實(shí)用的閱讀的作文400字[范例8篇]

　　在日常生活或是工作學(xué)習中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編精心整理的閱讀的作文400字8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

閱讀的作文400字 篇1

　　“貧著(zhù)因書(shū)而富，富著(zhù)因書(shū)而貴�！遍喿x，不僅是種休閑娛樂(lè )，更是種可以豐富心靈、增長(cháng)知識，且老少咸宜的優(yōu)良活動(dòng)。

　　閱讀古今中外的文學(xué)作品，不僅令人開(kāi)闊視野，也可以體會(huì )到古代人與現代人闔相同的情感，外國人與本國人文化上的種種差異與相似之處。只要選了本好書(shū)，細細的品味，便可以享受。

　　我也是個(gè)喜愛(ài)沉溺在書(shū)香之中、漫游在書(shū)人，閑暇時(shí)，我喜歡從書(shū)貴中選本小說(shuō)來(lái)讀，尤其我熱情冒險的神祕故事與驚險刺激的神一推理小說(shuō)，當我沉醉在書(shū)中字里間時(shí)，那種樂(lè )趣是難以形容的。我也會(huì )利用假日時(shí)間，去書(shū)局翻翻書(shū)，或是去圖書(shū)館看看各式各樣的書(shū)籍。

　　當我在閱讀時(shí)，我喜歡選個(gè)安靜的角落，戴上耳機，聽(tīng)著(zhù)悠揚柔和的音樂(lè )，享受著(zhù)不被打擾，屬于自在的美好時(shí)刻，我的心靈有了書(shū)的滋潤，知識有了書(shū)的灌溉，這何嘗不是人生中極大樂(lè )趣之ㄧ？

　　閱讀是人們生命中不可或缺的`要素，“三日不讀書(shū)，便覺(jué)面目憎、言語(yǔ)乏味�！笨梢�(jiàn)讀書(shū)可以充實(shí)一個(gè)人的內涵、涵養一個(gè)人的心靈。培養了讀書(shū)的習慣，并仔細記長(cháng)文據作者所傳遞的情感，便可以體會(huì )到“書(shū)中自有黃金屋”，以及閱讀所帶來(lái)的喜悅和樂(lè )趣。

閱讀的作文400字 篇2

　　從小到大，閱讀，都是我不可分割的一部分，更是我生活中的調味品。今天，我就給大家講講我的生活調味品——閱讀。

　　小時(shí)候的我，總喜歡拿著(zhù)一本書(shū)，趴在地上讀。那時(shí)候還小，有不懂的地方總是“囫圇吞棗”地“滾”過(guò)去，有時(shí)弄得上文不接下文，也不問(wèn)別人，就自己坐在那里干著(zhù)急。

　　之后的我總喜歡在清早拿出一本書(shū)，坐在草坪上，背靠著(zhù)一棵大樹(shù)，津津有味地讀著(zhù)。那時(shí)候太陽(yáng)還沒(méi)出來(lái)，就借著(zhù)余星的幾絲薄光看書(shū)。等我看幾十分鐘后，太陽(yáng)便會(huì )升起，而我便會(huì )抬起頭，望著(zhù)天上的太陽(yáng)，任清晨的第一抹陽(yáng)光從我身上輕拂過(guò)，留下那一片溫暖，留下那金色的味道。那味兒混著(zhù)泥土淡淡的味道環(huán)繞在我周?chē)�。而那時(shí)，我也會(huì )低下頭，繼續靜靜地看著(zhù)書(shū)，樹(shù)葉調皮的小影子總是落在我要看的那一行。

　　現在幾乎無(wú)時(shí)無(wú)刻都帶著(zhù)書(shū)，同學(xué)們常常稱(chēng)我“書(shū)呆子”現在的我總是喜歡在傍晚，帶上桌子椅子，坐在陽(yáng)臺欄桿旁�？傁矚g在這個(gè)時(shí)候泡上一杯咖啡，放在桌上，細細地品著(zhù)咖啡的苦澀，細細地品著(zhù)書(shū)中的`文字。再煩躁的心，也會(huì )在那一刻，變得平靜……

　　在生活里，我喜歡品書(shū)，就像品茶一樣，細細品，慢慢品，硬是能從苦澀中品出一絲絲醇香。

　　在生活里，閱讀是我生活中里最重要的一劑調味品，那一排排整齊的書(shū)本，那一本本厚厚的書(shū)，那一個(gè)個(gè)深奧的文字，都是我生活中的調味品。

