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閱讀讓我們的生活更精彩作文
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編整理的閱讀讓我們的生活更精彩作文，希望能夠幫助到大家。
閱讀讓我們的生活更精彩作文1
書(shū)籍籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。的確，讀書(shū)籍不但使人進(jìn)步，而且可以讓生活更加美好。
在浩如煙海的書(shū)籍籍中，我最喜歡的是沈石溪的動(dòng)物小說(shuō)。每當媽媽給我買(mǎi)到關(guān)于動(dòng)物小說(shuō)大王的書(shū)籍籍，我都如獲至寶，像一匹餓狼貪婪地讀著(zhù)�！澳愣伎斐尚�(dòng)物了！注意點(diǎn)眼睛！”媽媽既欣慰又無(wú)奈。
有一次，我在臥室看書(shū)籍，不知不覺(jué)，天黑了，我渾然不覺(jué)。媽媽下班回家看到我還捧著(zhù)那本書(shū)籍，歪在床上看，忍不住吼起來(lái)：＂看，看，看，書(shū)籍還真是面包��？光看書(shū)籍就看飽了？行，晚飯也別吃了啊，繼續，您繼續看�。⑽疫@才從書(shū)籍上挪開(kāi)眼睛，一臉茫然地看著(zhù)媽媽。
老媽這是咋了？耍什么威風(fēng)？我這躺著(zhù)也中槍��！我可什么也沒(méi)干��！壓根我就沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)媽媽在說(shuō)啥�？粗�(zhù)媽媽氣哼哼的樣子，瞥見(jiàn)桌子上媽媽早上出門(mén)時(shí)給我留下的.雞蛋面，我立馬明白了。
我不好意思地撓撓頭，“媽?zhuān)瑡專(zhuān)义e了！我這就吃！”肚子開(kāi)始識時(shí)務(wù)地咕嚕嚕地叫了�！俺�，吃啥？這還能吃嗎？都坨成一大家了！”媽媽順手挑面，哪里還挑的起！
“看書(shū)籍也要吃飯呢，又沒(méi)說(shuō)不讓你看�！蔽矣昧Φ攸c(diǎn)點(diǎn)頭，“吃飯，吃飯，下次一定記得！”可是，后來(lái)，我依舊“我行我素”，媽媽也無(wú)可奈何，自然我也沒(méi)少為這事兒挨說(shuō)。
沉浸在閱讀的享受中，哪怕是媽媽的嘮叨都顯得那么美好，感覺(jué)天天過(guò)著(zhù)美好的生活！何況閱讀還可以提高成績(jì)，我就有可能考取心目中的大學(xué)。這是不是意味著(zhù)，我有可能過(guò)上更加美好的生活？
飯可以一日不吃，覺(jué)可以一日不睡，書(shū)籍不可以一日不讀。閱讀，讓生活更加美好！
閱讀讓我們的生活更精彩作文2
生活中，閱讀已成了人們必不可少的一部分。都說(shuō)讀萬(wàn)卷書(shū)籍，不如行萬(wàn)里路，可在浩如煙海的課外書(shū)籍籍中，總有良莠不齊的書(shū)籍本流入市面、網(wǎng)絡(luò )。這就要求我們要多一雙慧眼，有選擇地讀好書(shū)籍，決不能“明知山有虎，偏向虎山行”。下面我就來(lái)談一下我對閱讀的看法。
首先，我認為閱讀是必要的。古人說(shuō)，開(kāi)卷有益，就是告訴我們讀書(shū)籍有很多好處。在我看來(lái)，讀過(guò)一本好書(shū)籍，像交了一個(gè)朋友，是一次靈魂與靈魂之間的對話(huà)；又像徒步遠行，豐富了見(jiàn)識，陶冶了性情，讓我們不再局限于世界中的`一小部分。閱讀也是創(chuàng )新發(fā)明必須的根基。人們從古人的經(jīng)驗中獲得啟迪，再加上自己的想象和努力從而推動(dòng)了社會(huì )的發(fā)展與進(jìn)步。閱讀，還可以使人愉悅，增強受挫能力。
