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閱讀的作文300字范例3篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。作文的注意事項有許多,你確定會(huì )寫(xiě)嗎?下面是小編收集整理的閱讀的作文300字3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

閱讀的作文300字 篇1
有一天,我在花盆里種下了一粒綠豆,媽媽過(guò)來(lái)說(shuō):“綠豆 發(fā) 芽很快的!蔽蚁嘈帕。于是耐心的等到了第二天。早晨,我去看了看綠豆,發(fā)現綠豆并沒(méi)有發(fā)芽,我想再過(guò)一會(huì )兒,就會(huì )發(fā)芽了,可是到了中午,綠豆還是沒(méi)有發(fā)芽。
我傷心的想:綠豆不可能發(fā)芽了。我走進(jìn)了我房間,找到我的`老朋友《伊索寓言》。因為他總是能在我不懂的時(shí)候告我道理,我在目錄里找著(zhù),看到一篇題目為《井里的驢子》,我想在井里的驢子會(huì )發(fā)生什事呢?如果想上來(lái),是不可能的。這和我的綠豆不發(fā)芽也是同一種情況呀!于是我看了下去:事情是這樣的,一只驢掉到了井里上不來(lái),它發(fā)出了絕望的叫聲,一個(gè)農夫見(jiàn)了想,驢子那么老了,抓來(lái)也沒(méi)用,于是向井里填土,想把驢埋了?审H子見(jiàn)土下來(lái),向旁邊一閃,土掉到井底。然后再踩到土上面,慢慢的驢子已經(jīng)到井口。它長(cháng)鳴一聲,跑了。這個(gè)故事告訴我們,沒(méi)有不可能的事,這世界是很奇妙的。變化無(wú)處不在。
又過(guò)了一天,我的綠 豆 發(fā)芽了,我驚喜異常。這個(gè)故事讓我想到,只要有一線(xiàn)希望,什么都有可能。
閱讀的作文300字 篇2
“貧著(zhù)因書(shū)而富,富著(zhù)因書(shū)而貴!遍喿x,不僅是種休閑娛樂(lè ),更是種可以豐富心靈、增長(cháng)知識,且老少咸宜的優(yōu)良活動(dòng)。
閱讀古今中外的文學(xué)作品,不僅令人開(kāi)闊視野,也可以體會(huì )到古代人與現代人闔相同的情感,外國人與本國人文化上的種種差異與相似之處。只要選了本好書(shū),細細的品味,便可以享受。
我也是個(gè)喜愛(ài)沉溺在書(shū)香之中、漫游在書(shū)人,閑暇時(shí),我喜歡從書(shū)貴中選本小說(shuō)來(lái)讀,尤其我熱情冒險的'神祕故事與驚險刺激的神一推理小說(shuō),當我沉醉在書(shū)中字里間時(shí),那種樂(lè )趣是難以形容的。我也會(huì )利用假日時(shí)間,去書(shū)局翻翻書(shū),或是去圖書(shū)館看看各式各樣的書(shū)籍。
當我在閱讀時(shí),我喜歡選個(gè)安靜的角落,戴上耳機,聽(tīng)著(zhù)悠揚柔和的音樂(lè ),享受著(zhù)不被打擾,屬于自在的美好時(shí)刻,我的心靈有了書(shū)的滋潤,知識有了書(shū)的灌溉,這何嘗不是人生中極大樂(lè )趣之ㄧ?
閱讀是人們生命中不可或缺的要素,“三日不讀書(shū),便覺(jué)面目憎、言語(yǔ)乏味!笨梢(jiàn)讀書(shū)可以充實(shí)一個(gè)人的內涵、涵養一個(gè)人的心靈。培養了讀書(shū)的習慣,并仔細記長(cháng)文據作者所傳遞的情感,便可以體會(huì )到“書(shū)中自有黃金屋”,以及閱讀所帶來(lái)的喜悅和樂(lè )趣。
閱讀的作文300字 篇3
有人認為幸福是金錢(qián),有人認為幸福是圓滿(mǎn),也有人認為幸福是名譽(yù),但我認為這些都不是幸福,我認為幸福是每一次的閱讀。
書(shū),在我的生活里必不可少。它讓我的文化十分有修養,讓我有了文雅的情操。
我在知識的海洋中自由自在的遨游;在清晨的花園中吮吸知識的露水;在花草的芬芳中體驗人生的酸甜苦辣......在閱讀中,我與青銅和葵花一起度過(guò)了艱難而又甜蜜的時(shí)光;與笑貓一起認識了力大無(wú)比的巨人阿空和神秘莫測的`“老祖宗”烏龜;與大寓言家伊索一起經(jīng)歷了人生的多種艱苦的坎坷;與海倫·凱勒一起享受了那珍貴的三天光明;與《甜橙樹(shù)》里的小伙伴一起開(kāi)心的玩耍;又與梅子涵叔叔一起回憶很小的時(shí)光。
閱讀,閱讀,用心去讀,會(huì )讓你有不一樣的感受。不要一味讀對你沒(méi)有用的書(shū),要讀的那些讓你回味無(wú)窮的書(shū),要對那些對你一生有用的書(shū),可能改變你一生的書(shū).
我們還要把精讀和略讀結合起來(lái),這樣不僅節約出了時(shí)間,而且還能讓我們取得最佳的讀書(shū)效果。讓我有時(shí)間去閱讀更多的書(shū)!讓我們珍惜幸福的閱讀時(shí)光吧!
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