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閱讀的作文300字

時(shí)間:2025-07-14 07:47:23 閱讀 我要投稿
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閱讀的作文300字【通用3篇】

  在日常學(xué)習、工作和生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編幫大家整理的閱讀的作文300字3篇,希望能夠幫助到大家。

閱讀的作文300字【通用3篇】

閱讀的作文300字 篇1

  故鄉的夏天

  我家門(mén)前有一條小河,很深,很清。

  夏天時(shí)常大雨滂沱,小河愈發(fā)地深,愈發(fā)地急。

  群星閃爍,忽而狂風(fēng)大作,雷鳴不絕于耳。少頃,大雨傾盆,有如千軍萬(wàn)馬之勢,由遠及近,由小變大。

  次日清晨,陽(yáng)光猶如一把利劍,穿透云層,在大地上撒下柔和的光,歲月靜好的樣子。小河波光粼粼,清澈見(jiàn)底,魚(yú)兒從水草中探出頭,呼朋引伴,一展優(yōu)美舞姿;小河上的石橋被雨水沖刷地晶瑩剔透,陽(yáng)光照下,頓時(shí)熠熠生輝,手扶欄桿,涼颼颼的,在這炎炎夏日,能有這般涼爽宜人,也只有此時(shí)罷;

  岸邊小草,被雨水洗得煥然一新,透出淡淡的泥土的芳香,樸實(shí)無(wú)華,沁人心脾。地面上一片碧綠,仰頭望去,天也似乎被染綠了,只依稀看見(jiàn)斑斑駁駁柔和的藍光。

  午后,睡意大發(fā),拿一張涼席,鋪在岸邊草地上,在樹(shù)木的`蔭蔽下,小憩。嗅著(zhù)花草的清香,聽(tīng)蟬兒不厭其煩地唱歌,扶著(zhù)清爽宜人的河水……漸漸進(jìn)入夢(mèng)香。

  傍晚,吃過(guò)晚飯,搬過(guò)椅子,搖著(zhù)蒲扇,在河邊乘涼,講故事,猜謎語(yǔ),唱童謠,看著(zhù)天邊的晚霞漸漸消失,螢火蟲(chóng)漫天飛舞,著(zhù)成一個(gè)有一個(gè)的傳說(shuō),蟋蟀拉著(zhù)小提琴,奏出悠揚悅耳的小夜曲……

  這就是我故鄉的夏天,在河邊的夏天,美好的夏天!

閱讀的作文300字 篇2

  我愛(ài)閱讀,閱讀使我快樂(lè )!

  每天,我都會(huì )堅持30分鐘的閱讀時(shí)間。我讀的書(shū)有很多種:科普、文學(xué)、名著(zhù)……等等。讀書(shū)很有用,我從中受益無(wú)窮。比如:從科普書(shū)中收獲了許多科學(xué)知識,從文學(xué)書(shū)中得到了做人的道理,從名著(zhù)中發(fā)現了許多名人的故事……

  文學(xué)書(shū)教給我做人的道理是:“百善孝為先”。而讀名著(zhù)就像吃橄欖,需要讀者去慢慢回味,才能體會(huì )出其中深刻的道理。閱讀像是一次精神上的旅行,我讀科普,她講瑪雅文明,我便好像真的去過(guò)了那里;我讀文學(xué)《稻草人和他的仆人》,我似乎跟著(zhù)他們闖過(guò)一道道難關(guān),和他們一起冒險,找回了稻草人的的'財產(chǎn)——泉水谷;名著(zhù)《三國演義》,劉備的仗義,諸葛亮的智慧,使我深深著(zhù)迷于這本書(shū)。

  閱讀給了我許多好處,可以提高我的閱讀水平,可以使我們寫(xiě)出好文章,可以使我們的競爭立于不敗之地。

  我是很愛(ài)閱讀的,課外的閱讀課上,老師經(jīng)常對我說(shuō)“你的朗讀很棒,很我感情”。媽媽有一次笑盈盈地說(shuō);“寶貝,媽媽發(fā)現你的閱讀不錯,我看好你呦!”

  總之,閱讀是好的!

閱讀的作文300字 篇3

  “嘀鈴鈴……”下課了,同學(xué)們飛快地跑出教室,瘋玩起來(lái),有的同學(xué)一會(huì )兒跑遠、一會(huì )兒跑近,有的在樓梯上追逐打鬧,都玩得不亦樂(lè )乎。只有我的好朋友小龔同學(xué)在認真地看一本《查理九世》我叫他去玩,他說(shuō):“今天不去玩了,讓我看一會(huì )書(shū)!

  好朋友在看書(shū),不跟我一起玩,只好很無(wú)趣的安靜地看著(zhù)他,只見(jiàn)他一會(huì )兒摸著(zhù)頭,好像在思考什么問(wèn)題;一會(huì )兒自言自語(yǔ):“好,上!”;一會(huì )兒又像在冥思苦想,“嗯,應該是這樣!

  不一會(huì )兒,我們嚴厲的數學(xué)老師——戚老師來(lái)了。他向外面大聲喊到:“喂,進(jìn)來(lái)!收回家作業(yè)了!贝蠹壹娂娀氐浇淌,把家庭作業(yè)放在戚老師的面前,只有小龔同學(xué)還在仔細地看書(shū),似乎根本沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)戚老師說(shuō)的'話(huà)。我小聲地對他說(shuō):“戚老師來(lái)了!彼@才迅速放下書(shū),把作業(yè)交上去。戚老師走后,小龔同學(xué)又拿出來(lái)一本《小學(xué)三年級》,津津有味地又看了起來(lái)。

  有付出就有收獲,這次的語(yǔ)文單元考試他竟然考了全班第一!我清楚地知道,這“第一”背后的汗水與心血。

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