【必備】月亮作文400字匯編8篇
讀完一本經(jīng)典名著(zhù)后，大家一定都收獲不少，這時(shí)就有必須要寫(xiě)一篇讀后感了！可是讀后感怎么寫(xiě)才合適呢？下面是小編幫大家整理的童年讀后感，僅供參考，歡迎大家閱讀。
童年讀后感 篇1
童年，適合代表童話(huà)的名詞，它蘊含著(zhù)無(wú)知的可愛(ài)，它彌漫著(zhù)糖果的甜蜜，他收藏著(zhù)一顆單純的心。他是每個(gè)人幸福的過(guò)往，描述著(zhù)一段段第一次的開(kāi)始與結局。我本以為，是華麗的童年成就了他的，他今天卻發(fā)現是磨煉鑄就了他的'不平凡。
高爾基的《童年》向我們講述了十七八世紀沙俄統治下社會(huì )底層人民的悲慘生活，他們沒(méi)有錢(qián)，沒(méi)有尊嚴，更沒(méi)有幸福而言。高爾基的童年是不幸的。因為《童年》中的阿廖沙的原型就是高爾基本人，阿廖沙三歲就失去了父親，從某種意義來(lái)講，他是缺乏父愛(ài)的。
隨著(zhù)父親的死亡，阿廖沙與母親被外祖母接回了尼日尼，（母親的故鄉），在這里為哈伊寫(xiě)舅舅、雅科夫舅舅冷淡，他表哥薩什卡捉弄他，外祖父毒打他，除了外祖母之外，沒(méi)有人真正喜歡他。
如果阿廖沙的童年是令人窒息的，那么外祖母這是阿廖沙呼吸的氧氣；如果說(shuō)阿廖沙在童年辨不清黑白的，那么外祖母則是阿廖沙的一縷陽(yáng)光。是的，外祖母給她講一些古怪的故事，給他好吃的，就連最后外祖父與他分了家，他仍然對阿廖沙不舍不棄。
面對那個(gè)世態(tài)炎涼的社會(huì )，面對阿廖沙的悲慘生活，一切語(yǔ)言都顯得太過(guò)無(wú)力與蒼白，我們只有抓住童年的一切，珍惜現在。我們所擁有的一切，努力學(xué)習才能過(guò)上幸福的生活。
童年不僅繼續了阿爾高爾基的苦澀，而且告訴了我們一些人生道理：逆境也能成才！
童年讀后感 篇2
高爾基的童年，悲慘的讓人無(wú)法想像，可他并沒(méi)有放棄，繼續堅強的活著(zhù)，為我們留下了這本永垂不朽的自傳體小說(shuō)——《童年》�！锻辍飞鷦�(dòng)地再現了十九世紀七八十年代俄羅斯下層人民的生活狀況。也體現了當時(shí)人民生活很苦！4歲本該在父母的呵護下快快樂(lè )樂(lè )H的長(cháng)大��！可是高爾基卻并不是這樣，他的父親死了，只能隨悲痛欲絕的母親，和那慈祥善良的外婆來(lái)到瀕臨破產(chǎn)的小染坊主外祖父家，本來(lái)以為高爾基能過(guò)上幸福的生活，可誰(shuí)又曾想，他的外祖父專(zhuān)橫暴戾，經(jīng)常遭受他的毒打，還好有善良的外祖母處處維護他。在外祖父家，他認識了許多各種各樣的人，其中包括兩個(gè)自私、貪得無(wú)厭的、為了分家不顧一切的米哈伊洛舅舅和雅科夫舅舅。樸實(shí)而又善良的小茨岡，每次都用他的胳膊替高爾基接下那一鞭鞭冷血無(wú)情的鞭子，盡管會(huì )被抽得紅腫。但強壯的他，后來(lái)卻在幫二舅雅科夫抬十字架時(shí)給活活的壓死了。高爾基的`童年是在一個(gè)典型的俄羅斯小市民的家庭里度過(guò)的：貪婪、殘忍、愚昧；父子、兄弟、夫妻之間勾心斗角；為爭奪財產(chǎn)常常為一些小事?tīng)幊�、斗毆……但在這個(gè)黑暗的家庭里，有一個(gè)勤勞、堅強、善良的外祖母。她常常給高爾基講好聽(tīng)的神話(huà)故事，也潛移默化地教他做一個(gè)不想丑惡現象屈膝的人。高爾基的童年是黑暗的，就像他的家庭一樣。周?chē)鷼埧岬氖虑樘嗔�，有時(shí)甚至連他自己都不敢相信竟會(huì )發(fā)生那樣的事情。但好在有外祖母——全家人的精神支柱。
