【精品】月亮的作文7篇

　　在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家收集的月亮的作文7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

月亮的作文 篇1

　　月亮是純潔的，純潔得就像一張白紙，把它比作女人，在正確不過(guò)。

　　女人是一種脆弱的生靈，她們哭過(guò)、笑過(guò)，最后都一揮手散去這些情緒，帶著(zhù)泛紅的臉頰，繼續看向窗外，想著(zhù)自己的心事。

　　月亮永遠都是一個(gè)最好的傾聽(tīng)者，它的身上藏著(zhù)數不清的秘密。于是，總會(huì )有那么幾個(gè)人，獨自登上高處，坐在冰冷的大石頭上，輕輕訴說(shuō)。月亮就這么靜靜地聽(tīng)著(zhù)，帶著(zhù)淡淡的微笑。于是，訴說(shuō)者說(shuō)完這一切，臉上都會(huì )浮出一抹淡然的'笑容。如月亮一般。身之后，云淡風(fēng)輕。

　　我總喜歡在黑夜里，拉開(kāi)窗簾，看著(zhù)窗外的月亮，淡然地看著(zhù)，任思緒飄向遠方。

　　孩子總會(huì )是一種敏感的生物，他們喜歡哭、喜歡笑。他們喜歡在睡夢(mèng)里開(kāi)心地大叫，睡醒后輕輕地笑，不知是笑夢(mèng)里的酣爽，亦或是醒來(lái)后的清新。

　　月亮喜歡孩子，它覺(jué)得孩子是單純得像張白紙的生物，所以，月亮喜歡留一絲殘影在孩子的窗口，看著(zhù)孩子睡夢(mèng)中的甜美，聽(tīng)著(zhù)孩子那平穩的呼吸。不知不覺(jué)中，它，也有了些甜蜜，有了些安寧。

　　月亮永遠是那么云淡風(fēng)輕，任何事物在它面前，仿佛都黯然失色。

　　我于是喜歡對著(zhù)月亮笑，淡淡的，沒(méi)有什么意味，也沒(méi)有什么情緒，就這么笑著(zhù)，幾分淡然，幾分憂(yōu)愁。

　　小時(shí)候，喜歡雙手托著(zhù)肥嘟嘟的雙腮看月亮，然后想一些快樂(lè )的事，嘴角總會(huì )勾起美滿(mǎn)的弧度；長(cháng)大了，喜歡單手撐腮，歪著(zhù)頭，靜靜地看著(zhù)月亮，想著(zhù)一些小秘密，眉眼之間，有些小小的神秘。

　　一如既往，依舊單手托腮，歪頭看月亮。今天的月亮像一個(gè)銀盤(pán)，滿(mǎn)鼓鼓的，是不是又裝下了什么秘密？

　　樹(shù)葉婆娑，皓月當空。又是這樣靜謐，這樣美好。

月亮的作文 篇2

　　那是一個(gè)靜謐的夏夜，我與父親坐在庭院的藤椅上，相約欣賞月色。

　　月亮終于升起來(lái)了，從山的那一邊升起來(lái)了，是在大海里淘洗過(guò)嗎?月盤(pán)是那樣明亮，月光是那樣柔和，照亮了高高的馬鞍山，照亮了村頭的大青樹(shù)，也照亮了，照亮了我們的院落。明月蹬上天空，由金黃變成了銀色，像一位慈祥的母親給大地蓋上一層透明的薄被，萬(wàn)物在這位母親的呵護下漸漸地入睡，只有蛐蛐們不知疲倦，舉辦熱鬧非凡的音樂(lè )會(huì )。

　　我和父親沐浴著(zhù)月光，漫步在白色的世界里。一片浮云又給美麗的月亮蒙上了薄薄的輕紗，月光又給地上的萬(wàn)物照上了朦朧的光彩，一切都是那么的寧靜、神秘。月亮漸漸逃出了輕紗的束縛，重新把月光灑向大地，那光多么輕柔，好似芭蕾舞演員輕飄飄的。細細的溪水流著(zhù)山草和野花的香味，流著(zhù)月光，幾陣蛙鳴顯得如此清脆。