可是，有些書(shū)籍也不能讀。這些書(shū)籍說(shuō)的都是些臟污下流的話(huà)，嘩眾取巧。有許多學(xué)生看書(shū)籍并不加以選擇，偏愛(ài)于武打、言情，甚至于色情書(shū)籍刊。請問(wèn)，讀過(guò)這些書(shū)籍后，會(huì )有何收益？這正如英國小說(shuō)家菲爾丁所說(shuō)：“不好的書(shū)籍也像不好的朋友一樣，可能會(huì )把你戕害�！彼韵裎浯�、言情類(lèi)的小說(shuō)我們應該有節制、有選擇地去讀，更要抵制色情書(shū)籍刊，千萬(wàn)不能讀。雖說(shuō)如今市面上、網(wǎng)絡(luò )上形形色色的書(shū)籍良莠不齊，但我們只要有辨別的能力，必可趨利避害。當然，一棍子否定所有書(shū)籍籍的行為也是不對的。我認為，書(shū)籍，還是一定要讀，可以在家長(cháng)的幫助下或專(zhuān)家推薦的書(shū)籍中選擇自己喜歡的書(shū)籍進(jìn)行閱讀。
另外，我認為，閱讀也是一種個(gè)性化的行為，一千個(gè)讀者有一千個(gè)哈姆雷特。我們每個(gè)人都應該在書(shū)籍中認識自己，認識世界，收獲屬于自己的精神食糧，做一個(gè)不斷進(jìn)步的人。
閱讀讓我們的生活更精彩作文3
“書(shū)籍山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”。是啊，書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，是人們走向成功的搖籃，所以，我們要多讀書(shū)籍，讀好書(shū)籍。
七歲時(shí)，我還是個(gè)小孩子，什么都不懂，但自從媽媽給我買(mǎi)來(lái)了第一本書(shū)籍，我就慢慢地被書(shū)籍改變了……
那一本書(shū)籍叫做《窗邊的小豆豆》，當初，我拿到這本書(shū)籍時(shí)，非常稀奇，好奇心促使我迅速讀了起來(lái)�？墒�，我當時(shí)還很小，認識的字也很少，有些字只知一半的讀音，像“量”字，我不認識，就讀成”里”字，但我還是繼續往后讀……
幾年來(lái)，我的閱讀量在不斷增加，我的精神生活也日益豐富。
真誠的力量，促使我不斷前進(jìn)。
在劉備患難之時(shí)，他們兄弟三人一齊去臥龍山尋找諸葛先生，請求他出山。但是途中并不順利，兄弟三人連請了兩次，都沒(méi)見(jiàn)到諸葛先生的人，關(guān)羽、張飛已經(jīng)厭倦，但劉備仍不放棄，他真誠的行為感動(dòng)了諸葛先生。最終，在第三次時(shí)，諸葛亮同意出山了。
讀到這里，我想到了在我們的生活中，就應該真誠待人，因為真誠可以感化一切，讓生活變得更加美好。
自律的力量，提醒我慎獨。
在《山羊不吃天堂草》中，明子家的羊為什么會(huì )全死掉？因為羊群知道，不是自己的.東西不該吃，即使明子和爸爸把羊群帶到別的地方，只要是天堂草，羊還是不吃，最終一一死去了。
我讀到這里，心里感到一陣惋惜，但更多的是敬佩。羊群用生命換來(lái)了真理——不是自己的東西，絕不去動(dòng)。自此以后，我也變得更加自律起來(lái)，生活也日益美好。
到現在，我讀的書(shū)籍就更多了。讀書(shū)籍，不但陶冶了我的情操，而且讓我增長(cháng)了見(jiàn)識；讀書(shū)籍改變了我，讓我對生活充滿(mǎn)了憧憬；
總之，在我看來(lái)，讀書(shū)籍讓生活更美好。
閱讀讓我們的生活更精彩作文4