童年讀后感 篇3
童年每個(gè)人經(jīng)歷過(guò)。童年是美妙的，童年是快樂(lè )的，童年是幸福的，童年是值得回憶的……而高爾基的童年卻是恐怖，悲慘，令人不敢去回想。
可連的高爾基3歲就喪父，失去了親切的父愛(ài)，跟著(zhù)母親跟外祖母，來(lái)到了外祖父的'一個(gè)小染坊。從此，黑暗的生活降臨到高爾基的頭上。外祖父的脾氣十分的暴躁經(jīng)常打外祖母跟高爾基，使高爾基幼小的心靈出現了陰影。
后來(lái)高爾基又結識了知心朋友伊凡小茨岡，兩人無(wú)話(huà)不談，結下了深厚的友誼�？墒�，好景不常有，可憐的小茨岡就被兩個(gè)兇狠的舅舅給害死了。高爾基就這樣失去了好友。雅可夫跟米哈依爾是魔鬼，歐打自己的老婆，還天天鬧著(zhù)要分家產(chǎn)，兄弟之間一點(diǎn)也不團結，兩個(gè)兒子薩沙也被教壞，處處捉弄高爾基。此后，高爾基又認識了木匠“好事情”起先不怎么樣，可后來(lái)又成了好友。結果被外祖父趕走，高爾基得了個(gè)繼父，十分兇常打人，幾年后，最疼愛(ài)他的外婆死了，母親也死了，就被外祖父趕出門(mén)靠撿垃圾為生。
我們現在豐衣足食，要什么有什么，又是父母的“掌上明珠”、“心肝寶貝”哪能跟高爾基那悲慘的童年相提并論，年代的不同就是這差別，一個(gè)是天堂，一個(gè)是地獄；一個(gè)充滿(mǎn)陽(yáng)光，一個(gè)到處黑暗。我們現在的童年來(lái)之不易��！童年充滿(mǎn)著(zhù)歡樂(lè )，童年到處是溫暖，童年是值得回憶的相機，童年愛(ài)滿(mǎn)心窩！而高爾基的童年除了一些教育跟友誼，沒(méi)有什么再值得回憶。
童年讀后感 篇4
感謝海親會(huì )的人們，給我們捐了這么多的書(shū)，我們一有時(shí)間就飛奔到閱讀教室看書(shū)，我看完一頁(yè)再看一頁(yè)，徜徉書(shū)海，似乎都忘記了周?chē)f(shuō)話(huà)的人們和看書(shū)的時(shí)間，閱讀室那幾書(shū)架的書(shū)和“海親書(shū)屋”的牌子激勵我要好讀書(shū)，讀好書(shū)，其中我最喜歡讀的是《童年》。
讀了《童年》這本書(shū)，我感受到了阿廖沙的童年的悲慘，他三歲時(shí)，父親就去世了，外祖父經(jīng)常打阿廖沙，他的'母親又在嫁，他的童年生活可能就只有外祖母那點(diǎn)溫暖了。
合上書(shū)，思緒如飛，我們每天一回到家就暖暖的，把書(shū)包放下來(lái)，就可以吃飯了。而阿廖沙十幾歲的時(shí)候外祖父就強迫他獨立謀生，阿廖沙生活在黑暗的環(huán)境中，平民窟和碼頭是她人生最寶貴的課堂，但他不為環(huán)境所折服，終于寫(xiě)下了自傳體三部曲。
我們生活在溫暖的環(huán)境中，如果我們遭遇到人生中的挫折和困難，要向阿廖沙一樣，不屈服，敢于斗爭。困難像彈簧，你弱他就強，你強他就弱，與困難、與挫折，堅決斗爭到底，我們才能夠看到一個(gè)全新的自我。
童年讀后感 篇5
每個(gè)人都有自己的童年，無(wú)論是快樂(lè )還是無(wú)聊，它都讓我們永遠不會(huì )忘記。童年反映了我們童年的喜怒哀樂(lè )。我認為這些喜怒哀樂(lè )早已給我們年輕純潔的心靈留下了深刻的印象。那么，書(shū)中的小英雄阿廖沙的童年是多么令人難忘和激動(dòng)人心呢？
