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我愛(ài)閱讀作文

時(shí)間:2023-09-09 15:48:51 閱讀 我要投稿

[精選]我愛(ài)閱讀作文15篇

  在平平淡淡的日常中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家整理的我愛(ài)閱讀作文,歡迎大家分享。

[精選]我愛(ài)閱讀作文15篇

我愛(ài)閱讀作文1

  “書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。這是偉大作家高爾基的名言。讀書(shū)讓我知道了不同的民族風(fēng)情,了解了古今中外的世事變遷,懂得了科學(xué)的奧秘,理解了聲音之外的心靈世界……我愛(ài)閱讀,愛(ài)到了忘我的境界。

  有一次,爸爸媽媽帶我去書(shū)店買(mǎi)書(shū),那個(gè)書(shū)店大到一眼望不到邊。愛(ài)閱讀的我,如同到了書(shū)的海洋,魚(yú)得水般的歡暢。我急忙跑到三樓青少年閱讀區,精心挑選了《科學(xué)家的故事》、《成語(yǔ)故事》、《查理九世》等書(shū),愛(ài)不釋手地閱讀起來(lái)。爸爸媽媽見(jiàn)我絲毫沒(méi)有要走的意思,便為我購買(mǎi)了這幾本書(shū)。估計是我對這幾本書(shū)那種愛(ài)不釋手的態(tài)度,打動(dòng)了他們。

  一到家,我就迫不及待地進(jìn)入書(shū)的.世界,一頁(yè)兩頁(yè)……感覺(jué)自己像棵小樹(shù),貪婪地吸收書(shū)籍中的營(yíng)養。

  我不僅愛(ài)買(mǎi)書(shū),還見(jiàn)縫插針,利用點(diǎn)滴時(shí)間看書(shū)。有一次我正津津有味地讀著(zhù)書(shū),突然聽(tīng)到媽媽說(shuō):“學(xué)習要勞逸結合,放松一下眼睛,陪我出去走走”。出去走走,就是陪媽媽逛超市。到超市后,媽媽自己選購商品,而我又一溜煙兒跑到賣(mài)書(shū)的地方,選了一本書(shū)津津有味地讀起來(lái)。直到媽媽來(lái)到我身邊,我才知道媽媽購物結束了。我還問(wèn)媽媽?zhuān)骸澳阍趺凑业轿业?”媽媽抿了抿嘴說(shuō):“這還用說(shuō)?媽媽當然知道女兒的最?lèi)?ài)啦!”我和媽媽都笑了。

  莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養品”,我們要以書(shū)為友,做一個(gè)勤讀書(shū),愛(ài)讀書(shū),會(huì )讀書(shū),讀好書(shū)的好學(xué)生!

我愛(ài)閱讀作文2

  我喜歡讀書(shū),不管是在炎炎的夏日、寒冷的冬天、涼爽的秋天,或是充滿(mǎn)花香的春天,只要在我覺(jué)得無(wú)聊時(shí),總是會(huì )利用書(shū)籍來(lái)為我打發(fā)時(shí)間。我喜歡看一些小說(shuō)、古典文學(xué)和偉人傳記,這些書(shū)不但可以讓我打發(fā)時(shí)間,還可以豐富我的想像力,更可以讓我的知識變得愈來(lái)愈飽滿(mǎn)。

  讀小說(shuō)時(shí),我;孟胛沂枪适轮械闹鹘侨プ鲆恍┎坏腥,而且還十分刺激的事,我也;孟胛沂枪适轮械膲娜,做一些沒(méi)天理的壞事;讀古典文學(xué)時(shí),我;孟胱约壕蜕碓谄渲,體驗主角的痛苦、快樂(lè );讀偉人傳記時(shí),每當主角遇到悲哀的事,我總會(huì )覺(jué)得很可憐,眼淚便不自覺(jué)流了下來(lái);不過(guò),當主角有了快樂(lè )的事,我就會(huì )跟主角一起快樂(lè ),如果心情不好時(shí)讀了,心情也馬上就會(huì )有一百八十度的大轉變,快樂(lè )起來(lái)。

  教育哲學(xué)家杜威曾說(shuō):“讀書(shū)是一種探險,如探新大陸,如征新天地!睂τ谖叶,讀書(shū)是一場(chǎng)奇幻的冒險旅程,會(huì )跟隨主角,一下高興,一下悲傷,就這樣的循環(huán)下去,最后終于結束了這趟冒險旅程。多讀書(shū),可以改變對世界的看法,可以改變對事物的想法,可以改變對人們的態(tài)度,最重要的是可以改變你的'氣質(zhì)。讀書(shū)不是為了應付考試,是為了滿(mǎn)足需要,為生命找出意義。

