（實(shí)用）閱讀的作文7篇

　　在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編收集整理的閱讀的作文7篇，希望能夠幫助到大家。

閱讀的作文 篇1

　　孩子們成長(cháng)的過(guò)程里，尤其是童年，父母對孩子的影響是非常大的，父母的一言一行都會(huì )如同烙印一樣深刻的刻在孩子幼小的心靈里，成為他們人生路上一座永不改變的坐標。

　　我小時(shí)候大概屬于頑皮聰明的一類(lèi)，從小喜歡讀書(shū)的我，因為足智多謀，成為我們村子孩子擁戴的領(lǐng)袖，我喜歡讀書(shū)其實(shí)來(lái)源于我的父親的影響，父親是一個(gè)真正的土改干部，小時(shí)候因為家里窮，一天書(shū)也沒(méi)有讀過(guò)，參加工作后，父親總是忙里偷閑去讀書(shū)，其實(shí)那不是真正意義上的讀書(shū)，那只能叫認字，就是一邊拿著(zhù)文件，一邊查字典，那份莊重的神情讓人感動(dòng)。

　　父親那時(shí)候在我們幾十里外的一個(gè)公社當公社書(shū)記，他們那個(gè)年代的干部，沒(méi)有文化是普遍現象，他們自稱(chēng)大老粗干部，父親那時(shí)候非常年輕，也就是四十多歲的樣子，因為沒(méi)有文化，隨著(zhù)職位的越來(lái)越高，就感到非常吃力，那時(shí)候父親很少回家，回來(lái)的時(shí)候，總是騎一輛自行車(chē)大梁上掛一個(gè)郵電綠的袋子，袋子里面鼓囊囊的，我和三姐總是欣喜若狂的去掏父親的袋子，以為里面有好吃的糕點(diǎn)，結果我們都會(huì )大失所望的跑開(kāi)，因為里面是一本沒(méi)有了封皮，用牛皮紙包的現代漢語(yǔ)詞典，和一大本寫(xiě)滿(mǎn)了會(huì )議內容的日記本，現在想起來(lái)，父親的字寫(xiě)的很難看，好像一大捆柴火胡亂的散放著(zhù)一樣。

　　父親一般回來(lái)都是后半夜了，那時(shí)候我們早就睡了，半夜被尿憋醒，起來(lái)尿尿，發(fā)現父母住的西屋亮著(zhù)微弱的煤油燈，父親披著(zhù)棉襖，趴在家里那張八仙桌上吃力的寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)，嘴里還念念有詞，那時(shí)冬天清冷的月光透過(guò)窗戶(hù)射進(jìn)來(lái)，和暗淡的煤油燈光柔和在一起，把父親讀書(shū)的背影拉的那么漫長(cháng)和朦朧，許多年后，我坐在明亮的的電燈下伏案疾書(shū)的時(shí)候，父親讀書(shū)的背影宛如一盞最明亮的燈，照耀著(zhù)所有的黑暗和孤寂。

　　父親一輩子沒(méi)有文化，官至正處級，其實(shí)得力于他性格里的樸實(shí)和正直，我小時(shí)候記憶最深刻的一幕，就是他工作的地方的幾個(gè)干部，連夜跑到俺家，提著(zhù)大包小包的禮物，那時(shí)候人都非常貧窮，最好的禮物就是一些點(diǎn)心，原來(lái)他們那個(gè)地方調整干部，這幾個(gè)干部應該就是所謂的跑官來(lái)了，那時(shí)候我和姐姐都眼饞吧吧看著(zhù)那些散發(fā)著(zhù)糕點(diǎn)甜膩膩的點(diǎn)心，我記得父親讓母親炒了菜，殺了家里下蛋的老母雞，然后和幾個(gè)人坐在家里的八仙桌上，一邊喝酒，一邊好言相勸，最后父親 把他們的禮物硬塞進(jìn)他們的自行車(chē)。父親從那個(gè)公社調回老家一個(gè)林場(chǎng)工作，那時(shí)候父親已經(jīng)五六十歲了，那天許多幾十里以外的鄉親都跑到公社來(lái)送父親，那時(shí)候沒(méi)有公路，從他工作的公社走近路到俺家，得走河堤，鄉親們簇擁著(zhù)父親走在三月一望無(wú)際的麥田里，送了很遠很遠，直到父親的身影淹沒(méi)在長(cháng)龍一樣綠樹(shù)掩映的.河堤。