讀過(guò)《童年》的人都知道，它反映了主人公阿廖沙在父親去世后和母親住在祖父家的歲月。
阿廖沙小時(shí)候，父親永遠離開(kāi)了他，不得不讓他感到孤獨，也不得不讓人感到憐憫。幸運的是，阿廖沙的祖母非常愛(ài)他，經(jīng)常講美麗的故事來(lái)影響他。但與此同時(shí)，他也親眼目睹了兩個(gè)叔叔爭吵爭奪家庭財產(chǎn)，明爭暗斗，以及在生活瑣事中表現出的自私和貪婪�，F實(shí)生活中存在的善惡、愛(ài)恨早已在他的心中留下了印記。
童年是每個(gè)人漫長(cháng)人生的開(kāi)始，孩子的心靈和思想是天真無(wú)邪的。普通人和事都會(huì )影響孩子。如果受到好的影響，會(huì )讓人一輩子受益。相反，它會(huì )讓人失去目標和困惑。就像一個(gè)人做某事。如果他連一開(kāi)始都把握不好，以后怎么能繼續好呢？
阿廖沙住在祖母家時(shí)，接觸到了一個(gè)小公民的社會(huì )生活，這個(gè)階層的人所做的令人難以忍受。，甚至令人厭惡。然而，阿廖沙簡(jiǎn)單而完美的心并沒(méi)有被這些消極的`態(tài)度所同化，總是保持著(zhù)他高尚的思想。這個(gè)想法貫穿了他的生活，反映了他所有的內在美。阿廖沙的童年就是這樣，人們不禁同情他，同時(shí)也有一種欽佩。
童年屬于你，也屬于我。當我們內心感到空虛時(shí)，回憶起童年的自己，它會(huì )凈化你的靈魂，讓你產(chǎn)生無(wú)限的情感。
童年讀后感 篇6
每個(gè)人都有自己的童年，而高爾基的童年給我留下了深刻的記憶。
《童年》是高爾基三部自傳體小說(shuō)的第一部，講述了阿廖沙的成長(cháng)故事，講述了英雄的成長(cháng)和生活過(guò)程，從孩子獨特的角度審視整個(gè)社會(huì )和生活，描述了令人窒息和可怕的世界。
讀完這本書(shū)后，一個(gè)從痛苦中長(cháng)大的孩子出現在我面前。祖父把錢(qián)當作生活，主人公經(jīng)常因為錯誤而被毆打；兩個(gè)叔叔為了分居而吵架，經(jīng)常打架，這一切都給阿廖留下了心靈的陰影。
與阿廖沙相比，我們的童年要好得多。我們的父母很痛苦。我們不必為了生存而努力工作。相反，我們可以伸手吃飯。而阿廖沙，只有冷落和欺負。但他堅強地生活著(zhù)，不屈服地生活著(zhù)，最終成為一代偉大的作家。
我們從小就被寵壞了，將來(lái)會(huì )有前途嗎？看完之后，我有了這樣一個(gè)問(wèn)題。我們就像被圈養的動(dòng)物。我們的爪子被磨平了，我們的意志被“太陽(yáng)”軟化了。我們在哪里知道如何戰斗？我們還能獨自生活在這片用鋼筋混凝土澆筑的森林里嗎？當然不是，只會(huì )成為街上的`乞丐。至于阿廖沙，他一個(gè)人踏上了社會(huì )，但他活了下來(lái)，因為他有奮斗的精神和堅強的信念。
現在，我們應該放棄依賴(lài)，嘗試獨立嗎？我們應該放棄軟弱，對困難說(shuō)“不”嗎？我們應該放棄別人給予的一切，努力開(kāi)拓自己的一天嗎？同學(xué)們，讓我們一起成為一個(gè)獨立而堅強的人。
時(shí)代在進(jìn)步，我們不能退步，美好的生活必須付出，才能長(cháng)久，才能奮斗，才能得到。