唐代大詩(shī)人說(shuō)過(guò)“讀書(shū)籍破萬(wàn)卷，下筆如有神�！暹@話(huà)確實(shí)不錯，書(shū)籍讀的多了，腦子里積累的東西也就多了，寫(xiě)起文章來(lái)自然得心應手，閱讀不僅開(kāi)創(chuàng )了我的視野，而且還讓我的生活變得豐富多彩。
有的書(shū)籍，像甜甜的蜜桃，咬一口便能品嘗到它的甘美，有的書(shū)籍，卻像那青青的橄欖，最初并不爽口，甚至還有些苦澀，但細細咀嚼起來(lái)便有一股清涼流入心田。讓人有說(shuō)不出的滿(mǎn)心的歡愉。讀一本好書(shū)籍如同結伴朋友周游世界，漫步在非洲草原，欣賞那里的珍禽異獸，迷人風(fēng)光；讀一本好書(shū)籍，如同流連歐洲，飽覽異域的風(fēng)土人情，遨游太空，見(jiàn)識種種奇異星球……
閱讀可以讓我們悟出道理。讀完《三國演義》后，我懂得了：在學(xué)習中，我們應該以周瑜為鑒，當別人成績(jì)超越自己時(shí)，我們應該認真分析自己退步的原因，虛心向成績(jì)好的同學(xué)學(xué)習，彌補自己的不足。同時(shí)，我們還應該聽(tīng)取爸爸媽媽的`勸告，不應該因為考試失利就失去信心，我們應該像諸葛亮學(xué)習，心胸寬闊，寬宏大量，以積極樂(lè )觀(guān)的心態(tài)面對生活的挑戰。
閱讀可以調節心情。一次，一向數學(xué)成績(jì)優(yōu)異的我在一次考試中失誤了，只考了73分，這使我的心一下墜落到了深淵，一回到家我便沖到了自己的房間，隨手拿了一本書(shū)籍看了起來(lái)，看不到十分鐘，我心里的郁悶一下拋到了九霄云外，當敵人被擊敗后我便會(huì )高興的拍手，當主人公被敵人騙后，我便會(huì )憤怒多跺腳……其實(shí)，困難像一只攔路虎，我們要像武松一樣戰勝它！
閱讀，就像一盞明燈，照亮我們前進(jìn)的道路，閱讀，就像一位魔術(shù)師，讓我們的生活變得多姿多彩，閱讀，就像一位清潔工，當我們傷心的事情全部“掃除″，收獲滿(mǎn)滿(mǎn)的快樂(lè )……閱讀讓生活更美好！
閱讀讓我們的生活更精彩作文5
高爾基曾說(shuō)過(guò)“書(shū)籍籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。我也覺(jué)得讀書(shū)籍對我們非常有用，它可以愉悅心情，滋潤心靈。
我最早接觸書(shū)籍是在一兩歲的時(shí)候，那時(shí)候我還不識字，只是媽媽拿著(zhù)繪本給我念，我聽(tīng)的津津有味，常常被有趣的故事吸引，媽媽讀繪本，講故事時(shí)，我從來(lái)不哭鬧，都是安安靜靜地聽(tīng)。漸漸地，隨著(zhù)識字量的不斷增大，我也自己獨立看一些繪本，都是以圖畫(huà)為主，每一頁(yè)有少量的漢字，比如《三只小豬》《小紅帽》《西游記》等故事，特別是《西游記》中的孫悟空印象最深，覺(jué)得他無(wú)所不能，沒(méi)有什么事情是孫悟空辦不到的'。等上小學(xué)，我開(kāi)始讀注音版的優(yōu)秀著(zhù)作，比如《列那狐的故事》，書(shū)籍中把列那狐的狡猾、獅后和獅王的貪婪、狼的愚蠢都寫(xiě)的惟妙惟肖栩栩如生。這本書(shū)籍我讀了好幾遍，第一遍我讀的很快，囫圇吞棗，只關(guān)注故事情節。第二遍讀得就很仔細了，我會(huì )把經(jīng)典的語(yǔ)句劃下來(lái)并摘抄到本子上，寫(xiě)作文時(shí)就可以派上用場(chǎng)了。
