【精華】閱讀的作文300字九篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編精心整理的閱讀的作文300字9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
閱讀的作文300字 篇1
9月25日下午，流塘小學(xué)綜合電教室笑聲連連，掌聲陣陣。深圳《紅樹(shù)林》雜志社校園通訊社鮑雷主編，應邀來(lái)我校給3至6年級的部分學(xué)生上了一堂《快樂(lè )閱讀，快樂(lè )寫(xiě)作》作文輔導課例。
首先，鮑主編用生動(dòng)幽默的語(yǔ)言、獨特的視角，告訴在場(chǎng)的同學(xué)們，從小熱愛(ài)閱讀、熱愛(ài)創(chuàng )作，對一個(gè)人成長(cháng)的重要性。并鼓勵同學(xué)們要悉心觀(guān)察生活的細節，才能發(fā)現好的寫(xiě)作題材。他形象地打比方，“寫(xiě)文章就像炒菜，寫(xiě)文章的人就像是廚師，生活素材就是準備好的食材，準備充分，菜才豐富�！苯酉聛�(lái)，他神秘地告訴同學(xué)們，他還有一本神奇的“寶貝”——日記本。這本子既可當作寫(xiě)作材料庫，又可以記錄夢(mèng)境，還可以把它當作情緒垃圾桶，把高興的和不高興的都記在里面。他著(zhù)重強調孩子們要多動(dòng)筆，勤練筆，要善于把自己心中所想、所感表達出來(lái)。最后，鮑主編先后就紅樹(shù)林雜志的定位、投稿的技巧等方面回答了同學(xué)們的提問(wèn)。
《快樂(lè )閱讀，快樂(lè )寫(xiě)作》如一縷清風(fēng)，叩開(kāi)了作文學(xué)習的另一扇大門(mén)，給孩子的成長(cháng)帶來(lái)清新的空氣和溫暖的陽(yáng)光，帶來(lái)了美好的心靈體驗和生命空間。
閱讀的作文300字 篇2
暑假，我閱讀了大量的圖書(shū)，給我印象最深的要算《笑貓日記》系列里的一本書(shū)——《從外星球來(lái)的孩子》，故事內容感人，就一篇傳遞給我們小學(xué)生正能量的一本好書(shū)。
這本書(shū)主要講笑貓兒子老大胖頭與一個(gè)患有自閉癥的男孩寶寶的故事。笑貓有三個(gè)孩子：胖頭、二丫和三寶，老大胖頭沒(méi)有二丫靈巧，也沒(méi)有三寶聰明，便胖頭也有優(yōu)點(diǎn)，就是他做任何事都很認真很專(zhuān)注。笑貓很擔心胖頭將來(lái)的前程，就把他送去學(xué)彈鋼琴。在學(xué)鋼琴時(shí)遇上了一個(gè)生活在自己世界的孩子，他叫寶寶，他行為怪異，他人們把他當成“從外星球來(lái)的孩子”，因為他患有自閉癥。笑貓和胖頭為了幫助他，希望把寶寶變成正常孩子，通過(guò)他們一點(diǎn)一點(diǎn)的努力，發(fā)現自己的笑能吸引寶寶的注意，慢慢地，寶寶變成了正常的孩子。他們又發(fā)現寶寶有音樂(lè )天賦，是一個(gè)音樂(lè )天才，并且他們也成為了好朋友
這個(gè)故事告訴我們，人人都要獻出一點(diǎn)愛(ài)，世間將變成美好的人間。我也將在以后的學(xué)習和生活中，幫助需要幫助的人，讓我們一起努力，為建設美好的社會(huì )貢獻力量。
閱讀的作文300字 篇3
閱讀，是一種享受，也是一種樂(lè )趣。我喜歡閱讀，因為閱讀不僅讓我增加許多知識，也讓我學(xué)到做人處事的道理，真是一舉數得呀！
