關(guān)于閱讀的話(huà)題作文
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家總少不了接觸作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的關(guān)于閱讀的話(huà)題作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
關(guān)于閱讀的話(huà)題作文1
上周我們班每個(gè)小朋友，一人一本“存折”這可不是一般的“存折”——閱讀存折，媽媽說(shuō)：“張老師的創(chuàng )意極好，對于不愛(ài)閱讀和愛(ài)好閱讀的小朋友，都意義重大！”我本就喜歡看書(shū)，但是亂看書(shū)，現在張老師這學(xué)期搞讀書(shū)漂流，讓我更能規范的看書(shū)且能愛(ài)惜圖書(shū)！相信我們202班在老師的正確引導下，會(huì )成為書(shū)香王國！加油�。�！
我閱讀我快樂(lè )！
閱讀是什么？是獲得知識的興奮，還是心靈的慰藉，還是……
每當我拿起書(shū)看的時(shí)候，都會(huì )拿出好的詞好的劇本來(lái)記下書(shū)里的好詞，背下書(shū)里的好詞，把書(shū)里的好詞記在腦中，寫(xiě)作文的時(shí)候我就會(huì )把好詞好句寫(xiě)在里面。
這就是我閱讀時(shí)要干的。為什么書(shū)閱讀快樂(lè )呢？因為閱讀不僅能給我們帶來(lái)不少知識，還會(huì )給我們一個(gè)思想的天地。這就是我閱讀的'快樂(lè )，大家一定要當一個(gè)好學(xué)生和一個(gè)好同學(xué)哦！
閱讀對一個(gè)人的一生至關(guān)重要。
我認為，一定要從小養成良好的閱讀習慣。只要自己喜歡，讀什么不重要，重要的是能天天讀。因為在不斷的閱讀中，我們會(huì )積累經(jīng)驗，形成自己的判斷。
大人們不能剝奪了孩子選擇的權利。就像旅游一樣，不能老跟著(zhù)導游的路線(xiàn)走，走一條新鮮的路線(xiàn)，可能會(huì )看到更好的風(fēng)景。閱讀也是一種經(jīng)歷，一種人生的經(jīng)歷，一種精神的經(jīng)歷。
家長(cháng)、老師應盡量讓孩子進(jìn)行一種開(kāi)放性的閱讀，而不要對他們進(jìn)行限制。只有經(jīng)歷得足夠多，孩子對于自己的人生方向，才能有更切實(shí)的把握。
關(guān)于閱讀的話(huà)題作文2
我的讀書(shū)經(jīng)歷，是我這個(gè)寒假的讀書(shū)經(jīng)歷，當然平時(shí)讀過(guò)很多的書(shū)。
給我印象最深比如《寶葫蘆的秘密》，《皇帝的新裝》，《賣(mài)火柴的小女孩》，《打火匣》，《丑小鴨快樂(lè )王子》這些書(shū)帶我進(jìn)入，書(shū)懂得迷幻世界，讓我愛(ài)不釋手。
最讓我感動(dòng)的是《假如給我三天光明》，他告訴我們人其實(shí)是這個(gè)世界最脆弱的生物，在人生中會(huì )遇到各種不幸。人又最高貴的生物，因為人現在遇到困難的會(huì )思考，改變人生。本文中主人公海倫就是以為善于思考，并且十分堅強的人。在未來(lái)的生活中，無(wú)論遇到怎樣的困難，我都要像海倫一樣快樂(lè )地生活下去。去創(chuàng )造屬于我的美好人生。
《快樂(lè )王子》中讓我不禁想到了默默耕耘，無(wú)私奉獻的老師，在桃李滿(mǎn)天下的時(shí)候，他是最快樂(lè )的。主人公經(jīng)過(guò)五年的努力，獲得鋼琴的比賽好成績(jì)的時(shí)候是最快樂(lè )的�？鞓�(lè )是在付出中得到的，你付出的`越多，得到的快樂(lè )就會(huì )越多，讓我們每個(gè)人多多付出，快樂(lè )地生活。
我在讀《寶葫蘆的秘密》中發(fā)現一個(gè)問(wèn)題，為啥寶葫蘆是在水里出現，而不是在地理長(cháng)出來(lái)的呢？《假如給我三天光明》中說(shuō)道，在手上寫(xiě)一個(gè)水字，就能感到?jīng)鏊�，我親自食言了一下，果真能行。
能解決讀書(shū)中的疑問(wèn)是我讀書(shū)最大的樂(lè )趣，感謝書(shū)讓我懂得許多道理，獲得了許多知識，使我的童年生活充滿(mǎn)理想，讓我以后的生活更充實(shí)，更幸福，感謝書(shū)！
關(guān)于閱讀的話(huà)題作文3