童年讀后感 篇7
最近，我讀了俄羅斯著(zhù)名作家高爾基所寫(xiě)的《童年》，這本書(shū)中形象地描繪了主人公阿廖沙悲慘的童年。
阿廖沙的父母雙亡，而外祖父的`脾氣十分火爆，只有外祖母疼愛(ài)、關(guān)心他。外祖父不喜歡他，有時(shí)還要毒打他。他的兩個(gè)舅舅也討厭他、為難他。其實(shí)主人公阿廖沙的原型就是這本書(shū)的作者高爾基，高爾基借阿廖沙來(lái)描寫(xiě)自己的童年。這使我深刻地體會(huì )到了高爾基的童年和我們比起來(lái)實(shí)在太慘了！
再看看我們，被父母寵愛(ài)著(zhù)。每天坐在寬敞明亮的教室中，聽(tīng)老師講課；回家也有美味等著(zhù)我們品嘗；想要什么，只要父母能做到的，都會(huì )盡量滿(mǎn)足；如果被欺負，大人們還會(huì )狠狠教訓那個(gè)人。而高爾基生活的那個(gè)年代呢？高爾基的生活從不平靜，幾乎天天都有人辱罵、傷害、欺負他，而親人對他也不管不問(wèn)，甚至還刁難他、毒打他，他也只能默默地忍受，堅強地面對。
高爾基童年的艱苦生活，使他變得堅強。他奮發(fā)圖強，最終成為一名偉人。他的堅強不屈，敢于面對困難并克服困難的精神是值得我們學(xué)習的！
童年讀后感 篇8
高爾基的童年舉世聞名。在一個(gè)非常普通的星期天下午，我打開(kāi)了它。隨著(zhù)書(shū)中一行黑色微軟雅黑字的興衰，情緒也隨之興衰……
英雄阿廖沙痛苦的童年生活感動(dòng)了我：我四歲時(shí)失去了父親。我跟著(zhù)悲傷的母親和善良的祖母去了專(zhuān)橫而瀕臨破產(chǎn)的小染坊主祖父家，但我經(jīng)常被暴力的祖父毆打。但是善良的外祖母處處保護著(zhù)他。在祖父家，他遇到了許多“安靜”的親戚，包括兩個(gè)自私、貪婪、絕望的米哈伊洛叔叔和雅科夫叔叔，以及兩個(gè)叫薩拉的表弟。簡(jiǎn)單、深?lèi)?ài)著(zhù)阿廖沙的“小茨岡”(伊凡)每次都用胳膊擋住爺爺打在阿廖沙身上的鞭子，盡管會(huì )被抽紅腫。但是他很強壯，后來(lái)在幫二叔雅科夫抬十字架的時(shí)候被活活壓死了……
阿廖沙的童年是在一個(gè)典型的俄羅斯小公民家庭中度過(guò)的：貪婪、殘忍、無(wú)知；父子、兄弟、夫妻之間的`陰謀；為了爭奪財產(chǎn)，我們經(jīng)常為一些小事而爭吵……但是在這個(gè)黑暗的家庭里，有一個(gè)勤勞、堅強、善良的祖母。她經(jīng)常給阿廖沙講好聽(tīng)的神話(huà)，潛移默化地教他做一個(gè)不想丑的人。
阿廖沙的童年是黑暗的，就像他的家人一樣。周?chē)刑鄽埧岬氖虑�，有時(shí)甚至他自己也不敢相信會(huì )發(fā)生這樣的事情。但幸運的是，有祖母全家的精神支柱。阿廖沙也認識很多其他人：搬進(jìn)新房子后的幾個(gè)房客，隔壁的三個(gè)少爺，等等。阿廖沙從家人的一些“奇怪”行為中無(wú)知地理解了一些真相。
童年讀后感 篇9
童年每個(gè)人都經(jīng)歷過(guò)。童年是美妙的，童年是快樂(lè )的，童年是幸福的，童年是值得回憶的……而高爾基的童年卻是恐怖，悲慘，令人不敢去回想。
可連的高爾基3歲就喪父，失去了親切的.父愛(ài)，跟著(zhù)母親和外祖母，來(lái)到了外祖父的一個(gè)小染坊。從此，黑暗的生活降臨到高爾基的頭上。外祖父的脾氣十分的暴躁經(jīng)常打外祖母和高爾基，使高爾基幼小的心靈出現了陰影。