三年級時(shí)，三國志帶我走進(jìn)閱讀的世界。從故事中，讓我知道古代將軍壯志凌云的精神，使我深受感動(dòng)，尤其是關(guān)羽，他不但講義氣且智勇雙全，更是位忠心耿耿之士，令我非常佩服，也值得向他學(xué)習。讀著(zhù)讀著(zhù)，各式各樣的書(shū)籍使我百看不厭，從此，我愛(ài)上閱讀。
我愛(ài)閱讀，每當我心情不好時(shí)，總喜歡走進(jìn)書(shū)房，隨手拿起一本本的書(shū)翻閱，接著(zhù)進(jìn)入書(shū)的奇幻世界，來(lái)到了侏儸紀公園、愛(ài)麗絲夢(mèng)游仙境……，讓我忘記所有的不愉快，將煩惱都拋到九霄云外去，盡情的沉浸在書(shū)海中，讓自己完全的放松。
我愛(ài)閱讀，從閱讀中讓我知道許多名人是如何成功的，像愛(ài)迪生他嘗試了許多方法，最后才發(fā)明了電燈；海倫凱勒雖然雙眼失明、雙耳失聰，但她不畏艱難、努力向 上，最后終于成為一位偉大的教育家。閱讀，是我的老師，也是我的朋友，為我指點(diǎn)迷津，引領(lǐng)我走向充滿(mǎn)希望的未來(lái)。
閱讀，彷彿讓我擁有一雙翅膀，可以任意翱翔浩瀚的書(shū)海，陪我度過(guò)許多美好的時(shí)光。所以我要和閱讀當一輩子的好朋友，讓我更上一層樓。
閱讀的作文300字 篇4
閱讀的滋味有千百種，你的滋味是什么呢？有快樂(lè )的，有難過(guò)的，我的滋味，就是可以放松心情的快樂(lè )，就像吸塵器把書(shū)本里的文字，吸到我的腦袋里。書(shū)本就是我的保養品，時(shí)時(shí)刻刻不離身，只要我有一天不看書(shū)，我就變得很煩躁，晚上會(huì )失眠，活不下去。
我很喜歡“悅”讀，因為，我喜歡用愉悅的心情，來(lái)閱讀好書(shū)；我希望可以有一個(gè)安靜的地方來(lái)閱讀，像是圖書(shū)館或是自己的書(shū)房。我很喜歡看湯姆歷險記，它讓我學(xué)到冒險的精神；小紅帽則讓我學(xué)到了，不能亂跟陌生人說(shuō)話(huà)；白雪公主告訴我，不能隨便吃別人的東西。
在閱讀中，可以讓我找到生活的滋味，讓黑白的生活，變成彩色的，把我的生活變得多彩多姿！而且，我常因為在閱讀，而忘記寫(xiě)功課，或是沒(méi)有回答別人的問(wèn)題，這樣讓我交不太到朋友，因為，我不太愛(ài)說(shuō)話(huà)，其實(shí)，我非常愛(ài)說(shuō)話(huà)，可是，有時(shí)候看到了好看的書(shū)，就忘記打鐘了，就會(huì )被我們班的紀律委員記叉。
閱讀讓我就像在云端上，輕盈地跳舞一樣。
閱讀的作文300字 篇5
星期五下午第三節課，是閱讀課，上課鈴剛響，李老師邁著(zhù)矯健的步伐走進(jìn)教室。老師手里拿著(zhù)一本書(shū)，笑瞇瞇地說(shuō)：“同學(xué)們，下面我將大家共讀一本書(shū)�！崩蠋煹脑�(huà)剛落音，我就激動(dòng)的不行。平時(shí)老師總是讓我們自主閱讀，這次要共讀，同學(xué)們都很期待。
共讀開(kāi)始了，老師領(lǐng)著(zhù)我們共同閱讀《小魔怪要上學(xué)》。每一個(gè)同學(xué)都很認真，坐在后面的、稍微偏一點(diǎn)的同學(xué)，怕看不清屏幕上的圖片，把凳子都搬到前面來(lái)了。
