈地笑著(zhù)，洪亮的聲音響徹小院，還驚動(dòng)了院子里的小貓，喵喵地附和著(zhù)。那時(shí)候，只知道，有爺爺在身邊一起度過(guò)的中秋節，很溫馨很快樂(lè )。

　　當我漸漸大了些時(shí)，便開(kāi)始上小學(xué)了。這時(shí)我離開(kāi)了爺爺，來(lái)到了縣里上小學(xué)，長(cháng)大了，要到市里上小學(xué)了，我離開(kāi)了鄉下離開(kāi)了爺爺。上學(xué)的日子過(guò)得飛快，爸爸媽媽也依舊很忙，連中秋節都沒(méi)能帶我回鄉下。我以為，在城里的中秋，將不再有爺爺的陪伴，心情便變得低落起來(lái)。沒(méi)有想到，中秋那天，才到家門(mén)口，就聽(tīng)到響亮的笑聲從家里傳出來(lái)，是爺爺！我驚喜的推開(kāi)門(mén)，沖進(jìn)屋，抱住了爺爺。爺爺摟著(zhù)我，用那雙厚大的手摸著(zhù)我的頭：“哦，我的寶貝長(cháng)個(gè)啰！好！好！好！”連聲的好伴著(zhù)哈哈的笑，響徹了屋子。晚上，爺爺拿出他特意帶過(guò)來(lái)的我最?lèi)?ài)吃的月餅，和我一起坐在陽(yáng)臺，回憶著(zhù)在鄉下的生活，說(shuō)起月亮咬耳朵的事情，爺爺又是一陣大笑。那時(shí)候，只知道，無(wú)論我在哪里，爺爺都會(huì )在中秋節來(lái)到我的身邊，有爺爺的陪伴，很溫馨很快樂(lè )。

　　后來(lái)，我上了中學(xué)，能夠自己回鄉下了，可是，我的學(xué)習任務(wù)卻更重了，特別是今年，初三，望著(zhù)厚厚的資料書(shū)，恨不得把自己一分為二來(lái)學(xué)習。很快，中秋佳節又來(lái)了�？墒菭敔敍](méi)有來(lái)，因為他老了，腿腳都不利索了。走到陽(yáng)臺，望著(zhù)從高樓后慢慢地升起來(lái)的月亮，思念也慢慢地從心底升起來(lái)，我忍不住撥通了電話(huà)，很快，電線(xiàn)那頭就傳來(lái)了爺爺的笑聲，聲音依然很大，卻也帶有了一點(diǎn)嘶啞，我的爺爺，已經(jīng)變老了！我委屈地訴說(shuō)著(zhù)因自己課業(yè)很重，不能回鄉下陪爺爺的理由。爺爺卻笑了起來(lái)：“我的寶貝越來(lái)越厲害了，要好好學(xué)習啊，要做國家的棟梁之材哦！哈，哈，哈！”爺爺的笑聲飄到風(fēng)中，更飄進(jìn)了我的心里，這時(shí)候，我終于明白，即使爺爺不在身邊，但他的陪伴依舊，那份溫馨快樂(lè )依舊。

　　海上生明月，天涯共此時(shí)。深藍夜空中那輪圓圓的月亮，代表了一份遠在他鄉游子的淡淡的思念。也代表了一份長(cháng)久的深情的陪伴。

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