  孟德斯鳩說(shuō):“喜歡讀書(shū),就等于把生活中的寂寞時(shí)光換成巨大的享受時(shí)刻!蔽覀儾粦摪炎x書(shū)當作得高分的利器,應該要把書(shū)當成朋友。在我們感到無(wú)助、無(wú)能、無(wú)聊時(shí),至少還有書(shū),可以時(shí)時(shí)相親,把臂言歡。凡是一個(gè)能樂(lè )在書(shū)中的人,就能在無(wú)聊或者忙碌中抽空讀書(shū)的

我愛(ài)閱讀作文3

  紅、橙、黃、綠、藍、靛、紫,一道彩虹光從我眼簾閃過(guò)。一張潔白如雪的畫(huà)紙,成了我天馬行空,思緒四處遨游的最佳素材。每逢畫(huà)畫(huà)時(shí),我總會(huì )以最佳的創(chuàng )意來(lái)構圖;一個(gè)點(diǎn),一條線(xiàn)乃至于一個(gè)面,所以畫(huà)畫(huà)的感覺(jué)是最棒的!

  老師常常告訴我們,畫(huà)畫(huà)是一種具有藝術(shù)美感的東西,它常常在我情緒不好時(shí),成為釋放壓力的垃圾桶,也是心情愉悅到最高點(diǎn)時(shí),成為發(fā)泄情緒的不二法門(mén)。從過(guò)去到現在,不論是自己獨處,或是和大家共同創(chuàng )作,我總喜歡提著(zhù)畫(huà)紙和彩筆,不管是藍天還是綠地,不管是人物表情愉悅還是充滿(mǎn)憤怒,在潔白的畫(huà)紙里,顯現的正是我的心情故事呢!

  在畫(huà)畫(huà)的世界里,可以和小動(dòng)物們玩耍,可以聆聽(tīng)動(dòng)物悅耳的鳴唱,可以看到花兒爭奇斗艷的招手。在畫(huà)畫(huà)的世界里,可以找到我的最?lèi)?ài);突如其來(lái)的一個(gè)構想,不必經(jīng)由他人的指示,我可以徜徉在創(chuàng )意的世界里。一本小畫(huà)冊,一枝枝繪筆,從畫(huà)畫(huà)的感覺(jué)中,我可以找到最真實(shí)的.自己!

  愛(ài)上一件事是件美麗的感覺(jué),它有說(shuō)不出的喜悅,有無(wú)法形容的快樂(lè )。過(guò)去因為學(xué)了畫(huà)畫(huà),覺(jué)得繪畫(huà)是件很美的事;現在因為愛(ài)上了畫(huà)畫(huà),覺(jué)得從畫(huà)畫(huà)里可以找到一些無(wú)可言喻的感動(dòng)。贏(yíng)得老師的肯定,獲得同學(xué)的認同,更讓我在畫(huà)作里,找到更多的創(chuàng )意與勇氣。日常生活中有太多事物可以“喜歡”,但要“愛(ài)上”可沒(méi)那么簡(jiǎn)單,因為它包括過(guò)程的投入,及認真的程度。不知您是否也體會(huì )到,我愛(ài)上畫(huà)畫(huà)的感覺(jué)呢?

我愛(ài)閱讀作文4

  在生活中很多的不可能會(huì )變成很多的可能,我從來(lái)都不喜歡讀書(shū),然而我卻慢慢愛(ài)上了閱讀。雖然目前我閱讀的書(shū)籍還是很少,但是我覺(jué)得閱讀讓我的生活充實(shí)了很多,也讓我知道了很多人生的真理。

  曾經(jīng)的我不喜歡看書(shū),除非實(shí)在閑得無(wú)聊的時(shí)候我才拿來(lái)幾本雜志來(lái)打發(fā)打發(fā)時(shí)間。喜歡上閱讀是在小學(xué)六年級的時(shí)候,因為語(yǔ)文老師為了提高語(yǔ)文寫(xiě)作的能力讓我們全部都買(mǎi)一本書(shū)。必須在一個(gè)星期把書(shū)讀完。我為了應付老師的作業(yè)本我就讓媽媽買(mǎi)了一本《魯濱遜漂流記》,剛開(kāi)始只是拿到學(xué)校應付一下老師的檢查,可是讓我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到的是為了打發(fā)時(shí)間的我,翻開(kāi)了《魯濱遜漂流記》,剛看幾頁(yè)我就已經(jīng)深深的被這本書(shū)迷住了。

  所以這本書(shū)我只用了兩天就讀完了,在這一段時(shí)間里我對書(shū)籍有了渴望,總是沒(méi)有事情做的時(shí)候就看看書(shū)。我每天也給自己規定看書(shū)的時(shí)間,但是,因為期末考試的'到來(lái),也就不再每天按規定的時(shí)間看書(shū)了。但是也在那一段時(shí)間當中我的語(yǔ)文寫(xiě)作能力也有所上升。