后來(lái)高爾基又結識了知心朋友伊凡小茨岡，兩人無(wú)話(huà)不談，結下了深厚的友誼；可是，好景不常有，可憐的小茨岡就被兩個(gè)兇狠的舅舅給害死了。高爾基就這樣失去了好友。雅可夫和米哈依爾是魔鬼，歐打自己的老婆，還天天鬧著(zhù)要分家產(chǎn)，兄弟之間一點(diǎn)也不團結，兩個(gè)兒子薩沙也被教壞，處處捉弄高爾基。此后，高爾基又認識了木匠“好事情”起先不怎么樣，可后來(lái)又成了好友。結果被外祖父趕走，高爾基得了個(gè)繼父，十分兇常打人，幾年后，最疼愛(ài)他的外婆死了，母親也死了，就被外祖父趕出門(mén)靠撿垃圾為生。
我們現在豐衣足食，要什么有什么，又是父母的“掌上明珠”、“心肝寶貝”哪能和高爾基那悲慘的童年相提并論，年代的不同就是這差別，一個(gè)是天堂，一個(gè)是地獄。一個(gè)充滿(mǎn)陽(yáng)光，一個(gè)到處黑暗。我們現在的童年來(lái)之不易��！童年充滿(mǎn)著(zhù)歡樂(lè )，童年到處是溫暖，童年是值得回憶的相機，童年愛(ài)滿(mǎn)心窩！而高爾基的童年除了一些教育和友誼，沒(méi)有什么再值得回憶。
童年讀后感 篇10
提起童年，人們往往會(huì )想到無(wú)憂(yōu)無(wú)慮自由幸福。但是在《童年》這本書(shū)中的主人公阿廖沙的童年卻十分不幸。其實(shí)書(shū)中主人公的原型就是高爾基本人。
讀了這本書(shū)，我不禁為阿廖沙的經(jīng)歷感到辛酸。阿廖沙三歲喪父，之后便隨著(zhù)母親投奔外祖父家，在外祖父家的這段日子里，阿廖沙見(jiàn)識了太多人性的丑惡。外祖父自私貧婪、殘暴專(zhuān)橫，兩個(gè)舅舅視錢(qián)如命。在這個(gè)家里爭吵斗毆已經(jīng)成了家常便飯。但阿廖沙是個(gè)“出淤泥而不染”的孩子，生活的苦難并沒(méi)讓他沉淪，反而讓他成為一個(gè)勇敢、堅強、正直、樂(lè )觀(guān)的'人。
與阿廖沙悲慘的童年相比，我可幸福多了。我們的生活是燦爛的、快樂(lè )的，整天像泡在蜜罐中一樣，家庭和睦，有親人疼愛(ài)，天真無(wú)邪的友誼，快樂(lè )的音符包圍著(zhù)我。在竹林里挖筍，去山上采果子，入溪水抓大蝦，追蜻蜓，聞花香，抓蚱蜢。走進(jìn)了書(shū)香四溢的校園，充實(shí)的一天就在這瑯瑯的讀書(shū)聲中開(kāi)始了。老師無(wú)私地傳授我們知識，讓我們茁壯成長(cháng)。
溫室的花朵經(jīng)不起風(fēng)吹雨打，因此，生活中的苦難未必是一件壞事，它能磨礪我們的意志，讓我們成為自強白立的人！如果可選擇，沒(méi)有人會(huì )選擇苦難。但當苦難來(lái)臨時(shí)，我們一定要堅強，因為苦難不會(huì )因為我們的躲避而消失，只有勇敢挑戰，才會(huì )使我們自己得到歷練，而使我們自己變得勇敢、頑強起來(lái)。
童年讀后感 篇11
當我讀完這本書(shū)時(shí)，我必須有一個(gè)悲慘的童年。他沒(méi)有父親的照顧。當他6歲的時(shí)候，他的父親離開(kāi)了他，即便如此，他也非常堅強。
《童年》一書(shū)講述了高爾基的父親死后，高爾基和他的祖母和母親來(lái)到了祖父家。在祖父家。高爾基得到了祖母的愛(ài)，目睹了兩個(gè)叔叔爭奪家庭財產(chǎn)和日常生活中的自私和貪婪。后來(lái)，隨著(zhù)母親的去世，高爾基走向了這個(gè)世界。