　　前一段，父親去公療輸液，一個(gè)屋子的兩位老人就是父親工作過(guò)的地方的，他們白發(fā)蒼蒼，目光呆滯，可是他們一下子認出了對方，三位老人孩子一樣擁抱在一起的時(shí)候，我突然哭了，因為他們說(shuō)了一句話(huà)：老李，好人啊，因為我從兩位老人真摯的擁抱里，看出來(lái)父親人格的偉大，一輩子踏踏實(shí)實(shí)做人，誠誠懇懇做事。

　　父親是一個(gè)非常孝順的人，我記事的時(shí)候，爺爺已經(jīng)去世了，奶奶還活著(zhù)，父親每次回家，總是先去奶奶住的屋子，把拿回來(lái)的糕點(diǎn)，熱包子放進(jìn)奶奶手上，看著(zhù)奶奶吃完，因為父親害怕奶奶偷偷給我們，奶奶總是喊著(zhù)父親的小名：狗毛啊，工作累不累，累了就歇歇，父親總是一邊給奶奶洗腳，一邊對奶奶說(shuō)不累，你就別為我操心了，奶奶和母親因為家務(wù)事生氣了，父親回來(lái)總是把母親大罵一頓，盡管我們覺(jué)得母親也委屈，可是父親明顯的站在奶奶一邊，因為奶奶就他一個(gè)兒子，以前清明節，父親很少去給奶奶上墳，去年清明節，已經(jīng)九十高齡，癱瘓多年的老父親，非讓我用車(chē)拉著(zhù)他去給奶奶上墳，到了離奶奶墳地還有一大片麥地，那時(shí)候麥子已經(jīng)腳裸那么深了，我背著(zhù)父親，兒子在后面托著(zhù)父親的腳，三月的陽(yáng)光是那么透明親情，我從來(lái)沒(méi)有背過(guò)父親，我一直以為父親如山一樣沉重，沒(méi)想到父親是那么的輕，好像一縷陽(yáng)光一樣，到了墳前，父親跪下來(lái)，喊了一聲娘就老淚縱橫......

　　父親一輩子沒(méi)有給我們留下什么家產(chǎn)，至今，我們一家人仍然生活在父親長(cháng)大的土地上，和父親一同參加工作的人，都把自己的兒女安置進(jìn)了城里，我們兄妹六人都還是農民，但是我們活的非常踏實(shí)幸福，如今，十二歲的兒子天天晚上給老父親洗腳，天天用老年車(chē)推著(zhù)他爺爺去曬太陽(yáng)，或許父親沒(méi)有給我們留下什么讓人驕傲羨慕的東西，但是父親的對人的真誠，做事的踏實(shí)，對讀書(shū)的如饑似渴，對父母的孝順是一筆最大的精神財富，讓我們一輩子受益匪淺。

閱讀的作文 篇2

　　我喜愛(ài)課外閱讀，一捧起書(shū)，就舍不得放下。奶奶說(shuō)我是個(gè)“小書(shū)迷”，媽媽說(shuō)我是個(gè)“書(shū)呆子”。

　　我從幼兒園開(kāi)始，就迷上了看書(shū)。起初，我讀童話(huà)、寓言、連環(huán)畫(huà)。津津有味地看《烏鴉和狐貍》、《龜兔賽跑》、《哪吒鬧�！贰�…，從這些有趣的童話(huà)和神話(huà)故事里，讓我牢記無(wú)論什么時(shí)候都不能輕信花言巧語(yǔ)，否則就會(huì )上當受騙；同時(shí)懂得了不管你有多大本領(lǐng)絕不能自以為是，夜郎自大，不然就會(huì )一事無(wú)成；更讓我明白一個(gè)道理正義總會(huì )戰勝邪惡。從三年級開(kāi)始，我的閱讀水平逐步升級了，我開(kāi)始讀《紅樓夢(mèng)》、《水滸傳》、《三國演義》和《西游記》這四大名著(zhù)，我還讀一些文藝作品、文學(xué)知識、詩(shī)詞散文、科幻叢書(shū)。凡是老師指定的課外閱讀我都提前看完。除此之外，我的書(shū)房里還有滿(mǎn)滿(mǎn)一書(shū)櫥各種各樣的書(shū)。讀書(shū)使我嘗到了甜頭，收獲了樂(lè )趣。