  到了初中我受到了語(yǔ)文老師的影響慢慢的恢復了閱讀,因為語(yǔ)文老師也是一個(gè)喜歡讀書(shū)的人。所以,受到了她的影響的我就開(kāi)始讀書(shū)了。初中讀的第一本書(shū)也是語(yǔ)文老師拿給我們讀的一本書(shū),因為沒(méi)有讀完所以自己回家又買(mǎi)了一本,這本書(shū)就是《簡(jiǎn)愛(ài)》,讀了之后讓我同情里面的小女孩。但是更加讓我感悟到的是讓我們應該更加珍惜現在有親人的生活。

  閱讀可以給我們帶來(lái)快樂(lè ),也可以給我帶來(lái)生活中感受不到的哲理。所以,我認為閱讀可以給我帶來(lái)快樂(lè )。

我愛(ài)閱讀作文5

  “書(shū)籍是知識的源泉,書(shū)籍是人類(lèi)的朋友!蔽蚁,每一個(gè)人都應該喜歡書(shū)籍,它不但讓人快樂(lè ),更讓人沉醉。我愛(ài)書(shū)籍,無(wú)論是科幻的,還是搞笑的,或者是童話(huà)故事,都能深深吸引我。

  讀書(shū),是人們豐富多彩生活的一部分。人們從書(shū)中可以感受到快樂(lè ),感受到精彩,感悟到人生哲理。培根說(shuō)過(guò):“讀書(shū)可以使人心曠神怡,博采知識,增長(cháng)能力!币徽劦阶x書(shū),我的話(huà)就多了!

  四年級時(shí),我開(kāi)始喜歡成語(yǔ)故事!堆诙I鈴》《驚弓之鳥(niǎo)》《東施效顰》等讓我深深喜歡。讀這些成語(yǔ)故事,我懂得了許多道理。我不會(huì )像那個(gè)盜鈴人,捂著(zhù)自己的耳朵,就想把鈴鐺盜走。我也不會(huì )像東施那樣,學(xué)別人裝病。我會(huì )像《驚弓之鳥(niǎo)》中的獵人,仔細觀(guān)察身邊的每件事物。當我不高興的時(shí)候,我就會(huì )拿出成語(yǔ)故事,津津有味地看。這樣,我的煩惱就會(huì )煙消云散,心情就會(huì )雨過(guò)天晴。

  《上下5000年》這本書(shū)給我介紹了中國5000年來(lái)所有的`歷史故事。讀這本書(shū),我知道了唐代皇帝李隆基重用口腹蜜劍,妒賢忌能的李林甫,信任居心叵測,惡貫滿(mǎn)盈的楊國忠,寵愛(ài)貪得無(wú)厭,厚顏無(wú)恥的安碌山。因為和諧原因,國力強盛的唐朝,從此一蹶不振,爆發(fā)了“安史之亂”,逐步走向滅亡。這本書(shū)告訴我,腐朽、玩樂(lè )、輕敵、信奸是國家破亡的根源。

  好書(shū)就像營(yíng)養品,滋潤我們的心靈;又像朋友,陪伴我們的人生;還像導師,開(kāi)闊我們的眼界,給我們力量、勇氣和智慧。我們有什么理由不和好書(shū)交朋友呢?

  讓我們養成愛(ài)好閱讀的習慣,一生都與好書(shū)相伴吧!

我愛(ài)閱讀作文6

  每一個(gè)孩子都愛(ài)閱讀書(shū)籍,我也不例外。當我在閱讀書(shū)籍時(shí),覺(jué)得自己就像在吃飯,閱讀得越多覺(jué)得越飽,這也許正應了高爾基的那句名言:書(shū)是人的精神食糧。

  我對書(shū)籍本來(lái)不感興趣,但是當我的閱讀量增大之后,我越來(lái)越覺(jué)得書(shū)籍是那么好看,使我著(zhù)迷,漸漸地,我愛(ài)上了閱讀,F在,每周五是我最期待的一天,因為那天中午可以去借書(shū)。

  我很喜歡科幻類(lèi)的.書(shū),《魔法口訣大典》中的南森博士十分細心,通過(guò)一系列調查,找出了偷《魔法口訣大典》的菲利普主任。讀了這本書(shū),我覺(jué)得我應該再細心一些,這樣,我的學(xué)習才會(huì )有進(jìn)步。

