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閱讀的作文

時(shí)間:2025-07-06 07:30:30 閱讀 我要投稿

閱讀的作文3篇【熱】

  無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編收集整理的閱讀的作文4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

閱讀的作文3篇【熱】

閱讀的作文 篇1

  爸爸媽媽常常對我說(shuō):“你現在的主要任務(wù)就是好好學(xué)習,把個(gè)門(mén)的成績(jì)提高!蔽倚南耄骸鞍职謰寢寣ξ业钠谕,我一定不能辜負他們對我的一片苦心!

  我要求自己不能像以前那樣貪玩,我原先的作文和英語(yǔ)有些吃力,我下定 決心,要把這兩門(mén)的成績(jì)跟上去,就必須付出努力。

  這次我趁著(zhù)放暑假的'時(shí)間,向爸爸媽媽商量去報個(gè)補習班的事情。爸爸媽媽都非常同意我的想法,后來(lái),爸爸幫我報了名,來(lái)到補習班又認識了很多新同學(xué),大家都對補習充滿(mǎn)了信心,很認真的聽(tīng)老師講課。在這補習一個(gè)月的時(shí)間里,我的英語(yǔ)和作文有了很大的提高。爸爸媽媽對我的成績(jì)進(jìn)步,給于了我很大的鼓舞。所以對學(xué)習更加充滿(mǎn)信心和快樂(lè )。經(jīng)常聽(tīng)到爸爸媽媽們的鼓勵的話(huà)。心里美滋滋的,我要感謝父母給了我學(xué)習的動(dòng)力。

閱讀的作文 篇2

  我喜歡閱讀,當我翻開(kāi)書(shū)本時(shí),我就走進(jìn)了奇妙的世界。

  如果不喜歡閱讀的人,就感覺(jué)不到閱讀的快樂(lè ),而他的世界就不是五彩繽紛的,而是一個(gè)一望無(wú)際的.沙漠,單調又無(wú)趣,總覺(jué)得打電玩比看書(shū)有趣多了,而打電玩的人也喜歡一些刺激的游戲。

  喜歡看書(shū)的人,都會(huì )沉浸在閱讀的樂(lè )趣之中,他的世界很豐美。而我也喜歡看書(shū),我還有一次因為閱讀,所以沒(méi)睡覺(jué),喜歡看書(shū)的人,不管內容生存還是死亡、不管可怕還是有趣,都讓人著(zhù)迷,閱讀總讓我無(wú)法自拔,只要一翻開(kāi)書(shū)就一定要把它看完。

  閱讀讓我學(xué)到了人生的道理,我看了簡(jiǎn)愛(ài)這本書(shū),讓我對簡(jiǎn)愛(ài)的堅強、勇敢的精神感到敬佩,她遇到困難能夠越挫越勇。

  有些人很愛(ài)閱讀,就像被童話(huà)故事灌溉長(cháng)大,閱讀在我們絕望的時(shí)候,給了我們希望;當我們難過(guò)的時(shí)候,它指引了我們方向。閱讀的滋味,像在樂(lè )趣無(wú)窮的游樂(lè )園里,總使我像小鳥(niǎo)輕盈地飛翔在空中,享受閱讀的樂(lè )趣。

閱讀的作文 篇3

  “一個(gè)人的閱讀史就是他的精神發(fā)育史;而一個(gè)民主的精神發(fā)育水平,在很大程度上取決于這個(gè)民族的閱讀水平!边@讓作為語(yǔ)文教師的我深有感觸,教師讀書(shū)不僅是學(xué)生讀書(shū)的前提,而且是整個(gè)教育的前提,因為教師讀書(shū)不僅是為了學(xué)生,她自己本身應該是一朵美麗的花。

  我這個(gè)人不喜歡打麻將,輸了錢(qián)心疼,贏(yíng)別人的錢(qián),別人心不甘會(huì )再次找你切磋,沒(méi)完沒(méi)了,也不喜歡扎堆閑談,喜歡捧起一本書(shū)或雜志,我發(fā)現讀書(shū)可以讓自己心靈放松,精神愉快,讀書(shū)不僅是吸收和擴充知識,更重要的是人生經(jīng)驗的.積累,是閱讀過(guò)程中的感悟和體驗。

  我們鄉讀書(shū)會(huì )成立以來(lái),我對閱讀有了新的思考,閱讀,不能改變人生的長(cháng)度,但能改變我人生的寬度、厚度、高度和深度,延伸和拓展人的生命,我只有不斷讀書(shū)學(xué)習方能勝任工作,同時(shí),為了讓自己所帶的班級能夠具有課外閱讀方面的特色,我建立了班級“圖書(shū)角”,定時(shí)利用校信通向家長(cháng)發(fā)放課外閱讀推薦書(shū)目,目前在我們班里,每天中午到校后捧起自己喜愛(ài)的書(shū)閱讀,這已經(jīng)成為了我們班學(xué)生最喜愛(ài)最輕松最溫暖的時(shí)刻啦,平時(shí),我們還評選班級“閱讀明星”,目的就是以經(jīng)典閱讀為綱,培養學(xué)生的閱讀興趣,激發(fā)他們的學(xué)習熱情。

  教育改革家李鎮西說(shuō):“我們讀一本真正有思想含量、文化積淀的書(shū),就是在同歷史對話(huà),同思想巨人對話(huà),使我們能站在人文精神的文化制高點(diǎn)俯瞰語(yǔ)文教育!苯處熼喿x促進(jìn)了我的成長(cháng),促進(jìn)了我的工作,閱讀是認識自己、把握自己、擁有幸福生活的途徑。我相信,通過(guò)閱讀,我將走進(jìn)一片新天地,從容地迎接新的挑戰。

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