有一段時(shí)間，我跟幾個(gè)好朋友一起讀起了國學(xué)，我們只是讀，沒(méi)有人講解意思，也沒(méi)有刻意去理解意思。我們采取各種方式朗讀：齊讀、自己讀、跟音頻讀等。就這樣，堅持了一學(xué)期，居然能把《大學(xué)》的第一章背下來(lái)，也能明白其中的意思，這就是所謂的“讀書(shū)籍百遍，其意自見(jiàn)”吧。那一次，我深刻體會(huì )到朗讀的魅力。
現在，我在寫(xiě)完作業(yè)后，仍然習慣拿起一本自己喜歡的書(shū)籍靜靜地看。覺(jué)得這是一天最放松自由的時(shí)候，我享受文字帶來(lái)的快樂(lè )，我希望自己能把閱讀習慣堅持下去，應該會(huì )受益終身吧。
閱讀讓我們的生活更精彩作文6
初見(jiàn)你時(shí)，歲月靜好。
你的羅裙距我半指之長(cháng)。月光浮動(dòng)，竹生搖曳之姿，花舞嬌柔之態(tài)。你步步生蓮，淺笑著(zhù)，白衣飄飄，恰若春水，蓮足輕點(diǎn)，舞出最美的霓裳羽衣舞。水袖一揮，耳畔帶來(lái)哀怨的宋朝女子淺淺的吟唱，千年的畫(huà)卷橫過(guò)眼前，朱唇輕啟，心間縈繞雅頌的風(fēng)韻。你是我曾經(jīng)千年的企盼，我閱盡諸子百家，只渴望在這紅塵煙火中，留住你的驚鴻一瞥。
一江寒水訴不盡我的衷腸，瑩瑩爍星捎不去我的`相思。
你是我一生中最美的相遇。若論舞文弄墨，誰(shuí)又及你？
你帶我走進(jìn)李太白的月下，共品杯中美酒；你帶我走進(jìn)杜甫的孤舟，同嘆人生凄苦；你帶我走進(jìn)蘇軾的西湖，共賞白雨跳珠；你帶我走進(jìn)稼軒的夢(mèng)鄉，共觀(guān)秋日沙場(chǎng)。
秋水盈盈，你的眼波流轉，高雅、美麗，如同不食人間煙火的仙子。塵世紛囂，你又能伴我幾何？
你蓮步輕移，款款而來(lái)。
誰(shuí)見(jiàn)？瀟湘妃子葬花圖。誰(shuí)聞？古道西風(fēng)中的蹄聲。誰(shuí)知？武松的豪邁氣概英勇無(wú)畏。誰(shuí)覺(jué)？滾滾長(cháng)江東逝水。
是你，領(lǐng)略了孔圣人的仁道儒學(xué)；是你，領(lǐng)略了竇娥的六月飛雪；是你，領(lǐng)略了曹雪芹的紅樓一夢(mèng)；是你，領(lǐng)略了吳敬梓的諷刺儒林；是你，領(lǐng)略了曹植七步成詩(shī)的才情；是你，領(lǐng)略了劉關(guān)張的義氣；是你，領(lǐng)略了楊貴妃的“三千寵愛(ài)于一身”；是你，領(lǐng)略了梁山好漢的豪爽；是你，領(lǐng)略了魯迅的正氣；是你，領(lǐng)略了冰心的博愛(ài)；是你，領(lǐng)略了朱自清的春姑娘；是你，領(lǐng)略了文學(xué)的花園。
你藏于一張張墨香彌漫的宣紙中，引人探索。
一曲終了。我合上書(shū)籍，陶醉在你的微笑中。
感謝你帶給我的一切，感謝你的笑顏，感謝你讓生活更美好。此生讀你，何其有幸。
閱讀，為讀懂你。
閱讀讓我們的生活更精彩作文7
天一亮，我就迅速起床，趕著(zhù)參加準備了很久的比賽。
剛到校門(mén)口，就看見(jiàn)赫然醒目的“20xx年新華杯小學(xué)生課外閱讀知識競賽”幾個(gè)大字。我有點(diǎn)興奮，也有些緊張，這可是我第一次參加競賽。不一會(huì )兒，老師也來(lái)到了這兒。她陪著(zhù)我一起進(jìn)入考場(chǎng)，并關(guān)切地叮囑我：“別緊張，放輕松�！蔽业男睦镱D時(shí)踏實(shí)多了。
考試開(kāi)始，我小心翼翼地翻開(kāi)試卷，哈哈，沒(méi)有小習作，我內心竊喜。隨后輕松地做起題目來(lái)。正當我得意時(shí)，怎么回事？怎會(huì )冒出一道這樣的成語(yǔ)題，竟是我從未接觸過(guò)的題型。我憑著(zhù)僅有的知識儲備，不自信地完成了這道題。離開(kāi)考場(chǎng)，我立即跟老師對了答案。唉，終究是答錯了。我有點(diǎn)沮喪，我感覺(jué)自己可能考砸了。