  書(shū),在我心中,如同一座知識城堡,如同一位十分善解人意的老師,如同一位親密無(wú)間的朋友?傊,書(shū)在我心中有著(zhù)十分重要的地位。沒(méi)有了書(shū),我就像魚(yú)兒離開(kāi)了水,鳥(niǎo)兒離開(kāi)了天空,花兒離開(kāi)了土地,再也無(wú)法表現出自己的生氣勃勃。

  因為我十分愛(ài)閱讀,曾經(jīng)發(fā)生過(guò)很多事,例如我在看書(shū)時(shí),媽媽叫我去吃飯了,我順手拿了一本書(shū),我看到一個(gè)十分好笑的地方,突然,我笑了起來(lái),差點(diǎn)把嘴里的飯噴了出來(lái)。

  我愛(ài)書(shū),因為書(shū)籍不會(huì )離我而去,在我有困難,需要書(shū)時(shí),它總會(huì )冒出來(lái),給我正確的答案。

  我愛(ài)閱讀,書(shū)籍是我童年生活中必不可少的;我愛(ài)閱讀,知識是我一生中必不可少的;我愛(ài)閱讀,閱讀時(shí)的專(zhuān)心致志是我必不可少的。

  我愛(ài)閱讀,只有在閱讀時(shí)我才會(huì )發(fā)現自己有平時(shí)很少才有的專(zhuān)注會(huì )在閱讀中表現出來(lái)。因此,楊置國叫我“書(shū)蟲(chóng)”。

  我愛(ài)閱讀,就像愛(ài)著(zhù)玩具零食,閱讀是我知識面增大,我愛(ài)閱讀!

我愛(ài)閱讀作文7

  我很喜歡閱讀,閱讀可以說(shuō)是我最大的樂(lè )趣,記得以前小時(shí)候,媽媽每天晚上都會(huì )念故事給我聽(tīng),自然而然地,我就愛(ài)上了閱讀。

  聽(tīng)了不少故事,也讀了不少書(shū)的我,最喜歡讀的書(shū)是少年小說(shuō)---神奇樹(shù)屋。這個(gè)系列的故事主軸是一對兄妹(安妮和杰克)闖進(jìn)了摩根的圖書(shū)館---神奇樹(shù)屋,而展開(kāi)了一連串的冒險旅程。摩根來(lái)自英國亞瑟國王的王國---卡美拉,他是一位有魔力的圖書(shū)管理員,每次都帶安妮和杰克在不同的時(shí)空中穿梭。而這個(gè)系列的書(shū)里,我最喜歡的一本是“絕命大地震”,故事內容是杰克和安妮要去發(fā)生大地震前的舊金山,拿回一份“借給別人”的'文件,在取回文件的過(guò)程中,有一對兄弟在木板上寫(xiě)下了一首詩(shī):“這里沒(méi)有水,也沒(méi)有肥皂,我們沒(méi)有程式,卻有許多希望!边@首詩(shī)讓我覺(jué)得很有意思。

  除了少年小說(shuō)之外,因為我也很喜歡讀偉人傳記,所以我認識了不少偉人,如:牛頓、居禮夫人、愛(ài)迪生……等等,這些名人的故事每次總是讓我讀的目不轉睛、無(wú)比入迷。而其中我最喜歡的名人是------戰場(chǎng)上的白衣天使------南丁格爾,她小時(shí)候就時(shí)常幫助別人,是個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)心的女孩,讓我忍不住想要向她看齊。

  我是一個(gè)快樂(lè )的小書(shū)童,每天沈浸在書(shū)的世界里,享受讀書(shū)的樂(lè )趣,充實(shí)而愉快的度過(guò)成長(cháng)的每一天。

我愛(ài)閱讀作文8

  這個(gè)假期我讀過(guò)許多好書(shū),這些好書(shū)總會(huì )把我帶到書(shū)的世界里。比如:《海底兩萬(wàn)里》把我帶到了一個(gè)海洋世界里,讓我看到了許多海洋奇觀(guān),我仿佛已經(jīng)進(jìn)入了海底世界!洞斑叺男《苟埂,我為小林先生的教育不禁感到贊嘆,同時(shí)為小豆豆能成為巴學(xué)園的一名學(xué)生而感到慶幸,可是最讓痛心的是戰爭摧毀了巴學(xué)園。最精彩的是《八十天環(huán)游地球》,?讼壬退钠腿寺仿吠ㄟ有奧坦夫人還有費克斯用輪船,火車(chē),馬車(chē),游艇,商船,雪橇和大象完成了八十天環(huán)游地球一周的旅行。