　　為了多讀書(shū)，我爭分奪秒，忘卻自我。每當得到一本好書(shū)，我是走也讀，吃也讀，睡也讀，廢寢忘食，手不釋卷。為了讀書(shū)，已記不清媽媽為我熱過(guò)多少次飯菜；為了讀書(shū)，奶奶也常常難舍地強行關(guān)燈，逼我入睡；為了讀書(shū)，也曾鬧過(guò)不少小故事。記得有一次放學(xué)回家，我邊走邊看，竟然路過(guò)家門(mén)而不入，直接走上了頂樓，當我敲門(mén)，出來(lái)開(kāi)門(mén)的李阿姨帶著(zhù)疑惑的眼神告訴我“你家住在四樓啊�！蔽也裴θ恍盐�，迷途知返。一次吃中午飯，我也是邊看邊吃，因為我全神貫注于書(shū)中的字里行間，竟鬼使神差地夾了一大快炒辣椒放入口中，當時(shí)辣得我眼淚直流，齜牙咧嘴，一副狼狽相，逗得全家哈哈大笑。

　　我徜徉在古今中外的書(shū)海里，書(shū)中一個(gè)個(gè)感人的故事，激起我的喜怒哀樂(lè )。當看到悲傷的情節，我會(huì )為主人翁悲慘的命運而傷心悲泣；看到有趣的喜劇，我又會(huì )忍不住哈哈大笑；看到感人的`地方，我會(huì )用手抺去眼角那顆顆感動(dòng)的淚珠。書(shū)是知識的寶庫，是知識的源泉，是精神的食糧。多讀書(shū)使我聰明睿智，使我情操高尚，使我知識淵博。我愿把我這顆炙熱的心投入到書(shū)的懷抱，讓我一生與書(shū)為伴！

閱讀的作文 篇3

　　今天，我們要做閱讀卡。但是這次的閱讀卡跟以前的不一樣了。

　　這次要寫(xiě)：學(xué)�！ぐ嗉墶ば彰�·電話(huà)·書(shū)名·讀后感·配彩圖。我一定要全部寫(xiě)完，現在閱讀卡要配彩圖，日記也要配彩圖，我這次寫(xiě)的書(shū)名是《分類(lèi)作文》分類(lèi)作文里面的作文很多的.，我肯定看不完。但是只看一篇肯定看得完。

閱讀的作文 篇4

　　若說(shuō)學(xué)習是我們人生中的必經(jīng)之路，那么閱讀便是這條路上的精神支柱，它催我?jiàn)^進(jìn)，催我成長(cháng)。

　　對閱讀的喜愛(ài)，我似乎在很小的時(shí)候就已萌芽。路邊的廣告牌，公交車(chē)上的提示語(yǔ)，超市里的商品名……都是我閱讀的條件，這些也為我今后的閱讀之路奠定了基礎。踏入幼兒園后，《幫我早讀書(shū)》便成了我閱讀的第一位“朋友”�；蛟S是一種好奇，也或許是我與閱讀有緣。慢慢的，我便成了媽媽的閱讀者，也成了全班閱讀的佼佼者。老師的夸獎與贊賞，同學(xué)的羨慕，還有媽媽那欣慰的笑容，讓我深深體會(huì )到了閱讀的快樂(lè )，收獲到了閱讀帶給我的成就感。

　　我的知識在閱讀中成長(cháng)。

　　后來(lái)在曹文軒《草房子》的熏陶下，我的心靈開(kāi)始成長(cháng)。桑桑在“死里逃生”后的大徹大悟；杜小康的人格蛻變；禿鶴的重新認識自我，找回自尊……他們每一個(gè)少年都有一個(gè)屬于自己的故事，每一個(gè)故事都有催人淚下的滄桑。我羨慕他們生活的充實(shí)，自然，向往他們性格的無(wú)拘無(wú)束，自由自在�；蛟S對于同齡的`我而言更多的是要珍惜，珍惜現在物質(zhì)生活的優(yōu)越，珍惜身邊滿(mǎn)滿(mǎn)的關(guān)懷與愛(ài)。

　　我的心靈在閱讀中成長(cháng)。

　　初中以后的閱讀空間幾乎被繁重的學(xué)習任務(wù)占去，上課、作業(yè)、考試成了我生活的主旋律。慢慢地，聽(tīng)課不專(zhuān)心，作業(yè)不再一絲不茍，就連最?lèi)?ài)的奧數課也沒(méi)了興趣�？墒钱斘遗跗稹朵撹F是怎樣煉成的》時(shí)，保爾那信念堅定、自強不息、百折不撓的精神喚醒了我。我不再懊惱，不再彷徨，我開(kāi)始認真對待每一項任務(wù)，我開(kāi)始和同學(xué)們共同探討，一起努力。我要向著(zhù)我的夢(mèng)想飛翔！

