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閱讀的作文(錦集3篇)
在我們平凡的日常里，大家最不陌生的就是作文了吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編為大家收集的閱讀的作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
閱讀的作文 篇1
隨著(zhù)生活變得越來(lái)越忙碌，我們逐漸無(wú)法長(cháng)期專(zhuān)注于閱讀書(shū)籍，零散的閱讀逐漸融入我們的生活。但這是一件壞事嗎？我不這么認為。
早晨，我吵雜的電話(huà)響了起來(lái)，揉了揉眼睛，沒(méi)有忘記發(fā)呆前抓著(zhù)電話(huà)。在等公交車(chē)時(shí)，花點(diǎn)時(shí)間閱讀通常很短的經(jīng)過(guò)篩選的文章。閱讀過(guò)程偶爾會(huì )彈出一些最近的新聞，因此我會(huì )在很短的時(shí)間內了解新事物。
上車(chē)后，我利用無(wú)聊的心情瀏覽了朋友圈，看看朋友的`飲食和生活，以方便以后與朋友的交流�！奥�(tīng)說(shuō)即將發(fā)行新電影，我們一起去看吧？”“我為什么不知道？”“很傻，微博消息提醒了我，現在社交軟件很快就會(huì )傳播新聞！”
上完一天的課后，我很舒服地躺在床上，就在睡前一小段時(shí)間，想著(zhù)要在手機上閱讀漫畫(huà)書(shū)還是在線(xiàn)漫畫(huà)�？紤]到翻頁(yè)的方便性和更新的速度，我仍然選擇。用更方便的手機，我看了一會(huì )兒，揉了揉眼睛，睡著(zhù)了。
許多人認為，零散的閱讀只會(huì )帶來(lái)快速的瀏覽和快速的遺忘。印刷書(shū)籍為我們創(chuàng )造了一個(gè)緩慢，完整且不容易被人們忘記的信息時(shí)代，但是現在手機的快速信息傳播就像天空中的星星一樣。盡管不清楚，但它們確實(shí)是閃亮的。零散的閱讀已成為我們的主要信息來(lái)源。
快節奏的生活使我們沒(méi)有足夠的時(shí)間通過(guò)書(shū)本來(lái)獲取知識，而利用零散的時(shí)間進(jìn)行零散的閱讀，我們可以獲得新聞，新事物，并滿(mǎn)足了學(xué)生和忙碌的人們對外部信息的需求。。
零散的閱讀為我們提供了更多信息，并使我們與時(shí)俱進(jìn)。這不是一件壞事。關(guān)鍵是您是否在零碎的閱讀之后思考，是否可以思考，看不到它是沒(méi)有用的�？吹揭磺芯褪菍W(xué)習知識。因此，零散閱讀不是一件壞事。
閱讀的作文 篇2
閱讀是一艘小船承載著(zhù)你的智慧，在大海中遨游；是一匹駿馬，帶你在草原上盡情奔放。閱讀總會(huì )給你帶來(lái)無(wú)窮快樂(lè )。
這篇閱讀給我帶來(lái)了快樂(lè )—《事不關(guān)己?jiǎn)�？》。他教給了我幫助別人就是幫助自己：一位大小姐乘坐公交車(chē)時(shí)，吃了一根香蕉，結果香蕉是壞的，那位小姐一氣之下將香蕉扔在了車(chē)外面，恰好被一位小孩吃了，當晚小孩發(fā)起了高燒同時(shí)那位大小姐家的工廠(chǎng)被燒了。原因是管理工廠(chǎng)的警察家的.孩子吃了壞香蕉發(fā)了燒需要照顧，所以沒(méi)發(fā)現火災。
讀完故事后我頗有感觸，覺(jué)得自己做錯了事就會(huì )得到報應，相反，做好事就會(huì )有好報。
記得有一次三年級時(shí)，放學(xué)后排隊出去，在校園內有個(gè)垃圾，我看離我不遠就將他撿了起來(lái)放進(jìn)垃圾箱里，老師看見(jiàn)了夸了我一番，心里除了高興還是高興！
閱讀讓我明白了一個(gè)道理，同時(shí)又因為這個(gè)道理，我收獲了快樂(lè )，獲得了開(kāi)心。我喜歡閱讀因為他給我帶來(lái)了無(wú)窮快樂(lè )！
閱讀的作文 篇3
從幼兒園到現在，我一直堅持下課后閱讀。從圖畫(huà)書(shū)“ David Cannot”到“ Cat Warrior”再到“三個(gè)王國的浪漫史”，課外閱讀帶給我無(wú)盡的知識和無(wú)盡的力量。
正是因為我喜歡閱讀，所以我家有三個(gè)大書(shū)柜，里面裝滿(mǎn)了書(shū)。這些書(shū)從哪里來(lái)？原來(lái)，我的母親讀過(guò)，我喜歡讀書(shū)，所以她把它們帶回家。我喜歡抽出一些時(shí)間在忙碌的生活中讀書(shū)。自從公司成立以來(lái)，我的生活變得更加充實(shí)。
有一次，母親帶我出去吃飯，我把書(shū)裝在書(shū)包里。當時(shí)人很多，等待時(shí)間很長(cháng)，所以我拿著(zhù)書(shū)，不已。在供應食物之前，我仍然沉迷于書(shū)籍的世界。在我做出反應之前，母親曾幾次打電話(huà)給我。這時(shí)候，我只覺(jué)得我的鼻子和心臟里滿(mǎn)是書(shū)。讀書(shū)對我來(lái)說(shuō)是一種享受，不僅是美食。
家里有一本書(shū)《自貢傳記》。一開(kāi)始，我把它翻過(guò)來(lái)，發(fā)現里面充滿(mǎn)了密集的文字，而不是我感興趣的文字，于是我把它拋在一邊，讀了另一本書(shū)。當我看到我這樣的時(shí)候，母親并沒(méi)有強迫我閱讀它。相反，她說(shuō)：“當你父親晚上回來(lái)時(shí)，讓他讀給你聽(tīng)�！鄙洗菜X(jué)之前，爸爸給我讀了幾章，后來(lái)我逐漸變得感興趣。父親在閱讀這個(gè)奇妙的地方時(shí)說(shuō)：“預言將要發(fā)生的事，聽(tīng)明天的分解�！币赃@種方式堅持了幾天之后，我感覺(jué)到一個(gè)神奇的門(mén)在我眼前打開(kāi)了，這是一個(gè)童話(huà)之門(mén)。我也一直在心中思考這本書(shū)中的故事情節，擔心積功會(huì )被壞蛋計算出來(lái)。我贊賞吉貢幫助窮人，懲治邪惡和促進(jìn)善良。有一次，父親有東西要回我的家鄉，所以我拿出《自貢傳記》并慢慢閱讀。濟公和尚是積極樂(lè )觀(guān)的，遇到不公正現象時(shí)，他會(huì )拔劍幫助。我想向他學(xué)習，并在學(xué)校遇到問(wèn)題時(shí)積極幫助。
媽媽的電話(huà)里還有一張照片：那是我五歲的時(shí)候，早上睡覺(jué)時(shí)我拿了幾本貝貝熊的.書(shū)，看了看，現在有時(shí)我會(huì )把它看一看。我認為閱讀是一種樂(lè )趣，一種感覺(jué)和一種生活方式。閱讀不僅開(kāi)闊了我的視野，讓我學(xué)習了更多的知識，而且還幫助我養成了良好的學(xué)習習慣和性格。這就是閱讀的力量。請相信，只要我們堅持閱讀，這種力量就會(huì )越來(lái)越強大，并且這種強大的力量將伴隨我們一生！
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