  ?讼壬浅(ài)賭,這次的環(huán)游地球也不例外,?讼壬菫榱双@得兩萬(wàn)英鎊的`高額投注,才去旅行的。他從銀行取了五萬(wàn)英鎊,當做旅行用的經(jīng)費,他們就這樣從英國的倫敦出發(fā)了,可是在旅行路途中,他的仆人路路通總是給他闖禍,不過(guò)他并沒(méi)有責怪他的仆人,而是原諒了他。?讼壬L(cháng)的非常像一個(gè)大盜,于是英國警方就逮捕了他,把它關(guān)押了兩天后,才知道?讼壬⒉皇谴蟊I,警察要找的那個(gè)大盜已經(jīng)在兩天之前落網(wǎng)了,?讼壬孬@自由,可是時(shí)間已經(jīng)一天天的過(guò)去了,他們已經(jīng)耽誤了從舊金山返回倫敦的輪船“中國號”。他們只好搭載著(zhù)一個(gè)叫“亨利埃塔”的貨輪,這艘貨輪本來(lái)要去波士頓,但是?讼壬且惗,?讼壬埱蟠L(cháng)能否去倫敦,可船長(cháng)無(wú)論給多少錢(qián)都不答應,于是?讼壬珠_(kāi)始對船上的水手發(fā)起英鎊攻擊戰略,把船員收買(mǎi),可在途中燃料不夠他們就把船停在港口,搭列車(chē)去倫敦后他就得到了兩萬(wàn)英鎊的巨額。

  讀了這個(gè)故事,讓我受益無(wú)窮,讓我明白了堅持就是勝利。

  這就是我的讀書(shū)體會(huì )了。

我愛(ài)閱讀作文9

  讀了一本好書(shū),像交了一個(gè)益友。我像一葉扁舟,在知識的海洋中遨游,沉浸在書(shū)的海洋里,吮吸知識的甘露,享受著(zhù)閱讀帶來(lái)的快樂(lè )!

  閱讀使我懂得了要講文明,懂禮貌。書(shū):《弟子規》是學(xué)習古圣先賢和為人處事。對待人或事都要表示尊重,不要狂妄自大。一定要循序漸進(jìn)……讓我沐浴在傳統文化的經(jīng)典中吸收古人的經(jīng)驗:書(shū),讓我愛(ài)不釋手,讓我受益匪淺。而在《三十六計》書(shū)籍中卻集合了中國古代重要軍事思想和豐富戰爭經(jīng)驗。它以精彩的智謀故事,形象生動(dòng)地講解軍事方面的知識,使我們可以輕松掌握中華傳統文化的精華,了解相關(guān)的歷史常識和文學(xué)知識。

  閱讀給我帶來(lái)了無(wú)窮的知識。讀了《成語(yǔ)故事》我學(xué)到了對寫(xiě)文章有用的成語(yǔ):高山流水、多此一舉、對牛彈琴等……讀了《歇后語(yǔ)》我也懂得了生活中的和諧與幽默:孫悟空碰到如來(lái)佛---毫無(wú)辦法、講課又是老一套---屢教不改等。

  閱讀給我帶來(lái)了好奇心。讀了《十萬(wàn)個(gè)為什么》使我感到好奇,因為書(shū)上說(shuō):“世界上動(dòng)物們的血并不是紅色的!边有書(shū)上說(shuō):“有許多動(dòng)物的'皮毛竟是保護色,可以讓別的動(dòng)物注意不到等……”真是令人好奇的事情。

  閱讀,陶冶了我的情操,開(kāi)闊了我的視野,豐富了我的情感。幫助我更好的成長(cháng)。我將會(huì )永遠在書(shū)的海洋中閱讀、尋覓……

  !閱讀就是我的“五谷雜糧”,它能讓我走向成功!

我愛(ài)閱讀作文10

  我是一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的小男孩,只要一見(jiàn)到新書(shū), 我都能很快入迷,癡癡地閱讀。

  記得有一次,我正在讀曹文軒的《青銅葵花》,滿(mǎn)腦子都裝著(zhù)書(shū)中的內容。放學(xué)回到家,媽媽讓我寫(xiě)作業(yè),但此時(shí)我突然感到肚子不適,想上廁所。我想這時(shí)間可不能浪費了,便隨手拿起《青銅葵花》,一邊方便,一邊閱讀,很快就被書(shū)中的情節深深吸引,忘卻了時(shí)間。直到媽媽瞪著(zhù)眼睛進(jìn)來(lái)“視察”,我才知道自己居然在這“雅室”足足呆了40分鐘,最后只能速戰速決,灰溜溜逃至書(shū)房奮戰作業(yè)。

