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我愛(ài)閱讀的作文300字五篇
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家收集的我愛(ài)閱讀的作文300字5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我愛(ài)閱讀的作文300字 篇1
書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉。書(shū)就像一座神秘的寶庫，里面裝著(zhù)我們需要的精神財富；書(shū)就像良師益友，給我們以生活的指引和啟迪。從古至今，書(shū)一直是人類(lèi)的好朋友，好兄弟。從戰國時(shí)期的‘蘇秦’錐刺股，到漢朝的‘孫敬’頭懸梁。都是我們看書(shū)學(xué)習的好榜樣。
中國的四大名著(zhù)，我樣樣精通，【西游記】我看到了師徒四人的堅持不懈�！舅疂G傳】我看到了那段驚心動(dòng)魄的畫(huà)面�！救龂萘x】又讓我看到了那種講義氣的真正的男子漢。但讓我久久不能忘懷的，還是那訴說(shuō)著(zhù)家族興亡，驚心動(dòng)魄的【紅樓夢(mèng)】，在那里林黛玉的哭哭啼啼，賈寶玉的婆婆媽媽?zhuān)甲屛矣憛�。但我卻又覺(jué)得當時(shí)賈家的不幸和災難。真的就像：“滿(mǎn)紙荒唐言，一把辛酸淚……”
外國的'名著(zhù)我也沒(méi)少看。英國的【格列夫歷險記】，美國的【教父】，前蘇聯(lián)的【鋼鐵是怎樣煉成的】。中國有一句古話(huà)“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路�！�
我牢記著(zhù)高爾基的話(huà)“愛(ài)書(shū)吧，它是你的朋友�！�
我愛(ài)閱讀的作文300字 篇2
說(shuō)起我愛(ài)看書(shū)，那簡(jiǎn)直是離不開(kāi)書(shū)。從早到晚，只要一有空，就捧起書(shū)津津有味地看起來(lái)。為此，我的鼻梁上多了一副眼鏡。
媽媽喜歡讓我多交朋友，可我就是不聽(tīng)，就要看書(shū)。媽媽幾次奪去我手中的書(shū)，我非常的憤怒，對媽媽說(shuō)：“你是改變不了我愛(ài)書(shū)�！眿寢尡愦诡^喪氣地離開(kāi)了。
有一次，我放學(xué)回到家�？匆�(jiàn)桌子上放著(zhù)一本嶄新的書(shū)，頓時(shí)，我心花怒放，立刻，我做在沙發(fā)上看起來(lái)。這時(shí)，媽媽來(lái)了，問(wèn)：“你的臟衣服呢？拿出來(lái)洗洗�！蔽铱戳丝磁K衣服，又讀起書(shū)來(lái)。媽媽?xiě)嵟卮蠛埃骸澳愕?臟衣服呢？去洗洗�！蔽遗牧伺呐K衣服的袋子，又捧起書(shū)來(lái)。這時(shí)，媽媽以經(jīng)生氣了，奪去我手中的書(shū)，沖我大喊：“你的臟衣服呢？去洗洗�！比缓�，給我下了一道命令：一星期不準看課外書(shū)。聽(tīng)了這一消息，我爬在床上大哭起來(lái)。媽媽看見(jiàn)了，急忙安慰我。讓我每天看一個(gè)小時(shí)。一說(shuō)能讓看書(shū)了，我的心情就如陰轉晴。高興的大叫：“媽媽萬(wàn)歲�！�
我愛(ài)閱讀的作文300字 篇3
在這個(gè)世界上，我有很多喜歡做的事，其中，最讓我喜歡的是——“閱讀”，為什么閱讀是我最喜歡做的是呢？因為多閱讀課外讀物，不但可以增廣見(jiàn)聞，也可以讓我增加寫(xiě)作的技巧與能力，更可以讓我認識許多的國字，真是一舉數得阿！
究竟閱讀能帶給我們什么好處呢？原來(lái)，越讀除了能讓我增加知識的成長(cháng)，也是讓我學(xué)會(huì )豐富思考的重要媒介。以前我是個(gè)沒(méi)有閱讀習慣的孩子，每次一看到書(shū)就想逃避，甚至還會(huì )找些借口，回想起來(lái)，以前的我還真糟糕。有一次我在家里發(fā)現有一本書(shū)很好看，就是從這個(gè)時(shí)候，慢慢的'就喜歡閱讀。
