實(shí)用的閱讀的作文6篇(優(yōu)秀)

　　在生活、工作和學(xué)習中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編收集整理的閱讀的作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

閱讀的作文 篇1

　　在漫漫的人生旅途中，書(shū)是我的精神食糧，我經(jīng)常吮吸著(zhù)它那知識的甘霖，并將其消化成這世間人生之路上的精神驅動(dòng)力。每有空閑，不是手不釋卷，就是溫故知新，不斷充實(shí)自己的閑暇時(shí)光。

　　我對書(shū)里舍己為人的英雄深深敬畏著(zhù)，發(fā)自?xún)刃耐春弈切┍氨蔁o(wú)恥的壞蛋。從書(shū)中，我讀到了勤勞、善良與正義，也讀到了歷史的興衰與人間的不平。是熏陶，是感染，更是教誨。我常常在無(wú)邊無(wú)際的知識海洋里遨游著(zhù)，那種感覺(jué)仿佛久旱逢雨，又像大壩泄洪，滔滔而下，心里產(chǎn)生了一種無(wú)比的快活感。

　　我在十歲就認真閱讀一些課外書(shū)籍，有一股無(wú)形的力量，宛如一塊磁鐵緊緊地吸引著(zhù)我。我對《西游記》、《三國演義》……這些美麗的故事情有獨鐘，也正是它們首先打開(kāi)了我的心扉，帶著(zhù)故事中的神奇飛入了我的心靈世界，留下了第一個(gè)亙古無(wú)法退去的印跡。

　　時(shí)間在飛逝，日積月累，許多書(shū)籍都成了我形影不離的伙伴。那五花八門(mén)，內容豐富的好書(shū)，更是我必讀無(wú)疑的'。坐在房間里，看到全世界，通過(guò)它，我了解了讀書(shū)的好處，一篇又一篇引人注意的故事也回蕩在我的心中，并將永遠激勵著(zhù)我?jiàn)^勇向前!

　　人生有限，不可能事事經(jīng)歷，也不需事事經(jīng)歷，一個(gè)獲得知識、豐富閱歷的重要途徑便是讀書(shū)。書(shū)籍，能把遼闊的空間和漫長(cháng)的時(shí)間毫無(wú)保留地澆灌給自己，讓自己能夠馳騁古今，經(jīng)天緯地。

　　讀書(shū)之樂(lè )何處尋，數點(diǎn)梅花天地心。書(shū)是我生活中的一大樂(lè )趣。我堅信，只有讓我們的靈魂融入書(shū)的海洋，讓書(shū)的內容融入我們的生命，才能有一個(gè)比水海更為廣闊的心靈空間!

閱讀的作文 篇2

　　說(shuō)到友情，友情是人世間最美好的東西說(shuō)到親情，親情是人世間最寶貴的東西說(shuō)到親情，讓我想起了奶奶她身材很胖，個(gè)子也不高，頭發(fā)還是烏黑的,再看一看她的手,手指的骨頭凸起,皮包著(zhù)骨頭,看上去甚至令人害怕,但她那雙粗糙的手,干過(guò)的活卻不計其數。奶奶有著(zhù)圣徒一般的寬大胸懷.她如同一盞明燈照亮了我幼小的心靈,她還經(jīng)常講一些憐憫窮人和弱者,歌頌正義和光明的民間故事給我聽(tīng).盡管奶奶還沒(méi)有讀過(guò)幾年書(shū),連字都不認識幾個(gè),可是在我心中,她卻無(wú)比高大.

　　記得小時(shí)候，才一，二年級有一次在放學(xué)回家的路上看到一些比我大一點(diǎn)的孩子在放風(fēng)箏，那風(fēng)箏看起來(lái)很好玩，我就叫奶奶給我買(mǎi)，奶奶當時(shí)就是沒(méi)同意，可我就是想買(mǎi)我就一直求奶奶給我買(mǎi)風(fēng)箏，后來(lái)我蹦出了個(gè)主意就問(wèn)了奶奶，如果爸爸同意買(mǎi)風(fēng)箏就買(mǎi)個(gè)吧，奶奶答應的很爽快。

　　很快到了家這時(shí)正好爸爸回來(lái)了，我就問(wèn)了爸爸那件事爸爸任是沒(méi)同意，當時(shí)就覺(jué)得爸爸很小氣就一個(gè)風(fēng)箏也沒(méi)同意。