　　我的夢(mèng)想在閱讀中成長(cháng)！

　　“讀一本好書(shū)就如同和一個(gè)高尚的人在交談�！背砷L(cháng)路上有你們作伴，我不再孤單，更加堅強！

閱讀的作文 篇5

　　有一種能力叫閱讀，有一種智慧叫閱讀，有一種感悟叫閱讀，有一種成長(cháng)叫閱讀。然而，正是這種被古代文人墨客引以為豪的事情，被現在的中國人漸漸丟失。

　　有人統計過(guò)這樣一組數據：以色列人均讀書(shū)量為64本，居世界第一，愛(ài)閱讀的習慣讓這個(gè)國家成為世界上唯一沒(méi)有文盲的國家。而中國人呢？人均閱讀量?jì)H為7。68本，其中還有近一半為電子書(shū)。作為一個(gè)有5000年歷史文化的大國，竟被其它國家甩了幾十條街！

　　據統計，中國人平均空閑時(shí)間為3小時(shí)。然而，在這段可以自由支配的時(shí)間里，很多人只會(huì )做一件事：上網(wǎng)。魯迅先生曾說(shuō)過(guò)：“時(shí)間就像海綿里的水，只要愿意擠，總還是有的�！倍鄶等耸窃敢鈹D出時(shí)間來(lái)的，可擠出時(shí)間來(lái)是為了上網(wǎng)。他們都將中華民族積累下來(lái)的智慧忘了！“書(shū)山有路勤為徑”之類(lèi)的名言警句早已被他們拋在腦后！這是多么可悲��！

　　茫茫的宇宙中，誕生了數不盡的知識奧秘。從古至今，人類(lèi)就一直在探索它，利用它。而把知識記載下來(lái)，就是為了讓后人學(xué)習、創(chuàng )新。雖然學(xué)習的途徑有很多，但閱讀始終是快捷的，不可替代的。我們能從簡(jiǎn)明的文字中快速學(xué)習到為人處世、科學(xué)技術(shù)、歷史文化……這是口口相傳所比不上的！

　　閱讀是為了自己的未來(lái)，一個(gè)愛(ài)閱讀的人，往往比別人更有優(yōu)勢。在閱讀的過(guò)程中，你能學(xué)到別人不懂的數學(xué)公式、英語(yǔ)單詞、物理定律，它們能讓你在考試中加分；你還能了解到一些深刻、動(dòng)人的故事、觀(guān)點(diǎn)和待人的技巧、處事的原則……它們能讓你博得他人的喜愛(ài)；在閱讀的過(guò)程中，你會(huì )認識到優(yōu)美的詞句，這些還能增加你的`文采�？梢赃@么說(shuō)，閱讀能讓丑小鴨變成白天鵝，讓雞毛飛上藍天。

　　閱讀還能讓你平靜下來(lái)。當你浮躁不安時(shí)，找一本書(shū)讀一讀，你會(huì )被書(shū)中的故事深深吸引，從而撫平躁動(dòng)。

　　其實(shí)，閱讀就是成長(cháng)。讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路。你可以隨著(zhù)作者的筆觸環(huán)游世界、深入思考，從舊的事物中發(fā)掘出新的事物。閱讀之后，你不會(huì )增加一歲，但你的心靈會(huì )更穩重幾分，這就是成長(cháng)呀！

　　縱觀(guān)古今，名人大亨們都有閱讀的好習慣。一代名家司馬光，他小時(shí)候曾用圓木頭自制了一個(gè)枕頭，只要他一翻身，頭就會(huì )滑落在床板上自然驚醒，然后開(kāi)始閱讀。正是因為司馬光孜孜不倦地閱讀，他最終成為了一個(gè)學(xué)識淵博的人，寫(xiě)下了《資治通鑒》這套歷史巨著(zhù)。聯(lián)想集團創(chuàng )始人柳傳志從小就喜愛(ài)閱讀，他特別喜歡閱讀歷史故事，總能從中汲取企業(yè)管理的靈感。柳傳志自己也曾說(shuō)過(guò)：“看書(shū)對我退出問(wèn)題本身去深入思考，是很有好處的�！彼抉R光和柳傳志一定都深知閱讀帶來(lái)的好處不僅僅是表面的文字。

　　閱讀是傳承，是發(fā)揚，是思考，是希望，更是最美的姿態(tài)！我們再忙也要擠出時(shí)間來(lái)閱讀，千萬(wàn)別把它丟失了。

閱讀的作文 篇6

　　閱讀對我來(lái)說(shuō)，是一種享受，是一種快樂(lè )。它能使無(wú)聊變?yōu)橛腥�，也能使悲傷變�(yōu)殚_(kāi)心;它能讓你感覺(jué)到，世間沒(méi)有黑沉沉的烏云，只有那金燦燦的陽(yáng)光。從我認識閱讀的那一刻起，它便成為我的開(kāi)心果，成為我生活中密不可分的一部分。