書(shū)，像一雙千里眼，讓我們了解世界；書(shū)，又像一條時(shí)間隧道，帶我們回憶遠古，想象未來(lái)；書(shū)更像一位知識淵博的老人，把深奧的知識給我們�！皶�(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！睆奈易R字開(kāi)始，書(shū)便成了我朝夕相處的.朋友。
在我的書(shū)柜里，存放著(zhù)厚厚薄薄、大大小小上百冊少兒讀物。什么《童話(huà)大王》、《格林童話(huà)》、《愛(ài)的教育》等童話(huà)書(shū)，還有《西游記》、《紅樓夢(mèng)》等名著(zhù)。每當寫(xiě)完作業(yè)，我都會(huì )情不自禁地坐下來(lái)捧起書(shū)本津津有味地閱讀起來(lái)。
學(xué)校也給我們提供了“漂流書(shū)”的活動(dòng)，每半個(gè)月?lián)Q一本，當我讀者這些書(shū)，都覺(jué)得自己仿佛到了另一個(gè)世界，那里好比世外桃源，好像有許多精彩的故事在等著(zhù)我。記得我讀過(guò)一本書(shū)是《好學(xué)生有點(diǎn)累》里的主人公蔡一心，她是一個(gè)好學(xué)生，是她們班的班長(cháng)，老師的寵兒和父母的驕傲�？墒撬⒉豢鞓�(lè )，而是覺(jué)得很累，她每天晚上都復習到12點(diǎn)鐘……我從中明白，我們要好好學(xué)習，不過(guò)也不能太累，要勞逸結合。
記得九歲時(shí)，爸爸媽媽給我買(mǎi)了一本《三國演義》，我被其中的許多故事深深震撼！有《劉備三請諸葛亮》、《赤壁之戰》、《桃園三結義》……我從中知道了什么都要講義氣，就像劉備、張飛、關(guān)羽一樣，他們手足情深，不管有什么危險都一起面對。有一次，我看得太入迷了，媽媽叫我吃飯，可是我卻沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)，直到我肚子餓得咕咕叫了，我才想起我還沒(méi)有吃了。
讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。我現在看了許多書(shū)，積累了許多好詞、好句、好段，所以我寫(xiě)作文胸有成竹，讀書(shū)的作用實(shí)在是太大了。
讀書(shū)真好！讀書(shū)使我開(kāi)闊眼界；讀書(shū)使我頭腦豐富；讀書(shū)使我充滿(mǎn)自信；讀書(shū)使我的生活樂(lè )趣無(wú)窮……
關(guān)于閱讀的話(huà)題作文4
閱讀怎么會(huì )有樂(lè )趣呢?那不只是些枯燥無(wú)味的文字嗎?可我并不這樣想，文字中的情景時(shí)而是美妙動(dòng)人的音樂(lè );時(shí)而是害怕消失的夢(mèng)幻仙境：時(shí)而是驚心動(dòng)魄的故事情節;時(shí)而是與擁有大智慧的人交談。這不是很快樂(lè )很有趣嗎?
我的愛(ài)好是讀書(shū)，讀好書(shū)，讀有意義的.書(shū)。為什么呢?因為讀書(shū)讓人長(cháng)見(jiàn)識，如果你是一個(gè)愛(ài)表現的人的話(huà)，你讀的書(shū)多了，有表現的資本了，又何樂(lè )而不為呢?讀好書(shū)，只有讀有著(zhù)深層意義，可以鍛煉我們某一方面的書(shū)才有價(jià)值，如果讀了毫無(wú)意義的書(shū)，又沒(méi)有用處，只是浪費時(shí)間而已。讀有意義的書(shū)，因為讀了有意義的書(shū)可以讓我們長(cháng)見(jiàn)識、長(cháng)學(xué)問(wèn)。
讀書(shū)時(shí)不要囫圇吞棗而要細嚼慢咽，盡量把書(shū)中的每一句話(huà)讀懂讀明白，要知道它要告訴我們什么。讀書(shū)還會(huì )提高我們的寫(xiě)作水平，把我們積累的好詞、好句、好詩(shī)句引用到作文中寫(xiě)作水平自然就提高了。
你千萬(wàn)不要認為閱讀只是浪費時(shí)間，它不僅會(huì )提高寫(xiě)作水平還會(huì )開(kāi)闊我們的視野、知識面……閱讀時(shí)把好詞好句畫(huà)下來(lái)，并把感悟寫(xiě)下來(lái)，這時(shí)你就能體會(huì )到閱讀的真正樂(lè )趣了。
雖說(shuō)“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”，但是書(shū)我們不能只讀一遍，因為每讀一次就會(huì )有新的收獲!