　　星星在天空中調皮地眨著(zhù)眼睛，月亮與旁邊無(wú)數的小光點(diǎn)構成了主次分明的夜空圖，讓人浮想聯(lián)翩。若細細觀(guān)察，你會(huì )發(fā)現那輪發(fā)光的液體中還有數不盡的溝壑，那是吳剛砍伐的桂樹(shù)林嗎?記得小時(shí)候我依偎在母親的懷里，聽(tīng)她講《嫦娥奔月》《吳剛伐桂》的神話(huà)，那時(shí)我總是癡癡地望著(zhù)月亮，渴望有一片桂樹(shù)葉落在我家的院子。

　　“我在仰望，月亮之上，有多少夢(mèng)想在自由的飛翔……”一向嚴肅的爸爸如此有興致，我也不再拘束。我在訴說(shuō)著(zhù)我的理想：我想當作家，讓讀者分享我的.喜怒哀樂(lè );我想當醫生，為人們的健康保駕護航;我想當老師，培育祖國的花朵……月光下的父親笑了，意味深長(cháng)地說(shuō)：“思甲，你知道月亮為何如此美麗?因為它感恩太陽(yáng)給予的光輝�！�

　　我和父親回到庭院坐在藤椅上，我明白了父親邀我賞月的良苦用心：是要我做一個(gè)感恩的人。再次凝望明月，她那清冷的光輝有了熱度。是啊，人們贊嘆月亮的皎潔與美麗，可誰(shuí)又在意默默為月亮送來(lái)光輝的太陽(yáng)呢?

月亮的作文 篇3

　　天上有一個(gè)太陽(yáng)和一個(gè)月亮，每天按時(shí)出現在天上，直到一年一度的中秋節到了……

　　人們搬出桌子和椅子出來(lái)賞月，孩子們玩耍的時(shí)候看見(jiàn)月亮圓圓的，就喊道：“大家快看呀！月亮好圓，好像大圓餅，真漂亮��！”月亮聽(tīng)了驕傲起來(lái)，就看星星不順眼。終于有一天，月亮忍不住開(kāi)口說(shuō)：“星星呀，你們太小了，永遠比不過(guò)高貴的我，就算你們消失，我一樣能照亮大地！”星星說(shuō)：“不是的.，月亮姐姐，你的光是太陽(yáng)公公給你的，而我是自己發(fā)出的光�！痹铝谅�(tīng)了氣呼呼地說(shuō)：“我看你們這些小不點(diǎn)兒嫉妒我而已，哼！”

　　過(guò)了幾天，孩子們在院子里嬉戲打鬧時(shí)，其中看了下天空說(shuō)：“你們快看，月亮怎么變成彎彎的鉤子了？”月亮聽(tīng)了，心想：這一定是太陽(yáng)搞的鬼，所以就去找太陽(yáng)公公。太陽(yáng)公公說(shuō)：“我給你的光，被地球擋住了，和我沒(méi)關(guān)系��！”月亮不聽(tīng)勸，還警告太陽(yáng)說(shuō)：“你這個(gè)臭太陽(yáng)，以后別跟我玩花樣�！闭f(shuō)這頭一歪就走了。太陽(yáng)被氣得滿(mǎn)臉通紅，一聲不吭的躲到烏云里。

　　就這樣，月亮再也沒(méi)有光了，月亮又去找銀河爺爺，銀河爺爺笑了笑說(shuō)：“小月亮，你的光來(lái)自太陽(yáng)，太陽(yáng)不見(jiàn)了，你的光就會(huì )消失。太陽(yáng)無(wú)私的把光給你們，而你是這么做的呢？”月亮聽(tīng)了羞愧地低下頭。

月亮的作文 篇4

　　月，圓時(shí)少，缺時(shí)多，所以造字為彎月。古人觀(guān)察月相，發(fā)現月有四相，謂之“朔、弦、望、晦”，據此訂歷法。于是有了舊歷，或稱(chēng)夏歷、農歷、陰歷。先有歷法之制訂，后有歷史之記載，其重要程度可知矣。舊歷每月初一無(wú)月為朔之始，十五圓月為望之始。朔望之間，初七、初八見(jiàn)上弦月為弦之始，二十三、二十四下弦月為晦之始。算來(lái)一個(gè)月分四段，每段七八日，與古猶太人每月四個(gè)星期之制相同。