　　閱讀，是我生活中最好的調味品……

閱讀的作文400字 篇3

　　一個(gè)人的聰明才智是從哪里來(lái)的?歷史已經(jīng)明白無(wú)誤地告訴我們，知識都是從們的閱讀初中中得來(lái)的。

　　從來(lái)沒(méi)有什么先知先覺(jué)，惟閱讀能夠出真知。一本好書(shū)能為我們提供一份豐富的精神食糧，成為我們的良師益友。在閱讀中我們不僅享受著(zhù)快樂(lè )，更能使你有一雙智慧的眼睛，有一個(gè)善于想象的頭腦。因為愛(ài)因斯坦說(shuō)過(guò)，智慧和想象比知識本身更為重要。最重要的是，閱讀能使我們擁有一個(gè)快樂(lè )的心靈。安徒生的童話(huà)伴我們走過(guò)了快樂(lè )美好的童年時(shí)光，一篇童話(huà)故事，大膽無(wú)拘無(wú)束地想象、活潑輕松的語(yǔ)言、可愛(ài)的愿望，丑小鴨也能變成美麗無(wú)比的白天鵝。奇妙、多彩的益智科普讀物向我們展現了一個(gè)無(wú)奇不有的大千世界，使我們在不知不覺(jué)中產(chǎn)生閱讀興趣，體驗閱讀樂(lè )趣，引領(lǐng)我們在快樂(lè )閱讀中體驗、感受、觀(guān)察、認識周?chē)�的世界�！�…閱讀為你打開(kāi)一扇窗戶(hù)，透過(guò)這扇窗，你可以睜開(kāi)眼睛看看廣大無(wú)比的`世界，去面對繽紛多彩的自然與生活，去追求活潑健康的生命情趣。哪怕不認真讀，只是每天有這么一大堆書(shū)隨便翻翻，你也能去你想去的地方，和你想見(jiàn)的人交流。書(shū)中有多么美麗的景象啊!有多么尊貴的朋友啊!而且，在書(shū)海中漫游，沒(méi)有人逼著(zhù)你說(shuō)話(huà)，讀了書(shū)，裝在心里再走進(jìn)生活里，覺(jué)得自己能飛起來(lái)。一個(gè)再孤單的人，只要讀了書(shū)，只要心能飛起來(lái)，也就不孤單了，也就尋找到了忠實(shí)的伴侶，誠摯的朋友———快樂(lè )。

　　書(shū)，給予了我們知識、力量和信心，讓我們在快樂(lè )中閱讀，在閱讀中快樂(lè )。

閱讀的作文400字 篇4

　　當我們第一遍讀一本好書(shū)的時(shí)候，我們仿佛覺(jué)得找到了一個(gè)朋友；當我們再一次讀這本書(shū)的時(shí)候，仿佛又和老朋友重逢。而我，有很多的老朋友。我是一個(gè)喜歡讀書(shū)的小姑娘。

　　從我上幼兒園時(shí)，我就喜歡上了讀書(shū)，那時(shí)的我只能看懂一些《幼兒畫(huà)報》、《啟蒙教育》等含有豐富色彩涂畫(huà)的書(shū)，大多時(shí)候都是爸爸媽媽在給我讀《睡前故事》《格林童話(huà)》《一千零一夜》，每天我都是在讀書(shū)聲中進(jìn)入睡眠，做著(zhù)一個(gè)個(gè)香甜的夢(mèng)。

　　上小學(xué)后，我認得字慢慢地多了起來(lái)，我也從聽(tīng)爸爸媽媽給我讀書(shū)逐漸轉變成了爸爸媽媽陪我讀書(shū)，我自己讀書(shū)。我讀的書(shū)有很多，《猜猜我有多愛(ài)你》《神奇校車(chē)》《石頭湯》《神筆馬良》《笑貓日記》《作文書(shū)》那一本本書(shū)上的文字無(wú)一不吸引著(zhù)我，我無(wú)可救藥地喜歡上了讀書(shū)。特別是我們班主任楊娜老師為了讓全班同學(xué)都愛(ài)上讀書(shū)，給我們發(fā)了閱讀存折，讀一分鐘就相當于在閱讀存折上存入了一毛錢(qián)！我就更加一發(fā)不可收拾地愛(ài)上了讀書(shū)。有一次，為了能在一周內攢夠購買(mǎi)自己喜歡的'《笑貓日記》這本書(shū)的錢(qián)，我堅持每天至少讀3塊錢(qián)的目標，哪怕寫(xiě)作業(yè)到了晚上九點(diǎn)多，我還依然堅持讀了3塊錢(qián)的！嘿嘿我厲害吧！