這本書(shū)的內容是一只小魔怪想上學(xué)，他爸媽不讓他上。他堅持不懈，后來(lái)他爸爸媽媽就同意他上學(xué)。上學(xué)后他學(xué)到了好多知識，并且爸爸媽媽也很喜歡聽(tīng)他讀書(shū)講故事，一家人發(fā)生了翻天覆地的變化。
和老師共讀完這本書(shū)，我想起自己在家讀書(shū)的情景。每次媽媽讓我看書(shū)，我都不情愿。媽媽就給我講讀書(shū)怎么好，閱讀有什么益處，可我就是不聽(tīng)。還有就是每次寫(xiě)作業(yè)都是馬馬虎虎的、不認真不檢查�，F在想想太慚愧了，連小魔怪的一半都不如，想到這我羞愧地低下了頭。
我暗暗下定決心，今后要多看書(shū)讀書(shū)，學(xué)習上不再馬虎，要和小魔怪比賽，爭取把小魔怪比下去，做到媽媽心目中的好學(xué)生好孩子！
閱讀的作文300字 篇6
從我記事起，吸引我的事有很多，如：可口的糖果、精致的玩具、美麗的飾品、漂亮的衣服、各種電子產(chǎn)品……但這些不是最吸引我的，最讓我著(zhù)迷的是人類(lèi)精神食糧——書(shū)。
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“我撲在書(shū)上就像饑餓的人撲在面包上�！比欢矚g書(shū)的人何嘗不是如此呢？拿著(zhù)一本書(shū)，輕輕撫摸上面的文字、聞聞書(shū)中散發(fā)出的淡淡墨香、傾聽(tīng)作者的心聲。
小的時(shí)候在書(shū)中我認識了許多不同的角色：美麗善良的白雪公主、狠毒的王后、可憐的灰姑娘、神通廣大的孫悟空，每一個(gè)不同的人物都讓我有不同的感受。
書(shū)中，不僅有個(gè)性鮮明的人物，還包含著(zhù)許多人生道理�！兜嗡┦返墓适伦屛颐靼祝褐灰泻阈�、有毅力，就一定可以成功；《魯濱遜漂流記》的故事讓我知道：要學(xué)會(huì )生存、學(xué)會(huì )堅強、學(xué)會(huì )面對困難不畏懼；《負荊請罪》的故事使我懂得：要勇于承認自己的錯誤。
書(shū)——是我人生中的一盞指路明燈；是黑暗中的一絲光明；是我無(wú)聲的老師，它讓我看到世間的許多事，明白了生活中的對與錯。
書(shū)——深深吸引著(zhù)我，我愿一輩子與它做朋友，攀登這個(gè)階梯不斷進(jìn)步！
閱讀的作文300字 篇7
老師說(shuō)，要想寫(xiě)好文章，就必須多去閱讀作家寫(xiě)的文章和閱讀別人寫(xiě)的好文章，多多積累，把知識轉化為自己的。
我到圖書(shū)館去閱讀了很多書(shū)。我喜歡反復讀，因為爸爸說(shuō)：“這書(shū)就是要讀很多遍，每多讀一遍就會(huì )發(fā)現你之前解不開(kāi)的謎題都解開(kāi)了�！笔前 獣�(shū)讀百遍，其義自見(jiàn)。我就把書(shū)放到指定的位置，好方便以后常來(lái)閱讀。
爸爸給我買(mǎi)了很多本書(shū)和文學(xué)作品，為了就是我把閱讀變成一種興趣，天天讀，天天看。成績(jì)自然就會(huì )上去。媽媽也一樣，買(mǎi)了兩三本本子，讓我天天寫(xiě)一兩篇文章，既可以練練字，還可以提高我的'寫(xiě)作水平。我只要想再去買(mǎi)幾本書(shū)，爸爸媽媽都會(huì )同意，只要我能認真讀，他們就非常樂(lè )意為我掏錢(qián)。
到現在為止，我堅持每天閱讀五六篇文章，把每篇文章至少重復閱讀五六遍，每閱讀完一篇文章，就在文章的后面做上自己的點(diǎn)評。
我從那時(shí)就對閱讀長(cháng)生了一種興趣，我非常喜歡閱讀！