　　晦日將盡，必在月底。你若黎明前起床，能見(jiàn)到殘月掛在東方的地平線(xiàn)上，被紅霞反襯成慘白色。待到晦盡朔來(lái)，已是下月初一，此時(shí)一鉤殘月也消失了。其原因是地、月、日這三球走成一條近似直線(xiàn)，月亮以其照不到陽(yáng)光的黑面對著(zhù)地球，我們當然看不見(jiàn)她了。此為朔之始日，古代許多祭祀禮都在這天舉行。第二天是初二，日落西方的地平線(xiàn)時(shí)，能在日旁乍見(jiàn)一鉤新月，轉瞬即入地平線(xiàn)下。到了初三、初四，天黑以后新月由鉤形逐夜變?yōu)榇�形。原�?lái)黑面之月最先是從腳下復明生光，逐夜向上擴展亮域，最后才變成圓滿(mǎn)光面的.。商朝的甲骨文尚無(wú)“朔”字，可能是由于天象學(xué)落后，尚未完善“朔”的概念。篆文朔字從“月”，左旁是甲骨文的“逆”字。因為新月誕生時(shí)腳先出來(lái)，所以造字從“逆”（順產(chǎn)都是頭先出來(lái)）。朔字義為逆行，所以逆黃河而上的河套地區古稱(chēng)朔方，西北風(fēng)也跟著(zhù)叫朔風(fēng)了。

　　初一過(guò)完了半個(gè)月就是十五，入夜月圓，回望。簡(jiǎn)體望把繁體下部的改造成王，作為聲符�？赡苁窍幼笊辖亲髀暦�的亡不顯著(zhù)，怕勞動(dòng)人民學(xué)文化時(shí)忽略了，才改作王吧。音tíng，是廷的聲符。字從“人”從“土”，人立土上。這個(gè)字不應該被廢除。是停的古寫(xiě)。篆文望的左上角非“亡”字，乃“臣”字。臣的本義是瞠（chēng），瞪大眼睛，象眼球突出形。一個(gè)人站立在土地上瞠目看圓月亮，這就是“望”。月圓時(shí)，月面上的陰影，古之所謂嫦娥和玉兔，今之所謂靜海和夢(mèng)海，最挑逗先民的好奇心，所以要“舉頭望明月”。金文“望”字腳下以地平線(xiàn)代替土。甲骨文土作，無(wú)月，應是望的初文。

月亮的作文 篇5

　　“小時(shí)不識月，呼作白玉盤(pán)”。月亮只有一個(gè)玉盤(pán)大嗎？當然不是。

　　月球很大，是太陽(yáng)的第五大衛星，直徑就有3476公里。如果把它剖開(kāi)，你會(huì )發(fā)現月球和地球一樣，也有殼、幔、核。光它殼的平均厚度就有60~65公里，再向下幾千米，才會(huì )發(fā)現月核�？砂言虑蚺c地球放在一起，它又顯得小了。如果把地球看成一個(gè)大圓瓶，里面可以放下大約50個(gè)月亮。月亮很輕，如果把它和地球放在一個(gè)天平上，差不多要81個(gè)月球才和地球一樣重。

　　月球距離地球的平均距離約是38.44萬(wàn)公里。月球上面一片荒涼，只有環(huán)形山、谷地。月球上的溫差相當大。最熱時(shí)溫度達到117℃，拿個(gè)冰淇淋放在上面，一眨眼就會(huì )化成水蒸氣了。最冷時(shí)只有零下173℃，倒一盆滾熱的水立馬會(huì )凍成堅冰了。但月球擁有豐富的資源，地球上最稀少的17種元素，在月球上就像一顆平常的小石子一般，到處都有。