　　我喜歡讀書(shū)，讀書(shū)豐富了我的知識；我喜歡讀書(shū)，讀書(shū)開(kāi)闊了我的視野；我喜歡讀書(shū)，讀書(shū)凈化了我的心靈；我喜歡讀書(shū)，讀書(shū)讓我的生活變得更加多姿多彩；我喜歡讀書(shū)，讀書(shū)讓我變得更加聰慧我愿一生與書(shū)為伴，讓書(shū)伴隨我度過(guò)有意義的人生！

閱讀的作文400字 篇5

　　今天，我參加了小記者團活動(dòng)，上了一堂最生動(dòng)的課！這堂課由朱雪晴老師給我們講的：閱讀，最長(cháng)情的陪伴。這堂課我們聽(tīng)得津津有味！

　　從老師的話(huà)中，我了解到20xx年中國新聞出版研究院組織的第九次全國國民閱讀調查顯示，中國是世界人均讀書(shū)最少的國家之一。讀得最多的是以色列，難怪他們這么聰明，諾貝爾獎獲得者占全世界的28%，真讓上驚奇！看來(lái)，閱讀不但增加知識，而且使人更加聰明，所以我們應該多看書(shū)，增加閱讀量。

　　接著(zhù)，朱老師又談到在什么樣的`年齡讀什么樣的書(shū)。她建議我們讀“好”書(shū)。幸虧媽媽給我買(mǎi)了羅爾德＊達爾的１２冊書(shū)，還有法布爾的《昆蟲(chóng)記》、《安徒生童話(huà)》等系列書(shū)，都在老師推薦之列。這些書(shū)我都很喜歡看。小朋友們，你們也來(lái)一起好好看看這些書(shū)��！非常有意思的！讀好書(shū)，還能提高語(yǔ)文成績(jì)，尤其在寫(xiě)作文方面。

　　朱老師是銀河小學(xué)的校長(cháng)，她的學(xué)生道一還出過(guò)書(shū)，還有些學(xué)生自己出過(guò)繪本。我好羨慕他們！他們這么棒，是因為與天天閱讀是分不開(kāi)的。閱讀，是個(gè)神奇的力量！

　　讓我們好好閱讀吧！使我們更聰明，成績(jì)更出色！

閱讀的作文400字 篇6

　　“哎喲，小周，原來(lái)你還讀了不少書(shū)��！”這是我的一個(gè)同學(xué)對我說(shuō)的．大家都知道我擅長(cháng)理科，殊不知我也是很喜歡讀書(shū)的．

　　我自幼就喜歡讀書(shū)，據我爸爸說(shuō)，我小時(shí)侯不聽(tīng)上兩三個(gè)故事就不肯睡覺(jué)．上了小學(xué)，學(xué)了拼音，我就開(kāi)始自己讀一些帶拼音的書(shū)，雖然幾乎都是故事書(shū)，倒也確實(shí)讀了不少．到了五年級，我漸漸的喜歡上推理小說(shuō)，光是《福爾摩斯》就買(mǎi)了六七本。六年級之后，我的.涉獵范圍就更廣了：都梁的《家國四部曲》，劉慈欣的《三體》，JK羅琳的《哈里波特》，二月河文集……我都讀了一遍又一遍，但我認為最引人入勝的，還是孫皓暉先生的《大秦帝國》。

　　《大秦帝國》一共六部十一本，帶我回到了那戰火紛飛的遙遠時(shí)代，在那時(shí)，我親耳聽(tīng)到了張儀那激越的聲音：誰(shuí)用儒家，誰(shuí)家滅亡……三日不見(jiàn)君王，其心惶惶;一月不入官府，不知所終……儒家在這個(gè)大爭之世，充其量，不過(guò)是一群無(wú)用的蛀書(shū)蟲(chóng)而已……”在那時(shí)，我親眼見(jiàn)證了秦國強大的過(guò)程：從秦孝公贏(yíng)渠梁揮劍斷指血書(shū)國恥”到秦始皇贏(yíng)政一統中國，短短七代君主，卻因為商鞅變法，在不到五百年的時(shí)間里，完成了歷史性的轉變！那極心無(wú)二慮，盡公不顧私的商君��！商君商君，法圣天神，忠魂不滅，佑我萬(wàn)民，商君商君，三生為神……”這是當時(shí)百姓對為維護新法而犧牲的商鞅的悼念！嗚呼，哭我商君！

　　我的讀書(shū)計劃暫時(shí)還不會(huì )停止，我似乎已經(jīng)看到《左傳》，《戰國策》，《指環(huán)王》在向我招手，我確信它們不會(huì )讓我失望！