  像這樣的鏡頭可不止一個(gè),在我家隨處都是我看書(shū)的場(chǎng)所,隨處都見(jiàn)我散落的一本本課外書(shū)或雜志。地板上、書(shū)桌前、床頭邊、沙發(fā)上,甚至我家小車(chē)的后座上都留下了我讀書(shū)的身影。其中,我最?lèi)?ài)坐在床頭閱讀。每天睡覺(jué)前,是我讀書(shū)的快樂(lè )時(shí)光,這時(shí),我總會(huì )捧起一本心愛(ài)的`書(shū),端坐在床頭,津津有味地看了起來(lái),有時(shí),我會(huì )被書(shū)中搞笑的情節逗得哈哈大笑;有時(shí),我也會(huì )為書(shū)中緊張的氣氛而擔心害怕;有時(shí),我又為書(shū)中主人公的悲慘命運而傷心難過(guò)……

  書(shū)開(kāi)闊了我的視野,豐富了我的生活,陶冶了我的性情。從書(shū)中,我認識了聰明、調皮的淘氣包埃米爾,美麗、善良的葵花,機智、富有正義感的福格先生……從夏洛和威爾伯的身上,我感受到了友誼的珍貴;從啞巴天鵝路易斯成長(cháng)的故事中,我懂得了執著(zhù)的力量 ,從《昆蟲(chóng)記》這本巨著(zhù)里,我了解了奇妙無(wú)比的昆蟲(chóng)世界……

  我愛(ài)讀書(shū),讀書(shū)真好!我相信,與書(shū)相伴,我們一定能收獲一個(gè)精彩的人生。

我愛(ài)閱讀作文11

  偉大的文學(xué)家高爾基說(shuō):“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯! 書(shū)就是一把鑰匙,為我們打開(kāi)知識寶庫的大門(mén);書(shū)就是一位向導,幫我們找到智慧的源泉;書(shū)就是一架梯子,讓我們登得更高看得更遠;書(shū)就是一座燈塔,為我們照亮走向成功的路。

  我愛(ài)閱讀,書(shū)中有很多精彩的故事;我愛(ài)閱讀,讀書(shū)拓寬了我的知識面;我愛(ài)閱讀,讀書(shū)提升了我的.文學(xué)修養;我愛(ài)閱讀,讀書(shū)使我開(kāi)闊了視野;我愛(ài)閱讀,讀書(shū)使我情趣優(yōu)雅;我愛(ài)閱讀,讀書(shū)使我思想深邃。

  我從小就很愛(ài)閱讀,只要手中一有書(shū),就會(huì )忘了一切,書(shū)是海,我是魚(yú)兒,我在書(shū)海中自由遨游;書(shū)是天空,我是雛鳥(niǎo),我快樂(lè )地在天空中飛翔!陡窳滞(huà)》《安徒生童話(huà)》《四大名著(zhù)》我都愛(ài)不釋手。

  我最?lèi)?ài)看的書(shū)是有關(guān)動(dòng)物方面的書(shū),我從小就一直喜愛(ài)動(dòng)物,憐憫動(dòng)物,通過(guò)閱讀有關(guān)動(dòng)物方面的書(shū)籍,我對動(dòng)物的了解更加透徹。通過(guò)看書(shū)閱讀,我知道了天鵝分五種:大天鵝、小天鵝、猶鼻天鵝、黑天鵝、黑頸天鵝。我還喜愛(ài)看有關(guān)植物的書(shū),我的夢(mèng)想就是當一名植物學(xué)家,我想研制一種樹(shù),這種樹(shù)可不是一般的樹(shù),它不僅可以?xún)艋諝,還可以用來(lái)造紙、做家具、蓋房子……這種樹(shù)甚至能吸走霧霾,讓我們擁有藍天白云,新鮮的空氣。

  通過(guò)閱讀,我的寫(xiě)作能力得到很大提高,也獲得了不少榮譽(yù)。我在《小記者報》上發(fā)表文章十多篇,其中一篇文章獲得了三等獎。我被周口晚報先后授予優(yōu)秀小記者、十佳小記者稱(chēng)號。

  我愛(ài)閱讀,是因為我想讓自己的人生更加多姿多彩。

我愛(ài)閱讀作文12

  整個(gè)暑假,最讓我開(kāi)心的事莫過(guò)于閱讀了。閱讀的好處有許多,不說(shuō),大家應該都知道,它不僅能幫助我們收集到好詞好句,而且還可以開(kāi)闊我們的視野。書(shū)本是一座寶庫,寶庫里有用也用不完的`知識;書(shū)本是人們的長(cháng)生果,藏克家爺爺也曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“讀一本好書(shū),就像交到了一位益友!