　　這事任是擱了一周后來(lái)，有一天爸爸有空早下班來(lái)接我放學(xué)，我就趁機問(wèn)了他那件事，爸爸沒(méi)吭聲。

　　直到快到家了爸爸說(shuō)奶奶累的大半輩子了都不舍得給自己花錢(qián)你整天只知道要向奶奶要這個(gè)要那個(gè)，你都沒(méi)想過(guò)奶奶自己吃的穿的哪一樣比你的好，聽(tīng)了這些話(huà)，感覺(jué)到一絲寒意好像路邊的小狗在對著(zhù)我破口大罵，樹(shù)上的鳥(niǎo)唧唧喳喳在那嘲笑我。

　　回想起奶奶吃的`穿的的確都沒(méi)我好，心里感覺(jué)到有些慚愧，每天都要干同樣的家務(wù)活從早上到晚上沒(méi)有什么時(shí)間能休閑一會(huì )，在加上奶奶腿有點(diǎn)毛病。

　　“慈母手中線(xiàn)，游子身上衣.臨行密密縫，意恐遲遲歸.誰(shuí)言寸草心，報得三春暉?”都說(shuō)世界上有一位最善良,最偉大的女性，是媽媽可我覺(jué)得世界上最善良,最偉大的女性是我的奶奶。

閱讀的作文 篇3

　　我很喜愛(ài)進(jìn)行閱覽，由于我們不光學(xué)生能夠管理充溢常識和見(jiàn)識，還能夠可以知道書(shū)里邊的道理，我覺(jué)得真好玩又美好。

　　我最喜歡的書(shū)是小紅帽，三只小豬，白雪公主，灰姑娘，七只小羊，白雪公主和七只小羊，這些都深深地印在我的形象里。 他們都在說(shuō)：“不要從陌生人那里拿走任何東西，也不要隨意門(mén)，邀請陌生人進(jìn)來(lái)。

　　我覺(jué)得讀書(shū)是非常令人興奮的'故事，所以我期待那一刻我有時(shí)間，可以去圖書(shū)館借書(shū)和智能本，所以不會(huì )傷害我變得越來(lái)越懶，這是不好的自己。

　　我覺(jué)得，閱覽中國味道像一個(gè)通過(guò)小老師在輔導我閱覽，但是我覺(jué)得自己閱覽是用心去讀，這是最重要的，常識從書(shū)中我們找出來(lái)問(wèn)題很簡(jiǎn)單，只需進(jìn)行具體去閱覽，而且同時(shí)還要懂它里邊的意思。閱覽的味道，像一顆對于棉花糖相同的甜美，讓我趣味無(wú)量。

閱讀的作文 篇4

　　“哇！太好了，又可以逛書(shū)店了！”有時(shí)候，媽媽為了讓我養成看書(shū)的好習慣，或是要買(mǎi)文具時(shí)，就會(huì )帶我去附近的“金石堂書(shū)店”。那里就像是一個(gè)充滿(mǎn)知識的寶庫，常常讓我流連忘返。

　　一個(gè)微風(fēng)徐徐的下午，我踏進(jìn)了那充滿(mǎn)書(shū)香之地，伴隨著(zhù)柔和的古典音樂(lè )，我沉浸在文字的世界中，那是一家位于竹林路上的“金石堂書(shū)店”有兩層樓，每次一進(jìn)了大門(mén)，我總是會(huì )迫不及待地跑去二樓，站在擺放著(zhù)童書(shū)的大書(shū)柜前，忍不住選起書(shū)來(lái)。我覺(jué)得書(shū)有一種特別的魅力，那股力量，每次都會(huì )吸引我坐下來(lái)，而且看著(zhù)小說(shuō)、寓言故事……，一本接著(zhù)一本，我的心情也會(huì )跟著(zhù)故事中人物的情緒，上上下下、起伏不定，有時(shí)快樂(lè )，有時(shí)悲傷；有時(shí)哭，有時(shí)笑，完完全全沉浸在書(shū)海里，學(xué)習上的'壓力、心中的煩惱，全都會(huì )被拋到九霄云外呢！

　　歌德說(shuō)：“讀一本好書(shū)，就是和許多高尚的人談話(huà)�！弊弑楦鱾�(gè)書(shū)架，感受書(shū)籍的震撼，我發(fā)現自己正馳騁在古今中外的世界，進(jìn)行著(zhù)一趟經(jīng)天緯地的旅程，而這趟旅途，將使我滿(mǎn)載而歸。閱讀完《環(huán)游世界八十天》似乎也和故事的主角一樣走了世界一圈；在閱讀《哈利波特》的同時(shí)彷彿自己也是魔法學(xué)院的一員；因為閱讀，使我們的生活擺脫平庸，使我們的生活多一分色彩。

