閱讀與作文400字合集[6篇]

　　在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的閱讀與作文400字6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

閱讀與作文400字 篇1

　　在我的童年生活中，特別喜歡一種東西書(shū)。它能讓我快樂(lè )，能讓我有很多的知識，它能讓我沉迷于書(shū)，也能讓我交到了很多好朋友。

　　一天晚上，我早早地做完了作業(yè)，舒舒服服的'爬在床上看起書(shū)來(lái)，一個(gè)小時(shí)，兩個(gè)小時(shí)，我有有時(shí)候貪婪的餓狼，吸取著(zhù)知識。

　　大約到了九點(diǎn)鐘，爸爸慢慢的走了進(jìn)來(lái)，說(shuō)：樂(lè )樂(lè )，明天還要上學(xué)呢，早點(diǎn)休息吧，下次再看。我懇求爸爸讓我再看十分鐘吧，爸爸只好無(wú)奈的點(diǎn)了點(diǎn)頭。時(shí)間過(guò)的飛快，十分鐘到了，可我還想再看，我一目十行，想趕快把書(shū)看得更多一些。爸爸又敲了敲門(mén)，提示我早點(diǎn)睡覺(jué)，我只好乖乖的合上書(shū)本，躺下睡覺(jué)。

　　躺在床上的我一直睡不著(zhù)，幻想著(zhù)書(shū)下一頁(yè)新奇的故事。終于，我按不住內心的幻想，拿起手電筒和書(shū)，躲在被窩里悄悄的看了起來(lái)。過(guò)了幾分鐘忽然聽(tīng)見(jiàn)門(mén)外傳來(lái)腳步聲，我迅雷不及掩耳之勢關(guān)上手電筒，假裝睡覺(jué)，過(guò)了幾秒鐘，只聽(tīng)一聲關(guān)門(mén)聲，人終于走了。我嚇出了好多冷汗，但這還是沒(méi)有打斷我繼續看書(shū)的意念，我繼續打開(kāi)電筒看書(shū)。

　　第二天，早上起床，發(fā)現自己成了熊貓眼，這下可露餡了。

　　一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。請珍惜我們與書(shū)共渡的美好時(shí)光，這就是我與書(shū)的故事，是不是很驚險？

閱讀與作文400字 篇2

　　閱讀是一件快樂(lè )的事，我在閱讀中得到了快樂(lè )。

　　每當我走進(jìn)書(shū)的世界，會(huì )發(fā)現一個(gè)個(gè)先哲智慧的內心，在萬(wàn)千世界中找到心靈的慰籍。當我讀到“天生我材必有用，千金散盡還復來(lái)�！睍r(shí)，會(huì )領(lǐng)略李白灑脫無(wú)畏豪放曠達的傲岸；當我讀到“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青�！睍r(shí)，會(huì )領(lǐng)略我們偉大的女詞人李清照的憂(yōu)傷情感與一些憂(yōu)國之情；當我讀到“大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物�！睍r(shí)，會(huì )領(lǐng)略蘇軾表達豪放的思想感情和雄渾壯觀(guān)的景物，氣勢豪邁，雄健奔放……

　　閱讀讓我變得堅強�！都t巖》讓我知道了革命先烈是多么的堅強；《名人傳》讓我知道了如何向命運抗爭；《假如給我三天光明》教會(huì )我如何面對命運的不公……閱讀，讓生性柔弱的我，變得堅強、成熟，也讓我有一份快樂(lè )的心情去勇敢的面對一切。

　　閱讀，滋潤著(zhù)我的精神。當我讀完《賣(mài)火柴的`小女孩》時(shí)，小女孩凍死在街頭使我心里充滿(mǎn)了悲哀，不禁淚落紛紛；當我讀完《雷鋒》時(shí)，發(fā)現雷鋒叔叔是那么舍己為人；《鋼鐵是怎樣煉成的》讓我讀懂了人生該怎樣度過(guò)；《魯濱遜漂流記》讓我明白了苦難對于一個(gè)人成長(cháng)的意義……