　　無(wú)論是春夏還是秋冬，在那小小的陽(yáng)臺上，那寬闊的池塘邊，或是那茂密的大樹(shù)下，總會(huì )停留著(zhù)一個(gè)身影，他捧著(zhù)書(shū)，全神貫注地看，吸收著(zhù)寶貴的精神食糧，那便是我。有時(shí)候你會(huì )看見(jiàn)我哈哈大笑，有時(shí)候會(huì )看見(jiàn)我憤怒萬(wàn)分，有時(shí)候則會(huì )看到我皺緊眉頭。那是書(shū)籍對我的召喚，它叫我閱讀帶我進(jìn)入了一個(gè)繽紛多彩的.文字世界，讓我盡情地遨游。一個(gè)個(gè)精彩的故事情節，讓我體驗了人生的喜怒哀樂(lè )，感受到了生活的樂(lè )趣。

　　有人認為，閱讀是平淡無(wú)味的，它只會(huì )消磨時(shí)間，浪費生命。這種說(shuō)法是完全錯誤的。閱讀并非無(wú)味，只是你沒(méi)有用心去細細體會(huì )。在我看來(lái)，閱讀好比是我在享用食物，而書(shū)籍就是餐桌上一盤(pán)盤(pán)的山珍海味，等待著(zhù)我去一飽口福。我嘗到了酸甜苦辣，精神上也得到了滿(mǎn)足，心理自然也就感到陽(yáng)光燦爛。這怎能說(shuō)是無(wú)味呢?

　　閱讀的好處也不只是僅僅如此。同時(shí)，它還讓我受益匪淺。我日積月累書(shū)籍中的好詞好句，久而久之老撾的作文水平就有了很大的提高。閱讀還使我了解了世界上大大小小的事情，可謂“秀才不出門(mén)，盡知天下事”啊!

　　自從有了閱讀，我的生活才煥然一新，變得有滋有味。是它，讓我的生活賦予了價(jià)值，增添了歡樂(lè )!

閱讀的作文 篇7

　　高爾基說(shuō)的“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。不錯，讀一本好書(shū)給人的人格上有大的塑造。

　　在小時(shí)候讀的書(shū)是一種樂(lè )趣，就同看小人書(shū)一樣，但這漸漸地成為一種求知，長(cháng)大了，求知欲爭強了，使我明白書(shū)的真正釋義：一本好書(shū)，能在你迷茫時(shí)帶來(lái)平靜；能在你憂(yōu)傷時(shí)帶來(lái)歡樂(lè )；能在你落寞時(shí)帶來(lái)安慰……他會(huì )讓你將失敗看做春天的花朵，會(huì )將成功看做秋天的'果實(shí)。這是春耕秋收的道理：有付出才會(huì )有回報。

　　“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉�！睍�(shū)給了我許多。有這樣的書(shū)，它伴我走過(guò)了許多春秋，我對它不會(huì )厭倦。靜靜地翻開(kāi)一本書(shū)，細細地讀，一遍是淺顯，兩遍是理解，三遍是加深，四遍是領(lǐng)會(huì )……更進(jìn)一步地，讀每一遍都有不一樣的感悟。

　　“讀史使人明智，讀詩(shī)使人聰慧，演算使人精密，哲理使人深刻，倫理學(xué)使人有修養，邏輯修辭使人善辯�？傊�，知識能塑造人的性格�！边@是培根對閱讀的經(jīng)典闡述。每一本書(shū)都有自己獨特的優(yōu)點(diǎn)。子曰：活到老，學(xué)到老。閱讀是學(xué)習的基本途徑，閱閱讀籍是提高修養的最好途徑，但是書(shū)也告訴我要懂得選擇：書(shū)有分好壞，有分益害。

　　閱讀一門(mén)藝術(shù)：是一門(mén)完善自我的藝術(shù)，閱讀只是一個(gè)過(guò)程，在乎的是是否吸收；是一門(mén)享受生活的藝術(shù)，是一種對文筆的享受；是一門(mén)充實(shí)人生的藝術(shù)，那是一個(gè)儲蓄罐，慢慢存滿(mǎn)；是一門(mén)領(lǐng)悟人生的藝術(shù)，讓大家懂得正對生活中的一切成功與失敗。

　　閱讀是一種分享，分享書(shū)中的歡樂(lè )，分享書(shū)中的憂(yōu)愁，把歡樂(lè )帶來(lái)，把憂(yōu)愁帶去。

　　書(shū)是一條通天大道，與知識的道路相通；書(shū)是一盞明燈，照亮這條通天大道：書(shū)是一壺燈油，給這盞明燈添油。

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