　　閱讀不但能增加知識、增強寫(xiě)作能力，還能暫時(shí)忘記煩惱，真是一舉數得。因為讀書(shū)，我們的知識才會(huì )變得越來(lái)越多，我的愿望才會(huì )變得越有新希望！趕快拿起一本書(shū)，加入我們的行列吧！

閱讀的作文 篇5

　　莎士比亞曾說(shuō)：“書(shū)籍是人類(lèi)的營(yíng)養品”。而我就覺(jué)得，書(shū)籍就像是我的一位良師、一位益友、一個(gè)終生伴侶……說(shuō)起讀書(shū)，我和它有一段不解之緣。

　　在讀幼兒園時(shí)，我已經(jīng)開(kāi)始閱讀了，雖然那時(shí)我只是閱讀一些連環(huán)畫(huà)、漫畫(huà)書(shū)，可那時(shí)的我卻覺(jué)得這些閑書(shū)讀起來(lái)是那么津津有味，精彩有趣。及后，我上了小學(xué)，讀三年級時(shí)，就迷上了文藝書(shū)，童話(huà)故事及科普類(lèi)書(shū)籍等。那時(shí)的我，只要一拿起書(shū)，就立刻沉迷當中，看得如癡如醉。正是那一本《世界的未解之謎》，把我帶進(jìn)到奇幻的科學(xué)探索世界；還有那本《安徒生童話(huà)》又令我仿如置身于神奇美麗的童話(huà)王國；而最令我愛(ài)不釋手的要數《小故事大道理》，書(shū)中那一個(gè)個(gè)精彩故事，升華了我的人生智慧。所以說(shuō)，我已經(jīng)和書(shū)結成了一對形影不離的好朋友。

　　時(shí)光飛逝，轉眼上了三年級，書(shū)的吸引力對我更大了，像磁石一樣吸附著(zhù)我，可三年級的作業(yè)真不少，顧得上做作業(yè)，就看不上課外書(shū)了。所以，我想“擺脫”讀課外書(shū)這種習慣�？墒�，有一次，當我看見(jiàn)班上的一名同學(xué)拿著(zhù)一本新出版的書(shū)，就按捺不住自己的.愛(ài)書(shū)之情了。正想向他借，可一想到作業(yè)太多，就不禁打消了念頭�？晌也⒉幌刖托┝T休，想出了一條妙計。當天，我把做作業(yè)的速度加快，擠出時(shí)間，終于可以重讀課外書(shū)，找回了我久違的閱讀滋味�？傻诙�天，老師便把我留堂，原因是字體寫(xiě)得龍飛鳳舞，而且大部分都做錯，簡(jiǎn)直是一塌糊涂……

　　但那次以后，我并沒(méi)有放棄讀課外書(shū)的這個(gè)習慣，因為讀課外書(shū)也有很多好處啊。記得一次，考試寫(xiě)作文《我與電腦的故事》，我想：這次一定可以大展拳腳了，以前書(shū)中讀的優(yōu)美詞句，終于派上用場(chǎng)了。而且我考試的前幾天“臨陣磨槍”，一連看完了幾本作文選，吸取了不少精華。果然，我的作文得到老師的好評。

　　書(shū)是知識的源泉，大朋友，小朋友們，讓我們多讀書(shū)吧！

閱讀的作文 篇6

　　我最喜歡的書(shū)，是《紅樓夢(mèng)》，面對這本古典小說(shuō)巔峰之作，我不敢說(shuō)我讀懂了它，我只能說(shuō)，它留給我的：是感動(dòng)，還有思考。

　　我為寶、黛之間凄美的愛(ài)情而感動(dòng)。有人說(shuō)，這是一個(gè)悲劇，但我并不這樣認為，盡管這中間有猜疑，有太多阻礙，甚至最終只能以一句：“寶玉，寶玉，你好……”而為它劃上凄美的.句號，但是他們付出了愛(ài)也收獲了愛(ài)，愛(ài)得深沉，愛(ài)得壯烈，這難道還不夠了嗎？我想，真正的悲劇是付出而沒(méi)有結果，等待而沒(méi)有回音吧？

　　閱讀，教會(huì )了我思考，為我留下了感動(dòng)，充實(shí)了我的生命，我在書(shū)的世界里遨游，享受到了無(wú)窮的快樂(lè )。