下午，所有學(xué)生參加頒獎典禮。我迫不及待地想要知道成績(jì)。到會(huì )場(chǎng)一小會(huì )，領(lǐng)導便開(kāi)始宣布了：“特等獎?dòng)小颜坡曀徒o他們�！迸_下想起了雷鳴般的掌聲。這一刻，我很失落，眼淚在眼里打滾。我沒(méi)有拿到心中的大獎，我辜負了學(xué)校、老師和同學(xué)們的期待。一定是我還不夠努力，我懊悔不已。
如果平日我能夠多掌握一些拓展知識，也許面對今天的考題，我也能得心應手�？粗�(zhù)臺上那么多優(yōu)秀的同齡人，更加堅定了我要努力的決心。他們是對手，更是榜樣。我要向他們學(xué)習，努力提高自己的'學(xué)識。相信通過(guò)自己的努力與付出，終有一天我可以超越他們！
此刻，我也希望我們每個(gè)小學(xué)生都能堅持每天背誦成語(yǔ)、古詩(shī)。并廣泛地閱讀，接觸文言文，養成愛(ài)讀書(shū)籍的好習慣。只有不斷地拓展課外知識，才能讓自己變得更優(yōu)秀。
書(shū)籍籍是屹立在時(shí)間的汪洋大海中的燈塔，它指引我們前行，讓我們揚起風(fēng)帆去遠航吧！
閱讀讓我們的生活更精彩作文8
如果你問(wèn):我微笑、誠信、夢(mèng)想……中你覺(jué)得哪一個(gè)讓生活更美好。作為一個(gè)愛(ài)讀書(shū)籍的小學(xué)生，我的回答當然是“閱讀″了。我覺(jué)得閱讀可以改變一個(gè)人，也可以改變整個(gè)世界。
我喜愛(ài)讀書(shū)籍是因為有一個(gè)愛(ài)學(xué)習的媽媽在旁邊影響我。在我的小伙伴在外面瘋玩的時(shí)候，我卻在家里纏著(zhù)媽媽給我講童話(huà)故事。在《安徒生童話(huà)》中《賣(mài)火柴的小女孩》的`痛苦讓我的心像刀扎了一樣痛，而白雪公主的故事讓我心中暗暗高興，龜兔賽跑讓我懂得堅持就是勝利，持之以恒的精神。
直到我上了小學(xué)，我自己可以讀一些簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的故事，雖然當時(shí)我認識的字是有限的，但是仍然擋不住我對讀書(shū)籍的喜愛(ài)�，F在，我認識的字越來(lái)越多了，自己能夠獨立讀整本書(shū)籍。
我最喜歡的一件事就是坐在陽(yáng)臺上，捧著(zhù)一本自己喜愛(ài)的書(shū)籍。讓溫和的陽(yáng)光曬遍全身，在這種境界中，讓我覺(jué)得心曠神怡，覺(jué)得整個(gè)世界都是在為我停留，好像我可以命令它們似的。
有一次，我在一本做美食的書(shū)籍中看到一個(gè)可以吃的栽培。突然，好奇心直沖心頭，我找來(lái)工具按書(shū)籍上的步驟一點(diǎn)一點(diǎn)的做。終于，我的栽培做好了，正準備把它吃掉，嘗嘗做的味道如何。但又轉念一想:“哎，要不留著(zhù)和家人一起吃�！逦矣辛诉@個(gè)想法，便把栽培自己孤單地留在了冰箱里。終于我等待已久的門(mén)鈴聲在我耳邊響起，我把栽培從冰箱里拿了出來(lái)，拿著(zhù)他給父母打開(kāi)了門(mén)。我激動(dòng)地說(shuō):“爸爸、媽媽快來(lái)嘗嘗我做的栽培�！甯改敢蝗顺粤艘恍】�，連連拍手叫好，我心里別提多高興啦！
如果你問(wèn)我微笑、城信、夢(mèng)想……中你覺(jué)得那個(gè)讓生活更美好，我將永遠也不會(huì )改變當然是“閱讀”了，因為閱讀真可以改變一個(gè)人。
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