讀書(shū)可以長(cháng)見(jiàn)識，讀書(shū)可以擁有前所未有的體驗，讀書(shū)可以說(shuō)是世界上最有趣味，并收獲東西最多的事情了。所以要讀書(shū)，讀好書(shū)，讀有意義的書(shū)，要細嚼慢咽的讀書(shū)……讀書(shū)，我生活中最快樂(lè )的事，讓我獲得前所未有的體驗。書(shū)籍，我愛(ài)你，我因擁有你而不誤入歧途!
關(guān)于閱讀的話(huà)題作文5
周五我的作業(yè)完成得又快又好，媽媽獎勵我，周六帶我去書(shū)吧看書(shū)。我高興極了，因為每次買(mǎi)書(shū)的時(shí)候都是匆匆忙忙就走了，很希望坐在那里閱讀，總是沒(méi)有機會(huì )，這次終于可以暢快的讀書(shū)了。
我和媽媽吃完中午飯就迫不及待的來(lái)到書(shū)吧，媽媽帶我先去挑我們喜歡看的書(shū)。書(shū)吧里的書(shū)都是分類(lèi)的，我在少兒讀物區選了一本《芭比》，就去找媽媽了，媽媽選擇了《中國古代茶具》，就在媽媽選書(shū)的區域，我看到了一本《貓品種百科》，我喜歡極了，就又選擇了這本書(shū)。這時(shí)候，媽媽和我點(diǎn)了水果茶和芒果汁，我們選了兩個(gè)舒適的沙發(fā)，面對面的坐了下來(lái)，開(kāi)始了愉快的`閱讀!
在《貓品種百科》書(shū)里，我看到了許多品種的貓咪，有波斯貓，英國短毛貓，折耳貓，還有我最喜歡的泰國暹羅貓，它的鼻子，耳朵，尾巴和爪子都是棕色的，它有著(zhù)藍寶石一樣的大眼睛，非常的漂亮。其實(shí)在我去年過(guò)生日的時(shí)候，媽媽就送了我一只小可愛(ài)——暹羅貓，可是因為冬天它在家里太臟了，所以把它送人了，但是我心里一直都很想念它，媽媽還常會(huì )告訴我它的情況，并拍下它的照片給我看。
我和媽媽在哪里閱讀了兩個(gè)小時(shí)，在這兩個(gè)小時(shí)里，我可以更換不同的書(shū)看，而且周?chē)泻芏嘞矚g看書(shū)的同學(xué)都在閱讀，看到他們那么認真，我也靜下心來(lái)認真的看書(shū)，媽媽說(shuō)，希望我喜歡上閱讀，能夠學(xué)到更多的形容詞和句子，寫(xiě)出更好的日記。
關(guān)于閱讀的話(huà)題作文6
閱讀使人充實(shí)，會(huì )談使人敏捷，寫(xiě)作與筆記使人精確……史鑒使人明智，詩(shī)歌使人巧慧，數學(xué)使人精細，博物使人深沉，倫理之學(xué)使人莊重，邏輯與修辭使人善辯�！ㄓⅲ┡喔�
書(shū)是流淌的血液，書(shū)是靈動(dòng)的生命，書(shū)是無(wú)盡的源泉，在書(shū)中行走，讓我感受到的是智慧，是幸福，是溫馨的`寧靜，是激烈的舞動(dòng)。
我愛(ài)讀書(shū)，愛(ài)它文字的纏綿與詩(shī)情畫(huà)意，愛(ài)它豐富的內涵和哲理，愛(ài)它精彩的內容，它教會(huì )我們怎樣做人，教我們怎樣處世。在未來(lái)的日子里，我愿與書(shū)相伴到永遠。我愛(ài)讀書(shū)，始于幼年。那時(shí)幼兒園老師不僅教我們識字，而且還鼓勵我們讀一些簡(jiǎn)單易懂的童話(huà)故事。我似乎與書(shū)有緣，一讀便著(zhù)了迷，識字又特別快。每天晚上，我讓媽媽在床邊給我講故事。