閱讀的作文400字 篇7

　　閱讀，是一件快樂(lè )的事；閱讀，是一件有趣的事；但養成閱讀的習慣卻是一件辛苦的事。

　　小時(shí)候，我并不愛(ài)讀書(shū)，看到書(shū)心中就有一個(gè)字“煩”，既討厭又枯燥，對我來(lái)說(shuō)一點(diǎn)也沒(méi)有興趣。上一年級時(shí)，我不會(huì )寫(xiě)看圖說(shuō)話(huà)，總是被老師嚴厲地訓罵，每次都是哭著(zhù)回家。但一次偶然的機會(huì )，讓我想改變自己。

　　有一次，媽媽帶著(zhù)我去聽(tīng)一個(gè)“如何寫(xiě)好作文”的講座，那時(shí)我只會(huì )幾十個(gè)文字，但我聽(tīng)懂了一句“要學(xué)好作文，首先要學(xué)會(huì )閱讀�！被氐郊�，我把自己關(guān)在屋里，拿起一本童話(huà)書(shū)，克服著(zhù)厭煩書(shū)本的情緒，看了一篇童話(huà)小故事，看到小動(dòng)物栩栩如生的樣子，我覺(jué)得仿佛不太討厭書(shū)本了，于是又全神貫注地看了《龜兔賽跑》，我看呆了，也跟著(zhù)兔子和烏龜奔跑起來(lái)，我被書(shū)中的小動(dòng)物所深深地吸引著(zhù)，我看了一篇又一篇，把一本童話(huà)故事書(shū)看完了。晚上，我做夢(mèng)也夢(mèng)到了故事中的小動(dòng)物，我和他們一起玩耍，一起唱歌賽跑……

　　書(shū)像磁鐵一樣深深地吸引著(zhù)我，我看的書(shū)越來(lái)越多，從中得到許多快樂(lè )，我的.寫(xiě)作水平也逐漸提高了�，F在，我每天都會(huì )抽出時(shí)間來(lái)看一篇文章，無(wú)論這篇文章多長(cháng)，不管怎樣我都要把它看完，讀完后我還會(huì )寫(xiě)一兩句讀后的感想與體會(huì )。

　　讀書(shū)其實(shí)并不困難，只要你用心，有多少心就能干多少事，閱讀是很快樂(lè )的，因為你能從中得到樂(lè )趣和知識。

閱讀的作文400字 篇8

　　人們總說(shuō)閱讀有什么什么好處，可我并沒(méi)有深切的體驗。經(jīng)過(guò)了一個(gè)閱讀周，我是徹底的體會(huì )到了閱讀的快樂(lè )。

　　剛開(kāi)始時(shí)，我還做不到靜心閱讀，只要有一點(diǎn)兒風(fēng)吹草動(dòng)，我就會(huì )情不自禁的探望它。后來(lái)看著(zhù)看著(zhù)，我的心就不由自主地沉靜下來(lái)了。這才第二天，我就喜歡上了閱讀，開(kāi)始對它戀戀不舍。有一次剛上完體育課，被罰深蹲的我變得暴躁起來(lái)�？墒腔氐浇淌液�，拿起書(shū)看著(zhù)看著(zhù)，我便沒(méi)什么心情生氣了，我整個(gè)人都被那精彩的散文故事給逮去了。

　　這周里，每當閱讀課下課時(shí)我都會(huì )抱怨：為什么這么早下課��？為什么呢？問(wèn)大人們，這是不是閱讀有癮了呢？他們笑了笑，沒(méi)有回答。

　　有一天下午，我偶然見(jiàn)一位同學(xué)正因為寫(xiě)作而煩惱。我一看，自信地對自己說(shuō)道：這有什么難的'，看好了。很快，我就寫(xiě)完了，寫(xiě)的還不錯。其實(shí)，只要心靜，很多作業(yè)都是比較容易做的。我還漸漸的發(fā)現，上課時(shí)我不再那么的吵了，心能夠收放自如了�，F在的我，過(guò)得比以前更加的輕松，更加的快樂(lè )了。為什么呢？

　　我想，這是我從閱讀中找到了無(wú)盡的快樂(lè )。閱讀是一種優(yōu)雅的興趣愛(ài)好，它不僅使我增長(cháng)了知識，擴大了視野，而且，促進(jìn)了我心智的成熟！

　　因為閱讀，我享受著(zhù)快樂(lè )；因為快樂(lè )，我迷上了閱讀！

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