在我看來(lái)，高爾基的家庭就像一個(gè)充滿(mǎn)善惡的小社會(huì )。高爾基的童年不像我們那樣快樂(lè )。這是一個(gè)充滿(mǎn)悲傷和痛苦的.童年。在這樣一個(gè)痛苦的童年里，他成長(cháng)為一個(gè)偉大的作家并不容易。然而，正是因為他痛苦的童年生活激發(fā)了他的寫(xiě)作靈感，他才在世界上出名。童年讓我知道，只有經(jīng)歷磨難才能成功。
在現實(shí)生活中，有些人的生活經(jīng)歷了和高爾基一樣的艱辛，但他們最終取得了成功。音樂(lè )家貝多芬患有疾病和聾啞，這對一個(gè)音樂(lè )家來(lái)說(shuō)幾乎是一場(chǎng)災難。然而，正是這樣的磨難讓貝多芬不愿向命運低頭，創(chuàng )作了一首挑戰命運的《命運交響曲》。德國音樂(lè )家海頓從小就過(guò)著(zhù)艱苦的生活。正是在這種逆境的生活中，海頓努力成為一代“交響樂(lè )之父”。他們的成功都來(lái)自于苦難的經(jīng)歷。都是不愿屈服于命運的結果。
我相信，如果你讀了這本書(shū)，你也會(huì )像我一樣喜歡它！
童年讀后感 篇12
利用一個(gè)月的課余時(shí)間，我讀了厚厚的一本書(shū)——《童年》�！锻辍肥且徊恳宰髡吒郀柣陨斫�(jīng)歷為原型創(chuàng )作的自傳體小說(shuō)。本書(shū)以阿廖沙（高爾基的乳名）三歲到十歲這一時(shí)期的童年生活為主線(xiàn)，生動(dòng)地展現了19世紀七八十年代俄羅斯下層人民的生活狀況，通過(guò)描述童年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，高爾基深刻地表達了對苦難的認識，對社會(huì )現實(shí)的深刻的認識。
在書(shū)中，我印象最深刻的是高爾基與他外祖母之間的深情厚誼。外祖母是高爾基童年時(shí)最堅強的支撐，她不僅給予高爾基溫暖的家庭，還教給他許多為人處世的智慧。高爾基在書(shū)中對外祖母的描寫(xiě)充滿(mǎn)了深情和敬意，這讓我感到親情的偉大和力量。
《童年》深深地觸動(dòng)了我對生活的態(tài)度和對人生的`理解。書(shū)中的高爾基雖然生活在貧困的環(huán)境中，但他卻用樂(lè )觀(guān)和積極的態(tài)度面對生活的困難，從中獲得了力量和勇氣。這讓我明白了，無(wú)論生活如何艱難，我們都應該保持積極向上的心態(tài)，堅持追求自己的夢(mèng)想和幸福。
總的來(lái)說(shuō)，讀完《童年》讓我深刻領(lǐng)悟到了生活的真諦。無(wú)論環(huán)境如何，童年都應該是快樂(lè )的，而我們都應該用積極的心態(tài)去面對生活的挑戰。感謝高爾基的文字，讓我回憶起了童年的美好時(shí)光，也讓我對未來(lái)充滿(mǎn)了希望和勇氣。
【月亮作文400字】相關(guān)文章：
月亮的傳說(shuō)作文-月亮作文01-25
月亮月亮我問(wèn)你作文04-16
月亮的作文（經(jīng)典）12-29
月亮的作文(經(jīng)典)11-19
月亮的作文(精選)10-27
（精選）月亮的作文11-02
(經(jīng)典)月亮的作文07-31
月亮的作文08-06
月亮作文08-24
月亮的作文08-31
- 相關(guān)推薦