　　走進(jìn)閱讀的世界，我會(huì )為諸葛亮的智慧所驚嘆，會(huì )為孫悟空的機制靈活所折服，會(huì )為林黛玉的多愁善感所傷心……

　　我們要用積極的心態(tài)去讀書(shū)。

　　只有認真讀書(shū)才會(huì )從中學(xué)到一定的知識，只有認真閱讀才會(huì )從中體會(huì )到閱讀的快樂(lè )。

閱讀與作文400字 篇3

　　閱讀與思考是我們平常就該做的事情，而且只要常常閱讀與思考，一定會(huì )讓我們的學(xué)業(yè)成績(jì)進(jìn)步，人際關(guān)系融洽。

　　閱讀是一種最簡(jiǎn)單就能做到的事情，但如果不習慣閱讀，那可以慢慢的從少量閱讀開(kāi)始，漸漸的熟悉方法后再循序漸進(jìn)的'廣泛閱讀。每周至少要看一到二本書(shū)、不要局限在同一類(lèi)型的書(shū)籍、多看名人傳記及勵志的書(shū)籍，隨時(shí)地養成閱讀的習慣，無(wú)論是在等公車(chē)或是上廁所時(shí)，就如歐陽(yáng)修所提及“馬上、枕上、廁上”，只要有心，閱讀在任何地方都能實(shí)踐，多閱讀不僅可以使我們說(shuō)話(huà)有內涵，更可以提升我們的氣質(zhì)，并且增加知識，加強思考能力。

　　現在的人做事前都欠缺思考，做事情也常常隨心所欲，以至于不時(shí)與人發(fā)生口角，這就是缺乏思考的原因，所以在做任何事情前，皆應該先想一想，再去行動(dòng)，這樣做事才會(huì )事半功倍，才能圓滿(mǎn)達成。

　　若是能主動(dòng)去閱讀，并且剝絲抽繭的思考，那就可以學(xué)習到許多知識及待人處事的圓融，所以一定要多閱讀多思考，成為EQ高的人。

閱讀與作文400字 篇4

　　人們常把學(xué)習當作學(xué)生的主要內容，事實(shí)確實(shí)如此，不過(guò)學(xué)習是廣泛的，我們不僅要學(xué)習課本上的知識，還要學(xué)習課外書(shū)上的知識。只有廣泛閱讀課外書(shū)，才會(huì )使我們擁有的知識更上一層樓。兩者的關(guān)系也要融通，相輔相成。

　　現在的家長(cháng)、老師過(guò)于把學(xué)習看重了，使孩子們厭倦課本上的知識。有時(shí)讓孩子看些課外書(shū)也是必要的。人們通常認為學(xué)習的成功之路是狹窄的，上面都是荊棘，要付出很大努力才會(huì )到達終點(diǎn)。我們也可以這樣想，學(xué)習之路是廣闊的，閱讀課外書(shū)能使你輕松上路，就如同一只大鵬乘著(zhù)你飛向更為廣闊的天空，任你翱翔。在課余時(shí)間，取出一本課外書(shū)，翻開(kāi)它，使你的'求知欲望愈來(lái)愈高。

　　學(xué)習固然重要，可也需要放松，課本與課外書(shū)最大區別在于，前者乏味無(wú)趣，后者新奇有趣。有許多成功人士上學(xué)時(shí)都喜歡閱讀課外書(shū)�？梢�(jiàn)多閱讀課外書(shū)能使你進(jìn)步、成功。還有些學(xué)習成績(jì)好的學(xué)生，只鉆研課本上的知識，不讀課外書(shū)，后來(lái)一事無(wú)成�？梢�(jiàn)學(xué)習和課外閱讀只有配合協(xié)調才會(huì )有所成就。

　　課外閱讀也要有所選擇，好書(shū)伴你一生。如果你去圖書(shū)館，就會(huì )看到五花八門(mén)的書(shū)，也會(huì )不知所措。選書(shū)要有分類(lèi)，定期看一些書(shū)，如果毫無(wú)價(jià)值的書(shū)，就不用看，因為既費時(shí)又費力。