閱讀的作文300字 篇8
書(shū)，是一個(gè)充滿(mǎn)知識的海洋，是一個(gè)其樂(lè )無(wú)窮的繽紛世界。閱讀有很多好處，如：可以增長(cháng)很多的知識；可以讓一篇作文寫(xiě)得更生動(dòng)更形象；還可以增長(cháng)自身的修養……
我是一個(gè)小書(shū)蟲(chóng)。記得有一次，我放學(xué)回家，扔下書(shū)包就捧起一本書(shū)津津有味地看了起來(lái)，把做作業(yè)的事兒都給忘記了。母親回來(lái)，問(wèn)我：“今天沒(méi)作業(yè)嗎？”我說(shuō)：“有！”母親又問(wèn)：“那你為什么不做？”我說(shuō)：“我回來(lái)在看書(shū)，因為這本書(shū)太好看了，看著(zhù)看著(zhù)就著(zhù)了迷，所以就把做作業(yè)的事兒給忘了！”母親說(shuō)：“啊，你快點(diǎn)做，一會(huì )兒又要熬夜了！”我才依依不舍地放下書(shū)。
有時(shí)，我在看書(shū)的時(shí)候，忘了吃飯，忘了做作業(yè)。有時(shí)，我又會(huì )在吃飯的時(shí)候，上廁所的時(shí)候看書(shū)。當我在看一本名叫《培養孩子愛(ài)心的經(jīng)典故事》的書(shū)時(shí)，懂得了做人要有愛(ài)心；當我在看一本名叫《培養孩子勇敢的經(jīng)典故事》的書(shū)時(shí)，懂得了做人要勇敢；當我看了《森林報》的書(shū)時(shí)，還對大自然更加熱愛(ài)了。
一本好書(shū)，就是一頓美味的大餐，讓你細細地品嘗；一本好書(shū)，又是你的良師益友，是幫助你開(kāi)闊心胸的工具；一本好書(shū)，還是一個(gè)時(shí)光軸，帶你來(lái)到一個(gè)充滿(mǎn)快樂(lè )的世界……所以，我們要多閱讀，讀好書(shū)，多增長(cháng)一些知識。
閱讀的作文300字 篇9
閱讀可以增加知識，可以了解世界各國風(fēng)俗民情，在疲憊時(shí)閱讀，也可以忘記所有的勞累，讓心情變得更輕松，心情隨著(zhù)書(shū)中情節轉換，帶來(lái)精神上的愉悅，真的是件快樂(lè )的事，所以我很喜歡閱讀。
閱讀書(shū)目的種類(lèi)非常多，在學(xué)校的讀報時(shí)間，可以了解很多的新聞；科學(xué)類(lèi)的圖書(shū)讓我知道更多生活上的新知，知道很多的為什么；故事書(shū)情節讓我隨著(zhù)它心情起伏，也增加更多想像力。記得我第一次看漫畫(huà)書(shū)時(shí)，我看得開(kāi)懷大笑，真的快樂(lè )極了！閱讀真的很棒，所以我每天養成看書(shū)的好習慣。
我喜歡學(xué)校的晨讀十分鐘，全校安安靜靜的一起看書(shū)，和同學(xué)一起閱讀我覺(jué)得很快樂(lè )。學(xué)校圖書(shū)館里面的書(shū)應有盡有，又有電腦可以隨時(shí)上網(wǎng)查資料，圖書(shū)館是閱讀的快樂(lè )天堂��！
俗話(huà)說(shuō)：“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉�！睍�(shū)不僅讓我們增廣見(jiàn)聞，也讓我們身心愉快，我愛(ài)閱讀，希望更多的人都能喜愛(ài)閱讀。
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