長(cháng)大一些，有時(shí)就有了一些小情緒，有郁悶、煩躁和傷心的時(shí)候，都會(huì )有書(shū)和我相伴。當我翻開(kāi)一本書(shū)，被里面的故事情節所吸引，就開(kāi)始讀了起來(lái)，身邊不好的情緒也都會(huì )通通忘掉。書(shū)就像一縷陽(yáng)光，掃開(kāi)我心中的陰霾。隨著(zhù)年齡再大些，我已經(jīng)不再像小時(shí)候一樣只看童話(huà)故事，我開(kāi)始讀一些文學(xué)作品。閱讀不僅可以陶冶情操，還可以幫助寫(xiě)作，在課上都能用到。它讓我在課上出口成章，受到家長(cháng)、老師的表?yè)P，還在處理同學(xué)關(guān)系時(shí)游刃有余，因此同學(xué)關(guān)系也就處得特別好。她們讓我有了自信，讓我成為一個(gè)陽(yáng)光快樂(lè )的人。
我為書(shū)而醉，醉在那書(shū)卷的馨香里，書(shū)如酒般讓人沉醉，我愿一生守候。書(shū)不僅幫助我們陶冶情操，還給我們帶來(lái)無(wú)窮盡的知識，所以我們應該堅持讀書(shū)，使每個(gè)人都能成為社會(huì )、國家有用之人。書(shū)就是我們生命中不可缺的一部分。讓它成為我們的朋友，會(huì )使我們的生活變得更加充實(shí)美好。
書(shū)籍對我很重要！
關(guān)于閱讀的話(huà)題作文7
我從小就喜歡讀書(shū)，不管是漫畫(huà)、小說(shuō)、雜志，還是歷史、地理、文學(xué)名著(zhù)，只要讓我看到就非讀一遍不可。這些課外書(shū)開(kāi)闊了我的視野，豐富了我的知識，讓我受益無(wú)窮。
我是一個(gè)名副其實(shí)的小書(shū)迷，每當我捧起書(shū)，書(shū)就像一塊磁鐵一樣深深地吸引著(zhù)我，使我的目光久久不能從書(shū)上移開(kāi)。閑暇時(shí)，我翻著(zhù)散發(fā)著(zhù)淡淡墨香的書(shū)，沉浸在書(shū)的海洋里，如饑似渴地吮吸著(zhù)知識的甘露，常常到了忘我的境地。
一個(gè)星期天，我在書(shū)房里津津有味地看《紅色羊齒草的.故鄉》。書(shū)中的每一個(gè)字都牽引著(zhù)我的心，我佩服勇敢的老丹，喜愛(ài)機靈的小安。這時(shí)，媽媽過(guò)來(lái)對我說(shuō)：“等會(huì )兒要去學(xué)英語(yǔ)了，我有事先下去了，你十分鐘后下來(lái)�！薄斑�，唔�！蔽倚牟辉谘傻卮饝�(zhù)。分針轉了一圈又一圈，我卻絲毫沒(méi)有察覺(jué)。那驚心動(dòng)魄，扣人心弦的故事情節使我如癡如醉，正當我為兩只機智勇敢的獵狗喊加油時(shí)，“咣當”一聲門(mén)開(kāi)了，門(mén)口露出媽媽“兇神惡煞”般的臉，隨后傳來(lái)她的河東獅吼：“你這孩子，怎么一點(diǎn)都沒(méi)有時(shí)間觀(guān)念，你看看現在幾點(diǎn)了！”我一看手表，糟糕！十分鐘早過(guò)了，我急忙去穿鞋子，可是目光還不時(shí)地往書(shū)上瞟。媽媽看著(zhù)我這樣子，無(wú)可奈何地說(shuō)：“你這個(gè)小書(shū)蟲(chóng)呀！真拿你沒(méi)辦法�！�
如今，書(shū)已成了我生活中不可缺少的一部分，讀書(shū)使我增長(cháng)知識，正因為有了書(shū)，我才知道有神機妙算的諸葛亮，豪放勇敢的武松……正因為有了書(shū)，我才發(fā)現世界有這么多的故事，有這么多的人。它就像我的良師益友，把我的世界裝點(diǎn)得更加豐富多彩。我想大聲說(shuō)：“讀書(shū)，真好！”
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