  媽媽告訴我,在她小時(shí)候,她的課外讀物是比香煙盒稍大一點(diǎn)的小型畫(huà)冊,正面印畫(huà),背面有字?赐炅怂拖矚g積攢起來(lái)。積攢的多了,她便和小伙伴們一起玩兒“飛鏢游戲!笨凑l(shuí)的畫(huà)片飛得高,飛得遠,直到現在家中還保存著(zhù)這些小畫(huà)片兒。沒(méi)事兒時(shí),我便把它們都翻出來(lái),讀得津津有味,天長(cháng)日久,它們便已經(jīng)不能滿(mǎn)足我了。

  上了幼兒園,我便開(kāi)始看連環(huán)畫(huà),我看得如癡如醉,如:《七色花》,《熊貓小胖》,《丑小鴨》,《灰姑娘》等等,只要手中握著(zhù)有一本書(shū),有時(shí)我甚至會(huì )忘記了吃飯,忘記了睡覺(jué)。

  小學(xué)生活開(kāi)始后,連環(huán)畫(huà)又再次被我淘汰,我又發(fā)現了另一塊綠洲——學(xué)校的圖書(shū)館,于是我每天一放學(xué)就奔向那里,僅僅五個(gè)多月的功夫,我已經(jīng)將圖書(shū)館的圖書(shū)借閱了一大部分。媽媽知道后,每逢休息日都會(huì )將我帶到書(shū)店,在書(shū)店里我就更像大海里的魚(yú)兒,看了各種小說(shuō)與冒險故事,如楊紅櫻老師的《馬小跳系列》,《笑貓日記》。它們便成了我課余生活中最好的朋友。不僅如此,媽媽又從網(wǎng)上買(mǎi)來(lái)了各種作文書(shū)與名著(zhù)。希望我能從中汲取更多的“精神食糧”。

  其實(shí) 讀書(shū)必須同蜜蜂采蜜一樣,采過(guò)許多花,這才能釀出蜜來(lái),倘若叮在一處,所得就非常有限,枯燥了,閱讀給我的生活帶來(lái)了樂(lè )趣,給我的學(xué)習帶來(lái)了幫助,我愛(ài)閱讀。

我愛(ài)閱讀作文13

  高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯!蔽覍@句話(huà)深有感觸:書(shū)籍開(kāi)闊了我的視野,同時(shí)給了我一把打開(kāi)世界的鑰匙。我就是一個(gè)標準的書(shū)呆子,一天不看上幾頁(yè)書(shū),就感覺(jué)少了點(diǎn)什么。

  讀書(shū)之樂(lè )

  每一本書(shū)我都會(huì )把它當做寶貝。記得有一次,我跟著(zhù)爸爸媽媽去奶奶家玩。吃完晚飯后,我在爺爺的書(shū)房里發(fā)現了一本書(shū),便津津有味的.看了起來(lái):故事中的主人公傷心了,我跟著(zhù)流淚;主人公開(kāi)心了,我也笑嘻嘻的。不知不覺(jué)時(shí)間過(guò)去了,火熱的太陽(yáng)漸漸落下了山,美麗的晚霞也掛在了天邊。我們該回家了,爸爸媽媽還以為我在樓下玩兒呢,就去樓下找我,卻連我的影子都沒(méi)找到。他們正著(zhù)急的時(shí)候,奶奶在房間里發(fā)現了我,急忙給媽媽打電話(huà),告訴她我正在樓上看書(shū)呢,媽媽聽(tīng)了又氣又笑,氣我不吭聲,又為我如此熱愛(ài)讀書(shū)感到高興。

  讀書(shū)之苦

  我對書(shū)的熱愛(ài),有時(shí)候讓媽媽很無(wú)奈。曾經(jīng)因為一道數學(xué)題,我和媽媽爭論起來(lái),我一氣之下就跑到房間里鎖上門(mén)。冷靜下來(lái),我又仔細的想了想,其實(shí)用媽媽說(shuō)的方法更簡(jiǎn)單一些。在我正準備向媽媽道歉時(shí),忽然發(fā)現了一本書(shū)。我以前怎么沒(méi)發(fā)現它呢?于是我輕輕的打開(kāi)那本書(shū),一頁(yè)頁(yè)地讀了起來(lái)。我看的太入迷了,忘記向媽媽道歉,更忘記下午還要去美術(shù)班的事了,最后還是媽媽一直敲門(mén),我才回過(guò)神來(lái)。最終我去美術(shù)班遲到了,受到了批評,“忘我的讀書(shū)”讓我受了一點(diǎn)點(diǎn)苦,但我收獲了一本新書(shū),心里仍然很開(kāi)心。我告誡自己:熱愛(ài)讀書(shū)也要注意時(shí)間呀!