　　月球和我們的關(guān)系卻非常密切。每天，地球上的人能睡個(gè)好覺(jué)，也和月球分不開(kāi)。沒(méi)有月亮，地球的自轉速度就會(huì )像脫韁的野馬一樣越跑越快。那樣地球上的一天可能只有12小時(shí)，甚至更短。

　　看著(zhù)美麗的流星劃破天空，我們也要謝謝月亮，不然，流星就會(huì )變成可怕的.行星了。還記得恐龍嗎？它們就是因為小行星而滅絕的。是月亮幫地球擋住了一顆又一顆小行星，讓地球免受滅頂之災。

　　人們能玩上沖浪、海上迪斯科、吃上鮮味十足的文蛤，也虧了月亮。它為我們造出了潮汐現象，讓每天潮漲潮落，形成了灘涂，使得貝類(lèi)能夠生存下去。

　　月亮，更寄托了中國古今游子的思鄉情感。沒(méi)有月亮，蘇軾的《水調歌頭》成不了千古絕唱；杜甫的《月夜憶舍弟》就沒(méi)么感人；而最?lèi)?ài)寫(xiě)月亮的李白也會(huì )少了許多精品力作。

　　總之一句話(huà)，沒(méi)有月亮，就沒(méi)有我們這個(gè)美麗的世界。

月亮的作文 篇6

　　很久很久以前的人，是有翅膀的，他們叫小花仙國。有一天，一位住在竹林的.砍竹人，看見(jiàn)了一朵花里有一位小花仙。他把那位小花仙帶回家撫養，并把她當做妹妹看待。小花仙慢慢地長(cháng)大，長(cháng)成了一位美麗的姑娘。她走到哪，哪里就有明亮的月光，人們就叫她“月光公主”�；噬舷胍�(jiàn)她，給她寫(xiě)了一封信，叫守衛把那封信拿給月光公主，皇上就可以用水晶球看到月光公主。

　　有一天，月光公主對著(zhù)月亮在哭，他哥哥問(wèn)：“你為什么哭？”月光公主沒(méi)有回答哥哥問(wèn)。又一天晚上，月光公主對著(zhù)月亮哭得更傷心，月光公主對他的哥哥說(shuō)：“其實(shí)我是月亮上的公主，他們說(shuō)今天晚上就要接我回去了”。

　　深夜，一輛馬車(chē)從月亮中飛來(lái)，把月光公主接回到了月宮中。人們一天比一天想著(zhù)月光公主。

月亮的作文 篇7

　　這天，夜深了，月明星稀，四周一片寂靜，大家都睡了，可天空卻不夠安靜，好不熱鬧，到底發(fā)生了什么事呢，讓我帶你們去看看吧！

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”天空小學(xué)下課了，月亮老師拖著(zhù)疲憊的身體剛走出教室，小星同學(xué)追了出來(lái)，吞吞吐吐地說(shuō)：“老師，你發(fā)下來(lái)的試卷有道題，你改錯了！”月亮老師皺了皺眉頭，帶著(zhù)滿(mǎn)頭疑問(wèn)地說(shuō)：“我怎么會(huì )改錯呢？”小星把試卷給老師看了一眼，老師給小星解釋說(shuō)：“面積和長(cháng)度不是一個(gè)單位，你卻把他們的'單位寫(xiě)成一樣，然后換算成一起，所以我才給你打錯�！边@話(huà)讓一向刁蠻任性的小星聽(tīng)了很不舒服，便說(shuō)：“不對，我相信我是對的�！边@讓一向溫柔的月亮老師氣憤的說(shuō)：“你怎么這樣任性呢，面積單位是要加平方，長(cháng)度單位沒(méi)有平方……”他們在教室外面爭論了起來(lái)，這時(shí)，天空學(xué)校的校長(cháng)聽(tīng)到了爭論，來(lái)給他們主持公道，說(shuō)明了事實(shí)的真相，小星羞愧地低下了頭，然后給月亮老師道歉了。

　　天空學(xué)校的星星們玩累了，都閉上疲倦的雙眼睡覺(jué)了，此時(shí)的月亮老師呢，你瞧，她呀，趴在辦公室桌上睡著(zhù)了……

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