　　學(xué)習廣泛，勤于讀書(shū)，課外閱讀是關(guān)鍵的，適時(shí)適量閱讀有助于我們的學(xué)習。

閱讀與作文400字 篇5

　　從遙遠的夢(mèng)幻回到現實(shí)，擺在我面前的還是堆積如山的資料與星羅棋布的習題。不管了，在課外的書(shū)海里漫游，才能從煩人的學(xué)習中抽出思緒，放飛自己的心情。

　　剛做完作業(yè)，我就想放松一下心情。剛好視角轉到桌角的一本包裝精美的書(shū)。我就想：作業(yè)做完了，不如看一會(huì )兒吧！于是，我打開(kāi)書(shū)看了起來(lái)。沒(méi)想到書(shū)里的內容深深吸引著(zhù)我，一看就是兩個(gè)多小時(shí)，直到九點(diǎn)多才睡下。

　　第二天早上，當我還在回憶著(zhù)昨晚看的精彩片段時(shí)，語(yǔ)文老師卻走進(jìn)了教室，對我們說(shuō)：“大家準備一下，我們馬上進(jìn)行知識競賽�！边@句話(huà)讓我入夢(mèng)初醒：糟了，今天要競賽了，多怪昨晚太迷戀于書(shū)本，沒(méi)好好地復習。

　　試卷發(fā)下來(lái)，我又驚又喜，這些題目我竟然全是文學(xué)常識，有還多內容還是我昨晚看的.書(shū)中的內容呢！我非常順利地完成了這份試卷�？荚囘^(guò)后，同學(xué)們都在討論著(zhù)試卷的事情，互相校對著(zhù)答案，我暗暗得意。試卷發(fā)下來(lái)后，我很興奮，因為如果不是在昨晚看了書(shū)，我就不可能考得這么好了，真是多虧了那本書(shū)。

　　從此課外書(shū)成了我生活的一部分，漸漸地和“課外閱讀”成了好朋友……

閱讀與作文400字 篇6

　　記得有句名言“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！弊x書(shū)，讓我們的生活更充實(shí)；讀書(shū)，能讓我們的視野更開(kāi)闊。在書(shū)中，我們能與作者的思想共舞……

　　從前我是一個(gè)不是很愛(ài)看書(shū)的人，但是在幾年前的一次上海書(shū)展，媽媽買(mǎi)了一套《童眼看自然》系統叢書(shū)，這套書(shū)里有《農場(chǎng)》，《動(dòng)物園》，《火山》等科普書(shū)籍，它啟發(fā)了我對大自然和讀書(shū)的興趣。于是我又開(kāi)始接觸一些童話(huà)書(shū)，有：《白雪公主和七個(gè)小矮人》、《丑小鴨》、《龜兔賽跑》……這些優(yōu)秀的兒童文學(xué)作品充滿(mǎn)了童趣，讓我愛(ài)不釋手；時(shí)光飛逝，轉眼間，我上了小學(xué)，在小學(xué)低年級，我開(kāi)始閱讀有拼音的故事書(shū)籍，《格林童話(huà)》、《安徒生童話(huà)》、《伊索寓言》……讓我的詞匯量突飛猛進(jìn)；進(jìn)入了小學(xué)高年級，我更加沉迷于閱讀，我開(kāi)始讀一些各種各樣的國內外小說(shuō)，如：《狼王夢(mèng)》、《雪豹悲歌》、《孤兒列車(chē)》……這些書(shū)通過(guò)精練的`語(yǔ)言和曲折的情節，讓我仿佛身臨其境�，F在，每天我都會(huì )加緊做完作業(yè)抽出時(shí)間來(lái)讀書(shū)，我相信課外閱讀能開(kāi)闊我們的眼界，增長(cháng)我們的知識面。

　　我與閱讀相伴，希望更多的人能參與到閱讀的隊伍當中，享受閱讀帶給我們的樂(lè )趣。

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