  一本書(shū)是一朵小花,需要我們去靜靜的欣賞它;一本書(shū)是一扇大門(mén),為我們打開(kāi)了知識的世界;一本書(shū)是我們一生的朋友,它會(huì )陪伴我們成長(cháng)……我喜歡閱讀,我會(huì )一直讀下去的。

我愛(ài)閱讀作文14

  我非常喜歡讀書(shū),正如杜甫說(shuō):“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神”。讀書(shū)使我成長(cháng)許多,正是因為書(shū)讀的多了,才能夠成為博客團隊中的一員。

  我是個(gè)非常調皮的男孩,老媽看著(zhù)上躥下跳的我而愁眉不展,10年間不斷的懷疑我是否得了多動(dòng)癥?蓵(shū)本、墨香、文字卻能夠吸引在角落里靜默一天而不知疲倦。

  歷史書(shū)籍,讓我感受到古代人的勇氣和智慧?茨遣蝗牖⒀ㄑ傻没⒆拥陌喑,帶領(lǐng)將士攻入匈奴使者的營(yíng)地,使得鄯善王連忙同意與漢結盟。東漢的發(fā)明家們更是比諾貝爾獎的的得主更讓人折服。精彩的故事百讀不厭,呈現的雄偉嘆為觀(guān)止,歷史的影響潛移默化,這些種種讓我成為一個(gè)“飽學(xué)之士”。

  我們這個(gè)年紀最喜歡的是馬小跳和米小圈,兩個(gè)幽默、善良又可愛(ài)的男孩。記得馬天笑說(shuō)的一句名言:“馬小跳,有一千一萬(wàn)個(gè)缺點(diǎn),但是他有一個(gè)優(yōu)點(diǎn)從不說(shuō)謊話(huà)!币沧屛疑钪\實(shí)才是最值得炫耀的優(yōu)秀品質(zhì)。唐太宗李世民認為“以銅為鑒,可以正衣冠,以人為鑒,可以知得失,以史為鑒,可以知興替!倍乙矎臅(shū)中同齡人身上看到了自己的不足,更讓我向優(yōu)秀又邁進(jìn)了一步。

  不同的書(shū)籍能夠給人不同的感受,享受不一樣的`快樂(lè )。讀百科全書(shū),最讓我興奮。你能了解到不一樣的世界,讀到書(shū)本上所沒(méi)有的知識。更能開(kāi)闊我的眼界,不出門(mén)就能探索到整個(gè)宇宙的奧秘。

  讀書(shū)帶給我收獲、愉悅,能夠幫我在寫(xiě)作用到好詞好句,能夠讓翰墨在胸,能夠讓我寫(xiě)作優(yōu)秀。要成為像書(shū)者一樣優(yōu)秀的人,變成一個(gè)有學(xué)問(wèn),知書(shū)達理的人,不要做別人一問(wèn)三不知的廢人。

我愛(ài)閱讀作文15

  “人生有夢(mèng),筑夢(mèng)踏實(shí)!、“人類(lèi)因夢(mèng)想而偉大”,小花不畏風(fēng)吹日曬,因為她們想開(kāi)出燦爛、耀眼的花朵;小樹(shù)苗不怕日曬雨淋,因為他們想結出最結實(shí)強壯的樹(shù)干。每個(gè)人應該都有夢(mèng)想吧!我的夢(mèng)想是什么?

  每當我看書(shū)翻到推薦頁(yè),我一定會(huì )仔細看讀完那幾頁(yè),我就會(huì )對這本書(shū)更深入的了解,因為我的夢(mèng)想是當為好書(shū)推薦人。我是一個(gè)內向,不擅長(cháng)表達的人,上臺發(fā)表時(shí),總是支支吾吾,像只膽小的麻雀,說(shuō)不上幾句。但是在我心中,我總有很多很多的'想法,于是我把我的心事以及想法寫(xiě)在秘密日記里。

  我熱愛(ài)閱讀,常會(huì )有些對書(shū)的贊美及想法,當然在秘密日記里也能找到我對書(shū)的看法,如:搞笑的、無(wú)聊的、悲傷的、歡樂(lè )的、美好的……等。愛(ài)看書(shū)的我,會(huì )在看書(shū)前先將推薦頁(yè)看完,才開(kāi)始讀起來(lái)。因為我總是認為推薦的人一定能看許許多多、內容豐富、精彩的書(shū),這點(diǎn)才是令我敬佩的地方。

  想成為一為既優(yōu)秀又有內涵的好書(shū)推薦人,必須讀很多很多書(shū),且文筆要非常好,才能在短短的推薦文中,簡(jiǎn)明扼要的向讀者推廣好書(shū)。所以從今以后,我要更認真讀更多書(shū),文筆也要持續加強、練習,才能達到言之有物、文筆流暢,使讀者迫不及待的把書(shū)買(mǎi)回去,好好的、仔細的品味書(shū)中的內涵和知識。不知道要到何時(shí)才能 讓我的夢(mèng)想得以達成?我知道它不是指日可待,但也絕非遙不可及,因為我每天都在努力中,一步又一步的往我的夢(mèng)想前進(jìn)中…

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