如何喜歡上閱讀呢？要喜歡上閱讀就要先到你比較喜歡哪一類(lèi)的書(shū)，先從這邊開(kāi)始去做，讀久了，在去看別類(lèi)的書(shū)，當我在看一本書(shū)時(shí)，我的腦海里都會(huì )不知不覺(jué)的想出一個(gè)故事內容的動(dòng)畫(huà)情節，有時(shí)候你在讀一些課外書(shū)時(shí)，有可能會(huì )聯(lián)想到，你生活上的真實(shí)情形，或者，你曾經(jīng)也看過(guò)類(lèi)似的書(shū)。就是這些有趣和新奇的事情讓我愛(ài)上了閱讀。
現在阿，每次看到了我最喜歡看的書(shū)，我的眼睛就會(huì )閃閃的亮了起來(lái)，好在我像在喜歡上閱讀，慢慢的，我的知事也增加了一點(diǎn)，所以不能把閱讀的好習慣給丟掉。
我愛(ài)閱讀的作文300字 篇4
直至三年級，我還沒(méi)有愛(ài)上閱讀。在我看來(lái)，閱讀是件麻煩的事情，字數多，又不能耐下性子靜心讀書(shū)。到了四年級，我們全班共讀《五三班的壞小子》這本書(shū)。我被書(shū)中的故事情節、人物率真的性格深深打動(dòng)，漸漸地對閱讀產(chǎn)生了興趣。
我又閱讀了《窗邊的'小豆豆》、《山羊不吃天堂草》等書(shū)籍。從這些書(shū)中，我認識了善良、純真、友善的小豆豆；認識了教學(xué)有方、熱愛(ài)學(xué)生的小林校長(cháng)；認識了率真、智慧、堅毅的明子。我和故事中的人物一起喜悅、一起憂(yōu)傷，一起旅游，一起學(xué)習……仿佛他們就在我的生活中。
后來(lái)，我聽(tīng)了著(zhù)名兒童文學(xué)作家秦文君老師的講座。秦老師說(shuō)：“閱讀是寫(xiě)作之母，文學(xué)讓我們更有內涵……”她將寫(xiě)作比作造房子，告訴我們，“寫(xiě)作是閱讀的積累，生活的積累，藝術(shù)和技巧的積累�！笔前�，古今中外，誰(shuí)不是經(jīng)過(guò)不斷閱讀才取得輝煌成就的？于是，我開(kāi)始廣泛地閱讀，而且經(jīng)常性地練習寫(xiě)作，希望哪天也能像秦文君老師那樣，創(chuàng )作出優(yōu)秀的兒童文學(xué)作品。
閱讀點(diǎn)亮思維的明燈，我愿與閱讀為友！
我愛(ài)閱讀的作文300字 篇5
一次偶然的機會(huì )，我參加了閱讀培訓�？墒�，它與奧數培訓在同一時(shí)間，數學(xué)老師“憤憤不平”地“暗示”我們選擇，我毅然選了閱讀。從此，我便深深地愛(ài)上了閱讀。
教我們閱讀的是四（5）班的班主任曹老師。她給我們講課的時(shí)間是周一、周三、周五。曹老師總是繪聲繪色、笑呵呵地講課，不像有些數學(xué)老師那樣表情嚴肅。她還教我們美化作業(yè)。一段時(shí)間下來(lái)，我們的閱讀作業(yè)就好像一幅幅美麗的畫(huà)卷，最好的評價(jià)還是“優(yōu)+5顆星”呢！慢慢地，好多同學(xué)從“極不情愿”轉化成了“認認真真”。
有一段時(shí)間，我總是提心吊膽的。為什么呢？因為每做一張閱讀卷，都會(huì )有一些同學(xué)被學(xué)校嚴格的淘汰制度“刷”出閱讀班。一次考試后，曹老師公布了被淘汰的`名單。那些男同學(xué)假裝很堅強，咬著(zhù)嘴唇，用手撐著(zhù)頭；而有些女同學(xué)呢，已經(jīng)開(kāi)始小聲地啜泣了�？闪钗覀凅@訝的是，曹老師不但沒(méi)有批評他們，還安慰他們：“沒(méi)關(guān)系，你們還可以去干其它喜歡的事情呢！”這句話(huà)一直蕩漾在我的心田。
我愛(ài)去閱讀班教室——語(yǔ)音室1號。因為那兒總有一股莫名的愛(ài)，可以讓我終生難忘！
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